Системы образования

СИСТЕМЫ  ОБРАЗОВАНИЯ

 

Детский сад

Школа

Высшее образование

Послевузовское образование

Особенности воспитания

ЯПОНИЯ

  • Образование в Японии - это культ, поддерживаемый семьей, обществом и государством
  • Основная задача японской педагогики – воспитать человека, который умеет слажено работать в коллективе
  • Японская система образования как блины печет молодых людей, разбирающихся в математике и технике
  • Конкурс в самые престижные учебные заведения столь велик, что газеты употребляют выражение "экзаменационный ад"
  • Первое апреля - начало учебного года и своеобразная "инициация" на право быть японцем.
  • Детский сад для детей с 3-5 лет. Основная задача — подготовить ребенка к поступлению в школу. Здесь проводятся занятия по рисованию, музыке, ритмике, физкультуре.
  • Детские сады Японии — первая ступенька системы осознанного формирования гражданина. (большое внимание уделяется формированию ценностного отношения к здоровью, окружающей природе и людям, развитию чувств; формирование навыков самостоятельной деятельности, группового сознания и социальной ответственности)
  • Японская система народного образования построена по формуле: «6-3-3-4» (6 лет — начальная школа, по 3 года — средняя школа первой и второй ступени, 4 года — вуз)
  • Начальное образование обязательное с 6-летнего возраста.
  • Занятия проходят с 1 по 6 класс в течение 6 лет. В конце обучения выдается документ об образовании Shoggako Sotsugyo Shosho.
  • Выпускники автоматически принимаются в младшую среднюю школу, за исключением тех, кто идет в частные младшие средние школы, которые требуют вступительные экзамены.
  • 3-летняя младшая средняя школа является обязательной для детей с 12 по 15лет
  • По окончании младшей средней школы учащиеся получают документ об образовании Chugakko Sotsugyo Shomeisho и сдают вступительные экзамены в старшую среднюю школу.
  • 3-летняя старшая средняя школа делится на два основных направления: акдемическое и профессионально-техническое. Имеются также интегрированные программы, объединяющие акдемические и профессиональные занятия.
  • Нет в школах и "второгодников". Репетиторские школы (дзюку) помогают "выравниванию" детей.
  • Обычная школа дает знания массово, Дзюку более ориентирована на индивидуальный подход
  • Очень серьезное и ответственное отношение к обучению со стороны как учащихся, так и родителей. (если ребенок по причине болезни не может посещать занятия, то нередко его место за партой занимает мама)
  • В начальной школе нет звонков. Учитель сам ориентируется во времени, зная, что четыре урока заканчиваются в 13:30.
  • Начальная школа самая шумная и самая красивая. Удивительно уютен школьный дворик с бассейном, в котором плавают любимые в Японии зеркальные карпы, и растут прекрасные тропические растения
  • В школе должны быть все похожи (форма, школьные принадлежности и даже мысли)
  • Дети находятся в школе с 8 утра до 3 дня, с 6 до 9 вечера занимаются в «дзюку», а потом до полуночи выполняют домашние задания
  • Начальная и средняя школы в Японии обязательны для всех и бесплатны
  • Старшая школа не обязательна, но около 95% процентов продолжают учебу по окончании средней школы.
  • В нач. шк. количество детей в
  • классе может достигать 40 человек.
  • Нумерация классов не сквозная, как в России, а внутренняя — «первый класс начальной школы», «второй класс средней школы» и так далее
  • За каждым классом закрепляется свой кабинет (ходят учителя)
  • Занятия в школе в 8.30
  • Каждый понедельник перед началом занятий - «линейка».
  • Продолжительность уроков в начальной школе — 45 мин, в средней и старшей школах — 50 мин.  Перемены по 5-10 мин, после четвертого урока большая перемена на обед — около 60 минут.
  • Уборщиц в японских школах нет
  • Для японского учителя все дети равны.  Нет слабых и сильных, а есть ленивые и прилежные. Нет специальных программ, как для одаренных, так и для отстающих детей
  • Часто в японских школах нет столовых и раздевалок
  • В начальной школе редко бывает больше четырех уроков в день. В средней школе - до шести.
  • В начальной школе домашних заданий нет, в средней же и старшей школе домашние задания бывают очень большими
  • В начальной школе экзаменов нет
  • Учащиеся средней и старшей школы сдают экзамены в конце каждого триместра и в середине первого и второго триместров
  • Оценки за экзамены ставят по процентной системе. Высшая оценка — 100 баллов
  • Самые длинные каникулы в Японии летние — с 21 июля по 1 сентября, потом идут зимние — две недели в декабре и весенние — одна неделя в конце мая.
  • «Третья школьная реформа» прозвучало в 1984 г. (вызвана необходимостью получения  новых знаний в свете изменившихся социально- экономических реалий:
  • Система высшего образования складывается из университетов, младших колледжей и так называемых технологических колледжей
  • Обучение в университете платно всегда, но в государственных учреждениях оно дешевле
  • Все высшие учебные заведения, за исключением университетов делятся в зависимости от сроков обучения на полные и краткосрочные (колледжи). В вузах полный срок обучения 4 года (на медицинском, стоматологическом и ветеринарном факультетах — 6 лет), а в краткосрочных — в основном два года.
  • В университетах обучаются 4 года и по их окончании получают степень бакалавра
  • Поступившие в аспирантуру учатся еще 5 лет и после второго года обучения получают звание магистра.
  • Продолжив свое образование еще три года, учащиеся получают степень доктора наук.
  • В технологические колледжи поступает часть выпускников младшей средней школы, они готовятся стать профессионалами в механическом и морском деле. Желающие могут продолжать свое образование в университетах
  • Набор дисциплин подбирает себе сам студент, естественно, в определенных рамках. Больших курсовых и дипломных работ, как правило, не бывает — нужно лишь писать отчеты на несколько страниц. Поэтому студенты практически не привлекаются к серьезной научной работе
  • После девятилетнего всеобщего обязательного образования, в возрасте 15 лет, закон разрешает начинать трудовую жизнь.
  • Карьера японца напрямую зависит от уровня образования (важную роль играет не диплом сам по себе, а вуз, который человек окончил) Самым элитарным считается Токийский университет
  • До 5 лет японцы обращаются с ребенком, «как с королем», с 5 до 15 лет – «как с рабом», а после 15 – «как с равным»
  • Разводы – редкость
  • Традиционная японская семья – это мать, отец и двое детей.
  • Мужчина в семье главный
  • Воспитанием ребенка занимается мама
  • Первый год ребенок как бы остается частью тела матери, которая целыми днями носит его привязанным за спиной, ночью кладет спать рядом с собой и дает грудь в любой момент, когда он захочет
  • Детей учат избегать прямого соперничества
  • В разном возрасте, воспитание акцентируется на разных проблемах: 1 год: пробуждение уверенности в себе. 2 года: прикладное творчество, ручная работа. 3 года: воспитание обязанностей. 4 года: добро и зло. 5 лет: воспитание лидерских качеств: самостоятельность, умение составлять планы и выполнять их.
  • Акцент в воспитании делается на уважении к человеку и животным, симпатии и великодушии к другим людям.
  • Дети «сидят на шее» родителей примерно лет до 25-30

 

КИТАЙ

  • До 1949 года 80 процентов (!) 500-миллионного населения Китая было неграмотными
  • Детские сады делятся на государственные и частные. Государственные детские сады обладают богатым педагогическим и управленческим опытом, плата за обучение в них достаточно низкая, а частные сады сформировались лишь за последние несколько лет, плата за обучение в таких учреждениях сравнительно высокая.
  • Придерживаясь принципа "сочетания воспитания с физическим развитием", все детские сады помогают детям всесторонне развиваться в физическом, умственном, эстетическом и других отношениях.
  • В детсадах основным средством воспитания служит игра, там созданы благоприятные условия для развития детей, им обеспечена возможность показать себя и проявлять способности
  • Выработаны цензы квалификации и порядок аттестации воспитателей детсадов. В стране открыто 67 педагогических училищ дошкольного воспитания.
  • Разработана специальная программа образования для детей грудного возраста, согласно которой учреждения дошкольного воспитания ведут обучение в области тактильного познания мира, развитие языковых навыков, арифметики, жизненных навыков и т.д.
  • В Китайские детские сады обычно принимаются дети в возрасте 3-6 лет.
  • Образование в Китае полностью платное – и школьное и ВУЗовское
  • Начальное образование, школьники начинают посещать в 6 или 7 лет и обучаются в течение пяти или шести лет. Предшкольное образование годичной длительности не является обязательным.
  • Младшее среднее образование - 3 года обучения, хотя может быть продлено до 4 лет, в зависимости от типа начальной школы. На эту ступень образования, которая является обязательной, учащиеся поступают в 12-летнем возрасте и оканчивают в возрасте 15 лет. На этом уровне образования возможно также освоить профессионально-технические программы.
  • Старшее среднее образование обычно начинается в 15-летнем возрасте и завершается за три года для тех, кто перешел на эту ступень после окончания младшего среднего образования .Два направления старшего среднего образования: общеакадемическое и профессионально-техническое.
  • Дисциплина – жесткая: пропуск без уважительной причины 12 уроков - и ты отчислен
  • За каждым классом закреплена собственная аудитория
  • После седьмого класса ученики сдают очень серьезные экзамены. Не сдавший экзамен не допускается к обучению в школе высшей ступени
  • В Китае действует система единого государственного экзамена, его сдают по всей стране, и в вузы зачисляются самые лучшие
  • Поступление в ВУЗы определяется, во-первых, наличием документа о старшем среднем образовании, во вторых, сдачей Национальных вузовских вступительных экзаменов (охватывают пять дисциплин, набор которых зависит от профиля высшего образования)
  • Многие университеты Китая представляют собой огромные комплексы – небольшие городки (гораздо больше МГУ), в которых есть все необходимое для жизни
  • Каждый студент ежегодно платит 300-700 долларов, это много для китайского крестьянина, так что они берут кредиты у государства. Но если по окончании курса ты едешь агрономом в деревню, кредит возвращать не надо. А хочешь идти в коммерцию и быть богатым — возвращай кредит
  • Образование для взрослых предполагает популяризацию культурных знаний главным образом среди занятых на работе лиц, профессиональную подготовку безработных или желающих сменить профессию, повышения уровня их квалификации; ликвидацию неграмотности; удовлетворение запросов тех, кто имеет определенное образование
  • В систему образования для взрослых входят радио- и телеуниверситеты, вузы для рабочих, служащих и крестьян, институты для управленческих кадров, институты для педагогов, заочные институты, разные курсы для взрослых при вузах, курсы "дистанционного обучения" с помощью средства спутниковой связи, самообразовательные курсы для последующей сдачи государственных экзаменов и т.п.; средние специальные курсы для рабочих и служащих, средние школы для взрослых и средние школы технической подготовки, культурно-технические школы для крестьян при средних специальных школах для взрослых или средних общеобразовательных школах, радиотелешколы для крестьян и т.д.
  • Образование для взрослых осуществляется в разных формах: аудиторное обучение с полным учебным днем, заочное обучение с обеспечением аудиовизуальными учебными пособиями, обучение с полным или частичным отрывом от производства, вечернее обучение
  • Образование для взрослых по своей постановке можно разделить на две категории: с выдачей аттестата об образовании и без выдачи такового. Первая категория предполагает вузовский курс с полным сроком обучения, курс с сокращенным сроком обучения, среднее специальное и среднее общее образование; вторая же категория представлена курсами по ликвидации неграмотности, по распространению прикладных технологий в деревне, курсами повышения квалификации на рабочем месте, курсами по обучению отдельным дисциплинам и курсами поствузовского образования.
  • Сетевое образование - развивается уже не первый год и постепенно обретает свои масштабы. Объединение вокруг него крупных фирм превратило сетевое образование в горячую точку инвестирования в образование. Самую большую пользу от сетевого обучения получают студенты отдаленных районов
  • Китайская семья чаще строилась и строится на основе своеобразной субординации. Все конфликты между членами семьи разрешались по принципу главенства старшего над младшим, родителей над детьми, мужа над женой
  • Низшую ступень в китайской семейной иерархии традиционно занимает женщина
  • Китайцы очень любят детей
  • Согласно существующему законодательству китайская семья имеет право иметь лишь одного ребенка
  • Единственный ребенок становится предметом всеобщего обожания родителей и родственников. Таких детей теперь называют в Китае “маленьким императором”
  • Как утверждают китайские социологи, единственный ребенок в семье растет более здоровым и  коммуникабельным
  • Роды в Китае платные
  • Пеленки для детей не практикуются, новорожденных упаковывают в мешки с застежкой снизу, рукавами и капюшоном
  • Ребенок сразу же после рождения прикладывается к груди и находится с мамой в одной палате
  • Молодым отцам предоставляется недельный оплачиваемый отпуск по уходу за женой
  • В Китае принято отдавать ребёнка бабушкам и дедушкам на воспитание на пару лет, пока он маленький. Эта традиция связана прежде всего с тем, что взрослым китайцам некогда сидеть с детьми – они должны много работать
  • Средняя китайская семья живет по схеме «один-два-четыре», то есть когда на иждивении одного работающего находятся двое его родителей плюс четверо дедушек и бабушек

 

КОРЕЯ

 
  • Учить детей в Корее начинают с очень раннего возраста
  • В школе корейцы учатся 12 лет
  • Начальное образование реализуется с шестилетнего возраста, является бесплатным и обязательным. Дети, поступившие в элементарную школу, автоматически продвигаются из класса в класс.
  • В первых классах корейской начальной школы обычно по 50 - 60 учеников (проблем с дисциплиной нет)
  • В младших классах широко применяются телесные наказания
  • Детей в школе наказывают. Первое наказание – индивидуальное, другое наказание - групповое
  • 3-летнее младшее школьное образование начинается в 12-летне возрасте, является также обязательным и частично бесплатным. По окончании этой ступени образования выдается Chung Hakkyo Chorupchung (Lower Secondary School Diploma).
  • Программа старшего среднего образования имеет 3-летнюю продолжительность. На нее поступают учащиеся в возрасте 15 лет. Программа имеет два основных направления: академическое и профессиональное. Старшее среднее образование не является обязательным и бесплатным.
  • Академическая старшая школа представляет собой общее старшее среднее образование. Чтобы поступить на нее, учащиеся должны сдать национальные вступительные экзамены
  • Большинство средних школ Кореи - раздельные, мальчики и девочки учатся в разных школах
  • Регулярно составляются рейтинги учащихся
  • Специальные учебные заведения «хавконы» занимается натаскиванием учеников по предметам школьной программы
  • Помимо общей старшей средней школы, существует специальная старшая школа в области искусства, иностранных языков, естественных наук, или физического образования. (для одаренных детей)
  • Учебный план предусматривает сдачу трудных вступительных экзаменов в высшие учебные заведения
  • Кто намерен поступить в высшее учебное заведение университетского уровня, должен пройти экзамены, именуемые Academic Aptitude Test.  
  • без университетского диплома у человека нет никаких шансов получить сколь-либо приличную работу, а дорога к самым серьёзным постам открыта только выпускникам десятка лучших университетов страны
  • Городская девушка, рассчитывающая на хорошую партию, должна иметь высшее образование
  • Корейцы на самом деле очень миролюбивы и дружелюбны. Преступность находится на очень низком уровне
  • более 56% средств, ежемесячно тратит южнокорейская семья на оплату расходов по воспитанию, образованию и содержанию детей
  • Корея - это страна домохозяек большинство корейских женщин либо не работает вообще, либо работает неполный рабочий день, так что дети находятся под постоянным материнским присмотром
  • Малолетних детей в Корее воспитывают очень либерально. Ребенку, не достигшему 5-6 лет, позволяется очень многое. Малыша редко ругают и почти никогда не наказывают, он постоянно находится рядом с матерью.
  • Отношение меняется, когда ребенок достигает возраста 5-6 лет и начинает готовиться к поступлению в школу. Либерализм и потакание капризам малыша сменяются новым воспитательным стилем - жестким, суровым, ориентированном на воспитание в ребенке уважения к учителям и вообще ко всем, кто занимает более высокие места в возрастной или социальной иерархии
  • В семье культивируется и такая яркая корейская черта, как почтительность детей к родителям. Забота о родителях — это долг более важный, чем обязанности по отношению к государству (существуют даже университетские премии для особо отличившихся своей почтительностью сыновей и дочерей)
  • Важное место в семейном воспитании детей у корейцев занимает вопрос уважительного отношения к труду. Поэтому в корейских семьях прививали любовь к труду с 6- летнего возраста

 

ТУРЦИЯ

  • К описанным выше пяти уровням, образовательная система Турции включает широкий диапазон неформального профессионального образования для отдельных групп детей и совершеннолетних с ограниченной трудоспособностью
  • Отдельный акцент сделаем на организации специального образования в Турции. Целью специального образования является удовлетворение учебных потребностей, интеграция в общество и предоставление профессиональных знаний и умений школьникам с ограниченными возможностями. В специальных школах перед поступлением в начальные классы, ребенок проходит предварительную подготовку в подготовительном классе
  • с 3 лет дети могут посещать различные по форме организации и размеру детские сады, где в ходе игр и общения со сверстниками они учатся говорить и познавать мир.
  • Система дошкольной подготовки является обязательной
  • Большинство дошкольных заведений – частные и разнообразны по структуре. Это детские сады, группы практических занятий на базе женских профессиональных лицеев, детские группы при учебных заведениях, детские интернаты.
  • Дошкольная программа включает: учебные игры, пение, театр, рисование, нормы общественного поведения
  • Начальное образование обязательно и общее для мальчиков и девочек в возрасте от 6 до 11 лет.
  • Дети учатся в униформе.
  • Классный руководитель работает с учениками с 1 до 8 класса.
  • Занятия проводятся в две смены: до обеда и после обеда.
  • В каждом классе учится от 20 до 40 детей. В сельской местности, где учителей не хватает, число учеников в классах может быть и больше
  • Родители сами покупают детям униформу, карандаши, ручки, тетради
  • Начальное образование бесплатно, кроме частных школ.
  • В некоторых школах практикуется сбор добровольных денежных взносов от семей.
  • После обучения в начальной школе ученики сдают экзамен. Выпускники получают диплом о начальном образовании, который допускает их в среднюю школу. Школьники, которые не достигли такого стандарта знаний, должны пройти повторный курс. В начальной школе ребенок может оставаться до 14 лет.
  • C 1972 года средние школы первой ступени в Турции стали обязательными. В них программа рассчитана на 3года.
  • В школах совместно учатся девочки и мальчики в возрасте от 11 до 14 лет.
  • В Турции также существуют специальные средние школы для детей из малообеспеченных семей. Образование в таких школах бесплатное.
  • Ученики распределяются по классам в зависимости от результатов экзаменов, которые они сдали в начальной школе.
  • Учителя переходят из класса в класс на протяжении учебного дня.
  • Посещение средней школы второй ступени не обязательно.
  • Среднее образование включает два основных направления: общее среднее образование и профессионально-техническое среднее образование.
  • Общее среднее образование охватывает обучение школьников в возрасте от 15 до 17 лет и длится минимум 3 года
  • В Турции престижным считается научный лицей, в котором обучают будущих врачей, инженеров, ученых, исследователей.
  • Среднее профессионально-техническое образование осуществляется в учебных заведениях, которые занимаются подготовкой рабочей силы для трудовой и профессиональной деятельности и готовят учеников к поступлению в высшие школы.
  • Среднее профессионально-техническое образование реализуется в мужских технических лицеях, женских технических лицеях, коммерческо-туристических лицеях и религиозных школах.
  • Трехлетнее обучение в лицеях и колледжах также проводится совместно для обеих полов
  • В стране открыто 12 лицеев для трех официально признанных национальных меньшинств - армянского, греческого и еврейского
  • Вечерние школы - в них продолжают среднее образование рабочие (образование длится на год больше, чем в дневной школе. Вечерняя школа предоставляет равное право ее выпускникам на получение высшего образования)
  • Сфера высшего образования в Турции представлена несколькими типами учебных заведений: университетами, военными и полицейскими училищами и академиями, высшими школами профессиональной подготовки.
  • Окончание средней школы является необходимым условием для поступления в высшую школу общего профиля, профессиональные, технические и ремесленные училища.
  • Все выпускники средних школ, которые намерены продолжить обучение в высших учебных заведениях, сдают вступительный экзамен.
  • Централизованные экзамены контролируются высшей учебной комиссией, которая определяет кандидатов в университеты, учитывая средний балл, экзаменационную оценку и способность учиться на том или другом факультете.
  • Высшее образование включает все учебные заведения, которые на базе среднего образования осуществляют подготовку студентов на уровне:
  • предлиценциата - 2-х годичный курс обучения после среднего образования. Его целью является подготовка технических кадров и других специалистов
  • лиценциата - 4-х годичный курс обучения после среднего образования
  • бакалавра - получают годовой образовательный курс после лиценциата или 5-ти летний после среднего образования
  • Высшее образование в Турции является платным но, зачастую, в случае если талантливый студент или студент, демонстрирующий высокую успеваемость, не имеет возможности платить за обучение, крупные компании, заинтересованные в получении молодых высококвалифицированных специалистов, или даже государство берут на себя обязательства по оплате обучения.
  • На данный момент на территории Турции функционирует порядка 118 университетов, большая часть из которых является государственными
  • Президент страны назначает ректоров университетов.
  • Запрещено учителям и зачисленным в ВУЗ студентам входить и работать в политических партиях
  • Стандартизация учебных планов всех университетов
  • Совет высшего образования состоит из 25 членов, из которых 8 назначаются Президентом, 8 – Межуниверситетскимм Советом, 2 - Министерством по делам национального образования, 1 - Генеральным штабом Вооруженных Сил.
 
  • Турция – страна детей.
  • Детей здесь любят, балуют, ими умиляются.
  • Турецкие семьи многодетные, нередки семьи, где более трех детей.
  • Воспитание детей в семьях, в основном, традиционное
  • Во главе угла стоит уважение к старшим, особенно к отцу семейства, а также забота о младших
  • Нынешние работающие мамы  выходят из положения по старинке – оставляют малыша бабушкам.   Соответственно, ребенок, никогда не посещавший садик до школы – это норма. 
  • В отелях 5* есть специальное детское меню и детские кроватки, в ресторанах – высокие детские стульчики. Многие магазины и торговые центры предлагают широкий ассортимент детских товаров, включая детское питание, памперсы и предметы ухода за малышом.
  • Лояльный подход к системе образования: ребенок сам должен изъявить желание что-то познать, никто не проводит занятий с ребенком дома, и даже если это уже школьник, вряд ли кому-то придет в голову проверить его домашнее задание. 
  • Русскоязычных школ - две. Одна из них находится в Анкаре, при посольстве Российской Федерации, другая – в Анталии. Русская Школа Анталии стала своеобразным центром объединения русскоязычного населения Турции. Школа работает по российским программам. Преподавание ведется на русском языке русскими педагогами с 1-го по 9-й класс.

 

ИТАЛИЯ

  • Система образования в Италии состоит из 4 этапов. Это — дошкольное, начальное, среднее и высшее образование
  • Учеба определяется законом в виде права – обязанности: право на получение образования и одновременно обязанность посещать школу до 14 лет.
  • Учреждениями дошкольного образования являются ясли для детей от 6 месяцев до 3-х лет и детские сады для детей от 3 до 6 лет. 
  • Цель - воспитание и развитие ребенка, а так же его подготовка к поступлению в начальную школу
  • В группах по 15-30 человек по методу знаменитого педагога Марии Монтессори.
  • Детских садов и яслей для детей не  хватает и практически все они находятся в  частной собственности.
  • Оплата за  детский сад достаточно высокая. 
  • Дошкольное образование в Италии является не обязательным
  • Учебный год в Италии длится с сентября по июнь
  • Применяется "словесная" система оценки ("отлично", "хорошо" и пр.).
  • Дети-инвалиды учатся вместе со всеми

Начальное образование 

  • Начальное образование длится 5 лет и рассчитано на детей от 6 до 11 лет. Это – первая ступень в обязательном образовании
  • В первые два года обучение является пре- дисциплинарным (организации деятельности без  дифференциации предметов)
  • Начальные школы могут быть как государственными, так и частными.
  • Чтение, письмо, рисование, арифметика, музыка и др. — являются обязательными, по желанию изучается лишь религия, — все предметы преподаются в комплексе.
  • В следующих классах появляется разделение на отдельные предметы
  • По окончании начальной школы учащиеся сдают письменный и устный экзамен и получают аттестат о начальном образовании. На основании сдачи экзаменов учащиеся переходят в среднюю школу.

Среднее образование 

  • Среднее образование делится на 2 ступени.

1-ая — это младшая средняя школа (является обязательной для посещения, предназначена для учащихся с 11 до 14 лет. После окончания младшей средней школы, учащиеся могут поступать в старшую среднюю школу.) 

2-ая — это старшая средняя школа (имеет две разновидности - профессиональные колледжи и подготовительные лицеи

  • Профессиональные колледжи предлагают учащимся совмещать общее среднее образование с профессиональной подготовкой
  • По окончании колледжа учащиеся получают аттестат о среднем образовании и свидетельство о профессиональном образовании.
  • Подготовительные лицеи занимаются подготовкой учащихся к поступлению в ВУЗы.
  • В основном лицеи профильные и, выбрав определенный лицей, учащийся уже заранее определяет свою специальность.
  • По окончании выпускники сдают экзамен  и получают диплом, с которыми можно поступать в университет.
  • Система высшего образования в Италии состоит в основном из университетов, но есть и  технические университеты, университетские колледжи и академии
  • В Италии 47 государственных университетов и 9 независимых, имеющих государственную лицензию.
  • Высшее образование в Италии делится на 3 ступени.
  • Первая ступень в высшей школе — это программа бакалавриата. Программа рассчитана на период от 3 до 6 лет. По окончании программы студентам необходимо сдать экзамены и выполнить дипломный проект.
  • Второй ступенью являются магистерские программы. Обучение в магистратуре длится в среднем 3 года. .  Программа магистратуры предполагает тесную связь между теорией и практикой, большое внимание уделяется научно-исследовательской деятельности. По окончании программы студентам необходимо сдать экзамены и выполнить дипломный проект.
  • После трех лет практики по специальности выпускник университета может поступить в докторантуру. Для этого нужно пройти вступительный тест. Успешно справившимся с ним, выделяется стипендия. Докторанты обычно ведут исследовательскую работу в разных ВУЗах, включая зарубежные. Студенты по окончании своей научно-исследовательской деятельности, должны написать и защитить диссертацию. После успешной защиты студентам присваивается  степень доктора
 
  • Средний возраст вступления в первый брак в Италии - 27,4 года
  • Значение семьи в итальянской жизни невозможно переоценить. Под семьей понимается не только муж, жена, их родители и дети, а все более-менее ближайшие родственники, все дяди, тети, всевозможной отдаленности в родстве братья и сестры, в общем все, кто только можно причислить к родственникам
  • Также следует отметить зависимость детей от мамы. Влияние итальянских мам, нередко, таково, что сын или дочка не могут выбрать себе спутника жизни без ее согласия
  • Рождение ребенка в Италии - событие, важное не только для семьи, но и для всего окружения. В Италии детей превозносят. К сожалению, это отражается на качестве обучения и воспитания
  • Ребенка всячески балуют.
  • Отшлепать чадо нельзя, и не только на улице: каждый ребенок знает номер телефона, по которому можно позвонить и пожаловаться на плохих родителей
  • Словосочетание «подростковая независимость» практически отсутствует у итальянцев.  В результате, вырастают очень любвеобильные и добросердечные граждане. 
  • Согласно исследованию - итальянские дети - самые невоспитанные в Европе

 


 

ОБЪЕДИНЕННЫЕ  АРАБСКИЕ  ЭМИРАТЫ

  • С1971 году образование всегда оставалось одним из приоритетных направлений развития страны.
  • Система образования в ОАЭ – многоступенчатая и включает: дошкольные учреждения для детей от 4 до 6 лет, начальные школы (6 лет обучения), неполные средние школы (3 года обучения) и полные средние школы (3 года обучения).
  • В ОАЭ стремятся максимально сократить число безграмотных людей в стране, в том числе это касается и женщин
  • Существует большое количество лицензированных детских дошкольных учреждений
  • Первая ступень Nursery (Нёрсери) соответствуют детским учреждениям типа «ясли». Некоторые ясли принимают детей начиная с 3-х месячного возраста, другие – только с годика или даже 14 месяцев. Есть ясли, работающие с утра до обеда, а есть учреждения полного дня. Рабочая неделя обычно составляет 5-6 дней. Стоимость пребывания ребенка в яслях определяется, качеством услуг учреждения,  продолжительностью пребывания в нем ребенка и местонахождением яслей. 2000– 5000 дирх. в месяц. Учебный год многих яслей длится 10 месяцев (с сентября по июнь включительно), однако на время каникул ясли могут перейти в режим работы «летнего лагеря». Многие ясли требуют, чтобы дети носили специально разработанную униформу. Для перевозки детей многие ясли предоставляют автобусы.
  • Вторая ступень – представлена системой детских садов уровня подготовительной группы – Kindergarten. Детские сады, действуют при школах и находятся в отдельных секциях или флигелях школьных комплексов. Большинство работают с 8-9 утра до полудня. С детьми проводят уроки по ряду предметов, готовя их к школе. Программы большинства детских садов весьма серьезны, дети получают домашние задания. Обычно дети посещают детский сад 2 года. Посещение детского сада обычно не является обязательным условием поступления в школу, однако служит хорошей подготовкой к нему. Стоимость посещения детского сада зависит от его оснащенности и комфортности, а также - от квалификации (и гражданства) преподавательского состава. В среднем она составляет около 1 500 – 2 500 дирхамов в месяц, но может доходить и до 5 000 дирх. Дети в детском саду носят школьную униформу. Автотранспорт предоставляется всеми школами.
  • Начальное и среднее образование является бесплатным для всех граждан ОАЭ
  • Государственные школы финансируются правительством
  • В государственных школах учатся дети местного населения и работников государственного сектора.
  • Дети экспатриантов учатся обычно в частных международных школах ОАЭ
  • Школьное образование, как правило, раздельное, хотя встречаются и школы, где практикуется совместное обучение.
  • В сельских местностях обучение в начальных школах продолжается не более 2–3 лет.
  • Все школы регулярно проходят проверки на соответствие международным стандартам обучения

Система высшего образования в ОАЭ имеет следующую структуру:

  • После 3-4 лет обучения присуждается степень бакалавра
  • 2-3 года учёбы – степень магистра.
  • Высшее образование в ОАЭ является бесплатным для всех граждан ОАЭ
  • Система высшего образования предусматривает государственные и частные университеты, а также Высшие технологические колледжи
  • Основные высшие учебные заведения: Университет Объединенных Арабских Эмиратов; Университет Зайеда для Женщин; Высшие технологические; Инженерный колледж; Университет науки и технологий; Университет Шарджа; Американский университет Шарджа; Университет Аль-Байян; первый частный университет в Абу-Даби; Дубайский авиационный колледж
  • Требования к поступлению в высшие учебные заведения ОАЭ отличаются в зависимости от избранного университета и квалификации
  • В дополнении к учебным учреждениям для детей и подростков существуют сеть учебных заведений для взрослых, не получивших соответствующего образования
  • ОАЭ – мусульманская страна, в которой свято почитают обычаи и традиции
  • Мусульмане совершают молитву пять раз в день
  • Особое место в культуре ОАЭ занимает женщина. Самое главное и приятное, что муж обязан одаривать свою жену драгоценными украшениями. Женщина фактически на пьедестале у арабских жителей. Жены никогда не должны ни в чем нуждаться, а развестись имеют право по любому поводу.

 

ГЕРМАНИЯ

  • Система образования в Германии состоит она из 4 этапов.  Это — дошкольное, начальное, среднее и высшее образование.
  • Обязательное  образование распространяется на детей в возрасте от 6 до 19 лет, соответственно продолжительность обучения в школе рассчитана в общей сложности на 13 лет
  • Дошкольное образование в Германии не является обязательным, поэтому так слабо развито. В основном детские сады находятся в частной собственности. В детских садах обучаются дети от 3 до 5 лет.
  • Дети-инвалиды, как правило, ходят в специализированные детские сады, но раз в неделю они общаются, играют со своими здоровыми сверстниками. Дети должны с ранних пор уметь понимать, принимать и заботиться о своих маленьких больных согражданах
  • В каждом детском саду есть определённые правила и традиции
  • Детские сады хорошо обустроены. В каждом детском саду обязательно есть большая комната где много строительных кубиков, конструкторы "Лего", машины. Еще одна отдельная комната - кукольный дом. Есть в садике и комната для отдыха. В этой комнате почти нет мебели, просто на полу лежат много матрасов и подушек, здесь дети по желанию отдыхают или играют в спокойные игры. Здесь целый день звучит музыка. Имеется специальная комната-спортзал для активных игр. При каждом детском саду есть большой и обустроенный двор. В каждом дворе устроены песочницы, летом – маленькие бассейны.
  • У детей в детском саду абсолютная свобода. Если ребенку надоели общие игры и развлечения, он может спокойно заняться своим делом. Или просто выбрать игрушку и посидеть тихонечко в своем уголке.
  • Воспитатель не столько занимается с детьми, сколько соучаствует в их играх и занятиях
  • Температура или простуда не являются основаниями для отсутствия ребенка в саду. Здесь на температуру до 38 градусов никто просто не обратит внимание
  • В детских садах очень популярны детские базары. Там родители могут принести и продать за символическую сумму старые вещи своих детей, а сами дети продают свои поделки, а потом, на выручку, устраивается торжественное чаепитие.
  • Дошкольная подготовка в детском саду в Германии предусматривает: развитие логического мышления, навыки в рисовании и прикладном творчестве, общее физическое развитие, начальное музыкальное образование
  • Грамоте и письму немецкие дети в садиках не учатся.
  • Критерий готовности к школе – вовсе не умение читать и писать, а достаточная социальная зрелость ребенка

Начальное образование — Grundschule.

  • В начальной школе обучаются дети от 6 до 10-12 лет (возрастной лимит определяется в каждой земле по-разному).
  • Обучение в начальной школе комплексное. Это значит, что общие базовые предметы преподаются в комплексе в рамках одного предмета
  • По окончании начальной школы учащиеся зачисляются в среднюю школу.

Среднее образование — Sekundastufe.

Учреждения среднего образования  в Германии подразделяются на 4 типа. Каждый тип школы дает ученику различные знания и возможности после ее окончания.

1. Гимназия -  являются самим престижным типом учреждения среднего образования. Для поступления необходимы   рекомендации учителей начальной школы. Программа гимназии рассчитана на 9 лет, длиться с 5 по 13 класс. После 12 класса учащиеся получают диплом, дающий право на поступление в технический институт, а после 13 класса сдается государственный экзамен и учащимся выдается аттестат о полном среднем образовании. Только после гимназии ученики могут поступать в ВУЗы страны.

2. Реальная школа  - обучение продолжается 6 лет, с 5 по 10 класс.  Программа узко-направлена на получение какой-либо специальности, все предметы здесь с профильным уклоном. По окончании обучения в реальной школе выдается аттестат, позволяющий поступить в техникум или спец профучилище.  Так же после реальной школы, учащиеся могут поступить в высшие классы гимназии (с 11 по 13), а после этого поступить в ВУЗ.

3. Основная школа - учатся до 10 класса. Основная школа дает основополагающее базовое образование, которое, ориентировано на выбор будущей профессии. После обучения в основной школе ученики обычно поступают в профессиональное училище.

4. Объединенная  школа - включает с себя основные черты всех вышеперечисленных общеобразоват. учреждений. Продолжительность обучения составляет 6 лет, с 5 по 10 класс. В некоторых объединенных школах также имеются старшие классы (с 11 по 13 класс), организованные по принципу старших классов гимназий, однако, в отличие от гимназии, сюда поступают дети и без рекомендаций из начальной школы. Кроме того, не во всех землях существуют школы данного типа.

  • В среднем образовании используется 6-балльная система оценок
  • Немецкие учителя начальной школы довольно строго оценивают знания учеников и не склонны баловать их отличными оценками
  • На запланированные встречи с учительницей отводится дважды в год по 15 минут
  • Детей постоянно пересаживают (воспитывает в них терпимость, сдержанность и психологическую гибкость)
  • Нет возможности сравнить успехи нашего ребенка с результатами его одноклассников: успеваемость детей является в классе 'военной тайной'. О том, чтобы атмосфера в классе была доброжелательной и теплой, в немецких школах очень заботятся
  • Главным принципом высшего образования в Германии является «академическая свобода» — система, позволяющая любому студенту самостоятельно определять перечень изучаемых дисциплин, которые войдут в его диплом
  • Получение высшего образования в Германии занимает около пяти лет. Поступить в университет можно дважды в год: весной и осенью. Существуют специальные курсы, которые помогают абитуриенту подготовиться к поступлению.

 

  • Учреждения высшего образования в Германии, делятся на несколько типов

1) Hochschule – это ВУЗ, как правило, гуманитарной направленности.

2) Fachhochschule –  университет прикладных наук, как правило, это- инженерное дело, управление бизнесом, дизайн и социальные специальности.

3) Universitaet –  Здесь студенты занимаются чисто научной деятельностью, здесь проводятся фундаментальные и прикладные исследования. Количество факультетов и изучаемых предметов может быть очень велико (до 400). В университете представлены медицина, естественные, технические и гуманитарные науки, правоведение, теология, экономика, социология и аграрные науки. Широкий выбор предметов в рамках одного факультета позволяет получить междисциплинарное образование и специализироваться на разных аспектах изучения.

4) Тechnische Universitaet – университет технического образования. Здесь с чисто теоретической точки зрения детально исследуются отдельные сферы науки: химии, физики, машиностроения, электроники, электротехники, материаловедения и т.д.

  • Существует ряд специализированных высших учебных заведений. (педагогические училища, теологические школы, художественные и художественно-музыкальные школы, школы кинематографии и т.д.)
  • Само высшее образование имеет несколько ступеней, после которых выдаются дипломы и присуждаются научные степени (бакалавр, магистр, доктор).
  • Первая ступень- БАКАЛАВР Рассчитаны на 3- 4 года, дополнительно 2 семестра учащиеся должны пройти производственную практику. По окончании программы студентам необходимо выполнить дипломный проект и сдать государственный экзамен, далее студенту присваивается ученая степень Бакалавр
  • Вторая ступень- МАГИСТР. Магистерские программы рассчитаны на период от 1 до 4 лет. На протяжении программы, студенты особое внимание уделяют научно-исследовательской работе. По окончании программы студентам необходимо выполнить дипломный проект и сдать государственные экзамены, далее студентам присваивается степень Магистра —
  • Третья ступень – ДОКТОР  Студент может получить академическую степень доктора по любой из специальностей, которые преподаются в немецких университетах, при условии, что он закончил учебу по магистерским программам. Студент сам находит себе научного руководителя, который предлагает студенту тему диссертации. Длиться программа от 2 до 5 лет. После написания диссертации и ее защиты, студенту присваивается степень — Доктор
 
  • Государство очень серьезно и ответственно подходит к вопросу о защите прав детей.
  • Детей учат о своих правах уже в саду.
  • Родители очень трепетно относятся к своим чадам, но чрезмерной опекой не балуют
  • В Германии существует выражение: «Дети – это памятник их родителям» .
  • Немецкий стиль воспитания - четкая организация и последовательность.
  • Маленьких детей обычно укладывают спать в 20.00, а то и раньше.
  • Много внимания уделяют обустройству его быта
  • Дети гуляют только в специально отведенных местах – на детских игровых площадках, в парках и скверах
  • Никто не оставляет малыша с бабушкой или соседкой. Это просто не принято.
  • Многие взрослые выделяют себе минимум 1 раз в неделю вечером, чтобы пойти в кино, в театр, на дискотек. В результате, во многих семьях Германии не родители командуют детьми, а наоборот.
  • Многие дети (и в 8 лет тоже) вообще не смотрят телевизор, потому что дома либо его нет, либо родители включают только тогда, когда дети спят. Позволяют смотреть телевизор - 15-30 минут в день
  • Дети практически целый день дома: играют в игрушки, рисуют, занимаются музыкой или на кружках (в спортивных секциях). Практически каждая состоятельная семья (или тот, у кого есть свой собственный дом), имеет личную игровую площадку, мини-бассейн и каждый играет в своей песочнице.
  • У каждого малыша есть своя копилка Sparschwein. Даже маленькие дети законно получают от родителей карманные деньги, копят, учатся экономить и планировать свои собственные маленькие покупки.

 

ФРАНЦИ

  • Система состоит из 4 основных этапов — это дошкольное, начальное, среднее и высшее образование
  • Образование во Франции с начального до среднего т.е. от 6 до 16 является бесплатным и обязательным.
  • Для французских родителей образование - это все
  • Посещение детского сада во Франции обязательно и бесплатно
  • Детские сады посещают "материнские школы" дети от 2 до 6 лет. 
  • Детские сады достаточно комфортны и полностью оборудованы для развития ребенка. 
  • Дети в садах делятся на три возрастные группы. Первая с 2 до 4 лет, где дети только играют. Вторая (средняя) с 4 до 5 лет — обучаются лепке, рисованию и другим практическим навыкам, а также устному общению. Третья (старшая) с 5 до 6 лет готовится к начальной школе. Дети обучаются чтению, письму и счету.
  • Часто в детских садах дети на целый день отправляются в поход и устраивают на природе небольшой пикник.
  • Ругать, кричать на маленьких воспитанников категорически запрещено, обращаются с малышами очень ласково и тепло. Воспитатели не дают малышам плакать.
  • Традиционно среда - день, который ранее предназначался для религиозного воспитания детей и занятий. Большинство детских садиков во Франции не работают по средам
  • Школы во Франции разделяются на государственные и частные
  • Государство утверждает все школьные программы для частных и государственных школ, организует конкурсы и экзамены.
  • Образование во Франции имеет три основных принципа:
  • Отвергающее религиозность преподавание.
  • Обязательное образование всех детей возрастом от 6 до 16 лет.
  • Государственное финансирование обязательного образования (дети до 16 лет получают даже учебники бесплатно).

Начальное образование 

Начальное образование продолжается пять лет, с 6 до 11 лет  и делится на наследующие этапы:

  • Подготовительный курс (CP)
  • Начальный курс 1-й год (CE1)
  • Начальный курс 2-й год (CE2)
  • Средний курс 1-й год (CM1)
  • Средний курс 2-й год (CM2)

После окончания цикла  обучения в начальной школе учащиеся сдают экзамены на получение сертификата о начальном образовании

Среднее образование

Среднее образование состоит  из двух блоков: первый – коллеж и - лицей. Отсчет классов в средней школе идет в обратном порядке.

  • 6-й и 5-й классы — цикл наблюдения
  • 4-й и 3-й классы — цикл ориентации

Обучение в коллеже является обязательным. Дети изучают стандартный набор общеобразовательных предметов и в обязательном порядке изучают один из «живых» языков. В 4-3 классах, начинается изучение дополнительного языка, возможно изучение таких редких языков как латынь, греческий язык, иврит и другие.  После 3-го класса ученики сдают экзамены для получения свидетельства об окончании коллежа.

После 3-го класса ученики  могут выбрать два пути при получении дальнейшего образования. Это либо поступать в профессиональные лицеи, которые дают сертификаты и дипломы о профессиональном образовании, либо получать образование в лицеях, которые готовят учащихся для поступления в ВУЗы страны. Программа таких лицеев рассчитана на 3 года, по окончании программы учащиеся получают свидетельство об окончании лицея и степень Бакалавра (baccalaureat, сокращенно BAC, среднее образование). На основании данного свидетельства учащиеся могут поступать в ВУЗы.

  • Во Франции образование устроено так, чтобы максимально поощрить "работяг" и по возможности свести на нет влияние одаренности. Есть мнение, что значительный недостаток подобной системы – зубрежка без понимания.
  • Много письменных контрольных
  • Приняты две шкалы оценок. В первом случае – от 0 до 10 баллов, во втором – от 0 до 20 баллов.
  • Во Франции нормально относятся к второгодникам
  • "Перепрыгивание через класс" - совсем не редкость в начальной школе.
  • Имеется три типа письменных работ: "резюме" - нечто вроде нашего изложения; "объяснение текста" - формальный, литературоведческий подход: анализ метафор, терминов, ритма и т.п.; "диссертация" – сложная работа , в которой обязательно должно быть вступление и заключение и как минимум две (лучше - три) части, тезис и антитезис .
  • Во Франции уже давно введён и действует "Единый Государственный Экзамен" , только называется он у них БАК
  • Родители считают, что ребенок должен учиться в ближайшей школе
  • Школьная форма необязательна

Курс высшего образования во Франции состоит из трех циклов — двух основных (продолжительностью по два-три года) и дополнительного, который сопоставим с  аспирантурой и представляет собой цикл последипломного образования.

Первый цикл

Первый цикл в течение 2 лет готовит к получению DEUG (Diplome d’etudesuniversitaire generales — диплом об общем университетском образовании) Диплом DEUST позволяет устроиться на работу в качестве менеджера младшего и среднего звена.

Второй цикл

Второй цикл готовит к лицензии (licence) в течение одного года после DEUG, после этого присваивается степень лиценциата (Licence), а по итогам двух лет второго цикла — степень магистра (Maitrise).

В зависимости от уровня университета, его выпускник может получить как национальный диплом, обладающий одинаковой правомочностью на всей территории Франции, так и «внутренний диплом», который признается лишь определенными учреждениями или фирмами.

Третий цикл

Дополнительный цикл высшей школы позволяет получить диплом о специальном высшем образовании (DESS, Diplome d’Etudes Superieres Specialisees) либо исследовательский диплом (DEA). Получение первого диплома, как правило, подразумевает продолжение профессиональной деятельности в соответствующей сфере, а диплом DEA позволяет продолжить академическую научную работу и поступить в докторантуру. Обучение в докторантуре рассчитано на три-четыре года и завершается защитой диссертации на степень доктора (Doctorat de Nouveau Regime) (соответствует кандидату наук). Эта ученая степень позволяет преподавать в университете. Для получения высшей ученой степени — профессора — соискатель, уже имеющий степень доктора, должен представить Национальному жюри свои научные труды.

  • Во Франции очень важно быть серьезным (это необходимое качество для французского управленца или менеджера высшего звена). Поэтому во французском обществе ценятся прежде всего образование, интеллигентность и красноречие. Слово «серьезный» во французском языке, можно сказать, является синонимом слова «профессиональный».
  • Высшие Школы (Гранд Эколь) - это вершина французской образовательной системы. Являются гарантом вашей успешной карьеры. Поступление проходит на конкурсной основе, и после четырех лет напряженнейшей учебы. Есть два вида высших школ: Национальная Школу Управления – готовит вас для руководящих постов в правительстве, на государственной службе или в промышленности. Политехническая Школа –военные специалисты.
  • Все студенты сразу же начинают получать зарплату, т.е. становятся государственными служащими, им идет рабочий стаж.

Подготовка  учителей

Те, кто хочет быть школьным учителем, проходят серьезный отбор. Нужно пройти конкурс в общенациональном масштабе. Такие конкурсы существуют двух уровней: для учителей колледжа и для учителей лицея.

Прошедшие письменные экзамены допускаются к устным, и даже если они их не сдадут, они все равно  получают довольно почетный титул "допущенных" Двойное присвоение титула в дальнейшем дает право на увеличение зарплаты. Успешно пройдя этот конкурс, вы получаете постоянное место на всю жизнь, большую зарплату, меньшую нагрузку и право преподавать на младших курсах университета, но при этом едете "по распределению", куда пошлют.

  • У французов сильно развито чувство национального единства
  • Одна из наиболее ярких черт национального характера французов – их невероятная любовь ко всякого рода экспериментам
  • Французы – люди очень «правильные», они стараются соблюдать все нормы, предписания и правила
  • В средней французской семье бывает 2 ребенка
  • Французские семьи отличает сплоченность. Дети часто живут с родителями, пока не женятся, и вся семья из трех-четырех поколений может жить под одной крышей
  • Домашнее воспитание во Франции популярностью не пользуется. Детей очень рано отдают в ясли или детские сады.
  • Вечерами после работы папы возят малышей в спортивные секции, гуляют с ними в выходные, ходят на родительские собрания
  • Бабушки и дедушки принимают мало участия в воспитании внуков, привлекать их к этому во Франции не принято.
  • Телесные наказания детей всегда были огромной редкостью во Франции
  • Дети рано взрослеют. Они самостоятельно ходят в школу, могут по дороге зайти в магазин и на свои карманные деньги купить школьные принадлежности.
  • Кружков для детей во Франции очень много, как и различных ассоциаций, которые занимаются с малышами, и стоит это сравнительно недорого.
  • Французские родители держат некую дистанцию со своими детьми. Они дают больше независимости и самостоятельности своим подросткам, но в то же время не перестают полностью их контролировать
  • Французские родители не считают нужным прерывать какое-либо свое занятие, чтобы выслушивать ребенка, или баловать его. Это социальная норма. Французские дети таким образом учатся правильно выбирать время для разговора и быть изобретательными, чтобы привлечь к себе внимание