Социальная работа с молодежью. 2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт социальных технологий

Кафедра социальной работы

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по предмету «Социальная работа с молодежью»

ВАРИАНТ № 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сыктывкар 2014

Содержание

 

  1. Молодежь как особая социально-демографическая группа:

основные характеристики…….…………………………………3

 

  1. Охарактеризуйте причины возникновения молодежных субкультур………………………………………………………..9

 

  1. Раскройте понятия: государственная молодежная политика, виталистская социология и молодежное объединение……....14

 

Литература…………………………………………………………….17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Молодежь как особая социально-демографическая группа: основные характеристики.

 

В современном научном пространстве молодежь как социально-демографическая группа традиционно привлекает к себе повышенное внимание. Являясь достаточно большой социально-демографической группой, молодежь занимает важное место в народном хозяйстве, в производстве и является главным источником трудовых ресурсов. Обладая творческими способностями, находясь на этапе развития физических, умственных и социальных качеств, молодежь выступает одним из носителей интеллектуального потенциала общества и имеет большую социальную и профессиональную перспективу.

Одно из первых определений понятия «молодежь» было дано В. Т. Лисовским: «Молодежь - поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции и подготовленных обществом к выполнению социальных ролей».1 Позднее более полное определение было дано И. С. Коном: «Молодежь – социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем или иным социально-психологических свойств».2 Сегодня ученые определяют молодежь как социально-демографическую группу общества, выделяемую на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе. Приведенные определения показывают, что в понимании молодежи как социальной группы представлены социальные, демографические и социально-психологические характеристики.

Приведенные определения показывают, что основной и неизменной характеристикой молодежи является возрастной признак. В вопросе определения возраста молодежи как группы в мире нет единой политики. В соответствии с действующими нормативными документами Российской Федерации3 под молодежью понимаются граждане в возрасте от 14 до 30 лет. Хотя по некоторым программам возрастные рамки могут расширятся и сжиматься. По международным стандартам к группе молодежи относят молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет. Таким образом, на сегодняшний день в современном мире возрастные границы молодежи определяются достаточно условно: к ней относят людей в возрасте от 14-16 лет и до 25-30 лет.

Молодежь по возрастным границам делится на три группы. Первая - подростковая группа (14-18 лет) – в основном учащиеся средних школ и профессиональных училищ. Они не вовлечены в трудовую деятельность, однако снижение жизненного уровня большей части населения приводит к изменению жизненной позиции этой категории молодёжи. Это возраст продолжения полового созревания, параллельно которому происходит становление   других биологических систем организма.

Вторая группа – молодежь в возрасте от 19-24 лет – студенты и молодые люди, завершающие или завершившие профессиональную подготовку. Они являются самой уязвимой группой, вступающей на рынок труда, так как не имеют достаточного социального и профессионального опыта, следовательно, они менее конкурентоспособны. В российской Федерации высок уровень безработицы среди молодых людей в возрасте 15 – 24 лет 6,4 процента. В этом возрасте начинается процесс социализации - происходит приобретение почти всей полноты гражданских прав, а вместе с тем расширяется  диапазон общественно-политических    ролей    и    связанных    с    ними    интересов    и ответственности. Биологически   это   период   завершения физического созревания, возраст самоопределения - начала самостоятельной профессиональной деятельности или  выбора и  осуществления качественно новой  профессиональной  учебы. Третья группа – молодежь в возрасте 25-30 лет – молодые люди делают свой профессиональный выбор, имеют определенную квалификацию, получают некоторый жизненный и профессиональный опыт. Они знают, чего хотят, чаще всего уже имеют свою собственную семью и предъявляют достаточно высокие требования к работе. В этом возрасте на основе личного опыта производственной  и семейной  жизни,  а также участия  молодежи в политических    отношениях    завершается    процесс    формирования    зрелой личности. Молодые люди этого возраста играют роль родителей в собственных семьях. Таким образом, нижняя граница молодёжи – 14 лет – период полового созревания, окончание средней общеобразовательной школы, поиск себя и стремление к самореализации, профессиональная ориентация. Верхняя граница – 30 лет – экономическая независимость, самостоятельность, ответственность, собственная семья.

Молодежи как социальной группе принадлежат в целом неблагополучные демографические характеристики. По данным Госкомстата на 2014 г.в России насчитывается 143,7 миллиона человек. Из них 22 миллиона человек относится к социально-демографической группе молодежь, что составляет 15% от численности населения России.4 Число подростков и молодежи постоянно уменьшается и по прогнозам специалистов через десять лет сократится до 14 миллионов человек. Естественное изменение численности населения обусловлено главным образом постоянным снижением числа родившихся.5 Особую тревогу вызывает чрезмерно высокая смертность среди молодых людей. В первую очередь это относится к молодым мужчинам: к 30 годам смертность среди них более чем в 2 раза превосходит смертность среди женщин. В ряду причин на первое место выдвигаются такие, как несчастный случай, гибель в результате транспортных происшествий и др.

Не менее важными являются медико-биологические характеристики молодежи, которые также не являются благополучными. В первую очередь это касается уровня здоровья молодежи. По данным Минздрава, здоровье подростков ухудшилось на 20%, и теперь здоровых подростков в Российской Федерации – не более 10%, а здоровых призывников – не более 6 процентов.6 У 40-45 процентов школьников имеются отклонения на уровне функциональных расстройств, которые при неблагоприятных условиях могут привести к серьезным заболеваниям и инвалидности в более зрелом возрасте. К проблемам, связанным со здоровьем молодежи относится также резкое снижение качества здоровья, возрастание числа заболеваний, прежде не свойственных молодым людям, рост венерических заболеваний и числа ВИЧ-инфицированных. Главной причиной ухудшения здоровья молодежи продолжает оставаться кризисное состояние общества и его последствия — некачественное питание, сокращение числа оздоровительных учреждений и др. Отмечается также, 7 распространенность вредных привычек в молодежной среде проблемы подросткового алкоголизма, включая «пивной алкоголизм», наркомании и токсикомании, немедицинского потребления наркотических средств, психотропных и других токсических веществ детьми, особенно школьного возраста.

Происходят серьезные изменения в сексуальном поведении молодежи, что также сказывается на общем состоянии здоровья подрастающего поколения. Выявляется стойкая тенденция более раннего, чем 15 лет назад, вступления юношей и девушек в половые связи. В настоящее время каждая четвертая девушка в 15 лет уже вступила в половые связи, в 16 лет – каждая вторая, а в 17 – большинство.8 Ранние половые связи сказываются на психическом и физическом развитии подростков, увеличивается риск абортов, впоследствии – сложных родов, а также запущенных (хронических) венерических заболеваний. Растет удельный вес абортов у первобеременных и подростков до 17 лет. Число абортов в России среди несовершеннолетних составляет в среднем 40 000 ежегодно. Приведенные цифры и факты говорят о низком репродуктивном здоровье молодежи, что скажется в перспективе на здоровье их детей и здоровье нации.

Особенности молодежи определяются психологическими характеристиками данного возрастного периода. В плане общепсихического развития возраст, в котором находится молодежь является, периодом  интенсивной  социализации  человека, развития высших психических функций, становления всей интеллектуальной системы личности в целом. В молодости происходит осознание своих качеств, способностей, возможностей, знаний, интересов, идеалов, мотивов поведения, целостной оценки себя как чувствующего и мыслящего существа, как деятеля, имеющего свои особенности. В юношеском возрасте наблюдается бурное развитие всех познавательных процессов. Сознание молодого человека обладает особой восприимчивостью, способностью перерабатывать и усваивать огромный поток информации. В этот период развиваются критичность мышления, стремление дать собственную оценку разным явлениям, поиск аргументации, оригинального мышления. Характеризуя психологические особенности молодежи, необходимо также определить негативные психологические характеристики молодежи. К ним относят неустойчивую психику (психологические срывы, суициды), изменчивость настроения, неуравновешенность, несформированное сознание (желание скорее достичь желаемого приводит к различным формам асоциального поведение, внутренняя противоречивость (неспособность быть толерантным, как результат – постоянные конфликты с окружающими). 9

В социальном представлении молодость является основным и наиболее ценимым возрастом. Этот возраст чрезвычайно энергичен, во многих аспектах проявляется умелость, но еще отсутствуют проявления усталости от жизни. В молодости человек наиболее способен к творческой деятельности, к преобразованию мира, себя самого. Молодой человек максимально работоспособен: он достигает предельных показателей своего физического и психофизического развития. Он здоров, полон сил, ощущает себя способным на любые свершения; субъективно кажется, что нет никаких непреодолимых преград и трудностей. Во все свои дела и начинания молодые люди вкладывают большую энергию и напор. Для реализации своей идеи они готовы работать днём и ночью, при этом неудачи в начинаниях переживаются тяжело и часто выбивают из колеи. Основными возрастными задачами молодости большинство авторов называют включение во все виды социальной, профессиональной, семейной жизни, освоение многообразия социальных и межличностных ролей. К недостаткам, определяющим социальные характеристики, относятся неопределенность жизненного статуса, нехватка или отсутствие жизненного опыта.

Таким образом, молодежь является особой социально-демографической группой, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем или иным социально-психологических свойств. Молодежи как социальной группе характерны возрастные, социальные, демографические и социально-психологические характеристики. Возрастные границы молодежи в современном мире определяются достаточно условно: к ней относят людей в возрасте от 14-16 лет и до 25-30 лет. Демографические характеристики неблагополучные, т.к. наблюдается снижение числа молодежи в общем составе населения России. Медико-биологические характеристики свидетельствуют об общем снижении состояния здоровья молодежи, распространенности вредных привычек в молодежной среде, пренебрежение здоровым образом жизни. Психологические характеристики данного возрастного периода показывают, что молодежь в периоде интенсивной  социализации , развития высших психических функций, становления всей интеллектуальной системы личности в целом. К позитивным психологическим характеристикам относят высокую скорость мышления, развитие всех познавательных процессов, хорошее внимание, память. К негативным относят неустойчивую психику, несформированное сознание. В социальном представлении молодость является основным и наиболее ценимым возрастом, который проявляется в таких социальных характеристиках, как энергичность, активность, мобильность, новаторство. К недостаткам, определяющим социальные характеристики, относятся неопределенность жизненного статуса, нехватка или отсутствие жизненного опыта.

 

  1. Охарактеризуйте причины возникновения молодежных субкультур.

Субкультура является особой сферой культуры, суверенное целостное образование внутри господствующей культуры, которое отличается собственной системой ценностей, обычаями, нормами, традициями. Субкультура формируется под влиянием таких факторов, как возраст, этническое происхождение, религия, социальная группа или местожительство. Элементы субкультуры обнаруживаются в культуре современной молодежи в России.

Под молодежной субкультурой понимается культура определенного молодого поколения, обладающего общностью стиля жизни, поведения, групповых норм, ценностей и стереотипов.10 Чаще всего субкультурные проявления молодежи выражаются в разных формах асоциального поведения отдельных групп молодежи, которые шокируют общество своим внешним видом, манерами, интересами, выбором стиля жизни и пр. Молодежь, как наиболее чуткая и восприимчивая группа первой воспринимает новые формы развития в сфере досуга со всеми позитивными и негативными явлениями. Ее не могут до конца удовлетворить существующие общепринятые развлечения и способы провождения времени.

Современные исследователи предлагают несколько типологизаций молодежных субкультур. С.А.Сергеев предлагает следующую типологизацию молодежных субкультур:  романтико-эскапистские субкультуры (хиппи, индианисты, толкинисты, с известными оговорками - байкеры); гедонистическо-развлекательные (мажоры, рэйверы, рэпперы и т.п.); криминальные («гопники», «люберы»); анархо-нигилистические (панки, экстремистские субкультуры «левого» и «правого» толка), которые можно также назвать радикально-деструктивными.11 Толстых А.В.12 предложил следующую типологию молодежных субкультур: политизированные субкультуры - активно участвуют в политической жизни и имеют четкую идеологическую принадлежность; эколого-этические субкультуры - занимаются построением философских концепций и ведут борьбу за окружающую среду; нетрадиционные религиозные субкультуры - в основном это увлечение восточными религиями (буддизм, индуизм); радикальные молодежные субкультуры - отличаются организованностью, наличием лидеров старшего возраста, повышенной агрессивностью (криминальные молодежные группировки, скинхеды); субкультуры образа жизни - группы молодых людей, формирующих свой образ жизнедеятельности (хиппи, панки); субкультуры по интересам - молодые люди, объединенные общностью интересов - музыкальных, спортивных и др; субкультура «золотой молодежи» - характерна для столичных городов - ориентирована на проведение досуга (одна из наиболее закрытых субкультур).

Изучение молодежных субкультур издавна составляет важное направление социологии молодежи. С 60-х годов ХХ века к этой проблематике обратились ведущие социологи разных стран мира, в отечественной же социологии анализ молодежных субкультурных феноменов до конца 1980-х годов велся в очень узких рамках и не был сколько-нибудь значимой областью молодежных исследований. С конца 1980-х годов внимание исследователей к молодежным субкультурам России стало более заметным - как у нас, так и за рубежом. В 2000-е годы исследовательская активность в этом направлении усилилась.

Субкультура молодежи в России получила заметное развитие в 60 - 80 е годы. Появление молодежной субкультуры объясняется целым рядом факторов. В первую очередь это наличие у молодежи свободного времени - у большинства еще нет семьи, профессии, того круга многочисленных обязанностей и обязательств, в который с возрастом попадает всякий взрослый человек. Появлению молодежных субкультур способствовал системный кризис, затронувший социальную структуру с началом перестройки и усугубившийся в связи с распадом СССР и переходом к рыночной экономике. Конкуренция на уровне массового сознания советских, национальных и так называемых «западных» ценностей не могла не привести к состоянию социальной анемии и фрустрации населения, непосредственным образом повлиявшему на ценностный мир молодежи, крайне противоречивый и хаотичный.

Отмечается, что на появление многих отечественных молодежных субкультур оказали большое влияние западные молодежные субкультуры.13 Достаточно часто - хиппи, панки, рэйверы или стиляги - представляются следствием копирования западных образцов. Однако сами западные молодежные субкультуры даже при поверхностном рассмотрении обнаруживают наличие множества элементов, заимствованных из культурных традиций, подчас противоположных западной культуре, или, точнее, культуре американского (западноевропейского) среднего класса.

По мнению С.А.Сергеева,14 отечественные и западные молодежные субкультуры - результат осознанного поиска некоей новой идентичности, выстраивания нового стиля. Источником этого стиля является романтизированный и идеализированный образ другой цивилизации или культуры. Для молодежных субкультур Запада источниками были буддистский Восток, Африка, культуры североамериканских индейцев и др. При этом образ чужой культуры очищался от неприемлемых черт, пополнялся собственными интерпретациями культурных феноменов. Западные образцы субкультурных стилей, ритуалы и ценности в свою очередь во многих случаях переработаны и переосмыслены в соответствии с особенностями российской цивилизации и российской ментальности.

Также процессу появления молодежных субкультур способствуют недостатки в воспитании подрастающего поколения. Если общество и родители не могут предложить ребенку или подростку эффективных культурных образцов и символов выживания, социализации, то он ищет их сам. Если родители полностью обеспечивают своих детей культурными образцами, и если ребенку это актуально и интересно, то тогда он не будет заполнять культурный вакуум. Ведь, по сути, субкультура занимает собою образовавшуюся пустоту.

Рост самодеятельных молодежных групп также связан с особенностями психического развития личности в подростковом и юношеском возрасте.  Для подростков огромное значение имеет общение со сверстниками, а поведение подростков, по своей специфике, является коллективно-групповым. В субкультурной общности подростки получают возможность принадлежать к избранной группе сверстников, являющейся для него референтной.15 У них возникает объединяющее чувство «мы», что повышает уровень психологической значимости каждого, дает некую гарантию (или ее иллюзию) независимости и защищенности от общества. В такой группе  людей они перестают чувствовать себя одинокими, им есть о чем поговорить с другими людьми, а значит, снижается чувство тревоги.

Психологическими предпосылками вступления молодежи в субкультурные группы являются в первую очередь в том, что  молодой человек стремится найти себя, понять себя и мир вокруг, познать и реализовать свои способности. Все это проявляется при недостаточно сформировавшейся социальной позиции, что находит отражение в тяге к стихийно-групповому общению. Предпосылками для объединения молодежи в разные группы, движения способствуют также условия жизни в большом городе. Движение неформалов более характерны для города, нежели для деревни, так как именно город с его обилием социальных связей дает реальную возможность выбора ценностей и форм поведения. Эти условия и являются сплачивающим фактором, формирующим коллективное сознание в этих группах, коллективную ответственность и общие понятия о социально-культурных ценностях.

Субкультура позволяет молодому человеку лучше почувствовать и проявить свою самостоятельность. Также она помогает ему освободиться от тягостных переживаний, вызванных конфликтом с миром взрослых, с господствующей в обществе культурой. Отмечается, что пребывание внутри какой-либо субкультуры - это временный период в жизни человека. Даже сама субкультура - временное явление, она имеет свой ограниченный срок жизни, а потом она угасает. Как только у человека происходит переоценка ценностей, изменения в личной жизни, карьере, и ценности субкультуры перестают быть для него актуальными-то он выходит из нее.

Таким образом, причинами возникновения молодежных субкультур в России является наличие свободного времени у молодежи, также этому способствовал системный кризис, влияние западных субкультур, недостатки в воспитании молодого поколения. Образованию молодежных субкультур способствуют также психологические особенности подросткового возраста, условия жизни в большом городе.

 

  1. Раскройте понятия: государственная молодежная политика, виталистская социология и молодежное объединение.

 

Государственная молодежная политика – это система государственных приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодёжи, для развития её потенциала в интересах Российской Федерации и, следовательно, на социально-экономическое и культурное развитие страны, обеспечение её конкурентоспособности и укрепление национальной безопасности.16 Основным средством развития потенциала молодежи является ее вовлечение в социально-экономическую, общественно-политическую и социокультурную жизнь российского общества. Объектами государственной молодежной политики в Российской Федерации являются граждане Российской Федерации от 14 до 30 лет и иностранные граждане данного возраста, которые находятся на территории России, а также молодые семьи и семьи, заключившие брак (первые три года), молодежные общественные объединения и организации.

Виталистская социология – Ключевым понятием в социологическом витализме выступает понятие «жизненные силы человека». Характеристика данного понятия чаще всего сводится к способности людей воспроизводить и совершенствовать свою жизнь индивидуально-личностными и организационно-коллективными средствами. В этой связи понятия «индивидуальна субъектность» и «социальная субъектность» человека используются как составляющие содержание категории «жизненные силы человека», поскольку развитость жизненных сил человека связывается с мерой его включенности как субъекта жизнеосуществления в существующие социальные отношения. Объектом виталистской социологии рассматриваются жизненные силы человека и общества, обладающие социально-исторически возникшим жизненным пространством социокультурного бытия. Предметом виталистской социологии рассматриваются закономерности, специфика воспроизводства и развития жизненных сил человека и общества в исторически конкретном социокультурном пространстве.17

Молодежное объединение - это общероссийское, международное молодежное объединение граждан в возрасте до 30 лет, объединившихся на основе общности интересов18. Основными функциями общественных молодежных объединений, являются: защита и представление интересов молодых людей, как в общественных, так и в государственных органах; в соответствии с действующим законодательством, участвует в выборах в федеральные государственные органы власти, органы власти субъектов РФ, местного самоуправления; поддержка инициатив, которые направлены на духовное, физическое и интеллектуальное развитие молодого поколения; участие, помощь в разработке целевых федеральных молодежных и иных программ; выступает за сотрудничество с международными организациями и участия в международных программах; объединения выполняют посреднические функции между гражданами и государством. Участие в общественной жизни молодых людей очень важно, особенно для государства, так как именно в их руках будет сосредоточено будущее страны. Общественные молодежные объединения принимаю непосредственное участие в жизни молодых людей. Помогают в решении проблем, содействуют в становлении молодежи на правильный путь, их становлении в социальной, экономической и политической жизни общества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

 

  1. Стратегия государственной молодежной политики в РФ до 2016 года // Доступ СПС Консультант плюс. – 2014
  2. О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы: Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 // Доступ СПС Консультант плюс. – 2014
  3. Альбицкий В.Ю. Здоровьесберегающее поведение подростков // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2010. - № 2. – С.21-24
  4. Давыдова М.Г. Меня интересует проблема здоровьесбережения как технология / М.Г.Давыдова // Классный руководитель. – 2013. - № 6. – С.89-93
  5. Кон И. С. Социология молодежи // Краткий словарь по социологии. М., 1988. – С.256с.
  6. Курышева О.В. Психологическая характеристика молодежи как возрастной группы // Вестник ВолГУ. Серия 7: Философия. Социология и социальные технологии . 2014. №1. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-harakteristika-molodezhi-kak-vozrastnoy-gruppy
  7. Левикова С.И. Молодежная субкультура: Учеб. пособие. М., 2004
  8. Луков В.А. Особенности молодежных субкультур в России // Социол. исследования. 2002. №10. С. 79-87
  9. Латышева Т.В. Феномен молодежной субкультуры: сущность, типы // Социс - 2010. - №15. - с. 94
  10. Сергеев С.А. Молодежные субкультуры в республике // Социология молодежи. – 1998. - № 11. – С.95-102
  11. Социальная работа с молодежью / Под ред. д. п. н., проф. Н. Ф. Басова. — 3-е изд. — М.: Издательско торговая корпорация «Дашков и К°», 2010.
  12. Социология молодежи / Под ред. В.Т.Лисовского. – СПб.: Изд-во Спб.ун-та, 1996. – 361с.
  13. Толстых А.В. Подросток в неформальной группе. – М., 2009
  14. Шабанов  Л.В.  Социально-психологические  характеристики  молодежных  субкультур:  социальный  протест  или  вынужденная  маргинальность. –  Томск: Томский государственный университет, 2005. – 399 с.

 

1 Лисовский В. Т. Социология молодежи. М., 1996. – С.56

2 Кон И. С. Социология молодежи // Краткий словарь по социологии. М., 1988. – С.208

3 Стратегия государственной молодежной политики в РФ до 2016 года // Доступ СПС Консультант плюс. - 2014

4 Численность и состав населения // http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/

5 Социальная работа с молодежью / Под ред. д. п. н., проф. Н. Ф. Басова. — 3-е изд. — М.: Издательско торговая корпорация «Дашков и К°», 2010.

6 Давыдова М.Г. Меня интересует проблема здоровьесбережения как технология / М.Г.Давыдова // Классный руководитель. – 2013. - № 6. – С.89-93

7 О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы: Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 // Доступ СПС Консультант плюс. - 2014

8 Альбицкий В.Ю. Здоровьесберегающее поведение подростков // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2010. - № 2. – С.21-24

9 Курышева О.В. Психологическая характеристика молодежи как возрастной группы // Вестник ВолГУ. Серия 7: Философия. Социология и социальные технологии . 2014. №1. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-harakteristika-molodezhi-kak-vozrastnoy-gruppy

10 Социология молодежи / Под ред. В.Т.Лисовского. – СПб.: Изд-во Спб.ун-та, 1996. – С.262

11 Сергеев С.А. Молодежные субкультуры в республике // Социология молодежи. – 1998. - № 11. – С.95-102

12 Толстых А.В. Подросток в неформальной группе. – М., 2009.

13 Сергеев С.А. Молодежные субкультуры в республике // Социология молодежи. – 1998. - № 11. – С.95-102

14 Сергеев С.А. Молодежные субкультуры в республике // Социология молодежи. – 1998. - № 11. – С.95-102

15 Шабанов  Л.В.  Социально-психологические  характеристики  молодежных  субкультур:  социальный  протест  или  вынужденная  маргинальность. –  Томск: Томский государственный университет, 2005. – 399 с.

16 Стратегия государственной молодёжной политики в Российской Федерации, утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 года N 1760-р // Доступ СПС Консультант плюс. - 2014

17 Григорьев С.И. Базовый исследовательский метод виталистской ноосферной социологии 21 века // Неклассическая социология в России начала 21 века: 6 очередной всероссийский социологический конгресс. - ssa-rss.ru›files/File/congress2012/part55.pd

18 О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений: ФЗ РФ от 28.06.2005 № 98 ФЗ // Доступ СПС Консультант плюс. 2014