Социальная работа с семьей

СОЦИАЛЬНАЯ  РАБОТА С СЕМЬЕЙ

ВВЕДЕНИЕ

  1. СЕМЬЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
    1. Понятие семьи и брака
    2. Классификация современной семьи
    3. Функции семьи
  2. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ
  3. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ

       Семья - древнейший институт человеческого общества - прошла сложный путь развития. От родоплеменных форм общежития, когда человек один вообще не мог существовать, через большую семью, вмещавшую под одной крышей несколько поколений, к нуклеарной семье, состоящей только из родителей и детей. Семья - это и малая ячейка общества, элементарная его клеточка, осуществляющая важнейшие социальные функции. Кроме того, семья - главный источник продолжения жизни и, следовательно, роста численности населения.

     Семья имеет большое значение для стабильности и развития всего общества.  Как малая группа семья выполняет функции регулятивного характера поведения ее членов, как внутри этой малой группы,  так и во вне. Семья выполняет функции воспроизводства и поддержание нового поколения, является первичным институтом социализации – успешность, которой влияет на всю дальнейшую жизнь индивида.

     Таким образом, учитывая, что семья - один из древнейших институтов социализации новых поколений, который выполняет  функцию обеспечения безопасности и защищенности любого человека, но в современных условиях переживает серьезные проблемы (дезорганизация факторов семейной связей, нестабильность супружеских отношений, рост числа разводов, изменение положения супругов в системе общественного труда, серьезные экономические затруднения, смена эмоционально-психологических проявлений, родительской функции и др.), можно с полным основанием считать, что роль социального работника в сохранении и усилении социального потенциала этого феномена общества возрастает.1 
 
 

  1. СЕМЬЯ В  СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
    1. Понятие семьи и брака

       Семейно-брачные  отношения прослеживаются в истории  человечества с достаточно ранних эпох. В глубинной подоснове семьи  лежат физиологические потребности, которые в мире животных носят  название инстинкта размножения. Разумеется, пренебрегать биологическими законами, проявляющимися в жизнедеятельности семьи, нельзя. Однако семья – социальное образование, имеющее в каждом конкретно - историческом типе общества свою специфику, свои традиции в каждой национальной культуре.

     При всех различиях, зафиксированных в  истории или наличествующих в  наше время, есть нечто общее, что  объединяет все семьи. Это семейный образ жизни, в котором человечество нашло единственную возможность  существовать, выражая свою двойственную, социально - биологическую природу. Функции современной семьи, каждую из них в отдельности, с большим или меньшим успехом можно осуществлять и вне семьи. Но в совокупности в ней все они реализуются наилучшим образом.

     Семья – это особый социальный институт, выполняющий одну из самых важных функций общества – воспроизводство его членов и осуществляющий их первичную социализацию.2

     В социологической литературе довольно часто проводят разграничение понятий  «семья» и «брак».

     Первым  термином принято обозначать социально-правовые аспекты социально-родственных отношений, институализацию отношений между мужем и женой как гражданами государства. Брак – это исторически меняющаяся социальная форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество:

    • упорядочивает и санкционирует их новую жизнь;
    • устанавливает их супружеские и родительские права и обязанности.3

     В научной литературе под семьей принято понимать основанное на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, отношение между мужем и женой, родителями и детьми. В социологических исследованиях важно учитывать средний размер семьи, состав семей, осуществляемый по различным основаниям (числу поколений в семье, числу и полноте супружеских пар, числу и возрасту несовершеннолетних детей), деление семей по социально – классовым признакам.4

       В семье протекает воспитание подрастающего  поколения, закладываются основы формирования личности. Она несет в себе код  нравственных представлений и ценностей, выработанных и воспринятых обществом. Культура семейных отношений – составная часть и отражение общей культуры общества. Наконец, семья выступает важнейшим звеном экономической структуры общества. Потребление и, прежде всего, семейное потребление – назначение и цель общественного производства. По уровню и структуре потребляемых семьей благ судят об уровне благосостояния общества, качестве жизни, степени экономического развития. В то же время семейное хозяйство выступает значимой составной частью производства в любой стране.

       Таким образом, семья является фундаментальным институтом, важнейшей социальной ценностью, первоосновой общества. Семья обеспечивает всем своим членам экономическую, социальную, духовную и физическую безопасность, заботу о малолетних, престарелых и больных; условия для социальной защиты детей и молодежи. 
 

    1. Классификация современной семьи.

     Для семьи как малой социальной группы характерно наличие ряда общественных целей, которые изменяются на разных жизненных циклах; частичное различие в интересах, потребностях и установках членов семьи; опосредованность совместной деятельности. Следовательно, от того, в какой мере супруги и другие члены семьи способны и готовы заботиться друг о друге, сочувствовать, сострадать, сопереживать, объединять усилия для преодоления трудностей, проявлять терпимость и снисходительность, зависят благополучие и долголетие семьи.

     Важная  роль в семье отводится общению  в единстве трех его составляющих: коммуникативной (обмен информацией), интерактивной (организация взаимодействия), перцептuвной (восприятие партнерами друг друга). Так как в реальной жизни взаимоотношения между людьми складывается по-разному, возможно существование разных вариантов семей.

     По  характеру распределения семейных обязанностей и по тому, кто в семье является лидером, выделяют три основных типа семьи.

     1. Традиционная (патриархальная) семья, где под одной крышей проживают минимум три поколения, и роль лидера отводится старшему мужчине. Здесь существует экономическая зависимость женщины и детей от супруга; четко закреплены мужские и женские обязанности; безусловно, признается мужское главенство,

     2. Нетрадиционная  (эксплуататорская) семья: при установках на мужское лидерство, жестком распределении мужских и женских в семье, ролей в семье, разграничении обязанностей между супругами, за женщиной закрепляется еще и право на :участие в общественном труде на ряду с мужчиной. Вполне естественно, что в такой семье из-за чрезмерной занятости женщины, ее перегрузок появляется свой комплекс проблем.

     3. Эгалитарная семья (семья равных), в которой домашние обязанности пропорционально делятся между супругами, другими членами семьи, решения принимаются совместно, эмоциональные отношения пронизаны заботой, любовью, уважением, доверием.

     Известны и другие типы семей, например, такие, где роль матери выполняет отец, старший брат или сестра. Эти тенденции заставляют социальных работников по-иному оценивать готовность определенной семьи реализовывать предписываемые ей функции и выбирать способы оказания ей помощи.5

     Спектр  видов, форм и категорий современной  семьи достаточно разнообразен. Типологии семьи определяются различными подходами к выделению предмета изучения. Приведем классификацию типов семей, данную Гурко Т.А.6 Основой для таких типологий, по ее мнению, могут выступать:

1. Юридическая регистрация  брака:

— семьи, основанные на браке;

— фактические  семьи или внебрачные сожительства;

— оформленные  юридически, но живущие раздельно  супруги — разделение (separation).

2. Очередность брака  лиц, составляющих ядро семьи:

— семьи, основанные на первом браке обоих  супругов;

— семьи, основанные на повторном(ых) браке(ах) супруга(ов) (remarriage).

3. Юридические отношения  родителей и детей:

— оба  супруга живут с родными детьми и до их рождения не имели других детей;

— семьи, где хотя бы один из супругов уже  имел детей до вступления в брак, дети могут проживать как в данной, так и в другой семье — сводные;

— приемная семья, в которой дети усыновлены;

— временно приемная семья, в которой проживает  ребенок на какой-то период изолированный от родных родителей;

— опекунская семья.

4. Семейная структура. Обычно выделение различных структурных типов семьи происходит по дихотомическому принципу:

— расширенная (трехпоколенная, родственная, «коммуна»)

 —  нуклеарная;

— моногамная — полигамная;

— отсутствие несовершеннолетних детей (до 18 лет  в РФ)

 —  их наличие (в свою очередь выделяются одно-, двух- или мало-, средне-, многодетные);

— полная (с несовершеннолетними детьми проживают  родные или неродные мать и отец)

— неполная (с несовершеннолетними детьми проживает  только мать или только отец) в свою очередь по источнику формирования могут быть классифицированы на: внебрачные; после развода; после овдовения; возникшие в результате раздельного проживания супругов по разным причинам.

5. Социально-демографические  характеристики мужа  и/или жены — возраст, профессиональный статус, образование, отношение к религии:

— студенческая семья;

— семья  несовершеннолетних;

— семья  рабочего;

— сельская семья.

В зарубежной литературе:

— двухкарьерная (муж и жена относятся к профессионалам);

— семья  среднего класса;

— «черные» семьи (в США),

— межнациональные;

— семья  безработного,

— семья  полицейского,

— гомосексуальная  и т.д.

6. Семьи со специфическими  проблемами.

     Под специфическими проблемами чаще всего подразумеваются отклонения в поведении (алкоголизм, наркомания, насилие, гениальность, проституция, преступность, правонарушения, склонность к суициду) и психические и физические заболевания ее членов: как взрослых, так и детей.

7. Этап жизненного цикла.

— семья  молодоженов без детей;

— семья  с первым младенцем;

— семья, в которой первый ребенок поступает  в школу;

— семья, в которой младший ребенок  поступает в школу, а мать возвращается к работе;

— «пустое  гнездо», семьи пожилых супругов, от которых отделился последний ребенок;

— семья  бабушки и дедушки;

— семья  пенсионеров (потеря статуса и связей, изменение материального положения).

     Можно так же выделить наиболее актуальные для социальной работы типы семей: многодетные  семьи, семьи, имеющие в своем составе инвалидов, малообеспеченные и  бедные семьи, неблагополучные семьи, неполные семьи и т.д.

       Таким образом, каждая из категорий семей характеризуется протекающим в ней социально-психологическим явлением и процессом, присущие ей брачно-семейные отношения, включающие психологические аспекты предметно-практической деятельности, круг общения и его содержание, особенности эмоциональных контактов членов семьи, социально-психологические цели семьи и индивидуально-психологические потребности ее членов. 
 
 
 

    1. Функции семьи.

     Сфера семейной деятельности весьма сложна и находит сове содержательное выражение  в выполняемых ее функциях.

     Функции семьи в различных  средах деятельности:

Сфера семейной деятельности Общественные  функции Индивидуальные  функции
Репродуктивная Биологическое воспроизводство общества Удовлетворение  потребности в детях
Воспитательная Социализация  молодого поколения Удовлетворение потребности в родительстве
Хозяйственно  – бытовая Поддержание  физического здоровья членов общества, уход за детьми Получение хозяйственно – бытовых услуг одними членами   семьи от других
Экономическая Экономическая поддержка  несовершеннолетних и  нетрудоспособных членов общества Получение материальных средств одними членами семьи  от других
Сфера первичного социального контроля Моральная регламентация  поведения членов семьи в различных  сферах жизнедеятельности Формирование  и поддержание правовых и моральных  санкций за недолжное поведение  в семье
Сфера духовного общения Развитие личности членов семьи Духовное взаимообщенние членов семьи
Социально – статусная Предоставление  определенного статуса членам семьи Удовлетворение  потребностей в социальном продвижении
Досуговая Организация рационального  досуга Удовлетворение  потребностей в современном проведении досуга
 
Эмоциональная		 Эмоциональная стабильность  индивидов и их психотерапия Получение индивидами психологической защиты
Сексуальная Сексуальный  контроль Удовлетворение  сексуальных потребностей

      

     Таким образом, выполняя такое количество функций, семья является основой общества, гарантией его стабильного состояния и развития. Нарушение какой- либо из функций семьи ведет к неизбежным проблемам и конфликтам как внутри семьи, так и за ее пределами. Способствовать восстановлению утраченных или поврежденных функций призван,  в том числе, и социальный работник. Для социального работника знание функций семьи важно для правильной диагностики проблем семьи и в дальнейшем качественной помощи. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  1. ПРОБЛЕМЫ  СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ

     Комплекс  проблем всех типов семей обусловлен вопросом о предназначении семьи в современном мире. Возникнув, как основная форма жизнеустройства, семья первоначально сосредоточила в себе все основные функции по обслуживанию человеческой деятельности. Поскольку семья постепенно избавлялась от ряда этих функций, разделяя их с другими социальными: институтами; в последнее время трудно выделить специфический вид деятельности, присущий только семье.

     Все множество проблем, связанных с  современной семьей, можно разделить  на следующие группы:

  1. Социально – экономические проблемы: К этой группе можно отнести проблемы, связанные с уровнем жизни семьи, ее бюджетом (в том числе потребительским бюджетом средней семьи),  удельным весом в структуре общества малообеспеченных семей и семей, живущих ниже черты бедности, со специфическими потребностями многодетных и  молодых семей, государственной системы материальной помощи.
  2. Социально – бытовые проблемы: по смысловому содержанию сходны с социально – экономическими проблемами. К данной группе относятся проблемы, связанные с обеспечением  семей жильем, с условиями проживания, а так же потребительским бюджетом средней семьи ит.д.
  3. Социально – психологические проблемы: Эта группа включает самый широкий спектр проблем: они связаны со знакомством, выбором брачного партнера  и далее –  брачно-семейной адаптацией, согласованием семейных и внутрисемейных  ролей, личностной автономией и самоутверждением в семье. Кроме того, к ним относятся и проблемы супружеской совместимости, семейных конфликтов, сплоченности семьи как малой группы, насилия в семье.
  4. Проблемы стабильности современной семьи: Данную проблематику составляют состояние и динамика семейных разводов, их социально – типологические и региональные аспекты, причины разводов, ценности супружества, удовлетворенность браком как фактор стабильности семейного союза, ее социально – психологическая характеристика.
  5. Проблемы семейного воспитания: В данной группе проблем могут рассматриваться состояние семейного воспитания, типы семей по критерию воспитания, родительские роли, положение ребенка в семье, условия эффективности и просчеты семейного воспитания. указанные проблемы естественным образом связаны с социально – психологическими проблемами и проблемами стабильности семьи.
  6. Проблемы семей группы риска: Факторы, обуславливающие социальный  риск, могут иметь социально – экономический, медико-санитарный, социально – демографический, социально – психологический, криминальный характер. Их действие приводит к утрате семейных связей, росту числа детей, оставшихся без попечения родителей, постоянного места жительства, средств к существованию. Безнадзорность детей продолжает составлять одну из наиболее тревожных характеристик современного российского общества. К семьям группы риска относят: неполные семьи, семьи, воспитывающие или имеющие в своем составе инвалидов, многодетные семьи, малоимущие и бедные семьи и др. исходя из выше описанных критериев7.

     Итак, современная российская семья переживает не лучшие времена: упадок престижа семьи, а тем более семьи с двумя  и более детьми, экономическая  нестабильность, жилищные проблемы и  т.д. привели к насущной потребности  профессионального вмешательства социального работника, для поддержания функционирования главного общественного института – семьи.

 

  1. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ

     Современная семья призвана не только решать многочисленные проблемы, связанные с повседневной жизнедеятельностыо своих членов, с рождением и воспитанием ребенка, поддержкой недееспособных, но и быть своеобразным психологическим укрытием для человека.  Она обеспечивает экономическую, социальную, психологическую и физическую безопасность и защищенность своим членам.  Сегодня многие семьи нуждаются в помощи и поддержке, для того чтобы полноценно реализовывать предписываемые обществом функции.

     В такой помощи нуждаются неполные и многодетные семьи, семьи одиноких матерей, военнослужащих, семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями, усыновленных и опекаемых детей, имеющие родителей-инвалидов, студенческие семьи, семьи беженцев, мигрантов, безработных, асоциальные семьи и др.  Социальная работа в них должна быть направлена на решение повседневных семейных проблем, укрепление и развитие позитивных семейных отношений, восстановление внутренних ресурсов, стабилизацию достигнутых положительных результатов, социально-экономическом положении и ориентации на реализацию социализирующего потенциала.  Исходя их этого, социальный работник призван выполнять следующие функции:

     - диагностическую (изучение особенностей  семьи, выявление ее потенциалов);

     - охранно-защитную (правовая поддержка  семьи, обеспечение ее социальных  гарантий, создание условий для реализации ее прав и свобод);

     - организационно-коммуникативную (организация  общения, инициирование совместной  деятельности, совместного досуга, творчества);

     - социально-психолого-педагогическую (психолoго·-  педагогическое просвещение членов  семьи, оказание неотложной психологической помощи, профилактическая поддержка и патронаж);

     - прогностическую (моделирование  ситуаций и разработка  определенных  программ адресной помощи);

     .- координационную (установление и  поддержание объединение усилий  департаментов помощи семье и детству, социальной помощи населению, отделов семейного неблагополучия органов внутренних дел, социальных педагогов образовательных учреждений, реабилитационных центров и служб)8.

     Социальная  работа с семьей – это особым образом организованная деятельность, направленная на малые группы людей, нуждающихся в социальной защите и поддержки извне. Это одна из разновидностей социальной защиты населения, основным содержанием которой является содействие, помощь, в восстановление и поддержании нормального функционирования семьи. Социальная работа с семьей сегодня представляет собой многофункциональную деятельность по социальной защите и поддержке, социальному обслуживанию семьи на государственном уровне.

     Эта деятельность осуществляется специалистами  по социальной работе с семьей различного профиля. Она реализуется в условиях конкретного социума (федерального или территориального) и определяется его спецификой.

     Социальная  работа с семьей состоит  из:

  1. Социальная защита семьи - это многоуровневая система преимущественно государственных мер по обеспечению минимальных социальных гарантии, прав, льгот и свобод нормально функционирующей семьи в ситуации риска в интересах гармоничного развития семьи, личности и общества. Важная роль в социальной защите семьи отводится самой семье: укрепление родительских уз;  формирование устойчивости против пропаганды секса, наркотиков, насилия, агрессивного поведения; поддержания в норме психологического здоровья семьи и  др. 

     В настоящее время в России сложились  четыре основных формы  социальной защиты семей, имеющих детей:

    • Денежные выплаты семье на детей в связи с рождением, содержанием и воспитанием детей (пособия и пенсии).
    • Трудовые, налоговые, жилищные, кредитные, медицинские и другие льготы семьям с детьми, родителям и детям.
    • Юридическое, медицинское, психолого-педагогическое и экономическое консультирование, родительский всеобуч, научно  практические конференции и конгрессы.
    • Федеральные, региональные  целевые  и социальные программы типа «Планирование семьи» и «Дети России» и другие.

     2. Социальная поддержка семьи предполагает  формальную и неформальную деятельность и взаимоотношения специалистов с семьями, временно оказавшимися в затруднительных обстоятельствам по вопросам профессиональной переподготовки (образование членов семьи), трудоустройства, обеспечения заработком и т. д.  она включает медицинское страхование, а так же различные формы (моральную, психолог – педагогическую, материальную и физическую) помощи индивидов и групп, предлагающих модели ролей, социальное сочувствие и единство. Социальная поддержка семьи предполагает меры  предупредительного и восстановительного свойства для семьи в случае  смерти близкого человека, болезни, безработицы и т. п.

     Важную  роль в социальной поддержки семей  в условиях развития рыночных отношений играют Центры занятости всех уровней, которые решают следующие задачи:

    • сбор и распространение информации по вопросам социальной поддержки семьи;
    • предоставление консультационных услуг по вопросам профессионального обучения и трудоустройства;
    • содействие в открытии предприятий семейного типа;
    • профессиональная ориентация детей и подростков;
    • выплата пособий по временной не занятости;
    • консультирование по вопросам подбора и использования рабочей силы;
    • оказание помощи в кадровом обеспечении;
    • социально – психологическая работа с клиентами.

     Социальная  поддержка необходима семьям со сниженной  активностью поведения, пессимистическим настроем и плохим самочувствием. Она  приобретает особое значение в тех  регионах, территориях, где мало или  практически отсутствуют женские вакансии. различные виды социальной поддержки позволяют остановить личностную и семейную дезинтеграцию, помочь людям поверить в себя, сориентировать их на самозанятость, надомный труд, развитие  подсобного хозяйства.

     Социальное  обслуживание семьи представляет собой деятельность социальных служб по оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации. В узком смысле слова она понимается как процесс предоставления семьям, отдельным людям, зависящим от других, и неспособных самим о себе позаботится, конкретных социальных услуг, необходимых для удовлетворения потребностей их  нормального развития, существования.