Социальный проект «Молодежь выбирает спорт!»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тульский Государственный Педагогический Университет

им. Л.Н. Толстого»

Факультет Русской Филологии и Документоведения

            Социальный проект «Молодежь выбирает спорт!»

Выполнила:

Студентка II курса

Козлова Людмила Сергеевна

Тула

2015

Актуальность проекта.

В сложившихся социально-экономических условиях российского общества актуальными становятся проблемы увеличения количества подростков, употребляющих наркотики, алкоголь, имеющих другие вредные привычки, зараженных заболеваниями, передающимися половым путем, ведущих нездоровый образ жизни. Такие дети в будущем неспособны создать нормальные семьи, воспитать здоровое потомство, что ведет к социальному нездоровью общества и вырождению нации.

В связи с этим, существует острая необходимость проведения профилактических мероприятий, призывающих молодежь бережно относиться к собственному здоровью.

Для того чтобы профилактика социально-значимых заболеваний стала эффективной, необходимы усилия медицинских работников, органов власти, но в первую очередь самой молодежи, так как она является наиболее активной и динамичной группой, обладающей собственными склонностями и интересами. К сожалению, большинство молодежи города остается пассивной, ошибочно считая, что не в состоянии привнести позитивные изменения в жизнь города.

Целевое назначение проекта.

Главной целью социального проекта «Молодежь выбирает спорт!» является создание учебно-воспитательной программы просветительской деятельности в области формирования основ здорового образа жизни среди молодежи.

Также проект ставит перед собой цели:

• привлечение Общества к проблеме спорта
• улучшение взаимосвязи население-власть в вопросах спорта
• привлечение бизнесменов к оказанию благотворительных  акций
• решение проблемы временной занятости молодежи
• достижение высоких результатов в области спорта
• устройство центра координации спортивных мероприятий совместно с государственными органами
• продвижение и пропаганда спорта и здорового образа жизни с помощью средств массовой информации
• приобщение молодёжи к творчеству редактора, корреспондента  газеты, оператора, ведущего журналиста сюжета о спорте
• создание информационного спортивного сайта

Задачи проекта.

Для достижения данных целей необходимо решение следующих задач:

• сформировать интерес к массовой физической культуре и спорту
• формирование команды специалистов
• устройство офиса, спортзала для проведения  совещаний, спортивных мероприятий
• установка рекламных баннеров
• проведение рекламных компаний
• проведение общественных акций
• мониторинг и улучшение состояния имеющихся спортивных площадок, залов
• мониторинг спортивных секций
• создание горячей линии «Мы выбираем спорт»

Общий замысел.

Низкий уровень пропаганды привлечения молодёжи к спорту, представляет угрозу выбора молодого поколения иных направления поиска досуга, который, как правило, имеет негативное направление. Главная проблема это неспособность создания социальной среды, в которой формируется  личность подростка. Одной из трудностей при решении этой проблемы является отсутствие единой системы привлечения молодёжи к спорту.  Привлечение молодёжи должно быть централизованно, должен существовать общественный спортивный центр координации населения к здоровому образу жизни, под контролем, которого будут работать спортивные секции города, в основном располагающиеся в образовательных учреждениях.

Проект «Молодежь выбирает спорт!» позволит решить проблему неосведомленности населения, а также привлечь дополнительные инвестиции для пропаганды спорта и здорового образа жизни. Кроме того позволит систематизировать и координировать работу в области спорта.

Деятельность проекта направлена на повышение сознательности Общества в области оздоровления молодого поколения. Сфера проекта – это стык социальной политики и пропаганды с помощью СМИ, а так же привлечения сознательных бизнесменов не равнодушных к будущему молодого поколения. Реализация проекта позволит привлечь внимание населения к социальному  состоянию города, оздоровлению молодого поколения, отдаления его от вредных привычек – курению, наркомании, употреблению алкогольных напитков.

Открытие центра координации позволит повысить контроль спортивных секций, мероприятий, совместно с государственными спортивными органами. Кроме того центр будет сопровождать  рекламой  спортивные мероприятия, секции и другие направления в области спорта.

Внедрение горячей линии для мониторинга, консультаций, и «помощи», сможет повысить уровень доверия населения к власти.

Формы и механизмы реализации проекта (описание технологий реализации проекта, ведущих к решению поставленных задач).

1. Горячая линия

Создание горячей линии для повышения социальной активности в вопросах спорта и здорового образа жизни. Позвонившие жители выражают своё мнение по поводу спортивной жизни города и в особенности привлечения молодёжи к активному спорту. Обсуждают проблему спортивных залов, площадок, квалификации тренеров и так далее.

2. Реставрация

После проведенного мониторинга состояния спортивных залов, сооружений,  в районах города начнут проводиться работы по реставрации спортивных залов.

3. Спортивные школы

На базе образовательного учебного заведения  города проводят спортивные мероприятия. Спортивная секция – для желающих углубленно заниматься спортом, уроки физкультуры – для желающих умеренно заниматься спортом, семинары, встречи – для желающих получать спортивную информацию из мира спорта. Все мероприятия должны быть снабжены яркими иллюстрациями эмблем спонсоров и запоминающимися призывами.

4. Общественное внимание

Проведение рекламно-социальных акций перед проведением спортивных мероприятий, с целью привлечения общественного внимания.

Акции проводятся с целью информирования населения о преимуществах здорового образа жизни.

Акции должны сопровождаться раздачей наглядного материала с краткой информацией, а также с привлечением средств массовой информации.

5. Просвещенная молодежь

В детских садах и школах будут проводиться лекционные и игровые программы с целью приучения подрастающего поколения к здоровому образу жизни.

Уроки проводятся на базе нескольких государственных школ района 1 раз в неделю. Программа рассчитана мин. на 1 год. Охватывает школьников 5-9 классов, а также детей младших, средних и старших групп.

6. Молодежные конкурсы

Проведение конкурса среди молодежи на лучший проект социальной рекламы о необходимости привлечению молодёжи к спорту.

7. Визуальное напоминание

Установка наружной социальной рекламы (с использованием логотипа спонсора и изображением спортивных центров, спорткомплексов, общественных спортивных организаций) социальной направленности с целью ознакомления и напоминания населению  о привлечении подрастающего поколения к спорту и здоровому образу жизни.

Транспаранты-перетяжки – двухсторонние рекламные носители. Перетяжки располагаются над проезжей частью.

Сити-формат (конструкции 1,2х1,8 с внутренней подсветкой) — это небольшие уличные стенды. Они устанавливаются на тротуарах (Пилоны) и на остановках общественного транспорта в наиболее посещаемых местах города.

Пиллары (трехгранные тумбы 1,4 х 3 с внутренней подсветкой).

8. Голос общественности

Публикации в печатных СМИ о пользе спорта и здорового образа жизни.

Ресурсное обеспечение.

Перечень специалистов и партнёров участвующих в социальном проекте: студенты-добровольцы, а так же деятели культуры, спорта и специалисты медицины.

Финансовое обеспечение проекта: посильная материальная помощь предпринимателей. Предполагается привлечение в качестве спонсоров предпринимателей содержащих спортивные комплексы, с целью их посещения молодёжью, в перспективе постоянного посещения за плату, что гарантирует предпринимателям в дальнейшем дополнительную прибыль.

Ожидаемый результат.

В результате проведения проекта предполагается:

• популяризация здорового образа жизни и ценности личности человека;
• формирование уверенности в себе и ответственного отношения к своему здоровью
• формирование негативного отношения к социально-значимым заболеваниям как способ предотвращения возможных проблем, с ними связанных
• повышение информационной осведомленности молодежи о социально значимых проблемах города и активизация инициативной молодежи для решения поставленных проблем
• улучшение социального состояния района (города)
• повышение качества обучения в области спорта
• соблюдение качества учебной деятельности
• вовлечение молодёжи в спортивные секции города
• увеличение пропаганды в области спорта

Приложение 1. Календарный план.

Приложение 2. Теоретическая часть проекта.

1. Вводная лекция  о здоровом образе жизни

Она рассчитана на 40 минут.

Цель: заинтересовать подростка данной темой, объяснив, насколько важно

здоровье.

Ведь человеку   ничего не надо, кроме собственного здоровья. Согласно

медицинской   энциклопедии   здоровье   -   это   отсутствие  болезненных

состояний, мешающих нормальному функционированию организма. Но

здоровье    также    сказывается    и     на    самочувствии,     настроении,

работоспособности, активности человека.

В процессе беседы школьникам необходимо рассказать о тех факторах,

которые влияют на здоровье человека. К ним относятся:

1. занятия спортом;

2. правильное питание;

3. отказ от вредных привычек;

4. гармоничные сексуальные отношения.

На протяжении всей лекции необходимо насыщать свой рассказ эмоциональными примерами, так как у подростков в таком возрасте преобладает образное восприятие. Во время проведения лекции необходимо побуждать подростков к ведению диалога. Только активной беседой их можно заинтересовать и побудить к оптимальному с точки зрения общества поведению.

2.Беседа на  тему: «Что вы знаете о рациональном  питании?»

Цель: познакомить детей с основами рационального питания.

Беседа рассчитана на 40 минут.

Детям необходимо пояснить, что не всякая еда является и вкусной, и

полезной одновременно. Существуют принципы рационального питания:

1. Баланс энергии, поступаемой из продуктов питания.

2. Удовлетворение    потребности    в    основных    пищевых    веществах

(оптимальное соотношение  белков, жиров и углеводов в  питании

человека). Необходимо рассказать детям о нормах потребностей в

данных веществах.

3. Режим приема пищи:

• пища должна приниматься регулярно, в одно и то же время суток.

• Одно или двухразовое питание нерационально и опасно для здоровья.

Необходимо принимать пишу как можно больше раз, но при этом не

увеличивая ее размер суточной нормы.

• Набор продуктов при каждом приеме пищи должен быть продуман с точки   зрения   постановки   организму  человека   белков,   жиров   и углеводов. Необходимо сказать, что питание сказывается на внешнем виде человека, то есть оно может вести к ожирению, а также к различным патологиям в здоровье, например, гастриту, язве желудка, или просто плохому настроению. При проведении разговора на эту тему следует провести блиц-турнир: кто больше даст правильных ответов, тот получает приз. Эти опросы могут либо иметь повторяющий характер, то есть лектор спрашивает те вопросы, которые оговаривал несколько минут назад, или вопросы, рассчитанные на сообразительность и смекалку слушателей. Примерами таких вопросов могут быть: Почему при одинаковом питании и одинаковой работе одни люди толстеют, а другие худеют?

• Можно ли пить некипяченую воду?

• Когда лучше пить чай - до еды или после?

• Чем полезно мясо? И др.

3. Беседа «О  вреде курения»

Цель: замотивировать детей на отказ от никотина или предупредить пристрастие к нему.

Беседу следует построить таким образом, чтобы внимание детей

постоянно было сосредоточено на проблеме курения. Для этого

необходимо рассказывать детям на понятном языке, снабжая яркими

примерами. Можно привести следующий аналог, который непременно

заинтересует подростков: это факт возникновения пристрастия к табаку.

Табак родом из Америки. 12 октября 1492 года матрос с корабля «Пинта» знаменитой флотилии адмирала Христофора Колумба закричал: «Впереди земля!» Колумб полагал, что перед ним восточный берег   сказочной   Индии.   Местные   жители   называли   свою   землю, оказавшуюся островом, Гуанахани. Колумб дал ей новое имя — Сан-Сальвадор. Это название с тех пор носит один из Багамских островов. В числе подарков местные жители поднесли Колумбу сушеные листья растения  «петум».  Они курили эти подсушенные  на солнце листья, свернутые в трубочки.

В поисках золота Колумб направился дальше к югу и 27 октября 1492 года высадился на побережье Кубы. Жители встречали пришельцев с головнями в руках и с травой, употребляемой для курения, которую они называли «сигаро». Дым этой травы, по образному выражению Колумба, они «пили». При курении «каждый делал из нее три-четыре затяжки, выпуская дым через ноздри Быстрому распространению табака способствовало, конечно, удивительное его свойство — привычная, тяга к курению, с которой очень трудно было совладать человеку. Теперь то мы знаем о наркотических качествах никотина, но в те далекие времена табаку приписывали необыкновенные действия. Например, считалось, что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов и т.п. Табачные листья использовали, как лечебное вещество.

Возможно, в продолжение этой беседы следует попросить ответить тех, кто курит на такой вопрос «Почему ты начал курить?», таким образом, беседа примет более доверительный аспект и лучше будет восприниматься ребятами, ведь говорить будет ни кто иной, а их сверстник, причем хорошо знакомый человек.

Далее следует затронуть такие аспекты данной проблемы, как пагубное воздействие никотина на организм, и на окружающих в целом, а также необходимо более подробно остановиться на практических рекомендациях к вопросу о том, как можно бросить курить (причем рассказать об этом то же должен гость, приглашенный на занятие, лучше чтобы он тоже был воспитанником этой школы и знаком детям).

4. Диспут на  тему: «Пагубное влияние алкоголя»

Цель:   убедить детей в пагубности применения алкогольных напитков

особенно в раннем возрасте.

Данный диспут следует построить по принципу «аукциона», то есть

ведущим задается тема обсуждения, а ребята прилагают собственные или

известные им варианты ответов. Причем побеждает последний человек,

назвавший    правильный    ответ.    Принцип    соревновательности    для

подростков   очень   актуален.   Предполагаемые   аспекты   рассмотрения

данной темы:

• причины, побуждающие людей употреблять алкоголь;

• с чего начинается пьянство?

• Кто такой алкоголик?

• Стадии и формы опьянения и алкоголизма;

• Воздействие алкоголя на организм человека ж др.