Социальный статус и социальная роль
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………
1. Социальная структура общества…………………………………….……………
1.1. Понятие социальной структуры……………………………………….……..
1.2. Личность в системе социальных связей ……………………………….……
2. Социальные функции и социальный статус …………………………….………
2.1. Понятие и определение социального статуса………………………….……
2.2. Типы статусов…………………………………………………………
2.2.1.Приписываемые и достигаемые статусы……………………………......
2.2.2. Социальные и личные статусы……………………………………….….
2.2.3. Формальные и неформальные статусы…………………………………
2.2.4. Основные и эпизодические статусы…………………………….………
2.3. Статусное поведение и статусная несовместимость…………………..……
3. Социальные роли………………………………………………………………..
3.1. Понятие и виды социальных ролей…………………………………….…….
3.2. Характеристика ролей……………………………………………………..…..
3.3. Формы выражения роли………………………………………………….……
3.3.2. Ролевое ожидание и ролевое исполнение…………………………….…
3.3.1. Идентификация с ролью…………………………………………….……
3.3.3. Ролевой набор………………………………………………….………….
3.3.4. Ролевой конфликт…………………………………………..…………
Заключение………………………………………………….
Список использованной
литературы………………………………………………..
ВВЕДЕНИЕ
Мир состоит из множества позиций, находящихся в постоянных взаимодействиях. Каждый человек, включаясь в систему социальных взаимодействий, должен выполнять определенные социальные функции: педагог - преподавать, студент - учиться, предприниматель - организовывать производство и управлять им и т.д.
Для выполнения конкретных функций в ходе социальных взаимодействий на человека налагаются определенные (функциональные) обязанности; вместе с тем человек наделяется определенными правами, привилегиями, властными полномочиями. Человек, выполняя ту или иную функцию, в рамках системы взаимодействий занимает определенную социальную позицию - эта позиция называется социальным статусом. Понятия социального статуса и социальной роли используются для анализа степени включения человека в различные группы, а также положений, которые он занимает в каждой из них.
Социальный статус - это определенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями посредством системы прав и обязанностей. Социальная роль - это модель поведения, ориентированная на определенный статус.
Понятие «статус» неотделимо от понятия «роль» - это по сути две стороны одной медали. Вместе с тем имеется ощутимое различие этих понятий. Если статус - это фиксация определенной социальной позиции, т.е. статус статичен, то роль - это динамическая характеристика, определяющая, как должен вести себя человек, обладающий тем или иным статусом.
Человек имеет возможность выбирать из множества социальных статусов и ролей те, которые позволяют ему лучше реализовать свои планы, максимально эффективно применять свои способности. Любое ролевое предписание намечает только общую схему поведения человека, сохраняя за ним возможность выбора путей его исполнения.
1.СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА
1.1. Понятие социальной структуры
Общество - это система реальных отношений, в которые вступают люди в своей повседневной деятельности. Как правило, они не взаимодействуют друг с другом случайным или произвольным образом. Социальная структура - внутреннее устройство общества или социальной группы, состоящее из определенным образом расположенных, упорядоченных частей, взаимодействующих между собой в определенных рамках.
Итак, социальная
структура предполагает наличие постоянных
и упорядоченных взаимосвязей между членами
группы или общества.
Социологи рассматривают социальную структуру
как социальный факт. Мы воспринимаем
социальный факт как нечто существующее
вне нас, как независимую реальность, которая
является частью нашего окружения. Следовательно,
социальные структуры ограничивают наше
поведение и направляют наши действия
в определенное русло.
Каковы же основные элементы структуры общества? Прежде всего, общество можно представить как систему взаимосвязанных и взаимодействующих между собой социальных общностей. Для каждой общности характерно выделение того или иного ведущего признака: пол, возраст, национальность, профессия, роль, статус и т.д. Этот общий признак является доминирующим и должен принадлежать всем членам общности, определяя её специфику и отделенность от других общностей. С другой стороны, общий признак является тем консолидирующим началом, благодаря которому разрозненная масса людей приобретает характер целостного образования.
Социальные общности можно разделить на виды, наиболее общими из которых являются классы, слои и группы. Социальная группа - это наиболее общее и специальное понятие социологии, означающее определённую совокупность людей, имеющих общие природные и социальные признаки, объединённых общими интересами, ценностями, нормами и традициями.
Говоря о социальной структуре, обязательно необходимо выделять и учитывать особенности субъектов социальной системы, т.е. тех элементов социальной системы, которые выступают как относительно самостоятельные «действующие лица». Такими субъектами социальной системы являются прежде всего индивиды, общности и социальные институты.
Субъекты социальной системы вступают между собой в различного рода социальные отношения. Социальная деятельность включает в себя осознанную цель, средство, сам процесс деятельности и её результат. Таким образом, действие индивида или группы получает статус социального только в том случае, если оно осмыслено и социально ориентировано на других людей.
Особо важное место группы занимают в институциональной жизни. Институты - это устойчивый комплекс норм, правил, символов, регулирующих различные сферы человеческой жизнедеятельности и организующих их в систему ролей и статусов, с помощью которых удовлетворяются основные жизненные и социальные потребности. Каждый институт выстраивается вокруг стандартного решения определенного набора проблем. Институт семьи главное внимание уделяет воспроизведению, социализации и материальному обеспечению детей; экономические институты - производству и реализации товаров и услуг; политические институты - защите граждан друг от друга и от внешних врагов; религиозные институты - усилению социальной солидарности и согласия; институты образования - передаче культурного наследия из поколения в поколение. При этом один институт может быть многофункциональным, в то время как несколько институтов могут участвовать в выполнении одной и той же функции.
Таким образом, институты являются, во-первых, более или менее стандартными решениями (культурными моделями), служащими для людей ориентиром при решении проблем общественной жизни и, во-вторых, относительно устойчивыми системами отношений, которые характеризуют людей при фактической реализации ими этих решений. В этом смысле совокупность культурных моделей (свод правил, ценностей и символов) устанавливает поведение, ожидаемое от нас как от конкретного лица (например, студента), по отношению к другим лицам (преподавателю, декану, ассистенту). Этот набор культурных моделей определяет место индивида в системе отношений. В таком случае понятие социального института означает, что мы объединены в рамках систем отношений (групп), в которых мы взаимодействуем друг с другом (играем роль) на основе взаимопонимания (культурных моделей), определяющего поведение, ожидаемое от нас как от данного типа людей (статуса).
1.2. Личность в системе социальных связей
Личность - система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей. Как личность человек характеризуется уровнем развития его сознания, соотнесенностью его сознания с общественным сознанием, которое, в свою очередь, определяется уровнем развития данного общества.
Социализация - т.е. становление личности - процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе. Социализация человека начинается с рождения и продолжается всю жизнь. В её процессе он усваивает накопленный человечеством социальный опыт в различных сферах жизнедеятельности, который позволяет исполнять определенные, жизненно важные социальные роли.
Существенной стороной личности является ее отношение к обществу, к отдельным людям, к себе и своим общественным и трудовым обязанностям. Человеческое существо становится человеком только благодаря социальной наследственности - благодаря освоению опыта предшествующих поколений, закрепленного в знаниях, традициях, предметах материальной и духовной культуры, в системе общественных отношений. Становление человека как личности происходит только в конкретных общественных условиях. Требования общества определяют и модели поведения людей, и критерии оценки их поведения.
Сущность личности проявляется при изучении положения, позиции человека во взаимоотношениях его с другими людьми, раскрывается в его жизненных целях и стоящих за ними мотивах, в способах поведения и средствах действия применительно к общим своим целям и задачам. Понятие личности тесно связано с понятием позиции и соотносимыми с ним понятиями социальной роли и социального статуса.
По широко распространенному в психологии определению, роль - это программа, которая отвечает ожидаемому поведению человека в структуре той или иной социальной группы, это заданный, несвободный способ его участия в жизни общества. Статус определяет поведение человека, включенного в систему сложившихся социальных отношений, где для него заданы место и способ действия, тип нормативного поведения. В статусной системе всегда есть нормы, которые регулируют наши отношения, наши действия. Понятия статуса и роли имеют отношение к определению личности. Не случайно в обыденном сознании личность человека отождествляют с его социальным положением, общественным статусом, о личности судят по его социальным действиям, по его социальной роли.
Место человека в социальной жизни может быть задано, предписано ему волей случая, рождения, обстоятельств. Место человека в жизни может быть выбрано, найдено, завоевано им самим, по его собственной воле и свободному, осознанному выбору. В этом случае говорят о выборе субъектом позиции в жизни, о его личностном самоопределении. Позиция - это наиболее целостная характеристика человека как личности. Личность - это человек, свободно, самостоятельно и ответственно определяющий свое место в жизни, в обществе, в культуре. Поэтому личность есть целиком социо-культурное образование.
2. СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ И СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
2.1. Понятие
и определение социального
Каждый человек, участвуя в системе социальных взаимодействий, выполняет определенные социальные функции. Для выполнения этих функций на человека налагаются определенные (функциональные) обязанности; вместе с тем человек наделяется определенными правами, привилегиями, властными полномочиями. Но человек не просто выполняет ту или иную функцию - он занимает определенную социальную позицию в рамках этой системы взаимодействий. Социальный статус и является характеристикой социальной позиции в социальной системе взаимодействий.
Слово «статус» пришло в социологию из латинского языка. В Древнем Риме оно обозначало состояние, правовое положение лица. Однако в конце XIX века ученые придали ему новое звучание. Единой трактовки понятия статуса в социологии не существует. Для одних социологов статусы - это предписанные нормы, для других - культурно определенные позиции внутри институциональной системы.
Классическую формулировку предложил американский антрополог и социолог Ральф Линтон. Он четко отделил статус от роли, говоря при этом, что статус человека занимает как некую ячейку, а роль человеку необходимо играть. Следовательно, статус - это позиция в социальной структуре, а за ролью стоят определенное мышление и поступки. Если статус указывает на место человека в обществе или группе, то роль - на способ или модель поведения. Такого мнения придерживались многие современные социологи, считая, что статус указывает на позицию, которая связана с кругом прав и обязанностей, привилегий и обязательств, приписанных законом возможностей, ограничений, признанных публично и поддерживаемых общественным мнением.
Таким образом, статус - социальное положение человека в обществе. Социальное положение - обобщенная характеристика, охватывающая профессию, экономическое положение, политические возможности, демографические свойства человека. Обычно у человека несколько статусов, которые характеризуют его с разных сторон. Например, водитель - профессия; работник наемного труда, получающий средний по размерам доход - экономическая черта; член демократической партии - политическая характеристика; мужчина в возрасте 40 лет - демографическое свойство. Таким образом, человек включен во множество социальных институтов, взаимодействуя с другими людьми по различному поводу, выполняя каждый раз различные функции.
Социальный статус, обеспечивая определенные права и возможности, ко многому обязывает. С помощью статусов упорядочиваются, регламентируются отношения между людьми. Социальные статусы отражаются как во внешнем поведении и облике - одежде, жаргоне, манерах, так и во внутренней позиции личности - установках, ценностных ориентациях, мотивах. Каждый статус требует и дает людям возможность достижения социальных ожиданий людей или их модификации, если не создает условий реализации данных ожиданий.
2.2. Типы статусов
2.2.1. Приписываемые и достигнутые статусы
Основа статусной позиции личности - генеральный статус; это статус человека, а также - статус члена данного общества, государства (гражданина).
Статус, унаследованный от рождения, прирожденный называется приписываемым. Общепринятыми критериями приписываемого статуса являются возраст и пол. Например, по закону нельзя получить водительские права, вступить в брак, участвовать в выборах или получать пенсию, не достигнув необходимого для этого возраста. Расовая принадлежность, религия, семья и социально-экономическое положение также являются общепринятыми основаниями для определения статуса того или иного лица. Например, человек, рождённый с черным цветом кожи, приобретает статус негра. Дети, выросшие в очень состоятельных семьях приобретает статус «золотой молодёжи». Могут быть и другие приписываемые статусы - например, инвалид. Приписываемый социальный статус может в значительной мере влиять на личность человека.
Итак, приписываемый статус - это статус, обладание или изменение которого находится вне нашего контроля, зависит или от природы, или от наследования.
Статус, приобретаемый человеком в обществе благодаря его собственным усилиям, называется достигнутым (приобретённым). Писатель, директор, академик, супруг, офицер, эмигрант - все это примеры достигнутого статуса. Достигнутый статус не подлежит автоматической передаче, его можно только заслужить, приложив усилия и проявив свои достоинства и таланты. Число социальных статусов возрастает пропорционально усложнению социальной структуры. Более развитые и более сложные общества предоставляют индивиду большую свободу выбора. В таком обществе, в частности, возрастает число приобретенных статусов. В современном обществе достигнутые статусы приобретают ведущее значение. Увеличение роли достигнутых статусов в организации общественной жизни - это увеличение спроса на энергичных, компетентных людей, повышение динамики социальных процессов.
Раньше некоторые должности могли занимать только мужчины, например, полицейский, солдат, генерал. Это были приписываемые статусы. Но когда и женщинам разрешили служить в полиции и армии, статус стал достигнутым.
Некоторые статусы сочетают приписываемые и достигнутые элементы. Например, получение степени доктора наук является достижением. Но однажды полученный новый статус остается навсегда, определяя все намерения и цели человека, как предписанный статус.
2.2.2. Социальные и личные статусы
Позиция индивида в малой группе (т.е. сообществе знакомых людей) дает нам совокупность личных (межличностных) статусов, а позиция в обществе - совокупность социальных статусов. Личный статус - это позиция человека в семье, спортивной команде, кругу друзей и т.д. Он приобретается благодаря индивидуальным качествам или заслугам и существует только в узком кругу людей. Лидер, аутсайдер, душа компании - пример межличностных статусов. С этой стороны человека знают только его знакомые. Напротив, социальные статусы человек обретает в широком кругу незнакомых людей благодаря участию в общественной жизни. Например, статусы генерал или православный, будучи социальными статусами, распространяются на все сообщество людей. Они определены местом индивида в социальной структуре общества.
Собственно социальные статусы начинаются с двух больших совокупностей: экономических и профессиональных статусов. Экономический статус имеют собственник, наемный работник, землевладелец и т.д. Права и обязанности (равно как и вытекающие из них возможности) экономических статусов определяются отношением к собственности и наличием денег. Капиталист владеет средствами производства, наемный работник продает свою единственную собственность - рабочие руки.
Профессиональным статусом обладают все профессии и специальности внутри них. Президент - это не профессия, а водитель - профессия. В развитом обществе существуют около 40 тысяч профессий и специальностей.
Другая группа статусов - политические. Сюда входят все государственные служащие, члены различных партий, общественных движений, все кто, так или иначе, соприкасается с властью. Власть - основной критерий для определения политического статуса. Политических статусов - сотни.
К религиозным статусам относятся верующий или неверующий, христианин, буддист, мусульманин и др. Большую группу религиозных статусов дает церковная иерархия. В общем, выходит не менее 300 статусов.
Помимо этого существуют территориальные статусы. Например, горожанин и житель села, провинциал, турист, эмигрант и иммигрант и т.д.
2.2.3. Формальный и неформальный статус
Статусы могут быть формальными и неформальными. Формальные статусы, как правило, лучше закреплены, защищены законом (статус директора фабрики, губернатора города и д.р.). Человек, занимающий подобный статус, обладает точно оговоренными правами, привилегиями, преимуществами и обязанностями. Подобный статус возникает в рамках формальных институтов, групп и имеет ощутимые преимущества над неформальными статусами (статус лидера компании друзей, неформального лидера коллектива и др.), которые могут возникнуть или не возникнуть. В современном обществе у значительной части статусов содержание формально не фиксируется, а представляет собой совокупность закрепленных традиций, условных норм. Например, большинство прав и обязанностей мужа и жены закреплены традициями, а не юридическими законами.
2.2.4. Основные и эпизодические статусы
Существует широкий диапазон статусов: приписываемые, достигнутые, смешанные, личные, профессиональные, экономические, политические, демографические, религиозные и кровнородственные, которые относятся к разновидности основных статусов.
Основной статус - это ключевой статус, определяющий социальное положение и значение человека, связанное с определенными его правами и обязанностями. Для детей основным статусом является возраст; во многих обществах основным статусом является пол. Часто главным является статус, связанный с основным местом работы или занятием: директор коммерческого банка, научный сотрудник, рабочий. Для научной интеллигенции главным часто оказываются ученая степень, для менеджеров - должность или иерархический ранг. Т.е главным выступает тот статус, который определяет стиль жизни, круг знакомых, манеру поведения и т.п. Чем сильнее человек идентифицирует себя с главным статусом, тем тяжелее ему потерять его.
Кроме них существует огромное множество эпизодических, неосновных статусов. Таковы статусы пешехода, прохожего, пациента, свидетеля, участника демонстрации, забастовки или толпы, читателя, слушателя, телезрителя и т. д. Как правило, это временные состояния. Права и обязанности носителей таких статусов часто никак не регистрируются. Но они есть, хотя влияют не на главные, а на второстепенные черты поведения, мышления и чувствования.
2.3. Статусное поведение и статусная несовместимость
Статус, особенно высокий, накладывает на его носителя определенные обязательства - совокупность ограничений, которые касаются, прежде всего, поведения. Иногда именно поведение становится наиболее ярким признаком проявления того или иного статуса, его отличительной чертой. Одежда, знаки, привилегии, имущество - все это можно передать от одного человека к другому, но изысканные манеры поведения нельзя снять или одеть. Они - продукт воспитания всей жизни и характеризуют внутреннее благородство человека. Даже скромно одетый, но изысканный в манерах человек обладает более высоким статусом, чем богатый и грубый. Чем выше статус, тем более жесткие ограничения накладываются на поведение человека. Человек, чувствующий, что его уровень жизни упал и ему трудно поддерживать прежний статус, будет хвататься за малейшую возможность удержаться в прежнем положении, чем позволит себе поступки, соответствующие более низкому статусу.
Один человек обладает множеством статусов, так как участвует во множестве групп и организаций. Он - мужчина, отец, муж, сын, преподаватель, профессор, доктор наук, человек средних лет, православный и т.д. Один человек может занимать два противоположных статуса, правда, по отношению к разным людям: для своих детей он отец, а для своей матери - сын. Статусы, которые противоречат друг другу, разрушают гармонию статусного портрета человека, называются статусной несовместимостью. Например, ученому пришлось уйти работать продавцом в коммерческий киоск, пожилого человека используют в качестве мальчика на побегушках и т.д.
Несовпадение поэтому возникает при двух обстоятельствах: 1) когда индивид занимает высокую позицию в одной группе и низкую - в другой; 2) когда права и обязанности одного статуса противоречат или мешают осуществлению прав и выполнению обязанностей другого статуса.
Итак, статусной несовместимостью называется такое положение, при котором один и тот же человек в разных групповых иерархиях занимает разные ранги – высокие, средине и низкие.
3. СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ
3.1. Понятие и виды социальных ролей
Человек по
мере становления, вырастания
включается во множество групп,
Таким образом, социальная роль - это поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный социальный статус. Социальные роли - это совокупность требований, предъявляемых индивиду обществом, а также действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе.
Латинское слово «persona», сегодня обозначающее личность, в Древней Греции и Риме обозначало маску актера, на которой крупными мазками изображался характер или роль: роль злодея, роль шутника и т.д. Социальная роль и есть маска, в которую облачается человек, попадая на люди. «Весь мир - театр, все люди в нем - актеры, и каждый не одну играет роль», - сказал великий Шекспир. И если рассматривать мир как сцену, то нам действительно приходится играть на этой сцене великое множество ролей. Мы все - сыновья и дочери, мужья и жены, подчиненные и руководители, ораторы и слушатели, пассажиры, зрители, специалисты и т.д. Причем весь этот репертуар живет внутри нас одновременно, и каждая следующая роль включается по мере того, как мы переходим из одной ситуации в другую.
Люди не могут вести себя так, как им заблагорассудится. Они подчиняются тому, что все считают правильным для данной роли. В значительной мере поведение ученика предсказуемо, т.к. ученик - это определенная роль. То же касается учителя, продавца или государственного деятеля. Все мы знаем, что должны делать эти люди. Именно таким способом достигаются предсказуемость и порядок в обществе.
Социальный статус и социальная роль представляют собой две стороны одного и того же явления. Статус – структурная ячейка общества, роль – его динамический аспект. Различие между двумя важнейшими социологическими категориями очень простое: мы занимаем статус, но играем роль.
Различия между статусом и ролью можно выразить иначе: статус описывает общество в неподвижности, то есть раскрывает статистическую картину мира. Роль описывает общество в движении, то есть раскрывает динамическую картину мира. Если статус – это позиция в обществе, то роль – модель поведения в соответствии с этой позицией. Из этого следует, что роль – это динамическая характеристика статуса.
Таким образом, социальная роль – это модель поведения, ориентированная на определенный статус. Ее можно определить иначе - как шаблонный вид поведения, направленный на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу. Роль описывает то, как обладатели статусов взаимодействуют друг с другом. В связке понятий «статус-роль» ведущее место принадлежит первому.
В зависимости от общественных отношений выделяют социальные и межличностные роли. Социальные роли связаны с социальным статусом, профессией или видом деятельности (учитель, ученик, студент, продавец). Это стандартизированные безличные роли, строящиеся на основе прав и обязанностей, независимо от того, кто эти роли исполняет. Выделяют социально-демографические роли: муж, жена, дочь, сын, внук и др. Мужчина и женщина - это тоже социальные роли, биологически предопределенные и предполагающие специфические способы поведения, закрепленные общественными нормами, обычаями.
Межличностные роли связаны с межличностными отношениями, которые регулируются на эмоциональном уровне (лидер, обиженный, любимый и т. д.). В жизни, в межличностных отношениях, каждый человек выступает в какой-то доминирующей социальной роли, своеобразном социальном амплуа как наиболее типичном индивидуальном образе, привычном для окружающих. Изменить привычный образ крайне трудно как для самого человека, так и для восприятия окружающих его людей. Чем более длительный период времени существует группа, тем привычнее становятся для окружающих доминирующие социальные роли каждого участника группы и тем сложнее изменить привычный для окружающих стереотип поведения.
3.2. Характеристика ролей
Американский социолог Т.Парсонс считал, что любая роль может быть описана с помощью пяти основных характеристик: эмоциональность, способ получения, масштаб, формализация, мотивация.
1. Эмоциональность. Некоторые роли (например, медицинской сестры, врача или владельца похоронного бюро) требуют эмоциональной сдержанности в ситуациях, обычно сопровождающихся бурным проявлением чувств (речь идет о болезни, страдании, смерти). От членов семьи и друзей ожидается менее сдержанное выражение чувств.
2. Способ получения. Некоторые роли обусловлены предписанными статусами - например, ребенка, юноши или взрослого гражданина; они определяются возрастом человека, исполняющего роль. Другие роли завоевываются; когда мы говорим о докторе медицины, мы имеем в виду такую роль, которая достигается не автоматически, а в результате усилий личности.
3. Масштаб. Некоторые роли ограничены строго определенными аспектами взаимодействия людей. Например, роли врача и пациента ограничены вопросами, которые непосредственно относятся к здоровью пациента. Между маленьким ребенком и его матерью или отцом устанавливаются отношения более широкого плана, т.к. родителей волнуют многие стороны жизни малыша.