Современные методы разрешения конфликтов. 2
CoolReferat.com
Содержание.
введение………………………………………………………… ……….......3
- Общая теория
конфликтов………………………………………………….
..6 - Причины возникновения конфликтов………………………………………8
- Современные методы разрешения конфликтов……………………………9
- Управление
конфликтами…………………………………………………
..10 - Рекомендации по усовершенствованию управления конфликтами……..11
Заключение……………………………………………………
Список используемой литературы……………………………………....14
Приложение……………………………………………………
Конфликт
- это важнейшая сторона
Социология конфликта исходит из того, что конфликт есть нормальное явление общественной жизни; выявление и развитие конфликта в целом полезное и нужное дело. Не стоит вводить людей в заблуждение с помощью мифа о всеобщей гармонии интересов. Общество достигнет более эффективных результатов в своих действиях, если не будет закрывать глаза на конфликты, а будет следовать определенным правилам, направленным на регулирование конфликтов. Смысл этих правил в современном мире состоит в том, чтобы:
-
не допускать насилия как
-
найти средства выхода из
-
добиваться взаимопонимания
Поскольку
всякая организация есть своего рода
объединение людей для
Существуют
различные определения
Вся
совокупность конфликтов, связана с
методами управления ею. Управление - деятельность
по разрешению конфликтов ради тех целей
и задач. Руководитель призван разрешать
частные конфликты, возникающие между
подразделениями, между управляющими
и работниками, между производителями
и потребителями продукции, производителями
и поставщиками исходных материалов, он
рассматривает в качестве целей своей
управленческой деятельности.
Данная работа посвящена анализу конфликтных ситуации в организации. В ней рассматриваются основные приемы и методы разрешения конфликтов в организации.
Работа имеет особую актуальность в данный момент, так как сейчас особое внимание уделяется вопросам наиболее эффективного управления конфликтами в трудовом коллективе.
Объектом исследования – является трудовой коллектив организации.
Предмет исследования - конфликтные ситуации в коллективе.
Цель - проведение анализа конфликтных ситуаций и разработка методов их разрешения.
Задачи:
1)
выявить насколько часто
2)
какой продолжительности
3)
изучить способы управления
1. Общая теория конфликтов.
Понятие конфликта принадлежит как обыденному сознанию, так и науке, наделяющий его своим специфическим смыслом. Общество интуитивно понимает, что такое конфликт, однако от этого определение его содержания не становится более легким.
В обыденной речи слово "конфликт" используется применительно к широкому кругу явлений - от вооруженных столкновений и противостояния различных социальных групп до служебных и супружеских разногласий. Мы называем конфликтом супружескую ссору, военные действия, дискуссии в парламенте, столкновение внутренних мотивов, борьбу собственных желаний и чувства долга и многое другое.
Слово "конфликт" происходит от латинского conflicts - столкновение и практически в неизменном виде входит в другие языки.
Проблемы, возникающие с определением конфликта, сегодня все еще не решены. Конфликтологи часто ссылаются на неудачу американских социологов Р. Марка и Р. Снайдера, которые еще более двух десятилетий назад, в период особенного и интенсивного развития исследований в области конфликтов, попытались навести порядок в использовании терминов, и проанализировали ряд понятий, таких как антагонизм интересов, агрессивность, вражда, конкуренция, социальный раскол и т.д. Признав, что ни одно из них не является синонимом конфликта, авторы были вынуждены констатировать: "Очевидно, "конфликт" представляет собой большей частью резиноподобное понятие, которое можно растягивать, и полученное использовать в своих целях". При этом разные дисциплины наделяют "конфликт" своим содержанием: экономисты часто отождествляют конфликт с конкуренцией, психологи - с "трудностями", "напряженностями", социологи заменяют им понятия "дебаты", "оппозиция".
Конфликт - это проявление объективных или субъективных противоречий, выражающееся в противоборстве сторон.
Иными словами, конфликт - это процесс, в котором два или более индивида или группы активно ищут возможность помешать друг другу, достичь определенной цели, предотвратить удовлетворение интересов соперника или изменить его взгляды и социальные позиции.
Для уяснения сути конфликта важно выделить его основные признаки и сформулировать необходимые и достаточные условия его возникновения. Представляется достаточным выделить два таких признака:
Конфликт всегда возникает на основе противоположно направленных мотивов и суждений. Такие мотивы и суждения являются необходимым условием для возникновения конфликта.
Конфликт
- это всегда противоборство субъектов
социального взаимодействия, которое
характеризуется нанесением взаимного
ущерба (морального, материального, физического,
психологического и т.д.). Исходя из
вышесказанного можно сформулировать
необходимые условия возникновения (наступления)
конфликта. Таким образом, условиями являются
наличие у субъектов социального взаимодействия
противоположно направленных мотивов
или суждений, а также состояние противоборства
между ними.
2.Причины возникновения конфликтов.
Существует
множество разнообразных
1)
Естественное столкновение
2)
Слабая разработанность
3)
Недостаток значимых для
4) Образ жизни многих россиян.
5)
Достаточно устойчивые
Организационно-
-
структурно-организационные
-
функционально-организационные
-
личностно-функциональные
-
ситуативно-управленческие
В
результате исследования производственных
конфликтов установлено, что по вине руководителей,
из - за их ошибочных, конфликтогенных
решений возникает - 52% конфликтных ситуаций,
по причине несовместимости - 33%, из-за
неправильного набора кадров - 15%. Полученные
данные показывают, что организационно
- управленческие факторы могут выступать
причиной - 67% конфликтов в трудовых коллективах.
3. Современные методы разрешения конфликтов.
Предвидение
возможных вариантов развития событий
создает условия для
Вмешательство в естественное развитие конфликтной ситуации должно осуществляться компетентными людьми. Во - первых люди, вмешивающиеся в развитие конфликтной ситуации, должны обладать общими знаниями о характере возникновения конфликта, их развития и завершения. Не блокировать развитие противоречия, а стремиться разрешить его не конфликтными способами. Попытаться заставить оппонентов отказаться от своих намерений, не допускать борьбы.
Управление конфликтом - сознательная деятельность по отношению к нему, осуществляемая на всех этапах его возникновения, развития и завершения участниками конфликта или третьей стороной. Управление включает: диагностику, профилактику, ослабление, урегулирование, разрешение. Предупредить намного легче, чем конструктивно разрешить их.
Объективные условия предупреждения конфликтов:
-
создание благоприятных
-
справедливое и гласное
-
разработка правовых и других
нормативных процедур
-
успокаивающая материальная
4. Управление конфликтами.
Многие специалисты, занимающиеся вопросами разрешения конфликтов профессионально, считают, что процесс управления конфликтами зависит от множества факторов, значительная часть которых плохо поддается управляющему воздействию, (взгляды личности, мотивы и потребности индивидов, групп). В зависимости от вида конфликта поиском решений могут заниматься разные службы: руководство организации, служба управления персоналом, отдел психолога и социолога, профсоюзный комитет, стачком, милиция, суды.
Решение конфликта представляет собой устранение полностью или частично причин, породивших конфликт, либо изменение целей участников конфликта. Управление конфликтами это целенаправленное воздействие по устранению причин, породивших конфликт, или на коррекцию поведения участников конфликта.
Существует достаточно много методов управления конфликтами.
1) внутриличностные, т.е. методы воздействия на отдельную личность;
2)
структурные, т.е. методы по
устранению организационных
3)
межличностные методы или
4) переговоры;
5) ответные агрессивные действия, эту группу методов применяют в крайних случаях, когда исчерпаны возможности всех предыдущих групп.
Внутриличностные методы заключаются в умении правильно организовать свое собственное поведение, высказать свою точку зрения, не вызывая защитной реакции со стороны другого человека. Этот способ помогает человеку удержать свою позицию, не превращая другого в своего врага.
Межличностные методы. При создании конфликтной ситуации или начале развертывания самого конфликта его участникам необходимо выбрать форму, стиль своего дальнейшего поведения с тем, чтобы это в наименьшей степени отразилось на их интересах.
5. Рекомендации по усовершенствованию управления конфликтами.
Современный человек постоянно оказывается в конфликтных ситуациях. И хотя они разделяются на производственные и бытовые, социальные и политические, тактика поведения в конфликте, как правило, одна и та же. В мировой конфликтологии сформировался весьма обширный набор рекомендаций по управлению конфликтными ситуациями, а также советов и указаний по самоорганизации (само менеджменту) в конфликтном взаимодействии.
Для
предотвращения конфликтов можно проводить
регулярные упражнения и тренировки,
многократное использование тренингов,
участие в деловых и
Другой
способ основан на том, чтобы найти
свой путь поведения в конфликтной
ситуации, свою технологию управления
конфликтными отношениями. Почувствовав
эффективность выбранной
Также важным фактором уменьшения вероятности возникновения конфликтов между работниками, является соответствие формальной и неформальной структуры коллектива.
По
предупреждению конфликтов между сотрудниками
необходимо создать функционально-
Для
того чтобы сократить конфликты
между сотрудниками и руководителем,
необходимо создать ситуативно-
Для предупреждения конфликтов необходимо взаимодействовать с партнерами на равных. Когда сотрудник начинает взаимодействовать с окружающим людьми необходимо, ориентироваться на их состояние и чувствовать какая степень зависимости является для него дискомфортной. На основании этого необходимо поддерживать баланс взаимозависимости.
Нанесение ущерба нарушает сбалансированность межличностного и межгруппового взаимодействия и может стать основой для конфликта. Поэтому необходимо сформировать ценности взаимодействия с партнерами.
В процессе социального взаимодействия людям свойственно оценивать друг друга (внешность, поведение, результаты деятельности и т.п.), а также производить самооценку. Значительное расхождение самооценки и внешней оценки создает почву для возникновения межличностных конфликтов. Поэтому необходимо сформировать подход для оценки людей в любых ситуациях человеческого взаимодействия.
Любая
ситуация, в которой один из сотрудников
берет на себя либо слишком большую, либо
слишком малую ответственность, за выполнение
определенной работы может привести к
конфликту. Для того чтобы решить конфликт
необходимо правильно распределять ответственность
между сотрудниками за выполняемую ими
работу.
Заключение.
По проведенному анализу можно отметить, без конфликтов организация не может существовать. Конфликт помогает отдельному рабочему коллективу и организации в целом быть в русле происходящих событий, он позволяет определить, что нужно для развития и усовершенствования всех сфер. Умение управлять конфликтом может стать решающим для выживания коллектива в целом. Конфликт также ставит сотрудников перед необходимостью постоянно общаться друг с другом и знать друг о друге чуть больше. Члены коллектива начинают лучше понимать своих коллег, становятся более чувствительными к проблемам других людей. Люди, наконец, оценивают необходимость понимания норм и желаний другого и невозможность быть свободным от общества, живя в нем. Жить и работать вместе - непросто, и этому нужно специально учиться. Конфликт, порождая споры, проверяет и весь коллектив, и каждого служащего в отдельности, и может существенно помочь и в процессе разбора проблемы, и выработке решения.
Сам по себе конфликт не усиливает и не ослабляет организацию. И сотрудники должны управлять им, делая максимально полезным. Если же они избегают обсуждения своих трудностей и опасений, они не могут понять ни реального состояния, ни путей развития, ни извлечь уроков для себя и для других. Если же умело управлять конфликтом, он укрепляет и коллектив, и организацию в целом.
Список используемой литературы.
- Авдеев В.В. Управление персоналом: технология формирования команды: учебное пособие для студентов вузов / В.В. Авдеев. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 544с.: ил.
- Веснин В.Р. Менеджмент: учебник для студентов вузов, обуч. по специальностям экономики и управления / В.Р. Веснин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2005. - 504с.
- Вудкок М. раскрепощенный менеджер: для руководителя-практика / пер. с англ. / М. Вудкок. - М.: Дело, 2004. - 320с.
- Грибов В.Д. Менеджмент в малом бизнесе: учебное пособие для средн. спец. заведений / В.Д. Грибов. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 128с.: ил.
- Егоршин А.П. Управление персоналом: электронный учебник / А.П. Егоршин. - Электрон. дан. и прогр. - М.: НИМБ, 2005. - 1CD-ROM. - Систем. требования: Pentium 166, ОЗУ 32 Mb, CD-ROM 24 х, OC Windows 9х.
Приложение.
Классификация конфликтов
| Основание классификации | Виды конфликтов | Общая характеристика |
| Сферы проявления конфликта | Экономические | В основе лежат экономические противоречия |
| Идеологические | В основе лежат противоречия во взглядах | |
| Социально-бытовые | В основе лежат противоречия социальной сферы | |
| Семейно-бытовые | В основе лежат противоречия семейных отношений | |
| Степень длительности и напряженности конфликта | Бурные быстротекущие конфликты | Возникают на основе индивидуальных психологических особенностей личности, отличаются агрессивностью крайней враждебностью |
| Острые длительные конфликты | Возникают при наличии глубоких противоречий | |
| Слабовыраженные вялотекущие конфликты | Связаны с не очень острыми противоречиями либо пассивностью одной из сторон | |
| Слабовыраженные и быстротекущие конфликты | Связаны с поверхностными причинами, носят эпизодический характер. | |
| Субъекты конфликтного взаимодействия | Внутриличностные конфликты | Связано со столкновением противоположно направленных мотивов личности |
| Межличностные конфликты | Субъектами конфликта выступает две личности | |
| Личность - группа | Субъект с одной стороны, личность с другой стороны | |
| Межгрупповые конфликты | Субъекты конфликт считаются группа | |
| Социальные последствия | Конструктивные конфликты | В основе лежат объективные противоречия, они способствуют развитию группы |
| Деструктивные конфликты | В основе лежат субъективные причины, ведущие к разрушению группы | |
| Предмет конфликта | Реалистические (предметные) конфликты | Имеют четкий предмет |
| Нереалистические (беспредметные) конфликты | Не имеют предмета, или имеющиеся предмет не является жизненно важным для одного или обоих субъектов конфликта |