военно-технический  университет

при федеральном агентстве  специального строительства  российской федерации 

кафедра

теории  и истории государства  и права

      контрольная  работа №1

по  Юридической психологии 

ТЕМА: Судебно-психологическая экспертиза: сущность, назначение, порядок проведения. 

Выполнила студентка

5 курса Юз-16

Кочетова  Д.О. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Балашиха-2011. 

Тема: Судебно-психологическая экспертиза: сущность, назначение, порядок проведения. 

Содержание 

Введение.

1. Понятие и сущность судебно-психологической экспертизы.

2.Основания и порядок назначения судебно-психологической кспертизы.

3.Полрядок проведения судебно –психологической экспертизы.

Заключение.

Список использованной литературы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение. 

    Судебная деятельность как процесс реализации правосудия по уголовным и гражданским делам наполнена глубоким психологическим содержанием. Это обусловлено тем, что с одной стороны, действуют основополагающие принципы судопроизводства (гласность, коллегиальность, непосредственность и непрерывность судебного разбирательства, неизменность состава и суда и состязательный характер процесса познания по делу, независимость судей с подчинением их только закону, принятое групповое решения жюри присяжных), а с другой стороны - влияет обстановка в зале судебного заседания, сама процедура исследования доказательств и вынесения приговора (тактика допроса свидетелей, изучение вещественных доказательств, материалов дополнительной или повторной экспертизы, судебного прения и пр.). Все это активно влияет как на раскрытие индивидуально психологических особенностей всех участников судебного процесса (судьи, прокурора, защитников, потерпевшего, свидетелей, подсудимого, судебной аудитории), так и на проявление специфических социально - психологических феноменов, связанных с закономерностями межличностного и группового взаимодействия людей.

     Кардинальные социально-экономические изменения в Российской Федерации, политические преобразования, реформирование законодательной базы и, особенно, деятельности правоохранительных и судебных органов и целый ряд сопутствующих факторов обусловливают необходимость повышения эффективности расследования преступлений.

      Повышения качества расследования преступлений определяется многими факторами, среди которых важное место занимает судебно-психологическая экспертиза.

      Анализ следственной практики свидетельствует, что необходимость проведения судебно-психологической экспертизы чаще всего возникает при расследовании преступлений против жизни, здоровья, свободы и достоинства личности, против личной собственности граждан, против общественной безопасности, общественного порядка и здоровья населения, а также преступлений несовершеннолетних.

    Предметом психологической экспертизы является не установление достоверности показаний обвиняемых, подсудимых, свидетелей и потерпевших, а выяснение возможности допрашиваемого липа в силу индивидуальных особенностей протекания психических процессов адекватно воспринять, сохранить в памяти и воспроизвести сведения о фактах, подлежащих доказыванию. Необходимость применения психологических знаний возникает в процессе предварительного следствия довольно часто, и проведения судебно-психологической экспертизы становятся все более актуальными, а следственные работники все чаще используют этот вид экспертных исследований.

    К компетенции судебно-психологической экспертизы относится исследование и других состояний, которые обусловили особый характер поведения человека в момент совершения преступления. К числу их кроме аффекта может быть отнесено состояние переутомления, сильного страха, большого горя, депрессии и т. п. В частности, у следователя могут возникнуть сомнения в уровне умственного развития человека и в том, может ли он сознавать значение своих действий.

    Цель работы заключается в изучении и раскрытии сущности судебно-психологической экспертизы.

Для достижения поставленной цели мной были рассмотрены следующие задачи:

- определить  понятие и сущность судебно-психологической  экспертизы;

- определить  поводы обязательного и необязательного назначения судебно-психологической экспертизы и постановку вопросов перед судебно-психологической экспертизой;

- порядок проведения судебно-психологической экспертизы.

Объектом  исследования является судебно-психологическая  экспертиза.

    1. Понятие и сущность судебно-психологической экспертизы. 

    Судебная  экспертиза - это одна из форм использования  научно-технических достижений в  уголовном, гражданском и арбитражном  процессе.

     Сущность экспертизы. И в теории, и в практике сегодня признается необходимость прибегать к оценкам специалистов-экспертов в сложных, проблематичных ситуациях. Экспертиза проводится, как правило, в экстраординарных случаях, когда познаний лиц, ответственных за принятие решений в сфере социального и производственного управления, судопроизводства, образования, бывает недостаточно.

  Обстоятельствами, при которых целесообразно  назначить экспертизу, могут быть следующие:

• необходимость получения объективного мнения специалиста, не заинтересованного в принятии решения или совершении действия;

• конфликтная  ситуация в сфере управления, осуществление  властных полномочий, наличие спорных  позиций по одному и тому же вопросу, когда необходимо мнение незаинтересованного специалиста;

• потребность  решить проблемы, находящиеся на стыке различных отраслей науки, техники;

• когда  границы проблемы шире границ суммарного знания;

• когда  об этом указывается в законе или  подзаконном акте.

Использование экспертизы для решения  специальных задач  базируется на ряде принципов, состоящих в том, что:

• экспертные оценки должны быть получены от признанных в определенной области знаний специалистов в максимально систематизированной форме, дающей возможность их обобщения;

• для  получения суждений экспертов в  максимально систематизированной форме необходимо ставить перед ними четко сформулированную задачу;

  • выбор экспертов, постановка им задач, обобщение их суждений должны основываться на определенной методике.

  Вопрос  о назначении судебно-психологической  экспертизы получил законодательное разрешение после принятия уголовно-процессуального, гражданско-процессуального и административно-процессуального кодексов. В качестве общего правила установлено, что в случае необходимости использования специальных познаний в области науки, техники, искусства и ремесла возможно привлечение эксперта — лица, обладающего такими познаниями, а также психолога и назначать судебно-психологическую экспертизу.

Сравнительный анализ содержания норм УПК, ГПК свидетельствует  о едином понимании в них содержания специальных знаний и экспертизы.

Психологическое знание, будучи специальным, объективно основано на научных данных о закономерностях  развития и функционирования психики  и может быть использовано наряду с другими знаниями в целях  обеспечения правосудия, охраны имущественных отношений и личных прав граждан. Так, определяя случаи обязательного проведения экспертизы, указывает, что она проводится для определения психического состояния обвиняемого, подозреваемого, когда возникает сомнение по поводу их вменяемости или способности отдавать отчет в своих действиях или руководить ими, а также для установления психического состояния свидетеля или потерпевшего в случаях, когда возникает сомнение в их способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания.

    Анализ норм позволяет сделать вывод, что законодатель обязывает суд и органы дознания и расследования в соответствующих случаях назначать психологическую экспертизу для выяснения таких индивидуальных особенностей психики, как воля, интеллект, восприятие, память, мышление и т. п. Способность правильно воспринимать обстоятельства исследуемого события и давать о них правильные показания зависит не только от наличия или отсутствия душевного заболевания, но и от некоторых индивидуальных особенностей психики человека, условий его развития, характера ситуации. Очевидно, что эти стороны психической деятельности должен исследовать эксперт-психолог, а не психиатр.

   Впервые на судебно-психологическую  экспертизу как на один из источников было прямо указано в дополнении от 21 марта 1968 г. к постановлению пленума Верховного Суда СССР от 3 июля 1963 г. «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних». В частности, в п. 4-а дополнения указывалось, что при наличии данных, свидетельствующих об умственной отсталости несовершеннолетнего подсудимого, суды должны выяснять уровень его умственной отсталости, устанавливать, мог ли он полностью осознавать значение своих действий и в какой мере мог руководить ими. В необходимых случаях для установления этих обстоятельств по делу должна быть проведена судебно-психологическая экспертиза.

    В юрисдикции действуют общие условия, характерные для назначения экспертизы, однако здесь есть и определенная специфика: экспертиза не должна касаться специальных познаний в области юриспруденции.

     Судебно-психологическая экспертиза — исследование, осуществляемое экспертом на основе специальных познаний в области психологии в целях дачи заключения по поводу обстоятельств, имеющих значение для правильного разрешения дела. Таким образом, судебно-психологическая экспертиза — это специальное действие, заключающееся в исследовании сведущим лицом — психологом по заданию следователя или суда предоставленных ему подэкспертных материалов с целью установления фактических данных, имеющих значение для дела и дачи заключения в установленной форме.

     Заключение эксперта-психолога является одним из предусмотренных уголовно-процессуальным законом источником доказательств. Оно представляет собой письменное сообщение эксперта о ходе и результатах проведенного им исследования и о выводах по поставленным перед ним вопросам.Средством получения такого заключения является использование специальных познаний в психологической науке. Познания являются специальными в том смысле, что ими владеет ограниченный круг специалистов, имеющих соответствующую профессиональную психологическую подготовку. Подобные специальные познания могут относиться к любой сфере человеческой деятельности, за исключением правовых познаний, которыми должны в достаточной мере обладать сами следователи и судьи.

    Эксперт-психолог исследует фактические обстоятельства дела и в ходе этих исследований применяет свои специальные психологические познания, на основе чего дает заключение по поставленным вопросам.

Основными признаками судебно-психологической  экспертизы, характерными для любого вида экспертиз, являются следующие.

  1. Исследование проводится на базе  специальных познаний в области  психологической науки. Эксперт-психолог — лицо или орган, обладающий специальными познаниями в области психологии, достаточными для дачи заключения.

  2. Заключению эксперта закон придает  силу источника доказательств, ссылаясь на который можно устанавливать наличие или отсутствие каких-либо данных доказательств.

     3. Подготовка, назначение и проведение судебно-психологической экспертизы осуществляются с соблюдением специального правового регламента, определяющего наряду с процедурой исследования и процессуальные права и обязанности участников процесса.

     В заключение дается вывод эксперта, полученный им путем оценки результатов психологического исследования. Таким образом, применение специальных психологических познаний и дача заключения — два взаимосвязанных фактора, отличающих экспертизу от других способов установления фактических данных.

     Как пишут В.Ф. Енгалычев и С.С. Шипшин , признаками понятия судебной экспертизы являются:

  а) ее подготовка, назначение и проведение с соблюдением специального правового регламента, определяющего наряду с соответствующей процедурой права и обязанности эксперта, лица, назначающего экспертизу, а также права обвиняемого (подозреваемого) в связи с этим;

  б) проведение исследования на основе использования специальных психологических знаний;

  в) дача заключения, имеющего статус источника доказательств. Основное содержание экспертизы в уголовном судопроизводстве составляет анализ определенных данных с целью установления новых фактов, имеющих значение для предварительного расследования преступлений или рассмотрения уголовных дел в суде.

     Не являются экспертизой действия специалиста, которые сводятся к обнаружению, фиксации, изъятию, осмотру вещественных доказательств, оказанию помощи следователю или суду в подготовке и назначении экспертизы. Вывод специалиста, сделанный при оказании помощи следователю или суду, имеет не доказательственное, а лишь оперативное значение.

      Не обладают статусом экспертного заключения различного рода справки по результатам исследований, проведенных без соблюдения правовых норм, регламентирующих экспертизу, например справка органа внутренних дел о тождестве почерка в документе, обнаруженном на месте преступления, с образцом почерка лица, задержанного по подозрению в совершении преступления. Эта и подобные ей справки, выданные вне рамок судебной экспертизы, подпадают под признаки такого источника доказательств, как документ, предусмотренный, и не могут рассматриваться как экспертное заключение.

      Правовой регламент, определяющий назначение и проведение экспертизы, не распространяется на деятельность лиц, выполняющих функции кураторов и инспекторов, а также на акты служебных или иных расследований, которые могут использоваться в уголовном судопроизводстве.

     Экспертизы оказывают существенную помощь в предварительном расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел. Эксперт своим заключением помогает следователю и суду выяснить фактические обстоятельства дела, не вдаваясь, однако, в их юридическую оценку. Назначение экспертизы недопустимо при решении правовых вопросов, касающихся, в частности, состава преступления, доказанности или недоказанности совершения преступления определенным лицом, его виновности и формы вины, т.е. вопросов, решение которых требует специальных знаний, не выходящих за рамки профессиональной подготовки лиц, наделенных правом производить дознание и расследование уголовных дел, — следователя, прокурора или судьи.

    Вопросы правового характера решаются непосредственно следователем, прокурором или судом.

  Процессуальные  требования к экспертизе:

• наличие достаточных оснований и условий для назначения экспертизы;

  • анализ профессиональных качеств личности эксперта (до назначения эксперта следователь  выясняет необходимые данные о его  специальности и компетентности);

  • учет прав и обязанностей эксперта;

  • учет прав и обязанностей иных участников, связанных с производством экспертизы;

• элементы относимости и допустимости, предъявляемые  к заключению эксперта.

Вопрос  о необходимости проведения экспертизы решает лицо, наделенное правом производить дознание и расследование уголовных дел, — следователь или суд, за исключением специально предусмотренных законом случаев.

     Значение психологической экспертизы состоит в том, что она нередко выступает в качестве эффективного средства установления обстоятельств дела и позволяет использовать в процессе расследования и судебного разбирательства уголовных дел весь арсенал современных научно-психологических средств. Психологическая экспертиза является основным каналом внедрения в судебно-следственную практику достижений психологии. Это назначаемое и осуществляемое с соблюдением определенных правовых норм исследование на основе применения специальных психологических знаний, которому закон придает значение источника доказательств или, иными 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    2.Основание  и порядок назначения  судебно-психологической  экспертизы.

     Направляя подследственного, потерпевшего или  свидетеля на судебно-психологическую  экспертизу, следователь обязан контролировать тщательность изучения личности, а  также достоверность следственного заключения. Для этого нужно ориентироваться в методах и формах работы психологов, уметь составлять экспертное заключение с результатами расследования.

     Перед установлением судебно-психологической  экспертизы сначала следует четко установить повод для ее назначения. Рассмотрим обязательные поводы, для назначения экспертизы:

1. Возможная умственная отсталость несовершеннолетнего обвиняемого. Показателями умственной отсталости в данном случае являются не педагогическая запущенность и низкая успеваемость, а такие факторы как:

• Инфантильность поведения и мышления
• Несоответствие мотивов содержанию и целям действия
• Неспособность к социальной коррекции поведения;

2. Сомнения в способности лица правильно воспринимать существенные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания. Следователь (судья), должен знать возможности судебно-психологической экспертизы, которая может устанавливать особенности психики: уровень абсолютной и разностной сенсорной чувствительности, особенности цветоощущения, особенности восприятия времени, движения и пространственных качеств предметов;
3. При расследовании преступлений посягающих на половую неприкосновенность личности необходимо установление возможного беспомощного состояния жертвы, и ее способность осознавать характер и значение совершенных с нею действий. Беспомощностью называется состояние, исключающее возможность сопротивляться.

    Это состояние обуславливается рядом  обстоятельств:

• Хроническое психическое заболевание;

         Временное аномальное состояние психики потерпевшей в момент совершения преступления(состояние фрустрации, аффекта, стресса);

• Отставание в психическом развитии;
• Болезнь;
• Алкогольное опьянение;
• Отсутствием возможности волеизъявления;
• Малолетним возрастом и другими причинами.

    Непонимание характера действий посягательства означает неспособность потерпевшей осознавать содержательную сторону насильственных действий: неинформированность о половых отношениях, формах их проявления, физиологических аспектах сексуальных отношений, их последствиях и их нравственной и правовой недопустимости.

4. Наличие в действиях обвиняемого признаков физиологического аффекта.

    Состояние аффекта — это внезапно возникающее кратковременное состояние крайнего психического перевозбуждения, характеризующегося сужением сознания. Аффект возникает в результате воздействия сверхсильных раздражителей или в результате длительного накопления травмирующих воздействий при отсутствии в поведенческом фонде личности адекватных способов реагирования на эти воздействия. Аффект возникает в остроконфликтных ситуациях, и при этом происходит дезинтеграция, распад сознания. Но, как отмечал известный психиатр Ганушкин, чтобы чувства взяли верх над разумом, надо, чтобы разум был слаб.

    Сужение сознания при аффекте связано  с резким понижением способности  человека сознательно руководить своими действиями. Закон, учитывая это, признает сильное душевное волнение обстоятельством, смягчающим ответственность (п. 5 ст. 38 УК РФ), или обстоятельством, влияющим на квалификацию состава преступления (ст. 104,110 УК РФ).

5. Возможное наличие устойчивых психических аномалий у обвиняемого.

       Поведение лиц с  такими аномалиями психического развития отличается неадекватностью, т.е. несоответствием объективным требованиям необходимого поведения, такими как:

• Крайние проявления эмоциональной неустойчивости;
• Гипертрофия потребностей низших уровней (эротомания);
• Неспособность к логически последовательному мышлению, обобщению и классификации;
• Крикливое, вызывающее поведение;
• Алогичность преступных деяний, открытая демонстрация их поседствий.

     Факультативные  поводы назначения судебно-психиатрической  экспертизы.

1. Необходимость установления автора письменного документа.

     Документ  может быть составлен не добровольно, а по принуждению другого лица, данный факт отражается на речевых особенностях, особенностях построения текста. Такая экспертиза проводится экспертами психолингвистами, или психологами и филологами совместно.

2. Назначение посмертной экспертизы для установления психологического состояния лица, предрасполагающего к самоубийству;
3. Необходимость исследования роли личности обвиняемого в групповом преступлении;
4. При наличии вопросов о присутствии фактора необходимого риска в действиях обвиняемого;
5. Другие обстоятельства (истинность или ложность опознания, экспертное исследование материалов аудио и видео записей и другое.)

     Важнейшим этапом назначения судебно-психологической  экспертизы является четкое определение  вопросов, которые необходимо разрешить  путем судебно-психологического экспертного исследования. Вопросы, поставленные на разрешение эксперта-психолога, определяют направление и объем судебно-психологической экспертизы, к ним должны предъявляться определенные требования. Прежде всего, эти вопросы должны иметь специальный характер, быть четко сформулированными, поставленными в логической последовательности.

     Судебно-психологическая  экспертиза назначается постановлением судьи, мотивированным определением суда, в которых указываются лицо, подлежащее экспертному обследованию, его процессуальный статус, кратко описываются обстоятельства дела, мотивируется необходимость назначения судебно-психологической экспертизы, указываются намеченные эксперты, место их работы и вопросы, поставленные на их разрешение.

     В связи с чрезвычайной многосторонностью, сложностью и динамичностью объекта исследования судебно-психологическая экспертиза должна проводиться комиссионно – в составе двух-трех специалистов. В качестве экспертов привлекаются психологи со специальным образованием, имеющие практический опыт психолого-диагностических исследований.

     Организация судебной экспертизы состоит из следующих  этапов:

• выяснение обстоятельств, дающих возможность экспертного исследования;
• экспериментальное исследование или длительное наблюдение,
• использование психодиагностических тестов;
• составление заключения; оглашение заключения на суде, допрос эксперта.

     Руководитель  комиссии не выделяется, функции координатора в комплексных комиссиях осуществляет судебный психолог.

     Судебно-психологическая  экспертиза обычно проводится амбулаторно – как правило, по месту работы экспертов. В стационарных условиях проводится комплексная психолого-психиатрическая экспертиза. В этих условиях возможно более полное экспертное исследование. Продолжительность экспертизы не ограничена. Допускаемая законодательством письменная консультация психолога (в порядке получения дополнительных материалов) не может быть приравнена к экспертному исследованию.

     Проводя судебно-психологическую экспертизу, эксперт-психолог использует систему методов и процедур психологической диагностики, инструментальные личностные методики, методики изучения отдельных сфер поведения (эмоциональных, волевых, интеллектуальных) и общих психодинамических характеристик деятельности. На заключительном этапе делаются выводы об общей психологической структуре личности.

     Заключение  судебно-психологической экспертизы являясь источником доказательств, должно быть изложено письменно и  в требуемом законом порядке  простым, доступным всеобщему пониманию  языком с разъяснением научных терминов и состоять из трех частей: вводной, исследовательской и заключительной.