Теория типов личности Ганса Айзенка

Содержание 

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Понятие личности и ее типология……………………………………...5

      1.1. Понятие личности……………………………………………………...5

      1.2. Типологии личности…………………………………………………..6

Глава 2. Теория типов личности Ганса Айзенка………………………………10

      2.1. Сущность теории типов личности Ганса Айзенка…………………10

      2.2. Измерение черт личности……………………………………………12

Заключение……………………………………………………………………….16

Список  литературы………………………………………………………………17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     Личность  – это совокупность черт, позволяющая предсказать действия человека в данной ситуации. Связана как с внешним, так и с внутренним поведением индивида. Целью психологических исследований личности является установление законов, по которым люди ведут себя в типичных социальных ситуациях. Наиболее популярные факторные теории личности разработаны Гансом Айзенком. Эти теории личности были ориентированы на эмпирические исследования индивидуальных различий личности.

     Актуальность  темы контрольной работы определяется тем, что личность есть особое качество, которое природный индивид приобретает в системе общественных отношений. В основе диспозиционального направления в изучении личности лежат две общие идеи. Первая заключается в том, что люди обладают широким набором предрасположенностей реагировать определенным образом в различных ситуациях (то есть черт личности). Это означает, что люди демонстрируют определенное постоянство в своих поступках, мыслях и эмоциях, независимо от течения времени, событий и жизненного опыта. В самом деле, суть личности определяется теми склонностями, которые люди проносят через всю жизнь, которые принадлежат им и неотъемлемы от них.

     Вторая  основная идея диспозиционального направления  связана с тем обстоятельством, что нет двух людей в точности похожих друг на друга. Понятие личности раскрывается отчасти путем подчеркивания характерных черт, отличающих индивидуумов друг от друга. Действительно, каждое теоретическое направление в персонологии, чтобы оставаться жизнеспособным на рынке психологической науки, в той или иной мере должно рассматривать проблему различий между индивидуумами.

     Несмотря  на тот факт, что до сих пор  еще не выяснено точное воздействие  генетики на поведение, все большее  число психологов полагают, что, возможно, в этом вопросе Айзенк прав.

     Целью контрольной работы является изучение типов личности Ганса Айзенка.

     Для выполнения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

     - рассмотреть понятие личности;

     - рассмотреть типологии личности;

     - изучить сущность теории типов  личности Ганса Айзенка;

     - изучить измерение черт личности.

      В ходе выполнения работы была изучена  следующая литература: Абрамова Г.С. Практическая психология¹; Марцинковская Т.Д. История психологии²; Фрейджер Р., Фэйдимен Д. Теории личности и личностный рост³ и др. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1. Понятие личности и ее типология

1.1. Понятие личности

     Личность  – система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей⁴. Если понятие индивида включает в себя общие качества homo sapiens – представителя человеческого рода как биологического вида, то понятие личности связано с понятием индивидуальности – с творческим преломлением в индивиде общесоциальных качеств с неповторимой системой отношений конкретного человека к миру, с его индивидуальными способностями социального взаимодействия.

     Как личность человек характеризуется  уровнем развития его сознания, соотнесенностью  его сознания с общественным сознанием, которое, в свою очередь, определяется уровнем развития данного общества. В свойствах личности проявляются возможности данного человека к участию в общественных отношениях. Существенной стороной личности является ее отношение к обществу, к отдельным людям, к себе и своим общественным и трудовым обязанностям. Личность характеризуется уровнем осознанности своих отношений и их устойчивостью.

     В личности существенна не только ее позиция, но и способность к реализации своих отношений. Это зависит  от уровня развития творческих возможностей человека, его способностей, знаний и умений, его эмоционально-волевых и интеллектуальных качеств. Человек не рождается с готовыми способностями, интересами, характером и т.п. Эти свойства формируются при жизни человека, но на определенной природной основе.

     Наследственная  основа человеческого организма (генотип) определяет его анатомо-физиологические особенности, основные качества нервной системы, динамику нервных процессов. В биологической организации человека, в его природе заложены возможности будущего его психического развития. Но человеческое существо становится человеком только благодаря социальной наследственности – благодаря освоению опыта предшествующих поколений, закрепленного в знаниях, традициях, предметах материальной и духовной культуры, в системе общественных отношений. Становление человека как личности происходит только в конкретных общественных условиях. Требования общества определяют и модели поведения людей, и критерии оценки их поведения. То, что на первый взгляд представляется естественными качествами человека (например, черты его характера), в действительности является закреплением в личности общественных требований к ее поведению.

     Движущей  силой развития личности являются внутренние противоречия между постоянно растущими  общественно обусловленными потребностями  и возможностями их удовлетворения. Развитие личности – это постоянное расширение ее возможностей и формирование новых потребностей.⁵

     Уровень развития личности определяется характерными для нее отношениями. Низкие уровни развития личности характеризуются  тем, что ее отношения обусловлены в основном утилитарными, меркантильными интересами. Наиболее высокий уровень развития личности характеризуется преобладанием общественно значимых отношений. Регулируя свою жизнедеятельность в обществе, каждый индивид решает сложные жизненные задачи. Личность проявляется в том, как она решает эти задачи. Одни и те же трудности, коллизии преодолеваются различными людьми разными способами (вплоть до преступных).

     Понять  личность – это значит понять, какие жизненные задачи и каким способом она решает, какими исходными принципами решения этих задач она вооружена.  
 
 

1.2. Типология личности

     Типологическая  классификация – один из старейших способов характеристики людей по их личностным различиям. Многочисленные типологии предлагали писатели, психиатры и психологи. В этих классификациях людей объединяли в группы на основе их социального поведения, патологии, образа мыслей, ценностей, интересов, аттитюдов и различных особенностей их телосложения, которые, как предполагалось, связаны с темпераментом⁶. Весьма вероятно, что практически каждая переменная личности, попавшая поле зрения теоретиков, была включена в ту или иную типологию. Многие типологии частично перекрываются. Тем не менее, среди них можно выделить некоторое количество популярных, широко употребительных классификаций.

     Неточность  типологий связана с их простотой. В принципе, можно достичь высокой  степени точности типологии, увеличив ее сложность. Если мы желаем сохранить  всестороннюю применимость типологии, мы должны провести перекрестную классификацию людей с помощью большого количества специфичных дихотомических переменных. В этом случае нам удастся разработать сложные типологические категории, которые позволят описать личность человека более однозначно, чем любые комбинации основанных на той же информации показателей шкалы.

     Старейшая известная система типов личности была разработана астрологами античности. В основу еще одной античной типологии, использовавшейся на протяжении многих веков, положено представление о выделенных Гиппократом четырех основных жидкостях живого тела. Заслуга создания четырехчастной типологии темпераментов, основанной на этом представлении, приписывается римскому врачу Клавдию Галену, жившему во II веке нашей эры. В соответствии с ней выделяются четыре основных темперамента: сангвинический, обусловленный преобладанием крови; флегматический, связанный с преобладанием слизи; холерический, возникающий при преобладании желтой желчи, и меланхолический, связанный с преобладанием черной желчи. В XVIII веке Эммануил Кант предложил более детальное словесное описание этих четырех типов.

     Идея  о том, что темперамент связан с телосложением, также имеет  весьма давнюю историю. Гиппократ описал два контрастных физических типа: habitus apoplecticus и habitus phthisicus. Представители первого типа относительно полные, а поэтому сильные и мускулистые люди; представители второго типа – худые и, соответственно, более хрупкие и слабые.

     В начале XIX века во Франции появился вариант типологии, состоящий из трех категорий. Леон Ростан характеризовал типы людей как дигестивный (пищеварительный), мускулярный (мышечный) и респираторно-церебральный (дыхательно-мозговой). Э. Кречмер (1925 г.) возродил французские представления о трех типах телосложения, но назвал их пикническим, атлетическим и астеническим (позднее названный лептозомным) типами. Он также добавил четвертый тип – дисплазический, – характеризующийся неустойчивым сочетанием признаков трех основных типов.

     Все описанные выше типологии основаны на анализе космических событий  или физических особенностей тела. В то же время более психологичные классификации тоже имеют достаточно длительную историю. Людей часто классифицировали на основании их мотивов, интересов или ценностей, то есть тех признаков и качеств, которые люди стремятся приобрести или ценят, которые побуждают людей к действию, привлекают их или нравятся им.

     Ранние  психологические типологии были похожи на классификацию людей, предложенную Платоном в «Государстве»⁷. Платон предполагал, что душа человека состоит их трех основных компонентов. Один из них связан с аппетитом или любовью к еде, питью, чувственным удовольствиям или деньгам. Второй касается страсти или моральной силы. Он может выражаться в виде храбрости, неуживчивости, могущества, честолюбия или стремления к славе. Третий элемент имеет философскую природу и ведает мыслительной деятельностью человека. Он стимулирует любовь к знаниям и обучению. Различия между людьми обусловлены соотношением этих трех элементов в их характере. Определить принадлежность человека к определенному типу можно по преобладанию одного из трех компонентов. Одна группа людей состоит из тех, кто стремится к богатству или прибыли. Вторая образована из людей, добивающихся славы. Третья состоит из философов, ищущих истину или мудрость.

     В начале XX века сходная типология была предложена немецким психологом Эдуардом Шпрангером. Он разделял людей на типы в зависимости от основных форм жизни, которые они ценят и в которых видят смысл. Шпрангер выделил шесть главных видов ценностных ориентации и, соответственно, шесть типов людей. Для познавательной ориентации важны идеи как таковые. Эта установка свойственна людям теоретического типа. Подобно философам Платона, такие люди ценят знания и истину. Экономическая ориентация уделяет особое внимание объектам, значимым для телесных потребностей чел. Тип людей, для которых эта установка является ведущей, примерно совпадает с первым из выделенных Платоном типов, характеризующимся хорошим аппетитом, любовью к еде, питью, чувственным удовольствиям или деньгам.⁸

     Самая известная типология, построенная на дихотомии экстраверсия/интроверсия, принадлежит Карлу Юнгу. Он полагал, что две этих фундаментальных установки лежат в основе опыта человека, и верил, что каждый из нас имеет конституциональную предрасположенность к той или иной из них. 
 

Глава 2. Теория типов личности Ганса Айзенка

2.1. Сущность теории типов личности Ганса Айзенка

     Суть  теории Айзенка состоит в том, что элементы личности могут быть расположены иерархически. В его  схеме присутствуют определенные суперчерты, или типы, такие как экстраверсия, которые оказывают мощное влияние на поведение. В свою очередь, каждую из этих суперчерт он видит построенной из нескольких составных черт. Эти составные черты представляют собой либо более поверхностные отражения основополагаю-щего типа, либо специфические качества, присущие этому типу. И наконец, черты состоят из многочисленных привычных реакций, которые, в свою очередь, формируются из множества специфических реакций.⁹

     Рассмотрим, к примеру, человека, который, судя по наблюдениям, демонстрирует специфическую реакцию: улыбается и протягивает руку при встрече с другим человеком. Если мы видим, что он делает это всякий раз, как кого-то встречает, мы можем предположить, что такое поведение является его привычной реакцией приветствовать другое лицо. Эта привычная реакция может быть связана с другими привычными реакциями, такими как склонность разговаривать с другими людьми, посещение вечеринок и т.д. Эта группа привычных реакций формирует черту общительности. На уровне черт общительность коррелирует с предрасположенностью реагировать в ключе активного, живого и уверенного поведения. В совокупности эти черты составляют суперчерту, или тип, который Айзенк называет экстраверсия.

     В своем раннем исследовании Айзенк выявил два основных типа, которые он назвал интроверсия – экстраверсия и нейротизм – стабильность (иногда этот фактор называют нестабильность – стабильность). Для каждого из нас важно знать, что четыре группы данных личностных характеристик закладывают в себе нормативное распределение, при этом данные характеристики способны так же отражать индивидуальные особенности человека, его индивидуальность. С помощью них мы так же можем рассматривать пограничные состояния человека, то есть патологические, выходящие за рамки социальной нормы.

     Стабильные  интроверты (в жизни их еще называют флегматики) склонны к заботе и вниманию, они любят следовать нормам и правилам.

     Нейротизм в совокупности с интроверсией (меланхолики) порождает беспокойное поведение человека, суетливое, в нем больше пессимизма и замкнутости. 

     Экстраверсия  и стабильность (сангвиник) придает  человеку общитель-ности и положительного настроя, оптимизма.

     А вот экстраверты с высоким  уровнем интроверсии (холерики) легко возбудимые личности, агрессивные, импульсивные, хотя и быстро отходят от ситуаций.¹⁰

     Не  так давно Айзенк описал и ввел в свою теорию третий тип измерения  личности, который он назвал психотизм – сила Сверх-Я (1976)¹¹. Люди с высокой степенью выраженности этой суперчерты эгоцентричны, импульсивны, равнодушны к другим, склонны противиться общественным устоям. Они часто бывают беспокойными, трудно контактируют с людьми и не встречают у них понимания, намеренно причиняют другим неприятности. Айзенк предположил, что психотизм – это генетическая предрасположен-ность к тому, чтобы стать психотической либо психопатической личностью. Он рассматривает психотизм как личностный континуум, на котором можно расположить всех людей и который более выражен у мужчин, чем у женщин.

     Для нас теории Айзенка интересны и тем, что имеют физиологическую подоплеку, то есть выведенные им тепы имеют под собой физиологическое обоснование. А именно с уровнями корковой активации, процессами торможения и возбуждения. Например,  интроверты более возбудимы, то есть стимул, на который они реагируют, может обладать небольшой силой, поэтому они более чувствительны, нежели экстраверты, и по этой же причине они избегают ситуаций, которые сильно на них действуют.  
А вот параметры стабильность – нейротизм определяется силой нервной системы и тесно связанны с нашей мотивационной сферой. В фокус внимания такого человека негативные стимулы, вызывающие болезненные реакции, попадают проще и быстрее, нежели позитивные события. 
Психотизм связывают современные исследования с гормональной деятельностью организма, хотя точных данных в этой области еще нет.  

2.2. Измерение черт личности

     Ганс Айзенк в своих работах неоднократно указывал на то, что его исследования вызваны к жизни несовершенством психиатрических диагнозов. По его мнению, традиционная классификация психических заболеваний должна быть заменена системой измерений, в которой представлены важнейшие характеристики личности. При этом психические расстройства являются как бы продолжением индивидуальных различий, наблюдаемых у нормальных людей.

     Айзенк  сконструировал множество опросников самооценки для определения индивидуальных различий по трем суперчертам личности¹². Он убежден, что его два основных типовых критерия интроверсия – экстраверсия и стабильность – нейротизм были эмпирически подтверждены в работах нескольких исследователей, применявших многие другие личностные тесты. Большая часть доказательств в поддержку этой точки зрения получена из исследований поведенческих различий между экстравертами и интровертами.

     Каждый  тип личности природно обусловлен, нельзя говорить о «хороших и плохих»  темпераментах, можно лишь вести  речь о различных способах поведения  и деятельности, об индивидуальных особенностях человека. Каждый же человек, определив тип своего темперамента, может более эффективно использовать его положительные черты.

     Показатель  «Интроверсия – Экстраверсия» характеризует индивиду-ально-психологическую ориентацию человека либо (преимущественно) на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на внутренний субъективный мир (интроверсия). Принято считать, что экстравертам свойственны общительность, импульсивность, гибкость поведения, большая инициативность (но малая настойчивость) и высокая социальная адаптированность¹³.

     Экстраверты обычно обладают внешним обаянием, прямолинейны в суждениях, как правило, ориентируются на внешнюю оценку. Хорошо справляются с работой, требующей быстрого принятия решений. Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Типичный экстраверт действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив. Он беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

     Интровертам присущи – необщительность, замкнутость, социальная пассивность (при достаточно большой настойчивости), склонность к самоанализу и затруднения к социальной адаптации. Интроверты лучше справляются с монотонной работой, они более осторожны, аккуратны и педантичны. Типичный интроверт – это спокойный, застенчивый человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

     Амбивертам присущи черты экстра – и интроверсии. Иногда лицам, для уточнения этого показателя рекомендуется дополнительное обследование с использованием других тестов.

     Показатель  нейротизма характеризует человека со стороны его эмоциональной  устойчивости (стабильности). Показатель этот также биполярен и образует шкалу, на одном полюсе которой находятся люди, характеризующиеся чрезвычайной эмоциональной устойчивостью, прекрасной адаптированностью (показатель 0–11 по шкале «нейротизм»), а на другом – чрезвычайно нервозный, неустойчивый и плохо адаптированный тип (показатель 14–24 по шкале «нейротизм»).

     Нейротизм – эмоциональная устойчивость. Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм по некоторым данным связан с показателями лабильности нервной системы. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности.

     Нейротическая личность характеризуется неадекватно  сильными реакциями по отношению  к вызывающим их стимулам. У лиц  с высокими показателями по шкале  нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.¹⁴

     Эмоционально устойчивые (стабильные) – люди, несклонные к беспокойству, устойчивые по отношению к внешним воздействиям, вызывают доверие, склонны к лидерству. Эмоциональная устойчивость – черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Эмоционально устойчивый человек характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а так же склонностью к лидерству, общительности.

     Эмоционально  нестабильные (нейротичные) – чувствительны, эмоциональны, тревожны, склонны болезненно переживать неудачи и расстраиваться по мелочам.

     Психотизм. Эта шкала говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности, неконтактности, эгоцентричности, эгоистичности, равнодушию.

     Согласно  Айзенку, высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии и нейротизму – состоянию тревоги или реактивной депрессии. Нейротизм и психотизм в случае выраженности этих показателей понимаются в качестве «предрасположенности» к соответствующим видам патологии¹⁵. 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение

     Подводя итоги контрольной работы можно  сделать следующие выводы.

     Личность  – система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей.

     Типологическая  классификация личности – один из старейших способов характеристики людей по их личностным различиям. Многочисленные типологии предлагали писатели, психиатры и психологи. В этих классификациях людей объединяли в группы на основе их социального поведения, патологии, образа мыслей, ценностей, интересов, аттитюдов и различных особенностей их телосложения, которые, как предполагалось, связаны с темпераментом.

     Теория типов личности Ганса Айзенка построена по иерархическому типу и включает описание трехфакторной модели психодинамических свойств (экстраверсия – интроверсия, нейротизм и психотизм). Эти свойства Айзенк относит к типам общего уровня иерархической организации структуры личности. На следующем уровне находятся черты, ниже – уровень привычных реакций, реально наблюдаемое поведение.

     Считая, что несовершенство психиатрии, диагнозов  связано с недостаточной личностной психодиагностикой, Айзенк разработал для этой цели опросники и соответственно скорректировал методы лечения в психоневрологии. Айзенк пытался определить личностные черты человека по двум основным осям: интроверсия – экстраверсия (замкнутость или открытость) и стабильность – нестабильность (уровень тревожности).

     Таким образом, автор данных психологических  концепций считал, что для раскрытия  существа личности достаточно описать  структуру качеств человека. Он разработал специальные опросники, с помощью  которых можно описать индивидуальность человека, но никак не всю личность.  

Список  литературы 

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., 2000
2. Крылов А.А. Психология. М., 2000
3. Марцинковская Т.Д. История психологии. М., 2001
4. Моргунов Е.Б. Организационное поведение. М., 2004
5. Психологическая диагностика: Учебное пособие / под ред.               К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. М., 1997
6. Фрейджер Р., Фэйдимен Д. Теории личности и личностный рост. М., 2007
7. Хьелл Л.А., Зиглер Д.Д. Психология личности. СПб, 2001