Типологический подход в дифференциальной психологии. Основные понятия и методы дифференциальной психологии
Содержание
Задание 1……………………………………………………………………………
Тема 3. Типологический подход в дифференциальной психологии
Введение
1. Понятие акцентуации характера.
2. Типологии характеров на основании акцентуаций.
3. Типология акцентуации
4. Типология акцентуации характера по А.Е.Личко
4.1.Типы акцентуаций
5. Сопоставление типов акцентуации характера по А.Е. Личко и К. Леонгарду.
Задание 2………………………………………………………………………..
Тема 2. Основные понятия и методы дифференциальной психологии. Эссе.
Список литературы……………………………………………………
Вопрос 1.
Тема 3. Типологический подход в дифференциальной психологии
- Выполните сравнительный
1) критерии
акцентуации;
2) происхождение типологии;
3) предназначение
и практическое применение типо
4) критерии выделения типов;
5) количество типов и их содержательные характеристики.
Введение.
Характер в узком смысле слова определяется как совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования.
Наиболее интересные и жизненно правдивые описания характера (известные как «типологии характера») возникли в пограничной области, на стыке двух дисциплин: психологии и психиатрии. Попытки построения типологии характеров неоднократно предпринимались на протяжении всей истории психологии. Первые работы этого направления содержали небольшое число типов. Так, Юнг выделил два основных типа характера: экстравертированный и интровертированный; Кречмер также описал всего два типа: циклоидный и шизоидный. Со временем же число типов увеличилось. У Ганнушкина можно найти уже около семи типов (или «групп») характеров; у Леонгарда и Личко — десять-одиннадцать [2].
Наибольшую известность получил термин К.Леонгарда (1968г.) «акцентуированная личность». К.Леонгард разработал концепцию акцентуированной личности. А отчественной психологии исследования по данному вопросу проводил А.Е.Личко (1977г.), который говорит уже не об «акцентуации личности», а об «акцентуациях характера», так как, по его мнению, личность является широким понятием, включающим в себя помимо характера и темперамента интеллект, способности мировоззрения.
В данной работе будут рассмотрены сущность акцентуаций характера, виды акцентуаций характера в разных теориях, типология акцентуаций характера и сопоставление типов акцентуации характера в разных типологиях.
- Понятие акцентуации характера.
Акцентуации — чрезмерно выраженные черты характера.
Практически все авторы типологий подчеркивали, что характер может быть более и менее выражен. Если представить ось, на которой изображена интенсивность проявлений, характеров, то на ней обозначатся следующие три зоны: зона абсолютно «нормальных» характеров, зона выраженных характеров (они получили название акцентуаций) и зона сильных отклонений характеров, или психопатии (рис. 1). Первая и вторая зоны относятся к норме (в широком смысле), третья — к патологии характера [2].
Рис. 1. Ось степени выраженности характера: I — «средние» характеры;
II — акцентуированные характеры: а — скрытые акцентуации; б — явные акцентуации;
III — психопатии. Обозначения: Н — норма, П — патология
Различение между патологическими и нормальными характерами, включающими акцентуации, очень важно. По одну сторону черты, разделяющей вторую и третью зоны, оказываются индивиды, подлежащие ведению психологии, по другую — малой психиатрии. Эта «черта» размыта, но существуют критерии, которые позволяют ее приблизительно локализовать на оси - интенсивности характеров.
Таких критериев три (критерии психопатий Ганнушкина—Кербикова):
- Характер можно считать патологическим, т. е. расценивать как психопатию, если он относительно стабилен во времени, т. е. мало меняется в течение жизни.
- Тотальность проявлений характера: при психопатиях одни и те же черты характера обнаруживаются всюду: и дома, и на работе, и на отдыхе, и среди знакомых, и среди чужих, короче говоря, в любых обстоятельствах. Если же человек, предположим, дома один, а «на людях» — другой, то он не психопат.
3. Наконец, третий и, пожалуй, самый важный признак психопатий — это социальная дезадаптация. Она заключается в том, что у человека постоянно возникают жизненные трудности, причем эти трудности испытывает либо он сам, либо окружающие его люди, либо и тот и другие вместе [2].
При акцентуациях характера может не быть ни одного из этих признаков: ни относительной стабильности характера на протяжении жизни, ни тотальности его проявлений во всех ситуациях, ни социальной дезадаптации как следствия тяжести аномалии характера. Во всяком случае, никогда не бывает соответствия всем этим трем признакам психопатии сразу.
В добавление к критериям П. Б. Ганнушкина, О. В. Кербикова можно отметить еще один важный признак, отличающий акцентуации и психопатии (Личко, 1977). При психопатиях декомпенсации, острые аффективные и психопатические реакции, социальная дезадаптация возникают от любых психических травм, в самых разнообразных трудных ситуациях, от всевозможных поводов и даже без видимой причины. При акцентуациях нарушения возникают только при определенного рода психических травмах, в некоторых трудных ситуациях, а именно лишь тогда, когда они адресуются к "месту наименьшего сопротивления", к "слабому звену" данного типа характера. Иные трудности и потрясения, не задевающие этой ахиллесовой пяты, не приводят к нарушениям и переносятся стойко. При каждом типе акцентуации имеются свойственные ему, отличные от других типов, "слабые места"[8].
Соответственно, акцентуации характера — это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим.
В зависимости от степени выраженности выделяют две степени акцентуации характера: явная и скрытая
Явная акцентуация – эта степень акцентуации относится к крайним вариантам нормы. Она отличается наличием довольно постоянных черт определенного типа характера. В подростковом возрасте особенности характера часто заостряются, а при действии психогенных факторов, адресующихся к "месту наименьшего сопротивления", могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении. При повзрослении особенности характера остаются достаточно выраженными, но компенсируются и обычно не мешают адаптации.
Скрытая акцентуация - эта степень относится не к крайним, а к обычным вариантам нормы. В обыденных, привычных условиях, черты определенного типа характера выражены слабо или не проявляются совсем. Даже при продолжительном наблюдении, разносторонних контактах и детальном знакомстве с биографией трудно бывает составить четкое представление об определенном типе характера. Однако черты этого типа могут ярко, порой неожиданно, выявиться под влиянием тех ситуаций и психических травм, которые предъявляют повышенные требования к "месту наименьшего сопротивления". Психогенные факторы иного рода, даже тяжелые, не только не вызывают психических расстройств, но могут даже не выявить типа характера. Если же такие черты и выявляются, это, как правило, не приводит к заметной социальной дезадаптации [8].
Все типологии человеческих характеров исходили из ряда общих идей. Основные из них следующие:
- Характер человека формируется довольно рано в онтогенезе и на протяжении остальной его жизни проявляет себя как более или менее устойчивый.
- Те сочетания личностных черт, которые входят в характер человека, не являются случайными. Они образуют четко различимые типы, позволяющие выявлять и строить типологию характеров.
- Большая часть людей в соответствии с этой типологией может быть разделена на группы.
2. Типологии характеров на основании акцентуаций.
Действительно обнаружилось, что люди с определенным типом строения тела имеют склонность к заболеваниям, которые сопровождаются акцентуациями соответствующих черт характера. Одна из таких классификаций была предложена немецким ученым К.Леонгардом. Эта классификация основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми. Данная классификация относится в основном к взрослым людям и представляет типологию характеров преимущественно с точки зрения отношения к людям (напомним, что характер человека проявляется также в отношении к делу).
Другая классификация принадлежит известному отечественному психиатру А.Е.Личко. Эта классификация построена на основе наблюдения за подростками.
Акцентуация характера, по Личко, - это чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в психологии и поведении человека, граничащие с патологией. Такие акцентуации как временные состояния психики чаще всего наблюдаются в подростковом и раннем юношеском возрасте. Объясняет этот факт автор классификации тем, что при действии психогенных факторов, адресующихся к «месту наименьшего сопротивления», могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении. При взрослении ребенка особенности его характера, проявившиеся в детстве, остаются достаточно выраженными, теряют свою остроту, но с возрастом вновь могут проявиться отчетливо (особенно если возникает заболевание).
Классификация акцентуаций характера у подростков, предложенная А.Е.Личко подробно будет рассмотрена далее.
3. Типология акцентуации личности по К.Леонгарду
Личности, обозначаемые К.Леонгардом как акцентуированные, не являются патологическими. При ином толковании нужно было бы сделать вывод, что нормальным следует считать только среднего человека, а всякое отклонение от такой середины (средней нормы) должны были бы признать патологией. Это, как следствие, вывело бы за пределы нормы тех личностей, которые своим своеобразием отчетливо выделяются на фоне среднего уровня. Однако в эту рубрику попала бы и та категория людей, о которых говорят «личность» в положительном смысле, подчеркивая, что они обладают ярко выраженным оригинальным психическим складом.
В акцентуированных личностях потенциально заложены как возможности социально положительных достижений, так и социально отрицательный заряд. Некоторые акцентуированные личности могут предстать в отрицательном свете, так как жизненные обстоятельства им не благоприятствовали, но вполне возможно, что под влиянием других обстоятельств они стали бы незаурядными людьми.
В своей типологии акцентуаций личности К.Леонгард конкретно показал, что те акцентуированные личности, которых он отличает друг от друга, в большинстве случаев могут быть распознаны вполне отчетливо, независимо от того, идет ли речь об одной акцентуированной черте или о нескольких [7].
Акцентуированные типы личности по К.Леонгарду [1,7]:
1.Демонстративный тип .
Этот тип иногда называют истероидным. Характеризуется легкостью установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы. Люди этого типа демонстрируют высокую приспособляемость к другим людям и вместе с тем склонны к интригам при внешней мягкости общения, они раздражают окружающих своей самоуверенностью, высоким уровнем притязания, систематически сами провоцируют конфликты, но при этом активно защищаются. Привлекательные черты: обходительность, упорство, целенаправленность, актерское дарование, способность увлечь других, неординарность; негативные черты: эгоизм, необузданность поступков, лживость, хвастливость, отлынивание от работы, склонность «заболевать» в самые ответственные и трудные моменты, склонность к интригам, самоуверенности и высоким притязаниям.
2.Педантичный тип .
Люди данного типа редко вступают в конфликты, на службе ведут себя как бюрократы, предъявляя к окружающим многие формальные требования, вместе с тем охотно уступают лидерство другим, иногда изводят домашних чрезмерными требованиями в отношении аккуратности. Привлекательные черты: добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах; негативные – формализм, брюзжание.
3.Застревающий тип.
Характеризуется умеренной общительностью, склонность к нравоучениям, неразговорчивостью. Люди, принадлежащие этому типу, в конфликтах обычно выступают инициаторами, стремятся добиться высоких показателей в любой деятельности, предъявляют повышенные требования к себе, чувствительны к социальной справедливости, обидчивы, уязвимы, подозрительны, мстительны, иногда чрезмерно самонадеянны, честолюбивы, ревнивы, предъявляют непомерно высокие требования к близким и подчиненным по работе. Привлекательные черты: стремление добиться высоких показателей в любом деле, проявление высоких требований к себе, жажда справедливости, принципиальность, крепкие устойчивые взгляды; негативные черты: обидчивость, подозрительность, мстительность, честолюбие, самонадеянность, ревнивость, раздутое до фанатизма чувство справедливости
4.Возбудимый тип .
Данным людям присуща низкая контактность в общении, замедленность, вербальных и невербальных реакций. Нередко люди этого типа зануды, угрюмы, склонны к брани, конфликтам, в которых сами являются активной, провоцирующей стороной, они неучтивы в коллективе, властны в семье. Привлекательные черты: в эмоционально-спокойном состоянии добросовестны, аккуратны, любят животных, маленьких детей; негативные черты: раздражительность, вспыльчивость, неадекватные вспышки гнева и ярости с рукоприкладством, жестокость, ослабленный контроль над влечениями.
5.Гипертимный тип .
Для этого типа характерна чрезмерная контактность, словоохотливость, выраженность жеста, мимики, пантомимики. Часто люди этого типа в разговоре отклоняются от первоначальной темы, они бывают инициаторами конфликтов, огорчаются, если по этому поводу им делают замечания. Привлекательные черты: энергичность, жажда деятельности, оптимизм, инициативность; негативные: легкомыслие, прожекторство, недостаточно серьезное отношение к своим обязанностям. Трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.
6.Дистимный тип .
Этот тип характеризует низкая контактность, немногословие, доминирующее пессимистическое настроение. Такие люди обычно бывают домоседами, тяготятся шумным обществом, легко вступают в конфликты с окружающими, ведут замкнутый образ жизни. высоко ценят тех, кто с ними дружит, готовы им подчиниться. Привлекательные черты: серьезность, добросовестность, обостренное чувство справедливости; негативные черты: пассивность, замедленность мышления, неповоротливость, индивидуализм.
7.Тревожный тип .
Люди данного типа характреизуютсянизкой контактностью, робостью, неуверенность в себе, минорным настроением. Они редко вступают в конфликты с окружающими, в конфликтах играют лишь пассивную роль. Часто такие люди бывают «козлом отпущения», мишенью для шуток. Привлекательные черты: дружелюбие, самокритичность, исполнительность; негативные черты: боязливость, мнительность
8. Циклоидный тип (циклотомический, аффективно-лабильный, неустойчивый).
Этому типу свойственны частые смены настроения, манеры общения с другими. Такие люди общительны в период повышенного настроения, а в периоды подавленности – замкнуты. Во время душевного подъема они ведут себя как люди с гипертимной акценуацией характера, а в период спада – с дистимной)
9.Экзальтированный тип (аффективно-экзальтированный).
Этому типу свойственна высокая контактоность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов, в конфликтных ситуациях могут быть как активной, так и пассивной стороной, они привязаны и внимательны к близким и друзьям. Привлекательные черты: альтруизм, чувство сострадания, художественный вкус, артистическое дарование, яркость чувств, привязан к друзьям; негативные черты: паникерство, приверженность к сиюминутным настроениям.
10. Эмотивный тип .
Люди этого типа предпочитают общение в узком кругу избранных, которых они понимают с полуслова, они редко вступают в конфликты, а если это происходит, играют в них пассивную роль, обиды носят в себе. Привлекательные черты: сострадательность, обостренное чувство долга, исполнительность, умение радоваться чужим успехам; негативные черты: чрезмерная чувствительность, слезливость.
11.Экстравертированный тип
Люди этого типа отличаются высокой контактностью, у них масса друзей и знакомых, они словоохотливы до бодливости, открыты для любой информации, в общении часто уступают роль лидера другим, предпочитают подчиняться находиться в тени. Привлекательные черты: готовность внимательно выслушать другого, исполнительность; негативные черты: подверженность влиянию, легкомыслие, необдуманность поступков, страсть к развлечениям, к распространению слухов и сплетен.
12 Интровертированный тип.
Люди этого типа характеризуются очень низкой контактностью, замкнутостью, оторванностью от реальности, склонностью к философствованию, они любят одиночество, редко вступают в конфликты, и то только при попытках других бесцеремонно вмешаться в их личную жизнь. Привлекательные черты: сдержанность, наличие твердых убеждений, принципиальность; негативные черты: упрямство, ригидность мышления, упорное отстаивание своих идей несмотря ни на что.
- Типология акцентуации характера по А.Е.Личко.
Классификация А.Е.Личко предназначена специально для подросткового возраста. В отличии от К.Леонгарда А.Е.Личко говорит не об «акцентуированной личности», а об акцентуации характера. Личность — понятие более широкое, оно включает интеллект, способности, мировоззрение и т. п. Характер считается базисом личности, он формируется в основном в подростковом возрасте, личность же, как целое, формируется при взрослении.
Для подросткового возраста, по мнению Личко, термин «акцентуация характера» является наиболее точным. В детском возрасте не сформирован еще и тип характера, и можно говорить лишь об отдельных акцентуированных чертах.
При акцентуациях характера его особенности могут проявляться не везде и не всегда. Они могут даже обнаруживаться только в определенных условиях. И главное-особенности характера либо вообще не препятствуют удовлетворительной социальной адаптации, либо ее нарушения бывают преходящими. Эти нарушения могут возникнуть либо в силу биологических пертурбаций во время пубертатного периода («пубертатные кризы»), либо чаще под влиянием особого рода психических травм или трудных ситуаций в жизни, а именно тех, которые предъявляют повышенные требования к «месту наименьшего сопротивления» в характере. Каждому типу акцентуации характера присущи свои, отличные от других типов «слабые места», у каждого типа своя ахиллесова пята [8].
4.1.Типы акцентуаций характера по А.Е.Личко [6]
Данная систематика предназначена специально для подросткового возраста, все типы описываются такими, какими они в этом возрасте предстают. Поэтому в систематику включены такие типы, которые в детстве еще не видны: циклоидный, лабильный, астеноневротический, сенситивный, конформный.
1. Гипертимный тип
Подростки, относящиеся к гипертимному типу, с детства отличаются большой шумливостью, общительностью, чрезмерной самостоятельностью, даже смелостью, склонностью к озорству. У них нет ни застенчивости, ни робости перед незнакомцами, но зато не достает чувства дистанции в отношении к взрослым. В играх любят командовать сверстниками. В школе, несмотря на хорошие способности, живой уме, умение схватывать все на лету, учатся неровно из-за неусидчивости, отвлекаемости, недисциплинированности.
В подростковом возрасте главная черта – почти всегда хорошее, даже несколько приподнятое настроение. Оно сочетается хорошим самочувствием, нередко цветущим внешним видом, высоким жизненным тонусом, активностью, брызжущей энергией, всегда прекрасным аппетитом и крепким освежающим сном. Лишь изредка плохое настроение омрачается вспышками раздражения и гнева, что вызвано противодействием окружающих, их стремлением подавить слишком бурную энергию, подчинить своей воле. К правильным и законным представителям этого типа относятся легкомысленно, могут незаметно для себя проглядеть грань между допущенным и запрещенным. Они всегда тянутся в компанию, тяготятся и плохо переносят одиночество, среди сверстников стремится к лидерству, при этом не формальному, а к фактическому – роль вожака и заводил; при общительности в выборе знакомств неразборчивы и всегда могут оказаться в сомнительной компании.
Любят риск авантюры. характерно хорошее чувство нового. Отходчивы, быстро меняются, даже дружат с теми, с кем раньше ссорились. Свои способности и возможности обычно переоценивают. Гипертимный тип встречается, как правило, в виде явной акцентуации. На ее фоне могут возникать острые эффективные реакции и ситуативно-обусловленные патологические нарушения поведения (ранняя алкоголизация токсикаианическое поведение, эмансипационные побеги и т.п.). Гипертимная акцентуация может быть также почвой для психопатических развитий по гипертимно-неустойчивому истероидному типу. Гипертимный тип встречается как нередкий преморбидный фон при маниакально-депрессивном и шизоаффективном психозах.
2. Циклоидный тип.
Встречается только в виде акцентуаций характера. При патологическом уровне развивается одна из форм нервно-психичеcкого расстройства — циклотимия.
При циклоидной акцентуации фазы гипертимности и субдепрессии выражены нерезко, обычно кратковременны (1–2 недели). и могут перемежаться длительными интермиссиями. В субдепрессивной фазе падает работоспособность, ко всему утрачивается интерес, подростки становятся вялыми домоседами, избегают компании. Тяжело переживаются неудачи и мелкие неурядицы. Серьезные нарекания, особенно унижающие самолюбие, способны навести на мысли о собственной неполноценности и ненужности и подтолкнуть к суицидальному поведению. В субдепрессивной фазе также плохо переносится крутая ломка стереотипа жизни (переезд, смена учебного заведения и т.п.). Падает биологический тонус, могут спать больше обычного, но встают вялыми, неотдохнувшими. Даже любимые кушанья не доставляют прежнего удовольствия. Половое влечение обычно снижается. В гипертимной фазе циклоидные подростки не отличаются от гипертимов.
Самооценка формируется постепенно, по мере накопления опыта «хороших» и «плохих» периодов. У подростков она нередко бывает еще неточной, так как первые проявления циклоидности начинаются только с половым созреванием. Иногда бывает выражена сезонность фаз: депрессии падают на зиму или на весну, а гипертимные периоды — на осень. В интермиссиях между субдепрессивными и гипертимными фазами никаких особенностей не обнаруживают.
3.Лабильный тип
Главная черта этого типа — крайняя изменчивость настроения, которое меняется слишком часто и чрезмерно круто от ничтожных и даже незаметных для окружающих поводов. От настроения момента зависит и сон, и аппетит, и работоспособность, и общительность. Чувства и привязанности искренни и глубоки, особенно к тем лицам, кто сами к ним проявляют любовь, внимание и заботу. Велика потребность в сопереживании. Тонко чувствуют отношение к себе окружающих даже при поверхностном контакте.
Всякого рода эксцессы избегают. не стремятся лидерству. Тяжело переносят утрату или отвержение со стороны значимых лиц. Самооценка отличается искренностью и умением правильно подметить черты своего характера. Чрезмерная эмоциональность обычно сочетается с вегетативной лабильностью: легко краснеют и бледнеют, меняется частота пульса, величина артериального давления. Нередко наблюдается довольно выраженная инфантильность: выглядят моложе своих лет. Не умет лгать и скрывать свои чувства - настроение всегда написано на лице. Дети почти все наделены эмоциональной лабильностью. Поэтому о данном типе можно судить, если эти черты ярко выражены у подростков.
4. Астено-невротический тип
Встречается только в виде акцентуации характера. Патологический уровень проявляется чаше всего развитием неврастении. Главными чертами являются повышенная утомляемость, раздражительность и склонность к ипохондричности. Утомляемость особенно проявляется при умственных занятиях и в условиях соревнований. При утомлении аффективные вспышки возникают по ничтожному поводу. Самооценка обычно выражает ипохондрические установки.
5.Сенситивный тип.
У этого типа две главные черты — большая впечатлительность и чувство собственной неполноценности. Видят в себе множество недостатков, особенно во внешности и в области качеств морально-этических и волевых. Среди посторонних и в непривычной обстановке проявляются замкнутость, робость и застенчивость. С незнакомыми бывают трудны даже самые поверхностные формальные контакты, но с тем к кому привыкли, бывают достаточно общительны и откровенны. не обнаруживают склонности ни к алкоголизации, ни к делинквентности. Непосильной оказывается ситуация, где подросток оказывается объектом неблагожелательного внимания окружения, когда на его репутацию падает тень или он подвергается несправедливым обвинениям или насмешкам. Самооценка отличается высоким уровнем объективности.
Нередко бывает ярко выражена реакция гиперкомпенсации — стремление преуспеть именно в той области, где таится комплекс собственной неполноценности (например, парашютные прыжки, чтобы преодолеть робость; усиленные занятия гимнастикой, чтобы исправить дефекты фигуры; стремление к общественной работе, чтобы преодолеть застенчивость и т.п.).
Сенситивные черты начинают выявляться с детства застенчивостью, робостью, боязнью незнакомцев, но критическим является возраст 16–18 лет — вступление в самостоятельную социальную активность после многих лет учебы в привычном окружении сверстников. Некоторые действительные физические дефекты (например, заикание) могут способствовать заострению сенситивных черт или наслаивать их на некоторые другие типы акцентуаций (эмоционально-лабильную, психастеническую, шизоидную). Необходимость отвечать не только за себя, но и за других, может наоборот, сглаживать сенситивные черты.
6. Психастенический тип.
Главные черты - нерешительность, склонность к рассуждательству, тревожная мнительность в виде опасений за будущее — свое и своих близких, склонность к самоанализу и легкость возникновения навязчивостей.
Черты характера обычно обнаруживаются в начальных классах школы — при первых требованиях к чувству ответственности., отвечать за себя и особенно за других бывает самой трудной задачей. Защитой от постоянной тревоги по поводу воображаемых неприятностей и несчастий служат выдуманные предметы и ритуалы. Если их не выполняют, то это крайне усиливает тревогу за будущее, за благополучие свое и близких, за успех дела, которым заняты.
Нерешительность усиливается, когда надо сделать самостоятельный выбор и когда решение касается маловажных повседневных проблем. Вопросы же серьезные, существенно влияющие на будущее, могут решаться с удивительной скоропалительной опрометчивостью.
