Женский труд и предпринимательство
Введение
Становление новой экономики
и рынка предполагает формирование
нового субъекта труда, его скорейшую
адаптацию к новым
Всё это обуславливает актуальность научной разработки проблематики социальной адаптации в целом, и женской проблематики в частности. Особое значение она имеет для осмысления и оптимизации курса политических, экономических и духовных преобразований в стране.
На сегодняшний день имеется огромный арсенал методической литературы, научно разработанных программ по курсу менеджмента и маркетинга, цель которых научить эффективно работать и добиваться успеха в своем деле.
За период утверждения себя в бизнесе, развития и становления своего дела пришлось и приходиться изучать научную литературу и нормативные документы. Но, на личном опыте я убедилась, что это похоже на обучение балету по книге. Жизнь доказывает, что даже самые способные не смогли бы танцевать, если бы не проделывали "па" сотни раз. Еще один важный аспект, который я открыла для себя и который считаю одним из основных моментов предпринимательства, это - личность предпринимателя. Известно, что личность - это сочетание врожденных способностей, качеств и навыков, которые определяются воспитанием, образованием и жизненным опытом.
Женское предпринимательство представляет собой особый, выполняемый женщинами вид экономической активности личности, направленный, в
основном, на самореализацию
социальных качеств, самоутверждение
в обществе, доказательство своих
способностей, посредством создания
новых форм и совершенствования
прежних видов производства, путем
самостоятельно избранного риска, несмотря
на различие в сравнении с мужчинами
стартовых позиций и
При этом тендерная стратификация
в бизнесе представляет собой
процесс состояния и основные
тенденции в преодолении
Основными факторами и тенденциями развития российского женского бизнеса являются: 1) значительное абсолютное и относительное отставание женщин от мужчин по уровню занятия предпринимательством; 2) увеличение доли и объемов женской безработицы, распространение среди женщин «хронических» ее форм как фактор развертывания женского бизнеса; 3) резкое сокращение и вытеснение женщин из сферы управления производством, меньшие возможности в приватизации государственных предприятий; 4) искаженные показатели женского предпринимательства в связи с регистрацией предприятий на женщин при фактическом мужском руководстве; 5) образовательные и отраслевые диспропорции, ведущие к соответствующим тендерным предпосылкам бизнеса; 6) больший, чем у других групп женщин, у бизнес-леди - уровень семейного благополучия; 7) ориентированность женщин на занятия бизнесом в основном с целью самовыражения и приобретения независимого от мужчин положения; 8) преобладание среди женщин-предпринимателей менеджеров, работающих по найму, меньшее их число среди совладельцев или владельцев фирм.
Женский труд и предпринимательство
Неподдельный интерес
к российскому предпринимательс
Знакомство с историческим материалом убеждает нас в том, что главной целью женских инициатив было не получение прибыли ради обогащения, а поддержка женщин в их стремлении приобрести экономическую независимость.
Деятельность женщины это всегда самовыражение, осуществление своих идей, интересов, это инициатива. К.Ушинский говорил: "Свободный труд нужен человеку сам по себе, для развития и поддержания в нем чувства человеческого достоинства".
Так что же такое предпринимательство, предприниматель ?
В Экономическом словаре Ф.А.Брокгауза и И.А.Эфрона под предприятием подразумевается "такое хозяйство, ведение которого рассчитано на извлечение дохода, путем сбыта продуктов, в форме продажи или обмена. Этим признаком предприятие отличается от натуральных форм хозяйства, в которых производство рассчитано непосредственно на удовлетворение потребностей членов хозяйства. В чистом виде натуральные формы хозяйства встречаются все реже и реже, так как хозяйства постепенно вовлекаются все более в систему обмена...".
В "Популярном словаре"
(1991 г.) под редакцией Г.Я.Кипермана пр
Большой Экономический Словарь (под общ. ред. А.Н.Азримяна) указывает, что "предприниматель - лицо, которое занимается предпринимательской деятельностью, изыскивает средства для организации предприятия и тем самым берет на себя предпринимательский риск. Предпринимательская инициатива - форма управления производством и сбытом, включающая выработку новых конкурентоспособных идей, как перманентный процесс, оперативное внедрение наиболее плодотворных идей и организацию системы мероприятий по максимально быстрому и эффективному сбыту новой продукции, полученной по новой технологии".
С.И.Ожегов в "Словаре русского языка" писал, что "предприниматель - капиталист, владелец предприятия, крупный деятель, предприимчивый и практичный человек".
В "Книге делового человека" под редакцией Т.А.Краюхина и Э.С.Минаева "научное предпринимательство - форма деятельности в сфере создания научно-технической продукции и представления услуг с целью получения возможно большей прибыли".
Главным действующим лицом
или субъектом торгового предпр
Обобщив приведенные понятия "предприниматель", можно в полной мере сказать, что предпринимательство - это умение человека обменивать одни виды товаров и услуг на другие или производить новые виды товаров и услуг, возникло на самой заре человеческой цивилизации. Это особый вид человеческой деятельности, сочетающий в себе частные и общественные интересы, направленные главным образом на преумножения общественного достояния.
Предприниматель - это человек, стремящийся к
хозяйственной самостоятельности, реформирова
Предприниматель - это человек обладающий богатой интуицией, способный организовать людей и объединить различные ресурсы.
История предпринимательства
не отделима от истории человечества.
При любом политическом режиме, при любом
строе, при любом политическом способе
производства предпринимательст
Уже в условиях первобытнообщинного строя, когда человек с выгодой для себя и своей общины обменивал какие-то мелкие вещи на другие, это было предпринимательство в чистом виде. Однако по праву первыми предпринимателями считаются кочевники-скотоводы. Именно они стали первыми посредниками в торговых операциях.
Первые упоминания о русских людях, на свой страх и риск занимавшихся торговыми операциями, относят к IX веку. Древние русичи, отправляясь в иноземные вояжи, преследовали двойную цель - поторговать и повоевать, что в большинстве случаев смотря по ситуации означало - пограбить.
В.О.Ключевский отмечал, что византийцы, вступая в торговые отношения с русскими купцами, предпочитали держать с ними ухо востро, так как зачастую "гости" с севера, отложив весы в сторону, доставали мечи и подвергали Царьград нещадному разграблению. И лишь после договора 907 года, заключенного Византией с князем Олегом, произошло некоторое упорядочение торговых отношений. Чтобы русские купцы, "входящие в град, не натворили пакостей", их, согласно договору, пропускали через специально отведенные городские ворота небольшими группами и без оружия, а жить им разрешалось только за пределами византийской столицы и только летом. В торговое межсезонье, зимой, "гости" должны были уезжать домой.
В Лаврентьевской летописи 945-969 годов рассказывается о товарообмене между Русью и Византией. Из Руси вывозили мед, рабов, меха. Из Византии на Русь шли вино, ткани, предметы роскоши. Купцы стали зачинателями последующих культурных достижений средневековой Руси.
Довольно высокий социальный ст
Складывающаяся специализация
сельского хозяйства и
Несмотря на фактическое бесправие женщин, несмотря на то, что взгляд на женщину в те века был как на существо зависимое и неравноправное с мужчиной, женщин все же выдвигали в качестве парламентеров и им поручали вести и выполнять дипломатические миссии.
Еще в XI веке Анна Всеволодовна - внучка Ярослава Мудрого, сестра Владимира Мономаха, дочь великого князя Всеволода, отличаясь своей просветительской деятельностью, оставила след в отечественной истории. В 1089 году она возглавила русское посольство в Византию.
Кроме этого, Анна Всеволодовна, основав в Киеве Андреевский монастырь, организовала при нем первую школу для девочек. В.Татищев писал, что Анна, "собравши младых девиц, неколико обучала писанию, тако же ремеслам, пению, швению и иным полезным им занятиям. Да от юности навыкнут разумети закон божий и трудолюбие...".
Женщины и лидерство в бизнесе: парадоксы становления женского предпринимательства в России
Изучение проблем становления женского предпринимательства и специфики женского лидерства в экономике является во многом пионерным направлением для российской науки. Исследования в этой области не носят пока системного характера и перегружены стереотипами массового сознания, свойственными даже ведущим российским аналитикам.
Среди таких стереотипов – устойчивое представление о том, что женщины в российском бизнесе занимают достаточно низкоконкурентные ниши, а их экономические перспективы носят скорее негативный характер. Именно поэтому занятие женщинами лидирующих позиций в бизнесе практически невозможно из-за невозможности женщин выживать в этой среде. Например, Игорь Бунин убежден: «России переход к «мягкому» бизнесу пока не грозит – успеха в деле добиваются люди с сильным или даже агрессивным началом. Женщины, добивающиеся успеха в бизнесе, имеют агрессивный, в чем-то мужской характер».1
Между тем, процессы, происходящие
сегодня в российских регионах, позволяют
говорить о том, что женщины, идеологически
адаптированные к системе рыночных
отношений, и имеющие лидерские
амбиции, достаточно успешно справляются
с ролью топ-менеджера в
В советский период повсеместное гендерное неравенство в сфере лидерства воспринималось как вполне естественное явление. По данным Института Экономики РАН на рубеже 1990-х годов в состав директорского корпуса входило 6-7% женщин2. Согласно некоторым статистическим данным, в 1990-е годы произошло дальнейшее снижение доли женщин в составе директорского корпуса по сравнению с предшествующим периодом. Так, если в 1985 году доля женщин в составе директоров составляла 11%, то в 1990-х годах этот показатель упал до 5.6%. В основе подобного снижения лежит реальная тенденция постепенного проникновения женщин в новые сегменты рыночной экономики - переход от руководства государственными предприятиями к руководству частными фирмами. То, что данная гипотеза отражает реальные процессы, происходящие на рынке труда, подтверждают данные социологов, проводивших анализ источников рекрутирования руководителей новых экономических предприятий в Самарском регионе. Согласно данным, полученным О. Самарцевой и Ю. Татарниковой, около 40% женщин, возглавляющих в настоящее время частные фирмы в Самаре, до этого были высшими и средними руководителями на государственных предприятиях3.
Однако, оценки, в том числе
статистические, уровня развития женского
предпринимательства в России весьма
противоречивы. Согласно данным Госкомстата,
полученным в ходе выборочного обследования
руководителей малых
Как показали данные исследований 2000 года, удельный вес женщин среди директоров АО был ниже, чем на неакционированных частных предприятиях. При этом, по оценкам региональных экспертов, численность женщин-директоров АО в ходе рыночных реформ или стабилизировалась или возросла в среднем на 3-5% (оценка по состоянию на 2000 год). Причем показатели доли женщин в высшем менеджменте существенно зависели от отрасли промышленности. Наибольшая концентрация женщин-менеджеров наблюдалась в пищевой и легкой промышленности, областях, которые традиционно являются «женскими отраслями».
Несмотря на отмеченные позитивные тенденции, характерные не только для столичных городов, но и для провинции, женское лидерство на предприятиях реального сектора экономики отнюдь не стало массовым феноменом. С одной стороны, это связано с трудностями управления предприятиями в современных условиях, а с другой – обусловлено феноменом культурной инерции, который сдерживает вытеснение патриархальных стереотипов.
Медленный процесс становления
женского предпринимательства
Проблема становления
женского предпринимательства в
России имеет множество измерений.
Можно было бы выделить ключевые «блоки»
проблем, которые будут оставаться
существенными в ближайшие
Портрет женского предпринимательства
Социальный портрет женского
предпринимательства в
В качестве основных направлений
совершенствования женского бизнеса
в условиях российского региона
выступают: 1) создание и проведение
системной разнонаправленной
Истории успешных женщин
В 40-50 годах XIX века наступило
время пробуждения
Похоронив мужа в 1840 году, Аврора Карловна Демидова приняла решение ехать на заводы в Нижний Тагил, а не доверяться отчетам управляющих. Кипы счетов и деловых бумаг не испугали ее. Она требовала каждодневного отчета о выходе готовой продукции, уменьшила количество обслуживающего персонала - первая из Демидовых! - заглянула в семьи мастеров и рабочих. Это был сознательный шаг человека, считавшего себя обязанным продолжить то, что всегда отличало могучую семью уральских миллионеров.
Аврора Карловна построила богадельню, родильный дом, несколько школ и детский приют. Она создала специальный фонд, деньги которого шли на материальную помощь пострадавшим от несчастных случаев и их семьям. Само ее появление было огромным событием, лучом, пробившимся сквозь завесу суровой, угрюмой жизни тысяч людей.
Сто лет назад купеческая среда в России поистине процветала. Это было явным признаком выхода женщин за рамки затворнического прежде существования. Кто же были эти состоятельные женщины, какие мотивы подвигали их на то, чтобы отдавать обществу накопленные с таким трудом богатства?
Воспитывая своих дочерей богатые московские купцы откровенно ориентировались на аристократию - девиц обучали чтению, письму, началам арифметики, игре на фортепьяно, европейским языкам.
Мать известного коллекционера
Павла Михайловича Третьякова,
Кроме знаменитых Сергея и Павла Михайловичей, у Третьяковой было еще девять детей. Шестеро из них умерло от жестокой скарлатины. "Дочки ... получили прекрасное домашнее образование, знали великолепные языки, все литературы, имели самых известных в то время учителей".
Предпринимательство в России
традиционно считалось занятием
мужским, но не меньшего успеха в этом
достигли и женщины. Одной из самых
ярких и удачливых
Ее невестка, М.К.Морозова, вспоминала: "Варвара Алексеевна была человеком широко образованным. Вместе с тем она была очень деловая и практическая, умела хорошо ориентироваться в коммерческих делах". Ее ценили и уважали в купеческой среде. Варвара Алексеевна послужила прообразом героини романа П.Д.Боборыкина "Китай-город" - Анны Серафимовны Станицыной.
Обаятельная женщина, она
была "классическим типом прогрессивной
московской благотворительницы"
Варвара Алексеевна среди современников считалась широко образованным человеком. Вместе с тем она была деловая и практическая, умела хорошо ориентироваться в коммерческих делах.
Одним из первых ее благотворительных начинаний было строительство в Москве на Девичьем поле психиатрической клиники. Со временем там вырос крупный учебный медицинский центр. При Тверской мануфактуре имелись больница, родильный дом, аптека, санаторий, приют для сирот, ясли, училище, школа рукоделия, библиотека.
В своем доме на Воздвиженке Варвара Алексеевна открыла литературный салон, который посещали известные писатели и поэты. Среди них - Александр Блок, Валерий Брюсов, Андрей Белый, Владимир Соловьев. На средства Морозовой была построена и открыта в 1885 году едва ли не первая в России бесплатная Тургеневская библиотека-читальня, где устраивались интересные чтения.
В 1873 году Варвара Алексеевна открыла начальную школу, а в 1877 году основала при ней ремесленные классы для детей из беднейших семей. Окончившие ремесленное училище мальчики получали звание мастера по слесарному и столярному делу. В 1901 году Варвара Алексеевна передала училище городу.
Елизавета Григорьевна Мамонтова открыла школу, мастерскую резьбы по старинным рисункам, организовала гончарное производство, добилась широких заказов для крестьян в России и за границей.
В начале 1880-х годов Елена Николаевна Тихомирова открыла книжный магазин "Начальной школы". Она пересмотрела всю выходящую в России литературу, необходимую для библиотеки педагогов, к тому же магазин и сама выпустила несколько хороших детских книг. Позже Елена Николаевна приобрела старый известный журнал "Детское чтение". Вся деятельность супругов Тихомировых была направлена на издание и распространение образовательной литературы.
Помимо работы в учительской семинарии, Дмитрий Иванович открывает первую в России вечернюю воскресную школу для взрослых рабочих на фабрике Ф.С.Михайлова в Москве. Пока он издал только первую часть "Азбуки правописания", которая до 1900 года выдержит 19 изданий. Следующим трудом станет совместная с Еленой Николаевной работа над "Букварем", который до начала ХХ века будет переиздан 37 раз. До революции они вышли тиражом в 7000000 экземпляров. В любом уголке России с них начиналось знакомство с грамотой. Простота и доступность изложения, убедительность примеров и позволяли овладевать правописанием даже самоучкой, даже не добравшись до школы.
Современник вспоминает, что рабочие комнаты Тихомировых представляли собой настоящую "научную фабрику", где неустанно кипела работа: рукописи соседствовали с гранками, версткой, бесконечные поправки со специальных карточек переносились в новые тексты, и непосвященному казалось совершенно невозможным понять методику происходившего. Но главное, что поражало, - это увлеченность обоих супругов, которые напоминали дирижеров огромного оркестра.
Маргарита Кирилловна Морозова своей деятельностью поддерживала многие научные и культурные начинания в Москве. После смерти мужа, в 1903 году начала субсидировать возглавляемое князем Трубецким издательство "Путь", впоследствии она стала талантливым руководителем и владельцем издательства. Позже она занялась издательством журнала с этим же названием, финансировала "Вопросы философии и психологии", общественно-политическую газету "Московский еженедельник". Маргарита Кирилловна всю жизнь объединяла вокруг себя многих талантливых незаурядных людей. Она поддерживала материально Скрябина, давая возможность ему работать. Была назначена директором Музыкального общества. В 1910 году Морозова передала большую часть картин собрания мужа Третьяковской галерее. В 1918 году ее особняк был национализирован, а Маргарита Кирилловна бедствовала, продавая последнее.
В Санкт-Петербурге Софья Панина стала инициатором и организатором Народного дома, торжественное открытие которого состоялось 7 апреля 1903 года. В Народном доме был детский сад, детская библиотека, столярные и слесарные мастерские для мальчиков, "рукодельный класс" для девочек. Взрослые посетители Народного дома читали газеты, журналы, играли в шашки и шахматы. Часто устраивались выставки картин. Для взрослых работала вечерняя школа. Всего собиралось около тысячи учеников. Желающие занимались в литературном, научном, театральном кружках, издавали рукописный журнал, устраивали самодеятельные спектакли и литературные вечера.
Развитию старинных народных промыслов немало помогла княгиня Мария Клавдия Тенишева, которая вела разнообразную деятельность по ремеслам, живописи, создавала школы. Самым первым начинанием Марии Клавдиевны было создание и организация ремесленного училища для детей Брянского завода. После этого она открыла при заводе несколько школ, столовую, магазин. Вместе с Репиным организовала переходные курсы рисования для поступающих в Академию художеств.
Тенишевы в 1893 году приобрели имение Талашкино, которое стало делом их жизни, духовно-культурным центром России на рубеже веков. Они жертвовали всем - материальными средствами, временем, здоровьем.
Благодаря усилиям Марии Клавдиевны резьба по дереву и национальная вышивка вошла в обычай в имении княгини, где она обучала детей и взрослых мастерству, снабжала их заказами, помогала реализовать изделия. И деревенские мастерицы и умельцы из России поражали на международных выставках весь мир своим несравненным искусством. Промышленное крестьянское производство, организованное в Талашкине, заслужило диплом Парижской выставки.
Когда в 1894 году Тенишевы купили хутор Фленово, то сразу преобразовали школу в школьный городок: там был фруктовый сад с запрудой и многие мастерские. Мария Клавдиевна отдала все свои силы сельскохозяйственной школе, куда крестьяне Смоленской губернии стремились отдать своих детей. Лучшие учителя, богатейшая библиотека, использование самых последних достижений аграрной науки во время практических занятий позволили школе готовить настоящих фермеров, которых требовала проводимая реформа Столыпина. Выпускники - фермеры могли заниматься самым разнообразным хозяйствованием - от промышленного коневодства до пчеловодства.
Вокруг Марии Тенишевой сложился кружок талантливых людей: художники Рерих, Врубель, Серов, Головин, Коровин, композитор Стравинский, скульптор Трубецкой и еще многие таланты. Михаил Александрович Врубель с женой гостил в Талашкине летом 1898 году. Тенишева писала Н.К.Рериху о создании Врубелем картины "Валькирия". В учителя приглашались специалисты с образованием. Рисовальные классы вел известный художник С.В.Малютин. Василий Лидин, ученик знаменитого Андреева, организовал школьный балалаечный оркестр. В школе были организованы мастерские кустарных промыслов - вышивка, резьба по дереву, балалайки расписные, керамика, эмали. Знаменитые художники - Репин, Рерих, Врубель, Коровин, считали за честь предложить свой рисунок или эскиз.
В Столешниковом переулке в Москве был открыт специальный магазин для продажи этих изделий. Коллекционируя предметы русской старины, Тенишева открыла первый в России музей этнографии и русского декоративно-прикладного искусства "Скрыня" в Смоленске.
Во второй половине XIX века вместе с победой крупного производства утвердилась система хозяйских объединений, трестов, хозяйских синдикатов-союзов, появилась новая сила в капиталистическом хозяйстве - финансовый капитал.
Исключительная роль в промышленном переустройстве России принадлежала выдающемуся государственному деятелю, министру финансов Сергею Юльевичу Витте, который подготовил и провел в 1895-1897 годах выдающуюся по результатам экономическую акцию - денежную реформу. Это вершина экономического творчества С.Ю.Витте. Денежная реформа особенно благоприятно повлияла на развитие торгово-промышленного класса России. Она узаконила "золотой стандарт", то есть свободный обмен рубля на золото. Это обеспечило прочный финансовый фундамент для хозяйства страны. Таким образом, в России к концу XIX столетия была создана сильная национальная промышленность. Постепенно страна вышла на пятое место в мире по темпам промышленного производства.
При капитализме изменялось
место женщины в системе

- Женское движение
- Женское образование во второй половине XVII века
- Женское политическое лидерство
- Женщина в деловом мире
- Женщина в мусульманском обществе
- Женщина в политике
- Женщина в семье
- Женские половые органы
- Женские элиты
- Женские элиты
- Женские элиты
- Женский алкоголизм как психологическая и социальная проблема общества
- Женский и мужской дресс-код
- Женский костюм