Ирина Эланс

Автор который поможет с любыми образовательными и учебными заданиями

Экономическая теория. 8

Министерство образования и науки РФ

Краснотурьинский индустриальный колледж

«Экономическая теория»

Методические указания и контрольные задания для

студентов заочников КИКа по специальностям

0601 “Экономика и бухгалтерский учёт”

0602 “Менеджмент”

0613 “Государственное и муниципальное управление”

Краснотурьинск

2005

Одобрены и утверждены Составлен в соответствии с

на заседании цикловой Государственными требованиями

комиссии социально – к минимуму содержания и

экономических дисциплин уровню подготовки выпускников

по специальностям

0601“Экономика и бухгалтерский учёт”

0602 “Менеджмент”

0613 “Государственное и муниципальное

управление”

Протокол № ………….

От «……»…………….2005 г.

Автор: Малькова Н. И.

Рецензенты: Зам. Директора по учебной работе:

Ажимов В. И.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение………………………………………………………….1

Тематический план дисциплины……………………………….2

Программа учебной дисциплины с методическими указаниями

и вопросами для самоконтроля…………………………………4

Перечень практических занятий………………………………12

Варианты контрольной работы №1..……………………….…13

Варианты контрольной работы №2..………………………….17

Вопросы к экзамену……………………………………………19

Методические указания к контрольным работам…………….21

Источники информации………………………………………..22

Приложение 1…………………………………………………...23

Введение

Методические указания по изучению курса составлены в соответствии с рабочей программой по специальностям

0601 “Экономика и бухгалтерский учёт”

0602 “Менеджмент”

0613 “Государственное и муниципальное управление”

Средство профессионального образования, разработанной по Государственному стандарту 2002 года.

Основным методом изучения материала, предусмотренного программой, является самостоятельная работа студента.

При изучении данного курса студенты должны исходить из того, что к началу XXI века мировая экономика изменилась радикально и специалисты должны получить экономические знания, которые соответствуют новому уровню и характер развития хозяйства в нашей стране и во всём мире в начале XXI века.

Структура дисциплины “Экономическая теория” представлена пятью разделами, охватывающими теоретические и практические основы науки в соответствии с требованиями стандарта по экономической теории.

В первом разделе рассматриваются общее понятие предмета, методы и функции экономической теории.

Во втором разделе рассматриваются общие проблемы экономической теории и собственность как основу производственных отношений.

В третьем разделе рассматриваются общие проблемы рынка и рыночное равновесие на основе спроса и предложения.

В четвёртом разделе рассматриваются общие понятию макроэкономики и проблемы экономического роста, цикличности производства.

В пятом разделе рассматривается механизм макроэкономического регулирования и актуальные проблемы интеграции российской экономики в мировую.

Знание теоретического материала закрепляется на практических занятиях по решению задач и составлению графиков.

Цель настоящего пособия - помочь в организации самостоятельного изучения материала.

Для этого студент должен ознакомиться с тематическим планом и программой дисциплины, изучить методические указания и ответить на вопросы самоконтроля в конце каждой темы.

Тематический план дисциплины

Наименование

разделов и тем

Максимальная нагрузка на студентов

Количество часов при заочной форме обучения

Самосто-

ятельная

работа

Всего

Практические

Введение.

Раздел 1. Предмет и история экономической науки.

Тема 1.1. Предмет, структура, методология и функции экономической теории.

Тема 1.2. История развития экономической науки.

Раздел 2. Общие проблемы экономической теории.

Тема 2.1. Производство и экономика.

Тема 2.2. Экономические системы, их основные типы.

Тема 2.3. Проблема производственных возможностей и эффективности экономики

Тема 2.4. Собственность как основа производствен-

ных отношений.

Раздел 3.

Микроэкономика.

Тема 3.1. Сущность рынка, основные элементы рынка.

Тема 3.2. Рынок как регулятор производства товаров.

Тема 3.3. Теория поведения потребителя.

Тема 3.4. Рынок произ-

водственных ресурсов.

Раздел 4. Макроэкономика.

Тема 4.1. Общие понятия о макроэкономике.

Тема 4.2. Макроэкономическое равновесие и экономиче-ская динамика.

Тема 4.3. Экономиче-ский рост и его типы.

Раздел 5. Механизм макроэкономического регулирования.

Тема 5.1. Содержание, формы и методы регули-

рования экономики на макроуровне.

Тема 5.2. Денежный рынок как регулятор экономики.

Тема 5.3. Денежно-кредитная и бюджетно-налоговая политика государства.

Тема 5.4. Информация и антиинфляционная политика.

Тема 5.5. Доходы, проблемы социальной политики государства.

Тема 5.6. Безработица, государственная политика занятости.

Тема 5.7. Основные направления экономиче-ской реформы в России.

Тема 5.8. Актуальные проблемы интеграции российской экономики в мировую.

Итого:

0,5

5,5

0,5

1,5

14,5

5,5

3,5

5,5

3,5

1,5

3,5

1,5

Программа учебной дисциплины с методическими указаниями и вопросами для самоконтроля.

Введение. Экономическая теория как наука, её предмет, методы и функции.

Общая характеристика современной экономической науки, система экономических наук.

Раздел 1. Предмет и история экономической науки.

Тема 1.1. Предмет, структура, методология и функции экономической теории.

Предмет экономической теории как общественной науки о производствен- ных отношениях.

Структура общей экономической теории: макроэкономика и микроэконо- мика.

Основные методы экономической науки.

Тема 1.2. История развития экономической науки.

Политическая экономия и экономика – две ветви экономической науки.

Исторические типы развития экономической теории: основные положения меркантилистов, физиократов, английской классической школы, экономические учения К. Маркса.

Самостоятельные работы.

Вопросы для самоконтроля.

Что обозначает слово экономика, кто первым ввёл слово в оборот?
Каковы основные методы изучения экономических явлений и процессов?
Каковы основные функции экономической теории?
В чём основные особенности экономического учения меркантилистов?
Что собой представляет теория физиократов?
Назовите основные положения английской классической школы?
В чём заключаются основные положения экономического учения К. Маркса?
Каковы основные концептуальные положения экономических направлений:
Неоклассического?
Неокейнсианского?
Монетаристского?

Раздел 2. Общие проблемы экономической теории.

Тема 2.1. Производство и экономика .

Производство – процесс создания полезного продукта; воспроизводство его фазы. Элементы процесса труда.

Ресурсы и факторы производства, их классификация.

Потребность как экономическая категория. Виды потребностей. Закон возрастания потребностей.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что такое производство?
Назовите элементы процесса труда?
Дайте понятие воспроизводства?
Чем отличается простое воспроизводство от расширенного?
Выделите основные ресурсы производства. Подтвердите их наличие в России.
В чём отличие ресурсов от факторов?
Дайте характеристику основных факторов совершенного производства.
Охарактеризуйте виды потребностей.
В чём смысл закона возрастания потребностей?

Тема 2.2. Экономические системы, их основные типы.

Экономическая система как форма организации общества. Основные элементы экономических систем.

Основные типы экономических систем: традиционная, командно – административная и рыночная. Их отличительные черты.

Недостатки “чисто рыночной” экономики. Достоинства смешанной экономики.

Условия перехода к рыночному хозяйству в России.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что значит экономическая система?
Сформулируйте основные отличия: традиционной, командно – административной и рыночной экономических систем.
Назовите недостатки “чисто рыночной” экономики.
Выделите достоинства смешанной экономики.

Тема 2.3. Проблемы производственных возможностей и эффективности экономики.

Три основных вопроса экономической теории:

1. Что производить?

2. Каким образом?

3. Для кого?

Проблема оптимального выбора. Вменённые издержки. “Кривая” производственных возможностей и её значения.

Эффективность экономики как экономическая категория.

Производственные возможности российской экономики.

Самостоятельная работа.

Практическая работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что такое “вмененные издержки”?
В чём практический смысл модели “кривая” производственных возможностей?
Охарактеризуйте три основных вопроса экономической теории:

1. Что производить?

2. Каким образом?

3. Для кого?

4. Особенности производственных возможностей российской экономики.

5. Охарактеризуйте производственные возможности УРФО.

Тема 2.4. Собственность как основа производственных отношений.

Производственные силы общества как материально – вещественная сторона производства. Показатели развития производственных сил.

Производственные отношения как общественная форма производства.

Собственность как основа производственных отношений.

Исторические типы и факторы присвоения.

Многообразие форм собственности – основа перехода российской экономики к рынку.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Охарактеризуйте производственные силы общества, их состав.
Что такое собственность как основа производственных отношений?
Назвать исторические типы и формы присвоения.
Основные формы собственности в России. (По Конституции РФ).

Раздел 3. Микроэкономика.

Тема 3.1. Сущность рынка.

Основные элементы рынка. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие.

Обмены в системе общественного разделения труда. Виды рынков. Признаки, принципы и функции рынка.

Основные элементы рынка: товар, цена, спрос, предложение.

Товар как экономическая категория. Потребительная стоимость и стоимость товара. Двойственный характер труду, заключённого в товаре.

Стоимость и цена товара. Полезность товара.

Стоимость и функции денег.

Законы денежного обращения.

Уравнение И. Фишера.

Теория спроса и предложения, закон спроса и предложения.

Эластичность спроса и предложения.

Рыночное равновесие. Механизм взаимодействия спроса и предложения на рынке. Рыночное ценообразование. Равновесная цена, её значение в восстановлении рыночного равновесия.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что такое рынок?
Проследите историю развития рынка.
Выделить виды обмена.
Назовите виды рынка.
Укажите функции современного рынка.
Дайте определение товара как экономической категории.
В чём разница “стоимости” и “цены” товара?
Что такое деньги?
Проследите историю развития денег.
Назовите функции денег.
Сформулируйте закон денежного обращения.
В чём значение управления И. Фишера?
Сформулируйте закон спроса и назовите факторы спроса.
Сформулируйте закон предложения и назовите факторы предложения.
Что такое эластичность, спрос и предложение?
Что такое рыночное равновесие и рыночная цена?

Тема 3.2. Рынок как регулятор производства товаров.

Закон стоимости в механизме рынка. Трансформация стоимости в рыночную цену. Сущность принципа “невидимые руки” рынка.

Конкуренция и монополия.

Модели современного рынка: “плюсы” и “минусы” монополии.

Антимонопольная политика.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Охарактеризуйте закон стоимости как “невидимую руку” регулирующую рынок.
Объясните, как идёт превращение стоимости в цену.
Что такое конкуренция, её значение и виды?
Что такое монополия её “плюсы” и “минусы”?
Перечислить модели современного рынка.
Какова роль антимонопольной политики государства?

Тема 3.3. Теория поведения потребителя.

Рациональность потребителя и свобода выбора. Понятие “потребительского равновесия”, “эффекта замещения” и “эффекта дохода”. Бюджетная линия и “кривая” безразличия.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Объясните смысл понятия “потребительского равновесия”? Докажите фактами.

Что значит “эффект замещения”?

Что значит “эффект дохода”?
Начертите бюджетную линию и вариант “кривой” безразличия.

Тема 3.3. Рынки производственных ресурсов.

Особенности рынка труда, цена труда. Номинальная и реальная заработная плата.

Механизм равновесия на рынке труда.

Рынок капитала. Основной и оборотный капитал.

Рынок земли. Особенности земли как фактора производства землевладения и землепользования рынка. Дифференциал и абсолютная рента. Цена земли.

Предпринимательство как фактор производства. Прибыль предпринимателя как “остаточный доход”.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что такое заработная плата?
Назовите формы заработной платы.
Перечислите факторы, влияющие на “реальную” заработную плату.
Дайте определение капитала.
Назовите виды капитала, охарактеризуйте их.
Значение амортизационных отчислений основного капитала.
Особенности рынка земли.
Что такое рента?
От чего зависит цена земли?
Что такое предпринимательство, его виды?
Что значит “прибыль как остаточный доход”?

Раздел 4. Макроэкономика.

Тема 4.1. Общие понятия о макроэкономике. Основные макроэкономические показатели.

Макроэкономика как составная часть общей экономической теории. Понятие “макроэкономика”, его агенты и связи.

Международная система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели: национальный объём производства, общий уровень цен в стране, процентная ставка, занятость, методы подсчёта ВВП.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Дайте понятие “макроэкономики”, укажите её агенты.
Охарактеризуйте СНС.
Дайте определение национального объёма производства, уровня цен, процентной ставки, занятости населения.
Назовите основные методы подсчёта ВВП.

Тема 4.2. Макроэкономическое равновесие и экономическая динамика.

Экономическое равновесие на макроуровне.

Совокупный спрос и совокупное предложение, факторы, влияющие на них.

Классическая экономическая теория о роли процента как регулятор макро-рынка.

Особенности кейнсианского подхода к проблемам макроэкономического равновесия.

Отличительные особенности монетаристской модели равновесной динамики, “политика сдерживания” и “политика либерализма”.

Самостоятельная работа.

Практическая работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что такое совокупный спрос?
Укажите факторы, влияющие на спрос.
Начертите “кривую” спроса.
Что такое совокупное предложение?
Укажите факторы, влияющие на предложение.
Начертите “кривую” предложения.
Что такое рыночное равновесие и рыночная цена?
Начертите схему “рыночное равновесие”.
Объясните сущность кейнсианского подхода к проблемам макроэкономического равновесия.
Отличительные особенности монетаристской модели.

Тема 4.3. Экономический рост и его типы.

Экономический рост как положительная составляющая экономической динамики.

Экономические потрясения на макрорынке. Понятие экономического цикла, фазы цикла.

Основные причины кризисов перепроизводства. Социально-экономические последствия кризисов, “длинные волны” Н. Д. Кондратьева.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что такое экономический рост и его типы?
Назовите основные причины кризисов перепроизводства.
Начертите фазы цикла по К. Марксу и по Н. Кондратьева.

Раздел 5. Механизм макроэкономического регулирования.

Тема 5.1. Содержание, форма и методы регулирования экономики на макроуровне.

Рынок и государство. Экономические функции государства. Инструменты государственного регулирования: фискальная и денежная политика; социальная политика и политика регулирования доходов; внешняя экономическая политика.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Назовите основные методы регулирования экономики на макроуровне.
Охарактеризуйте экономические функции государства.
Что такое фискальная политика государства?
Приведите примеры регулирования доходов государством в России.

Тема 5.2. Денежный рынок как регулятор экономики.

Денежная система. Денежное обращение и его проблемы.

Законы денежного обращения.

Денежная масса, его показатели (агрегаты). Предложение денег.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Дайте определение денежной системы.
Назовите основные агрегаты денег.
Сформулируйте закон денежного обращения.

Тема 5.3. Денежно-кредитная и бюджетно-налоговая политика государства.

Понятие кредитной системы. Причины кредита, функции ЦБ России в кредитной системе.

Понятие финансов. Госбюджет, функции налогов, “кривая” Лаффера.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что такое кредитная система?
Назовите основные функции банков.
Определите функции ЦБ в кредитной системе.
Что такое финансы?
Как формируется государственный бюджет?
Объясните “дефицит” и “профицит” госбюджета.
Назовите виды и функции налогов.
Начертите “кривую” Лаффера и объясните её смысл.

Тема 5.4. Инфляция и антиинфляционная политика.

Инфляция: причины и формы правления.

Инфляция спроса, издержек, инфляция и безработица.

“Кривая” Филлипса. Уровень и темп инфляции. Особенности антиинфляционной политики в России.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Дайте понятие инфляция.
Укажите основные причины возникновения инфляции.
Укажите формы правления инфляции.
Покажите связь инфляции и безработицы.
Начертите “кривую” Филлипса.
Укажите особенности антиинфляционной политики в России.

Тема 5.5. Доходы, проблемы социальной политики государства в рыночной экономике.

Основные направления социальной политики государства в совершенных условиях.

Доход как экономическая категория. Денежное содержание доходов.

Заработная плата, её связь с ценами, номинальная и реальная зарплата.

Прибыль, её экономическая природа. Норма прибыли.

Проблема неравенства доходов.

Проблема перераспределения доходов. Понятие “потребительской корзины”. Главные источники денежных доходов.

Социальные выплаты.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что такое доход как экономическая категория?
Дайте понятие зарплаты.
Объясните суть понятий “номинальная” и “реальная” заработная плата.
Почему о работе предприятия судят не по массе прибыли, а по её нормам?
Назовите основное содержание “потребительской корзины”.
Перечислите основные источники денежных доходов.
Почему в России такое расслоение общества по доходам?
В чем роль государства в регулировании доходов.

Тема 5.6. Безработица. Государственная политика занятости и регулирование безработицы.

Безработица: сущность, формы, последствия. Измерение безработицы, закон Оукена.

Государственная политика занятости и регулирования безработицы.

Система социальной защищённости граждан в условиях рынка.

Компенсационные выплаты. Индексация доходов.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что такое безработица?
Что вызывает безработицу?
Укажите виды безработицы.
Докажите, что государство защищает безработных. Приведите пример.

Тема 5.7. Основные направления экономической реформы в России.

Сущность переходного периода в России и его характерные черты.

Основные направления реформирования российской Экономики:

Развитие предпринимательства;

Приватизация и демонополизация;

Финансовая стабилизация;

Формирование рыночной инфраструктуры;

Развитие отношений собственности;

Распределение доходов и социальная политика;

Аграрная реформа;

Самостоятельная работа.

Тема 5.8. Актуальные проблемы интеграции российской экономики в мировую.

Необходимость международной интеграции. Основные формы мировых экономических отношений. Международная торговля.

Международная валютно-кредитная система. Государственное регулирование валютного курса.

Конвертируемость валют.

Место и роль России в мировом хозяйстве.

Самостоятельная работа.

Вопросы для самоконтроля.

Что такое интеграция?
Чем вызвана международная торговля?
Что такое валютно-кредитная система? Виды валют.
Что такое конвертируемость валют?
Определите место России в Мировом хозяйстве.

Перечень практических занятий.

№ Раздела

№ Темы

Наименование работы

Кол-во час.

2.3

3.1

4.2

Расчет и вычерчивание “кривой”

производственных возможностей.

Расчёт и вычерчивание “кривых” спроса и предложения.

Решение задач на нахождение прибыли, нормы прибыли, курса акций, земляной ренты и цены земли.