Экономический потенциал предприятия

Введение 
 

     Понятие «экономический потенциал», связано  с происхождением его от латинского слова «potentia» – прямой перевод которого – возможность, мощность, скрытая сила. В самом общем понимании потенциал – это совокупность имеющихся средств, возможностей, которые могут быть мобилизованы, приведены в действие, использованы для достижения определенных целей.

     Экономический потенциал любого предприятия представляет собой состав его ресурсов – трудовых, материальных, финансовых и других, имеющихся в распоряжении организации для производства запланированных работ и услуг.

     Достижение  более высокого экономического потенциала является вместе с тем и одной  из главных результирующих характеристик  развития предприятия. Важен не только объем выпуска продукции, ее качество и конкурентоспособность, но и более высокое качество самой хозяйственной системы, определяющее эффективное функционирование в будущем. Экономический потенциал играет особую роль в системе организации национального хозяйства, региональной и производственной организации, выступая, как ее материальная основа. Величина экономического потенциала характеризует уровень развития производительных сил, определяет конкурентоспособность страны, степень капитализации предприятий.

     . Нынешнее экономическое положение  в эпоху кризиса диктует тенденции, которые требуют некоторого изменения подхода при построении экономической политики государства в сфере эффективного использования экономического потенциала предприятия. Этим, прежде всего, обусловлена актуальность курсовой работы.

     Цель  курсовой работы заключается в определении  и изучении состояния экономического потенциала предприятия и его  планирования.

     В соответствии с целью в работе были поставлены следующие задачи:

• Изучить Концепцию развития потребительской кооперации «Федерация об оптимизации экономического потенциала»;
• Рассмотреть понятие, сущность и составляющие экономического потенциала предприятия;
• Исследовать планирование инноваций и инвестиций предприятия;
• Рассмотреть определение потребности в оборотных средствах;
• Изучить формирование трудовых ресурсов.

     Объектом  исследования данной курсовой работы является экономический потенциал  предприятия и его планирование.

     Предметом исследования является состояние экономического потенциала предприятия в настоящее  время.

     В работе использовались труды ведущих  российских и зарубежных ученых, таких как Чуев И.Н. и Чуева Л.Н., Раицкий К.А., Выварец А.Д. и другие. Объем курсовой работы составляет 32 страницы. Структура курсовой работы состоит из введения, пяти основных вопросов, заключения, списка использованной литературы, 3 приложений. 
 

1.Концепция развития потребительской кооперации. Федерация об оптимизации экономического потенциала 
 

     Потребительская кооперация является неотъемлемой частью экономики любой страны. Россия не является исключением. Потребительская  кооперация в России имеет богатую  историю. Она переживала спады и  подъемы, активное развитие и практическую остановку в деятельности. В настоящее  время потребительская кооперация переживает очередной подъем после событий 90х годов.

     Нехватка  квалифицированных кадров, подготовленных для решения новых задач в современных условиях, является одним из основных ограничений развития потребительской кооперации. Качественное кадровое обеспечение многоотраслевой деятельности организаций потребительской кооперации становится главным резервом развития системы.

     Задачи  развития кадрового потенциала, образовательной  деятельности в потребительской  кооперации, социального развития.

     1.Сохранение  и развитие кадрового потенциала, совершенствование мотивации труда:

     1.1. Создание условий для карьерного роста в соответствии с профессиональными интересами работника, уровнем профессиональной подготовки, индивидуальными способностями и предпочтениями.

     1.2. Содействие в обеспечении потребностей  в жилье.

     1.3. Создание условий для повышения  оплаты высоко результативного  труда.

     1.4. Развитие социального обеспечения  работников.

     1.5. Развитие методов нематериального стимулирования работников, включая конкурсы, нематериальные награды, освещение успехов и достижений работников потребительской кооперации в средствах массовой информации и иные формы морального поощрения.

     1.6.   Обеспечение непрерывной профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, обучения персонала внутри организаций в течение всего периода профессиональной деятельности; использование современных форм обучения таких как дистанционное, модульное и другие.

     1.7. Анализ потребностей организаций потребительской кооперации в кадровом обеспечении и формирование заказов на обучение работников в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования, в том числе в образовательных организациях системы потребительской кооперации.

     1.8. Практическое обучение кадров  в организациях потребительской  кооперации, развитие наставничества и стажировок.

     1.9. Углубление профессиональной ориентации молодёжи, особенно в сельской местности, с целью повышения информированности о возможностях обучения и карьеры в системе потребительской кооперации, создание позитивного образа работника потребительской кооперации.

     2.Развитие  образовательной деятельности в  системе потребительской кооперации. Потребительская кооперация располагает уникальной системой собственных образовательных организаций, которые должны обеспечивать как наполнение квалифицированными кадрами системы потребительской кооперации, так и экономически эффективную деятельность, позволяющую на основе полной окупаемости оказывать образовательные услуги для широкого круга потребителей.

     Основные  задачи развития образовательной деятельности потребительской кооперации:

     2.1. Повышение качества образования  и конкурентоспособности образовательных организаций, внедрение современных стандартов образовательной деятельности, широкое использование международного опыта, обеспечение единства методики и методологии образовательной деятельности.

     2.2. Усиление взаимодействия университетов, институтов, колледжей, техникумов с организациями потребительской кооперации, сближение обучения и практики деятельности, повышение качества образования, в том числе на основе развития практических навыков молодёжи.

     2.3. Создание кооперативных образовательных  кластеров - совокупности взаимосвязанных  организаций начального, среднего  и высшего кооперативного образования  и организаций потребительской  кооперации в рамках заключаемых соглашений о партнёрстве, позволяющих решать проблемы совместного финансирования кооперативного образования (совмещать оплату обучения учащимися и организациями потребительской кооперации), развития материально-технической базы образовательных учреждений.

     2.4. Повышение квалификации преподавателей, освоение новых направлений, форм и методов образовательной деятельности. Проведение переаттестации работников образовательных организаций по результатам обучения. Обучение работников образовательных организаций принципам и подходам к управлению операционной деятельностью, финансами, маркетингом, правовым обеспечением, кадрами, которые они могли бы учесть в собственной педагогической деятельности.

     2.5. Формирование и реализация заказов организаций потребительской кооперации на целевую подготовку специалистов по востребованным специальностям.

     2.6. Повышение экономической эффективности деятельности организаций высшего и среднего профессионального образования для решения проблем социальной защищённости работников, развития материально-технической базы образования, реализации льгот для системы потребительской кооперации.

     2.7. Реализация новых образовательных стандартов, программ, отвечающих современным профессиональным требованиям и потребностям работодателя.

     2.8. Развитие взаимодействия образовательных организаций с общеобразовательными школами, углубление профориентации, привлечение школьников в систему потребительской кооперации.

     2.9. Выполнение научных исследований, разработок по заказам организаций потребительской кооперации на конкурсной основе.

     Выполнение  указанных задач требует организации  мониторинга рынка труда и  кадрового обеспечения, в первую очередь потребительской кооперации.

     3. Научное обеспечение деятельности потребительской кооперации:

     3.1. Активизация использования научных  разработок в практике деятельности потребительской кооперации.

     3.2. Формирование на конкурсной основе заказов на научные разработки как в организациях потребительской кооперации, так и сторонних организациях.

     3.3. Налаживание взаимодействия с научными организациями систем РАН, РАСХН, РАМН для обеспечения повышения качества стандартов производства, услуг, образования.

     4.Социальное  развитие:

     4.1. Развитие программ социальной поддержки работников потребительской кооперации, пайщиков, населения.

     4.2. Повышение практической роли профсоюзных организаций потребительской кооперации по защите социально-трудовых и связанных с ними экономических интересов работников, развитие взаимодействия с органами государственной власти для получения работниками потребительской кооперации прав на дополнительные льготы, в том числе льготы в связи с присвоением почётного звания «Ветеран труда», повышение статуса звания «Ветеран потребительской кооперации».

     4.3. Создание достойных условий труда  и отдыха работников, повышение  жизни и социальной защищённости  работников потребительской кооперации, в том числе во взаимодействии  с негосударственными пенсионными  фондами, развитие на программной основе системы дополнительных мер социальной защиты в связи с уходом на пенсию.

     4.4. Развитие и совершенствование социального партнёрства, основанного на учёте интересов работников и работодателей и осуществляемого в форме коллективных договоров и соглашений.

     4.5. Повышение роли ветеранских организаций потребительской кооперации в социальном обеспечении ветеранов.

2.Понятие, сущность и составляющие экономического потенциала предприятия 
 

     Результаты  деятельности предприятия во многом определяются экономическим потенциалом и эффективностью его использования. Экономический потенциал предприятия изучается также со стороны конкурентов, кредиторов, акционеров, инвесторов. Он включает в себя производственный потенциал и финансовые ресурсы. В составе производственного потенциала выделяют: производственные мощности, оборотные фонды, уровень технологий, природные ресурсы, систему коммуникаций, систему обработки информации, численность и квалификацию кадров.

     С целью упрощения расчётов на практике экономический потенциал отождествляется с ресурсами предприятия, то есть представляет собой совокупность основного капитала, оборотного капитала и трудовых ресурсов предприятия.

     Основной  и оборотный капитал, образующие имущество предприятия и являющиеся важной составной частью экономического потенциала, представлены в активе баланса.

     Укрупненная схема активов может быть представлена в следующем виде.

1. Внеоборотные активы (основной капитал):

1. Нематериальные активы (патенты, лицензии, товарные знаки, “ноу – хау”, авторские права);

2. Основные средства ( здания , сооружения , машины   и т. д . ) ;
3. Незавершённое строительство;
4. Долгосрочные финансовые вложения;
5. Прочие внеоборотные активы.

2. Оборотные активы (оборотный капитал):

     1. Запасы (сырьё, материалы, готовая  продукция, товары отгруженные,  незавершенное производство);

     2. Дебиторская задолженность (покупатели  и заказчики, векселя к получению, авансы выданные и т.д.);

     3. Краткосрочные финансовые вложения;

     4. Денежные средства (в кассе, на  расчётном счёте, на валютном  счёте);

     5. Прочие оборотные активы.

     По  степени ликвидности, то есть по возможности преобразования активов в наличные деньги, можно выделить абсолютно ликвидные активы (денежные средства), хорошо ликвидные (ценные бумаги, авансы), наименее ликвидные (товарные запасы, незавершённое производство), трудноликвидные (здания, машины).

     При оценке экономического потенциала используют ряд показателей, характеризующих имущественно-финансовое состояние предприятия:

1. показатели, характеризующие общее состояние имущества: стоимость имущества, структура имущества, структура основного и оборотного капитала, источники формирования имущества и их структура и т.д.;
2. показатели, характеризующие финансовое состояние предприятия: коэффициенты ликвидности, коэффициенты платёжеспособности, коэффициенты соотношения заёмных и собственных средств и т.д.;
3. частные оценочные показатели, характеризующие экономическую эффективность использования всех ресурсов и каждого вида ресурсов в отдельности: фондоотдача, оборачиваемость и т.д.

     Собственный капитал предприятия и источники  его формирования зависят от организационно-правовой формы предприятия. В качестве источников могут выступать первоначальные вклады физических или юридических лиц в уставной фонд, благотворительные взносы и пожертвования, прибыль.

     В потребительской кооперации первоначальный капитал образуется за счёт паевых и вступительных взносов пайщиков, а позже – за счёт прибыли.

     Расширение  и укрепление экономического потенциала предприятия происходит за счёт инвестиций. 

     3. Планирование инвестиций и инноваций  
 

     Планирование  инвестиций на предприятии – это  очень важный и сложный процесс. Сложность этого процесса заключается в том, что необходимо учитывать многие факторы, в том числе и непредвиденные, а также степень риска вложений инвестиций.

     Важность  этого процесса для предприятия  заключается в том, что, планируя инвестиции, оно закладывает основы своей работы в будущем. Если хорошо спланирован и реализован план инвестиций, то предприятие будет работать успешно, плохо – в будущем оно может стать банкротом.

     В общем виде план инвестиций на предприятии  состоит из двух разделов: плана  портфельных инвестиций и плана  реальных инвестиций (капитальных вложений):

• план портфельных инвестиций – это план приобретения и реализации предприятием акций, облигаций и других ценных бумаг;
• план реальных инвестиций – это план инвестиций на производственное и непроизводственное развитие предприятия.

Хотя  на практике план инвестиций может  состоять из одного раздела.

     Планированию  инвестиций на предприятии должен предшествовать глубокий анализ экономического обоснования вложения инвестиций.

     Пример. У предприятия имеются свободные  денежные средства в размере 2 млн.руб.; оно может их использовать на следующие цели: положить в коммерческий банк на депозит под 40% годовых (вероятность – 0,6); приобрести акции и получать ежегодный дивиденд в размере 400 тыс.руб. (вероятность – 0,5); реализовать проект по реконструкции и техническому перевооружению производства, который позволит получать ежегодно 500 тыс.руб. чистой прибыли (вероятность – 0,9). Уровень инфляции составляет 25% годовых. Требуется определить, на какие цели следует в первую очередь использовать имеющиеся свободные денежные средства на предприятии и почему.

     Решение. Для наглядности все данные и  оценочные критерии сведем в таблице (Приложение № 1).

     Исходя  из этих данных следует, что наиболее предпочтительным является первый вариант, в котором самая большая величина математического ожидания (480 тыс.руб.). На втором месте по выгодности находится проект по реконструкции и техническому перевооружению производства (математическое ожидание – 450 тыс.руб.). Самым невыгодным вариантом является второй, при котором ставка дивиденда (20%) не покрывает уровень инфляции (25%).

     В общем плане можно сформулировать следующие правила, которые необходимо учитывать при планировании инвестиций.

     Инвестировать средства имеет смысл:

• если предприятие получит большую выгоду, чем от хранения денег в банке;
• если рентабельность инвестиций превышает темпы инфляции;
• в наиболее рентабельные, с учетом дисконтирования, проекты;
• если обеспечивается наибольшая экономическая выгода с наименьшей степенью риска.

     Если  на основе анализа пришли к выводу, что необходимо вложить свободные средства в развитие собственного предприятия, то в этом случае разрабатывается план капитальных вложений.

     План  капитального строительства состоит  из следующих разделов:

1. Плановое задание по вводу в действие производственных мощностей и основных фондов.
2. Объем капитальных вложений и их структура.
3. Титульные списки строек и объектов.
4. План проектно-изысканных работ.
5. Программа строительно-монтажных работ.
6. Экономическая эффективность капитальных вложений.

       Важнейшими показателями плана  капитального строительства являются: ввод в действие производственных  мощностей и основных фондов, сметная стоимость, рентабельность  проекта, срок строительства и  срок окупаемости.

     План  инвестиций на предприятии должен быть тесно увязан с избранной стратегией развития предприятия на перспективу.

     Инновационная деятельность предприятия представляет собой такую сферу его функционирования, которая направлена на практическое использование научных, научно-технических результатов и интеллектуального потенциала с целью обновления производительных сил, получения новых или улучшения производимых видов продукции, способов их производства и удовлетворения рыночных потребностей общества в конкурентоспособных товарах и услугах, а также развития организационно-экономических отношений и взаимодействия в рыночной среде.

     Основными побудительными мотивами развития инновационной  деятельности на предприятии являются такие объективные предпосылки, как:

• Необходимость повышения конкурентоспособности выпускаемой продукции и предприятия в целом;
• Постоянное стремление предприятий-производителей расширять рынки сбыта своих товаров и удовлетворять на этой основе рыночные потребности;
• Реальные возможности увеличивать сумму получаемой прибыли.

     В процессе своей инновационной деятельности предприятие формирует инновационную  программу, представляющую собой комплекс намеченных к реализации инвестиционных проектов и мероприятий, согласованный  по ресурсам, исполнителям и срокам их осуществления и обеспечивающий эффективное решение задач по освоению новых технологий, по производству принципиально новых видов продукции, по совершенствованию действующей системы организации производства и управления предприятием. В такого рода программы могут быть включены различные инновации (Приложение № 2).

     Процесс организации инновационной деятельности на предприятии состоит из следующих достаточно укрупненных стадий:

• Поиск новых идей, способствующих быстрому и эффективному достижению стратегических целей предприятия;
• Отбор и предварительная оценка (обращающихся на рынке новаций) новшеств, необходимых для реализации отобранных идей, то есть осуществление инновационных маркетинговых исследований;
• Реализация инвестиционного проекта (мероприятия);
• Эксплуатация (использование) внедренной инновации путем запуска инновационного проекта в производство и управление им.

     Выполнение  первой стадии процесса организации  инновационной деятельности осуществляется высшим менеджментом и собственниками предприятия, ответственными за реализацию стратегических планов его развития. На этой стадии производится поиск и отбор тех новых идей (новшеств), использование которых может обеспечить реализацию предусмотренных стратегическими планами предприятия целей задач, направленных, например, на повышение его конкурентоспособности и завоевания новых сегментов рынка. Конечным результатом его выполнения должна служить всесторонне обоснованная потребность в конкретной инновации (продуктовая, процессная или другая), использование которой приведет к реализации поставленной цели.

     На  второй стадии, имеющей ключевое значение для эффективной организации и осуществления всех последующих стадий, должны быть осуществлены исследования по детальному и глубокому изучению рынка новаций с целью отбора тех новшеств, которые являются наиболее приемлемыми для реализации стратегических идей. В условиях слабой развитости российского рынка новаций успешное второй стадии во многом определяется имеющейся у предприятия достоверной информации о банке разработанных и необходимых ему новаций. Результатом второй стадии процесса организации инновационной деятельности предприятия должна стать отобранная из некоторого числа альтернатив инновация, которая по предварительной, ориентировочной оценке в случае ее практического использования обеспечит реализацию стратегической цели предприятия.

     Третья  стадия, будучи важнейшей с точки  зрения принятия окончательного управленческого решения о реализации последней четвертой стадии – ввод в эксплуатацию инновации, сводится к формированию бизнес-плана реализации инновационного проекта.

     Четвертая стадия процесса организации инвестиционной деятельности предприятия, будучи завершающим  этапом, обеспечивает получение реальных результатов внедрения и практического  использования конкретной инновации.

     Организация инновационной деятельности на предприятии, масштабы и темпы ее развития, будучи важнейшей предпосылкой успешного  его функционирования в конкурентной рыночной среде, во многом определяется уровнем государственной поддержки этого вида деятельности предприятия. Любое государство, обладая целым арсеналом средств как активного вмешательства, так и децентрализованного регулирования, осуществляет свою инновационную политику путем реализации выработанных стратегий. Роль государства, под «патронажем» которого, как правило, находятся большинство учреждений академической науки, отраслевых научно-исследовательских институтов и высших учебных заведений, являющихся основными генераторами новых идей, научных достижений и новаций, заключается в выработке таких инновационных стратегий, которые были бы восприимчивы и доступны для практического использования любым субъектом предпринимательской деятельности. Поддержка инновационного предпринимательства должна стать одним из приоритетных направлений государственной научно-технической и экономико-правовой политики. Итогом этой политики должна стать широкомасштабная и интенсивная разработка и использование новых научных разработок в области техники, технологии, организации производства и управления предприятием на абсолютном большинстве субъектов предпринимательской деятельности страны, ибо конечные полезные результаты инновационных процессов в масштабах народного хозяйства в целом достижимы тогда и только тогда, когда эти процессы носят массовый, повсеместный характер. Именно в этом проявляется важнейший принцип осуществления инновационных процессов – принцип массовости и масштабности использования новаций.

     Поскольку каждое предприятие, организующее инновационную  деятельность, как правило, приобретает на рынке новаций выступающие на нем в качестве товара необходимые ему различные новшества, разрабатывает инновационный проект и осуществляет с помощью сторонних организаций его технико-экономическое обоснование, что тоже требует определенных затрат, а впоследствии внедряет этот проект у себя, затрачивая для этого большие суммы финансовых и других ресурсов, то осуществление этой деятельности является весьма затратным, что требует привлечения соответствующих объемов инвестиционных ресурсов. Это обуславливает необходимость рассмотрения сущности источников получения, проблем управления и оценки доходности инвестиций.

     Инновационная деятельность предприятия есть система мероприятий по использованию научного, научно-технического и интеллектуального потенциала с целью получения нового или улучшенного продукта либо услуги, нового способа их производства для удовлетворения, как индивидуального спроса, так и потребностей общества в новшествах в целом.