Эскизное проектирование архара

СОДЕРЖАНИЕ

 

l. ЭСКИЗНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1.1 Технико-экономическая характеристика  района

1.2 Климатические условия района  строительства.

1.3 Требования, предъявляемые к  зданиям

1.3.1 Объемно – планировочные  требования и состав помещений

1.3.2 Функциональные требования

1.3.3 Требования к земельному  участку

1.3.4 Санитарно гигиенические требования

1.3.5 Противопожарные требования

1.3.6 Специальные требования к  помещениям массового пользования  

1.3.6.1 Требования по обеспечению  оптимальной видимости в зальных  помещениях

1.3.6.2 Требования архитектурной  акустики

1.4 Разработка эскизов объемно  планировочного решения 

1.4.1 Конструктивная система здания 

1.4.2 Рамно-связевая (каркасно-диафрагмовая)

1.4.3 Расчет необходимой площади  оконных проемов по условию  освещенности

1.4.4 Окончательная разработка эскизов  планов этажей 

1.4.5 Построение разреза здания 

1.4.6 Проверка эвакуации людей  из здания

1.4.6.1 Расчет параметров путей  эвакуации для зданий с зальными  помещениями без мест для зрителей 

1.4.7 Разработка фасада здания

1.4.8 Технико-экономические показатели  объемно-планировочного решения  здания

1.5 Генплан участка застройки

2. ОБОСНОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ  ЗДАНИЯ

2.1 Фундамент

2.2 Элементы конструктивной системы  здания

2.2.1.1 Колонны каркаса

2.2.1.2 Ригели

2.2.2.3 Перекрытия

2.2.2.4 Стены-диафрагмы жесткости

2.3 Стены каркасно-панельных зданий

2.4 Крыша

2.4.1 Определение толщины утеплителя

2.4.2 Разрабатывается план покрытия

2.4.3 Водоотвод

2.4.4 Разработка основных деталей  и узлов крыши

2.5 Лестницы

2.6 Перегородки

2.7 Полы

2.8 Окна

2.8.1 Определение конструкции окон  по условиям теплопередачи

2.8.2 Проверка условий воздухопроницания  при определении конструкции  окон

2.8.3 Конструкция окон 

2.9 Двери

2.11 Внутренняя отделка помещения 

2.11.1 Расчет времени реверберации

1. ЭСКИЗНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1.1 Технико-экономическая характеристика  района строительства

 

Город Вяземский с 1951 г. является центром  Вяземского района Хабаровского края. Это крупная железнодорожная  станция, расположенная в 130 км к югу от Хабаровска. В городе расположен ряд предприятий железнодорожного транспорта, деревообрабатывающий комбинат, крупнейший в крае леспромхоз.

Вяземское месторождение известняков  отличается высоким качеством, известняки используются как удобрение  для Дальневосточных тяжелых кислых почв и для подкормки молодого скота и птицы.

В г. Вяземском находятся заводы, ремонтно-механический, кирпичный, пищевой  промышленности.

1.2. Климатические условия района  строительства.

 

Климатические характеристики района строительства, используемые для технических расчетов, приведены в таблице 1.1.

Таблица 1.1. Климатические условия  района.

Наименование характеристики	Характеристика				Источник, из которого принята  характеристика
1.	2.				3.
1.Место строительства	Вяземский				По заданию
2.Климатический район  и подрайон         строительства	I, I В				(15, рис. 7с)
3.Зона влажности района  сроитель-ства.	нормальная				(7, табл. 1)
4. Расчетная зимняя  температура наружного воздуха:  средняя температура  наиболее холодной пятидневки обеспеченностью 0,92, ° С	-31				по заданию (15, прил 1)
5.Повторяемость ветра,% средняя скорость ветра  в м/сек. в  январе по направлению румбов		%		м/сек.	(15, прил 4 )
	С	2		2,2
	СВ	8		2,6
	В	5		1,2
	ЮВ	3		2,3
	Ю	6		1,8
	ЮЗ	57		4
	З	17		4,1
	СЗ	2		1,9
6.Нормативная глубина  промерза-ния грунта под оголенной  поверхностью, в м.	2,5
7. Наличие вечномерзлого  грунта	нет				(15, прил. 1, рис. 1)
8.Вес снегового покрова,кПа(кг/м2)	1(100)				(6, табл. 6)
9.Сейсмичность района, баллы	6				(16, табл. 1*)
10. Продолжительность  периода со среднеустойчивыми температурами воздуха ниже 00С (Z0) в сутках.	163				(15, прил. 8)
12.Средняя температура  наружного воздуха по месяцам; Упругость водяных паров наружно-го воздуха по месяцам, Па (ен).	январь		-22,3/0,9		(15, табл 1)
	февраль		-17,8/1,2
	март		-9,0/2,5
	апрель		+3,4/5
	май		+11,3/8,4
	июнь		+17,1/14,7
	июль		+20,6/20,2
	август		+19,6/19,5
	сентябрь		+13,0/12,2
	октябрь		+3,9/5,8
	ноябрь		-8,2/2,5
	декабрь		-18,1/1,2

 

 

1.3 Требования предъявляемые к зданиям.

1.3.1 Объемно – планировочные  требования и состав помещений

 

Общий состав помещений должен быть достаточным для обеспечения  нормального функционирования процесса здания. Помещения ответственных  зданий делятся на основные, или главные, в которых протекает основной процесс, определяющий назначение здания, и вспомогательные, способствующие обеспечению основного функционального процесса.

В школах основными помещениями  являются учебные (классы, лаборатории, мастерские, кабинеты и т.д.), а вспомогательными - входные узла, рекреации, коммуникационные помещения). В школе частными функциональными зонами являются спортивная с основным помещением - спортивный залом, и рядом вспомогательных помещений, зона общепита с главный помещением - обеденным залом, - и вспомогательными - производственными помещениями столовой.

В таблице таблице 1.2 даётся полный перечень помещений, начиная с главных, с указанием их нормируемых площадей, а также значений площадей помещений, принятых в проекте.

 

 

 

 

Таблица 1.2. Состав и площади помещений здания

Наименование помещения	Площади помещений		Примечания или эскиз
	по СНиП	по проекту
Классные помещения  для 1-4 классов	50	56,4 54,3 55,8 55,8
Классные помещения  для 4-8 классов	45	56,4 54,3 55,8 55,8
Учебные кабинеты информатики  и электронно-вычеслительной техники	18,6	24,3
Лаборантские при кабинетах	16	17,1
Лаборатории физики и  астрономии, химии, биологии, кабинет  черчения и изобразительных искусств	49,5	71,4
Лаборантские при лабораториях  физики и астрономии, химии, биологии	-	17,1
Комбинированная мастерская по обработке металла и древесины	66	72,9
Инструментальная комната  мастера	16	17,0
Рекреационное помещение	134	215,6
Учебно-спортивный зал  (9х18 м)	162	160
При залах:   раздевальные, душевые и уборные; снарядные; комната инструктора  эстрада; инвентарная;	42 16 8 27 6	45,2 18 10,6 30 8,4
Обеденный зал	60	61
Кухня:   Заготовочная; моечная столовой, кухонной посуды; кладовая сухих продуктов; кладовая овощей	30   14 5 6	43,7   28,9   30 5 7,1
Помещение организации  продленного дня с инвентарной	60+5	65,5
Комната общественных организаций	15	18,1
Библиотека - читальный  зал с книгохранилищем	24	43,7
Кабинет директора	15	18,8
Кабинет заведующего  учебной частью	8	11
Учительская (хранение учебных  пособий)	24	25,7
Канцелярия	8	11
Кабинет врача (медицинская  комната)	12	12
Техническое помещение	24	28,6
Уборные и умывальные для учащихся	32	55,4
Уборные и умывальные для персонала	4	8
Вестибюль с гардеробной	80	84,5

 

 

Этажность здания – 2 этажа [5, табл 6*];

Высота этажа 3,3 м [10, п. 3.4];

Высота основного помещения  – не менее 3 м [5, п. 1.4];

Проходы и расстояния между оборудованием  в основных учебных помещениях должны приниматься в см.:

между рядами двухместных столов не менее 60,

между рядами одноместных столов не менее 50,

между рядами столов и наружной продольной стеной не менее 70;

между рядами столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или  шкафами, стоящими вдоль этой стены, не менее 70;

между передними столами и демонстрационным столом не  менее 80;

от передней стены с классной доской до передних столов всех рядов  при трехрядной и для средних  рядов при четырехрядной расстановке  двухместных столов не менее 170—200. В лабораториях расстояние принимается не менее 255 (при наличии демонстрационного стола),

от передней стены с классной доской до передних двухместных столов в крайних рядах при четырехрядной  расстановке — не менее 225;

от задних столов до задней стены (перегородки) не менее 65, если задняя стена является наружной — не менее 100 см (при устройстве входа в учебное помещение со стороны задних столов размер принимается не менее 120 см);

от задних столов до шкафов, стоящих  вдоль задней стены (перегородки) —  не менее 80(при устройстве входа в учебное помещение со стороны задних столов размер принимается не менее 120 см);

между стулом преподавателя и передней стеной (перегородкой) — не менее 65;

от демонстрационного стола  до классной доски не менее 100;

между столами в ряду — не менее 50;

между столом преподавателя и передними столами учащихся не менее 50,

наибольшая удаленность последнего места учащегося от классной доски  в учебном помещении 1000;

высота нижнего края классной доски  над полом (в рабочем положении) для I классов—70—80; II—IV классов—75—80, V—X1 классов —80—90. [12, п.3.7]

Размеры коридоров:

примыкающих к учебным помещениям – не менее 1,8 м;

остальные – не менее 1,2 м.

Унитазы в уборных для учащихся размещаются в открытых кабинах. Кабины отделены перегородками экранами высотой не менее 1,75 м (от пола) и не доходящими до пола на 0,2 м. Размеры кабин принимаются 0,8х1,0 м. Одна из кабин уборных для девочек предусматриваться с дверью.

Проход между кабинами уборных  и противоположной стеной приниматься, в м, не менее при отсутствии писсуаров—1,1, при наличии писсуаров—1,8.

Расстояние между кранами индивидуальных умывальников принимается не менее 0,6 м.

Высота установки раковин умывальников над полом принимается 0,5 м для  учащихся I классов, 0,6 м — для  учащихся II—IV классов и 0,7 м —для учащихся V—XI классов.

Проход между умывальниками  и стеной принимается не менее 1,1м, между двумя рядами умывальников—не  менее 1,6 м. [12, п.3.35]

Душевые кабины предусматриваются  размером в плане 0,95Х0,95 м Проход между рядами душевых кабин, а  также между ванной и рядом душевых кабин не менее 1,2 м, а между рядом кабин или кабиной и стеной (перегородкой)— не менее 0,8 м. [12, п.3.36]

В школах, школах интернатах и интернатах при школах проектируемых для  строительства в 1А, 1Б, 1Г и ПА климатических  подрайонах, площадь вестибюля и гардеробной с сушилкой для одежды принимается из расчета 0,25 м² на одного учащегося. Гардеробная располагается изолированно с зонированием для I—IV, V—IX, Х—XI классов.

Гардеробные для преподавателей предусматриваются  из расчета два места на каждый класс.

В вестибюлях зданий школ, проектируемых  для строительства в IB климатических подрайонах, следует предусматривать двойной тамбур.

1.3.2 Функциональные требования

 

Оптимальная взаимосвязь помещений  здания, обеспечивающая основной и сопутствующие ему технологические процессы, является определяющим требованием при объемно-планировочной структуры здания.

Функциональная схема 1-го этажа  школы и координаторная коордиограм-ма представлена на рисунках 1.1 и 1.2.

 

 

Рис. 1.1 Функциональная схема 1-го этажа

 

 

 

Рис. 1.2 Координаторная диаграмма функциональной схемы 1-го этажа

1.3.3 Требования к земельному  участку

 

На земельных участках школ предусматриваются  следующие основные зоны: физкультурно-спортивная, начальной военной подготовки, учебно-опытная, отдыха и хозяйственная.

Площади основных зон земельных  участков школ приниматься по [12, табл. 1].

Зону физкультурно-спортивную и  начальной военной подготовки не допускается размещать со стороны  окон классных помещений зданий школ и школ-интернатов. Площадки для игр с мячом и метания спортивных снарядов следует размещать на расстоянии не менее 25 м от окон других помещений здания, при наличии ограждения высотой З м — не менее 15 м, а площадки для занятий другими видами физкультурно-спортивных занятий — на расстоянии не менее 10 м.

Хозяйственная зона должна размещаться  со стороны входа в производственные помещения столовой и вблизи учебно-опытной  зоны. В хозяйственной зоне в зависимости  от местных условий допускается  размещать сарай, овощехранилище, учебный гараж, навесы для инвентаря и оборудования. Состав и площади хозяйственных помещений/и сараев для школ и школ-интернатов определяются заданием на проектирование.

Метеорологическая и географическая площадка должна размещаться от здания школы на расстоянии не менее 2,5 его высоты.

Состав зон	Неполная средняя  школа на 240 учащихся
1. Учебно-опытная  зона	1100
а) участок овощных  и полевых культур	200
б) участок плодового  сада и ягодников	250
в) участок цветочно-декоративных растений	размещается на площади зеленых насаждений
г) участок питомника, плодовоягодных и декоративных растении	200
д) участок коллекционно-селекционной работы	50
е) парники	20
ж) теплица (с  зоологическим уголком)	80
з) метеорологическая  и географическая площадка	50
и) площадка для  занятий по биологии на воздухе	60
к) участок начальные  классов	40
2. Спортивная  зона	7900
а) площадка легкоатлетическая	4900
б) площадка средняя  для спортивных игр (футбол, ручной мяч) и легкоатлетического метания	-
в) площадка малая для спортивных игр (ручной мяч. баскетбол, волейбол) и легкоатлетического метания	1950
г) площадка для  гимнастики	600
д) площадка комбинированная  для баскетбола, волейбола	-
е) площадка комбинированная  для баскетбола и волейбола	-
ж) площадка для настольного тенниса	-
3.3она отдыха	600
а) площадка для  подвижных игр 1—11 классов	200
б) то же, для <II—IV классов	200
в) площадка для  подвижных игр V—VIII классов	100
д) площадка для  тихого отдыха V—VIII классов	75
4. Хозяйственная  зона	500

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Площадь озеленения участка школы  и школы-интерната должна составлять не менее 40% общей площади участка.

В площадь озеленения должны включаться площади зеленых насаждений учебно-опытной, физкультурно-спортивной зон и зоны отдыха, а также газонов, защитных полос и изгородей из кустарников вокруг участка.

При примыкании земельного участка  школы непосредственно к зеленым  насаждениям общего пользования (паркам, лесопаркам, садам, скверам, бульварам) площадь озеленения участка допускается  сокращать до 10%.

На земельных участках должны предусматриваться  подъезды для пожарных машин к  зданиям школ и школ-интернатов и  интернатов при школах, а также  возможность объезда вокруг зданий. Подъезды к зданиям должны иметь  твердое покрытие.

Территория земельных участков школ и школ-интернатов должна иметь ограждение по всему периметру, в том числе:

а) земельные участки внутри микрорайонов — в виде изгороди из зеленых  насаждений высотой не менее 1,2 м,

б) земельные участки, примыкающие  к улицам и проездам, — в виде ограды высотой не менее 1,2 м.

1.3.4 Санитарно-гигиенические требования

 

Санитарно-гигиенические требования включают комплекс параметров, характеризующих  микроклимат помещений: температуру  внутреннего воздуха, относительную  влажность, кратность воздухообмена, освещенность помещений, характеристики акустического режима помещений, требование звукоизоляции ограждающих конструкций.

Санитарно-гигиенические требования приведены в таблице 1.3.Санитарно-гигиенические требования.

 

Таблица 1.3.Санитарно-гигиенические требования.

Наименование характеристики	Значение характеристики			Источник информации
1. Расчетная  температура внутреннего воздуха tв(°С); кратность возухообмена	21 °С; не менее  16 м3/час на 1 чел.			[5, табл. 20]              [5, табл. 20]
2. Влажностный режим помещений, относительная влажность внутреннего воздуха	нормальный; 55 %			[5, п. 1.12]
3. Ориентация  основных помещений по сторонам  света	Ю.Ю.В.			[10, табл. 4]
4. Требования  к естесственной освещенности	eIV=0,9*0,864=0,778			[10, стр. 15]
5. Вентиляции, условия проветривания помещений	организованная  система вентиляции; кратность воздухообмена 16 м3/час на 1 чел.			[5, табл. 20]
6. Санитарно-технические  усстройства	центральное отопление, приточная организован ная система  вентиляции и кондиционирования, аварийная противодым ная вентиляция; хозяйст венно-питьевая, противо пожарная, горячее водо снабжение, канализация и водостоки			[5, п.3.1]           [5, п.3.51]
7. Уровень звукового  давления	125 Гц	500 Гц	2000 Гц	[9, табл. 1]
	52	39	32
8. Индекс изоляции	Iв=45 дБ			[9, табл. 7]

1.3.5 Противопожарные требования

Для принятой степени огнестойкости  здания определяются противопожарные  характеристики основных конструкций, которые сведены в таблицу 1.4.

Таблица 1.4. Потивопожарные характеристики основных конструкций

Класс здания II	Степень долговечности  II			Степень огнестойкости II
Степень огнестойкости  здания	Пределы огнестойкости  строительных конструкций
	Несущие элементы здания	Нарежние стены	Перекрытия	Покрытия	Лестничные  клетки
					внутренние  стены	марши и лестницы
II	R45	RE15	REI45	RE15	REI90	R45
Класс пожарной опасности здания	Класс пожароопасности  строительных конструкций здания
	Несущие стержневые элеметы	Стены наружние	стены, перегородки, перекрытия без чердачного покрытия		стены лестнычных клеток, противопожарные преграды	марши и площаждки
С1	K1	K2	K1		K0	K0
Класс функциональной пожарной опасности здания						Ф 4.1

 

 

В проектируемом общественном здании с учетом задания на проектирование, [3] и [11] следует соблюдать следующие  противопожарные нормы:

Лестничные марши и площадки должны иметь ограждения с поручнями.

Поручни и ограждения на этажах школ и учебных корпусов школ-интернатов, где расположены помещения для  первых классов, должны отвечать следующим  требованиям:

высота ограждений лестниц, используемых детьми, должна быть не менее 1,2 м,

в ограждении лестниц вертикальные элементы должны иметь просвет не более 0,1 м (горизонтальные членения в  ограждениях не допускаются);

высота ограждения крылец при подъеме  на три и более ступеньки должна быть 0,8 м.

 

Наружные лестницы (или их части) и площадки высотой от уровня тротуара более 0,45 м при входах в здания в зависимости от назначения и  местных условий должны иметь  ограждения.

Уклон маршей лестниц в надземных  этажах следует принимать не более 1:2.

Уклон маршей лестниц, ведущих в  подвальные и цокольные этажи, на чердак, а также лестниц в надземных  этажах, не предназначенных для эвакуации  людей, допускается принимать 1:1,5.

Устройство лестниц или ступеней на путях эвакуации в люках  не допускается.

Ширина лестничного марша в  общественных зданиях должна быть не менее ширины выхода на лестничную клетку с наиболее населенного этажа, но не менее, м:

1,35 - для зданий с числом пребывающих  в наиболее населенном этаже  более 200 чел;

1,2  - для остальных зданий;

0,9  - во всех зданиях, ведущих  в помещение с числом одновременно  пребывающих в нем до 5 чел.

Промежуточная площадка в прямом марше  лестницы должна иметь ширину не менее 1 м. Ширина лестничных площадок должна быть не менее ширины марша.

В лестничных клетках, предназначенных для эвакуации людей как из надземных этажей, так и из подвального или цокольного этажей, следует предусматривать обособленные выходы наружу из подвального или цокольного этажей, отделенные на высоту одного этажа глухой противопожарной перегородкой 1-го типа.

Предусматривать на путях эвакуации  винтовые лестницы и забежные ступени, а также разрезные лестничные площадки, как правило, не следует.

Наружные открытые лестницы с уклоном  не более 45 град. в зданиях должны быть рассчитаны на число эвакуируемых не более, 70чел. для зданий I и II степеней огнестойкости.  Ширина таких лестниц должна быть не менее 0,8 м, а ширина сплошных проступей их ступеней -  не менее 0,2 м.

Лестничные клетки следует проектировать  с естественным освещением через проемы в наружных стенах (кроме лестниц подвалов, а также колосниковых лестниц в зданиях зрелищных предприятий).В не более чем    50 % лестничных клеток 2-этажных зданий I и II степеней огнестойкости при устройстве просвета между маршами лестниц, равном не менее 1,5 м, может быть предусмотрено только верхнее освещение.

 

При устройстве автоматического пожаротушения  во всем здании отделять помещения  с открытой лестницей от коридоров  и других помещений не обязательно.

В зданиях I - III степеней огнестойкости внутренняя лестница из вестибюля до второго этажа может быть открытой, если вестибюль отделен от коридоров и других помещений противопожарными перегородками с обычными дверями и противопожарными перекрытиями.

Из помещений общественных зданий независимо от их назначения (зрительных залов, аудиторий, учебных и торговых помещений, читальных залов и др., кроме кладовых горючих материалов и мастерских) один из выходов может быть непосредственно в вестибюль, гардеробную, поэтажный холл и фойе, примыкающие к открытым лестницам.

Наружные пожарные лестницы следует  располагать на расстоянии между  ними не более 150 м по периметру зданий (за исключением главного фасада).

Ширину эвакуационного выхода из коридора на лестничную клетку, а также ширину маршей лестниц следует устанавливать в зависимости от числа эвакуирующихся через этот выход из расчета на 1 м ширины выхода (двери) и степени огнестойкости зданий (кроме зданий кинотеатров, клубов, театров и спортивных сооружений):

I, II.................................... не более 165 чел.    

Наибольшее число людей, одновременно пребывающих на этаже  в зданиях школ при расчете  ширины путей эвакуации необходимо определять исходя из вместимости учебных  помещений, помещений для трудового  обучения и спальных помещений, а также спортивного и актового зала - лекционной аудитории, находящихся на данном этаже.

Ширина дверей выходов из учебных  помещений с расчетным числом учащихся более 15 чел. должна быть не менее 0,9 м.

Эвакуационные пути в пределах помещения  должны обеспечивать безопасную эвакуацию людей через эвакуационные выходы из данного помещения без учета применяемых в нем средств пожаротушения и противодымной защиты.

Выходы из подвальных и цокольных  этажей, являющиеся эвакуационными, как  правило, следует предусматривать непосредственно наружу обособленными от общих лестничных клеток здания.

Не менее двух эвакуационных  выходов должны иметь этажи проектируемого здания класса Ф4.1;

Не менее двух эвакуационных  выходов должны иметь подвальные и цокольные этажи при площади более 300 кв.м или предназначенные для одновременного пребывания более 15 чел.

Число эвакуационных выходов из здания должно быть не менее числа  эвакуационных выходов с любого этажа здания. Высота эвакуационных  выходов в свету должна быть не менее 1,9 м, ширина не менее 0,8.

Во всех случаях ширина эвакуационного выхода должна быть такой, чтобы с  учетом геометрии эвакуационного пути через проем или дверь можно  было беспрепятственно пронести носилки  с лежащим на них человеком.

Двери эвакуационных выходов и другие двери на путях эвакуации должны открываться по направлению выхода из здания.

Двери эвакуационных выходов из поэтажных коридоров, холлов, фойе, вестибюлей и лестничных клеток не должны иметь запоров, препятствующих их свободному открыванию изнутри без ключа.

Двери лестничных клеток, ведущие  в общие коридоры, двери лифтовых холлов и двери тамбур-шлюзов с  постоянным подпором воздуха должны иметь приспособления для самозакрывания и уплотнения в притворах, а двери  тамбур-шлюзов с подпором воздуха  при пожаре и двери помещений с принудительной противодымной защитой должны иметь автоматические устройства для их закрывания при пожаре. В зданиях высотой более 15 м эти двери должны иметь предел огнестойкости не менее Е 15.