Феномен блогеров как альтернативных журналистов
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный технологический университет» (КубГТУ)
Социально-гуманитарный факультет
Кафедра истории, политологии и социальных коммуникаций
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Теория и практика массовой информации»
на тему: «Феномен блогеров как альтернативных журналистов»
Выполнила студентка группы 11-ГБ-РС2 спец. 031600 – Реклама и связи с общественностью
Беловолова Яна Олеговна
Допущена к защите ______________________________
Руководитель (нормоконтролер)
работы ___________________И.В.Реброва
Защищена ______________ Оценка _________________
(дата)
Члены комиссии
______________________________
Краснодар
2012
| СОДЕРЖАНИЕ |
Задание на курсовое проектирование……………………………………… ..3 |
Реферат……………………………………………………….… |
Нормативные ссылки………………………………………………………….5 |
Введение………………………………………………………… |
1. Блог как вид альтернативной
журналистики…………………………..10 виды блогов……………………………………………………………… 1.2 Зарождение и развитие блогосферы……………………….……………20 2.1 Феномен Навального как «Правдоруба»
в Рунете……………………..35 Заключение…………………………………………………… |
Список используемых источников…………………………………………..47 |
Приложения…………………………………………………… |
Кубанский государственный технологический университет
Кафедра истории, политологии и социальных коммуникаций
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой истории и СК,
профессор ___________ Н.А.Чугунцова
ЗАДАНИЕ
на курсовую работу
по дисциплине «Теория и практика массовой информации»
Студентке группы 11-ГБ-РС2, 2-го курса
социально-гуманитарного факультета
специальности 031600 Реклама и связи с общественностью
Беловоловой Яне Олеговне
Тема курсовой работы: «Феномен блогеров как альтернативных журналистов».
Содержание задания:
1. Рассмотреть блогосферу.
2. Проанализировать роль и значение блогосферы на примере блога Навального А.А в «Живом журнале».
Рекомендуемая литература:
1. Берк Джон. Народная журналистика против профессиональной. Форум молодых редакторов, 2006.
2. Громыко Н. Интернет, постмодернизм и современное образование. Кентавр, 1999.
3. Макаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире. М., 2000.
Объем работы 50 с.
Срок выполнения работы с «12» сентября по «15» декабря 2012 г
Срок защиты « 25 » декабря 2012 г
Дата выдачи задания «12» сентября 2012 г
Дата сдачи работы «15» декабря 2012 г
Руководитель работы _____________________ доц. Реброва И.В.
(подпись) (ФИО)
Задание принял студент ____________________ Беловолова Я.О.
РЕФЕРАТ
Курсовая работа: 50 с., 25 источников.
БЛОГОСФЕРА, БЛОГ НАВАЛЬНОГО, ВЛИЯНИЕ, ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, БЛОГЕР, АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА, ИНТЕРНЕТ, ПЕЧАТНАЯ ПРЕССА, живой журнал, ЛЮБИТЕЛЬ
В курсовой работе главным образом обозначена блогосфера как поле для журналистской деятельности, а также проведен практический анализ блога известного юриста, общественного деятеля А.А.Навального.
Цель работы: выяснить - может ли блогер считаться журналистом.
Основной метод исследования: анализ теоретического материала. Также использованы теоретический, сравнительный, статистический, аналитический методы для составления курсовой.
В первой главе развернуто понятие блога, история возникновения блогосферы, изучены популярные блогеры. Во второй главе были проанализирован популярный блог АА. Навального в «Живом Журнале».
Практическая значимость: анализ блога А.А. Навального, влияние его на общественность.
НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
В курсовой работе использованы ссылки на следующие нормативные документы:
ГОСТ Р 1.5-2004 Стандарты. Общие требования к построению, изложению, оформлению, содержанию и обозначению
ГОСТ Р 7.0.1-2003 СИБИД. Издания. Знак охраны авторского права. Общие требования и правила оформления
ГОСТ Р 7.0.5-2008 СИБИД. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления
ГОСТ 2.301-68. ЕСКД. Форматы
ГОСТ 7.12-93 СИБИД. Библиографическая запись. Сокращения слов на русском языке. Общие требования и правила
ГОСТ 7.60-2003 СИБИД. Издания. Основные виды. Термины и определения
ГОСТ 7.82-2001 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления
ГОСТ 7.9-95 СИБИД. Реферат и аннотация. Общие требования
ВВЕДЕНИЕ
Провести
четкую грань между
Газетам, радиостанциям и телевидению, с приходом интернета пришлось потесниться и привыкать существовать в условиях новой информационной реальности. Разумеется, они приспосабливаются и берут на вооружение современные технологии, осваивают виртуальное пространство и стараются занять в нём свою нишу. Сегодня каждый телеканал, радиостанция и любое периодическое издание имеет свой сайт или даже информационный портал, на котором публикуются новости, создаются архивы, проводятся он-лайн трансляции. Но не всё заканчивается только созданием и сопровождением сайта, постепенно приоритет в распространении и тиражировании новостей переходит к так называемой «народной журналистике».
Повсеместное
развитие и расширение
Данная тема безусловно актуальна, так как мы – люди современного общества перешли на новую ступень получения информации - интернет. Он полностью впитал в себя все грани нашей жизни, и теперь без него подавляющая масса людей не могут себя представить. Интернет с лихвой заменяет печатную прессу, и на фоне этих событий возникает вопрос: Блогер – это профессиональный журналист или все же любитель?
Объект исследования: феномен блогосферы в современном российском обществе.
Предмет исследования: влияние альтернативной журналистики на развитие общества в современной России.
Цель работы - изучить специфику блогов, охарактеризовать его понятие и тенденции развития, определить конкретную связь блогов с гражданской журналистикой.
Для реализации цели исследования поставлены следующие задачи:
1. Ознакомиться с мнениями ряда экспертов по вопросам блогов как альтернативной журналистики.
2. Выяснить какие выводы предоставляют нам исследователи.
3. Провести
анализ альтернативной
4. Рассмотреть
состояние правдивого
5. Оценить влияние блогосферы на общество на примере блога Навального А.А.
Проблемы данного вопроса занимались люди, неравнодушные к интернет-ресурсам. Кто-то рьяно осуждает виртуальный мир, другие же видят в нём только плюсы, помогающие жить современному человеку. В работе существенно помогли исследования Антона Попова1, Бен МакКоннелл, Джеки Хуба2.
При написании работы использованы следующие методы исследования:
1. Теоретический метод был использован нами для анализа литературных источников, книг, газетных и журнальных статей, анализа телевизионных выступлений в рамках изучаемой нами темы.
2. Метод сравнительного
анализа. Этот метод был использован
при сопоставлении
3. Статистический метод позволил обобщить количественные и качественные данные в исследуемой проблеме.
4. Аналитический метод позволил провести теоретические обобщения, сделать вывод, как по каждой главе, так и по всей работе в целом.
Курсовая работа состоит из:
- введения, которое содержит
следующие элементы: актуальность
избранной темы; хронологические
и территориальные рамки
- основной части, которая
состоит из трех глав: в первых
двух главах мы затронули
- заключения, в котором сделаны выводы и подведен итог;
- списка использованных источников;
- приложения, состоящего
из вспомогательных и
1 АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА
1.1 Определение понятий
«блог», «блогосфера», «блогер». Основные
виды блогов
Блог3 – это разновидность сайта, основным содержанием которого являются регулярно добавляемые записи, картинки, файлы мультимедиа одним человеком или коллективом. Новые записи выводятся4 как правило в обратном хронологическом порядке, то есть последняя добавленная запись находится всегда сверху. Каждая запись блога имеет дату публикации и возможность комментирования содержимого, благодаря чему автор блога и читатели могут вступить в публичное обсуждение написанного. Блоги особенно популярны среди поисковых систем, так как содержимое блога постоянно обновляется, время индексации новой записи поисковыми роботами, может составлять всего несколько часов или даже минут. Первые блоги характеризовались как личные дневники или сетевые журналы, где человек мог записывать все, что происходит с ним в жизни, но постепенно популярность блогов возросла и они стали скорее не разновидностью сайта, а отдельным форматом.
Люди, ведущие блоги – это блогеры5, а общее количество всех блогов на просторах сети – это блогосфера. Главная характеристика блога – открытость, любой гость, без разрешения, может просматривать контент, публиковать отзыв (комментарий, «коммент»). Эта характеристика делает блоги средой живого общения сети, имеется ряд преимуществ перед чатами, почтой и группами.
Блогосфера – может стать источником сбора социального мнения, является важной средой изучения общественного мнения и культурных мемов, эти мнения, зачастую, учитываются в академических работах и научных исследованиях, которые относятся к современным глобальным социальным тенденциям. На сегодняшний день существует несколько творческих рейтингов самых популярных контентов из блогосферы.6
А теперь
подробнее о явлении «
Появление в девяностых годах таких явлений как Сорокомания и Фидонет7 стали первыми стихийными видами виртуального общения в России. В двухтысячных годах их сменили блоги и социальные сети в Интернете. Блоги явились одной из ключевых причин фактического исчезновения «Системы» — отпала необходимость постоянного и тесного физического контакта, явной внешней атрибутики. Главная цель таких тусовок — обмен информацией, теперь происходит в пространстве глобальной паутины, в том числе и в блогах. Так же блоги вытеснили такое явление альтернативной культуры как самиздат. Следы «Системных» традиций просматриваются во всей компьютерной субкультуре. Из самых заметных заимствований это традиция использования «ников» — прозвищ вместо реальных имен, «англицизмов»8 и т.д. Используя виртуальное пространство как канал коммуникации, люди используют в нем привычные культурные коды, и изобретают новые.
Сложность изучения связана с отсутствием привычных для исследователя признаков субкультуры9 — физических атрибутов, невозможности интерпретации вербальных кодов, особенностей речи и поведения. Канал коммуникаций диктует свои средства коммуникации. Все признаки в этих течениях носят электронный вид — текстовый, фото и видеоматериала. Отсюда возникает упор на текстовую составляющую — сленг, стиль, шрифт, использование идеограмм, изображающих эмоцию — «смайликов»?10. Не зря же самая известная субкультура, появившаяся в рунете — «падонки» — течение, использующее запоминающийся, броский язык. Популярность блогов даже привела к тому, что одна из крупнейших поисковых систем — Яндех выделила отдельную область поиска «по блогам», а главный коммуникационный портал российского Интернета — Mail.ru создала свою блог-платформу. Несмотря на наличие блогов у разных как возрастных, так и социальных групп населения, не всякого, у кого есть блог, можно в полной мере считать блогером. Наиболее важным показателем развития блогосферы сегодня стоит считать не общее число блогов, а число активных блогов — то есть тех, которые содержат не менее пяти записей и обновлялись хотя бы раз за последние три месяца. Связано это с тем, что блоги популярны уже достаточно давно, и существует большое количество давно забытых и заброшенных дневников.
По исследованию Яндекса средний блогер — девушка 22 лет. Ее блог существует год и девять месяцев, и она обновляет его раз в пять дней. У нее 19 друзей, а записи в дневнике комментируют 10 человек. С момента регистрации своего среднестатистического дневника девушка — блогер написала в нем 38 постов, каждый из которых получил по 2 комментария. Кроме того, она написала 98 комментариев — на свои или чужие посты.
Средний блогер мужского пола написал 37 постов, причем мужские блоги оказались несколько популярнее женских — на каждый пост приходится три полученных комментария. Сам он оставил 133 комментария. В среднем же, мужчины комментируют существенно больше, чем женщины. Особенностью субкультуры блогеров является ключевая роль «телеги», как формирующей субкультуру особенности. То есть важной особенностью «поста» является не столько его информативность или оригинальность, сколько то, насколько он будет пользоваться популярностью у «френдов»11, насколько он будет комментируемым. В ведение блога ставится цель не столько высказывание своих мыслей, сколько приобретение высокого символического статуса, который определяется популярностью постов и количеством «френдов». Такая особенность блогосферы проистекает из самого понятия молодежной субкультуры — у молодых людей обычно еще нет устоявшегося круга единомышленников, и он остро нуждается в самоидентификации и самоутверждении. Именно молодежь — наиболее активные блогеры. Это люди, часто не имеющие устойчивого статуса, студенты и безработные. Именно они стремятся к приобретению, пусть даже символического, но высокого статуса в интернете. Самопрезентация12 — одна из наиболее очевидных мотиваций. Авторы хотят продемонстрировать себя знакомым и широкой публике. Сами по себе блоги обладают рядом свойств субкультуры13 — особым языком и сленгом, каналами коммуникации между участниками, системой фиксации группового статуса.
Блоги не совсем дневники или, к примеру, письма — у постов нет конкретного адресата, как это было в эпистолярном жанре. И в то же время это не классический дневник, который ведется только для себя.
Интернет сообщество сложно назвать однородным. Оно само включает в себя огромное количество субкультур, как существовавших до него, так и появившихся только с возникновением виртуальной реальности. Здесь присутствуют любители того или иного литературного направления, сетевые гэймеры14 (с английского «игроки», имеется в виду те люди, которые отличаются пристрастием к компьютерным играм), блогеры (те, кто ведут свой блог — личную страницу, где делятся интересными ссылками, фотографиями, литературными произведениями и другими вещами) и другие. Ввиду особенности мировой сети давать всем желающим то, что им нужно, здесь представлены все субкультуры, реально существующие в мире и впервые возникшие благодаря всемирной сети. Особой популярностью пользуются ролевые игры — совместный продукт творчества пользователей сети, посвященный раскрытию определенной темы.
В настоящий момент можно
Тематический блог16. Данный тип веб-сайтов посвящен отдельной тематике и практически весь контент, публикуемый на них, будет посвящен только определенной отрасли занятий человека. Например, ухаживание за своими домашними питомцами или здоровое питание, все это тематические блоги, они несут в себе полезность.
Личный (персональный) блог. Этот вид
веб-сайта, как блокнот или дневник
для человека, только в электронной
форме. Люди делятся своими мыслями,
рассказывают о разных
Корпоративный блог. Вид блога, который
является ресурсом для
- Блог поможет улучшить взаимодействие сотрудников, предоставляет возможности для обучения. Он хорошо подходит для запуска новых проектов, для работы в неоднородных, больших коллективах.
- Блог помогает выявить различные взгляды на какой-либо вопрос. Открытость для публикации постов и комментариев — хорошая возможность высказаться всем членам коллектива.
- Путём дискуссий на заданную тему блог помогает найти копромисс при наличии разных точек зрения.
- Для руководителей блог — возможность наладить взаимодействие с сотрудниками.
- Блог — это своеобразная «история фирмы», архив идей.
Чаще всего каждый сотрудник может оставить комментарий к любому посту. Круг авторов блога определяется политикой компании, часто написать пост может любой сотрудник.
Блог имеет определённые преимущества перед такими внутрикорпоративными коммуникациями, как, например, переписка по email. Причинами может послужить то, что когда писем становится слишком много, это затрудняет общение, либо не все сотрудники умеют правильно архивировать письма, в результате чего они не смогут впоследствии найти требуемую информацию.
Одна из основных целей компаний — налаживание коммуникаций с клиентами (как настоящими, так и потенциальными). Благодаря оперативности публикации постов и возможности комментирования публичный корпоративный блог очень важен для достижения этой цели. Блоги являются ценным дополнением к корпоративному сайту18, так как в них может быть представлена альтернативная точка зрения на тот или иной вопрос, те или иные продукты компании могут быть описаны более простым и доступным языком. Некоторые публичные корпоративные блоги представлены в Приложении А.
Фотоблог — вебсайт, содержащий
в своей основе регулярно
Подкастинг (англ. podcasting, от iPod и англ. broadcasting — повсеместное вещание, широковещание) — способ публикации звуковых передач во Всемирной сети (обычно, в формате MP3), при котором они анонсируются особым образом, позволяющим автоматизировать загрузку новых выпусков на устройство прослушивания. Целевая аудитория подкастинга — пользователи персональных компьютеров, вероятно при этом имеющие портативные звуковые проигрыватели. Для удобного слушания подкастов создано программое обеспечение, регулярно запрашивающее веб-сайт на предмет появления новых звукозаписей, которые потом загружаются на компьютер пользователя, а затем, возможно — в портативный проигрыватель.
Подкастинг — это выгодная альтернатива радиовещанию, поскольку не требует лицензирования частоты и доступен в любое удобное для слушателя время. Ныне некоторые радио- (Свобода, Немецкая волна) и телестанции (НТВ) публикуют подкасты наряду с обычным, эфирным вещанием.
Блогкастинг — (англ.blogcasting от англ.blog — интернет дневник и англ. broadcasting — радио или телевещание, широковещание) - современная разновидность интернет дневников. Блогкастинг представляет информацию в виде звуковых передач (чаще всего в формате mp3). Блогкастинг можно считать симбиозом блогов и подкастинга. Блогкаст — блог предоставляющий пользователям звуковые передачи и имеющий интерфейс для закачки пользователями звуковых комментариев.
Главной особенностью
Сама суть блогкастинга в том,
что поток является одушевленны
Итак, в этой главе мы изучили основн
Точно можно сказать лишь одно: все началось в 1994 году. Исследователи расходятся во мнении, кто же был первым на планете блогером. По одному мнению, впервые начал вести дневник в интернете никому не известный студент Джастин Холл.20 По другой версии, создателем первого блога был известный программист Дэйв Вайнер. Именно его онлайновый дневник — Scripting News — первым стал широко известен среди пользователей сети. Впрочем, самого слова "блог" тогда еще не существовало. Слово появилось 17 декабря 1997 года. Первым слово weblog использовал Джорн Бэргер, автор интернет-дневника21 Robot Wisdom. Новое слово образовалось из фразы logging the web ("веду дневник в сети"). Однако только в мае 1999-го создатель блога Peterme Питер Мерхольц разделил слово weblog на две части — we blog ("мы ведем дневник"). Сразу появился глагол to blog — "вести интернет-дневник". Русскоязычным аналогом стало слово "постить". Тогда же, в 1999 году, интернет-коммерсант и журналист Джон Гилфойл опубликовал, как потом оказалось, пророчество. По мнению Гилфойла, информационные сайты, желающие выиграть соревнование с ТV, радио и газетами, должны делать ставку на как минимум ежедневное обновление информации. Также Гилфойл считал, что в сети востребованы короткие новости, при этом несущие отпечаток личности автора. Уже через два года блоги приобрели огромное влияние в США и Европе — родилось понятие "гражданская журналистика". Статистика впечатляет: еще в начале 1999-го существовало не более 50 персональных интернет-дневников (почти все — англоязычные). А в 2004-м их насчитывалось уже от 2,4 млн до 4,1 млн. В 2005 году количество блогов перевалило за 15 млн, а в начале 2006-го компания Technorati22 сообщила о том, что блогов уже как минимум 27,2 млн. Сегодня же онлайновые дневники считать не берется уже никто.