Формы контроля за деятельностью местного самоуправления

МИНОБРНАУКИ  РОССИИ

Филиал

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российский государственный гуманитарный университет» в г. Костроме

Филиал РГГУ в г. Костроме

Королева Т.А.

Формы контроля за деятельностью местного самоуправления

Контрольная работа  по Муниципальному праву

студента

2-го курса заочной формы обучения

специальности 080504

«Государственное и муниципальное управление»

Кострома 2011г.

Содержание:

1.  Понятие информации, ее виды……………………..………………………3

2. Научно-исследовательская форма представления информации…….……5

3. Графическая форма  представления научной информации ………..…….8

Список использованной литературы………………………………………...14

1.      Понятие информации и ее виды

Любая деятельность человека представляет собой процесс сбора и переработки информации, принятия на ее основе решении и их выполнения. Информация содержится в человеческой речи, текстах книг, журналов и газет, сообщениях радио и телевидения, показаниях приборов и т. д. Человек воспринимает информацию с помощью органов чувств, хранит и перерабатывает ее с помощью мозга и центральной нервной системы. Передаваемая информация обычно касается каких-то предметов или нас самих и связана с событиями, происходящими в окружающем нас мире.

В рамках науки информация является первичным и неопределяемым понятием. Оно предполагает наличие материального носителя информации, источника информации, передатчика информации, приемника и канала связи между источником и приемником.

Термин «информация» происходит от латинского informatio — разъяснение, изложение, осведомленность. С понятием информации связаны такие понятия, как сигнал, сообщение и данные.

Сигнал представляет собой любой процесс, несущий информацию.

Сообщение — это информация, представленная в определенной форме и предназначенная для передачи.

Данные — это информация, представленная в формализованном виде и предназначенная для обработки ее техническими средствами.

Различают две формы представления информации — непрерывную и дискретную. Поскольку носителями информации являются сигналы, то в качестве последних могут использоваться физические процессы различной природы. Информация представляется (отражается) значением одного или нескольких параметров физического процесса (сигнала), либо комбинацией нескольких параметров.

Сигнал называется непрерывным, если его параметр в заданных пределах может принимать любые промежуточные значения. Сигнал называется дискретным, если его параметр в заданных пределах может принимать отдельные фиксированные значения.

Наконец, все многообразие окружающей нас информации можно сгруппировать по различным признакам, т. е. классифицировать по видам. Например, в зависимости от области возникновения информацию, отражающую процессы и явления неодушевленной природы, называют элементарной, процессы животного и растительного мира — биологической, человеческого общества — социальной.

По способу передачи и восприятия различают следующие виды информации: визуальную — передаваемую видимыми образами и символами, аудиальную — звуками, тактильную — ощущениями, органолептическую — запахами и вкусом, машинную — выдаваемую и воспринимаемую средствами вычислительной техники, и т. д.

2. Научно-исследовательская форма представления информации

Все виды представления научных результатов можно разделить на три подвида:

1) устные изложения;

2) публикации;

3) компьютерные версии.

Но все они относятся к тем или иным вариантам представления текстовой, символической и графической информации. Поэтому раскрыть способы оформления и представления научных результатов можно с характеристики методов описания данных.

Описание - любая форма представления информации о полученных в исследовании результатах.

Варианты представления информации:

                    вербальная форма (текст, речь),

                    графическая (схемы, графики),

                    символическая (знаки, формулы),

                    предметно-образная (макеты, вещественные модели, фильмы и др.).

             Вербальная форма представления информации. Основной способ передачи информации - слово.

Любое научное сообщение — это, прежде всего, текст, организованный по определенным правилам.

Два вида текстов:

                    на естественном языке (обыденном),

                    на научном языке.

Текстовые материалы и информация, передаваемые в текстовой форме, создают основной массив данных.

Текст (лат. textum — связь, соединение) — объединенная смысловой связью последовательность знаковых единиц, основными свойствами которой являются связность и цельность. В семиотике под текстом понимается осмысленная последовательность любых знаков, любая форма коммуникации. В языкознании текст — последовательность вербальных (словесных) знаков, правильность построения которой определяется соответствием требованию «текстуальности»: внешней связности, внутренней осмысленности, возможностью восприятия, осуществления необходимых условий коммуникации и т.д.

Понятие «текст» используется в лингвистике для обозначения отрывка любой протяженности, который образует единое целое. На ранних этапах становления лингвистики единицей текста или его первичным элементом считалось предложение. Затем ученые пришли к мнению, что в случае сегментации текста роль текстообразующей единицы для устной речи играет синтагма или смысловой сегмент, выделяемый фонетически, а для письменной речи «сверхфразовое единство» или тема. Текст как структурная единица выше предложения или последовательности предложений.

Во многих определениях текста отмечается основное структурно-семантическое свойство текста —  связность. Связность является условием цельности, но цельность не может полностью определяться через связность. Связность определяется на двух или нескольких последовательных предложениях. Большинство исследователей признает текстом не только монолог, но и диалог, если он отвечает характеристикам связности и цельности. Связность определяется на трех—пяти, но не более чем семи последовательных предложениях.

Текст является отправной точкой научного исследования. И именно текст, а точнее текстовое представление итогов аналитической работы, завершает если и не сам исследовательский процесс, то, по крайней мере, один из его этапов.

Любое представление результатов исследования - текст смешанного вида. Эти языки нельзя строго разграничить, ибо все время происходит взаимопроникновение языков житейского и научного: научные термины входят в повседневное обращение, а наука черпает из естественного языка слова для обозначения вновь открытых сторон реальности.

Главное требование к научному тексту - последовательность и логичность изложения. Автор должен по возможности не загружать текст избыточной информацией, но может использовать метафоры, примеры и “лирические отступления” для того, чтобы привлечь внимание к особо значимому для понимания сути звену рассуждений.

Научный текст, в отличие от литературного текста или повседневной речи, очень клиширован - в нем преобладают устойчивые структуры и обороты. Роль этих штампов чрезвычайно важна - внимание читателя не отвлекается на литературные изыски или неправильности изложения, а сосредоточивается на значимой информации; суждениях, умозаключениях, доказательствах, цифрах, формулах.

Текст состоит из высказываний. Каждое высказывание имеет определенную логическую форму. Причинная зависимость, например, выражается импликативной формой “если А, то В”.

Существуют основные логические формы высказывания:

1) индуктивное - обобщающее некоторый эмпирический материал;

2) дедуктивное - логический вывод от общего к частному или описание алгоритма;

3) аналогия - трансдукция;

4) толкование или комментарий - “перевод”, раскрытие содержание одного текста посредством создания другого.

3. Графическая форма представления научной информации

Геометрические (пространственно-образные) описания являются традиционным способом кодирования научной информации. Поскольку геометрическое описание дополняет и поясняет текст оно “привязано” к языковому описанию. Геометрическое описание наглядно. Оно позволяет одновременно представить систему отношений между отдельными переменными, исследуемыми в эксперименте. Информационная емкость геометрического описания очень велика.

В науке используется несколько основных форм графического представления научной информации, опирающихся на характеристики топологические и метрические. Один из традиционных способов представления информации, использующих топологические характеристики, - это графы. Для удобства восприятия не рекомендуется использовать при описании результатов графы более чем с 10-11 вершинами.

Виды графов (рис. 1):

                    планарные,

                    пространственные,

                    ориентированные (отрезки-векторы),

                    неориентированные,

                    связные,

                    несвязные.

Другие графические формы:

                    диаграммы,

                    гистограммы,

                    полигоны распределения,

                    также различные графики.

Рис. 1. График как форма представления научной информации.

Наряду с графами применяются и пространственно-графические описания, в которых учитываются структура параметров и отношения между элементами (либо метрические, либо топологические). Положение точки в пространстве, изображенном на рисунке, соответствует реальным координатам ее в пространстве признаков. Таким способом представляются результаты многомерного шкалирования, факторного анализа, латентно-структурного анализа и некоторых вариантов кластерного анализа.

Диаграммы (используются главным образом для изображения соотношений между величинами) - это способ графического изображения величин при помощи фигур (секторов, столбцов и т.п.), площади которых пропорциональны этим величинам.

Секторная диаграмма - диаграмма в которой числа (обычно проценты) изображены в виде круговых секторов, имеющих такие площади (Рис.2).

Рис. 2. Секторная (круговая) диаграмма как форма представления научной информации.

Первичный способ представления данных - изображение распределения (используют гистограммы и полигоны распределения).

Гистограмма — это столбчатая диаграмма частотного распределения признака на выборке (Рис.3). По оси абсцисс откладывают значения наблюдаемой величины, а по оси ординат - ее частности (отношение числа наблюдений, попавших в данный промежуток, к числу всех наблюдений) в каждом из промежутков, деленные на длину промежутков. В результате получаем ступенчатую линию. Площадь, заключенная под всеми прямоугольниками для любой гистограммы, равна 1 или сумме всех частот (общему числу случаев). Таким образом, на гистограмме высота столбцов, вычерченных над каждым интервалом, соответствует числу наблюдений, которые попали в этот интервал.

Рис. 3. Столбиковая диаграмма как форма представления научной информации.

Графики - вариант отображения информации, переходный от графического к аналитическому. Используется декартова система координат. При построении гистограмм на оси абсцисс откладывают значения измеряемой переменной величины, а на оси ординат - частоты или относительные частоты встречаемости данного диапазона величины.

Если исследователь хочет нагляднее представить соотношение между различными величинами,  то ему выгоднее использовать диаграмму. В секторной групповой диаграмме величина каждого сектора пропорциональна величине встречаемости каждого типа.

Вариантом отображения информации, переходным от графического к аналитическому, являются в первую очередь графики, представляющие функциональную зависимость признаков. Полигон распределения - это и есть отображение зависимости частоты встречаемости признака от его величины.

Идеальный вариант завершения экспериментального исследования - обнаружение функциональной связи независимой и зависимой переменных, которую можно описать аналитически.

Существует ряд простых рекомендаций по построению графиков. В частности, Л.В. Куликов дает следующие советы начинающим исследователям:
1. График и текст должны взаимно дополнять друг друга.
2. График должен быть понятен “сам по себе” и включать все необходимые обозначения.
3. На одном графике не разрешается изображать больше четырех кривых.
4. Линии на графике должны отражать значимость параметра, важнейшие необходимо обозначать цифрами.
5. Надписи на осях следует располагать внизу и слева.
6. Точки на разных линиях принято обозначать кружками, квадратами и треугольниками.

Аналитические описания, как правило, итоговое обобщение не одного, а серии исследований, проведенных разными авторами. Поэтому они редко являются завершением отдельной экспериментальной работы.
Конкретный вид функциональной зависимости выступает в качестве содержания гипотезы, которую проверяют в критическом эксперименте.            

Схематично алгоритм представления научной информации представлен на рис. 4.

Рис. 4.  Алгоритм представления научной информации

Список использованной литературы

1. Гордукалова Г.Ф. Информационные ресурсы гуманитарных наук. Вып. 1: Экономика  / Г.Ф. Гордукалова; СПбГУКИ. – СПб., 2000. – 259 с.

2. Корогодин В.И. Информация как основа жизни / В.И. Корогодин, В.Л. Корогодина. – Дубна: Феникс, 2000. – 205 с.

3. Одинцова Л.В. Основы информационной культуры: учеб. пособие / Л.В. Одинцова, Е.К. Повесьма, Т.Ю. Полищук; М-во образования РФ, Дальневосточ. ун-т, Науч. б-ка. – Владивосток: Изд-во Дал. ун-та, 2002. – 146 с.

4. Ракитов А.И. Информация, наука, технология в глобальных исторических измерениях  / А.И. Ракитов; Рос. акд. наук, ИНИОН. –  М., 1998. – 104 с.
 

3