Мозаика как вид монументального искусства
Содержание
Введение…………………………………………………………
Глава 1. История развития мозаики……………………………………………...5
- Анализ литературных источников………………………………...5
- Мозаика Древнего мира…………………………………………..10
- Мозаика Византии и стран византийской традиции…………...12
- Мозаика в России Нового Времени……………………………...16
Глава 2. Мозаика, как способ самовыражения………………………………...19
2.1. Композиция как способ реализации замысла в мозаике….....…...19
2.2. Виды современной мозаики, техники ……………………………..21
2.3. Изучение основ мозаичной техники
во внешкольных заведениях (ДХШ)…………………………………………………………………
Заключение…………….……………………………………
Литература…………….……………………………………
Приложения………….………………………………………
Введение
Монументальное искусство – род изобразительного искусства, произведения которого обладают существенными отличительными особенностями, а именно:
-
отличаются значительностью
-
создаются для конкретной
- выступают пластической или смысловой доминантой архитектурного ансамбля.
Монументальная живопись (панно, роспись, фреска, мозаика) обладает самостоятельностью в образном решении содержания, но она должна находиться в единстве с архитектурным стилем здания или интерьера. Панно почти всегда выполняется на холсте, обычной живописной техникой и в законченном виде входит в экспозицию, в оформление архитектурного интерьера. Панно может представлять собой также скульптурный рельеф. [5,12]
Основные законы композиции действуют в монументальном искусстве с учетом специфики этого вида искусства, с задачами и условиями его существования. Особенность этих условий заключается в том, что произведения монументального искусства полностью раскрываются только в единстве с архитектурным (или природным) пространством. Лишенные этого пространства, они теряют свое главное качество — монументальность, так как на близком расстоянии зрительное восприятие крупных пластических форм невозможно, они выглядят бесформенными или даже уродливыми.
Сюжет,
его композиционное построение, материалы,
техника исполнения могут быть разнообразны,
применяться в различных
Среди ряда популярных техник монументально-декоративного искусства особое место занимает мозаика. Мозаичное изображение набирается из цветных кусочков на том месте, где оно и должно оставаться, или на отдельной плите, которая потом монтируется в стену. При обратном наборе цветные кусочки наклеиваются лицевой поверхностью на временную подкладку, которая потом удаляется, а набор переносится на стену. Материалы и техника мозаики - от дорогостоящей смальты до природных материалов растительного происхождения, используемых во флоромозаике – существенно расширяют диапазон возможностей автора в реализации художественного замысла. При этом ведущее место в выборе решений и осуществлении их принадлежит композиции. [ 25, 166]
Вышесказанное повлияло на выбор темы курсовой работы и определило её цель – исследовать отличительные качества и выразительные средства мозаики и проследить её место и путь развития в мировом художественном процессе.
Для раскрытия темы и осуществления цели предполагается решить следующие задачи:
-
проанализировать степень
-
охарактеризовать основные
-
проанализировать основные
Глава 1. История развития мозаики
- Анализ литературных источников (Исследование происхождения, этапов эволюции и современного существования мозаики в специальной литературе)
Художники разных эпох работали технике мозаичной живописи. До наших дней сохранились мозаики Древнего Востока («Штандарт из Ура»), Древней Греции (мозаики пергамского художника Соза) и Рима, многочисленные мозаики Византии. В технике мозаики работали такие выдающиеся мастера как М. В. Ломоносов, М. А. Врубель, А. Гауди, Г. Климт; художники-монументалисты ХХ в. – А. А. Дейнека, А. М. Васнецов, Ф. Лете, Х. Эрни, Д. Ривера, Д. Сикейрос, Р. Гуттузо, К. Церетели и многие другие.
Заметная роль мозаичной техники в истории монументальной живописи привлекала к себе и внимание многих исследователей искусства. Вопросы происхождения и особенности мозаики раскрываются в работах многих специалистов.
Так
известный австрийский историк-
Ирма Тоцкая в работе «Мозаики и фрески Софии Киевской» [30], раскрывает вопросы системы росписей и принцип выбора сюжетов, проводит композиционный и цветовой анализ мозаик и фресок Софийского собора в Киеве – выдающегося памятника средневекового монументального искусства.
Мозаика Северной Африки, являвшейся частью Римской империи раскрывается в книге Сидоровой Н. А. «Искусство Римской Африки», в которой подробно описываются сюжеты, материалы и различные приемы, используемые североафриканскими мастерами [27, 113].
Много работ посвящено традиционным материалам и технике выполнения мозаичных панно, а также инновациям в создании современных мозаик в монументально-декоративном искусстве.
А. В Винера в своих научных исследованиях [5, 241] раскрывает материалы и техники мозаичной живописи с древнейших времен до наших дней. Автор систематизирует изложение истории техники мозаичной живописи и применявшихся в ней материалов и технических приемов в целом ряде стран, начиная с античности, средневековья и последующих эпох и заканчивая нашими днями. Приводит описание ценнейшего вклада в историю развития мозаичной живописи, который внесли своими открытиями и изображениями русские художники-мозаисты и даровитые российские мастера-смальтовары.
Свойства строительных материалов, применяемых при производстве штукатурных, облицовочных и мозаичных работ приводятся в работе Поцешковской Л. В. «Материаловедение для штукатуров, облицовщиков и мозаичников» [26, 255]. Здесь подробно рассмотрены вяжущие заполнители для растворных и мозаичных смесей, наполнители для мастик. Приведены составы растворов для облицовочных и мозаичных работ. Описаны облицовочные материалы и изделия, а также пигменты, применяемые в растворах и мозаичных смесях. Даны сведения о материалах, применяемых для подготовки поверхностей под оштукатуривание, а также о вспомогательных материалах для облицовочных и мозаичных работ.
Вопросы
использования монументально-
Пошаговые инструкции по всем вопросам, начиная от выбора материалов и подбора сочетаний до разрезания плиток и затирки мозаики приводятся в книге «Искусство мозаики. энциклопедия» Терезы Миллз [22, 48]. Приводятся самые разнообразные виды композиций. Галерея рисунков и готовых композиций демонстрирует читателю применение мозаики в керамике, предметах мебели, акссесуарах.
Ряд работ посвящен практическому руководству выбора сюжета, материалов, а также выполнению мозаичных панно в различных техниках в интерьерах как жилых, так и общественных зданий. К ним относятся работы Н.Абельмас, М.Чик, О.кузнецовой и др.
В работе «Декор стен и потолков. Фрески, мозаика, декоративная штукатурка» Н. Абельмас [1, 68] – представлены рекомендации и советы по декору стен и потолков, технология выполнения росписи стен, панно в виде фресок, сграффито в настенных и потолочных орнаментальных вставках, материалы и технологии создания мозаичного панно и витражей.
Практическое руководство дизайнера Мартина Чика [32, 83] посвящено основам овладения техниками выкладывания мозаики, подбора цветовой гаммы и материалов.
Техника прямого, истории мозаики и особенностях работы с ней, а также техника обратного набора, позволяющая корректировать мозаику в процессе ее создания, а затем закреплять ее цементным раствором раскрывается в работах О.Кузнецовой [17, 18] .
Также, современные авторы предлагают пособия для самостоятельного овладения техникой мозаики, книги, посвященные использованию мозаики в ландшафте, декоративно-прикладном искусстве, применению мозаичной живописи в современном интерьере.
Роль цвета в мозаике также велика, как и в любом другом живописном произведении. Немало литературы посвящено изучению цвета, построению гармоничных цветовых сочетаний.
Так,
например, в информационном дайджесте
«Цветовая гармония»
Пособие Логвиненко Г. М. «Декоративная композиция» [19, 35] , знакомит с основными принципами организации декоративной композиции, свойствами цветов и вариантами создания цветовых гармоний, способами и приемами стилизации. А работа Ивенса Р. М. [14, 355] охватывает широкий круг вопросов, связанных с цветом источников света и различных отражающих и пропускающих свет материалов, основами цветового зрения и цветовыми восприятиями. Здесь же рассмотрены вопросы классификации и измерений цвета цветной фотографии и живописи.
Н. Н. Волков в своих исследованиях [6, 391] , опираясь на данные науки о цвете, и учитывая опыт художников разных школ, рассматривает роль и художественное значение цвета в построении живописного образа картины. Автор обращается к художникам и людям, стремящимся постичь образную красоту искусства. Он обобщает и систематизирует закономерности восприятия и художественного применения цвета в картине. Рассматриваюет свет и цвет как природные явления – причины разнообразия и единства красок, а также анализирует различные типы цветового строя в живописи.
Крупнейший
исследователь цвета в
На основе многолетних исследований восприятия цвета и формы написана работа М. В. Матюшина «Справочник по цвету. Закономерность изменяемости цветовых сочетаний» [21, 23]. Выявленные закономерности предложены для использования в художественной практике. Книга задумана автором как практическое пособие для художников, оформителей и архитекторов. Приведенные таблицы иллюстрируют принципы гармонического подбора цветов.
Таким
образом, изученный перечень литературы
позволяет сделать вывод о
том, что мозаика имеет высочайший
декоративный потенциал, дающий возможность
в полной мере воплощать художественные
идеи, является актуальным видом современного
монументального искусства и широко применяется
в архитектуре и интерьерах.
1.2.
Мозаики Древнего мира
Мозаика
– одно из древнейших и самых
красивых видов монументально-
Его истоки восходят ко
Первая мозаика выкладывалась на полу и имела сугубо практическое предназначение, делая поверхность пола гладкой и ровной. Позднее, когда люди оценили прекрасные защитные свойства мозаичных покрытий, а также ее огромные декоративные возможности, сфера применения мозаики расширилась: ею стали украшать музыкальные инструменты, мебель, посуду и даже стены храмов.[22, 77]
Тематика мозаичных работ
Чуть позднее, во времена Нового царства (1540 – 1000 г. до н.э.), когда Египет вел завоевательные походы в Азии, Нубии и Ливии, в стране началось беспрецедентное в истории человечества каменное строительство: огромные, взмывающие к небу храмы, гробницы, красивейшие дворцы представителей высшей касты, стены и полы которых украшались драгоценной мозаикой.
Но наибольшего расцвета мозаика достигла в Древней Греции в эпоху эллинизма (323 – 27 г. до н.э.). Строительство новых городов, развитие мореплавания, военной техники способствовали подъему наук, развитию новых отраслей знаний, религиозный уклон философии. Все это способствовало расцвету мозаичного искусства: в столицах эллинистических государств возводятся дворцовые постройки, в которых широко используются мозаичные покрытия интерьеров и полов внутренних двориков. [22, 144]
Использование мозаики быстро распространилось по всей Римской империи. Наиболее популярными материалами были смальта и мрамор, иногда в ход шли также галька и мелкие камушки. Золотые кусочки смальты таинственно переливались и давали необыкновенную игру света на сводах и стенах храмов, передавая «Божественное сияние».
В I - IV вв. н.э. в Древнем Риме искусство мозаики поднялось на новую высоту. Римская мозаика изготавливалась из различных пород мрамора и отличалась реализмом трактовки, разнообразием бытовых, исторических, мифологических и пейзажных мотивов. Наиболее известные образцы этой эпохи: мозаики «Битва Александра с Дарием» и «Уличные музыканты» (Неаполь), колоссальная работа «Пол из Пренесты» Палестрины с изображением долины реки Нил и «Голуби на чаше» (Рим). Сегодня крупнейшая в мире коллекция римских мозаик I - III вв. н.э. находится в Тунисе (музей Бардо, музей Сусса), где господство римлян длилось более 4-х с половиной веков.
Большими
специалистами в мозаичном
1.3.
Мозаики Византии и странах византийской
традиции
Со времен правления
Художники используют все
Не менее значимым историческим и архитектурным памятником мозаичного искусства V–VII веков, сохранившимся до наших дней, является мозаичный ансамбль Равенны, которая с 402 по 476 гг. была столицей Западной империи, а сегодня вполне заслуженно считается одной из мозаичных столиц мира. Этот ансамбль тем более ценен, что почти полностью погибли современные ему прославленные памятники Константинополя, Палестины, Сирии. Поэтому только в Равенне можно составить представление о мозаике как о специфическом виде искусства, о той мозаике, которая сделалась излюбленным видом украшения христианских храмов, как к примеру «Храм Софии в Константинополе». Наиболее полно воплотив в себе эстетические идеалы нового мировоззрения. Именно равенским мозаикам посвящены слова писателя VI в. Венанция Фортуната: «Они движутся, идут и возвращаются по прихоти блуждающих солнечных лучей и вся поверхность пребывает в волнении подобно водам морским».По оценке искусствоведов, самые возвышенные из всех известных созданий ранневизантийской живописи – недавно раскрытые мозаики храма Софии в Константинополе и фреска «Никейские ангелы» в Никее. Своей жизненностью «Никейские ангелы» не уступают лучшим античным портретам: нежный овал лица, открытый лоб, свободно откинутые волосы, большие глаза, удлиненные нос и маленькие губы. Все это претворено в образ одухотворенной красоты.
К VII в. относятся мозаики церкви св. Дмитрия в Солуни (соврем. Салоники). По сравнению с вышеописанными, они представляют уже другой художественный мир. Хотя лица сохраняют портретные черты, вся композиция выглядит застывшей: неподвижны, не связаны друг с другом и строго симметричны все фигуры, похожие на каменные столбы и являющиеся предметами суеверного поклонения. Таким образом, к VII в. византийское искусство как бы вернулось к самой начальной стадии.
Запрещение в Византии VIII – IX
вв. иконописи повлекло за собой
и изменение сюжетов
В
эпоху «Македонского
Высокого расцвета достигло искусство мозаики и в странах, интерпретирующих византийские традиции: в Италии, Грузии (мозаики Гелатского монастыря, XII в.)
На Руси мозаика появилась после принятия христианства (X в.), но не получила большого распространения из-за дороговизны материала: смальту делать не умели и ее приходилось привозить из-за моря.Сегодня великолепные мозаики того периода можно увидеть в церкви Святой Софии (XI в.) (рисунок 1.8) и в Михайло-Златоверхом монастыре (1113 г.) в Киеве. [30, 66]
После монголо-татарского нашествия мозаики на Руси не создавались, и постепенно технология их изготовления была утрачена вплоть до XVIII в.
XII
век в истории мозаики был
ознаменован возникновением
С
XIII-XIV вв. в странах ислама, а также
в средневековой Испании и
Португалии развивается майоликовая
мозаика в которой
Грандиозные
мозаичные «полотна» были созданы
в главном венецианском соборе –
базилике Сан-Марко (XI – XIII вв. с более
поздними добавлениями). На фасаде собора
выделяются композиция "Страшный суд"
и сцены, иллюстрирующие историю похищения
и доставки в Венецию тела ее покровителя
– Св. Марка. Внутреннее пространство
интерьера собора составляет по разным
источникам от 5 тыс. до 8 тыс. кв. м , а все
стены и своды украшены мозаичными картинами
на золотом фоне. Много позднее, уже в XIX
в., мастера «модерна» и национально-романтических
течений (испанец А. Гауди, австриец Г.
Климт, русские художники В. М. Васнецов,
М. А. Врубель) нередко обращались к технике
мозаики, как наиболее эффектному декоративному
стилю.
1.4.
Мозаика России Нового времени
Эпоха Просвещения в России
была ознаменована
В середине XIX в. для перевода живописных икон Исаакиевского собора в мозаику была основана мозаичная мастерская Императорской Академии художеств. Первые художники мастерской учились мозаичному искусству в Италии. Для организации работы в Россию были приглашены химики ватиканских мастерских братья Бонафеде. Ими было налажено производство до 17 тысяч различных по окраске смальт. Разные страны, например Англия, приобретали коллекции смальт Академии художеств, выполнявшей не только государственные, но и частные заказы в России и за границей.

- Мозговой штурм
- Мозговой штурм как метод принятия коллективных решений
- Мозговой штурм как метод принятия коллективных решений
- Мозговой штурм понятие и стадии
- Мозговой штурм: понятие и стадии
- Моивация деятельности человека
- Мой дом
- Можливі методи ідентифікації та кількісного визначення метоклопраміду гідрохлориду
- Можливість використання нестандартних форм уроку в сучасній школі
- Можливість, необхідність і зміст антикризового управління
- Можливості застосування мультимедійних технологій на уроках географії у 7 класі
- Можливості сучасних інформаційних технологій в туризмі
- Можливості формування моральних понять у дітей засобами образотворчого мистецтва
- Можно объясняться с теми, кто говорит на другом языке