Планирование и расчет ФОТ в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 43» г.Перми
Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное
образовательное учреждение "Российский государственный университет туризма и сервиса" (ФГОУ ВПО "РГУТиС") Филиал ФГОУ ВПО «РГУТиС» в г. Перми |
Кафедра: «Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин»
КУРСОВАЯ РАБОТА
По дисциплине «Экономика фирмы»
ТЕМА «Планирование и расчет ФОТ в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 43» г.Перми»
Выполнил: Специальность «Менеджмент организации» Группа КЗ28001/06 курс 4 Руководитель: к.э.н. ст.преподаватель Исламиев Р.Р. |
Пермь 2010 г.
Введение
Глава 1. Теоретические вопросы планирования и расчета фонда оплаты труда в дошкольных учреждениях
1.1 Общие положения об оплате труда
1.2 Порядок формирования
и распределения фонда оплаты
труда в дошкольных
1.3 Определение размера заработной платы воспитателя, младшего воспитателя, помощника воспитателя.
1.4 Заработная плата руководителя учреждения
1.5 Стимулирующие выплаты
Глава 2. Расчет фонда оплаты труда
2.1 Характеристика деятельности МДОУ «Детский сад №43» г. Перми
2.2 Формирования и распределения фонда оплаты труда в МДОУ «Детский сад №43» г.Перми
2.3 Расчет заработной платы воспитателя, младшего воспитателя, помощника воспитателя.
2.4 Расчет заработной платы руководителя учреждения
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Введение
Заработная плата - основной источник дохода персонала организации, с ее помощью осуществляется контроль за мерой труда и потребления. Заработная плата - важнейший рычаг управления экономикой, а потому государство уделяет особое внимание правовым основам организации и оплаты труда.
Основными задачами учета труда и его оплаты являются точный учет личного состава работников, отработанного ими времени и объема выполняемых работ; правильное исчисление сумм оплаты труда и удержаний из нее, учет расчетов с работниками, бюджетом, органами социального страхования и Пенсионным фондом Российской Федерации, контроль за рациональным использованием трудовых ресурсов, оплаты труда и фонда потребления, правильное отнесение начисленной оплаты труда и отчислений на социальные нужды на счета издержек производства и обращения, и на счета целевых источников.
Темой данной курсовой работы является «Планирование и расчет ФОТ», которая будет раскрыта на примере бюджетного учреждения Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 43» г.Перми.
Целью курсовой работы является рассмотрение «пилотного проекта» г.Перми
- «Новая система оплаты труда» в том числе
ее структуры, формирования фонда оплаты
труда, определение составляющих понятий
при начислении заработной платы (базовая,
стимулирующая и компенсационная части)
отдельным категориям работников (Административно-управляющий,
педагогический, учебно-вспомогательный,
младший обслуживающий персонал), а также
проведение анализа начисления заработной
платы, подведение итогов, выявление положительных
и отрицательных сторон НСОТ.
Глава 1. Теоретические вопросы планирования и расчета фонда оплаты труда в дошкольных учреждениях
1.1 Общие положения об оплате труда
Основанием для начисления заработной платы штатным работникам учреждения является табель учета рабочего времени (приложение 1) в котором указаны должности в соответствии с утвержденным штатным расписанием на очередной учебный год (приложение 2).
Оплата труда (заработная плата) включает:
базовую часть – рассчитанную на основе дето-дня для работников учреждения, непосредственно осуществляющих воспитательно-образовательный процесс, должностные оклады) компенсационные выплаты, обеспечивающие гарантированные выплаты заработной платы работнику учреждения,
стимулирующую часть – выплаты за результаты и качество выполняемых работ.
Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников по соответствующей категории работников самостоятельно определяет размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования
Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда, установленного в соответствии с действующим законодательством, т.е 4330руб [1, с.1].
Размеры должностных окладов работникам учреждений
устанавливаются руководителем учреждения
по квалификационным уровням профессиональных
квалификационных групп на основе требований
к профессиональной подготовке и уровню
квалификации, которые необходимы для
осуществления соответствующей профессиональной
деятельности с учетом сложности и объема
выполняемой работы, предусмотренных
Единым тарифно-квалификационным справочником
должностей руководителей, специалистов
и других служащих. Должностной оклад
предполагает оплату за выполнение должностных
обязанностей, предусмотренных профессионально-
1.2 Порядок формирования и распределения фонда оплаты труда в дошкольных учреждениях
Формирование фонда оплаты труда образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования осуществляется в рамках муниципального задания в пределах объема бюджетных средств на очередной финансовый год и плановый период, рассчитанного в установленном порядке и доведенного до учреждения исходя из:
стоимости услуги дошкольного образования
количества воспитанников в учреждении по итогам комплектования на 01 сентября года, предшествующего планируемому.
Фонд оплаты труда формируется на календарный год и отражается в смете доходов и расходов учреждения.
Доля фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих воспитательно-образовательный процесс (воспитатели), младших воспитателей и помощников воспитателей устанавливается в объеме не менее 50 % фонда оплаты труда учреждения, из них на воспитателей – не менее 35 %, на младших воспитателей, помощников воспитателей – не более 15 %.
Доля фонда оплаты труда для педагогического персонала, не осуществляющего непосредственно воспитательно-образовательный процесс, руководителей, учебно-вспомогательного персонала (кроме младших воспитателей, помощников воспитателей), административного персонала и рабочих устанавливается в объеме не более 50 % фонда оплаты труда учреждения.
Фонд оплаты труда воспитателей, младших воспитателей, помощников воспитателей определяется исходя из стоимости дето-дня, других работников учреждения – из установленных размеров должностных окладов.
Стимулирующая часть оплаты труда работников учреждения, составляющая не менее 40% заработной платы, направлена на повышение мотивации работников к качественному труду посредством обеспечения взаимосвязи между результатами этого труда и доходом работника.
Заработная плата педагогических работников, непосредственно осуществляющих воспитательно-образовательный процесс (воспитатели), младших воспитателей и помощников воспитателей устанавливается с учетом государственных гарантий по оплате труда, стоимости дето-дня, компенсационных и стимулирующих выплат.
Заработная плата воспитателей, младших воспитателей, помощников воспитателей состоит из базовой части и стимулирующей части.
Доля базовой части
Заработная плата воспитателей, младших воспитателей, помощников воспитателей рассчитывается на основании стоимости дето-дня с учетом предельной наполняемости групп в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении.
Стоимость дето-дня для воспитателей рассчитывается исходя из базовой основной части фонда оплаты труда воспитателей.
Специальная часть доли базовой части фонда оплаты труда воспитателей, младших воспитателей, помощников воспитателей обеспечивает осуществление:
- компенсационных выплат в случаях, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации (выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями начисляются на всю заработную плату),
- гарантированных выплат (за руководство методическим объединением, проблемной группой).
1.3 Определение размера заработной платы воспитателя, младшего воспитателя, помощника воспитателя.
Заработная плата воспитателя, младшего воспитателя, помощника воспитателя (ЗПв) состоит из базовой части (БЧв) и стимулирующей части (СЧв) и рассчитывается по следующей формуле:
ЗПв = БЧв + СЧв [2, с.2]
Базовая часть (БЧв) заработной платы воспитателя, младшего воспитателя, помощника воспитателя состоит из базовой основной части (БЧОв) и базовой специальной части (БЧСв) и рассчитывается по следующей формуле:
БЧв = БЧОв + БЧСв [2, с. 3]
Базовая основная часть заработной платы воспитателя, младшего воспитателя, помощника воспитателя (БЧОв) рассчитывается исходя из фактической стоимости дето-дня, количества дето-дней в группе с учетом повышающих коэффициентов, учитывающих образование, педагогический стаж, квалификационную категорию, ученую степень, государственную или отраслевую награду воспитателя по следующей формуле:
БЧОв = Сддn х Дn х (1+ Кст + Ко + Кк + Кн + Ку), где:
Сддn - фактическая стоимость дето-дня по конкретному виду услуг дошкольного образования,
Дn - количество дето-дней в месяц в учреждении,
n - вид услуги дошкольного образования определяется в соответствии с Перечнем муниципальных услуг социальной направленности, оказываемых за счет средств бюджета города Перми, утвержденным Постановлением администрации города Перми.
Фактическая стоимость дето-дня (Сддn) определяется исходя из базовой единицы и рассчитывается по следующей формуле:
Фдд
Сддn = Б х (----------), [2, с.3] где:
Nдм
Б - базовая единица,
Фдд - количество дето-дней в учреждении по факту (не более предельной наполняемости),
Nдм - количество дето-дней в
n - вид услуги дошкольного
Nдм = Дн х Др, где:
Дн - количество детей в учреждении, согласно предельной наполняемости групп;
Др - количество рабочих дней в месяц.
Под базовой единицей для воспитателей понимается доля стоимости услуги дошкольного образования в части фонда оплаты труда (согласно нормам предельной наполняемости групп), приходящаяся на 1 воспитанника за 1 функциональный день. Базовая единица рассчитывается отдельно для каждого учреждения в разрезе видов услуг по следующей формуле:
ФОТо
Б = ------------------------------
ФОТо – основная часть базовой части фонда оплаты труда учреждения для воспитателей.
- сумма повышающих
где =(1+ Кст + Ко + Кк + Кн + Ку)*Ск, где:
Кст - коэффициент за стаж педагогической работы,
Ко - коэффициент, учитывающий уровень образования,
Кк - коэффициент, учитывающий квалификационную категорию,
Кн - коэффициент за государственную или отраслевую награду,
Ку - коэффициент за ученую степень,
Ск - количество занимаемых ставок.
Nдд - количество дето-дней в
0,5 - на 1 группу по нормативу - два воспитателя, поэтому количество дето-дней в учреждении по норме делится на 2 (1/2=0,5).
Nдд = Дн х 252, где:
Дн - количество детей в учреждении, согласно предельной наполняемости групп;
252 - количество рабочих дней в году.
Под базовой единицей для младших воспитателей и помощников воспитателей понимается доля стоимости услуги дошкольного образования в части фонда оплаты труда (согласно нормам предельной наполняемости групп), приходящаяся на 1 воспитанника за 1 функциональный день. Базовая единица рассчитывается отдельно для каждого учреждения в разрезе видов услуг по следующей формуле:
ФОТо
Б = ------------------------, [2, с.5] где:
Nдд*Kc/N
ФОТо – основная часть базовой части фонда оплаты труда учреждения младших воспитателей и помощников воспитателей.
Kc - количество ставок младших воспитателей и помощников в учреждении
N - количество групп в учреждении.
При расчете заработной платы воспитателей применяются повышающие коэффициенты.
Таблица 1
Коэффициент за стаж педагогической работы
Показатели |
Стаж педагогической работы | ||||
до 3 лет |
от 3 до 8 лет |
от 8 до 14 лет |
от 14 до 20 лет |
более 20 лет | |
Размеры коэффициентов |
0,20 |
0,10 |
0,15 |
0,20 |
0,25 |
Стаж педагогической работы исчисляется в соответствии с перечнем учебных заведений, учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников в соответствии с действующим законодательством.
Таблица 2
Коэффициент, учитывающий уровень образования
Показатели |
Образование | |
Среднее специальное |
высшее | |
Размеры коэффициентов |
0,10 |
0,20 |
Коэффициент за образование устанавливается при наличии диплома, подтверждающего получение среднего специального или высшего образования.
Таблица 3
Коэффициент, учитывающий квалификационную категорию,
Показатели |
Квалификационная категория |
Статус | ||
вторая |
первая |
высшая |
педагог-исследователь | |
Размеры коэффициентов |
0,10 |
0,20 |
0,30 |
0,30 |
Коэффициент устанавливается при наличии приказа соответствующего органа управления образования.
Таблица 4
Коэффициент за государственную или отраслевую награду
Показатели |
Государственная награда |
Отраслевая награда |
Размеры коэффициентов |
0,10 |
0,05 |
Коэффициент устанавливается при наличии подтверждающего документа. При нескольких наградах доплата устанавливается за наличие одной награды (по максимальному размеру доплаты).
Таблица 5
Коэффициент за ученую степень
Показатели |
Ученая степень | |
кандидат наук |
доктор наук | |
Размеры коэффициентов |
0,10 |
0,20 |
Коэффициент устанавливается при наличии диплома, подтверждающего ученую степень.
Базовая специальная часть зарплаты воспитателя, младшего воспитателя, помощника воспитателя (БСЧв) рассчитывается по следующей формуле:
БСЧв = Кв + Кпрочие, где:
Кв - компенсационные выплаты определяются в соответствии с разделом 10 настоящего Положения,
Кпрочие - доплаты за руководство методическим объединением, проблемной группой (доплаты устанавливаются локальными актами учреждения в абсолютных размерах или процентах к базовой основной части заработной платы).
Стимулирующая часть зарплаты воспитателя, младшего воспитателя, помощника воспитателя.
Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников самостоятельно определяет размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования.
Заработная плата воспитателей, младших воспитателей, помощников воспитателей в период функционирования учреждения без детей рассчитывается исходя из средней заработной платы в соответствии со ст.139 Трудового кодекса Российской Федерации.
1.4 Заработная плата руководителя учреждения
Должностной оклад руководителя учреждения устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате воспитателей, помощников воспитателей, младших воспитателей, с учетом категории учреждения.
Кратное соотношение должностного оклада руководителя учреждения к среднему размеру заработной платы воспитателей, помощников воспитателей, младших воспитателей учреждения устанавливается в зависимости от категории учреждения:
Таблица 6
Кратность окладов руководителя
Категория учреждения |
Кратность окладов руководителя |
Образовательные учреждения, не имеющие филиалов: до 200 воспитанников от 201 до 350 воспитанников от 351 до 500 воспитанников свыше 500 воспитанников |
1,40-1,55 размера средней заработной платы: 1,4 1,45 1,5 1,55 |
Образовательные учреждения при наличии филиалов, структурных подразделений, нескольких зданий проектной емкостью не менее 200 |
1,50-1,65 размера средней заработной платы: |
воспитанников, в которых ведется воспитательно-образовательный процесс: до 200 воспитанников от 201 до 350 воспитанников от 351 до 500 воспитанников свыше 500 воспитанников |
1,5 1,55 1,6 1,65 |
|
Учреждения с круглосуточным пребыванием всего контингента или его части: до 100 воспитанников от 101 до 200 воспитанников свыше 201 воспитанника |
1,6 -1,7 размера средней заработной платы:
1,6 1,65 1,7 |
Расчет средней заработной платы воспитателей, младших воспитателей, помощников воспитателей определяется путем деления общей суммы начисленной заработной платы указанных категорий работников учреждения на фактическую численность данных работников за текущий месяц.
При определении фактической численности воспитателей, младших воспитателей, помощников воспитателей учитывается численность всех работающих по данным должностям, в том числе внешних совместителей. Воспитатель, младший воспитатель, помощник воспитателя, оформленный в учреждении как внутренний совместитель по другой должности, учитывается в списочной численности отдельно по каждой должности. Не включаются в фактическую численность:
- работники, находящиеся в отпуске по беременности и родам, а также в отпуске по уходу за ребенком;
- работники, обучающиеся в образовательных учреждениях и находящиеся в дополнительном отпуске без сохранения заработной платы, а также поступающие в образовательные учреждения, находящиеся в отпуске без сохранения заработной платы для сдачи вступительных экзаменов в соответствии с действующим законодательством;
- работники, выполняющие работы по договорам гражданско-правового характера.
1.5 Стимулирующие выплаты работников ДОУ
Стимулирующие выплаты руководителю учреждения устанавливаются на основании «Положения о стимулировании труда руководителей муниципальных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации города Перми», утвержденному приказом начальника департамента.
Таблица 7
Стимулирующие выплаты заместителя руководителя по АХЧ
№ п/п |
Критерии качества и результативности работы |
Показатели |
1. |
Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях учреждения |
Уровень исполнения требований Госпожнадзора |
Уровень исполнения требований Роспотребнадзора | ||
2. |
Организация закупок в соответствии с 94-ФЗ
|
Отсутствие сбоев в организации закупок для нужд учреждения: -правильность оформления -своевременное заключение Продолжение таблицы 7 контрактов -правильность проведения |
Контроль качества выполняемых поставщиками и подрядчиками работ | ||
Контроль за выполняемыми работами и своевременной поставкой | ||
3 |
Участие в реализации программы по электросбережению |
Наличие утвержденной программы |
Соблюдение сроков реализации программы | ||
4. |
Работа с основными средствами учреждения
|
Своевременный учет материальных ценностей, инвентаризация |
Сохранность и контроль за имуществом учреждения | ||
Ведение соответствующей документации по своевременному списыванию материальных ценностей | ||
5. |
Аренда (передача имущества в пользование третьим лицам) |
Отсутствие замечаний по передаче имущества в пользование третьим лицам со стороны департамента образования и департамента имущественных отношений |
6. |
Организация работы обслуживающего персонала |
Отсутствие замечаний к работе со стороны потребителей услуг, департамента образования |
Отсутствие конфликтных ситуаций | ||
7. |
Уровень исполнительской дисциплины. |
Отсутствие нарушений действующего законодательства |
Своевременная и качественная сдача отчетности |
Таблица 8
Стимулирующие выплаты главного бухгалтера учреждения
№ п/п |
Критерии качества и результативности работы |
Показатели |
1. |
Уровень исполнения плана по расходам |
Уровень исполнения плана по расходам
не менее 95% |
2. |
Уровень исполнения плана по доходам |
Уровень исполнения плана по доходам
не менее 95% |
3. |
Удельный вес просроченной (прошлых лет) кредиторской задолженности в общем объеме задолженности по отрасли "Образование" |
50 % либо динамика в снижении |
4. |
Удельный вес просроченной (прошлых лет) дебиторской задолженности в общем объеме задолженности по отрасли "Образование" |
50 % либо динамика в снижении |
5. |
Оценка состояния расчетно-
платежной дисциплины по расчетам с поставщиками и подрядчиками (оценка текущей кредиторской задолженности) |
Не ниже допустимого уровня Продолжение таблицы 8 |
6. |
Оценка состояния расчетно-платежной дисциплины по расчетам с поставщиками и подрядчиками (оценка текущей дебиторской задолженности) |
Не ниже допустимого уровня |
7. |
Обеспечение своевременной уплаты в полном объеме налогов, сборов и иных обязательных платежей в бюджеты всех уровней и внебюджетные фонды |
Отсутствие нарушений |
8. |
Исполнительская дисциплина |
Отсутствие нарушений действующего законодательства |
Своевременная и качественная сдача отчетности |