Подготовка и организация использования нововведений

      Содержание 

Введение……………………………………………………………………………...4

Глава 1. Сущность и классификация нововведений………………………………7

1. Понятие нововведения, его различие и сходство с инновацией……………………………………………………………..7
2. Классификации нововведений……………………………………….10

Глава 2. Методологические основы использования нововведений……………..18

1. Методы формирования позитивного отношения к нововведениям в организации…………………………………………………………...18
2. Восприимчивость организации к нововведениям………………….24

Заключение………………………………………………………………………….30

Список использованных источников……………………………………………...31

Приложение 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Введение 

      «Лучшее – враг хорошего», – любят говорить консерваторы. Те, кто дуют на воду, обжегшись на молоке, и те, кто, достигнув первых результатов, пожинают плоды и на этом успокаиваются. Но предпринимательство немыслимо без нововедений, без рискованных прогулок в неизвестное. А для этого требуется смелость – только тогда есть шанс открыть что-то новое.

      Мы  живем среди изменений и вынуждены  меняться сами. Чтобы выжить, люди вынуждены меняться ради приспособления к обстоятельствам и событиям вокруг них и в них самих. Организации также постоянно приспосабливаются и совершенствуются. Чтобы не просто выжить, а расти и развиваться, они вынуждены очень серьезно изменять себя с целью достижения поставленных целей.

      Причины изменений могут быть разнообразны. Например, снижение спроса на какие-то конкретные виды продукции или услуг  или слияние компаний, занимающихся розничной торговлей (что может  привести к монополизации и повышению  цен). Общий спад активности в компаниях, занимающихся розничной продажей, что в свою очередь может быть связано с изменением курсов валют. Изменение предпочтений потребителей, например, общественно значимое увеличение заботы о здоровье; появление новых технологий, новых видов товаров и услуг (например, домашних персональных компьютеров и аксессуаров к ним). Смена местного или общенационального руководства. Стихийные бедствия как естественного (землетрясения, пожары, наводнения, ураганы и др.), так и техногенного (аварии на производстве или в жилищно-коммунальной сфере) происхождения.

      Сегодня отечественные товаропроизводители  серьезно борются между собой  за каждого потребителя. Опыт экономически развитых стран показывает, что победителем  в этой борьбе оказывается тот, кто строит свою деятельность преимущественно на основе инновационного подхода и главной целью стратегического плана ставит разработку новых товаров и услуг.

      С начала реформирования экономики России прошло уже много лет. Наиболее предприимчивые производственные субъекты относительно быстро сориентировались в рыночных условиях. Практически на всех адаптировавшихся к рынку предприятиях созданы отделы коммерции и маркетинга; введены новые системы управленческого учета. Однако, как показывает практика, для создания долгосрочной конкурентоспособности этого оказывается недостаточно. Одним из основных условий формирования конкурентоспособной стратегической перспективы предприятия может стать его инновационная активность¹.

      По  созданию благоприятных условий  для развития инновационной деятельности руководство страны также предпринимает различные шаги. Производственные организации тоже пришли к пониманию необходимости осуществления инновационной деятельности. Внедрение инноваций рассматривается ими как единственный способ повышения конкурентоспособности производимых товаров, поддержания высоких темпов развития и уровня доходности. Поэтому предприятия, преодолевая экономические трудности, начали своими силами вести разработки в области продуктовых и технологических инноваций. Все это говорит об актуальности темы нововведений в настоящее время.

      Целью курсовой работы является подготовка и организация использования нововведений в организации.

      Для достижения этой цели в курсовой работе были поставлены следующие задачи:

• определить понятие нововведения, его различие и сходство с инновацией;
• рассмотреть классификации нововведений;
• охарактеризовать методы формирования позитивного отношения к нововведениям в организации;
• изучить восприимчивость организации к нововведениям.

      Теоретические и методологические проблемы подготовки и организации использования нововведений в организации, рассматриваются в трудах отечественных ученых, таких как: А.С. Кулагин, Э.А. Уткин, Ю.В. Яковец, К.А. Волкова, Л.И. Лукичева и др.

      Структура курсовой работы. В соответствии с целью, задачами и логикой исследования работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, приложения. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Глава 1. Сущность и классификация нововведений 

      1.1. Понятие нововведения, его различие и сходство с инновацией 

      В отечественной и зарубежной экономической  литературе встречаются различные  трактовки таких категорий, как  «нововведение», «новшество» и «инновация». В некоторых случаях эти понятия  используются в качестве синонимов, однако некоторые исследователи считают, что определенные различия между ними существуют.

      По  мнению Кулагина А.С. существенные отличия состоят в следующем²:

• открытие делается, как правило, на фундаментальном уровне, тогда как инновация производится на уровне продукта или технологии, приводит к появлению на рынке товара с новыми свойствами либо произведенного новым способом, то есть на прикладном уровне;
• инновация, как мы уже говорили, направлена на получение экономической выгоды, что чаще всего не свойственно открытию, которое по своей сущности является «бескорыстным» актом;
• изобретение может быть сделано изобретателем одиночкой, инновация требует коллективного комплексного труда специалистов разного профиля, в том числе и специалистов производственной компании;
• инновация есть результат целенаправленного использования результатов систематических технических разработок, научно-исследовательских программ и т.д., а открытие или изобретение, вообще говоря, может произойти случайно;
• инновация не есть новая техника, поскольку новый продукт может быть выпущен с помощью действующей (неизмененной) технологии;
• наконец, инновация не есть внедрение, но не потому, что это термин советского времени, и не потому, что внедрение, как многие отмечают, носит оттенок насильственного действия, а потому, что внедрение (опять же из норм русского языка) все-таки скорее действие, чем результат.

      Анализ  различных определений нововведений приводит к выводу, что специфическое  содержание составляют изменения, а  главной функцией инновационной  деятельности является функция изменения.

      Э.А. Уткин в своей работе определяет нововведение как объект, внедренный в производство в результате проведенного научного исследования или сделанного открытия, качественно отличный от предшествующего аналога³.

      Нововведение  – это результат практического или научно-технического освоения новшества.

      Нововведение  есть процесс разработки, освоения, эксплуатации и исчерпания производственно-экономического и социального потенциала, лежащего в основе новации.

      Слово «инновация» выступает синонимом нововведения или новшества, и может использоваться наряду с ними.

      Инновация (нововведение) – конечный результат  инновационной деятельности, получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности.

      Многие  исследователи считают неправомерным  отождествлять понятия «новшество»  и «инновация». Новшество, считает профессор Р.А. Фатхутдинов – это оформленный результат фундаментальных, прикладных исследований, разработок или экспериментальных работ в какой-либо сфере деятельности по повышению эффективности⁴.

      Пригожин  А.Н. так же разделяет понятия  «инновация» и «новшество». Новшество, по его мнению, - это предмет инновации; новшество и инновация имеют различные жизненные циклы; новшество – это разработка, проектирование, изготовление, использование, устаревание. Инновация же – это зарождение, диффузия, рутинизация (стадия, когда инновация «реализуется в стабильных, постоянно функционирующих элементах соответствующих объектов»)⁵.

      Понятия «новшество» и «нововведение» нередко отождествляется, хотя между ними есть и некоторые различия. Новшество — это новый порядок действий, новый метод, оформленный результат фундаментальных, прикладных исследований, разработок или экспериментальных работ в какой-либо сфере деятельности по повышению его эффективности. Новшества могут оформляться в виде открытий, изобретений, патентов, товарных знаков, рационализаторских предложений, документации на новый или усовершенствованный продукт, технологию, управленческий или производственный процесс. Новшества могут быть зафиксированы в головах людей, на бумажных или электронных носителях. Информация о новшествах содержится в научной и технической литературе. А также в нормативных и методических документах, отчетах о маркетинговых исследованиях и т.д.

      Новшества могут разрабатываться по любой  проблеме на любой стадии жизненного цикла товара. Новшества могут  быть покупными или собственной  разработки, предназначенными для накопления, продажи или внедрения в производственный процесс выпускаемой фирмой продукций (выполняемой услуги), то есть превращения в форму инновации.

      Термин  «нововведение» означает, что новшество  используется. Вложение инвестиций в  разработку новшества — половина дела. Главное — внедрить новшество, превратить новшество в форму инновации, то есть завершить инновационную деятельность и получить положительный результат, затеям продолжить диффузию инновации. Для разработки новшества необходимо провести маркетинговые исследования, НИОКР, организационно-технологическую подготовку производства, производство и оформить результаты. Поэтому часто говорят, что инновация — конечный результат внедрения новшества с целью изменения объекта управления и получения экономического, социального, экологического, научно-технического или другого вида эффекта.

      Таким образом, мы пришли к выводу, что  нововведение выступает как конкретный результат научных исследований и разработок в виде новой продукции, техники, технологии, информации, методики и т.д. 

      1.2. Классификации нововведений 

      Для получения более высокой отдачи от инновационной деятельности осуществляется классификация нововведений. Необходимость  классификации, т.е. разделения всей совокупности нововведений по тем или иным признакам на соответствующие группы, объясняется тем, что выбор объекта инновации является очень важной процедурой, поскольку она предопределяет всю последующую инновационную деятельность, результатом которой станут повышение эффективности производства, расширение номенклатуры наукоемкой продукции и рост ее объемов.

      Классификация нововведение означает их распределение  на конкретные группы по определенным критериям. Построение классификационной  схемы начинается с определения  классификационных признаков. Классификационный признак представляет собой отличительное свойство данной группы инноваций, ее главную особенность.

      Классификацию можно проводить по разным схемам, используя различные классификационные  признаки. В экономической литературе представлены самые различные подходы к классификации нововведений, а также к выделению ее критериев. Рассмотрим предложенные классификации более подробно.

      Исследователь Г. Менш выделяет базисные, улучшающие инновации (способствуют появлению  новых отраслей и новых рынков) и «псевдоинновации» – мнимые нововведения (улучшают качество предмета или незначительно изменяют элементы технологического процесса).

      Российский  исследователь Ю.В. Яковец развил взгляды Г. Менша и предлагает выделять следующие виды инноваций⁶:

1. базисные инновации, которые реализуют крупнейшие изобретения и становятся основой революционных переворотов в технике, формирования новых ее направлений, создания новых отраслей;
2. улучшающие инновации, предусматривающие реализацию изобретений среднего уровня и служащие базой для создания новых моделей и модификацией данного поколения техники (технологии), заменяющих устаревшие модели более эффективными, либо расширяющих сферу применения этого поколения, а также существенно видоизменяющих используемые технологии;
3. микроинновации, улучшающие отдельные производственные или потребительские параметры выпускаемых моделей техники и применяемых технологий на основе использования мелких изобретений, что способствует более эффективному производству этих моделей либо повышению эффективности их использования;
4. псевдоинновации, которые, по мнению Ю.В. Яковца, направлены на улучшение моделей машин и технологий, представляющих вчерашний день техники.

      Следует отметить, что подходы Г. Менша и Ю.В. Яковца сосредоточивают свое внимание на рассмотрении исключительно технологических нововведений, при этом используется единственный критерий классификации, в роли которого выступает степень радикальности инновации, уровень ее новизны, поэтому оба данных подхода к классификации инноваций носят в существенной степени ограниченный характер.

      В свете этого следует отметить, что рядом российских ученых предлагаются подходы, в основе которых лежит  многокритериальная классификация  нововведений. К их числу могут  быть отнесены подходы П.Н. Завлина и А.В. Васильева, В.В. Горшкова и Е.А. Кретовой, Э.А. Уткина, Г.И. Морозовой и Н.И. Морозовой, С.Д. Ильенковой.

      П.Н. Завлин и А.В. Васильев предлагают классификацию  инноваций, базирующуюся на семи классификационных  признаках: область применения, этапы  НТП, степень интенсивности, темпы осуществления инноваций, масштабы инноваций, результативность, эффективность инноваций. Классификация инноваций П.Н. Завлину и А.В. Васильеву наглядно представлена в таблице 1.1.

Таблица 1.1

      Классификация инноваций по П.Н. Завлину и А.В. Васильеву

      В.В. Горшков и Е.А. Кретова в качестве основы классификационной схемы инноваций используют два признака: структурную характеристику и целевые изменения.

      С точки зрения структурной характеристики инновации подразделяются на три  группы⁷:

1. инновации на «входе» в предприятие;
2. инновации на «выходе» из предприятия;
3. инновации структуры предприятия как системы, включающей в себя отдельные элементы и взаимные связи между ними.

      По  целевому изменению инновации разделяются  на инновации:

1. технологические (Создание и освоение новой продукции, технологии, материалов, модернизация оборудования, реконструкция производственных зданий и их оснащения, реализация мероприятий по охране окружающей среды.);
2. производственные (Расширение производственных мощностей, диверсификация производственной деятельности, изменение структуры производства и соотношение мощностей отдельных производственных единиц.);
3. экономические (Изменение методов и способов планирования всех видов производственно-хозяйственной деятельности, снижение производственных затрат и улучшение конечных результатов, рост экономического стимулирования и материальной заинтересованности трудящихся, рационализация системы калькуляции затрат.);
4. торговые (Использование методов ценовой политики во взаимоотношениях с поставщиками и заказчиками, предложение новой продукции и услуг, предоставление или взыскание финансовых ресурсов в форме кредитов, займов, применение новых методов распределения прибыли и других накопленных ресурсов и т.п.);
5. социальные (Улучшение условий и характера труда, социального обеспечения, предоставляемых услуг, психологического климата и характера взаимоотношений на предприятии или между его отдельными организационными подразделениями.);
6. инновации в области управления (Улучшение организационной структуры, стиля и методов принятия решений, использование новых средств обработки информации и документации, рационализации канцелярской работы и т.д.).

      Иные  признаки положены в классификацию  инноваций Э.А. Уткиным, Г.И. Морозовой, Н.И. Морозовой, которые наглядно представлены в таблице 1.2. По их мнению, классификационными признаками инноваций являются причина возникновения инновации, предмет и сфера приложения инновации, характер удовлетворяемых потребностей.

      Таблица 1.2

      Классификация инноваций по Э.А. Уткину, Г.И. Морозовой, Н.И. Морозовой

      Подход  С.Д. Ильенковой к классификации инноваций определенным образом перекликается с рассмотренными подходами Г. Менша и Ю.В. Яковца.

      Это связано с тем, что С.Д. Ильенкова  в качестве одного из критериев своей  классификации обозначает глубину  вносимых изменений и выделяет радикальные (базовые), улучшающие и модификационные инновации⁸.

      Основное  же отличие классификации инноваций по С.Д. Ильенковой от подходов Г. Менша и Ю.В. Яковца заключается в том, что обозначенная классификация является многокритериальной и предусматривает выделение групп прогрессивных нововведений, не только исходя из глубины вносимых изменений, но также и с точки зрения таких критериев, как технологические параметры, новизна, место на предприятии и сфера деятельности.

      Кроме того, следует отметить тот факт, что место на предприятии как классификационный признак в рамках подхода С.Д. Ильенковой фактически аналогично по смыслу структурной характеристике инноваций, выделяемой в качестве критерия классификации В.В. Горшковым и Е.А. Кретовой, как это показано в таблице 1.3.

Таблица 1.3

      Классификация инноваций по С.Д. Ильенковой

      Самая детальная и оригинальная на наш  взгляд типология дана А.И. Пригожиным. Он предложил классифицировать нововведения⁹:

      1. По распространенности: единичные, диффузные.

      2. По месту в производственном цикле: сырьевые, обеспечивающие (связывающие), продуктовые.

      3. По преемственности: замещающие, отменяющие, возвратные, открывающие, ретровведения.

      4. По охвату ожидаемой доли рынка: локальные, системные, стратегические.

      5. По инновационному потенциалу  и степени новизны: радикальные, комбинаторные, совершенствующие.

      П.Н. Завлин предлагает взять за основу классификации следующие признакам:

• по значимости;
• по направленности;
• по отраслевой структуре жизненного цикла;
• по глубине изменения; по отношению к разработке;
• по масштабам распространения;
• по роли в процессе производства;
• по характеру удовлетворяемых потребностей;
• по степени новизны;
• по времени выхода на рынок;
• по причинам возникновения;
• по предмету;
• по сфере приложения.

      Рассматривая  различные подходы к классификации инноваций, необходимо учитывать, что обобщение и систематизация классификационных признаков и создание на основе этого научно обоснованной классификации инноваций имеет существенную практическую значимость, поскольку обладает потенциальной способностью дать детальное представление о характеристиках того или иного прогрессивного нововведения.

      Безусловно, данные классификации не являются исчерпывающими, но при этом следует отметить, что  различные виды инноваций тесно  взаимосвязаны между собой. Классификация дает специалистам базу для выявления максимального количества способов реализации инноваций, тем самым, создавая вариантность выбора решений. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Глава 2. Методологические основы использования  нововведений 

      2.1. Методы формирования позитивного отношения к нововведениям в организации 

      По  мере развития научно-технического прогресса  управлять человеком извне становится все сложнее. Результат деятельности все в большей степени начинает зависеть от воли и возможностей работника, определяемых квалификацией. В этих условиях каждый человек сам должен определять свое поведение.

      Организации развиваются через нововведения. Но на их пути возникают различные  барьеры, в том числе и психологические: инертность, предрассудки, стереотипы массового, группового или индивидуального сознания, которые вызывают отрицательную установку на новое. Чтобы уменьшить их влияние, убедить в преимуществах нового, надо практически показать, что при нововведении будет лучше, чем до него. Но при этом всегда есть некий момент начала настройки сознания на требуемую волну, появление первого внимания и интереса. Эта первичная установка сознания на принятие или неприятие нового неодинакова у разных категорий работников. Это зависит от их возраста, стажа, уровня и характера образования, положения в коллективе. Поэтому при разработке нововведения необходима тщательная подготовка социально-психологических аспектов внедрения.