Понятие, предмет и система науки конституционного права: основные объекты её изучения
Введение
- Понятие и предмет конституционного права
- Система и источники науки конституционного права
- Основные объекты изучения науки конституционного права
- Развитие конституционно-правовой науки в России. Её развитие на современном этапе
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Принятая 12 декабря 1993г. Конституция
Российской Федерации – знаковая
веха в многовековой истории нашего
государства. Она не является преемницей
ранее действовавших основных законов
страны, так как ознаменовала собой
утверждение иного
Конституционное право формирует принципы народовластия и организации государственной власти, способствуя обеспечению своеобразного баланса между демократией, свободой и властью. Именно поэтому оно является базой и социально-правовым началом всех без исключения отраслей российского права.
"Реализация Конституции, - подчёркивает в своём исследовании Судья Конституционного Суда Российской Федерации В.О. Лучин, - непосредственно связана с характером и особенностями юридической природы ее предписаний, оценкой их нормативности: Нормативность ее проявляется в том, что она исполняет активную роль в создании не только единой, но и длительной во времени, устойчивой системы урегулированности и порядка. Конституция - это правовой учредитель, своеобразный "координатор системы законодательства": Конституционные положения отвечают требованиям нормативности права, представляющей такое его свойство, которое выражает общеобязательность правовых требований, закрепляет масштаб поведения людей. Будучи неотъемлемой частью права, конституционные нормы обладают его основными свойствами, равно как и общесистемными признаками, присущими социальным нормам в целом".1
Конституционное право Российской Федерации многогранно, употребляется в трёх формах:
- как отрасль права, в системе национального права, то есть совокупность конституционно-правовых норм, действующих на территории Российской Федерации;
- как наука, которая изучает конституционно-правовые нормы и формулирует на их основе институты;
- как учебная дисциплина, изучающая конституционно-правовые нормы.
Конституционные
нормы имеют особые связи с
государством, потому что как установление,
так и обеспечение их реализации
в конечном итоге невозможно без
его участия. Хотя требования конституционных
предписаний преимущественно
Третья форма, несомненно, опирается на науку конституционного права и исходит из неё. Если главная задача науки — это производство, добывание нового знания, то задача учебной дисциплины — усвоение и распространение уже полученного знания.
Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что конституционное право играет особую роль в общественно-правовых науках, как наука изучающая устройство и функционирование государства и его органов, регулирующая общественные отношения.
Объектом работы является понятие и предмет, система и источники конституционного права, основные объекты её изучения, развитие конституционно-правовой науки в России и её развитие на современном этапе. А субъектом является – конституционно-правовые отношения.
Цель курсовой работы – раскрыть общую характеристику конституционного права науки, сделать соответствующие выводы. Для достижения определённой цели поставлены и решены следующие задачи исследования:
- Понятие и предмет конституционного права.
- Система и источники науки конституционного права.
- Основные объекты изучения науки конституционного права.
- Развитие конституционно-правовой науки в России. Её развитие на современном этапе.
- Понятие и предмет конституционного права.
Конституционное право представляет собой составную часть правоведения, или юридической науки - многосоставной ветви гуманитарного знания, предметом изучения которой является государство и право.3
От понятия конституционного права, как ведущей отрасли национальной правовой системы, следует отличать понятие конституционного права как науки.
Наука конституционного права - это отрасль правоведения (государствоведения), которая изучает конституционно-правовые нормы и институты, а также общественные отношения, регулируемые ими, то есть конституционно-правовые отношения.
Наука конституционного права - составная часть всей правовой, юридической науки, входящей в систему общественных наук. Она относится к числу отраслевых наук, основное отличие которых состоит в том, что их предметом является изучение одноименной отрасли права.
Правовая
система подразделяется на отрасли
права, каждая из которых представляет
собой относительно самостоятельную
часть правовой системы. В юридической
науке основными критериями деления
права на отрасли являются предмет
и метод правового
Предметом изучения конституционного права является одноименная отрасль права (те отношения, поведение и деятельность, которые подлежат конституционно-правовому регулированию), хотя полностью этим предмет науки и не исчерпывается.4 Соответственно, предметом науки конституционного права являются общественные отношения, возникающие в связи с закреплением и регулированием:
- основ конституционного строя, суверенитета народа и форм его осуществления, принципов государственного устройства и разделения властей, социального и светского характера государства, идеологического многообразия, верховенства конституции в государстве;
- взаимоотношений между государством и гражданином.
- состава и компетенции ее субъектов.
- организации и функционирования системы органов власти Республики, органов судебной власти.
Метод правового регулирования конституционного права обусловлен многообразием содержания общественных отношений. Нормы конституционного права это правовые нормы, которые регулируют общественные отношения, составляющие предмет конституционного права.
Наука конституционного права в своих исследованиях использует следующие научные методы: материалистической диалектики, формально-логического анализа, системного анализа, исторический, социологический, статистический, а также сравнительный метод и др.
- Система и источники науки конституционного права
Система науки конституционного права и представляет собой упорядоченную совокупность относительно самостоятельных комплексов теоретических положений, логическую связь между ними.5
Под системой науки обычно понимается структура расположения накопленных знаний в их логической последовательности. При рассмотрении этой системы наиболее часто применяются два подхода, опирающиеся на систему отрасли конституционного права, на структуру Конституции. Один из них предполагает следующую структуру системы науки конституционного права:
• общетеоретические вопросы науки и отрасли конституционного права;
• учение о Конституции;
• основы конституционного строя (конституционные основы устройства общества и государства);
• конституционный статус индивидов, их объединений;
• территориальная организация государственной (публичной) власти;
• конституционные основы системы государственных органов, их организации и деятельности.
Несколько иной подход предлагает Н. А. Богданова. Она в систему науки включает:
• конституционное право как юридическую науку;
• конституционное право как отрасль права;
• конституционные основы устройства общества и государства;
• конституционные основы правового положения личности;
• конституционные основы территориальной организации государственной власти;
• конституционные основы системы государственных органов и их конституционно-правовое положение.
В этих двух подходах нет существенных различий, за исключением того, что во втором из них наука и отрасль включены в систему науки в качестве отдельных разделов и исключён как самостоятельный раздел «Учение о Конституции».
Имеются и иные схемы системы науки конституционного права.
Остановимся подробнее на первом варианте системы науки конституционного права, поскольку именно он, как правило, лежит в основе учебных программ и учебной литературы.
Общетеоретические вопросы
науки и отрасли
Наука конституционного нрава,
относящаяся к числу
В рамках данного раздела
изучаются предмет, задачи, методология,
источники науки
Совокупность теоретических выводов, положений, касающихся всех названных выше проблем, и составляет первый раздел в системе рассматриваемой науки, посвящённый общей характеристике конституционного права и одноименной науки. Этот раздел является первым в силу того, что без познания охватываемых им проблем нельзя правильно понять связи, существующие между конституционно-правовыми институтами, а значит, и в полной мере раскрыть их функциональное назначение в общей системе правового регулирования.
Поскольку наука конституционного
права отраслевая, постольку ее задача
заключается в познании сущности,
юридических свойств, функций конституции
- основного источника
Следующий раздел системы
науки - комплекс теоретических проблем,
вытекающих из содержания конституционно-правового
института, регулирующего основы конституционного
строя. Данный раздел охватывает большое
число теорий, связанных с исследованием
сущности Российского государства,
суверенитета, народовластия, формы
правления, системы общественных структур,
участвующих в политической жизни
общества. К этому разделу науки
относятся и теоретические
Относительно самостоятельным разделом науки конституционного права являются теоретические разработки, связанные с анализом взаимоотношений государства и личности, статуса человека и гражданина, природы его прав, свобод и обязанностей. Теоретические выводы по всем этим вопросам в системе науки, как и в системе отрасли, охватываются общим понятием "основы правового статуса человека и гражданина".
Поскольку Россия является федерацией и в системе отрасли имеется большая совокупность правовых норм, регулирующих весь блок федеративных отношений, в одноименной науке тоже выделяется особый раздел, охватывающий всестороннюю теоретическую разработку проблем федерации, автономии.
Ещё один раздел, выделяемый
в системе науки
Таким образом, система науки
конституционного права в своей
основе соответствует системе
Конкретный перечень проблем,
исследуемых в том или ином
разделе науки, не является раз и
навсегда данным. С развитием государства,
общества, изменением общественно-социальных
условий возникают новые
Выделение отдельных структурных частей науки Конституционного права связывается с тем или иным аспектом исследования, характером и методам получения результата, а также конкретным предметом изучения. Так, в зависимости от применяемого основного метода исследования можно говорить о теории и истории Конституционного права, сравнительном Конституционном праве. Изучение отдельных категорий и институтов Конституционного права, тех или иных направлений государственно-правовой практики также приводит к формированию относительно самостоятельных блоков (разделов) Конституционно-правового знания. Объектом познания может выступать Конституционное право конкретного государства либо группы государств, объединённых по тому или иному признаку, что является основанием выделения в системе Конституционного права соответствующих научных и учебных дисциплин (например, российского Конституционного права).
Источники науки конституционного права.
Если под источниками науки понимать все те материалы, которые отражают процесс развития какого-либо явления, содержащие данные, позволяющие познать его характер и содержание, то источниками конституционного права как науки выступают материалы, которые позволяют судить о содержании, характере, основных направлениях эволюции конституционного права как отрасли, регулируемых ею общественных отношений, закономерностях и тенденциях их развития. С известной долей условности все источники науки конституционного права логично подразделить на следующие виды: теоретические и нормативные источники, результаты деятельности органов государственной власти и местного самоуправления, а также данные социологических исследований.
Теоретические источники. Любая современная наука развивается на базе ранее сформулированных выводов, которые подвергаются критическому анализу в целях выявления их теоретической и практической состоятельности. Случается так, что в одних условиях какие-то предложения отвергаются, а в других условиях оказываются востребованными. Это обусловлено тем, что учёные различных эпох и стран могут применять несхожие концептуальные подходы; выводы, сделанные ими, могут не только не совпадать, но даже быть противоположными. Их осмысление - важный фактор развития науки. Таким образом, к теоретическим источникам конституционного права как науки относятся труды отечественных (дореволюционных, советских, современных) и зарубежных учёных, созданные ими учения, теории, концепции, выработанные ими рекомендации и предложения.
Нормативные источники. Прежде всего, это Конституция РФ. Далее, это конституции и уставы ее субъектов, ранее действовавшее конституционное законодательство, законы и иные нормативно-правовые акты (в том числе указы Президента России). В части, не противоречащей действующему российскому законодательству, сюда входят и нормативно-правовые акты бывшего СССР.
Осмысливая нормативные источники науки конституционного права, учёные анализируют заложенные в них концепции, сравнивают с нормами, действовавшими ранее, комментируют порядок применения существующих нормативных предписаний, формулируют предложения, направленные на совершенствование конституционно-правового законодательства.
Источником
науки конституционного права является
также иностранное
- Основные объекты изучения науки конституционного права
«Объект и предмет изучения наукой конституционного права - разнопорядковые явления. Если первое из них (объект) относится к конституционному праву и объективизируется в конституционно-правовых отношениях и нормах, то второе (предмет) - к научному знанию о таких нормах и отношениях, оформляемому в научных источниках» – говорит Богданова Н.А.
Объекты
изучения конституционного права охватываются
более общим понятием - «конституционно-правовая
действительность». Это познаваемая наукой
область правовой действительности, которая
складывается в сфере действия норм конституционного
права и исследуется одноименной наукой
посредством различных
методологических приёмов.
К объектам науки конституционного права относятся нормы конституционного права, формализованные в различных источниках, конституционно-правовые отношения, а также само конституционно-правовое знание как результат изучения названных объектов. Исследование различных проявлений объектов науки конституционного права способствует всестороннему постижению ее предмета. Поэтому можно утверждать, что объект заключён в предмете науки, а предмет раскрывается через познание объекта. Данный тезис подтверждается соотношением предмета науки и предмета отрасли.
По мнению B. C. Нерсесянца, объект – это то, что ещё подлежит научному изучению с помощью познавательных средств и приёмов соответствующей науки. В процессе научного изучении исходные эмпирические знания об объекте дополняют теоретическими знаниями, т.е. системой понятий об основных сущностных свойствах, признаках и характере исследуемого объекта, о закономерностях его возникновения, функционирования и развития. Эти сущностные свойства объекта (в их понятийном выражении) и являются предметом соответствующей науки. В весьма упрошенном виде можно сказать, что объект науки – это то, что мы о нем знаем до его научного изучения, а предмет – то, что мы знаем после научного познания. Аналогичное понимание объекта науки применительно теории государства и права высказал и профессор В. М. Сырых. Он считает, что объект, являясь объективной реальностью, выступает началом научного познания. Следуя концепции B.C. Нерсесянца и В. М.Сырых, можно определить объект науки конституционного права. Под объектом науки конституционного права необходимо понимать конституционное право как отрасль права со всеми его источниками – нормативными актами, содержащими конституционно-правовые нормы.
Выяснив, что непосредственным объектом науки конституционного права является конституционное право как специфическая отрасль национального права, и получив пока хотя и общее, но достаточно развёрнутое представление об этой отрасли, мы получаем возможность чётко определить предмет указанной науки. Объект и предмет науки, несомненно, тесно взаимосвязаны, но не тождественны. Если определение объекта науки позволяет ответить на вопрос, на что направлен в ней познавательный процесс, и тем самым раскрыть содержание данной науки, то определение предмета науки должно ответить на вопрос, что именно в данном объекте изучает или призвана изучать данная наука, и тем самым более глубоко охарактеризовать ее через выявление сущности этой науки. Не случайно у разных наук может быть общий объект, но никогда не бывает одного и того же предмета. Очень часто говорят о науке зарубежного конституционного права (или о науке конституционного права зарубежных стран), о науке конституционного права развивающихся стран, о науке конституционного права РФ (или другой отдельной страны), о науке конституционного права стран СНГ (или о науке конституционного права зарубежных стран СНГ) и т.д. Но, по сути дела, речь здесь идёт не о разных науках, а о различных областях научного знания, его ответвлениях внутри одной и той же науки конституционного права. Ясно, что объекты изучения у них существенно отличаются, хотя все они исследуются с позиций одного и того же предмета единой, общей науки конституционного права.
Не подлежит сомнению, что правильное определение объекта науки конституционного права значительно приближает нас к научному определению ее предмета, но не может его заменить.8
- Развитие конституционно-правовой науки в России. Её развитие на современном этапе
Наука конституционного права
России последние почти три четверти
века не существовала как самостоятельная,
а входила в состав единой науки
"советское государственное