Ирина Эланс

Автор который поможет с любыми образовательными и учебными заданиями

Потребление и качество жизни населения

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А.Кулешова»

Кафедра экономики и управления

Курсовая работа

По дисциплине: Макроэкономика

На тему: Потребление и качество жизни населения

Студентки

Факультета экономики и права

Дневного отделения

Специальности – ЭУП

2 курса группы ЭУП – 091 Войтовой Юлии Сергеевны

Руководитель

Кандидат экономических наук, доцент Балашова Тамара Фёдоровна

Могилев,2010

РЕФЕРАТ

Курсовая работа 55 страниц, 9 рисунков, 8 таблиц, 25 источников литературы.

Ключевые слова : КАЧЕСТВО ЖИЗНИ, УРОВЕНЬ ЖИЗНИ, ПОЛЕЗНОСТЬ, ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ РЫНОК, ЭКОНОМЕТРИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ДОХОДЫ НАСЕЛЕНИЯ, ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА, БЛАГО.

Целью курсовой работы является изучение и анализирование потребления и качества жизни населения.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

изучение различных подходов к определению понятий уровень и качество жизни;
выявление наиболее важных показателей, используемых для их оценки;

изучение динамики этих показателей в 2000 - 2008 гг в Республике Беларусь и сравнение этих показателей с аналогичными в развитых странах мира;

поиск путей повышения уровня и качества жизни.

Объектом исследования выступает национальная экономика.

Предметом исследования является потребление и качество жизни. Теоретической и методологической базой данной работы являются: «Социальная политика, уровень и качество жизни» В. Н. Бобкова, «Основные факторы, влияющие на качество жизни населения» А. В. Зенькова, «Потребительский рынок Республики Беларусь» О. И. Гаспадарец, интернет-ресурсы и др.

В процессе исследования использованы следующие методы: статистический, сравнительный анализ, метод экономического и графического анализа.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. МЕТОДО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ

1.1. Предпочтения потребителя и полезность ______________________ 6

1.2. Потребление, качество и уровень жизни населения, и его

составляющие ___________________________________________________9

1.3. Международные системы показателей качества жизни

населения______________________________________________________14

1.4. Методика построения интегрального показателя

качества жизни населения _____________________________________ 18

2. ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ РЫНОК РБ

2.1. Показатели потребительского рынка Республики

Беларусь, анализ их тенденций _________________________________ 26

2.2. Факторы, определяющие динамику развития

потребительского рынка ______________________________________ 31

2.3. Эконометрические модели потребительского рынка ____________ 34

3. РЕГУЛИРОВАНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО РЫНКА

3.1. Сущность государственного регулирования

потребительского рынка _______________________________________ __ 41

3.1.1. Потребительский рынок и доходы населения _________________ __ 43

3.2. Зарубежный опыт регулирования потребительского

рынка _______________________________________________________ __ 44

3.3. Современные подходы к регулированию потребительского рынка Республики Беларусь ____________________________________________ 47

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

На современном этапе развития экономики Республики Беларусь проблемы повышения уровня и качества жизни населения становятся очень важными. От их решения во многом зависит направленность и темпы дальнейших преобразований в стране и, в конечном счете, политическая,а, следовательно, и экономическая стабильность в обществе.

Именно поэтому актуальность темы курсовой работы подтверждается тем, что все преобразования могут повлечь изменение уровня и качества жизни, что вызывает большой интерес у самых разнообразных слоев населения.

На качество жизни населения любого региона в той или иной мере оказывает влияние множество факторов. Формирование региональных социально-экономических программ предполагает учет, научный анализ и экономическую оценку интегральных характеристик всего многообразия показателей качества жизни, населения с тем, чтобы получить наиболее полную и достоверную картину существующей ситуации и разработать научно обоснованную систему мер воздействия на основные составляющие качества жизни населения.

Повышение качества жизни населения страны - социально приоритетная цель развития общества, важнейшее направление проводимой государством социальной политики.

Таким образом, целью курсовой работы является изучение и анализирование потребления и качества жизни населения.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

изучение различных подходов к определению понятий уровень и качество жизни;
выявление наиболее важных показателей, используемых для их оценки;

изучение динамики этих показателей в 2000 - 2008 гг в Республике Беларусь и сравнение этих показателей с аналогичными в развитых странах мира;

поиск путей повышения уровня и качества жизни.

Объектом исследования выступает национальная экономика.

1. МЕТОДО ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ

1.1 Предпочтения потребителя и полезность

В основе формирования рыночного спроса лежат решения отдельных потребителей конкретных благ. Благо в теории потребления — это любой объект потребления, приносящий определенное (устойчивое, предсказуемое) удовлетворение потребителю, то есть повышающий уровень его благосостояния. Чаще всего блага потребляются не по отдельности, а в определенных наборах (комплектах, или "корзинах"). Набор благ — это совокупность данных количеств данных видов благ, совместно потребляемых в данный период времени.

Рассмотрим график, представляющий потребительское множество (множество потребления) — множество всех реально возможных наборов потребляемых благ. Наглядным изображением потребительского множества является его геометрическая интерпретация, в которой множество потребления представляется в виде соответствующего пространства благ. Для этого каждый из отдельных видов благ, входящих в множество потребления, обозначается каким-либо номером в произвольной последовательности. Всего для n видов благ, входящих в набор, получается п номеров. Такому номеру ставится в соответствие одна из осей координат в конструируемом таким образом n-мерном пространстве. Тогда данное количество X блага данного i-ro вида, входящее в набор, будет характеризоваться соответствующей величиной координаты X_t, откладываемой по данной i-й оси n-мерного пространства благ. Отложенные по всем n осям такого пространства благ, все координаты от X1 до Х_п и дадут в своей совокупности геометрический аналог данного набора А(Х₁ Х₂ ... ,Хn). Очевидно, что им будет точка А в n-мерном пространстве, все координаты которой X_t будут равны соответственно всем количествам благ i-го вида, входящим в данный набор А.[13,с.306]

В реально потребляемых наборах число видов благ п достаточно велико. Однако для изучения закономерностей процессов потребления мы вполне можем ограничиться всего двумя, используя аналогичность свойств всех примерных пространств, начиная с п=2. Это означает, что все свойства и зависимости, определенные для двумерного пространства, будут справедливы и для соответствующих им свойств и зависимостей примерного пространства. Таким образом, мы получаем возможность широко использовать графики, выполненные на плоскости, то есть в пространстве с двумя координатами.

Если мы возьмем на таком графике точку А, координатами которой будут соответствующие количества первого (X1) и второго (Х₂) видов благ в данном наборе А, то она и будет представлять набор А (рис. 1.1)

Рис. 1.1 - Кривая потребляемых наборов благ

Соответственно все множество потребления в данном случае будет заключено между осями 1 и 2 (так как в любом наборе количество благ i-ro вида не бывает отрицательным). Отметим, что потребительское множество должно быть замкнутым и выпуклым, то есть не содержать разрывов и пустых промежутков.

Экономические решения при выборе благ для приобретения продиктованы желанием покупателя достичь наибольшей выгоды, или отдачи, при имеющихся возможностях. Эта выгода, при потреблении представляющая собой уровень благосостояния или степень удовлетворения потребностей данного экономического субъекта, называется полезностью.

В данной теме рассматриваются основы теории потребления. Она исходит из того, что потребитель при выборе покупаемых благ имеет определенные последовательные индивидуальные вкусы и предпочтения, что он ограничен в удовлетворении своих вкусов и предпочтений бюджетным ограничением, и в удовлетворении своих вкусов и предпочтений бюджетным ограничением, и что он делает в этих условиях выбор, обеспечивающий максимально возможную полезность.[13,с.308]

Первой такой обязательной, обеспечивающей существование системы последовательных предпочтений, предпосылкой или аксиомой теории потребительского выбора является аксиома полной упорядоченности предпочтений потребителя. Для построения теории, объясняющей поведение потребителя, по меньшей мере необходимо, чтобы само поведение было налицо, то есть чтобы реальный потребляющий субъект сфере потребления и затем реализовывал их, например, выбирал обои определенного цвета и рисунка и покупал их. Но ни одно фактическое, пусть даже молчаливое, решение не может быть принято без предварительного определения данным потребителем своего отношения к рассматриваемым благам и их комбинациям. Поэтому делающий покупку потребитель всегда может либо указать, какой из каждых двух сравниваемых наборов благ лучше другого, либо счесть их равноценными. Следовательно, для любых наборов А и Б либо А > Б, либо А < Б, либо А~Б, где знак ">" выражает отношение предпочтения, а знак "~" — отношение равноценности или безразличия. По сути дела, речь идет о принципиальной сопоставимости различных наборов благ для данного потребителя.

Второй необходимой предпосылкой теории потребительского выбора является аксиома транзитивности предпочтений потребителя — для принятия определенного решения и его последующего осуществления потребитель должен последовательно переносить предпочтения с одних благ и их наборов на другие: если А > Б, а Б >В, то всегда А > В, а если А ~ Б и Б ~ В, то всегда А ~ В. Фактически речь идет о логичности и последовательности поведения потребителя, внутренней согласованности и систематичности его отношения к различным благам и их наборам. В ином случае потребитель будет просто обречен вращаться в замкнутом кругу нетранзитивных предпочтений и никогда не сможет остановиться на каком-нибудь определенном наборе благ, и отношение потребителя к ним тем самым не должно меняться в данном процессе выбора.[13,с.309]

Помимо указанных аксиом, имеющих всеобщий характер, для построения достаточно практичной теории потребления необходимо еще сделать предположения менее обязательного свойства. Тем самым мы несколько сужаем круг охвачиваемых явлений, но взамен добиваемся гораздо большей работоспособности данной теории, при этом наши потери оказываются совсем невелики. Наиболее существенным здесь является предположение о ненасыщаемости потребностей — при решении каждой данной проблемы принимал определенные решения в потребления большее количество любого блага всегда будет предпочтительнее, чем меньшее количество того же блага (или короче: "больше всегда лучше"). Соответственно и набор благ, в котором количества каждого из видов благ не меньше аналогичных количеств благ в другом наборе, а количество благ, по крайней мере, одного вида больше, чем в другом, всегда будет рассматриваться нами как более предпочтительный. Следует иметь в виду, что под это предположение не подходят антиблага — блага, обладающие отрицательной полезностью. Потребление антиблаг не увеличивает, а сокращает уровень благосостояния данного потребителя. Например, загрязнение воздуха или шум ведут к снижению уровня полезности соответствующих потребителей. При этом надо иметь в виду, что антиблага для одних потребителей могут в то же самое время обладать положительной полезностью для других (например, дым сигареты для курящего и некурящего, находящихся в одном помещении). Наконец, еще одним существенным предположением будет непрерывность предпочтений. Не вдаваясь в теоретические тонкости, будем считать, что где-то в промежутке между явно лучшим и заведомо худшим по отношению к данному наборами всегда найдется более или менее равноценный ему.

Все эти предпосылки необходимы для того, чтобы получить возможность определить функцию полезности. Наглядно особенности предпочтений каждого данного потребителя могут быть выражены с помощью кривых безразличия.[13,с.310-311]

1.2. Потребление, качество и уровень жизни населения, и его составляющие.

Прежде чем приступить к анализу и оценке уровня жизни населения
Республики Беларусь, следует ответить на вопрос, что же понимается под
уровнем жизни населения, каково содержание или какие компоненты
включаются в это понятие, какими показателями можно измерить уровень
жизни населения и т.д.

Уровень жизни населения является одной из важнейших социальных категорий. Понятие «уровень жизни населения»[10,с.293] применяется во всём мире. В мировой практике впервые этот термин был предложен в 1954 году Комитетом экспертов ООН, и под уровнем жизни населения рекомендовалось понимать фактические условия жизни населения, сгруппированные в 12 компонентов. Наряду с материальными и культурными условиями жизни в состав уровня жизни включались здоровье, занятость, условия труда, фонд накопления, человеческие свободы.

Во времена существования Советского Союза понятие «уровень жизни населения» рассматривалось в узком и широком смысле. Под категорией «уровень жизни» в узком смысле понималась достигнутая степень материального благосостояния и культурного развития трудящихся, отражаемая в потребительском бюджете населения. В широком смысле уровень жизни рассматривался как уровень развития и степень удовлетворения потребностей населения. В данном случае речь идёт не только об условиях жизни, но и о жизнедеятельности и развитии способностей людей в сопоставлении с их потребностями и интересами. Снижение уровня жизни населения в последние годы повлекло за собой повышенный интерес со стороны государства, общественности и науки к этой проблеме. Споры по определению категории «уровень жизни населения» и её месту и значимости в системе общественных отношений продолжаются и в настоящее время. Существует множество определений уровня жизни населения, используемых в официальных материалах и научной литературе. Разработаны различные подходы и методы определения показателей, отражающих экономические и социальные аспекты. Наряду с понятием «уровень жизни населения» рассматриваются такие понятия, как «образ жизни людей», «качество жизни», «стиль жизни» и т.д.

Изучение различных научных оценок категории «уровень жизни» позволило остановиться на следующем определении. Под уровнем жизни населения понимается обеспеченность населения необходимыми материальными и духовными благами и услугами, достигнутый уровень
их потребления и накопления, а также степень удовлетворения
общественно признанных потребностей, соответствующих данному
социально-экономическому развитию страны.

В категории «уровень жизни населения» можно выделить следующие составляющие:

натурально-вещественное содержание (классификация потребляемых благ на материальные и духовные);
отражение достигнутого уровня обеспеченности и потребления благ и услуг;
характеристика уровня удовлетворения потребностей людей в этих благах и услугах.[10,с.295]

Структура основных составляющих уровня жизни позволяет отождествлять его с уровнем благосостояния [3]. Денежная же оценка благ и услуг, фактически потребляемых в среднем домашнем хозяйстве в течение известного промежутка времени и соответствующих определённому уровню удовлетворения потребностей, представляет собой стоимость жизни.

Можно выделить четыре уровня жизни населения: достаток (пользование
благами, обеспечивающими всестороннее развитие человека); нормальный
уровень (рациональное потребление по научно обоснованным нормам,
обеспечивающее человеку восстановление его физических и
интеллектуальных сил); бедность (потребление благ на уровне сохранения
работоспособности как низшей границы воспроизводства рабочей силы);
нищета (минимально допустимый по биологическим критериям набор благ и
услуг, потребление которых позволяет лишь поддерживать жизнедеятельность человека) [1,3].

XXI век выдвигает новый подход к определению места и роли человека в
научно-техническом и социально-экономическом прогрессе. При таком
подходе во главу угла поставлен человек. Всестороннее развитие человека- цель, экономический рост - средство для её достижения. В центре внимания
социально-экономической политики государства должен находиться весь
круг человеческих потребностей, играющих важнейшую роль для
прогрессивного развития всего общества.

Если исходить из понимания уровня жизни населения «как уровня развития и степени удовлетворения потребностей людей» [2,с.9], то системообразующей основой изучения уровня жизни населения являются разнообразные человеческие потребности, возникающие и реализующиеся в сфере потребления.

Личные потребности отражают объективную необходимость в определённом наборе и количестве материальных благ и услуг и социальных условий, обеспечивающих всестороннюю деятельность конкретного человека. Личные потребности подразделяются на физиологические (физические), интеллектуальные (духовные) и социальные. Физиологические потребности являются определяющими - первого порядка, поскольку выражают потребности человека как биологического существа. В их составе насущными, первичными выступают потребности в пище, одежде, обуви, жилище, отдыхе, сне, двигательной активности и т.д. Интеллектуальные потребности касаются образования, повышения квалификации, культурного развития, творческой деятельности. Социальные потребности связаны с функционированием человека в обществе - это социально-политическая деятельность, обеспечение социальных прав и т.д. Интеллектуальные и социальные потребности прямой оценки не имеют, хотя во многом зависят от состояния культуры в обществе, общего уровня и качества жизни населения. Условия для их удовлетворения характеризуются бюджетом времени населения. По величине рабочего, нерабочего и свободного времени можно оценить эффективность рабочего времени и возможности удовлетворения интеллектуальных и социальных потребностей человека.

Различаются рациональные (разумные) и иррациональные потребности. Рациональные потребности отвечают научным представлениям о потреблении благ и услуг, необходимых для поддержания здорового образа жизни человека и гармоничного развития личности. Это общественно полезные потребности, трудно поддающиеся количественной оценке. Их можно определить условно с помощью рациональных норм и нормативов(кроме рациональных норм потребления продуктов питания, устанавливаемых на основе данных науки о питании).

Иррациональные потребности выходят за рамки разумных норм,
принимают гипертрофированные формы. Преодолеть их можно путём
активного формирования разумных потребностей. Средства формирования
потребностей - это рычаги, с помощью которых государство и общество
целенаправленно воздействуют на процессы развития потребностей [2,с.10].
Для изучения уровня жизни населения и его основных компонентов
необходимо охарактеризовать основные потребности человека и особенности
их удовлетворения.

Одна их первейших потребностей, удовлетворение которой составляет основу физической жизни человека и обеспечивает воспроизводство его как биологического существа, - потребность в пище. Это естественная физическая потребность. В то же время она формируется под влиянием социальных факторов и в этом смысле носит социальный характер.
Подавляющая часть потребностей в пище удовлетворяется торговлей,
общественным питанием, а у сельских жителей и личным подсобным
хозяйством. Полнота и степень удовлетворения этой потребности зависит от уровня развития общественного производства вообще, и сельскохозяйственного в частности.

Потребность в одежде - одна из важнейших материальных потребностей человека. Основной источник финансирования её удовлетворения - семейный бюджет. Из него берутся средства на приобретение предметов одежды - процент всего совокупного дохода семьи.

Потребность в ведении домашнего хозяйства - одна из материальных потребностей, связанных с необходимостью сохранения и поддержания домашнего очага. Удовлетворяется путём трудовой деятельности в рамках домашнего хозяйства, предприятий службы быта. Домашнее хозяйство - необходимый элемент и условие жизни человека.

Потребность в передвижении - одна из естественных потребностей.
Удовлетворяется она путём развития пассажирского транспорта — как
общественного, так и индивидуального.

Потребность в жилье - также одна из первейших потребностей человека, носящая одновременно и материальный, и социальный характер. От её удовлетворения зависит в конечном счёте и удовлетворение всех других потребностей. Степень удовлетворения потребности населения в жилье свидетельствует о социальном развитии государства, о том, насколько полно соблюдаются в нём принципы социальной справедливости.

Потребность в труде - одна из основных социальных потребностей. Она обеспечивается правом граждан на труд, закреплённым Конституцией Республики Беларусь, и реализуется в процессе самого труда.[7,с.116]

Потребность в отдыхе - это физиологическая потребность человека и
одновременно важная социальная потребность. Конкретным средством
реализации права на отдых является трудовое законодательство Республики
Беларусь, которое устанавливает продолжительность рабочего дня и рабочей
недели, а также продолжительность оплачиваемого ежегодного отпуска.
Помимо его существуют и другие виды оплачиваемых отпусков: по беременности и родам, по уходу за больным ребёнком, учебные отпуска и
некоторые другие.

Среди интеллектуальных - потребности в образовании и культуре являются важнейшими социальными потребностями. От степени и качества их удовлетворения зависит формирование и совершенствование главной производительной силы общества - человеческого капитала.

Потребность в охране и укреплении здоровья в основе своей выступает как
естественная физическая потребность человека. Удовлетворение её служит в
конечном счёте продлению его активной жизни. Но она рассматривается и
как социальная, так как здоровье - один из факторов повышения
эффективности общественного производства, совершенствования
человеческого капитала.

Потребность в социальном обеспечении - социальная потребность
человека в гарантированном праве на материальное обеспечение и
потребление социальных услуг в старости, в случае болезни, полной или
частичной утраты трудоспособности, потери кормильца и других
предусмотренных законом случаях.

В соответствии с систематикой потребностей выделяют следующие
основные компоненты уровня жизни населения: денежные доходы и расходы
населения, оплата труда; социальная защита населения, включая пенсионное
обеспечение и социальные выплаты; здоровье; питание; потребление
непродовольственных товаров и услуг; жилище; труд и занятость; домашнее
имущество; условия образовательного и культурного развития, включая
образование и культуру; использование свободного времени, включая
физическую культуру и спорт, туризм и отдых; социально-бытовая
обстановка (антиобщественные явления, преступность); обобщающие
индикаторы уровня жизни и др[7,с.117-118].