Преступность несовершеннолетних. 3

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УО «БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 

ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА»

Юридический факультет

Кафедра: Уголовно-правовых дисциплин

Курсовая работа

по дисциплине: «Криминология»

тема: «Преступность несовершеннолетних»

Выполнила:

студентка 4 курса З/О

юридического факультета

специальности «Правоведение» ( 4 года)

специализация: “Судебно-прокурорская следственная деятельность”

Орос Юлия Юрьевна

Научный руководитель

г. Брест 2012 г.

Оглавление

Введение 3

1. Преступность  несовершеннолетних как объект  криминологического исследования 5

1.1 Понятие  и основные особенности преступности  несовершеннолетних 5

1.2 Основные  показатели преступности несовершеннолетних 8

2. Личность  несовершеннолетнего преступника. 11

3. Причины  и условия преступности несовершеннолетних 25

4. Предупреждение  преступности несовершеннолетних 28

Заключение 33

Список использованных источников: 34

Введение

В настоящей работе предпринята  попытка исследования состояния  и динамики преступности несовершеннолетних, а также выявления факторов, способствующих ухудшению криминогенной ситуации в этой сфере.

Актуальность данной темы обусловлена, с одной стороны, существенной ролью, занимаемой подростковой преступностью  в общей структуре преступности, с другой - необходимостью коренного  пересмотра концептуальных подходов к  профилактике противоправных проявлений среди несовершеннолетних, к уголовно-правовой политике.

Изучение проблем подростковой преступности, равно как и преступности общей, требует учета той конкретной ситуации - политической и социально-экономической, на фоне которой формируются и  развиваются криминогенные процессы. К сожалению, приходится констатировать, что в настоящее время политический и социально-экономический фон  оказывает явно негативное воздействие  на молодежную, в том числе и  подростковую среду.

Устойчивая тенденция  к ухудшению экономических условий  жизни основной массы населения  страны, в том числе с несовершеннолетними  детьми приводит к росту психо-эмоциональных  перегрузок и усилению кризиса в  семейных отношениях. В свою очередь  указанные обстоятельства способствуют возрождению детской безнадзорности как социального явления. Однако на криминогенную ситуацию влияют не только экономические факторы. Не менее  актуален в этой связи продолжающийся идейно-нравственный кризис. В молодежной, в том числе и подростковой среде, культивируются негативные стереотипы поведения, получают все большее  распространение алкоголизм и наркомания, укореняется эгоистическая и  иждивенческая психология.

Преступность несовершеннолетних, является составной частью преступности вообще, но и имеет свои специфические  особенности, что позволяет рассматривать  ее в качестве самостоятельного объекта  криминологического изучения. Необходимость  такого выделения обусловливается  особенностями соматического, психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. В подростковом, юношеском возрасте в момент нравственного формирования личности происходит накопление опыта, в том числе отрицательного, который  может внешне не обнаруживаться или  проявиться со значительным запозданием.

Целью данной работы является изучение проблем преступности несовершеннолетних, особенностей ее причинного комплекса, а также приобретение знаний по предупреждению преступлений среди конкретной группы несовершеннолетних.

Для достижения поставленной цели ставились следующие задачи:

1)   изучить различную учебную литературу, публикации ученых по рассматриваемой проблеме;

2)   проследить динамику развития преступности несовершеннолетних, а также взаимосвязь подростковых вредных привычек и преступности;

3) изучить причины и  условия преступности несовершеннолетних, а также возможные пути профилактики  данных преступлений.

Объект работы: Общественные отношения, возникающие в процессе исследования преступности несовершеннолетних.

Предмет работы: совокупность организационно-правовых механизмов борьбы с преступностью несовершеннолетних в Республике Беларусь.

В настоящей работе использованы общенаучные и специальные методы познания, в том числе такие  общелогические методы, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, а также  сравнительно-правовой метод.

Теоретическую базу данной работы составляет учебная литература таких известных белорусских  криминологов, как Г.Г. Шиханцов, Н.Ф. Ахраменка, а также ряда российских ученых-криминологов: Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунеев, А.И. Долговой, В.Н. Кудрявцева и др. Большое внимание уделяется  изучению и анализу научных публикаций по данной проблеме. Кроме того, работа построена и на изучении Конституции  Республики Беларусь, Закон Республики Беларусь «Об основах системы  профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» и других актов  законодательства.

1. Преступность  несовершеннолетних как объект  криминологического исследования

1.1 Понятие и  основные особенности преступности  несовершеннолетних

Обязательным условием привлечения  лица к уголовной ответственности  является достижение им определенного  возраста. Лицо является субъектом  преступления и может быть привлечено к уголовной ответственности, если оно в момент совершения преступления достигло 16 лет. Таково общее правило. В тоже время за ряд тяжких преступлений, например убийство, грабеж, изнасилование, закон устанавливает уголовную  ответственность с 14 лет.

Объективно возникает  вопрос: из чего исходил законодатель, устанавливая в законе такой возраст  привлечения к уголовной ответственности? Несовершеннолетние в возрасте 14-16 лет достигают такой степени  умственного и волевого развития, которая позволяет им критически осмыслить свои поступки. В этом возрасте они могут осознавать общественную опасность своих действий и в  состоянии контролировать их. В то же время особое бережное отношение  общества к несовершеннолетним прослеживается даже после совершения последними противоправного  деяния. Это можно проследить в  особенностях привлечения их к уголовной  ответственности.

Можно сделать вывод, что  преступность несовершеннолетних представляет собой ничто иное, как совокупность отрицательных, социально-правовых явлений, а именно антиобщественных и противоправных деяний, совершенных лицами не достигшими 16 - летнего возраста.

Доля преступности несовершеннолетних в общей массе в 2011 г. составила 5,0 % (для сравнения: в 2007 г. 7,3 %). Однако достижение позитивной тенденции к снижению уровня этого явления не должно привести к ослаблению борьбы с ней, а, напротив, стимулировать к получению более высокого результата.

Необходимость выделения  для самостоятельного криминологического исследования преступности несовершеннолетних объясняется многими причинами.

Во-первых, важностью и  масштабностью задач по охране жизни  и здоровья подрастающего поколения  и формированием в этой связи  государственной политики по защите прав и законных интересов детей  и подростков как самостоятельного направления деятельности государственных  органов и общества в целом.

Во-вторых, особенностями  в генезисе и мотивации совершаемых  несовершеннолетними преступлений, обусловленными спецификой их воспитания и жизнедеятельности (относительно ограниченный период формирования личности, интенсивность социальных позиций, круга и содержания социальных функций, ограниченная дееспособность и др.), особенностями личностных, социально-групповых  и иных характеристик.

В-третьих, тесно связанной  с этими особенностями спецификой уровня и структуры преступности, ее причин и динамики, высокой преступной активностью подростков.

Лица, совершающие противоправные действия в раннем возрасте, позже, как правило, значительно труднее  поддаются исправлению, в итоге  составляют основной резерв для взрослой и рецидивной преступности. Напротив, наиболее ранние выявление и своевременное  принятие необходимых профилактических мер к подросткам, совершающим  первые, не представляющие большой  общественной опасности правонарушения, в значительной степени позволяют  не допустить формирования у этих лиц стойкой направленности на совершение в дальнейшем каких-либо преступлений. Все это вместе обуславливает  необходимость всестороннего анализа  преступности несовершеннолетних как  относительно самостоятельного феномена, проработки мер по ее предупреждению, т.е. анализ должен заключаться в  особенностях подхода, а не в особом подходе, изолирующем изучение преступности несовершеннолетних от изучения других ее видов. Именно поэтому в предмет  изучения преступности несовершеннолетних криминологами обязательно включаются вопросы о ее месте во всей преступности, о соотношении преступности молодежи и взрослых (в том числе о  влиянии возраста начала преступной деятельности на рецидив, о влиянии  взрослых преступников на несовершеннолетних и т.п.) [16, с. 549].

В методологическом отношении  неправильно также сравнивать показатели преступности несовершеннолетних и  всей преступности, как будто речь идет о самостоятельных явлениях. Фактически в этом случае осуществляется сравнение части и целого, включающего  эту часть. Сравнение необходимо вести по принципу «часть с частью», выделяя показатели групп различной  криминальной активности: в среде  несовершеннолетних, молодых взрослых (18-21 год) и более старших возрастных контингентов.

Причиной того, что несовершеннолетняя преступность стала самостоятельным  объектом криминологического исследования, является, значительный рост в последнее  время несовершеннолетней преступности. В дальнейшем я постараюсь более  точно выявить причины возникновения, развития несовершеннолетней преступности. Эти исследования невозможно точно  провести без уяснения основных криминологических  характеристик преступности несовершеннолетних, т.е. анализа динамики, состояния  и причин преступности несовершеннолетних.

Высокий динамизм преступности несовершеннолетних проявляется в  её изменчивости в зависимости от политической, экономической и других ситуаций в стране. Несовершеннолетние это категория, которая особенно остро реагирует на любые изменения в обществе и государстве. Например, низкий материальный уровень жизни неизбежно приведёт к увеличению уровня преступлений против собственности, поскольку несовершеннолетнему (учитывая особенности психики, не сформировавшуюся волевую позицию) гораздо сложнее, чем взрослому, отказаться от получения благ преступным путём.

Высокая латентность преступности обусловлена рядом причин. Основными  из них являются:

• несовершеннолетние скрывают происходящие в среде сверстников преступления из-за боязни наказания, осуждения взрослых;
• взрослые не предают огласке преступления, совершённые несовершеннолетними, списывая их на незрелый возраст и рассчитывая на исправление ребёнка в дальнейшем;
• несовершеннолетние боятся рассказать о совершённом преступлении из-за осуждения сверстниками.

Повышенная виктимностьхарактеризуется тем, что несовершеннолетние из-за психофизической  незрелости часто становятся жертвой как для взрослых преступников, так и в среде сверстников, а также вследствие того, что подростки часто сами провоцируют совершение в отношении них преступных деяний [15; с.229].

Характерной чертой преступлений несовершеннолетних становятся насилие  и жестокость. При этом несовершеннолетние зачастую преступают тот предел насилия  и жестокости, который в конкретной ситуации был бы вполне достаточен для достижения цели. Подростки в  процессе совершения преступлений при  неудачном для них стечении обстоятельств  совершают такие преступления, как  убийства, тяжкие телесные повреждения, разбойные нападения.

Отмечается рост преступлений, совершенных несовершеннолетними  как мужского, так и женского пола на почве пьянства, токсикомании и  наркомании. Имеется тенденция омолаживания «пьяной» преступности. Каждое пятое  преступление совершается несовершеннолетними  в состоянии алкогольного или  наркотического опьянения.

Повышается удельный вес  заранее подготавливаемых, изощренных и технически оснащенных преступлений несовершеннолетних. Как правило, такие  преступления являются групповыми. Ежегодно более половины всех несовершеннолетних совершают преступления в составе  групп. Группы отличаются большой мобильностью, что существенно увеличивает  их общественную опасность и криминальную активность. В подростковой среде  «гастролеры» и «криминальные гастролеры»  становятся все более популярными.

Возрастает криминальный профессионализм несовершеннолетних преступников. Эта особенность проявляется  в наличии универсальной специализации, приобретении уголовной квалификации. Преступная деятельность становится для  некоторых групп несовершеннолетних основным способом проведения досуга.

Значительное количество преступлений совершается несовершеннолетними  мигрантами, не нашедшими себе жилья  и работы. В современных условиях миграционные процессы и связанные  с ними негативные последствия в виде преступности приобретают все большую актуальность. Данное обстоятельство было отмечено еще 10-15 лет назад.

Проявляются взаимосвязанные  тенденции интеграции и дифференциации преступности несовершеннолетних. С  одной стороны, все большее количество преступлений совершается несовершеннолетними  с участием взрослых, ранее судимых, происходит активное внедрение «авторитетов»  преступного мира в подростковую среду. С другой стороны, заметна  тенденция к автономизации преступности несовершеннолетних от преступности взрослых. В результате интересы групп несовершеннолетних преступников сталкиваются с интересами взрослых преступников в сфере рэкета, наркобизнеса, проституции и т.п.

Увеличивается количество преступлений, совершаемых несовершеннолетними  с психическими отклонениями. Речь идет о так называемых пограничных  состояниях, не исключающих вменяемости  и, следовательно, ответственности. Сюда относят различные виды неврозов, умеренную дебильность, психопатию, алкоголизм, сексуальные расстройства.

Указанные расстройства - это  не тяжелые и стойкие заболевания. В большинстве случаев они  приобретены не в результате отягощенной  наследственности, а вследствие неблагоприятных  условий жизни и воспитания. Подобной точки зрения придерживаются многие криминологи. Так, Г.А. Аванесов подчеркивает важность изучения лиц, совершающих  преступления, последствий наследственных заболеваний с учетом психики, последствий  наследственных заболеваний и т.п.

1.2 Основные показатели  преступности несовершеннолетних

В период с 1995 по 1998 г. отмечался  неуклонный рост преступности несовершеннолетних. С 1998 по 2005 г. наблюдается неравномерная динамика. В 2004 и 2005 гг. зарегистрирован интенсивный рост, однако с 2006 по 2011 г. на территории нашей республики наметилась устойчивая тенденция к снижению уровня преступности несовершеннолетних (рис. 1). В 2011 г. зарегистрирован самый низкий показатель рассматриваемого вида преступности за последние 10 лет 3886 преступления (снижение по сравнению с 2010 г. 8,1 %).

Рис. 1. Динамика преступности несовершеннолетних В Республике Беларусь за 2000 – 2011 гг.

Наибольшее количество преступлений в 2011 г., как и в 2010., совершено несовершеннолетними  в Гомельской и Минской областях. В общем, за два года наблюдается  снижение преступлений по всем областям (рис. 2).

Рис. 2 Распространённость преступности несовершеннолетних по областям Беларуси в 2011 г.

в структуре преступности лиц, не достигших 18 лет, преобладают  преступления против собственности, в  частности, кражи ( в 2010 г. 2368, в 2011 г. 2054), хулиганство (в 2010 г. 518, в 2011 г. 450), грабёж (в 2010 г. 265, в 2011 г. 233), угон транспортных средств ( в 2010 г. 195, в 2011 г. 156). 

Особенностью структуры  преступности несовершеннолетних является довольно высокая доля преступлений, совершённых в состоянии алкогольного опьянения, примерно 25% (у взрослых около 35%). В 2010 г. в состоянии алкогольного опьянения несовершеннолетними лицами было совершено 807 преступлений, в 2011 г. 763. Доля рецидива в преступности несовершеннолетних ненамного ниже чем у взрослых, и превышает 40 %. Доля преступлений, совершённых в группе, около 50 %. О низком уровне предупредительной деятельности среди несовершеннолетних, имеющих судимость, свидетельствует тот факт в 2010 г. данной группой лиц было совершено 517 преступлений, в 2011 г. 401 [15; с. 231]

2. Личность  несовершеннолетнего преступника.

Проблема личности преступника относится к числу ведущих и вместе с тем наиболее сложных проблем криминологии. Данной проблеме посвящены многочисленные исследования и фундаментальные научные труды.

Личность преступника  всегда выступает в качестве одного из центральных звеньев криминологической  характеристики любого вида преступности. В литературе отмечается, что сама криминология как наука, по сути, начиналась с изучения личности преступника. Однако методологической особенностью такого рода исследований является то, что  они в силу природы объекта  изучения менее универсальны, чем  исследования социально-экономических, культурных и иных детерминант. Это  обусловлено индивидуальностью  каждого человека, присущими только ему качествами.

Однако выработка эффективных  мер контроля над преступностью, предупреждения преступности в целом  и отдельных ее видов становятся невозможными без изучения особенностей личности преступника, поскольку именно личность является носителем причин преступности, в ней отражаются все  социальные процессы и явления, приводящие к совершению конкретного преступления, именно она является основным и важнейшим  звеном всего механизма преступного  поведения.

Существенное место занимает данная проблема и в исследовании преступности несовершеннолетних. Значительная часть криминологических исследований и научных публикаций посвящается  данной проблеме. Особое значение рассматриваемой  проблемы для преступности несовершеннолетних обусловлено в том числе и  тем, что в основе выделения данного  вида преступности лежат в первую очередь социально-демографические  и нравственно-психологические особенности  личности преступника.

Личность несовершеннолетнего  в силу возрастных особенностей характеризуется  специфическим набором психологических  свойств и качеств, небезразличных в криминологическом плане. Последние, подвергаясь воздействию криминогенных  факторов, лежащих в первую очередь  в сфере условий жизни и  воспитания, нередко обостряются, повышая  тем самым вероятность делинквентного, в том числе преступного поведения. Сознание и психика несовершеннолетнего  находятся, в отличие от взрослого  индивида, в стадии интенсивного формирования, обусловливая повышенную восприимчивость  как к позитивным, так и негативным воздействиям.

Личность несовершеннолетнего  преступника - имеет характерные  особенности по сравнению с взрослыми  лицами, изучение которых дает возможность  выбрать наиболее целесообразные с  точки зрения эффективности меры частной превенции.

Социально-демографическая  характеристика личности несовершеннолетнего преступника характеризуется рядом специфических признаков (пол, возраст, образование, социальное положение, профессия, род занятий и т.д.).

Изучение статистических данных о половой принадлежности несовершеннолетних преступников показывает, что абсолютное большинство из них (91%) - лица мужского пола. Доля несовершеннолетних женского пола незначительна (9%).

Преобладание в структуре  несовершеннолетних преступников мужского пола, по мнению ученых, предопределяется не высокой нравственностью лиц  женского пола, не большей их социальной сознательностью, а теми социальными  условиями, которые определяют роль женщины в обществе и, как следствие, влияют на потребностно-ценностную и  мотивационную сферы.

Социальные детерминанты, а также физиологические особенности  несовершеннолетних женского пола предопределяют некоторые особенности видов  совершаемых ими преступлений. Так, по данным А.Н. Ильяшенко, в структуре  преступности несовершеннолетних женского пола встречаются лишь единичные  случаи вымогательства, угонов, преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия, незначительны проявления преступлений, связанных с криминальным насилием. При этом основную массу преступлений, совершаемых указанной категорией лиц, составляют кражи.

По сведениям других исследователей, в структуре преступности несовершеннолетних женского пола в 2 раза меньше убийств, в 2,5 раза - преступлений, связанных  с незаконным оборотом наркотических  средств и психотропных веществ, в 11 раз - неправомерного завладения транспортным средством без цели хищения, чем  в структуре преступности несовершеннолетних мужского пола.

Однако результаты исследований показывают, что в случаях совершения несовершеннолетними женского пола насильственных преступлений они чаще сопровождаются жестокостью, дерзостью  и цинизмом, чем преступления юношей.

По утверждению И.И. Карпеца, «...истоки повышенной жестокости преступности несовершеннолетних женского пола следует  искать в общей ситуации озлобления, в которой пребывает наше общество, в разрушении и падении нравственных ценностей, разочаровании жизнью и социальным строем». Однако надо искать и внутренние причины формирования женской психологии в современных условиях».

Изучение возрастных особенностей личности несовершеннолетних преступников позволяет сделать вывод о том, что среди них доминируют лица старшего возраста (16-17 лет) - 70%. При этом наибольшее число несовершеннолетних преступников (43,1%) достигли 16-летнего возраста. Доля несовершеннолетних преступников в возрасте 14-15 лет составляет 30%. Указанные показатели сохраняют относительную стабильность более 10 лет (66,772,3%-лица в возрасте 16-17 лет; 33,3 -27,7%- 14-15-летние).

При этом криминальная активность несовершеннолетних увеличивается  прямо пропорционально возрасту. Однако изложенное не означает необходимость сосредоточения профилактических усилий исключительно на данной категории лиц, так как антиобщественные установки формируются у несовершеннолетних в более раннем возрасте.

Необходимо констатировать невысокий образовательный уровень несовершеннолетних преступников - среди них преобладают лица, имеющие образование не выше основного общего. Только 2,5% несовершеннолетних преступников имеют начальное или среднее профессиональное образование. 34% несовершеннолетних преступников имеют образование менее 9 классов. Из них 19,8% оставили обучение в школе после окончания 8 класса, 9,6% проучились в школе 7 лет. Однако особую озабоченность вызывает тот факт, что не окончили 7 классов средней школы 4,6% несовершеннолетних, совершивших преступления. При этом отмечается, что существенная часть этих лиц не получила образование по причине плохой успеваемости, из-за конфликтов с учителями либо собственного поведения. •

Невысокий образовательный  уровень несовершеннолетних преступников обусловливает и специфику их социальных ролей. Незанятость всегда играла существенную роль среди факторов, формирующих социальную и криминогенную напряженность в обществе, а- в условиях нестабильности экономики и негативных явлений в социальной сфере ее детерминирующая роль возрастает. Необходимо отметить, что почти 33,5% несовершеннолетних рассматриваемой группы на момент совершения преступления нигде не учились и не работали; менее половины несовершеннолетних преступников (45,9%) обучались в образовательных учреждениях, 20,6% - работали на временной или постоянной работе.

Тот факт, что среди несовершеннолетних преступников гораздо меньше учащихся, чем среди законопослушных несовершеннолетних, свидетельствует о том, что общеобразовательная  школа при всех недостатках ее воспитательной деятельности была и  остается для большинства несовершеннолетних наиболее благоприятной (после семьи) средой, формирующей позитивные личностные установки.

Социально-демографические  признаки личности несовершеннолетнего  преступника дополняются нравственно-психологической характеристикой. Наука пытается выделять наиболее существенные, типичные психологические черты личности несовершеннолетнего преступника, но все они обладают определенной долей условности. Основное, что, по мнению ученых, характеризует несовершеннолетнего преступника, это социальная деформация и дезадаптация его личности. Чаще всего она развивается постепенно, захватывая глубокие нравственные и иные важные социальные основы личности. Данный процесс ускоряется, если подросток попадает в так называемую криминальную молодежную субкультуру, или криминальный мир взрослых.

Наиболее типичными в  науке считаются следующие психологические  особенности личности несовершеннолетних, детерминирующие совершение ими  преступных деяний:

- ложно понимаемое стремление  к самовыражению, искаженное представление  об одобряемых ценностях (смелость, дружба, солидарность);

- стремление к быстрому (сиюминутному) эффекту при получении  приятных впечатлений и ощущений, тяга к примитивным развлечениям, к острым ощущениям, эмоционально  возбуждающим ситуациям, повышенная  эмоциональная возбудимость, импульсивность;

- равнодушие к общественным  проблемам, пренебрежение (порой  показное) нормами общественной  морали, плохое осознание общественных  норм, рамок и ограничений, заниженное  осознание должного и чувства  ответственности за свои поступки;

- обостренное чувство  независимости, негативизм в отношении  утверждений взрослых, быстрый переход  к отчужденности от близких  родственников и друзей;

- плохая социальная приспособляемость,  гиперчувствительность к межличностным  отношениям;

- стремление к подражанию;

- узость интересов, самоограничение  источников информации, эгоизм, низкий  уровень самокритичности, отсутствие  всесторонней оценки жизненных  обстоятельств, легкость отступления  от всего, что связано с трудностями  достижения цели (отложенный эффект);

- потребительская психология  как доминанта жизненной стратегии.

Указанные психологические  особенности сами по себе не являются причинами преступного поведения, но, подвергаясь воздействию неблагоприятных  жизненных условий, нередко «заостряются», деформируются, повышая вероятность  криминального поведения.

Изучение нравственно-психологических  особенностей личности несовершеннолетнего  преступника было бы неполным без  исследования ценностных ориентации. Система ценностных ориентации, принятых в обществе или социальной группе, является частью ситуации, оказывающей влияние на поведение ее членов. Поэтому изучение ценностных ориентации несовершеннолетних дает дополнительное понимание детерминант преступности и задает направление для ее профилактики.

Психологические и личностные переживания, поведенческие стереотипы в сфере морали, нравственности имеют  в своей основе способность человека оперировать представлениями о  добре и зле. Уровень развития нравственности личности определяется тем, какие базовые ценности доминируют в жизни субъекта.