Природа в романе Т. Гарди «Тэсс из рода д’Эрбервиллей»

Содержание

I. Введение…………………………………………………………………….....3                                                                                                                                                                                              

II. 1.Мир природы в романе Томаса Гарди «Тэсс из рода д’Эрбервиллей» в контексте предшествующих литературных явлений. Из истории вопроса: изображение природы в произведениях английских писателей………….....11                                                                                                                                                                       

2. Роль природы в романе Томаса Гарди «Тэсс из рода д’Эрбервиллей»…………………………………………………………………24                               

3. Связь природы с главной героиней: Тэсс – дитя природы…….…..............36       

III. Заключение…………………………………………………………………..47                                                                                         

IV. Список литературы………………………………………………………….49

I.Введение                                                                                                                                                                                                     Томаса Гарди (1840-1928) называют непревзойденным мастером литературного пейзажа. В его произведениях – как в прозаических, так и лирических – природа наряду с главными действующими лицами занимает одно из центральных мест. Особо показательным в этом отношении является цикл «Романы характера и среды», куда вошло одно из лучших произведений писателя – роман «Тэсс из рода д’Эрбервиллей». В нем природа, является не только фоном, на котором разворачивается действие романа, но и  отражает характер героев, неразрывно связана с ними. Следует отметить, что тема природы в данном романе исследована мало, как отечественными, так и зарубежными специалистами.

 В связи с возросшим интересом исследователей к литературе начала XX в. творчество Томаса Гарди оказалось востребованным как материал, позволяющий объяснить многие явления в искусстве XX в.                 Историко-литературный интерес представляет собой статья А. В. Луначарского «Томас Гарди» (1930), в которой Гарди называется «скорбным и мужественным художником», а его философия сближается с философией таких разных мыслителей, как Флобер и Шпенглер. «Конечно, Гарди не наш, — пишет автор в заключение, — но это необыкновенно честный протестант в стане врагов».¹

Монография  М. В. Урнова «Томас Гарди. Очерк творчества» (1969) носит обзорный характер, хотя автор делает немало замечаний, ценных для дальнейшего изучения предмета. В основном, внимание исследователя сосредоточено на «романах характера и среды». Что касается темы природы в произведениях Т.Гарди, М. В. Урнов отметил, что в своих пейзажных зарисовках писатель использовал приемы, характерные для живописи. «Он опирался на искусство голландских мастеров (в романе «Под деревом зеленым») и в особенности на искусство английского художника Тернера (в романе «Возвращение на родину»)», - пишет исследователь. ²

Автором предисловия  к одному из переизданий Гарди (1989) является            Н. Демурова. Ее вступительная статья к трехтомнику Гарди, вышедшему в   1988 г., посвящена не только романам, но также и поэзии. Говоря об особом месте Гарди в английской литературе, Н. Демурова пишет: «Он был современником многих поэтов, за творчеством которых следил с неослабевающим интересом (многих из них он пережил). Среди них такие имена, как Теннисон, Вордсворт, Браунинг, Суинберн, Уолтер Патер, Киплинг, Хопкинс, Йейтс, Хаусмен, Паунд, Элиот, Лоуренс, Бриджес, Оуэн, Роберт Грейвз. У некоторых из них он чему-то учился (Теннисон, Вордсворт, Браунинг), другие, поэты молодого поколения, чему-то учились у него (ранний Лоуренс, Грейвз)».³ Далее исследовательница анализирует одно из главных, по ее мнению, свойств лирики Гарди — личный «миф», то есть интимно-биографическую основу большинства стихотворений.                                    

К поэзии Гарди  обратился В. В. Хорольский. Он попытался  охарактеризовать место поэта среди его литературных современников. Размышляя о поэтическом методе Гарди, В. В. Хорольский причислил поэта к «реалистам», что верно только отчасти, так как одновременно с реалистическим методом поэт пользовался новыми приемами, ставшими позже типичными для модернизма. В. В. Хорольский посвятил статью сопоставлению поэзии американского поэта Роберта Фроста и английского «художника слова» Томаса Гарди с точки зрения жанра. Объединяющим началом в творчестве двух современников исследователь считает античный жанр эклоги, причем поэзия Фроста тяготеет к возрождению этого жанра, а поэзия Гарди — к переосмыслению в форме «антиэклоги». Вывод В. В. Хорольского касается традиционализма как определяющей черты как  Гарди, так и Фроста.

В связи с  анализом  лингвистических и стилистических особенностей произведений Гарди исследователь Н. А. Серебрякова размышляет о гиперсемантическом статусе лексемы «птица» в романе «Тесс из рода Д'Эрбервиллей» (2004) и о лингвостилистических функциях портретных характеристик в прозе Гарди.

Свидетельством  непрекращающегося интереса к Гарди  являются работы С.Р.Матчени, Л.Сумм, Н. В. Осиповой, Ф. А. Абиловой  и других литературоведов. Однако никто не обратился к исследованию места природы в романах Т.Гарди как к основному объекту изучения. В работах российских литературоведов, посвященных Томасу Гарди, этой проблеме посвящено либо несколько строк, либо она вообще не поднимается исследователями, что предполагает актуальность выбранной нами темы исследования.

Для более глубокого  осмысления рассматриваемой в работе темы необходимо, прежде всего, понять, в какой степени разработаны в российском литературоведении ее теоретические аспекты.

Понятие «природа»  многозначно. Традиционно под ним  понимается совокупное изображение  природного мира, включающее описания местности, отдельных объектов окружающей среды, природных явлений, животных, сравнения человека с предметами и процессами природного мира, суждения автора и героев о природе и отношение к ней, отраженное в поступке и чувстве, иными словами, понятие  природы составляют самые разнообразные «формы присутствия природы в литературе».⁴                        

В.Е. Хализев в своем  учебнике по теории литературы говорит  следующее:  «Формы присутствия природы в литературе разнообразны. Это и мифологические воплощения ее сил, и поэтические олицетворения, и эмоционально окрашенные суждения,  и описания животных, растений, их, так сказать, портреты, и, наконец, собственно пейзажи (фр. pays - страна, местность)- описания широких пространств». ⁵

Нередко понятие природа в художественном произведении сводится к пейзажу. Исследователь А.И.Белецкий понимает под пейзажем всякое изображение живой природы.⁶ Но накопленные в науке знания по теории и истории вопроса о природе позволяют на современном этапе разграничить понятия «пейзаж» и «природа». Точнее будет сказать, что пейзаж – это одна из форм воплощения природы в произведении.

Пейзаж - сравнительно позднее  достижение литературы, в то время  как образ природы присутствует в мифе, древнем эпосе, малых фольклорных жанрах.    Среди всех форм присутствия природы в произведении самым показательным является пейзаж, именно «портреты» природы и их роль в тексте позволяют открыть авторское видение природы.                     

Существует несколько определений понятия «пейзаж». Б.Е. Галанов считает, что пейзаж - это изображение природы, обозначающее время и место действия в произведении и создающее определенное настроение.⁷ М.Н.Эпштейн называет пейзажем целостное отображение природы в системе взаимосвязанных предметных деталей.⁸                                                                 

Как мы видим, существует несколько  толкований понятия «пейзаж», но абсолютно  все исследователи сходятся во мнении, что пейзаж - это одно из средств  изображения природы.                                                                               

В настоящее время существует несколько классификаций пейзажа. Однако,  следует сказать, что  общепринятой и единой, которая бы отражала все точки зрения, пока нет.                                                                                                   

М.Н. Эпштейн предлагает следующую  классификацию:                                         

1) сезонная и ландшафтная  (по типу времени или местности  - зимний, весенний, степной и т.д.);                                                                                       

2) по степени масштабности, тематической обобщенности (локальный,  экзотический, национальный, планетарный,  космический);                              

3) жанрово-стилевой (величественный или унылый, бурный или тихий, таинственный или пустынный);                                                                             

4) фантастический пейзаж. ⁹                                                                                     

У другого исследователя, Т.Я. Гринфельд-Зингурс, находим такую  классификацию:                                                                                                       1) по отношению к сюжету и положению  в композиционной системе: пейзаж-экспозиция, пейзаж-лейтмотив, пейзаж - сквозная деталь, пейзажи - «полифункциональные»;                                                                                               

2) по протяженности в  занимаемой площади повествования: микропейзажи, «средние по масштабу», большие пейзажные полотна и «картины-панорамы», среди которых отмечены «собственно картины природы»;         

3) по отношению к теме, к типу повествования, к авторской  цели, к характеру персонажей: трудовой  пейзаж, индустриальный, эпический, лирический, с экономической функцией, с дидактической или философской направленностью, психологизированный;                                                                

4) реже встречается пейзаж - этнографическая картинка и  пейзаж - типичное место действия;                                                                                                        

5) природоописания различаются  по принадлежности авторов к  тому или иному литературному  методу (сентименталистский, романтический, реалистический) и др. ¹⁰                                                                                                 

Л.В. Гурленова предлагает свою классификацию пейзажа:                              

1) по принадлежности  к методу, направлению и течению: сентименталистский, романтический, реалистический, воссоздающий — пересоздающий природу, символистский, экспрессионистский, авангардистский и т.д.;                                                                                          

2) по принадлежности  к роду и стилю: эпический,  лирический, объективный, субъективный, экспрессивный, нейтральный, иносказательно-философский,  обобщенно-символический и др.;                                                                         

3) по соотнесенности с другими видами искусства: живописный, пластический, графический, динамичный, статичный;                                                                                                

4) из меры  соотношения с реальностью: реальный, условный, фантастический, конкретный, обобщенный, библейский, мифологический;  

5) по основной  их функции: психологический,  живописный, символический; 

6) по сезону и ландшафту, нарисованному в пейзаже: зимний, весенний, морской, горный, равнинный;                                                                               

7) по эмоциональному тону: унылый, печальный, величественный, радостный, веселый и др. ¹¹                                                                                              

Рассмотренные классификации показывают насколько разнообразен пейзаж в художественном произведении.                                                                       

Пейзаж по-разному  изображается в зависимости от рода литературы. В эпическом произведении существуют наибольшие возможности для введения пейзажа. Учитывая, что пейзаж в структуре художественного эпического  произведения занимает подчиненное положение (за исключением тех произведений, где природа - центральный или единственный предмет изображения), выделяют его следующие функции:                                                 

1) Обозначение  места и времени действия, фон  для развития действия.  Благодаря  пейзажу читатель легко может  представить себе, где и когда  происходит действие. Место и  время действия в произведении редко обозначены точно (если в нем не описываются исторические события), но их часто можно определить по особенностям пейзажа, а также по реалиям времени. Часто пейзаж обозначает время года или время суток, его смену в ходе сюжета.                                                                                                               

2)Сюжетная мотивировка                                                                       

Природные явления могут  повлиять на происходящие события. Также сюжет произведения может во многом определяться календарным временем.                 

3) Форма психологизма.                                                                                     

Эта функция наиболее частая в произведении, пейзаж оказывается средством раскрытия характера героя. Явления природы могут предвещать те или иные события в жизни персонажа, создавать определенное настроение.                Часто пейзаж, данный через восприятие героя, раскрывает какую-то сторону его характера или указывает на его психологическое состояние.                       

4) Форма «присутствия»  автора.                                                                       

Через пейзаж может быть выражено авторское отношение к  изображаемому. Часто различные функции пейзажа совмещаются в произведении, т.е. полифункционален.¹²                                                                                                                                                          

Цель нашего исследования - определить место природы в романе Т.Гарди «Тэсс из рода д’Эрбервиллей».                                                                                    

В данном исследовании мы ставим следующие задачи:                                          

1) изучить соответствующую литературу по творчеству Т. Гарди и общетеоретическим вопросам;                                                                                                                   

2)определить разновидности форм отражения мира природы в произведении;                                                  

3) рассмотреть ее функции в романе;                                                                  

4) выявить взаимосвязь природы с главной героиней;                                       

5) установить ее взаимосвязь с другими персонажами произведения.

ΙΙ. 1. Мир природы в романе Томаса Гарди «Тэсс из рода д’Эрбервиллей» в контексте предшествующих литературных явлений. Из истории вопроса: изображение природы в произведениях  английских писателей.     Чувство природы свойственно  человеку с древнейших времён. Но как эстетическое переживание, связанное с осознанием законов мировой, космической жизни и духовной деятельности человека, оно складывалось постепенно, веками, передавалось от одного поколения к другому.

Литература и живопись отразили различные этапы постижения человеком жизни природы и самого себя. Мировоззрение древнего человека исключает возможность эстетического восприятия природы, но не исключает возможности её литературного изображения. Поэтому для фольклора и литературы раннего периода характерны такие описания природы, которые получают название «внепейзажные образы природы». В древней литературе и фольклоре силы природы мифологизировались, олицетворялись, природа персонифицировалась. В таком персонифицированном виде природа участвовала в жизни людей, изображаемых в художественном произведении.                                                                                                                    

Пейзажа как объективно-реального  изображения природы до XVIII века в литературе не было. Пейзаж возникает  только в тот момент, когда описание природы воссоздает внутренний мир  человека. В литературу XVIII века вошла  рефлексия как сопровождение  созерцаний природы, и именно это обусловило упрочение в ней собственно пейзажей.                                                             

Изображение природы в  литературе XVIII века в немалой степени  было подвластно стереотипам, клише, общим  местам. В XIX веке характер пейзажа заметно изменился. Настала эпоха индивидуально-авторского видения и воссоздания природы. Применительно к каждому крупному писателю XIX – XX века можно говорить об особом природном мире.                                                                        Литература и живопись отразили различные этапы постижения человеком жизни природы и самого себя. Изображение природы как объективно существующего мира в литературе появляется одновременно с интересом к человеческой личности, раскованностью чувств, которые принесли с собой сентиментализм и романтизм. Стремление осознавшей себя личности к свободному проявлению «я» в частной и общественной жизни столкнулись у романтиков со стеснительной властью государственных законов, религиозных влияний, человеческих отношений, стремление к свободе, к созданию новых общественных условий характеризовали творчество романтиков. Пейзаж в творчестве романтиков и ещё раньше сентименталистов не имел декоративного или аллегорического значения, как в произведениях классицизма, перестал быть только фоном для человеческих переживаний, он оказался неотъемлемой частью сложной психологической характеристики человека. Постепенно впервые возникла связь пейзажа с характеристикой внешности героя, отношением автора к происходящему, его мировоззрением. Сложный путь от романтизма к реализму проходит пейзаж поэзии, а затем и в прозе. Вопрос о философском и психологическом значении пейзажа в произведениях, связи с другими средствами художественного изображения: портретной, речевой, авторской характеристики героев, часто находится в центре внимания писателей. 

Изображение природы мы находим  уже у англосаксонских племен еще до принятия христианства в бытовавших у них мифах и легендах. Позже, уже после принятия христианства, на их основе будут созданы произведения художественной литературы. Ярким примером является  «Беовульф» - англосаксонская эпическая поэма о приключениях отважного геатского витязя Беовульфа, избавившего Данию от страшного морского  чудовища Гренделя. В ней мы находим воспроизведенные черты природы Скандинавии и Англии.                                                                                                     

Описание природы мы находим  и в лирике провансальских трубадуров, и в рыцарских романах о  короле Артуре, и в произведениях классицистов. Но более яркое воплощение она получает у писателей  конца  XVΙΙΙ - начала XΙX века, в частности у писателей - сентименталистов.                                               

В первый период развития английского  сентиментализма основными произведениями являлись лирические. В ярких чувственных образах они рисовали эмоциональные порывы, вариации настроений личности. Наиболее характерный герой поэзии сентименталистов - это человек, близкий к природе, ее восторженный почитатель. Поэты воспевают одиночество человека, оставшегося наедине с собой, когда он перед лицом Бога размышляет о своих деяниях и прославляет красоту окружающей природы. Очень часто лирическим героем сентиментальной поэзии оказывается юноша-стихотворец.                                                                                      

Одним из поэтов - сентименталистов, изображающим в своих произведениях  природу,  был Джеймс Томсон (1700 - 1748). Примером этому служит его четырехчастная  поэма «Времена года», создавая которую он опирался на «Георгики» Вергилия.                                                                             

Проявлению божественной воли в окружающем мире (по мысли  Томсона, Бог воплощен в природе, и это сближает поэта с пантеистами) соответствует стремление человека постичь волю провидения. Сама упорядоченность замысла поэмы, постоянные переходы от наблюдений к размышлениям показывают, как работает человеческий ум. Но глубокие мысли рождаются лишь у того, кто прочувствовал увиденное, утверждает Томсон. Чувство же возникает лишь в тесном общении с природой. Именно она стала центром поэмы. Самим своим совершенством природа развивает чувства и эмоции. Человек в понимании Томсона - неотъемлемая часть природы и ее воплощение. А чувства, которые он испытывает, внушены ему в результате общения с окружающим его миром полей, лесов и гор. Однако в поэзии Томсона картины природы еще достаточно обобщены. В них нет конкретных наблюдений или описаний каких-то определенных мест. Чувства лирического героя, пробужденные природой, расплывчаты и лишены индивидуальных оттенков.                                                                  

Произведение Томсона  по своему жанру - описательная поэма. Главное ее содержание - описание природы  в разные времена года - прерывается рассказом об отдельных происшествиях или же обращением к читателю с морализаторскими наставлениями. С природой непосредственно связаны жизнь животных и занятия людей, нелегкий крестьянский труд и развлечения поселян, трудная дорога усталого путника, бредущего сквозь вьюгу, и довольство людей, обеспечивших себе пропитание на зиму.                  Каждое время года предстает на детально выписанном полотне в своей неповторимости и своеобразии. Так, описывая весну, он рисует постепенное пробуждение природы, возрождение земли к жизни. Поэт в деталях показывает, как реагируют на ее приход животные, птицы, человек. Весна становится своеобразной аллегорией любви, которую он испытывает ко всему живому.                                                                                                          

По-другому описано  лето. Здесь дана картина одного летнего дня от восхода до заката. Поэт изображает повседневный труд крестьян, их скромные семейные радости.                                                                                                                        

"Осень"  содержит картины природы, готовящейся  ко сну и покою. Завершает  цикл произведений "Зима". В  тетралогии Томсона скрыт и  еще один смысл. "Времена года" - аллегория человеческой жизни от рождения до смерти. Отличительная черта поэмы - ее патриотизм. Несмотря на обобщенность образов, в ней даны картины именно английской природы, прославляется Англия и ее народ. Написанная белым стихом, поэма Томсона вызвала множество подражаний. ¹³                                                                        

Изображение природы  мы находим и  в стихах другого  поэта - сентименталиста - Томаса Грея (1716 - 1771). Лирический герой его стихотворений живо чувствует и красоту природы, и печаль воспоминаний о безвозвратно ушедшем детстве, и боль от утраты друзей.               Центральное место в поэтическом творчестве Грея занимает "Элегия, написанная на сельском кладбище" (1751). Обстановка, в которую помещен лирический герой произведения, характерна для "кладбищенской поэзии". В вечерних сумерках он бродит по деревенскому кладбищу, читает надписи на могилах и размышляет о тех, кто заснул здесь вечным сном. Вновь и вновь вспоминая об умерших людях, он думает о том, что в деревенской глуши могли остаться незамеченными и поэтический гений, и талант ученого, и способности политика. Трудные условия жизни не позволили им развиться. И все же Грей предпочитает мирную жизнь в сельском уединении пустой, хоть и блестящей жизни знати. Он выбирает сельскую идиллию, которая позволяет пройти жизненный путь без волнений и тревог, в тихих радостях единения с природой:

      Скрываясь от мирских погибельных  смятений,

      Без страха и надежд в долине  жизни сей,

      Не зная горести, не зная наслаждений,

      Они беспечно шли тропинкою  своей...

      Любовь на камне сём их память  сохранила,

      Их лета, имена потщившись начертать,

      Окрест библейскую мораль изобразила,

      По коей мы должны учиться  умирать.¹⁴                                                       

Одна картина природы  сменяется другой. Все они по-разному  воспринимаются героем. И каждая оставляет  свой след. Красота природы проецируется на его чувства, вызывая симпатию к людям, возвышенные мысли о  величии окружающего и стремление слиться с природой. Так в "Элегии" создается гармония между человеком и Вселенной. Она возникает в результате его отказа от бесплодной погони за призрачным счастьем и внешне привлекательными наградами.  ¹⁵                                                            

Певцами природы можно  считать романтиков, в частности  поэтов Озерной школы, а также  Д.Г.Байрона, Китса, Шелли.                                                                                   

Представителями  Озерной  школы были Вордсворт, Колридж и Саути. Их еще называют поэтами - лейкистами (от англ. lake - озеро). Жизнь и творчество этих трех поэтов связаны с Озерным краем, северными графствами Англии, где много озер. Они великолепно воспели этот край в своих стихах. В произведениях Вордсворта, родившегося в Озерном крае, навсегда запечатлены некоторые живописные виды Кэмберленда - река Деруэнт, Красное озеро на Хелвелине, желтые нарциссы на берегу озера Алсуотер, зимний вечер на озере Эстуэйт.                                                                  

Наиболее ярко тема природы  представлена у главы Озерной  школы, поэта У.Вордсворта (1770 - 1850). В произведении «Мечты бедной Сюзанны» отчетливо выступает тема, характерная для стихотворений Вордсворта о судьбе деревни. Лишившись общения с природой, разорвав с ней естественные узы, человек как бы утрачивает и большую часть жизненной энергии. Его начинают мучить ностальгические воспоминания о прошлом счастье на лоне природы, а попав в городские условия, он не находит себе места, как бедная Сюзанна, вспоминающая о родных холмах и доме, похожем на голубиное гнездо, где ей было не так одиноко и страшно.             В другом стихотворении, которое называется «Старый  Кэмберлендский нищий», Вордсворт поэтизирует странника, ибо он свободен, находится посреди «могучего одиночества» природы, которое существует только для него, он не принадлежит дому, ошибочно называемому индустрией. Разоренная хижина - это обобщенный образ всех покинутых жителями, сметенных промышленным переворотом сел и деревень. Трагедию нации Вордсворт видит не столько в изменении привычного векового уклада, сколько в психологической несовместимости его с новыми порядками.  Среди поэтических женских образов, созданных Вордсвортом и связанных и с деревенской проблематикой, и с его патриотическими настроениями, необходимо выделить образ Люси Грей, простой крестьянской девушки, жившей «среди солнца и ливня», рядом с маленькой лиловой фиалкой, среди живописных ручейков и зеленых холмов. Образ Люси проходит через многие стихотворения поэта («Люси Грей», «Она обитала среди нехоженных путей», «Странные вспышки страсти, когда-либо мне известные») и др.