Проблема алкоголизма в семье и ее влияние на формирование подростка

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ           3

ГЛАВА 1. АЛКОГОЛИЗМ В СЕМЬЕ И  ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОДРОСТКА        5

1.1. Понятие, сущность, клинические  стадии алкоголизма    5

1.2. Влияние алкоголизма родителей  на психическое развитие детей  9

1.3. Формирование личности подростков, воспитывающихся в семьях алкоголиков                  17

глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ подростков ИЗ СЕМЕЙ алкоголиков             21

2.1 Организация исследования                21

2.2. Методика проведения исследования              22

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПОДРОСТКОВ ИЗ СЕМЕЙ АЛКОГОЛИКОВ          26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ                  40

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ            42

ПРИЛОЖЕНИЕ А                 44

ПРИЛОЖЕНИЕ Б                 45

ПРИЛОЖЕНИЕ В                 50

ВВЕДЕНИЕ

Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья. В зависимости от состава  семьи, от отношений в семье к  членам семьи и вообще к окружающим людям человек смотрит на мир  положительно или отрицательно, формирует  свои взгляды, строит свои отношения  с окружающими. Отношения в семье  влияют на то, как человек в дальнейшем будет строить свою карьеру, по какому пути он пойдет.

Именно в семье индивид получает первый жизненный опыт, поэтому очень  важно, в какой семье воспитывается  ребенок, в благополучной или  неблагополучной.

Общественное мнение, средства массовой информации и многие отечественные  исследователи отмечают рост количества семей группы риска, что становится одной из самых острых проблем современной Республики Беларусь.

К данной категории относятся семьи, страдающие алкогольной зависимостью. Злоупотребление алкоголем и особенно хронический алкоголизм родителей не проходит бесследно для детей. Тяжёлые последствия пьянства родителей, приходят к выводу, что, вырастая, такие дети не смогут выполнять полностью общественные функции, которые на них возложит общество в будущем.

Здоровье  взрослых членов семьи (психическое  и физическое) отражается непосредственно  как на развитии детей, так и на дальнейшем течении алкоголизма.

Актуальность 

Проблема  семейного алкоголизма в настоящее  время вызывает особую тревогу. В  первую очередь от злоупотребления  спиртными страдают дети.

Неблагоприятное влияние алкоголизма родителей  на детей не исчерпывается отклонениями на биологическом уровне. Семейный алкоголизм формирует комплекс отрицательных  макросоциальных влияний на ребенка.

Цель работы: изучить проблему алкоголизма в семье и ее влияние на формирование подростка.

Задачи:

1. Охарактеризовать сущность и клинические стадии алкоголизма;

2. Изучить влияние алкоголизма родителей на психическое развитие детей;

3. Рассмотреть формирование личности подростков, воспитывающихся в семьях алкоголиков;

4. Исследовать  ценностных ориентаций подростков из семей алкоголиков.

Объект исследования: подростки в возрасте 13-15 лет.

Предмет исследования: ценностные ориентации подростков.

Методы исследования: анализ научно-методической литературы по проблеме исследования, анкетирование, опрос, тестирование, методы математической обработки.

Гипотеза: предполагалось, что исследование проблемы алкоголизма в семье, позволит более детально изучить формирование личности подростка.

Структура работы: Данная работа состоит из введения, 3-х глав, заключения, списка использованных источников и приложений. Объем работы составляет 50 страниц печатного текста, 25 источников научно-методической литературы.

ГЛАВА 1. АЛКОГОЛИЗМ В СЕМЬЕ  И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОДРОСТКА

1.1. Понятие, сущность, клинические стадии алкоголизма

Алкоголизм  как социальное зло проявляется  неумеренным употреблением спиртных напитков (пьянство), нарушением моральных  и правовых норм поведения, социальными  эксцессами, снижением производительности труда. С точки зрения медицинской - это заболевание, относящееся к  широкой группе наркомании.

Классическое  определение хронического алкоголизма  как совокупности последствий хронической  интоксикации было дано в середине 19 века в классическом труде М. Гусса  «Хронический алкоголизм, или хроническая  алкогольная болезнь» [9]. Автор рассматривал это заболевание как вызванное злоупотреблением спиртными напитками и выражающееся соответствующими изменениями в нервной системе. Эго определение долго господствовало на страницах учебников и руководств по психиатрии и на протяжении полувека не подвергалось каким-либо существенным изменениям.

Многие  исследователи при рассмотрении хронического алкоголизма обращают внимание на его социальный аспект.

Так, M.Leuler относил к хроническим алкоголикам  тех людей, которые, употребляя спиртные напитки, причиняют себе вред в соматическом, психическом и социальном отношении. Н.В.Канторович считал хроническими алкоголиками тех, у кого в результате систематического или спорадического злоупотребления  спиртными напитками развилось  влечение к алкоголю, произошло нарушение  трудоспособности, семейных отношений, физического или психического здоровья [17].

Наиболее  известные определения алкоголизма.

Дейчман Э.И. (1956) - алкоголизм (в узко-медицинском  смысле) - заболевание, наступающее  в результате частого неумеренного употребления спиртных напитков и болезненного пристрастия к ним [17].

Лукомский И.И. - Алкоголизм (хронический) - заболевание, вызываемое систематическим употреблением  алкогольных напитков, характеризующееся  влечением к ним, приводящее к  психическим и физическим расстройствам и нарушающее социальные отношения лица, страдающего этим заболеванием.

Энтин Г.М. - алкоголизм - заболевание, вызванное  систематическим употреблением  алкогольных напитков и обусловленное  воздействием алкоголя как наркотического вещества.

Портнов А.А., Пятницкая И.Н. - хронический  алкоголизм – заболевание, характеризующееся  симптомом наркотической зависимости, в течение которого наступают  специфические соматические расстройства и возникают социальные конфликты.

Стрельчук И.В. – хронический алкоголизм –  болезнь, при которой возникает  болезненное влечение с одновременной  потерей чувства меры, контроля приема спиртных напитков, когда у больных, вследствие длительного злоупотребления  ими, появляются психические и соматические расстройства различной интенсивности, вначале обратимые, но постепенно переходящие  в необратимые (органические) [16].

Морозов Г.В., Иванец Н.Н. - алкоголизм – прогредиентное заболевание, определяющееся патологическим влечением к спиртным напиткам (психическая и физическая зависимость), развитием дисфункционального состояния, абстинентного синдрома при прекращении употребления алкоголя, а в далеко зашедших ситуациях - стойкими соматоневрологическими расстройствами и психической деградацией.

В современной  патопсихологии алкоголизм определяется как экзогенное психическое заболевание (токсикомания), которое при постоянном или рецидивирующем течении приводит к формированию прогредиентного  органического психосиндрома и  алкогольной деградации личности. Это  заболевание характеризуется наличием синдрома зависимости (абстинентного  синдрома), изменением толерантности  к алкоголю, появлением соматических и психических нарушений, социальной деградации личности [15].

Алкоголизм как прогрессирующее  заболевание при своем естественном течении протекает в три последовательно  сменяющих друг друга стадии. Переход  от одной стадии к другой происходит плавно и незаметно. Это заболевание  никогда не начинается внезапно. Неожиданно можно заболеть гриппом, желтухой, стенокардией, язвенной болезнью, аппендицитом, гонореей, дизентерией и много еще чем, но только не алкоголизмом. Первой стадии алкоголизма обязательно предшествует соблазнительный этап регулярного “культурного” пития, имеющий различную продолжительность, чаще в диапазоне от одного года до десяти лет. Предрасположенные к алкоголизму люди проходят этот этап очень быстро, порой всего за несколько месяцев, далее наступает период малокультурного пития, что, по сути, означает переход в первую стадию алкоголизма. Поэтому я скептически отношусь к популярной концепции “культурного” пития. Это не выход из положения. Все алкоголики когда-то начинали культурно. Каждый человек, систематически употребляющий культурно, рискует стать алкоголиком.

Остановить эту болезнь может  только полная и окончательная трезвость. Но даже в случае очень редких и  кратковременных срывов, например при  одном эпизоде в несколько  лет, болезнь будет неуклонно  прогрессировать. Каждый, даже очень  редкий и непродолжительный срыв не просто отбрасывает человека назад, а утяжеляет алкогольную зависимость, все туже затягивая узел проблем.

Первая стадия.

Человек увлекается спиртным, но пить не умеет. Испытывая влечение к алкоголю, пьет не к месту и не знает меры. В состоянии опьянения способен наломать дров. Мы называем это утратой  ситуационного и количественного  контроля. Самочувствие на следующий  день удовлетворительное, потребности  в опохмелении пока нет. Появляются амнезии. Это еще не профессионал, но уже любитель высокого разряда. На этой стадии пить, как правило, не бросают, так как здоровья пока хватает. Первая стадия продолжается несколько лет, переход во вторую почти неотвратим.

Вторая стадия.

К симптомам первой стадии присоединяется основной признак алкоголизма - абстинентный синдром. В не очень тяжелых случаях  алкоголик способен терпеть “отходняк” до вечера и поправляет здоровье только после работы. Следующий этап зависимости  наступает, когда до вечера алкоголик  дотерпеть уже не может и опохмеляется в обеденный перерыв. В дальнейшем и до обеда терпеть больше нет  сил, и опохмеление происходит с  утра, причем со временем все раньше и раньше. Опохмеление ранним утром  или еще ночью указывает на переход алкоголизма в запойную стадию. Неизбежны проблемы в семье, на работе (если и то, и другое еще  не потеряно). Жизнь идет под откос, становится неконтролируемой, но признаться в этом самому себе страшно. Алкоголь занимает основное место в сознании, без спиртного жизнь кажется  бессмысленной. Семья, дети, работа и  все остальное уходят на второй план. Одни пьют почти постоянно, другие – с перерывами, но в обоих случаях болезнь прогрессирует, так как остановить естественное течение алкоголизма, повторяю, может только окончательная трезвость. На этой стадии бросают пить или делают попытки бросить часто, потому что наступает усталость и здоровье уже не то.

Третья стадия.

Закономерный финал многолетнего злоупотребления алкоголем. Стадия деградации и расплаты за попустительство. Тяжелый абстинентный синдром, запои, алкогольное поражение печени и  других органов, импотенция, эпилептические припадки, алкогольные психозы, расстройства памяти, энцефалопатия, полиневриты, слабоумие, высокая смертность. Это не любитель, тем более не профессионал, это  развалина. Не только лучшие годы безвозвратно потеряны, но, пожалуй, и вся жизнь. Как ни покажется странным, но даже в этой стадии иногда бросают пить, обычно в весьма почтенном возрасте и слишком поздно для того, чтобы  успеть как следует насладиться  нормальной жизнью [3, 11].

Помимо собственно алкогольной  болезни, которая лечится исключительно  длительной трезвостью и ничем другим, алкоголь абсолютно противопоказан также и здоровым лицам, не страдающим пристрастием к “зеленому змию”, но у кого индивидуальная реакция  на спиртное непредсказуема. Некоторые  люди уже от небольших доз алкоголя становятся буйными, агрессивными и  даже невменяемыми. Если у человека не сохраняется никаких воспоминаний о кратковременном, продолжающемся обычно несколько часов помешательстве, то такие состояния квалифицируются  как патологическое опьянение.

В силу немотивированной агрессивности  и измененного сознания лица в  состоянии патологического опьянения  склонны к противоправным действиям. С такими ситуациями часто сталкиваются судебные психиатры, когда решают вопрос о вменяемости лица в момент совершения правонарушения. От обычного опьянения  с расторможенностью и беспамятством  вследствие приема лошадиных доз  спиртного, патологическое опьянение  отличается тем, что вызывается малым  количеством алкоголя. Причины возникновения  патологического опьянения неизвестны. Однако, если это случилось хотя бы однажды, нечто подобное может  повториться в любую выпивку, но предсказать заранее это невозможно. Поэтому единственный способ избежать опасного для всех присутствующих неконтролируемого патологического опьянения – всегда оставаться трезвым.

В других случаях сознание формально  не нарушается, но добропорядочный  до того человек становится после  нескольких рюмок невыносимым: пристает к окружающим с глупостями, несет  ахинею, его тянет на подвиги, он стремится сесть за руль, вдавив педаль газа до упора, уговаривает присутствующих искупаться в водоеме типа “лужа”, пытается нанести самоповреждения, становится злобным или наоборот плаксивым и т. д. Все эти проявления встречаются и у алкоголиков. Отличие состоит в том, что  здоровые лица после протрезвления  испытывают чувство неловкости и  стыда, а у алкоголиков следует  продолжение. Учитывая явную тенденцию  к повторению описываемых форм опьянения, для того чтобы не приходилось  краснеть, нужно забыть о спиртном. Это лучшее решение проблемы.

1.2. Влияние алкоголизма родителей на психическое развитие детей

Влияние алкоголизма на семью в целом заключается в искажении и неправильном использовании 3-х элементов, необходимых для здорового функционирования семьи: создание семейных правил, ролей и границ. Правила в семьях, злоупотребляющих алкоголем, искажаются в 2-х направлениях: слишком свободны или слишком строги. Это приводит к хаотической ситуации, в которой теряется чувство надежности, безопасности. Дети могут брать на себя несвойственные им ролевые функции, например роль родителя, а в таком случае они не могут обнаружить никаких признаков слабости, уязвимости или сочувствия. Границы каждого члена семьи размыты или слишком регидны. В последнем случае члены семьи недоступны друг для друга, выражения чувств запрещено [12, 6].

Алкоголь, даже если оставить в стороне медицинские  аспекты, вызывает массу проблем. Основная доля всех случаев насилия, вандализма, нанесения телесных повреждений  в семье связана с пьянством.

Можно отметить, что каких-то универсальных правил поведения в семьях злоупотребляющих алкоголем не существует: что хорошо, а что плохо определяется от случая к случаю. Все зависит от физического  и эмоционального самочувствия родителей, а не от какой-то философии домашнего воспитания. Подчас ребенок получает взбучку за то, что недавно разрешалось делать, и, может быть, считалось похвальным. Отношения между взрослыми и детьми также носят весьма неопределенный характер. То они могут быть непринужденными и открытыми, так что ребенок чувствует себя очень хорошо в семье, с ним играют, его балуют. То с ребенком начинают говорить менторским тоном, и тогда превалирует авторитарный стиль общения.

Жизнь в  семье, злоупотребляющей алкоголем, непредсказуема. Данные родителями обещания часто не выполняются. Сказанное ранее отрицается, ребенка могут обвинить в том, что он врет, если делает попытку  напомнить об обещанном. Если отец что-то обещает и затем не обращает на это внимание или просто забывает о сказанном, у ребенка могут зародиться сомнения в своей памяти. У детей развивается недоверие, в результате чего, они никому не рассказывают, что испытывают чувство стыда, страха, вины, неловкости и зависти к "нормальным" сверстникам. Клиницисты считают таких подростков группой высокого риска развития эмоциональных проблем.

Часто родители не могут сойтись во мнениях относительно какого-либо решения, сделанного или сказанного. Ссоры, сопутствующие расхождению во мнениях, делают ситуацию еще хуже. Ребенок думает, что он является причиной ссоры и боится последствий, которые могут заключаться в том, что кто-то будет оскорблен физически или на словах, или что еще хуже, родители могут разойтись. Все это вызывает чувство неуверенности и страха, от которого некуда скрыться и не у кого найти утешения. Столь же тягостным как гнев может быть родительское безразличие. Успехи ребенка могут восприниматься как нечто само собой разумеющееся, его попытки вызвать на этом основании родительское внимание и ласку отвергаются. Подобное поведение родителей в данной ситуации воспринимается ребенком как крайне негативное. Кроме того, деформируется самооценка. Если о тебе не заботятся и не ценят, то поневоле закрадывается сомнение, а существуешь ли ты на самом деле? В этом случае, пожалуй, основным способом заставить родителей обратить на себя внимание становится плохое поведение, вызывающее родительский гнев. Гнев, который, во всяком случае, означает хоть какое- то внимание. Это лучше, чем ничего [14].

Эмоциональная неразвитость, присущая человеку, злоупотребляющему алкоголем, может причинить непоправимый вред психике ребенка, его заставляют сидеть на коленях нетрезвого и пахнущего спиртным отца и выслушивать разглагольствования о том, как сильно он любит своего ребенка и как трудно ему от того, что его не понимают и ему не доверяют. Часто настроение родителей подобно маятнику колеблется от выражения жалости к самому себе до преувеличенной агрессивности к кому-то или чему-то. Ребенок, по-видимому, чувствует, что каким-то непостижимым образом сцена эта может закончиться тем, что гнев отца обратится против него самого. Поэтому ребенок не отваживается уйти из-за боязни наказания, вынужден переживать состояние испуга, "нечистой совести" по поводу своего неприятия отца и его поведения.

Потребность захмелевшего взрослого в нежности и близости с ребенком не всегда оказывается в ладах с рассудком. Ласка может перерасти в сексуальное  заигрывание, тем более, что допустимая грань общения в алкогольных  парах видится совсем по-иному. Ларс Сэдерлинг отмечает, что в действительности, можно говорить о наличии нескольких ступеней на пути к инцесту, как наиболее болезненному проявлению эмоциональной недифференцированности присущей человеку, злоупотребляющему алкоголем [12, 14].

Психика ребенка, естественно, в подобной ситуации оказывается надломленной, он испытывает чувство стыда и вины. Изнасилованию могут подвергнуться и друзья ребенка, оказавшиеся у него дома. Они также могут стать объектом неприличных шуток или других неприятных для них действий. Или же родитель может выставить себя на посмешище в глазах детей, если ведет себя глупо и недостойно. Ребенок постепенно прекращает приглашать к себе друзей, предпочитая находиться у них дома, а поскольку и там зачастую имеется аналогичная ситуация, то подобные встречи все чаще проходят в подъездах или ближайшей подворотне.

Реакция родителей, злоупотребляющих алкоголем, на те или иные поступки или высказывания детей отличаются (из-за особенностей алкоголизма как заболевания) непредсказуемостью и непоследовательностью, оно может  быть разным в зависимости от настроения. Поэтому ребенок не знает, какие  из его мыслей и действий получат  одобрение, а какие - осуждение. Это  дезорганизует его психическое  развитие, не вырабатываются навыки правильного  реагирования на то или иное явление, поступки друзей, учителей и иных воспитателей.

Отрицательный пример отца-алкоголика, часто неработающего  грубого и несдержанного, пагубно  отражается и на формировании личности ребенка. Дети обычно стыдятся таких родителей. Для них это всегда остро переживаемое глубоко личное "потаенное горе" бесследно не проходящее для здоровья.

Злоупотребление родителей спиртными напитками, ведет к развитию неврозов у детей. Неврозы у детей из семей, злоупотребляющих алкоголем, проявляются в виде трудного засыпания, ночных страхов из-за которых ночной сон часто прерывается. Замечено, что расстройство сна - это реакция на частые семейные скандалы. Неврозы у детей могут проявляться и в виде нервных подергиваний (тиков) отдельных мышц лица или плечевого пояса. Известно, что заикание может возникнуть у ребенка после тяжелых сцен (ссоры, драки, и пр.) между родителями. После сильного испуга у детей из таких семей наблюдался энурез. Эти страдания дети тяжело переживают, стыдятся стремятся скрыть от сверстников, в особенности, когда их недомогание обнаруживается в детском коллективе, который они посещают или куда временно попали. Все это глубоко травмирует психику ребенка.

Дети, злоупотребляющих алкоголем родителей вынуждены  приспосабливаться к условиям постоянного  эмоционального стресса и тем  чувствам, которые он испытывает в  данных ситуациях. Путями такой адаптации  служат:

1. Имитирование  модели поведения взрослых (на  пример в выражении чувств  и т.д.);

2. Приятие  определённых ролей, для привлечения  необходимого внимания со стороны  взрослых (герой семьи, козёл отпущения  и т.д.);

Поведенческие реакции, к которым прибегает  ребёнок дома, распространяются и  на все другие сферы его жизнедеятельности, что приводит к проблемам в  общении с окружающими его  людьми. Обычно такие типы реакции  носят девиантный характер, причём степень выражения девиации зависит  от возраста, черт характера и т.д. [1, 9]

Ребенок в семье, злоупотребляющей алкоголем, постепенно научается, что обычным  путем (т.е. когда отношение к тебе отца или матери определяется, прежде всего, твоими поступками) невозможно управлять и контролировать отношения  с пьющими родителями. Взамен следует  выучиться верно истолковывать  тревожные признаки, чтобы, по крайней  мере, суметь вовремя скрыться.

Так как  дети алкоголиков привыкают к  постоянным разочарованиям, они приучаются не полагаться на обещания. Они учатся прятать свои истинные чувства, рационализируя их. Поведение ребенка может определяться тем, какую стратегию выживания он избрал. Это может быть роль юного бунтаря, который своим вызывающим поведением заставил обращать на себя внимание. Подобная тактика преследует также цель отвлечь родителей от семейной проблемы, подменить ее своей собственной, дать выход агрессии. В то же время в относительной безопасности оказываются братья и сестры, поскольку внимание родителей поглощено в это время проблемой "гадкого утенка". Некоторые дети часто берут на себя функции своего рода экстра-родителей, несущих значительную долю ответственности за семью, ответственность, несоизмеримую с возрастом. Эти "семейный герои", возможно, ходят в магазин и готовят еду, убирают и стирают и ко всему прочему оплачивают счета в попытках уберечь семью от развала. Как бы много не напрягались эти дети, они делают это, чтобы преодолеть неудачи и чувство вины. На удовлетворение собственных потребностей сил и времени не остается. Все силы и внимание отданы заботе о других. Часто это качество остается на всю жизнь, проявляясь в поисках тех "других", чтобы о них заботиться, даже в ущерб собственному развитию. Такие дети часто очень хорошо учатся, но обладают заниженной самооценкой [10].

Другой  способ для ребенка из семьи, злоупотребляющей алкоголем, приспособиться к действительности - это высмеивать и вышучивать все  окружающее, чтобы таким путем  снять стрессовые нагрузки. Они все  время зациклены на шалостях и  все время поясничают с тем, чтобы  переключить внимание с серьезного (убогое и невыносимое окружение) на смешное. Они шутят и говорят  глупости по всякому поводу, так, что  с ними становится трудно общаться. Со временем такое поведение надоедает  окружающим, и ребенка перестают  воспринимать всерьез, в силу чего они  испытывают трудности как в отношениях с другими, так и по отношению  к самому себе.

Часть детей  выбирают вариант "исчезновения", стараясь никогда не привлекать к  себе внимание. Они тихо сидят в  своей комнате, сосредоточившись на играх и погрузившись в фантазии, никогда не мешают взрослым и поэтому  их оставляют в покое. В компаниях  они стараются всем угождать и  не выдвигают никаких требований. Для таких детей высока вероятность  заболевания, такого как анарексия (отказ от еды), а девочки со временем рискуют быть изнасилованными. В  данном контексте анарексия может рассматриваться как средство исчезнуть, сделать себя непривлекательным, например, в глазах отца, чтобы избежать инцеста.

В роли больного ребенок оказывается двояким  способом: либо на нервной почве, - и  тогда заболевание проявляется  в головной боли, болях в животе, плохом самочувствии, ребенок может  страдать энурезом, иметь нервный  тик, всего бояться и т.д.,- либо это может быть обычное заболевание, например, диабет, и тогда внимание всего семейства сосредоточиться  вокруг больного.

В первом случае симптомы заболевания становятся своего рода защитными функциями, поскольку  на так-то просто что-то требовать от больного человека и ссориться с  ним. К тому же ребенок в этом случае может претендовать на большее внимание матери или избежать опостылевших занятий  в школе.

Во втором случае бывает сложно лечить заболевание должным образом, так как его отвлекающая функция в алкогольном окружении проявляется тем эффективнее, чем сильнее болеет ребенок. Следовательно, семья в целом ничего не выигрывает, когда ребенок выздоравливает. Здоровые дети, поэтому могут быть еще более неухожены [8].

Ребенок с заболеванием, либо органически  обусловленным, либо функциональным, может  неосознанно стать жертвой в  попытке сохранить такую семью. Есть примеры того, что ребенка  изображают больным, приписывая ему  те или иные симптомы болезни, в то время как в действительности он здоров. Такой ребенок в итоге  становится объектом бесконечных выяснений  и процедур, пока, наконец, не откроется  истинное положение вещей, которое  заключается в том, что на самом  деле неотложная помощь требуется матери и семье в целом. В зависимости  от времени продолжения "игры" может наступить некоторое улучшение  в семье, злоупотребляющей алкоголем, но плата за такого рода улучшение  ложиться тяжким грузом вины на ребенка.

Ребенок из семьи, злоупотребляющей алкоголем, часто сталкивается с серьезными трудностями в учебе и отношениях с другими детьми. Недостаточно развитое чувство собственного достоинства, заниженная самооценка, робость приводят к тому, что в глазах окружающих такой ребенок становится чем-то вроде шута, которого либо пинают, либо выталкивают из игр, компаний и т.д. Вместе с тем у такого ребенка  может появиться потребность  доминировать в коллективе и властвовать  над другими людьми. В последнем случае ребенок становится тем задирой, который пинает. Он также становится хвастуном, придумывающим о себе разные небылицы, и, в результате никто из детей не хочет с ним дружить. Школа все больше становится утомительным занятием для такого ребенка, независимо от выбранной им роли. Часть детей из семей, злоупотребляющих алкоголем, предпочитают всячески отлынивать от занятий [12, 3].

Развивающееся с годами неверие в себя, низкая самооценка делают таких детей очень  уязвимыми и податливыми в  разного рода компаниях. В своем  рвении оказаться среди "избранных" они подчиняют свою волю более  сильного лидера и рискуют быть вовлеченными в сомнительные занятия, в том  числе недостойного и просто преступного  характера. Иногда они слишком некритически воспринимают любого, кто высказывает какое-то понимание или доверие, опять-таки рискуя оказаться обманутыми и подвергнуться оскорбления из-за своей зависимости от "доброго друга". Они также могут оказаться в разного рода группах с отклоняющимися поведением с различными физическими и социальными последствиями. Не встречая поддержки и понимания в семье, сталкиваясь с неудачами в попытке установить связи в школьном окружении, ребенок оказывается всвоего рода социальном вакууме. Он чувствует себя заброшенным, одиноким и никому ненужным. Один из родителей целиком сосредоточен на спиртном, другой на спивающейся половине, либо оба родителя поглощены своими алкогольными проблемами. Ребенок и его проблемы просто не имеют шансов быть замеченными в таком окружении. Подобное положение переживается ребенком, как если бы он оказался сиротой при живых родителях. Он не просит от окружающих помощи в разрешении действительной проблемы, отчасти из-за опасения новых разочарований и наказаний. К тому же таким детям свойственно оберегать своих родителей, демонстрируя при этом почти не поддающуюся объяснению преданность пьющим папе и маме.

Отрицание проблемы - это защитный механизм от травмирующей действительности. И в  то же время - это уступка неписанным законам, запрещающим выносить на публичное  обсуждение проблемы своей семьи. Ребенок, напротив, ищет помощи и внимания по отношению ко всякого рода другим действительным и мнимым проблемам, часто не будучи в состоянии их сформулировать и в них разобраться. Даже если на детей возлагается вина за поступки родителей, лишь единицы чувствуют по-настоящему себя виноватыми в пьянстве отца или матери. Однако, несмотря на это многие дети, фактически берут ответственность на себя, лишь бы ослабить семейные проблемы. Это ответственность за родительское поведение, которое они хотят изменить. Нельзя рассматривать такую ответственность в качестве благоприятного фактора с точки зрения развития ребенка. Если бы это было так, ответственность должна была бы возрастать по мере роста возможностей для ребенка воздействовать на реальность. Но у детей из семей, злоупотребляющих алкоголем, все обстоит наоборот: ответственность возрастает, а средств воздействовать на реальность у них нет. Из-за необходимости решать проблемы, неподдающиеся их контролю, дети начинают воспринимать чувство ответственности как бремя и испытывают бессилие перед решением каких бы то ни было жизненных задач [8, 2].