Проблема формирования семьи в студенческие годы

РОССИЙСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Курский институт социального  образования (филиал) РГСУ 

     Факультет «Социальная работа, педагогика и  психология» 

     Кафедра Психологии и педагогики  

     Специальность540608  - «СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»  
 
 
 

     Курсовая  работа  

     Проблема  формирования семьи 

в студенческие    годы

Курск -2012

                        Содержание

Введение………………………………………………………………………..

Глава 1. Специфика  студенческой семьи…………………………………

1. Понятие и общая характеристика студенческой семьи……
2. Функции  студенческой семьи………………………………….

Глава 2.Проблемы студенческой семьи…………………………………...

      2.1.  Материально – экономическая  проблема…………………….

      2.2.  Социально – психологическая проблема……………………

     2.3. Возможные  решения проблем студенческих  семей…………

Заключение……………………………………………………………………..

Список литературы…………………………………………………………….

     Введение

    Молодая семья, в большей степени, чем  зрелые семьи, нуждается в помощи общества и государства, в создании условий для реализации важнейших  функций: обеспечивать воспроизводство  физически здорового и психически полноценного потомства; быть эмоционально и психологически устойчивой.  Создавая семью, молодые люди сталкиваются с множеством разнообразных проблем, таких как: совместимость характеров, преодоление различных кризисов, планирование рождения ребенка и его воспитание, экономика, профессиональный рост членов семьи.

    Из  вышесказанного следует, что тема: «Проблема  формирования семьи в студенческие годы» актуальны на данный момент, так как к студенчеству относится большая группа населения, а так же государственная политика, направленная на демографический рост, увеличение рождаемости и здоровье население, заинтересована проблемами семей, в том числе и студенческой.

    Студенческая  семья - достаточно сложный и еще  малоизученный объект исследований. Соответственно литературы по данной теме не много, исследования, как правило, относятся к концу 80-х, началу 90-х  годов прошлого века.

Объектом работы является студенческая семья.  
Предметом исследования является проблемы студенческих семей.  
Целью данной курсовой работы является раскрытие социально экономических и психологических проблем возникающих в студенческих семьях.

Задачи исследования:  
1) Рассмотреть студенческую семью с социально-демографических позиций;  
2) Изучить социально-экономическое положение студенческих семей в Российской Федерации;  
3) Описать основные социально-психологические проблемы студенческих семей.

     Глава 1. Специфика студенческой семьи

1. Понятие и общая характеристика студенческой семьи

     Под студенческой семьей понимается такая семья, в которой оба супруга – студенты дневного отделения высшего учебного заведения, т.е. гомогенная (однородная) по социальному положению мужа и жены.  
Это молодая семья, в которой супругам не более 28 лет, а стаж семейной жизни не превышает 5 лет.

    В последние десятилетия четко  просматриваются негативные тенденции  в брачно-семейных отношениях среди  молодежи. Ухудшение морального, социального, экономического состояния молодежи в целом, особенно семейной молодежи, связано с резко изменившимся политическим и экономическим укладом  в стране. Хотелось бы особенно отметить, что за последние десятилетия  среди студентов отмечается растущее положительное отношение к добрачным  связям. В литературе этот факт расценивается  как "свидетельство изменения  социальных функций семьи и брака, их роли в жизни личности, как  неотъемлемая черта процесса модернизации демографического поведения в целом."¹

    Идеальный вариант мы имеем в студенческой среде. Молодые люди, поступив в институт, объединены общностью взглядов, интересов, общей целью. Они практически  постоянно находятся вместе: на занятиях, в общежитии, совместно проводят досуг и т.д. Поэтому понятна  и причина их выбора себе в мужья  или жены именно однокурсника (однокурсницу).

    Можно с уверенностью утверждать, что прочность  семьи базируется на взаимной любви, общности интересов, способности к  сопереживанию, заботливом и уважительном отношении друг к другу.

    В наше время нет и не может быть национального или какого-либо другого, например, социального барьера для  заключения брака. Поэтому, выбирая себе спутника жизни, юноша или девушка стремится найти в нем черты характера, импонирующие ему или ей.

    При серьезных отношениях между молодыми и их мыслях о женитьбе сразу же возникает целый ряд вопросов: "Где жить студенческой семье? На что ей жить? Что делать, когда родится ребенок?" и т.д.

    Нередко студенты полагают, что во время обучения в вузе гораздо легче создать семью, особенно женщинам, так как впоследствии их шансы заметно уменьшаются (с увеличением возраста, с изменением места жительства, где контингент мужчин или женщин недостаточно подходящий и т. д.

     Сейчас, однако, все реже возникает вопрос - создавать семью в студенческие годы или нет. Многие считаю, что брак в этот период благотворно влияет на становление личности: заставляет почувствовать ответственность перед семьей, вузом, обществом. У семейных студентов отмечается более серьезное отношение к учебе и избранной профессии, они особенно ценят самостоятельность в работе, больше ориентированы на достижение успехов в профессиональном труде. Семейное положение благотворно влияет и на ценностные ориентации студента, способствует развитию интеллектуальных и социальных потребностей.

     Однако  эти аргументы, которые могут  быть выдвинуты и в качестве исследовательских  гипотез, нуждаются в дополнительных подтверждениях, и в любом конкретном случае вопрос, заключать брак в годы учебы или не заключать, оказывается далеко не праздным.

2. Функции семьи

    Сегодня студенческая  семья вступает в  самостоятельную жизнь в очень  сложное и динамичное время.

    Произошли кардинальные перемены в политической жизни страны: развиваются процессы демократизации общества, восстановлена и широко распространяется частная собственность, расширяется рынок труда, противоречиво протекает социально-

²экономическое развитие, нарастает социальная дифференциации общества, невиданными темпами развиваются система массовых коммуникаций и компьютеризация, демографическая депопуляция соседствует с эффектами периодических подъемов и спадов численности молодых поколений.

    Одной из отличительных черт студенческой семьи  является ее гомогенный, социально  однородный характер. Это и понятно: ведь супруги относятся к одной и той же социальной группе — студенчеству.

     Одинаковое  социальное положение супругов-студентов обусловливает общность их интересов, привычек и жизненных позиций, сходство в ценностных ориентациях и установках у молодых супругов относительно желаемого числа детей в семье, жизненных планов, способов проведения свободного времени.

    Любовь, общность интересов и привычек —  стержень студенческой семьи.

    Семья —  социальная ячейка общества, ее стабильность и полноценность зависят не только от супругов, но и от характера общественных отношений, материального благосостояния, от непосредственной социальной среды (коллектива, друзей, родственников и т. д.) и даже от общественного мнения.

    Характер  взаимоотношения общества и семьи  предопределяется, прежде всего, содержанием  всех общественных отношений. Заинтересовано ли наше общество в полноценной, прочной семье? Безусловно, так как оно нуждается в нравственно и физически здоровых гражданах.

    Современная молодая семья переживает своеобразный переходный период. Изменяются старые, традиционные нормы поведения, характер супружеских отношений, взаимоотношений между родителями и детьми.

    Если  прежде в семье решающее слово  принадлежало мужчине, авторитет которого был высок, а главное, не подлежал никакой критике, то сейчас положение изменилось. Экономическая и социальная самостоятельность женщин, их высокий образовательный уровень уже не совместимы с авторитарными отношениями, хотя кое-где они еще и сохраняются. В настоящее время сосуществует множество типов семей: традиционные, демократические (порой со скрытым лидером), внебрачные, неполные и сложные (с двумя брачными парами).

    Сближение образа жизни различных социальных групп и слоев населения, возвышение потребностей приводят к возрастанию  уровня притязаний к ценностям брака и супружества. Старый взгляд на женщину только как на мать и работницу ушел в прошлое. Сейчас жена — партнер по браку, от которого ожидают соответствующего поведения и который сам предъявляет высокие требования к спутнику жизни.

    Всякая  перестройка сопровождается ломкой старого, и это не проходит безболезненно для семьи, а порой даже приводит к временной напряженности и неустойчивости. Этому в определенной мере способствуют такие объективные социальные процессы, как высокая занятость женщин в общественном производстве, повышенная подвижность населения.

    Так, широкое  вовлечение прекрасной половины семьи  в общественное производство не могло  не сказаться на воспитании детей, а  частая перемена места жительства приводит к изменению стереотипов поведения  и мышления. Когда-то развод в глазах общественности выглядел как аномалия или трагедия, нынче это явление, к которому общественное мнение, по крайней мере, на уровне обыденного сознания, нередко относится лояльно.

    Вообще  влияние общественного мнения на поведение супругов все возрастает. Оно проявляется в своеобразной «моде», например, на малодетную семью, на способы проведения свободного времени, приобретение престижных вещей и т. п.

    Любая полноценная  семья призвана выполнять свои основные социальные функции: репродуктивную (деторождение), хозяйственно-бытовую, воспитательную, эмоционально-психологическую.

    Функция деторождения, воспроизводства новых поколений во все времена была неотъемлемым и естественным условием существования семьи. Каждое уходящее поколение оставляет новое, которое замещает его в жизни. Дети как непреходящая жизненная ценность всегда скрепляли семью, придавали особый смысл ее существованию. Потребность в детях, в родительской любви, опеке является наиболее сильной у человека. Неудивительно, что одинокий образ жизни, бездетность вызывают отрицательное отношение большинства людей. Многочисленные опросы семей показывают, что лишь ничтожная доля (1,5—2,0%) мужчин и женщин, состоящих в браке, ориентированы на бездетность. Безусловно, жизнь семьи без детей существенно обедняется, и одновременно утрачивается еще одна важнейшая функция семьи — воспитательная.

    Вместе  с тем рождение большого числа  детей в современных условиях постепенно теряет свое экономическое и социальное значение. Переход от многодетной семьи к однодетной, а то и вовсе бездетной, видимо, является необратимым. Однако необходимо признать, что массовое распространение малодетных семей чревато серьезными издержками, как для семьи, так и для общества.

    Педагоги, врачи, социологи уже давно бьют тревогу по поводу инфантильности детей, выросших в малодетных семьях, ухудшения здоровья женщин, ограничивающихся рождением одного ребенка. Наконец, наличие в семье одного или двоих детей не может обеспечить даже простого воспроизводства населения, а это ведет в будущем к серьезным демографическим проблемам. Известно, что для расширенного воспроизводства необходимо иметь в каждой семье не менее троих детей.

    В условиях высокого контроля семьи за рождаемостью и отсутствия материального интереса в рождении большого числа детей важное значение приобретают происходящие сейчас изменения в социальной  сфере, необеспеченность  жильем, что, безусловно, приводит к сдвигам в общественном сознании, в частности к изменению взглядов на число детей в семье.

    Сложные проблемы возникают в молодых  семьях, особенно в студенческих, в  которых имеются дети дошкольного  возраста.

    Важнейшая функция семьи — эмоционально-психологическая. По своему содержанию она весьма разнообразна: непосредственное общение супругов и детей, взаимопомощь, поддержка и опека, интимная жизнь супругов — все это создает нравственный и психологический климат в семье, от которого зависит многое, и, прежде всего, удовлетворенность браком, семейной жизнью.

    Семьи, в  которых наблюдается духовная близость, психологическая совместимость  и взаимоподдержка, отличаются высоким  уровнем стабильности. Исследователи семьи единодушны во мнении: сходство во взглядах, духовная и сексуальная гармония обеспечивают прочность семьи, хотя очевидно, что и здесь не обходится без проблем.

    Важнейшей закономерностью развития брачно-семейных отношений в современных условиях является всевозрастающее    перемещение   центра   тяжести   из области  имущественно - хозяйственных интересов в область нравственно-психологическую, эмоциональную. Поэтому многие проблемы  семьи,  особенно  ее стабильность и повышение рождаемости, могут быть решены не только за счет экономических мер, но и путем эмоционального воздействия.

    Хозяйственно-бытовая  функция семьи тесно смыкается с функцией организации досуга (проведение отпуска, поездки за город, встречи с друзьями и родственниками, посещение театров, музеев, концертных залов, кино и т.д.)

Глава 2.Проблемы студенческой семьи

2.1.  Материально –  экономическая проблема

   Студенческая  семья по определению состоит  из молодых людей, которые не заняли ещё своё место в мире и, соответственно, ещё недостаточно утвердили свой социальный и материальный статус. Крайне низкий уровень стипендии, возможность  только неполной занятости на работе составляют серьёзное препятствие  для начала стабильной семейной жизни. Среднедушевые доходы молодых семей  в 1,5 раза ниже, чем в среднем по стране, а 60% студенческих семей живут  за чертой бедности, среди которых 34% с трудом сводят концы с концами, что делает невозможной выполнение ими в полной мере репродуктивной и других социальных функций³.

   Объективно  повышенные финансовые потребности  молодой семьи обусловлены необходимостью осуществления процесса семейной жизни: приобретение жилья, организация быта, забота о детях, дополнительные досуговые  затраты.

   Одним из главных вопросов, с которыми сталкиваются вступающие в брак студенты, является жилищный вопрос. Вариантами решения этой проблемы может быть проживание :

• в отдельной собственной квартире
• совместно с родителями
• на частной съемной квартире
• в комнате коммунальной квартиры
• в общежитии

     Почти все студенческие семьи испытывают трудности с приобретением собственного жилья и, соответственно, с конструированием себя как отдельной семьи. Стандартное  городское жилище обеспечивает минимальные  удобства лишь одной семье. Поэтому  совместное проживание молодой семьи  с родителями в малогабаритной квартире или в комнате коммунальной квартиры приводит к ухудшению бытовых  условий, скученности, росту конфликтности, что не способствует прочности семейных отношений. Проживание в съемной квартире обеспечивает ситуацию самостоятельности, но создает  студенческой семье дополнительную, непосильную порой, финансовую нагрузку. Жилищную проблему семейных студентов в определенной мере позволяют решать студенческие общежития, которые, пожалуй, являются самым выгодным, с финансовой точки зрения,  условием проживания. Но предоставление комнаты в общежитии молодой семье напрямую зависит от материального обеспечения и внутренней политики того или иного высшего учебного заведения, и зачастую не оставляет семейным студентов такой возможности.

     Отмечается, что с появлением ребенка супруги  меньше времени уделяют друг другу, у большинства семей нет времени  для частых встреч и общения с  друзьями.

2.2.  Социально – психологическая  проблема

     В первые годы брака проходит процесс  адаптации супругов друг к другу, причем противоречия или неадекватный ход процесса могут привести семью  к распаду, столь частому в  первые 5 лет супружества. Каждая только что  созданная семья подвергается серьёзным испытаниям и часто  не выдерживает нагрузок. В студенческих семьях, как правило, психологически сложно происходит распределение семейных обязанностей и ролей. В период брачной адаптации формируются общие представления супругов о браке и семье. Конфликт в молодой семье происходит именно из-за наличия у молодых супругов представлений о семейной жизни, в чем-то противоречащих друг другу. Под супружеским конфликтом в широком смысле мы понимаем столкновение между супругами, вызванное противоречием установок, целей, взглядов, идеалов, представлений и т.д. по отношению к конкретному предмету или ситуации.

     Каждому из супругов-студентов приходится приспосабливаться  к состоянию, которое по сравнению  с добрачной независимостью и  свободой кажется тяжёлой необходимостью. Низкий уровень подготовленности молодых  людей к будущей семейной жизни  не позволяет им справиться со своими внутренними противоречиями, возникающими на почве неравномерного распределения  семейных обязанностей, при  условии  их социального равенства. С.В. Ковалев выделяет совместимость супругов как одно из основных условий стабильности брака, понимая под этим понятием «способность членов группы согласовывать свои действия и оптимизировать взаимоотношения в различных областях и видах совместной деятельности».⁴ По данным специалистов в большинстве студенческих семей конфликты бывают нечасто и имеют конструктивный характер, что отмечают 85% супругов-студентов. Особенностью отношений в студенческой семье является обеспокоенность обоих супругов (68% мужей и 76% жен) появлением конфликтов, независимо от их характера и частоты. Еще одной характерной чертой студенческого брака является разнообразное содержание конфликтов. Они связаны как с основными сторонами жизнедеятельности семьи, так и самым широким спектром проблем, решаемых супругами в период адаптации. Это свидетельствует об активности адаптационных процессов. Если в зрелой семье сфера конфликтов ограничена и причины ссор достаточно однообразны, то в молодой семье поводом для столкновений становится буквально все.

     Ещё одним характерным явлением в  жизни современной студенческой семьи, усиливающим её нестабильность, можно назвать все увеличивающуюся  долю межнациональных браков. В таких  семьях к сложностям общего психологического плана добавляются различия в  национально-психологических установках.

На конфликт в студенческой семье существенным образом влияет также неудовлетворенность  супругов проведением досуга, который  имеет ценность в молодежной среде. Создание семьи предполагает возникновение  новых обязанностей, а значит, уменьшение свободного времени. Содержание досуга также становится другим.

     На  конфликты влияет и степень единства взглядов, установок супругов на то, как она должна быть организована. Следует также отметить, что, как  правило, жены-студентки считают  взаимную любовь в браке обязательной. Мужья-студенты не отличаются таким  единодушием. Неорганизованность семейной жизни, разобщенность супругов сказываются  и на результатах учебы. В условиях психологического дискомфорта очень  сложно достичь необходимого качества профессиональной подготовки.

     В такие моменты важно оказать  молодым помощь в  формировании столь  дефицитных в современном браке  уважения к особенностям характера  друг друга, умения понимать и прощать  человека, который волею судьбы стал спутником жизни.

      Обострение  проблем на начальной стадии развития семьи происходит в силу несформированности адаптационных механизмов членов молодой  семьи, отсутствия корректной передачи опыта предыдущих поколений, отсутствие системы подготовки молодежи к семейной жизни, недостаточности количества и качества, оказываемых молодым семьям социально-педагогических и психологических услуг, материальной поддержки со стороны общества и государства.

2.3. Возможные решения  проблем студенческих  семей

      Вопросы правового обеспечения комплексной  поддержки молодой семьи в  России весьма актуальны, особенно вопросы, касающиеся правового обеспечения организационно-управленческой деятельности в области социального обслуживания семьи и детей.

     В ст. 7 Конституции Российской Федерации  заложены основы правовой базы социального  государства и обязательства  государственной поддержки граждан. В дальнейшем государственно-правовое обеспечение социальной работы в России развивается в федеральных законах и подзаконных актах.

     Государственная семейная политика представляет собой  целостную систему принципов, оценок и мер организационного, экономического, правового, научного, информационного, пропагандистского и кадрового характера, направленных на улучшение условий и повышение качества жизни семьи.⁵

     Объектом  государственной семейной политики является семья. Реализация государственной  семейной политики по отношению к молодой семье имеет свои особенности, которые определяются ее спецификой по сравнению со стабильной семьей.

     Государство проводит целенаправленную семейную политику в отношении молодых семей, законодательно предоставляя им самостоятельный социальный статус и обеспечивая соблюдение прав семьи в социальной жизни  общества. Молодая семья при этом рассматривается не как средство воспроизводства рабочей силы, а  как институт воспроизводства и  воспитания жизнеспособной личности, формирования гармонично развитого человека.

     Государственная политика в отношении молодой  семьи не сводится только к материальной поддержке и помощи в выполнении ее функций, а направлена на создание условий для активного инновационного участия семейного союза в  жизни российского общества.

     Сегодня нет целостного закона, посвященного исключительно молодой семье, поэтому возникает необходимость находить соответствующие положения во всем законодательстве.

  Одна  из главных проблем, с которыми сталкивается семья в период становления, - это  приобретение или получение собственного жилья.

  В соответствии с российским законодательством существует пять форм поддержки государством молодой семьи в решении жилищной проблемы:

1. Льготное долгосрочное кредитование. Это предоставление финансовых средств на возвратной основе. Молодая семья вправе получить средства на приобретение или строительство квартиры или дома под незначительные проценты (8-10%) и на длительный срок (от 10 до 15 лет).
2. Выделение материалов для индивидуального строительства жилья. Данная форма поддержки направлена на развитие индивидуального строительства в сельской местности. В соответствии с ней администрации муниципальных образований области могут бесплатно предоставить молодой семье часть необходимых материалов для строительства дома, земельный участок для строительства или безвозмездно осуществить подведение воды, газа, электричества и т.д.
3. Предоставление жилья с рассрочкой оплаты его стоимости. У этой формы поддержки много общего с долгосрочным кредитованием, только в качестве кредита выступает сама квартира. Молодая семья выплачивает ее стоимость по частям в течение 10-15 лет.
4. Предоставление жилья по договорам социального найма. Иными словами, молодая семья снимает жилое помещение у государства. В этом случае своевременная оплата аренды и коммунальных услуг отслеживаются очень строго.
5. Предоставление безвозмездных субсидий на покупку жилья.