Проблема выбора в экономике. 3
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
|
Кафедра Отечественной истории | |||||||||||||||||||
(наименование кафедры) |
|||||||||||||||||||
Серебренникова Виктория Михайловна |
|||||||||||||||||||
(фамилия, имя, отчество студента) |
|||||||||||||||||||
ВШЭиУ |
курс |
1 |
группа |
283402 |
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА |
|||||||||||||||||||
По дисциплине |
История |
||||||||||||||||||
На тему |
Вариант № 2 |
||||||||||||||||||
(наименование темы) |
|||||||||||||||||||
Отметка о зачёте |
|||||||||||||||||||
(дата) |
|||||||||||||||||||
Руководитель |
Доцент |
Шумилов В.В |
|||||||||||||||||
(должность) |
(подпись) |
(инициалы, фамилия) |
|||||||||||||||||
(дата) |
|||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||
|
Архангельск 2014 |
|||||||||||||||||||
- Ведение……………………………………………………………
………3
- Эволюция социально-экономических
отношений в первобытную эпоху…………………………………………………………………
…….4
2. Основные факторы развития человечества в эпоху Древности………...9
3. Основные процессы и факты развития общества в странах Западной
Европы в 17 в…………………………………………………………….14
4. Основные правители Киевской Руси…………………………………18
5. Тест……………………………………………………………………
- Заключение……………………………………………………
…………22
- Список литературы……………………………………………… …23
Исто́рия — область знаний, а также гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния, мировоззрения, социальных связей и организаций и так далее) в прошлом.
В более узком смысле история — это наука, изучающая всевозможные источники о прошлом для того, чтобы установить последовательность событий, исторический процесс, объективность описанных фактов и сделать выводы о причинах событий.
В этой работе мы рассмотрим:
1) Эволюцию социально-экономических отношений в первобытную эпоху.
2) Основные факторы развития человечества в эпоху Древности.
3) Основные процессы и факты развития общества в странах Западной Европы в 17 в.
4) Правителей Киевской Руси.
Задание 1. Рассмотрите эволюцию социально-экономических отношений в первобытную эпоху. Покажите, как менялись формы хозяйства и общественного объединения людей в данный период.
Ответ:
Первый этап в развитии человечества первобытнообщинны
каменный век (от возникновения
человека до III тыс. до н.э.),
бронзовый век (с конца
IV до начала 1 тыс. до н.э.),
железный век (с 1 тыс. до
н.э.).
В свою очередь каменный век подразделяется
на древнекаменный (палеолит), среднекаменный
век (мезолит), новый каменный век (неолит) и
переходный к бронземеднокаменный век (энеолит).
Выделяются
ранняя, средняя и поздняя стадии палеолита .Накануне
великого оледенения человек уже умел
охотиться на крупнейших животных: слонов,
носорогов, оленей, зубров. В ашельскую
эпоху появляется уже оседлость охотников,
подолгу живущих на одном месте. Сложная
охота очень давно стала дополнением к
простому собирательству.
В этот период человечество было уже достаточно
организовано и оснащено. Может быть, самым значительным
было овладение огнем около 300-200 тыс. лет
тому назад. В это время человек уже научился
сам добывать огонь трением, а не только
поддерживать огонь, зажженный молнией.
Основу хозяйства составляла охота на
мамонтов, бизонов, оленей. Охотники были
вооружены копьями, кремневыми остриями
и дубинами. К этой эпохе относятся первые
искусственные захоронения покойников,
что свидетельствует о возникновении
очень сложных идеологических представлений.
Полагают, что к этому же времени можно отнести и зарождение
родовой организации общества. Только
упорядочением отношений полов, появлением
экзогамии1 можно объяснить то,
что физический облик неандертальца стал
совершенствоваться и спустя тысячи лет,
к концу ледникового периода, он превратился
в неоантропа, или кроманьонца – людей
современного нам типа.
Каменные изделия человека делились
на две группы: оружие и орудия труда (наконечники
копий, ножи, скребки для выделки шкур, кремневые инструменты для
обработки кости и дерева). Широкое распространение получили
различные метательные средства (дротики,
зазубренные гарпуны), позволяющие поражать
зверя на расстоянии.
По мнению археологов, основной ячейкой
была небольшая родовая община, насчитывающая
около сотни людей, из которых двадцать
были взрослыми охотниками, ведшими хозяйство рода.
Небольшие круглые жилища, остатки которых
обнаружены, возможно были приспособлены
для парной семьи.
В верхнем палеолите человек
Особо следует отметить культ медведя и
позволяющий говорить о зарождении тотемизма.
Обилие женских изображений, найденных
в верхнепалеолитических стоянках Евразии,
позволили ученым сделать вывод, что культ
женщины-прародительницы порожден матриархатом. При весьма примитивных
взаимоотношениях полов дети знали только
своих матерей, но далеко не всегда знали
отцов.
Примерно
за десять тысячелетий до нашей эры огромный
ледник, достигавший 1000-2000 метров в высоту,
начал интенсивно таять, остатки этого
ледника сохранились до наших дней в Альпах
и на горах Скандинавии. Переходный период
от ледника к современному климату называют
условным термином «мезолит», т.е. «среднекаменный»
век, – промежуток между палеолитом и
неолитом, занимающий примерно около трех-четырех
тысячелетий.
Мезолит является ярким доказательством
сильного влияния географической
среды на жизнь и эволюцию человечества.
Природа изменилась во многих отношениях:
потеплел климат, растаял ледник, потекли
на юг полноводные реки, постепенно освобождались большие
В связи со всем этим нарушился устойчивый,
налаженный быт палеолитических охотников на
мамонтов, пришлось создавать иные формы хозяйства.
Пользуясь древесиной, человек создал
лук со стрелами. Это значительно расширило
объект охоты: наряду с оленями, лосями,
лошадьми стали охотиться на разных мелких
птиц и зверей. Мезолитические охотники
и рыболовы небольшими группами бродили
по степям и лесам, оставляя после себя
следы временных стоянок.
Потеплевший климат позволил возродить собирательство.
Особенно важными для будущего оказалось
собирание диких злаков, для чего даже были
изобретены деревянные и костяные серпы,
с кремниевыми лезвиями.
Началось приручение животных:
охотник-лучник шел за дичью с собакой;
убивая кабанов, люди оставляли на выкорм
выводки поросят.
Мезолит – время расселения человечества
с юга на север. Искусство мезолита существенно отличается
от палеолитического: произошло ослабление.
нивелирующего общинного начала и возросла
роль отдельного охотника .
Это условное
наименование применяется к последнему
этапу каменного века, но оно не отражает
ни хронологического, ни культурного единообразия.
Все же к неолиту относят период VII-V тыс.
до н.э. Расселившееся в разных ландшафтных
зонах человечество пошло разными путями
и разными темпами. Племена, оказавшиеся
на Севере, в суровых условиях, долгое
время оставались на прежнем уровне развития.
Зато в южных зонах эволюция была более
быстрой.
Человек уже использовал шлифованные и сверленые орудия
с рукоятками, ткацкий станок, умел лепить
посуду из глины, обрабатывать дерево,
строить лодку, плести сеть.
С эпохой неолита связан один из важнейших
технических переворотов
древности – переход к производящему хозяйству
(неолитическая революция). В эпоху неолита
произошло первое общественное разделение
труда на земледельческий и скотоводческий,
что способствовало прогрессу в развитии
производительных сил, и второе общественное
разделение труда – выделение ремесла
из сельского хозяйства, что способствовало
индивидуализации труда.
Земледелие было распространено очень неравномерно.
Первые очаги земледелия обнаружены в Палестине,
Египте, Иране, Ираке.
К этой эпохе относится Трипольская культура (VI-III тыс. до
н.э.), располагавшаяся между Карпатами
и Днепром на плодородных лессовых и черноземных
почвах. В этот период первобытное земледельческое
общество достигло своего наивысшего
расцвета.
Энеолит-меднокаменный век, в этот период
появились отдельные изделия из чистой
меди, но на формах хозяйства новый материал
еще не сказался. Трипольцы (как и другие
ранние земледельцы) выработали тот тип
комплексного хозяйства, который просуществовал
в деревне вплоть до эпохи капитализма:
земледелие (пшеница, ячмень, лен), скотоводство
(корова, свинья, овца, коза), рыболовство
и охота..
Особый интерес представляет идеология
трипольских племен, пронизанная идеей плодородия,
что выражалось в отождествлении земли и женщины:
земля, рождающая из семени новый колос хлебного
злака, как бы приравнивалась к женщине,
рождающей нового человека. Таким образом,
рост производительных сил создал предпосылки укрепления
связей между социальными организмами,
развития системы дарообменных отношений.
По мере развития производительных сил
и укрепления территориальных связей
между семьями на смену ранней первобытной
общине приходит первобытная соседская,
а позднее – земледельческая община. Для
нее характерно сочетание индивидуального
парцеллярного производства с общей собственностью
на землю, частнособственнического и общинного
начал.
Задание 2. Назовите основные факторы развития человечества в эпоху Древности. Какие из них представляются Вам наиболее важными? Обоснуйте свою точку зрения и приведите конкретные примеры.
Ответ:
С конца IV тыс. до н.э. в истории человечества начинается новый этап – появляются первые цивилизации, резко отличающиеся от первобытных обществ. История государств с конца IV тыс. до н.э. приблизительно до середины 1 тыс. н.э. называется историей Древнего мира и условно делится на три этапа:
1.Эпоха расцвета древних государств
2.Эпоха поздней Древности
3.Эпоха ранней Древности
Хронологические рубежи периода ранней Древности (конец IV – конец II тыс. до н.э.) практически совпадают с эпохой бронзы, или бронзовым веком.
Самые первые государства на земле появляются в долинах крупных рек Нила, Тигра, Евфрата, там, где возможно было создать оросительные (ирригационные) системы – основу поливного земледелия. В долинах этих рек люди гораздо меньше, чем в других местах, зависели от природных условий, получали стабильные урожаи. Строительство ирригационных комплексов требовало совместной работы большого числа людей, ее четкой организации и являлось одной из важнейших функций первых государств, начальной формой которых были так называемые номы.
Ном представлял собой
земли нескольких
Именно в III тыс. до н.э. начинают складываться рабовладельческие отношения, появляется патриархальное рабство, характерное для государств Древнего Востока
Во II тыс. до н.э. в древневосточных государствах происходит некоторое усовершенствование орудий труда, наблюдается прогресс в ремесле и отчасти в сельском хозяйстве, растет товарность производства, развивается ростовщичество, долговое рабство.
В других регионах Древнего мира на рубеже II-I тыс. до н.э. также наблюдается активное движение племен. На территорию Ирана приходят индийские и персидские племена, в Индии долину Ганга начинают осваивать индоарийские племена.
Эпоха расцвета древних государств.
В эпоху расцвета древних государств возникают так называемые мировые державы, или империи, которые в отличие от государств ранней древности представляют собой гораздо более прочные объединения с центральным управлением, единой внутренней политикой. В это время наибольшего развития достигает деспотическая форма государственного устройства. В мировых державах сельская территория постепенно оказывается составе государственного сектора, общинный сектор экономики сохраняется в городах, где наряду с центральной властью существуют органы самоуправления. Именно в городах, в ремесленном производстве, в это время начинает преобладать рабский труд; в сельском хозяйстве по-прежнему в основном заняты крестьяне-общинники, хотя и здесь труд рабов начинает использоваться гораздо шире, особенно государством.
В экономическом отношении важнейшим отличием второго этапа древности от первого является активное использование железа, стали, что значительно повышает производительность труда, способствует развитию сельского хозяйства, ремесла, росту товарности производства. В этот период происходит развитие международной торговли: в нее включаются Индия, Китай, Средняя Азия, а также юг Аравийского полуострова.
Важным следствием развития товарно-денежных отношений является возникновение в конце второго этапа Древности частной земельной собственности , земля превращается во многих государствах в объект купли-продажи, крупные частные хозяйства, начинают преобладать в экономике большинства стран.
В эпоху поздней Древности (первая половина 1 тыс. н.э.) в истории человечества все более важную роль начинают играть племена и народы периферии древних государств. В это время они достигают того уровня развития, когда активно идет процесс социального расслоения, создаются предпосылки появления государств. В III-V вв. начинается Великое переселение народов, охватившее почти все окраины древних государств и во многих случаях ставшее непосредственной причиной их крушения.
На последнем этапе истории древних государств намечаются значительные сдвиги во всех сферах жизни, происходит формирование новых социально-экономических отношений, ликвидируются городские свободы, наблюдается общее уравнивание различных групп трудового населения (свободных, неполноправных, рабов) до положения зависимых подданных. Начинается свертывание товарно-денежных отношений, города теряют свое значение, центр экономической жизни постепенно перемещается в имения крупных землевладельцев, которые сосредоточивают в своих руках экономическую, политическую, судебную власть над принадлежащими им землями. Таким образом, в первые века новой эры происходит формирование новых – феодальных отношений, Древность уступает место Средневековью.
Задание 3. Перечислите основные процессы и факты развития общества в странах Западной Европы в 17 в. Выделите наиболее важные из них, обоснуйте свой выбор.
Ответ:
Термин «средние века» был впервые употреблен итальянскими гуманистами в XV в. для обозначения периода между классической древностью и их временем. В отечественной историографии нижней границей средних веков также традиционно считается V в. н.э. – падение Западной Римской империи, а верхней – XVII в., когда в Англии произошла буржуазная революция.
Период Средневековья исключительно важен для западноевропейской цивилизации: процессы и события того времени до сих пор нередко определяют характер политического, экономического, культурного развития стран Западной Европы.
Эволюция внутриполитического устройства .Во 2-й половине XVII века большинства стран Европы сохраняло средневековые черты. Главной формой правления оставалась монархия, однако теперь она носила не ограниченный, а абсолютный характер. Абсолютизм – форма государственного правления, при которой глава государства (монарх) рассматривается как единственный источник всей власти. Монарх полностью контролирует государственных чиновников, устанавливает налоги и бесконтрольно расходует собранные деньги, является главнокомандующим армией и т.д. В это время абсолютными монархиями становятся Франция, Дания, Швеция, Австрия, Пруссия, Испания, Португалия. Эпоха Просвещения и потребности экономического развития привели к трансформации абсолютизма и возникновению такого явления, как просвещённый абсолютизм. Суть политики просвещенного абсолютизма состояла в том, чтобы, не меняя по существу государственных форм абсолютной монархии, в рамках этих форм, сверху проводить реформы в экономической, политической, культурной областях, направленные на модернизацию устаревших явлений феодального порядка.
Тенденции во внешней политике В Европе XVII-XVIII веков существовали основные узлы международной напряжённости.
Западная Европа.
Здесь сталкивались интересы Англии, Франции, Голландии и Испании. Основная цель – господство на море и в колониях, притязания на преобладание в Европе, господство на Балтике.
К началу Нового
времени Испания, Португалия и
Священная Римская империя
Развитие экономики несмотря на активное развитие и внедрение капиталистических отношений во все сферы жизни, во 2-й половине XVII – XVIII веке экономика большинства стран Европы продолжала носить преимущественно феодальный характер. Основной сферой экономики по-прежнему оставалось сельское хозяйство, основной рабочей силой (в Европе) – зависимое или полузависимое крестьянство. В промышленности ведущее место по-прежнему принадлежало цехам, которые определяли качество и количество выпускаемой продукции. При этом они упорно сопротивлялись каким бы то ни было переменам. В основном были развиты горнодобывающая, лесная, кораблестроительная, текстильная и пищевая отрасли. Значительную роль в экономике европейских стран играли колонии, которые поставляли необходимое сырьё (полезные ископаемые, лес, драгоценные металлы, продукты), доход от сбора налогов, пошлин и сбыта товаров метрополии, являлись местом, куда перемещалось «лишнее» население (не только бедняки, но и «опасные» для государственных интересов люди. На общем фоне сильно выделялись два государства – Голландия и Англия. Они были единственными странами, в которых промышленность становится ведущей сферой экономики, подчиняя сельское хозяйство своим нуждам. Это стало возможным благодаря тому, что у власти в этих странах находилась буржуазия, добившаяся таких успехов с помощью революций (Нидерландская и Английская буржуазные революции). Именно здесь зародились рабочий класс (сначала в Голландии, затем – в Великобритании) и промышленная буржуазия. Однако к концу XVII столетия Голландия утратила лидирующие позиции в экономике, уступив их Великобритании. Также достаточно развитыми в экономическом отношении являлись Франция, Бельгия, Пруссия, Австрия, Чехия, Швеция, Дания. Наиболее отсталыми были Испания, Португалия, Италия, Ирландия, Финляндия, Исландия, страны Восточной и Южной Европы.
Возникла школа меркантилистов (от итал. mercante – купец). Согласно меркантилистам, богатство – это деньги, а деньги – это золото и серебро. Товар имеет себестоимость потому, что он покупается за деньги. Соответственно, источник богатства – внешняя торговля. Цель внешней торговли – обеспечение притока в страну золота и серебра, для чего надо покупать дешевле и продавать дороже. Государство тем богаче, чем больше разница между стоимостью вывезенных и ввезённых товаров (т.е. активный торговый баланс и захват внешних рынков. Когда экономика страдает от недостатка спроса и падения цен, то активный торговый баланс поддерживает цены, а приток золота снижает процентные ставки и стимулирует инвестиции и занятость населения.
Культура (искусство, наука, религия). Культура 2-й половины XVII века прошла под знаком эпохи Просвещения или подготовки к нему, и по этой причине значительно отличалась от культуры и предыдущего, и последующего периодов. Несмотря на многообразие направлений в искусстве (классицизм, рококо, барокко, сентиментализм, романтизм), они отличались больше не внешним, а внутренним содержанием, т.е. заложенным в них мировоззрением. При этом культура постепенно перестала быть только достоянием узкого круга лиц, образованной элиты общества ,началось формирование массовой, или буржуазной культуры. Больших успехов в этот период достигла наука. Начиная с 1-й половины XVII века научные знания выделились из философии и оформились в отдельные отрасли. Это, в свою очередь, привело к развитию техники и появлению многочисленных изобретений, заложивших основы европейской техногенной цивилизации. Итогом научно-технического развития стало возникновение совершенно нового мировоззрения. Человек впервые почувствовал себя властелином природы, поскольку был вооружён знанием её законов. Отсюда – небывалое ощущение свободы и собственной значимости, невозможное в Средние века.
Значительно по сравнению со Средневековьем повысились уровень образованности населения и его гуманность. Во 2-й половине XVIII века по всей Европе отменялись пытки, ограничивалась смертная казнь, улучшились нравы. Были расширены права женщин, которые, благодаря Просвещению, были признаны равными мужчинам по интеллектуальным и духовным качествам.
Таким образом, период 2-й половины XVII – XVIII веков, несмотря на его цельность и самобытность, всё-таки следует назвать переходным. Феодальные отношения постепенно и неизбежно уступали место капиталистическим, сословное общество превращалось в буржуазное, был заложен экономический и культурный расцвет XIX века. Идеи и достижения эпохи Просвещения стали основой, на которой впоследствии создавались новые, демократические государства. Просвещение политизировало общественное сознание и способствовало росту революционных настроений в обществе.
Задание 4. Перечислите основных правителей Киевской Руси. Кто из них внес наибольший вклад в развитие древнерусского государства. Обоснуйте свой выбор.
Ответ:
В IX-XII вв. Древнерусское государство – Киевская Русь – одно из крупнейших в средневековой Европе. Летописи и другие источники донесли до нас сведения о первых правителях Руси, повествующие об их деяниях и вкладе в отечественную историю.
Основные правители Киевской Руси:
- Рюрик (первая половина IX в. – 879г) – летописный основатель государственности Руси, новгородский князь в 862 – 879гг.
В интерпретации Рюрик — представитель княжеского рода ободритов, а его имя — это славянское родовое прозвище, связанное с соколом, который на славянских языках назывался также рарогом2.
- Призван на княжение в 862г. ильменскими словенами
- Княжил в Ладоге,а затем во всех новгородских землях.
- Олег (вторая половина IX в. – 912 г.) – древнерусский князь в 879 – 912 гг. В летописи «Повесть временных лет» приводится его прозвище Вещий, то есть знающий будущее, провидящий будущее3.
- Первый реальный правитель Древней Руси , объединивший земли славянских племен.
- Подчинил себе племени древлян, северян, радимичей.
- Игорь (ок. 878 – 945 гг.)
- Ольга (ок. 890 – 969 гг.) – княгиня в 945- 969гг, жена киевского князя Игоря.
- Ольга провела налоговую реформу, установила
Систему «погостов» - центров торговли и обмена.
- Значительно расширила земельные владения киевского великокняжеского дома.
Спустя примерно 140 лет после её смерти древнерусский летописец так выразил отношение русских людей к первому правителю Киевской Руси, принявшему крещение4
- Святослав Игоревич (942 – 972гг.) - князь новгородский в 945—969 годах, великий князь киевский с 945 по 972 год, прославился как полководец. Согласно древнерусским летописям, Святослав был единственным сыном великого киевского князя Игоря и княгини Ольги.5
Инициатор и руководитель многих походов .
- Разгром Хазарского кагана и его столицы Итиль
- Поход в Дунайскую Булгарию
- Военные столкновения с печенегами
- Владимир Святославович ( ок. 960 – 1015 гг.)
- Ярослав Мудрый (ок. 978 – 1054 гг.) – киевский великий князь в 1019-1054 гг.
Задание 5.
Тест: установите соответствие
Ответ:
1. Первобытная эпоха |
В. Неолитическая революция |
2. Древний мир |
А. Восстание Спартака |
3. Средневековье |
Г. Великая французская революция |
4. Новое время |
Б. Компьютерная революция |
5. Новейшее время |
Д. Коммунальные революции |
В ходе написания данной
работы мы рассмотрели
Важным этапом в истории первобытного человека стала первая неолитическая революция, когда произошел переход от присваивающего хозяйства к производящему. По мере углубления общественного разделения труда и роста его производительности в первобытном обществе усилился обмен, возник прибавочный продукт ,что стало основой появления частной собственности и имущественного неравенства.
Эпоха Древнего мира
