Проект открытия центра реабилитации малолетних проституток

     РАЗРАБОТКА  ПРОЕКТА РЕАБИЛИТАЦИОННОГО  ЦЕНТРА ДЛЯ МАЛОЛЕТНИХ ПРОСТИТУТОК  

     Оглавление

     Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Детская проституция как социальная проблема………………..5

     1.1. Социально-психологические особенности детей 10-16 лет………...5

     1.2. Проблемы и особенности профилактики детской проституции …...8

     Глава 2. Проектное решение по открытию реабилитационного центра для малолетних проституток в г. Иркутске…………………………………….11

     2.1. Общая характеристика реабилитационного центра………………..11

     2.2. Ожидаемые результаты проекта……………………………………..12

     2.3. Особенности проекта…………………………………………………15

     Заключение...………………………………………………………………19

     Список  литературы ……………………………………………………….21

     ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………23  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Введение

     Социально-экономическая  ситуация в настоящее время характеризуется как нестабильная, отмечается рост безработицы, инфляция, темпы которой к настоящему моменту хотя и замедлились, но остаются высокими, углубляется имущественное расслоение. Эти факторы, безусловно, создают предпосылки для появления новых социальных проблем. Происходящие в социуме процессы особенно болезненно сказываются на подрастающем поколении, в первую очередь потому, что это еще формирующиеся личности, и при недолжном внимании, различных упущениях велика вероятность закладки неправильных жизненных ценностей.

       В городе Иркутске, равно как и во многих других российских городах увеличивается количество детей, лишенных родительского попечения, либо изначально живущих в социально неблагополучных или неполных семьях. Многие из этих детей оказываются в асоциальной, зачастую криминальной среде, они испытывают сложности в отношениях со сверстниками, у них отсутствует стремление к саморазвитию и образованию, соответственно велик риск употребления спиртного, наркотиков, противозаконных деяний и занятий проституцией с самых ранних лет.

     В настоящее время уже существуют научные труды, посвященные проституции как негативному социальному явлению. Однако научных исследований, касающихся именно проституции несовершеннолетних, нет. Большинство трудов по проблемам отклоняющегося поведения подростков адресовано только специалистам, располагающим определенным багажом знаний, и непонятны людям, не имеющим специального образования [21]. К тому же, весьма проблематично получить реальную статистику о количестве несовершеннолетних, занимающихся проституцией по городу. Ведь такая деятельность противозаконна, не афишируется и, скорее всего истинные данные скрываются от массового оглашения.

     Данный  курсовой проект позволит, на наш взгляд, хотя бы немного углубиться в эту тему, приняв попытку разобраться в проблеме, предложив разработку проекта открытия реабилитационного центра для малолетних проституток на территории города Иркутска.

     Актуальность  данного курсового  проекта определяется необходимостью психолого-социальной помощи детям и подросткам из неблагополучной среды, неполных семей и беспризорникам.

     Объектом  исследования являются дети и подростки, живущие в неблагоприятной социальной среде г. Иркутска, уже вставшие на путь проституции или с большой долей вероятности подверженные такому риску.

     Предмет исследования: разработка проекта реабилитационного центра для малолетних проституток в г. Иркутске.

     Целью работы является создание проекта открытия реабилитационного центра для малолетних проституток и рассмотрение результатов.

     Для реализации поставленной цели были поставлены следующие

     Задачи:

     - рассмотреть социально-психологические  особенности детей подросткового возраста, склонных к занятию проституцией и возможности социально-адаптивной работы с ними;

     - исследование и анализ наличия проблемы детской и подростковой проституции в г. Иркутске;

     - составить проектное предложение по созданию реабилитационного центра для малолетних проституток в г. Иркутске. 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1. Детская проституция  как социальная проблема

1. Социально-психологические особенности детей 10-16 лет.

     Подростковый  возраст – период жизни человека, ведущий от детства к юности в традиционной классификации (от 10-12 до 14-16 лет). В этот самый короткий по астрономическому времени период, подросток проходит очень значимый путь в своем развитии, через внутренние конфликты с самим собой и с другими, через внешние срывы и восхождения он может обрести чувство личности. Этот возраст протекает  очень бурно, самый затяжной  и самый острый.

          В этот период происходит резкий скачок в физическом развитии. Часто подростки  кажутся неуклюжими. Кровоснабжение затруднено, дети часто жалуются на головную боль, быструю утомляемость. Возрастает контроль над инстинктом, эмоциями. Процесс возбуждения преобладает над процессом торможения, характерна повышенная возбудимость. Быстрый рост и половое созревание организма делают психику подростка очень неустойчивой. В связи с физиологическими особенностями, развитие девочки- подростки выглядят старше своих сверстников [2].

     Также в этот период происходит становление  нравственности подростков, открытия их «я», приобретение новой социальной позиции, период потери детского образа жизни. Пора мучительно-тревожных сомнений в себе, в своих возможностях, поиски правды в себе и в других. В поведении, в связи с этим наблюдаются подозрительность, озлобленность, раздражимость. Ребенок живет в настоящем времени, но для него большое значение имеют его прошлое и будущее. Мир понятий и представлений переполнен в этом возрасте не оформленными до конца теориями о самих себе и о жизни, планами на будущее и будущее общества. Идет поиск ответов на вопросы о том: Кто я есть? Какой я в сравнении с другими людьми? Что я хочу? На что я способен? 
 

          Основное  противоречие подросткового возраста в том, что уже хочется быть взрослым, чтобы окружающие считали взрослым и относились к нему соответственно, однако у него самого отсутствует ощущение подлинной взрослости. Отсюда в поведении подростка наблюдаются две противоположные тенденции: к независимости – «дайте мне все взрослые права и позвольте жить своим умом»; к зависимости – «взрослые обязанности мне пока что не к чему, я не в состоянии их исполнять, и вообще я рассчитываю на то, что Вы не позволите мне совершать никаких ошибок, вся ответственность за мое поведение лежит на Вас» [15].

     Не  слишком углубляясь в подростковую психологию, задаемся вопросом – в  чем причина изменения образа жизни ребенка, появления вредных  привычек, плохих компаний, а тем  более занятий проституцией? Причем не только у девочек, как принято считать, но порой и у мальчиков. Наблюдения  показывают, что основной источник, основная причина – семейное неблагополучие. Обычно  в социально-неблагополучных семьях, где кто-то из родителей  пьет, не чтит семейных ценностей, у большинства детей отмечается нервозность, лживость. Все это в сочетании порой с грубыми и оскорбительными выходками по отношению к тем, кто каким-то образом задевает их самолюбие. Если говорить о девочках, то им особенно необходимы материнское доверие, внимание и понимание. Именно в эту пору жизни девочек, особенно важно, чтобы взрослые, не забывая о своей воспитательной роли, почаще вспоминали, какими сами были в их возрасте. Мальчикам нужно сильное мужское плечо отца либо деда, демонстрирующее чисто мужские увлечения, занятия и приоритеты. Но вот понимания часто и не хватает взрослым. Таким подросткам и в школе приходится трудно, хотя бы потому, что успехами они обычно не блещут. Домашнее неблагополучие, не способствует нормальной учебной работе. Если ученик не в силах справится с неудачами, если дома его ждут не деловая помощь, а только ежедневные попреки и наказания, он постепенно отдаляется и от школы, и от дома [14].  

     Отчужденность от взрослых и сверстников, душевное одиночество, отсутствие внимания и любви, ощущение собственной неполноценности – все это побуждает искать тот круг, где тебя признают, ту жизненную позицию, которая позволяет считать себя «выше остальных». Изначально уходя в компанию, ребенок находит там какую-то необходимую отдушину, возможно даже поддержку, тепло, постепенно перенимая установленные правила и занятия, привычные для данных групп людей. Зачастую начиная с вредных привычек, дело заканчивается ранними беспорядочными половыми связями, а потом и занятием проституцией.

     В результате, еще не сформированная личность ребенка,  уже надломлена и нуждается в социальной и  психологической помощи, в поддержке. Потому что самостоятельно уйти с  выбранного пути практически невозможно [19].  При написании данного курсового проекта, нами было опрошено 30 школьников (мальчиков и девочек) иркутских школ в возрасте 14-17 лет. Вопросы были следующие:

     1. Ваше отношение к ранней проституции? – Не задумывались (35 %), Осуждаем (37 %), Нужно с этим бороться (28 %).

     2. Какой возраст приемлем на Ваш взгляд для начала половой жизни? – с 13 лет (18 % *из них 9 % мальчики), с 15 лет (27 %), с 17 лет (26 %), после 18  лет (29 %).

     Также подростки выразили негативное отношение к таким общественным явлениям как наркотики.

     Пообщавшись еще с Заведующими учебной частью двух иркутских школ, оказалось, что склонность к вредным привычкам и раннему началу половой жизни (конкретно у девочек) отмечается в семьях с низким уровнем материальной обеспеченности (неблагополучные семьи), у детей, перенесших в детстве психосексуальную травму, и у отстающих в успеваемости по учебе детей. С этой категорией детей работают социальные педагоги, школьные психологи, но чаще всего, встав на путь проституции, малолетние школьницы просто бросают учебу.  
 

Дальнейшей  судьбой таких детей школы занимаются не активно, полагаясь на социальные службы и их специалистов.

     Наш проект предлагает открытие реабилитационного  центра для малолетних проституток  в г. Иркутске. При открытии, необходима разработка и реализация наиболее подходящих моделей адаптационной работы с несовершеннолетними, вставшими на путь проституции, имеющими вредные привычки и проблемы со здоровьем. В результате чего, эти подростки есть возможность у детей вернуться к обычной жизни, приобрести уверенность в себе, укрепить психику и избрать подходящий путь полноценной жизни.

     1.2. Проблемы и особенности профилактики детской проституции

     По  определению бывает детская и  подростковая проституция, в законе даже возрастные группы указаны, но в  столь юном возрасте подобные градации очень условны. Мы обсуждаем подростковую проституцию как единый факт – единый вопиющий факт. При этом, если ранее мы говорили о детской проституции как о результате неблагоприятного окружения и социального неблагополучия, не следует забывать еще и о целенаправленном ненавязчивом принуждении со стороны взрослых. Несмотря на то, что многие мужчины открещиваются от гомосексуальных связей – довольно большой процент в малолетней проституции принадлежит как раз мальчикам. Это если брать статистику страны. Их доля в устройстве секс развлечений для больших дядей гораздо выше, нежели доля малолетних проституток [24]. В нашем городе таковую статистику раздобыть не удалось.

     Некоторые считают, что такой перекос происходит в связи со скрытностью родителей  жертв среди девчонок, но так ведь и о парнях подобная информация никак не распространяется. Тем более что многие еще подсознательно живут по уличным понятиям, и ни при каких обстоятельствах сами не расскажут о своих злоключениях, разве только по великому принуждению. Отсюда можно сделать вывод, что гомосексуальные связи с малолетними детьми, занимающимися проституцией распространены в немалых количествах.

     К подобной сфере услуг различные сутенеры привлекают беспризорников, которые, не имея средств к существованию, идут подработать. За прошедший год в Иркутске привлечены к ответственности двое мужчин, вина которых за эксплуатацию детей 12-15 лет была доказана.

     Огорчает  то, что надломленную психику детей, вступивших еще и в гомосексуальные  связи, восстановить в разы сложнее. Эти изменения могут остаться уже на всю жизнь [11].

     Несмотря  на строгость законов в отношении  вовлечения несовершеннолетних в проституцию, количество таких детей продолжает расти. Со временем подростки, запуганные и задобренные по всем правилам действительно начинают отождествлять себя с неким товаром, который можно купить или продать. Сломанная психика не позволяет задавать вопросы, а, следовательно, продолжаться так может до бесконечности. Как уже говорилось выше, точное количество детей, вставших на этот путь по различным причинам в отдельно взятом городе Иркутске, сосчитать очень сложно. По данным МВД, это примерно 500 – 600 человек в возрасте от 13 до 17 лет!

     Причем  половина сведений поступает из кожно-венерологических диспансеров, в которых регистрируются случаи различных заболеваний. Также почти ничего неизвестно о тех, кто пользуется услугами малолетних проституток. Скорее всего, здесь срабатывает принцип «сарафанного радио», т.е. передача информации из уст в уста. Также немалую роль в пособничестве играет Интернет. При этом в отличие от печатных СМИ, реклама не только не завуалирована, а порою просто сверхоткровенна. И что примечательно, никто из авторов подобных страничек не скрывается. Всегда есть какой-то номер контактного телефона, а иногда даже адрес. Половина представленных на сайтах салонов девушек – несовершеннолетние. Только это выясняется тоже случайно. 
 
 

     Проблема  профилактики детской проституции – это, прежде всего отсутствие должного информирования и освещения в школьной программе. Причем готовить ребенка нужно издалека. Напрямую вести лекции о последствиях немного агрессивно. Желательно стараться максимально дать информацию, чтобы сориентировать ребенка-подростка и очертить возможные пути развития событий. Между тем органы профилактики не ведут учета лиц несовершеннолетнего возраста, занимающихся проституцией. Научных исследований, касающихся именно проституции несовершеннолетних, в Иркутске и области пока нет. В последние три-четыре года в СМИ, прессе, интернете часто возникают дискуссии, появляются авторские журналистские расследования, репортажи, брифинги, затрагивающие тему детской и подростковой проституции. Однако чаще всего они ограничиваются лишь разоблачительными сентенциями, констатацией самого факта, никак не влияя на исследуемый объект. Конкретных мер на местном или областном уровне пока не принимается.  И это видимо основная проблема (сложность) в профилактике. Одной работы преподавателей и социальных работников, увы, недостает. Хотя всем очевидно, что желательно проблему предотвращать, чем потом лечить…. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Глава 2. Проектное решение  по открытию реабилитационного  центра для малолетних проституток в  г. Иркутске.

     2.1. Общая характеристика реабилитационного центра

     На  сегодняшний день в городе Иркутске работают несколько центров социальной помощи людям в различных жизненных ситуациях. Конкретно «Социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Иркутска», удалось найти один, расположенный на улице Крымская. В Министерстве социального развития, опеки и попечительства Иркутской области имеется социальный телефон доверия и поддержки детей и подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, звонок на который с любых телефонов городов области бесплатный [23].

     Главной целью разработки и открытия нашего реабилитационного центра на территории города является оказание социально-психологической и медицинской помощи несовершеннолетним детям и подросткам, попавшим в трудную ситуацию и ступившим на путь детской проституции. Основная цель – спасение и реабилитация детей и подростков, находящихся в бедственном положении, морально и физически. Ведь проституция неизбежно ведет к деформации психологических качеств ребенка и моральной деградации и без того неокрепшей еще личности, к разрыву социально-полезных, в том числе и семейных связей, распространению заболеваний, передающихся половым путем, созданию питательной среды, «фона» для совершения более серьезных правонарушений и преступлений.

       Реализация проекта поможет ослабить  в определенной степени социальную  напряженность среди наиболее нуждающихся и изменить к лучшему криминогенную обстановку в Иркутске. Центр будет представлять  
собой временное убежище для детей (желательно на неотдаленной, но загородной территории), оказавшихся в экстремальной ситуации, которые лишены возможности жить в семье,  

и которым приют позволит в безопасности провести тяжелый переходный момент их жизни и вселит в них надежду на возможность другой жизни.

     Основные  направления деятельности реабилитационного центра:

     - обеспечение оперативного решения вопросов по временному  
устройству несовершеннолетних, самовольно ушедших из семьи, детских  
домов, школ - интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных  
детских учреждений, а также притонов;

     - сопровождение несовершеннолетних  к месту их проживания;

     - оказание социально - медико-психологической помощи несовершеннолетним мальчикам и девочкам, уже ступивших на путь детской проституции;

     - организация работы по профилактике  детской проституции, беспризорности, безнадзорности, и правонарушений несовершеннолетних.

     Реабилитационный  центр – место, где подросток, почувствовав безопасность, может осознать себя более значимым, научиться новым  
способам поведения. Здесь дети должны иметь возможность понять, что внимание, тепло и чувство нужности можно получить не только физическим «половым» путем [6]. В работе будет использоваться программно - целевой подход.

     2.2. Ожидаемые результаты проекта

     В работе с данной категорией детей важно реализовать такие направления как:

     - Формирование адекватной самооценки, выработка способности  
критически относиться к самому себе. Ведь кто победил себя, победит и других, труднее всего победить себя;

     - Развитие эмоциональной сферы  личности, ведь зло не рождается  из  
самого себя, а выделяется при неумелом обращении с добром;

     - Организация благоприятного социально - психологического климата, так как при согласии незначительные дела вырастают, при  
несогласии - величайшие гибнут. 

     Эффективному  взаимодействию с подростками, живущими или приходящими в центр будут способствовать: знание и учет фактов социализации личности ребенка, возможных причин возрастных особенностей психологии; учет индивидуально - психологических, половых особенностей, социальной ситуации его развития; уважение к личности воспитанника, установление доверительных с ним отношений, понимание его душевного состояния; выявление способностей и направление их в нужное русло; вера в его возможности, заинтересованность в судьбе воспитанника; включение в общественно - полезную творческую деятельность. Позиция  
сотрудников должна быть такой: принять изучить - познать - понять-помочь.

     Осуществлением столь масштабного проекта должна заниматься команда специалистов, состоящая из основных подразделений (подкоманд):

1. Организаторы и координаторы проекта,
2. Медицинские специалисты,
3. Психологи и психиатры,
4. Социальные работники,
5. Культорганизаторы,
6. Юристы.

     Обязательно нужна помощь и участие Министерства социальной защиты, опеки и попечительства по Иркутской области. Список телефонов  «горячих линий»  управлений министерства на 2010 год находится в Приложении. В идеале, позвонив на любой из телефонов, ребенок должен получить консультацию, поддержку и информацию о реабилитационном центре, в который он может приехать без лишних проволочек.

     Вообще, так как дети вне семьи, это  нонсенс, они должны жить и воспитываться в семье с близкими и любящими его людьми - родителями. Поэтому необходимо работать и с семьей, параллельно работая с ребенком.  Это в случаях, если родители и родственники могут адекватно воспринимать действительность и сами не являются социально опасными [18]. 
 
 

     Реабилитационные  мероприятия позволят детям из социально -  
неблагополучных семей адаптироваться к социуму, увеличить их стартовые возможности в начале жизненного пути. Причем речь идет еще и о детях, еще не ставших на путь детской проституции, но уже попавших в плохую компанию. Так как родители этих детей слабо ориентированы на взаимодействие с сотрудниками социальной защиты, которые, в свою очередь, не обладают в достаточной степени техниками сопровождения, консультирования семьи, коммуникативными навыками работы с асоциальными семьями, без которых невозможно проводить полноценное патронирование. Таким образом, дети, прошедшие реабилитацию в центре, фактически вновь остаются без помощи и поддержки после возвращения в семью, несмотря на наличие индивидуальной программы сопровождения.

     Дети-подростки  после окончания реабилитационного  периода могут потерять приобретенные навыки, и эффект реабилитационной работы сводится к нулю. Чтобы этого не произошло, желательно продолжать работу в районе по месту проживания детей, куда бы выезжали психологи, социальные работники, созваниваться с прошедшими адаптацию подростками, закрепляя результат.

     Право на посещение такого реабилитационного центра должны иметь все дети и подростки, нуждающиеся в социальных услугах, помощи, испытывающие трудности в поиске себя, страдающие вредными привычками, ведущими раннюю половую жизнь и оказывающие услуги проституток. Социальные услуги, входящие в федеральный или территориальный перечень гарантированных государством социальных услуг, будут оказываться детям из неполных/неблагополучных семей за счет средств из областного и муниципального бюджетов. Родители, имеющие финансовые возможности, но допустившие попадание своего ребенка на путь проституции из плохих компаний или как-то еще, могут самостоятельно привести его на временную реабилитацию в центр на платной основе. 
 
 

     2.3. Особенности проекта

     Особенностями проекта мы считаем:

1. Мобильность – возможны варианты переездов из одного города в другой по области, а также рост и развитие проекта в стационарный большой центр для несовершеннолетних дневного пребывания – где дети не живут, а могут приезжать на весь день и проводить время в обществе сверстников, следовательно, организация доставки и сбора от дома и до дома, а также организация горячего питания и штатных сотрудников – как перспектива развития проекта;
2. Комплексный характер – в зависимости от потребности каждого конкретного клиента-пациента, это и медицинская, и психологическая, и социальная помощь. Главное оказание внимания и посильной помощи каждому обратившемуся ребенку; 
3. Общественный резонанс по проблеме проституции малолетних и гармонизации «оступившейся» личности. В сущности, главная идея проекта. Важно объединяться и сопротивляться жестокости жизни, дарить друг другу тепло и поддержку. Только для данной группы несовершеннолетних потерявшихся детей, общение и чувство нужности важно вдвойне!

     Масштабность  проекта реабилитационного центра предполагает хороший объем финансирования. В областном центре вместимость подобного социального заведения желательна в количестве 100-150 человек, поэтому нужно находить спонсоров из коммерческих организаций, средства грантов или тендеров от государственных и муниципалитетных властей, поэтому нужна качественная работа юристов, чтобы обеспечить коммерческим организациям иметь возможность оказать спонсорскую помощь, сделать себе рекламную кампанию, и определить скидку в выплате налогов. Источником финансирования могут быть и добровольные пожертвования граждан, которые могут положить любую сумму на открытый расчетный счет Сбербанка РФ или отправить смс-сообщение с номером и автоматически средства поступят на счет проекта.   
 
 

     Другим  способом достижения цели проекта может  стать привлечение широкой социальной сети и бесплатное (благотворительное) оказание ими услуг. Например,  типография может напечатать какое-то количество рекламных и информационных проспектов, раздавать их в школах, больницах, других социальных центрах.

     1. Подготовительный. Определение команды заинтересованных организаторов, детальная проработка нюансов проекта, разделение обязанностей между организаторами (1-2 недели).

     2. Организационный. Проведение широкомасштабной работы по организации социальной сети и ведение переговоров со спонсорами и администрацией города и т.д. Организация подкоманд, нахождение и  определение базы проекта – самого реабилитационного центра (1 – 2 месяца).

     3. Информационно – просветительский. Написание календарного плана проекта, реализации его мероприятий, определение ответственных организаторов  за каждое мероприятие. Проведение информационной работы с гражданами, спонсорами, запуск рекламных  роликов по ТВ, в газетах и даже в интернете с целью привлечения наибольшего внимания и количества участников (1,5 – 2 месяца).

     4. Проведение основных мероприятий  по проекту

     - работа медицинской службы – выезд на дом, в какие-то притоны, места сборищ малолетних проституток, либо необходимость вести в клинические условия, либо на базе центра и т.д.;

     - работа психологов стационарно на базе реабилитационного центра;

     - оказание юридической помощи, если она необходима (в случаях с лишением родительских прав и т.д. (от 6 месяцев до 1 года).