Проект создания технопарка в сфере информационных технологий

     Содержание 

Введение

1 Общая характеристика технопарков

    1.1 Понятие технопарка

    1.2 Классификация технопарков

2 Особенности  функционирования технопарков в  России

    2.1 История появления технопарков

    2.2 Основное отличие от иностранных  технопарков

3 Перспективы развития технопарков в России

    3.1 Роль государства в развитии  технопарков

    3.2 Проблемы, связанные с развитием  технопарков

    3.3 Пути развития технопарков

4 Комплексная программа "Создание в РФ  технопарков в сфере высоких технологий"

    4.1 Обоснование целесообразности создания технопарков в сфере высоких технологий. Цели программы

    4.2 Технопарки в сфере высоких технологий. Использование информационных технологий в развитии высокотехнологичных отраслей экономики

    4.3 Государственная поддержка создания  технопарков в сфере высоких технологий

    4.4 Система управления технопарками  в сфере высоких технологий

    4.5 Основные этапы реализации Программы.  Ожидаемые результаты реализации  Программы

Заключение

Библиографический список

 

     Введение

 

     Сфера науки - часть общества, и место этой сферы в иерархии приоритетов общества зависит от того, насколько полно результаты деятельности науки отвечают запросам общества. Смысл реформирования науки в самом общем виде состоит в том, чтобы, во-первых, внимательно проанализировать спрос на знания на современном этапе в обществе и реформировать сферу науки так, чтобы она полностью отвечала запросам общества, и, во-вторых, если есть коллективы ученых, которые производят знания, не пользующиеся спросом общества, попытаться сформировать спрос на эти знания.

     У России сегодня нет более важной цели, чем усовершенствовать экономику, запустить производство, создав условия для эффективного инновационного процесса. Вот здесь мы непосредственно обращаемся к научной сфере. Идеи, возникающие в сфере науки должны очень быстро доходить до сферы производства и превращаться в товар. Мировой опыт показывает, что страны, желающие стать лидером в избранной области техники и технологии, начинают производить знания в данной области у себя дома. Дело в том, что необходимо иметь минимально короткий инновационный цикл (время от рождения идеи, знания до воплощения идеи в продукте), а ускорить инновационный цикл удается только за счет совместной работы ученых и технологов.

     В России в настоящее время разорвана  естественная цепь: фундаментальная наука — прикладная наука — промышленность. Таким образом, в восстановлении взаимодействия в цепи "наука — производство", в запуске ускоренного инновационного механизма суть необходимых реформ науки. В настоящее время создаваемые инновации не идут в производство, и сохранение этой ситуации может быть смертельным для реформ в науке.

     Происходит  это потому, что крупная отечественная  промышленность, как основной потребитель  инноваций, не имеет ресурсов для  переоснащения технологий и освоения новой продукции. Несовершенная нормативная база и налоговое законодательство не стимулируют инновацию, а отсутствие спроса на инновации делает ненужными исследования.

     Для изменения ситуации необходимо максимально  быстро развивать малое предпринимательство в науке и технологии. Зарубежный опыт показывает, что этот производитель очень динамичен, требует малых капиталовложений, и многие крупнейшие корпорации мира на начальной стадии развития относились к малым фирмам. Именно малое предпринимательство, как правило, берется реализовывать новые рискованные идеи, кроме того, оно массовое, т.е. ему нужно много разных идей. Наконец, в малом бизнесе очень часто именно производитель знания становится участником инновационного превращения своей идеи в товар, и в результате достигается кратчайший инновационный цикл.

     Таким образом, в нынешних условиях надо сделать  ставку на ускоренное развитие малого предпринимательства, как на локомотив, который не только потащит за собой  промышленное производство, но и быстро сформирует спрос на знания, производимые в России в сфере науки.

     В этой связи очень интересен опыт и технопарков как одной из наиболее удачных форм интеграции науки и производства. В данной работе будет рассмотрен мировой опыт функционирования технопарков и сравнение их с особенностями становления этих зонтичных структур в России.

     Объектом  данного исследования являются технопарки России.

     Предметом исследования является процесс функционирования и развития технопарков.

     Цель  работы – изучение особенностей функционирования и развития технопарков в России.

     В процессе выполнения работы были определены основные тенденции развития технопарков, сформулированы основные достоинства  и недостатки в функционировании российских технопарков, предложены пути улучшения функционирования технопарков.

 

     1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНОПАРКОВ В РОССИИ

     1.1 Понятие технопарка

 

     Технопарки  — субъект научной и инновационной инфраструктуры, осуществляющий формирование условий, благоприятных для развития производства в научно-технической сфере при наличии оснащенной и экспериментальной базы и высокой концентрации квалифицированных кадров. Технопрки располагают специальной инфраструктурой (здания, сооружения, телекоммуникации); которая наряду с определенными налоговыми льготами предоставляется новым наукоемким фирмам.

     Основными задачами создания технопарков являются:

     а) превращение знаний и изобретений  в технологии;

     б) превращение технологий в коммерческий продукт;

     в) передача технологий в промышленность через сектор малого наукоемкого  предпринимательства;

     г) формирование и рыночное становление  наукоемких фирм;

     д) поддержка предприятий в сфере  наукоемкого бизнеса.

     Технопарки  позволяют сформировать ту экономическую  среду, которая обеспечивает устойчивое развитие научно-технологического и  производственного предпринимательства, создание новых малых и средних предприятий, разработку производство и поставку на отечественный и зарубежный рынки конкурентоспособной наукоемкой продукции.

     Регион, способствуя созданию и развитию технопарков, получает возможность  формирования и ускоренного развития научно-производственной и социальной инфраструктуры, привлечение в регион высококвалифицированных специалистов, поддержки и развития сектора экономики и, в связи с этим, создания новых рабочих мест.

     Промышленным  предприятиям предоставляется возможность в полной мере использовать потенциал научно-технического комплекса региона для повышения конкурентоспособности своей продукции, ускоренного внедрения новых технологий, целевого отбора выпускников, прошедших хорошую школу работы в малых инновационных предприятиях, рисковых фирмах.

     Вузы  и технологические НИИ получают возможность предоставить своим  научным коллективам и отдельным  ученым условия для завершения исследований и создания на их основе конкурентоспособной  научно-технологической продукции. При этом формируется коллектив с участием автора идеи, разработчиков, аспирантов и студентов, которые в дальнейшем продолжают работать в этом направлении и на производстве.

     Такие коллективы на практике овладевают навыками активной предпринимательской деятельности, которая осуществляется в условиях жесткой конкуренции в области производства наукоемкой продукции. Парки повышают престиж вуза, НИИ, их роль в развитии региона.

     Интеллектуальный  капитал и физическая инфраструктура университета служит определенным магнитом, притягивающим и поддерживающим интересы промышленности и предпринимательства, стремящихся получить доступ к ресурсам, имеющимся только в вузе (библиотеки, информационные возможности, исследовательские лаборатории, специальное оборудование, научные заделы, высококвалифицированные преподавательские и научные кадры).

     Первый  технопарк появился в США в 1949 году на базе Стэнфордского университета (штат Калифорния). Идея была проста: сдать участок университетской земли в аренду действующим компаниям для размещения там их научно-исследовательских подразделений, которые объединялись с комплексом условий для развития научных исследований и разработок в областях передовых технологий из университетских лабораторий и исследовательских групп. Десятилетний опыт работы этого технопарка, а также появившихся вслед за ним вузовских технопарков, был столь успешным, что, начиная с семидесятых годов, число технопарков начало стремительно расти.

     Технопарк служит для развития наукоемких технологий, наукоемких фирм. Это своеобразная фабрика по производству средних и малых рисковых инновационных предприятий. Одна из важнейших функций технопарка - непрерывное формирование нового бизнеса и его поддержка.

     Учредителями  “научных парков” в первую очередь  являются университеты, технические и иные вузы, научные и конструкторские учреждения. Их вклад в создание “научного парка” - научные идеи, фундаментальные знания, изобретения, научное консультирование, предоставление в распоряжение парка прилегающей территории, помещения, оборудования, библиотек и т.д.

     Заинтересованы  в создании технопарка и промышленные предприятия, которые используют его  для решения технологических  проблем, поддержания конкурентноспособности. Вкладом предприятий является финансовая и материальная поддержка.

     Начиная с 1990 года, вузовские технопарки стали  появляться в России.

     Несмотря  на сильные различия в экономических  условиях разных стран имеется одна универсальная причина появления  технопарков в государственных  вузах.

     Эта причина кроется в том, что для обеспечения наиболее благоприятных условий для развития вузы создают многоканальные системы финансирования своей деятельности.

     Первой  основной компонентой этой системы  является государственное (федеральное) финансирование учебной и научной  деятельности.

     Вторая  компонента — это пополнение бюджета  вуза за счет ведения научных исследований — НИЧевская составляющая. Основной задачей НИЧ является организация  научных исследований в различных  областях науки и техники. Такое  положение вещей было, есть и будет. Однако некоторые направления исследований получают столь мощное развитие, что требуют качественно новой экспериментальной или даже производственной базы. Таким образом, эти направления перерастают рамки НИЧ и для своего дальнейшего развития требуют образования юридического лица — либо в форме НИИ, либо в форме УНЦ, либо в форме малого предприятия. Объединение подобных юридических лиц и создают технопарк.

     Третья  компонента — за счет ведения образовательной  деятельности на коммерческой основе (коммерческий прием, различные образовательные услуги).

     Четвертая компонента — за счет производственной деятельности технического вуза (технопарк).

     Пятая — по международным связям, финансирования по международным программам, спонсорская  помощь и так далее.

     Основу  деятельности технопарка составляет производственная деятельность. Для решения специфических задач, связанных с осуществлением этой деятельности создаются отдельные юридические лица — малые предприятия. Эти малые предприятия будучи изолированными друг от друга попадают в довольно сложную ситуацию, ибо они имеют весьма ограниченные финансовые, технические, кадровые и прочие возможности. По этой причине малые предприятия имеют тенденцию к образованию объединений, которые получили название — технологический парк или, сокращенно, технопарк. Итак, технопарк — это объединение малых вузовских фирм, имеющее целью создание общей системы экономико–правового обслуживания, технического обслуживания, а также общей системы инвестиций и общей системы ведения инновационной деятельности. Иными словами, технопарк — это дружественная среда, в которой обеспечивается высокая выживаемость малых вузовских фирм наукоемкого производства, благоприятные условия для их развития.

     1.2 Классификация технопарков

 

     Технопарки - формы интеграции науки с промышленностью - относятся к разряду территориальных научно-промышленных комплексов.

     В развитии технопарков четко прослеживаются два этапа: 60-е годы, когда возникло большинство “научных парков” на их “родине” - в США - и появились  зачаточные их формы в западноевропейских странах - Великобритании, Франции, ФРГ. В 80-е годы, с начала которых стало формироваться “второе поколение” технопарков в США и Западной Европе, появились технопарки и в странах, где их раньше не было (Японии и других странах Дальнего Востока), многообразие “парков” пополнилось новыми их разновидностями.

     Технопарки  можно условно свести к трем моделям - американской (США, Великобритания), японской (Япония) и смешанной (Франция, ФРГ).

     Американская  модель

     В США и Великобритании в настоящее время выделяются три типа “научных парков”:

     а) “научные парки” в узком смысле слова;

     б) “исследовательские парки”, отличающиеся от первых тем, что в их рамках новшества  разрабатываются только до стадии технического прототипа;

     в) “инкубаторы”(в США) и инновационные центры (в Великобритании и Западной Европе), в рамках которых университеты “дают приют” вновь возникающим компаниям, предоставляя им за относительно умеренную арендную плату землю, помещения, доступ к лабораторному оборудованию и услугам.

     Крупнейший  из “научных парков” США - Стэнфордский. Он расположен на землях университета, сдаваемых в аренду сроком на 51 год  “высокотехнологичным” компаниям, взаимодействующим с университетом: в последнем преподает много  инженеров-исследователей. Парк был  объявлен заполненным в 1981 году - 80 компаний и 26 тысяч занятых. Среди компаний - три главных учреждения геологической службы США, гиганты электроники (IBM, Hewlett Packard), аэрокосмические компании (“Локхид”), химические и биотехнологические.

     Типичный  пример “исследовательского парка”, в котором на землях университета находятся не предприятия и лаборатории собственно промышленных компаний, а исследовательские институты некоммерческого характера, тесно связанные с промышленностью, - Центр Иллинойского Технологического Института (ИТИ), частный исследовательский центр США с бюджетом около 68 млн. долларов в год.

     “Идеальный” тип исследовательского парка представляет собой старейший “научный парк”  Шотландии - Хериот-Уоттский: это единственный “научный парк” в Европе, в котором разрешено только проведение научно-исследовательских работ и запрещено массовое производство.

     С начала 80-х годов в западноевропейских странах получила распространение  новая для этих стран разновидность  технопарков, ориентированная на нужды мелких “высокотехнологичных” предприятий, - инновационные центры, сходные с американскими “инкубаторами”. Их задача - соединять идеи и изобретения с капиталом и предпринимателями, привлекать общественные и частные фонды, чтобы обеспечить “стартовый период” новым внедренческим компаниям.

     Функции инновационных центров охватывают различные стадии инновационного процесса, в особенности стимулирование перехода от экспериментального производства к  коммерческому освоению новой продукции. Для этого не всегда требуется создание новых компаний. Часто инновационные центры оказывают исследователям-предпринимателям помощь в продаже лицензии на новый продукт уже действующим производителям.

     Ряд инновационных центров находятся  в ведении местных властей, а  более крупные входят в Европейскую сеть с базой в Брюсселе. Она объединяет около 40 инновационных центров. Связывая инновационные центры разных стран, Европейская сеть облегчает фирмам межстрановую торговлю технологиями.

     Японская  модель

     Японская  модель “научных парков”, в отличие от американской, предполагает строительство совершенно новых городов - так называемых “технополисов”, сосредотачивающих научные исследования в передовых и пионерных отраслях и наукоемкое промышленное производство. Проект “Технополис” - проект создания технополисов - был принят к реализации в 1982 году.

     В качестве создания “технополисов” избрано 19 зон равномерно разбросанных по четырем  островам. Все “технополисы” должны удовлетворять следующим критериям:

     а) быть расположенным не далее, чем  в 30 минутах езды от своих “городов-родителей” (с населением не менее 200 тысяч человек) и в пределах 1 дня езды от Токио, Нагои или Осаки;

     б) занимать площадь меньшую или  равную 500 квадратным милям;

     в) иметь сбалансированный набор современных  научно-промышленных комплексов, университетов и исследовательских институтов в сочетании с удобными для жизни районами, оснащенной культурной и рекреационной инфраструктурой;

     г) быть расположенными в живописных районах  и гармонировать с местными традициями и природными условиями.

     В 35 милях к северо-востоку от Токио  расположен “город мозгов” - Цукуба. В  нем живет 11500 человек, работающих в 50 государственных исследовательских  институтах и 2 университетах. В Цукубе находятся 30 из 98 ведущих государственных  исследовательских лабораторий Японии, что делает этот городок одним из крупнейших научных центров мира. В отличие от “технополисов”, главная цель которых - коммерциализация результатов научных изысканий, предполагающая специализацию на прикладных исследовательских работах, Цукуба - город фундаментальных исследований, и роль частного сектора в ней невелика.

     Строительство “технополисов” финансируется на региональном уровне - за счет местных  налогов и взносов корпораций. “Ядром” ряда “технополисов” (Хиросимы, Убе, Кагосимы) является строительство “научных городков” типа Цукубы. Некоторые довольствуются расширением научных и инженерных факультетов местных университетов. Большинство “технополисов” создают центры “пограничной технологии” - инкубаторы совместных исследований и венчурного бизнеса.

     Смешанная модель

     Примером  смешанной модели “научных парков”, ориентированной и на японскую, и  на американскую, могут служить “научные парки Франции, в частности, крупнейший из них “София Антиполис” (расположен на Ривьере, на площади свыше 2000 га; к середине 80-х годов земля была продана компаниям и исследовательским организациям; максимальное предусмотренное число занятых - около 6 тысяч человек).

 

     2 ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ТЕХНОПАРКОВ В РОССИИ

     2.1 История появления  технопарков

 

     В России формирование первой волны технопарков началось в конце 1980-х - начале 1990-х гг. Большая их часть была организована в высшей школе. Эти технопарки не имели развитой инфраструктуры, недвижимости, подготовленных команд менеджеров. Они, как правило, создавались в качестве структурного подразделения вуза и не были реально действующими организациями, которые инициируют, создают и поддерживают малые инновационные предприятия. В единичных случаях технопарки были образованы в форме ЗАО, которая дает возможность осуществлять гибкое управление при относительной независимости от базовой организации. Российские технопарки, за редкими исключениями, не выполняют функций инкубатора, а служат в первую очередь своеобразными "площадками безопасности"2, ограждающими находящиеся в них предприятия от агрессивной внешней среды. Сроки пребывания малых фирм в технопарке не ограничены и составляют на сегодняшний день в среднем около 10 лет (при международном стандарте в 2-3 года). [2]

     Первый  технопарк в Российской Федерации  был создан в 1990 г. - "Томский научно-технологический парк". Затем их образование резко ускорилось: 1990 г. - 2 технопарка, 1991 г. - 8, 1992 г. - 24, 1993 г. - 43. На сегодняшний день создано около 80 технопарков, преимущественно при вузах.

     Однако  реально действующих технопарков значительно меньше: так, в 2000 г. была проведена аккредитация, которую сумели пройти около 30 технопарков. И только чуть более десяти из них были признаны отвечающими международным стандартам. Оценка технопарков проводилась по таким критериям, как степень связи технопарка и университета, уровень вовлеченности студентов, число созданных и реализованных на промышленных предприятиях технологий, степень заинтересованности региона, промышленности и населения в работе технопарка, и по ряду других. Самые высокие агрегатные показатели были у 10 технопарков (см. табл. 1). Один из крупнейших - Научный парк МГУ - оказался на одиннадцатом месте.

     Столь небольшое число реально работающих технопарков, выявленное по итогам аккредитации, объясняется тем, что при создании технопарков не использовались рыночные подходы. Большинство из них организовывалось с единственной целью - получить дополнительные бюджетные средства под новую структуру. В то же время и со стороны государства не проводилось какой-либо первоначальной селективной политики по заданным критериям: в частности, не делалось приблизительного расчета окупаемости проектов. 

     Таблица 1- Наиболее эффективные технопарки России (по итогам аккредитации 2000 г.) [8]

  Название технопарка балл
1 Международный научно-технологический парк "Технопарк в Москворечье" Московского государственного инженерно-физического института, г. Москва 9,53
2 Научный парк "МЭИ" Московского государственного энергетического  института, г. Москва 8,93
3 Научно-технологический парк "Волга-техника" Саратовского государственного технического университета, г. Саратов 8,03
4 Технопарк Санкт-Петербургского государственного электротехнического  университета, г. Санкт-Петербург 7,60
5 Научно-технологический  парк "Башкортостан" Уфимского государственного авиационного технического университета, г. Уфа 7,47
6 Научно-технологический  парк Нижегородского государственного технического университета, г. Нижний Новгород 6.78
7 Зеленоградский  научно-технологический парк Московского  института электронной техники, г. Москва, Зеленоград 6,71
8 Обнинский научно-технологический  парк "ИНТЕГРО" Обнинского института  атомной энергетики, г. Обнинск 6,45
9 Ульяновский технопарк  Ульяновского государственного технического университета, г. Ульяновск 6,28
10 Томский международный  деловой центр "Технопарк", г. Томск 6,08
 

     Характерно, что проведенная аккредитация не изменила положения вещей. Она была только средством, позволившим выявить  реальный уровень развития инновационной  инфраструктуры, однако не влекла за собой никаких последствий - ни налоговых льгот, ни дифференцированного, в зависимости от результатов работы технопарков, финансирования. Бюджетные средства, в случае их выделения, продолжали распределяться равномерно по всем действующим технопаркам, входящим в Ассоциацию технопарков.

     Более успешен опыт создания технопарков  не при образовательных учреждениях, а при промышленных предприятиях. В процессе реструктуризации производств  крупный бизнес создает целые  кластеры малых и средних компаний, которые используют инфраструктуру основного предприятия и сосуществуют с ним в рамках симбиоза, выступая как поставщики и подрядчики. Помимо этого, они начинают поставлять продукцию на другие предприятия. Тем самым создаются устойчивые индустриальные сети. Наибольших успехов в кластеризации добилась отрасль машиностроения (ОМЗ, Мотовилихинские заводы, КАМАЗ, АвтоВАЗ).

     2.2 Основное отличие от иностранных технопарков

 

     Технопарки  по своей идее, как они были задуманы около полувека назад, и по тому, как они сейчас наиболее быстрыми темпами развиваются в США (где технопарков больше всего — около 150), — это совсем не то, что делается у нас. В отличие от нашей практики, где технопарки являются, в сущности, еще одним факультетом вуза или лабораторией завода, призванной лишь способствовать внедрению разработок своих специалистов, на Западе они имеют значительную свободу от учредителей, не навязывающих технопаркам не только конкретных клиентов, но даже и направления работы. Европейские и американские технопарки руководствуются теми же принципами, что и любая самостоятельная коммерческая фирма, — экономической эффективностью. И выбирают клиентов соответственно. Если российская практика не выйдет за свои нынешние узкие рамки структур, лишь обслуживающих потребности учредителей, то наши перспективы в этом смысле представляются достаточно скромными. В этом можно убедиться, если посмотреть на динамику развития отечественных технопарков — она значительно уступает западным темпам.

     В Финляндии, например, уже 7 технопарков, несколько отличающихся друг от друга, но сходных в главном — они самостоятельны в своей работе. Самый большой — технопарк в Тампере. Аналогичного в России пока нет и в ближайшем будущем не предвидится. Хотя по возрасту он сравним с нашими, но по мощи и перспективам далеко превосходит последние. Даже в условиях тяжелого экономического кризиса, который имеет сейчас место в Финляндии, его можно отнести к немногочисленному разряду вполне благополучных, если даже не процветающих, предприятий. Секрет успеха — в независимости от "отцов".

Проект создания технопарка в сфере информационных технологий