Психология допроса подозреваемого и обвиняемого

         Министерство  образования и  науки РФ

         Государственное образовательное  учреждение

         Высшего профессионального  образования

         Ульяновский Государственный  Университет

         Юридический факультет

         Очное отделение

    Кафедра уголовного процесса и криминалистики. 
     
     

          Курсовая  работа

           на тему:

            «Психология допроса подозреваемого и обвиняемого» 
     

         Выполнил:

         Студент 4 курса гр. Ю-44

         Седов А.А.

          Научный руководитель

          Веревичева Марина Игоревна

          Работа сдана: «   » __________2011г.

          К защите допущен: «   » __________2001г. 
     
     
     
     

         Ульяновск

         2011 г. 

     ВВЕДЕНИЕ 

     В основе каждого преступления лежит  конфликт правонарушителя с законом. Восстановление нарушенного права  начинается с раскрытия и расследования  преступления, в ходе которых конфликт с законом может обрести форму  конфликта со следователем – лицом, призванным установить истину. Так возникает конфликтная следственная ситуация, в которой противодействие правонарушителя установлению истины и меры следователя по преодолению этого противодействия и достижению целей следствия являются доминирующими факторами.

     В процессе расследования, особенно на начальном  этапе, следователь сталкивается с  различными формами сопротивления  поиску истины, с той или другой пристрастной интерпретацией преступного  события. По этой причине процесс  расследования протекает в борьбе за истину в противостоянии отдельных лиц и целых групп, интересы которых затрагиваются событием преступления и результатами его расследования.

     Не  каждый обвиняемый стремится скрыть истину, не каждый выступает как  противник следователя. Но следователь должен быть готов к противодействию.

     Основная  задача следователя, производящего  допрос, состоит в получении от допрашиваемого лица показаний, в которых  содержится достоверная, исчерпывающая  информация (фактические данные) относительно известных последнему обстоятельств, имеющих значение для расследования дела.

     Процессуальная  форма допроса, как раз и позволяет  достичь баланса интересов общества, государства и граждан в вопросах, возникающих в процессе уголовного судопроизводства.

     Для проведения допроса, позволяющего получить показания, содержащие наиболее полную и достоверную информацию о событии преступления или связанных с ним лицах, необходимо умелое, построенное на научных основах, применение тактико-криминалистических приемов и рекомендаций. Знания из области криминалистической тактики особенно необходимы практикам для решения сложных поисково-познавательных ситуаций.

     Целью данной работы является изучение психологии допроса подозреваемого и обвиняемого, а также исследование непосредственно  процедуры производства такого следственного (судебного) действия как допрос, его специфики. Во исполнение указанной цели поставлены следующие задачи:

     - определение понятия допрос

     - изучение психологических особенностей  допроса подозреваемого и обвиняемого 

     - выявление психологических особенностей допроса несовершеннолетних

     Практическое  значение работы заключается, прежде всего, в получении более глубокого  знания о том, как лучше, юридически грамотнее и продуктивнее организовать и провести такое сложное следственное действие как допрос, используя при его проведении как тактико-криминалистические приемы и рекомендации, так и приемы юридической психологии. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Глава 1. Общая психологическая  характеристика допроса.

    1.1Допрос  как следственное  действие, цели и задачи его проведения.

    Допрос - самый распространенный способ получения  доказательств по делу и в то же время одно из самых сложных следственных действий: его проведение требует  от следователя высокой общей, психологической  и профессиональной культуры, глубокого знания людей, их психологии, мастерского владения тактическими приемами допроса.

    Для предварительного следствия характерно исследование сути различных социальных конфликтов, кульминационной фазой  развития которых явилось преступление. Конфликтная ситуация редко исчерпывается событием преступления. Поэтому в процессе расследования, особенно на начальном этапе, следователь сталкивается с различными формами сопротивления поиска истины, с той или иной интерпретацией преступного события. Этот процесс протекает в условиях борьбы за эту истину, противостояния различных лиц и целых групп, интересы которых затрагиваются событием преступления и результатами его расследования.

    Допрос  как процессуальное действие очень важен для следствия, т.к. многие существенные для дела обстоятельства могут быть установлены только лишь на основе грамотно поведенного допроса. Тем более невозможно без допроса установить такие существенные для расследования стороны механизма совершения преступления как формирование преступного умысла, мотивы и цели преступления и многое другое.

    Процессуальный  порядок допроса устанавливается  статьями 187-191 УПКРФ где содержатся основные нормы и правила, обеспечивающие законность и допустимость данной процедуры.

    Допрос  на предварительном следствии – это комплекс предусмотренных законом познавательных и удостоверительных операций, выполняемых следователем (лицом, производящим дознание, прокурором, начальником следственного отдела) по находящемуся в его производстве уголовному делу, с целью получения и закрепления показаний об обстоятельствах, имеющих значение для дела.

    Для следователя показания – источник доказательств, а содержащиеся в  них фактические данные – доказательства. Для подозреваемого и обвиняемого  показания – средства защиты от возникшего против них подозрения или предъявленного обвинения. Это необходимо учитывать, оценивая значение допроса как следственного действия.

    Целью допроса является получение полной и объективно отражающий действительность информации, на основании которой  следователь:

    1. устанавливает наличие или отсутствие обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу;

    2. устанавливает источники, из которых могут быть получены сведения, относящиеся к расследуемому событию;

    3. проверяет достоверность имеющихся в деле доказательств.

    Эти показания служат источником доказательств, а содержащиеся в них фактические  данные – доказательствами по уголовному делу.

    Сущность  допроса состоит в том, что  в ходе выполнения дознавательных операций следователь, применяя разработанные  в криминалистике, психологии и апробированные следственной практикой тактические приемы, побуждает лицо, которому могут быть известны обстоятельства, прямо или косвенно связанные с расследуемым событием, дать о них показания. Он выслушивает сообщаемую информацию и фиксирует ее в установленном законом порядке для того, чтобы ее использовать в качестве доказательства по уголовному делу.

    Допрос  состоит из последовательности взаимосвязанных  этапов (стадий), подчиненных единой цели, среди которых можно выделить основные этапы: подготовительный, установление контакта, непосредственно допрос, анализ и оценка результатов. 

    Допрос, используемый в качестве формы получения  показаний, применяется не только на стадии досудебного производства, как  следственное действие, но также и в суде, на судебном следствии. Каждый из этих видов допросов имеет своей конечно целью получение информации об обстоятельствах правонарушения.

    Цель  допроса может быть достигнута только в процессе обмена информацией между  следователем и допрашиваемым. Цели передачи информации следователем допрашиваемому могут быть следующие:

  1. возбуждение интереса, желание передать имеющуюся информацию;
  2. постановка конкретных задач мыслительного характера на передачу информации;
  3. оказание помощи при мысленном воссоздании события допрашиваемым, активизация его мыслительной деятельности, изменение психических состояний.

    В ходе допроса следователь должен выяснить психическое состояние  лица непосредственно в момент восприятия и следить за его изменениями  в процессе допроса. В процессе допроса важно уметь видоизменить психическое состояние допрашиваемого.1

    Установление  психологического контакта с допрашиваемым  является одним из условий достижения целей допроса.

    Средством достижения целей допроса является применение методов судебно-психологического воздействия на допрашиваемого, таких как метод убеждения, метод эмоционального воздействия и в частности эмоциональный эксперимент, метод постановки и варьирования мыслительной задачи, метод косвенного внушения и так далее.

    Исходя  из всего сказанного выше, можно выделить следующий круг тактических приемов при допросе. Одни из них применяются постоянно, другие приемы выделяются следователем в некоторых случаях. Постоянно применяемые, – это: 1) планирование и организация; 2) формирование психологического контакта; 3) криминалистический анализ показаний.

    Основными психологическими задачами допроса  являются диагностика истинности показаний, оказание правомерного психического воздействия  с целью получения достоверных  показаний и изобличения ложных показаний. 

1.2 Психологическая  характеристика допроса  в конфликтной  ситуации (подозреваемого  и обвиняемого)

    По  своей психологической и психофизиологической природе допрос является вербальным (словесным) общением, в ходе которого мысленные образы, хранящиеся в памяти допрашиваемого, облекаются в словесную форму и затем фиксируются письменно в протоколе, а также при необходимости устно на фонограмме. При  этом могут возникать ситуации, когда допрашиваемый не желает сообщать такую информацию или добросовестно заблуждается в своем сообщении. Все это определяет сложность допроса с учетом его психологической составляющей

    Конфликтная ситуация допроса характеризуется  активным противодействием допрашиваемых  лиц, независимо от их процессуального  положения, намерениям следователя (суда) установить истину по делу путем получения от них информации.

    В юридической литературе противодействие  понимается как активная (или пассивная) деятельность (бездействие) участника  процесса, направленная на срыв или  изменение направленности следствия в целом или отдельного следственного действия.

    Ухищренное  поведение подозреваемых (обвиняемых) всегда сопряжено с приемами воздействия  на информацию о совершенном преступлении и ее трансформацией. Подобное воздействие  может заключаться в создании неадекватной ложной информации о характере и обстоятельствах преступного события, его участниках, степени их виновности.

    Общение в ходе допроса всегда связано  с проблемой адаптации: социальной, личностной ситуативной. Это в свою очередь, требует от следователя постоянного анализа поступающей информации об условиях общения, субъекте общения, средствах управления общением. Итогом такого анализа должно быть такое поведение следователя, использование им таких тактических приемов, такое психологически верное общение, чтобы даже  в условиях конфликтной ситуации было обеспечено получение достоверной информации.

    Мотивами  сообщения ложных сведений допрашиваемым  нередко являются: боязнь оказаться  разоблаченным в совершенном  преступлении, в каких-либо неблаговидных поступках и получить за это наказание, нравственное осуждение; опасение быть отвергнутым личностно значимой для него референтной группой из-за допущенного по отношению к кому-либо из ее членов «предательства»; боязнь мести со стороны соучастников преступления; стыд за содеянное; желание скрыть интимные стороны жизни; явная или скрытая антипатия к следователю и т.п.

    В конфликтной ситуации допроса допрашиваемый, пытается  выдать ложные показания  за истинные, переживает своеобразный внутренний дискомфорт. В его сознании происходит конфликтная борьба различных чувств и мотивов, сопровождающая решение им непростых мыслительных задач: какие показания для него наиболее благоприятны и выгодны, какие факты сообщить, о каких умолчать, какие интерпретировать иначе, чем они были на самом деле, и т.п. Давая ложные показания, допрашиваемый и сознательно, и подсознательно боится, что его уличат во лжи, в результате в отношении него наступят негативные последствия. Уловить момент такой психологической борьбы у допрашиваемого – одна из целей следователя. Своими активными действиями он должен побуждать допрашиваемого к выбору такой линии поведения, которая бы была наиболее приемлема и выгодна для установления истины по делу.

    У лиц психопатизированных, интеллектуально  незрелых, инфантильных мотивами дачи ложных показаний либо отказа вступать в контакт со следователем могут оказаться: стремление к самоутверждению, уверенность в своей якобы особенной исключительности, негативизм по отношению ко всему происходящему, что проявляется в малопонятном на первых порах упрямстве. Нередко поведение допрашиваемого определяется несколькими, порой довольно противоречивыми побуждениями, из-за чего нарушаются механизмы психологической адаптации к происходящему, снижается способность противостоять возникшим осложнениям. На этом фоне развивается внутренний конфликт личности. Все это приводит к состоянию психической, эмоциональной напряженности

    (фрустрации). В результате затрудняется адекватное, критическое восприятие, осмысление  событий, когда вполне разумные, обоснованные доводы следователя воспринимаются не иначе как его «уловки», а сам следователь видится человеком беспринципным, готовым на всякие нарушения законности, лишь бы получить «нужные» ему показания. Следует считаться с таким состоянием допрашиваемого, с низким уровнем его правосознания, относясь ко всему этому как к объективной реальности. Необходимо видеть происходящую в его сознании борьбу противоречивых мотивов, «обеспечивая победу именно тех из них, которые побуждают допрашиваемого говорить правду».

    Допрос  является с психологических позиций  разновидностью общения, специфика  которого обусловлена как формализацией  в рамках уголовного процесса, так  и особенностями процесса расследования. Как правило, допрос в особенности  при расследовании деятельности преступных структур носит конфликтный характер, где следователь и допрашиваемый ведут рефлексивную борьбу. Успех этой борьбы успех допроса  и в целом расследование дела во многом зависят от того, насколько следователь овладел познаниями в области психологии допроса и насколько умело он использует эти познания на практике. 
 
 
 
 
 

Глава 2. Психологические  особенности допроса  подозреваемого, обвиняемого.

2.1 Изучение следователем  личности допрашиваемого  подозреваемого, обвиняемого.

    Допрос  подозреваемого и обвиняемого является одним из важнейших  следственных действий, от которых зависит быстрое и полное раскрытие преступления , объективность  расследования.

    Прежде  чем принять решение о допросе  подозреваемого или обвиняемого, следователь  должен изучить следственную ситуацию. Чтобы полностью раскрыть значение следственной ситуации следователь использует все свои правовые, криминалистические знания и в особенности свой опыт и интуицию. При этом важно, чтобы вся наличная информация воспринималась следователем не статично, а с учетом ее тактического потенциала.

    Во-первых, нужно определить возможность использования  тех или иных фактов в ходе предстоящего допроса; во-вторых, установить связь  этих фактов с обстоятельствами, подлежащими  выяснению при допросе подозреваемого или обвиняемого; в-третих, прогнозировать развитие ситуации при оказании воздействий с помощью этих фактов. Иными словами, следователь предвидит вероятные пути, ведущие к прояснению ситуации, и способы которыми он сможет ликвидировать пробелы в информации о расследуемом событии и истиной роли подозреваемого в нем.

    Максимальной  степени вероятности такого предвидения  следователь добивается на основе рефлексивного  мышления, т.е. ставя себя на место  подозреваемого, рассуждая за него, воображая, как этот человек будет воспринимать те или иные вопросы следователя, предъявленные доказательства и т.д.

    Вот почему важно, чтобы следователь  как можно глубже изучил особенности  личности подозреваемого. Иначе трудно предвидеть его реакцию на те или  иные тактические  приемы допроса. Таким образом, можно представить следующую схему изучения обстоятельств по делу:

  1. восприятие имеющейся в распоряжении следователя информации о расследуемом событии и подозреваемом лице;
  2. анализ этой информации и выделение фактов, с помощью которых следователь может построить тактику своих действий при допросе;
  3. предвидение развития обстановки и поведения подозреваемого и обвиняемого на допросе.

    В результате следователь должен ясно представлять себе, что делать, как  делать и когда.

    Изучение  личности подозреваемого и обвиняемого  необходимо также при выборе меры процессуального принуждения, установлении психологического контакта и избрании метода психологического воздействия. Здесь важно подчеркнуть высказывание А.В. Дулова, который утверждает, что «от полноты и правильности изучения личности зависит не только тактика следственных или судебных действий, но и установление истины по делу в целом, возможность исправления и перевоспитания правонарушителя». К сожалению, некоторые следователи недооценивают значение изучения личности перед допросом.

    Информация  о социально-демографических данных (а на практике иногда следователи  ограничиваются только ее установлением) явно недостаточно для решения тактических  задач допроса. Чтобы предвидеть поведение подозреваемого (обвиняемого) и ход его рассуждений, необходимо знать его социально-психологические особенности  
(прежде всего форму социальной направленности, прошлый жизненный опыт, темперамент и черты характера, отношение к себе и окружающим) .

    Следователи. Как правило, стараются получить наиболее полные сведения об обстоятельствах, при которых действовал подозреваемый или обвиняемый. Однако объективно оценить его поведение только по этим данным нельзя.

    Обладая сведениями о темпераменте и чертах характера допрашиваемого, следователь может избрать правильные пути установления психологического контакта с ним.

    Получение информации о социально-психологических  особенностях личности подозреваемого (обвиняемого) требует определенных условий и знания методов ее изучения.

2.2. Психологическая  характеристика стадий  допроса подозреваемого, обвиняемого.

    Допрос  подозреваемого и обвиняемого, как  и любая сложная деятельность, характеризуется совокупностью  отдельных действий, направленных на осуществление промежуточных целей, без достижения которых нельзя решить основные задачи.

    В начальной стадии допроса решаются следующие задачи:

    1) устанавливается первичный контакт  с допрашиваемым; ему объясняются  цель и правовое основание  вызова; удостоверяется личность  допрашиваемого;

    2) допрашиваемому лицу разъясняются  его процессуальные права и обязанности;

    3) устанавливаются сведения о личности  допрашиваемого и его взаимоотношениях  с другими проходящими по делу  лицами.

    Диагностируется психическое состояние допрашиваемого, его эмоционально-волевые установки, прогнозируется возможное развитие межличностного взаимодействия. В начальной стадии допроса следователь стремится вызвать общую активность допрашиваемого лица, получить информацию о его личностных особенностях и психическом состоянии, определить отношение к правосудию, данному следственному действию, к личности самого следователя. Следователь делает предварительные выводы о возможной тактике допроса в данной ситуации, устанавливает коммуникативный контакт с допрашиваемым лицом.

    Коммуникативный контакт основан на осознании  людьми необходимости информационного  общения. Наряду с обменом представлениями, идеями он предполагает и обмен интересами, настроениями, чувствами, оценками. Установление коммуникативного контакта может быть затруднено коммуникативными барьерами — межличностными антипатиями, ситуативными конфликтами, психологической несовместимостью. Задача следователя — нейтрализовать эти барьеры.

    Коммуникативный контакт — система приемов  оптимизации отношений между  общающимися лицами. Особенно значимы первые фразы следователя, их лексическое построение и эмоциональная тональность. Они не должны содержать ничего отрицательного в отношении личности допрашиваемого лица. Но речь следователя не должна быть и наигранно-заискивающей. Должно быть осуществлено вступление следователя в контакт с допрашиваемым лицом. В

    отношении обвиняемого и подозреваемого —  заверение в гарантировании всех их законных прав, выяснение неотложных просьб и ходатайств. «Золотое правило» поведения следователя на данной стадии контактного взаимодействия — не допустить ничего, что может вызвать негативное к нему отношение.

    Следует избегать конфликтов, конфронтации, ведущих  к ограничению коммуникации. Поведение  следователя должно быть естественным, не манерным, спокойным, уверенным и достойным. Своим корректным поведением он должен возбуждать у допрашиваемых лиц так называемый личностный резонанс — психическое заражение личностными качествами — уверенностью, честностью, профессиональной компетентностью, наряду с этим следует категорически пресекать проявления со стороны отдельных допрашиваемых лиц недисциплинированности, бескультурья, речевой распущенности.

    Следователь на допросе реализует официально-ролевую  социальную функцию и обладает всеми полномочиями для организации ответственного поведения всех проходящих по делу лиц. В ряде случаев допрашиваемые лица первоначально проявляют стеснительность, скованность, недоверчивость Обстановка формализма усугубляется и первоначальным заполнением в протоколе допроса анкетных данных допрашиваемого. Эту формальную сторону в начале допроса можно оживить более подробными расспросами о жизненном пути допрашиваемого, наиболее значимых его биографических эпизодах.

    Во  многих случаях следователь специально подчеркивает положительные стороны в биографии допрашиваемого, привлекательные стороны его характеристики, отдельные проявления гражданственности, порядочности и т. п. Большие возможности для общения дают профессия допрашиваемого, его личные интересы, общественная деятельность, служба в армии и т. п.

    Следователь в ходе допроса получает определенный объем информации, часть которой  его может удовлетворять, а часть  – нет. Для того, чтобы показания  подозреваемого приобрели доказательственное значение, они должны быть зафиксированы в установленной законом форме.

    Получив показания подозреваемого (обвиняемого) и убедившись, что сделано все  для достижения поставленных целей, следователь приступает к фиксации результатов допроса в протоколе.

    При этом он стремится как можно точнее отразить показания подозреваемого.Здесь решается мыслительная задача – в какой мере полученная информация соответствует предмету допроса и в какой последовательности следует фиксировать эти данные.

    Результаты  допроса должны быть изучены и оценены тотчас после его проведения с тем, чтобы принять во внимание не только содержание показаний, но и сохранившиеся в памяти следователя впечатления от поведения допрашиваемого. В ходе анализа показаний выявляется позиция подозреваемого (обвиняемого) в отношении как объявленного подозрения или обвинения, так и определенных фактов, переданных следователем.

    Следователь, изучая показания  подозреваемого или  обвиняемого, оценивает их правдоподобность, сопоставляет с известными данными  о его личности, а также с ранее собранными доказательствами. Такой анализ завершается решением задачи о производстве других следственных действий с целью проверки имеющихся сведений и получения дополнительной доказательственной информации.