Развитие экологического туризма в Республике Беларусь
Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Несвижский
государственный колледж имени Якуба
Коласа»
Развитие экологического туризма в Республике Беларусь
Курсовая
работа
Несвиж,2011
Введение…………………………………………………………
Глава 1. Особенности развития экологического туризма в РБ……….5
1.1Понятие « Экотуризма»……………………………………………….
1.2 Функции, виды и типы экотуризма………………………………….6
1.3 Направления экотуризма……………………………………………..8
1.4. Экотуризм в системе национальной экономики и его правовое регулирование …………………………………………………………………..15
Глава 2. Разработка
тематической экскурсии
по «Березинскому биосферному
заповеднику»………………………………………………
2.1. Основные правила разработки экскурсии………………………..18
2.2 .Тематическая экскурсия по
« Березинскому биосферному
Заключение……………………………………………………
Список литературы…………………………………
Приложения……………………………………………………
Введение
Туризм играет одну из главных ролей в мировой экономике, обеспечивая десятую часть мирового валового национального продукта. Эта отрасль экономики развивается быстрыми темпами и в ближайшие годы станет наиболее важным ее сектором.
Международный туризм является активным источником поступлений иностранной валюты и оказывает влияние на платёжный баланс страны. Помимо влияния на экономику многих стран международный туризм воздействует на их социальную и культурную среду, экологию. А последнее, в свою очередь, влияют на туристов.
С конца 80-х годов прошлого столетия наметился сдвиг в приоритетах путешественников. Вместо жаркого солнца всё чаще предпочтение отдаётся тенистым лесам, а вместо городских громад - поселениям традиционных народностей. Это заставляет говорить о феномене так называемого экологического туризма, особого сектора туристской области.
Экологический туризм - особый сектор туристической отрасли, который подразумевает стремление в первую очередь к общению с природой, познанию ее объектов и явлений, активному отдыху на природе. Традиционные развлечения, бытовой комфорт отходят на второй план.
В чем привлекательность Беларуси для людей, решивших посвятить свой отдых экологическому туризму? У зарубежного туриста Беларусь ассоциируется с огромным разнообразием природных ландшафтов, экосистем и традиционных культур, которые, в основном, и формируют привлекательную основу экотуризма. Для отечественных туристов экотуризм доступен практически всем возрастным группам и людям с различным финансовым достатком.
Особый интерес вызывают особо охраняемые природные территории Беларуси (национальные парки, заповедники, заказники). Наиболее известны и посещаемы национальные парки «Беловежская пуща», «Припятский», «Нарочанский», «Браславские озёра», Березинский заповедник.
При решении проблем существующих в развитии экотуризма в Беларуси он может стать важным источником экономических выгод в равной степени для государства, для частного предпринимательства и для местного населения, а при должной организации послужит эффективным инструментом охраны природных и культурных ценностей страны.
Цель курсовой работы: изучение особенностей развития экологического туризма в Беларуси.
Задачи:
- раскрыть сущность понятия и основные функции «экотуризма»;
- выявить основные виды и типы экологического туризма;
- выделить основные направления экотуризма;
Объект исследования: экотуризм.
Предмет исследования: особенности развития экотуризма.
Основными
методами исследования
явились: метод теоретического анализа,
изучение документации.
Глава 1. Особенности развития экологического туризма
1.1Понятие « Экотуризма».
Существует огромное количество определений экологического туризма.
Представим некоторые из них.
Экотуризм-это:
- Путешествие с ответственностью перед окружающей средой по
относительно
ненарушенным природным территориям
с целью изучения и наслаждения
природой и культурными
у, обеспечивает активное социально – экономическое участие местных жителей и получение ими преимуществ от этой деятельности [13, 54]
- Туризм, включающий путешествия в места с относительно нетронутой
природой, с целью получить представление о природных и культурно-этнографических особенностей данной местности, который при этом не ухудшает целостности экосистем и создаёт такие экономические условия. При которых охрана природы и природных ресурсов становится выгодной для местного населения[13,24].
- Устойчивый и природно - ориентированный туризм и рекреация.
- Туризм, включающий все формы природного туризма, при которой главной
мотивацией туристов наблюдение и приобщение к природе [определение, принятое ВТО].
- Совокупность форм туризма, при котором даётся сознательная оценка
свести к минимуму негативное воздействие на окружающую среду, оказать помощь в финансировании охраняемых природных территорий, создать источники дохода для местного населения.
- Природный туризм, способствует охране природы [14. с. 97]
- Целенаправленные путешествия в природные территории с целью боле
глубокого понимания местной культуры и природной среды, которые не нарушают целостности экосистем,при этом делают охрану природных выгодной для местных жителей [ Общество экотуризма, США].
- Туризм, совместный с экологическими и социальными требованиями,
ответственный перед природой, способствующий её защите, повышающий культуру путешественников, выполняющий просветительскую функцию, бережно относящийся к традиционным культурам и местным сообществам[14,с. 32].
9.Посещение уникальных природных территорий, мало затронутых хозяйственной деятельностью, сохранивших традиционный уклад жизни местного населения; повышение уровня экологической культуры всех участников туристического процесса и жизненного уровня местного населения, соблюдение природоохранных норм и технологий при реализации экологических туров и программ.
10. Природно-ориентированный
11. Ответственное путешествие в природные зоны, области, сохраняющее окружающую среду и поддерживающее благосостояние местных жителей (TIES- Международная организация экотуризма). [Определение, данное Международной организацией экотуризма – TIES].
Экологический туризм (в особенности, в форме биосферного экотуризма) является самым безопасным видом природопользования. В его рамках познание может идти в русле либо общеобразовательного процесса, либо просто ознакомления. Отличие первого типа познания от второго в том, что общеобразовательный процесс связан с целенаправленным и тематическим получением сведений об элементах экосистемы, а ознакомительный- с непрофессиональным наблюдением за природой. Ознакомление может проходит в пассивной (стационарное нахождение в природной среде), активной ( связанной с переходами туристов от одного интересующего объекта к другому) и спортивной (преодоление естественных препятствий при прохождении маршрутов) формах.
1.2. Функции, виды и типы экотуризма
Согласно
Дроздову А.В., можно выделить следующие
функции экотуризма:
- обогащение туристов жизненно важными общекультурными и естественно научными экологическими знаниями, в том числе, в сфере личной и общественной экологической безопасности;
- эмоциональное оздоровление, избавление от «городского» стресса;
- социализация мировоззрения туристов путем формирования их экологической культуры, включающей новые, важные для устойчивого развития общества ценностные ориентации и поведение, адекватное экологическому императиву;
- формирование толерантного отношения к незнакомым прежде культурам и этносам, к их образу жизни и традициям, адаптированным к природной среде обитания;
- создание новых рабочих мест для местного населения;
- стимулирование традиционных форм природопользования, производства экологически чистых продуктов питания;
- увеличение инвестиций как в инфраструктуру и сервис, так и в охрану природы;
- развитие ремесел;
В литературе встречается несколько терминов, относящихся к сфере экотуризма.
Биотуризм- туризм, объектом которого являются любые проявления живой природы, будь то отделтные виды или биоценозы. Природный туризм- туризм, объектом которого является любая природа, как живая, так и неживая( напримр, пещеры, горы, водоёмы и др.). Природный туризм включает в себя биотуризм как одно из тематических направлений.
Всемирная Туристическая Организация (ВТО) использует термин приключенческий туризм в качестве еще более широкого понятия, включающий в себя экотуризм. Однако экотуризм. Хотя и обладает приключенческим элементом, не всегда подразумевает приключения в чистом виде. Поэтому справедливо считать, что понятие “ приключенческий туризм” и “ экотуризм” во многом пересекаются, но первое не поглащает второе.
Классификация экотуризма по видам транспорта имеет свои особенности. Различают экологический водный ( на бойдарках, на плотах, каноэ,парусники и др.), пешеходный, лыжный, конный, велосипедный, автомобильный (электромобили), авиационный ( планеры, аэростаты) туризм.
Все большее распространение получает агротуризм, или агроэкотуризм. Развитие такого вида туризма наиболие актуально для стран Западной и
Восточной
Европы( и, отчасти, США) с небольшим
процентом естественных ландшавтов
и высоким уровнем
В широком обиходе находятся также синонимические термины устойчивый или поддерживающий туризм, “ зеленый” туризм. Они подразумевают туризм с применением технологий, оказывающих минимальное воздействие на окружающую среду. Обычно в путешествии турист надеется, с одной стороны, получить определенный объем знаний, а с другой- отдохнуть на природе. По преобладанию той или иной цели можно выделить научный, познавательный и рекреационный виды туризма.
Все многообразие видов экотуризма целесообразно можно разделить на два его основных типа:
- экотуризм в границах особо охраняемых природных территорий (акваторий)- разработка в проведение таких туров являются классическм направлением в экотуризме, а соответствующие туры относятся к экотурам в узком значении данного термина, их можно отнести к “австралийской” модели экотуризма;
- экотуризм вне границ особо охраняемых природных территорий (акваторий)- к этому типу туров можно отнести весьма широкий спектор видов экологически ориентированного туризма, начиная от агротуризма и вплоть до круиза на комфортабельном лайнере. Эту группу экотуров можно отнести к “ немецкой”, или к “ западноевропейской” модели.
1.3. Направления экотуризма
Объектами экотуризма могут быть как природные, так и культурные достопримечательности, природные и природно-антропогенные ландшафты, где традиционная культура составляет единое целое с окружающей природной средой, которые и объясняют существующее разнообразие направлений экотуризма. Наиболее важными являются следующие направления:
1. Познавательное направление - ознакомление туристов с наиболее интересными природными территориями, флорой и фауной, уникальными ландшафтами, гармонично вписанными в окружающую местность памятниками материальной культуры и истории. Главным инструментом ознакомления туристов с окружающей средой являются учебные экологические тропы - наиболее специализированные маршруты для обучения на природе.
Это путешествия, связанные с познанием окружающей природы и местной культуры. Как правило, такие туры представляют собой совокупность учебных, научно-популярных и тематических экскурсий, пролегающих по специально оборудованным экологическим тропам. Сюда же относятся походы школьников, в ходе которых преподавателем, гидом проводятся экскурсии и беседы о природе. Этот вид экотуризма особенно популярен в Германии, поэтому его еще называют «немецкой моделью развития экотуризма».
2. Научное направление - особая форма экологического туризма, связанная с получением необходимой деловой и научной информации, например, о редких, находящихся под угрозой исчезновения и занесенных в Красную книгу представителях флоры и фауны; о природных явлениях, исторических памятниках и т.д.
Научный туризм — понятие относительно новое, хотя и имеет длительную историю.
Научный туризм берет свое начало еще во времена античности, Тогда в мореплаваниях, предпринимавшихся с военными или торговыми целями, принимали участие ученые, совершавшие научные экскурсии во время береговых стоянок.
Новизна заключается в том, что именно сегодня, на наших глазах, научный туризм перестает быть экзотикой и становится предметом нормального рыночного обращения. Как понятие научный туризм включает в себя и экологический, и этнокультурный, и подводный и многие другие виды, но главный признак — активное участие туриста в процессе тура, а не просто получение интересной информации и созерцание объектов, что характерно для познавательного туризма.
Научный туризм включает в себя познавательную систему научных исследований в регионах государства и в целом по всей стране. Познавательная часть позволяет туристам обмениваться различными направлениями научных исследований, развивая при этом новый склад мышления в той или иной отрасли государственного народного хозяйства.
При туристских встречах и обменах зарождаются новые научные идеи, и ученые получают сильный импульс творческого подъема для душевного состояния. К научному общению должны быть плотно привязано экскурсионно-лечебное обслуживание и курортно-лечебные мероприятия, способствующие оздоровлению и развлекательному отдыху.
Как правило, туристскими дестинациями в научных турах выступают особо охраняемые природные территории (ООПТ):
- заповедники,
- заказники,
- национальные парки,
- памятники природы.
Научный туризм может подразделяться на следующие виды.
* Ознакомительный. При этом туристам демонстрируются природные и антропогенные объекты и образцы и даются квалифицированные пояснения по ним и проблемам, с ними связанным, по их месту в России и в мире.
* Вспомогательное участие. В этом случае туристы принимают участие в научных и сопутствующих работах в качестве вспомогательного персонала, например, участвуют в реставрационных работах, работах в заповедниках по сохранению редких животных, полевых научных исследованиях.
* Самостоятельные исследования туристов в сотрудничестве с научным персоналом.
В ходе научных экотуров туристы участвуют в различного рода исследованиях природы, ведут полевые наблюдения.
К научному туризму относятся и зарубежные научно-исследовательские экспедиции, а также полевые практики студентов, обучающихся на естественнонаучных факультетах университетов и институтов.
Научный туризм обычно составляет относительно небольшую долю в общем экотуристском потоке, однако роль его может быть достаточно велика. В частности, он может существенно пополнить информацию о малоизученных районах и объектах. Полученная информация может быть полезна не только для развития науки, но и для дальнейшего развития в регионе экотуризма на устойчивой основе. Этот вид туризма может содействовать расширению научных и образовательных связей между различными странами, положить начало важным международным проектам, осуществляемым на гранты благотворительных фондов.
Некоторые зарубежные охраняемые территории для проведения полевых исследований, не требующих высокой квалификации, все чаще используют помощь «простых» туристов — волонтеров. Многие экотуристы охотно занимаются картированием и охраной отдельных природных мест.
11
Огромное влияние на организацию и развитие научного туризма оказывают власти, федеральные и местные, чья роль сводится к всемерной поддержке научно-туристских инноваций на законодательном уровне (федеральная власть) и на уровне режима наибольшего благоприятствования (местная власть).
Особенно остро этот вопрос может стоять на уровне муниципальных образований, прежде всего малых городов, положение которых сегодня зачастую просто критическое. А ведь именно развиваясь в регионах, сохранивших традиционные способы ведения хозяйства, научный туризм (в своих экологической и этнографической ипостасях) способствует сохранению и возрождению национальных культур. Создается рынок сбыта сувенирной продукции, предметов народных промыслов, местные жители привлекаются к участию в театрализованных представлениях, фестивалях, народных праздниках и так далее. Поэтому при составлении федеральных программ научного туризма необходимы меры по его поддержке на базе региональных уникальных объектов — природных и антропогенных.
Примеры научного туризма:
Широко известны экотуры, связанные с наблюдением за поведением птиц в Латинской Америке, подсчетом численности популяций китов в Тихом океане.
В Америке это называется «learning travel», что означает обучающий, познавательный или научный туризм. Некоторые туристы хотят не просто видеть, но и знать и помогать природе.
Научный туризм - одна из самых развивающихся отраслей в регионе Saguenay-Lac-Saint-Jean канадской провинции Квебек, где планируется расширить сферы научного туризма и включить в познавательные маршруты активное участие в таких видах деятельности, как спелеология и археология, сельское хозяйство, криминология, литература или медицина.
3. Спортивное направление – занятие горным туризмом, водным сплавом, спортивным ориентированием в сочетании с ознакомлением с горными, водными и лесными ландшафтами, флорой и фауной данной местности.
Спортивный туризм — вид спорта по преодолению протяжённого отрезка земной поверхности, называемым маршрутом. При этом под «земной поверхностью» подразумевается не только каменная поверхность Земли, но также и водная, и расположенная под дневной поверхностью (пещеры).
12
Во время прохождения маршрута преодолеваются разные естественные специфические препятствия. Например, горные вершины и перевалы (в горном туризме) или речные пороги (в сплавах по рекам).
Спортивный туризм может быть двух видов:
* активный (основой является потребность в занятиях каким - либо видом спорта);
* пассивный (основой является интерес к какому - либо виду спорта, то есть путешествие с целью посещения соревнований или спортивных игр).
По видам передвижения выделяются:
• автомототуризм;
• велосипедный туризм;
• водный туризм. Разновидностями являются парусный туризм, сплав по горным рекам и т. д.;
• конный туризм;
• лыжный туризм;
• мотоциклетный туризм;
• пешеходный туризм — передвижение на маршруте производится в основном пешком. Разновидностью следует считать горный туризм;
• спелеотуризм;
• комбинированный туризм.
По возрастно-социальному признаку спортивный туризм разделяется на:
