Развитие информационного общества

                                                    СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение……………………………………………………………….……3
2. Глава 1. Информационное общество: понятие и тенденции……………5
3. 1.1 Понятие и сущность информации…………………………….………5
4. 1.2. Сущность и понятие информационного общества………………….8
5. Глава 2. Развитие информационного общества………………………11
6. 1.2. Возникновение и основные этапы развития информационного общества……………………………………………………….…………..11
7. 2.2. Информатизация общества в настоящее время……………...…..…13
8. Заключение………………………………………………………………..19
9. Практическая часть……………………………………………………….23
10. Библиографический список………………………………………………24

                                           ВВЕДЕНИЕ

Информационное общество - одна из теоретических моделей, используемых для описания качественно нового этапа общественного развития, в  который вступили развитые страны с  началом информационно-компьютерной революции. Технологическим основанием общества становятся не индустриальные, а информационные и телекоммуникационные технологии (ИТТ).

Информационное общество - это общество, в котором: информация становится главным экономическим ресурсом, а информационный сектор выходит на первое место по темпам развития, по числу занятых, по доле капиталовложений, по доле в ВВП. ИТТ становятся главным средством повышения эффективности производства, укрепления конкурентоспособности как на внутреннем, так и на мировом рынке. Имеется развитая инфраструктура, обеспечивающая создание достаточных информационных ресурсов. Это в первую очередь система образования и наука.

Информация становится предметом  массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Это гарантируется законом (военная  и государственная тайна также  определяется законом) и техническими возможностями.

Появляются новые критерии оценки уровня развития общества – количество компьютеров, количество подключений  к Интернету, количество мобильных  и фиксированных телефонов и  т.д. Вырабатываются правовые основы информационного общества. Формируется единая интегрированная информационная система на основе технологической конвергенции (слияния телекоммуникационной, компьютерно-электронной, аудиовизуальной техники).

Информационное общество формируется  как глобальное и включает в себя: мировую "информационную экономику"; единое мировое информационное пространство; глобальную информационную инфраструктуру; формирующуюся мировую законодательно - правовую систему.           

  В информационном обществе деловая  активность перетекает в информационно-коммуникативную  среду. Формируются виртуальная  экономика, виртуальная финансовая  система и тому подобное, что  ставит важнейшие вопросы о  механизмах их регулирования  и связи с реальной, "физической" экономикой.

  Целью данной работы является: в полной мере раскрыть понятие информационного общества.

Основными задачами моей работы являются:

1. Изучить понятие информационного общества
2. Рассмотреть основные этапы его развития

                 Глава 1. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО:

                                   ПОНЯТИЕ И ТЕНДЕНЦИИ

1. Понятие и сущность информации

Часто понятие "информация" используют, не задумываясь  о глубине его содержания, отождествляя понятия знание, данные, информация.

«Очевидно, что "обиходное" употребление термина "информация” совершенно неуместно, когда речь идет о теории или теориях информации. Нередко в этих теоретических построениях термин "информация" наполнен разным смыслом, а, следовательно, сами теории высвечивают лишь часть граней некоторой системы знаний, которую можно назвать общей теорией информации или "информологией" - наукой о процессах и задачах передачи, распределения, обработки и преобразования информации.» ¹

 Возникновение  информологии как науки можно отнести к концу 50-х годов нашего столетия, когда американским инженером Р. Хартли была сделана попытка ввести количественную меру информации, передаваемой по каналам связи.

Научное определение информации дается достаточно просто, если предположить, что информация – это динамический объект, не существующий в природе сам по себе, а образующийся в ходе взаимодействия данных и методов. Он существует ровно столько, сколько  длится это взаимодействие, а все  остальное время пребывает в  виде данных.

В советском  энциклопедическом словаре дается следующее определение информации. Информация (от лат. informatio – «разъяснение», «изложение»), первоначально – сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим способом (посредством условных сигналов, технических средств и так далее); с середины XX века - общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом. _______________________

¹ Комаров С.А., «Теория государства и права» - М., 2003 – 98 с.

Информация  является одним из основных понятий  кибернетики в разделе теории информации. В теории информации математическими  методами изучаются способы измерения  количества информации, содержащейся в каких-либо сообщениях, и передачи информации.

Информация – это продукт  взаимодействия данных и методов, рассмотренный  в контексте этого взаимодействия.

Информация появляется в  процессе коммуникации с определенным объектом. Без коммуникации с объектом получение информации практически  невозможно.

Например, для того, чтобы  выловить необходимую информацию из газеты, необходимо прочитать саму газету и сделать выводы, то есть собрать и обработать информацию. Если же просто прикоснуться к газете – необходимую информацию мы не получим.

«Коммуникация - передача сообщения от одной стороны к другой (кто с кем, посредством чего, каково содержание, эффекты коммуникации).» ¹

Коммуникация  может происходить на нескольких уровнях - между индивидами, между  социальными группами, в рамках одного общества, между разными обществами.

Различные знаки в коммуникации наделяются различными смысловыми значениями и  представлены в виде кодов.

Многое  в современной коммуникации организовано в виде институтов, обращенных к  массовой аудитории.

Коммуникация - это то, что  передается, это формы собственности, внутренняя структура, ценность организации, реакция  аудитории.

В нашем  определении важным является пояснение «…рассмотренный в контексте этого взаимодействия».

_______________________

¹ Фролова И.Т., «Введение в Философию. Часть 1» - М., 2001 – 112 с.

Приведем  примеры, почему это действительно  важно. Известно, что книги – это  хранилища данных. Они предназначены  для получения информации методом  чтения. Но если попробовать разные книги на ощупь или на вкус, то тоже можно получить информацию.

Такие методы позволят различить книги, выполненные  в кожаных, картонных и бумажных переплетах. Разумеется, это не те методы, которые предполагались авторами книг, но они тоже дают информацию, хотя и  не полную.

Анализируя  информационную ценность газет, журналов, телепередач, мы можем прийти к выводу, что она зависит как от данных, так и от методов, которыми выполняется  их потребление. Одно дело – внимательно  просматривать телефильм, вслушиваясь  в каждое слово, и вовсе другое смотреть его, одновременно разговаривая по телефону.

               1.2.Сущность и понятие информационного общества

Для начала необходимо точно уяснить, что же такое «постиндустриальное общество».

Общество, в котором мы с вами живем в  начале XXI века, называют информационным обществом.

Термин  «информационное общество» появился в США в одноименной теории в 70-е годы XX столетия. Так стали называть общество, которое переросло индустриальное.

В современной  литературе дается много определений  постиндустриальному обществу, но я  в своей курсовой работе выбрал, на мой взгляд, наиболее полное и  точное определение.

Итак, между  постиндустриальным обществом и  информационным можно поставить  знак равенства, т.к. современное постиндустриальное общество в своей повседневной деятельности не обходится без информационных технологий.

Информационное  общество (Information society) - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания.

«Постиндустриальное общество (Postindustrial society) в свою очередь являет собой общество, в котором сфера услуг имеет приоритетное развитие и превалирует над объемом промышленного производства и производства сельскохозяйственной продукции.» ¹

В социальной структуре постиндустриального  общества возрастает численность людей, занятых в сфере услуг и  формируются новые элиты: технократы, сциентисты.

_______________________

¹ Румынина В.В., «Теория государства и права» - М., 2002 – 67 с.

«Отличительными чертами информационного общества являются:

1.)   увеличение роли информации и  знаний в жизни общества;  
2.)   возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;  
3.)  создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

а) эффективное  информационное взаимодействие людей;

б) их доступ к мировым информационным ресурсам;

в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах  и услугах.» ¹

Сфера услуг  подразумевает массовое обслуживание населения. Именно благодаря зарождению такой сферы как сферы услуг  произошло зарождение глобальной информационной инфраструктуры, пользователями которой  является все информационное общество.

Новые информационные технологии используются практически  во всех областях деятельности и оказывают  огромное влияние на социальную реальность, сильно ее изменяют.

Главное изменение философы связывают с  появлением новой общественной структуры - информационной инфраструктуры.

Прежде всего, дадим определение понятию «информационная  инфраструктура».

Информационная  инфраструктура - это совокупность средств по обработке и использованию  информации, объединенных в компьютерные и информационные сети. Тоффлер считает, что информационная инфраструктура станет основой социальной и экономической деятельности будущего, а также позволит любому человеку в любое время и в любом месте получить всю интересующую его информацию.

_______________________

¹ Тоффлер О., «Третья война» - М., 2002 – 54 с.

Глобальная  информационная инфраструктура (Global information infrastructure - GII) - информационное образование, которое начало формироваться в 1995 году группой развитых стран.

Глобальная  информационная инфраструктура разрабатывается  как общемировая информационная сеть массового обслуживания населения  планеты на основе интеграции глобальных и региональных информационно-телекоммуникационных систем, а также систем цифрового  телевидения и радиовещания, спутниковых  систем и подвижной связи.

Итак, информационная революция запустила процесс  построения информационного общества. Некоторые теоретики (например, Й. Масуда) прогнозируют его установление в развитых странах в середине XXI века.

Глава 2. Развитие информационного  общества

2.1.  Возникновение и основные этапы развития информационного общества

В 80-90-е  годы философы и социологи разрабатывают  теорию информационного общества. В  этой работе объединились усилия таких  известных на западе философов, как  Йошита Масуда, Збигнев Бжезинский (некоторое время назад бывший советником Президента США), Дж. Нэсбитт.

Но лучше  всего известна теория информационного  общества американского философа Олвина Тоффлера (р. 1928), поскольку его нашумевшие книги «Future shock» (Шок от столкновения с будущим, 1971), «Экоспазм» (1975), «Третья волна» (1980) у нас переводились.

Тоффлер, как и многие другие западные философы, критиковал недостатки индустриального общества, отмечал его кризис и признаки перехода в новую форму существования, информационное общество.

«Информационная революция, как отмечает Олвин Тоффлер, складывается из двух революций:

1) компьютерной;

2) телекоммуникационной.

Телекоммуникационная  революция начинается с середины 70-х годов и сливается с компьютерной. Компьютерная революция начинается гораздо раньше и протекает в несколько этапов.» ¹

Первый большой этап охватывает 1930-1970 годы, который называют «нулевым циклом». Он начинается с создания первых ЭВМ американским физиком Дж. Атанасовым и немецким инженером К. Цузе.

На этом этапе в 1951 году была создана первая коммерческая ЭВМ  UNIVAC-1 (она весила 30 т, содержала 18 тысяч ламп и совершала 5 тысяч операций в секунду. 

_______________________

¹ Тоффлер О., «Третья война» - М., 2002 – 67 с.

Второй значительный этап компьютерной революции начинается с создания первых персональных компьютеров и их серийного производства.

«Слияние компьютерной и телекоммуникационных технологий породило на рынке множество новых товаров и услуг. Информационная и телекоммуникационная индустрия превратились сегодня в ключевой сектор экономики развитых стран.» ¹

Развитые  страны предпочитают ввозить товары широкого потребления, но вывозить продукты информационной индустрии, и на их продаже  зарабатывать национальное богатство.

Информационные  технологии стоят дорого, гораздо  дороже, чем товары широкого потребления, что обеспечивает развитым странам  по-прежнему высокий уровень жизни, существенно превосходящий уровень  жизни в развивающихся странах.

Кроме того, лидерство в информационных технологиях  дает им возможность по-прежнему претендовать на политическое лидерство в мире.

Например, США - один из признанных лидеров мировой  политики, контролирует более 40 % рынка  торговли информационными технологиями.

США законсервировали свои ископаемые ресурсы и больше ввозят товаров, чем вывозят, зато вывозят  больше услуг (особенно в области  информационных технологий), чем ввозят.

Лидерство в области информатизации США  объяснимо: там находится 41 % всех имеющихся  в мире компьютеров; 40 % семей там  владеют персональными компьютерами, а 20 % - модемами, то есть являются пользователями Интернета.

Благодаря слиянию компьютерной и телекоммуникационной революций появилась возможность  создавать информационные сети огромных масштабов, вплоть до глобальных. По этим сетям можно гораздо быстрее передавать, находить и обрабатывать необходимую информацию.

_______________________

¹ Тоффлер О., «Третья война» - М., 2002 – 73 с.

2.2.  Информатизация общества в настоящее время

Еще недавно никто не представлял, что человечество окажется на пороге новой эры в развитии цивилизации  — информационной.

В настоящее время происходит активный процесс информатизации общества.

«Под информатизацией понимается активное внедрение компьютерной техники и новых информационных технологий в различные сферы производства, общественной и личной жизни людей.» ¹

Информационное общество — общество, в котором большинство работающих заняты производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информацией.

В последнее время появилась  новая категория культуры - информационная. Это вызвано тем, что для жизни  и работы в информационном обществе человек должен быть подготовлен  к быстрому восприятию и обработке  больших объемов информации; ему  необходимо овладеть современными средствами, методами и технологией работы.

Кроме того, в новых жизненных  условиях степень информированности  одного человека напрямую зависит от информации, приобретенной другими  людьми. Поэтому уже недостаточно уметь самостоятельно осваивать  и накапливать информацию, а следует  научиться такой технологии работы с информацией, когда решения  подготавливаются и принимаются  на основе коллективного знания. Таким  образом, человек должен иметь определенный уровень культуры для работы с  информацией.

_______________________

¹ Морозова Л.А., «Теория государства и права» - М., 2003 – 98 с.

Информационная культура - умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные средства и методы.

Будучи важнейшей составляющей культуры в целом, информационная культура является продуктом разнообразных творческих способностей человека.

Информационная культура проявляется  в следующем:

- в конкретных навыках по  использования различных технических  устройств - от телефона до  персонального компьютера и компьютерных  сетей;

- в способности использовать  в своей работе компьютерную  информационную технологию;

- в умении извлекать информацию  из различных источников - от периодической  печати до электронных коммуникаций;

- в умении представлять информацию  в понятном виде и эффективно  ее использовать;

- в знании аналитических методов  обработки информации;

- в умении работать с различными  видами информации.

Информационная  культура заимствует и использует достижения многих наук: кибернетики, информатики, теории информации, математики, теории проектирования баз данных и ряда других дисциплин. Неотъемлемой частью информационной культуры является знание информационной технологии и умение применять ее на практике.

Относительно  недавно появилась еще одна новая  информационная технология - виртуальная  реальность.

Виртуальная реальность (Virtual reality - VR) - высокоразвитая форма компьютерного моделирования, которая позволяет пользователю погрузиться в искусственный мир и непосредственно действовать в нем с помощью специальных сенсорных устройств, которые связывают его движения с аудиовизуальными эффектами.

При этом зрительные, слуховые, осязательные и  моторные ощущения пользователя заменяются их имитацией, генерируемой компьютером.

«Характерными признаками виртуальной реальности являются:  
- моделирование в реальном масштабе времени;  
- имитация окружающей обстановки с высокой степенью реализма;  
- возможность воздействовать на окружающую обстановку и иметь при этом обратную связь.» ¹

В основе цивилизации индустриального  общества лежали шесть принципов:

1) синхронизация; 

2) специализация; 

3) стандартизация;

4) концентрация;

5) максимизация;

6) централизация. 

Все они  рушатся в информационном обществе и сменяются другими, составляющими  особенности информационного общества:

1. Синхронизация. Синхронизированный с ритмами производства машинизированный ритм жизни сменяется социальными ритмами - ритмами деятельности, не связанными с производством вещей.

_______________________

¹ Протасов В.Н., «Теория государства и права» - М., 2004 – 87 с.

Сама социальная деятельность становится более разнообразной, и ритмы ее тоже разнообразятся.

«Главными видами социальной деятельности становятся  те, которые связаны с производством информации, в частности, сильно возрастает роль науки и образования, питающих развитие новых технологий.» ¹

2) Специализация. Производство информации становится новым способом создания общественного богатства. В основе этого способа лежит не физическая сила, а умственные способности человека, а они развиваются в процессе образования.

К образованию  в информационном обществе предъявляются  новые требования, обусловленные  тем, что в производстве теперь смена  технологий происходит очень быстро, появляются новые виды труда, а старые исчезают совершенно. В связи с  этим возникает необходимость в  перебрасывании трудовых ресурсов из одной отрасли в другую.

Кто быстрее  может переключиться с одной  работы на другую? - Тот, кто не является узким специалистом, но обладает хорошим  фундаментальным образованием. Поэтому  характерной чертой рынка рабочей  силы в информационном обществе становится ее деспециализация и высокий образовательный уровень.

Весьма  любопытные замечания Тоффлер делает по поводу новой социальной роли знаний. В индустриальном обществе богатство выражалось в форме капитала (денег), в информационном - богатство приобретает новую, невещественную форму - форму символического капитала, или информации (знания). Если индустриальное общество было обществом массового производства вещей длительного пользования, то информационное, по Тоффлеру, будет обществом массового производства знаний.

2. Стандартизация. В информационном обществе отмечается тенденция к индивидуализации во всем.

_______________________

¹ Протасов В.Н., «Теория государства и права» - М., 2004 – 113 с.

        4) Концентрация. Принцип концентрации производства, повлекший концентрацию населения в больших городах сменится в информационном обществе принципом оптимального сочетания большого и малого, ведь главное производство - производство знаний - не привязано к источникам ископаемых ресурсов.

Компьютеры  можно завезти в любую точку  земного шара, из любой точки можно  войти в информационную сеть и  стать участником производства знаний (написать книгу, рассчитать проект, составить  отчет и так далее).

5) Максимизация. Принцип максимизации, обусловивший строительство гигантских заводов и фабрик, огромных исследовательских институтов сменится (и уже начал меняться) принципом создания временных коллективов для решения специальных задач. Эти коллективы смогут сами устанавливать для себя удобный режим работы.

6) Централизация. Принцип централизации сменится принципом децентрализации и деурбанизации (от латинского urbs - город) - снижением роли городов в общественной жизни, так как необходимость в существовании огромных городов (мегаполисов) отпадает.

«Открытость информации делает личность более сильной, а государственную власть - более зависимой от граждан.»¹ Телекоммуникационные сети создают  возможности для непосредственного участия всех граждан в управлении государством, что позволяет избежать принятия важных государственных решений, игнорирующих интересы граждан или даже их меньшинства.

Безусловно, все оптимистические прогнозы, звучащие в теории информационного общества, имеют своей предпосылкой пересмотр  в масштабах всего человечества отношений к целям и задачам  производства.

_______________________

¹ Черновонюк В.И., «Теория государства и права» - М., 2006 – 86 с.

Производство  должно быть поставлено на службу жизненным  интересам, а не войне. Оно должно развиваться с учетом стоящих  глобальных проблем, всем людям  информационного  общества должен быть присущ высокий  уровень экологического сознания.

Главным вопросом, решение которого обусловит  развитие производства, должен стать  не вопрос «как?», а вопрос «почему?».

Считается, что западные страны уже вошли  в информационное общество, Россия, как все развивающиеся страны, стоит на его пороге.

В другой своей книге, «Футуршок» Тоффлер отмечает уже проявившиеся черты нового общества: слишком быструю изменчивость  жизни, связанное с ней чувство неустойчивости всего происходящего и отмечает новые вызванные этим проблемы, которые он называет словом «футуршок». «Быстротечность, новизна и разнообразие – характерные черты будущего, вызывающие у нас шок», - написал Тоффлер. «Футуршок» – буквально, «шок от столкновения с будущим». Как считает Тоффлер, он проявляется в нарушении процессов принятия решений.

Люди  уже не могут воспользоваться  рецептами жизни, созданными прошлыми поколениями, им приходится создавать  собственные.

                                                ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Очевидно, что в настоящее время мы вступаем в информационную эру, где основным товаром будет информация в различных  ее проявлениях.

Получая неоспоримые блага, такие как  доступность информации, ее быстрое  распространение, свободный обмен  данными между людьми и др. нельзя не учитывать и возросшие и  изменившиеся требования к человеку как члену общества.

В период перехода к информационному обществу кроме решения описанных выше проблем необходимо подготовить  человека к быстрому восприятию и  обработке больших объемов информации, овладению им современными средствами, методами и технологией работы. Кроме  того, новые условия работы порождают  зависимость информированности  одного человека от информации, приобретенной  другими людьми.

Сейчас  уже недостаточно уметь самостоятельно осваивать и накапливать информацию, а надо научиться такой технологии работы с информацией, когда подготавливаются и принимаются решения на основе коллективного знания. Это говорит  о том, что человек должен иметь  определенный уровень культуры по обращению  с информацией.