Развитие Колосовского района в советский период

Федеральное агенство по образованию омский государственный  педагогический университет                                  филиал в г. таре                историко – филологический факультет                                 кафедра истории и г д.

Курсовая  работа

«Развитие Колосовского района в        советский период»

 

 

                                                                             

 

 

 

                                                      Выполнила:

                                                      студентка 3 курса 

                                                      историко-филологического  

                                                      факультета заочного 

                                                      отделения Вяткина С. Н.

 

                                                      Проверила: Соколова Е.В.

                                                           

                                                

 

 

                                        Тара- 2008 

                   План :

                                                                                                               Введение                                                                                                3

Географическая  характеристика Колосовского района                      4        

Глава 1 Образование.                                                                            8

  1.1 Марксистско-  ленинское образование                                        10

  1.2 Трудоустройство выпускников школ Колосовского района       14                                                                                                                      

Глава 2 Культура и спорт.                                                                    16

  2.1 Развитие  культуры в советский период                                      16    

  2.2 Подписка на газеты и журналы                                                   19

  2.3 Физическая культура и спорт                                                      20

Колосовский район в 1941-1945 гг.                                                       22

Заключение                                                                                             25

Список литературы                                                                                 27

                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 Введение  

        

Наш район  не имеет описанной истории. Существует версия, что временем образования  района следует считать середину семидесятых годов восемнадцатого века. Таким образом, история нашего края насчитывает более двух столетий.

Район расположен в лесостепной зоне, в основном вытянут по берегам реки Оша. Общая  площадь района составляет 4,8 тысяч  квадратных километров, находится в 230 километрах от областного центра, в 215 километрах от железнодорожной станции  Называевск и в 90 километрах от речного  порта города Тары.

Основное  направление в производстве колхозов: выращивание зерновых культур и  мясомолочное производство.

Революционные преобразования в стране всколыхнули  и наш район.

В 1919 году 26 колосовцев отказались идти на службу в колчаковскую армию, за что и были зверски расстреляны карательным отрядом. В память об этих событиях в районе было возведено несколько обелисков.  В 1924 году создан Нижне-Колосовский район, объединивший 96 деревень с общим числом жителей 29 тысяч человек. В районе имелось: 31 маслоартель, 12 маслобоек, 8 кожевенных заводов, 18 водяных и 56 ветряных мельниц.

Первая изба-читальня начала работу в 1928 году в селе Крайчиково, а к 1930 году их было уже три, кроме  этого функционировало 10 красных  уголков, 12 школ.

С 1925 по 1930 годы организовывались колхозы, ТОЗы.

В 1938 году в  районе стала выходить газета «Заветы  Ильича», позже переименована в  «Вымпел».

.

 

Географическая характеристика Колосовского района.

    Колосовский район расположен к северу от города Омска в Западносибирской низменности, лесостепной зоны Омской области. Граничит на северо-западе с Большеуковским районом, на севере со Знаменским районом, на северо-востоке с Тарским районом, на востоке и юго-востоке с Большереченским, на юге с Саргатским, и, наконец, на юго-западе и западе с Тюкалинским районами.

     Площадь района равна 3467,7 кв.км или 34669,64 га, численность населения18478 человек.

     Рельеф Колосовского района в  основном можно разделить на  две части: северная и южная,  которые в свою очередь делятся  на целый ряд микрорайонов.

 Северная  часть района расположена в зоне заболоченной лиственной подтайги  (зона лиственных, осиновых, березовых лесов). Рельеф этой части представляет равнину с общим слабым уклоном на северо-восток. При общей ровности местности здесь имеется микро - рельеф.

По характеру  рельефа всю территорию района можно  разбить на три части.

1. Северо-западная водораздельная часть территории представляет собою низкую равнину водораздела рек Оша и Аев (Больше-Укского района), сильно заболоченную среди обширных болот с многочисленными (часто зарастающими с краев) озерами, располагаются невысокие гривки и слабо - приподнятые равнины.          

Возвышающиеся среди болот гривки иногда занимают довольно большую площадь длиною до 1-1,5км. и шириной от 0,5-1км. большей частью вытянуты с юго - запада на северо - восток. В основном приподнятые элементы рельефа имеют небольшую площадь и окружены пониженной микро –

 рельефной  равниной с хорошей луговой растительностью. 2.Приречные увалы тянутся по обе стороны реки Оша на расстоянии от 2-9 км. Равные, в большинстве случаев, покатые в сторону реки, создают впечатление повышенной местности. На самом же деле ( при приближении реки) высоты заметно падают и впечатление о повышенной местности создается, благодаря отсутствию болот и появлению рельефа приречных увалов. Болота уже появляются только в глубоких балках и значительно сокращают свои размеры.  Ближе к реке часто располагаются боковые овражки.  Вдоль русла реки Оша узкой полосой выделяется долина реки, которая в большей своей части заболочена, или покрыта лугами.              

         3.Юго-восточной частью территории, пониженной водораздельной равниной на правом берегу реки Оша, является часть водораздела рек Оша - Иртыш.  Она представляет собой пониженную равнину, с многочисленными обширными болотными впадинами и озерами, на фоне которой изредка разбросаны гривы, наиболее высокие из них приурочены, преимущественно, к озерам.  Высота грив составляет 6-8 метров, длина от 800 метров до 1,5 км.

Южная часть  района.  Рельеф южной части района преимущественно носит гривной характер, но все же можно выделить несколько микрорайонов.

1.Приошинский, охватывающий территорию населенных пунктов Крайчиково, Плахино, Михайловка, Александровка, расположен по обе стороны реки Оша и является наиболее возвышенной и дренированной частью района.  Характер рельефа увалистый.

Посередине  микрорайона протекает река Оша.  Долина ее плохо разработана лишь около сел Крайчиково и Михайловка она расширяется до 2-2,5 км и имеет вытянутую в северо-восточном направлении форму с зона – обозначенными склонами.

2.Северо-западный.  Включает землепользование населенных  пунктов Бугалы, Ново-Троицк, Толбакуль,  Ильинка и другие, сильно заболоченный  район с хорошо выраженными гривами, возвышающимися над окружающей местностью на 5-8 метров.

3.Центральный.  Наиболее пониженный участок с массой обширных болотных впадин, озер и островков на низкой микрорельефной  равнине.

4.Юго-восточный-гривно-озерный. Высота грив составляет  6 метров, лишь в отдельных случаях они достигают 10-11 м, но в отличие от северо-западного микрорайона гривы часто приближены друг к другу и образуют, как бы цепочку или группу грив с глубокими, неширокими понижениями между ними, часто занятыми озерами.  Гривы, обычно, имеют волнистую поверхность и довольно плавные переходы к окружающей пониженной равнине.

   Понижения между гривами и группами грив в основном представляют собой низкую  микрорельефную равнину с болотными и озерными впадинами.

   Водные ресурсы. Основной водной артерией Колосовского района является Оша-небольшая, с медленным течением, со слабо разработанной долиной. Русло ее очень извилисто, оно образует много излучин.  В долине реки часто расширяющейся до 1-1,5км встречаются озера и старицы.  Долина реки значительно засолена, вследствие медленного течения вынос ее водами солей из долины не может превысить принос их в долину грунтовыми и поверхностными водами с водоразделов.  В нее впадает несколько ручейков и речек, например Александровка, Идейка, Камышловка, Чебоклинка, Беклеш, Яченка, Алымовка, и др., берущих начало в болотах.  Эта водная система оказывает некоторое дренирующее влияние на приошенскую часть, как выше упоминалось на приошенские высоты и увалы.  Так по данным  Мильводстроя  стояние грунтовых вод в приошенских увалах (на расстоянии от 4-10км. от реки) достигает  4 -11 метров.  Вдали от реки 2-2,5м, и ниже, а местами выходит на поверхность земли.

Как в северной, так и в южной части района в низменностях располагаются многочисленные болота и озера, с краев заросшие тростником и осокой.  К озерам, имеющим наибольшую площадь, относятся: Тагимы, Речапка, Коготовское, Кагушлы, Чичай, Большая гуляна, Какдуслы.

    Вывод. Из описания рельефа и водных ресурсов можно сделать вывод, что территория Колосовского района имеет весьма благоприятные условия для развития сельского хозяйства и животноводства.                 

    Колосовский  район по- своему географическому  положению оторван от водного  и железнодорожного транспорта, а также от больших шоссейных  дорог: и  соединяется шоссейной дорогой только с городом Тара, которая идет до села Крайчиково на расстоянии  30км. от села Колосовка.  Остальные 16 колхозов и 52 населенных пункта соединены между собой проселочными дорогами.                 

                                          

 

 

 

                              

 

 

 

 

                           Глава 1.Образование. 

 

Школьная сеть		ГОДЫ
		1931	1935			1946		1966
Начальные школы		36	37			34		29
Неполные средние		1	6			11		13
Средние		---	---			2		4
Всего школ		37	43			47		46
В них учащихся
		3573	3573			5067		4070
В них учителей
	Нет данных			121	176		260

                                                              1986       1987         1988

Сеть общеобразовательных  школ          

 Всего:                                                   31            31               31

 в том  числе средних                              8              8                8

 восьмилетних                                         9              9               10

 начальных                                           14            14               13

Количество  учащихся                      2627         2747           2734

 Выпуск  из 10 классов                         180           129             148

 Учителей 4-10 классов 

1.с высшим образованием(%)             91,7          95,8            96,1

Анализ приведенных  выше таблиц говорит о том, что  происходило расширение сети общеобразовательных школ, увеличивался процент учителей с высшим образованием то есть происходил процесс активного внедрения образования в общество.

     За 1983-88 годы в районе построено  8 школ (1 средняя, 2 восьмилетние, 5 начальных)

и 10 детских  садов на 1500 мест (685-детские сады+ 815 школы).

В том числе  в 1988 году введены в строй:

восьмилетняя  школа-сад в Михайловке,

школы-сад  в Дубраве, Ново-Троицке, Николаевке и Сафоново.

Вороновский детский сад.

     С 1988-89 учебного года вводится  углубленное изучение предметов  в Колосовкой (литература)и Строкинской(французский язык) школах, в Колосовкой средней школе создан класс выравнивания. В Крайчиковской средней школе учащиеся начальных классов занимаются по пятидневной рабочей неделе.

.

     В районе работают 2 заслуженных  учителя школ РСФСР

     Отличников народного просвещения             -32

     Учитель-методист                                            -  6

     Старший учитель                                             -11     

     Вожатый методист                                           -  1

     Воспитатель-методист                                     - 5

 

            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1.1.Марксистско-ленинское образование

В данное время  в советском союзе управляла  делами страны коммунистическая партия. В Колосовском районе не исключение. Пропаганда Марксизма и Ленинизма  была поставлена выше всех задач и  указаний от власти. Любовь к коммунистическому  строю, к партии, и к самой стране являлись основой жизни всех граждан страны. Были созданы пропагандистские  программы для работы с местным населением. Назначены проверенные и надежные люди, входящие в партию. Они занимались пропагандой коммунизма в различной сфере деятельности, это и медицина, школы, дошкольные учреждения,  различные производственные организации, сельское хозяйства и т.д. Начиная с двадцатых годов, пропаганда и внушение человечеству о счастливой  жизни коммунистической партии росло.  В последующие десятки лет власть коммунистов выросла и стала абсолютной, люди целиком и полностью находились во власти партии.

В годы Великой Отечественной войны благодаря партии коммунистов были сплочены люди и все «отдавали» войне.               

             Статистические данные на примере 80-х. годов   

                              Работают пропагандистами:

В системе  партийной учебы                                                 -64

В комсомольской  политучебе                                              -13

В массовых формах экономического образования              -98

 

             Занимаются в системе политической учебы

                       и экономического образования

               1980-87г.                  1987-88г.        1988-89г.

 

 

 

                     4263                4267                    4298

По данным таблицы можно сделать вывод  о том, что пропагандистские программы  не были безрезультатными. Им удавалось легко и очень быстро оказывать влияние на местное население, потому что охватили все сферы деятельности.

   Пропагандистов периодически заставляли повышать уровень партийного образования, Практически обязательным являлось иметь высшее образование, хотя имели место быть исключения.

 

                   Качественный состав пропагандистов

                       системы партийного образования    

                                        1980                       1988                     1989

всего                               84                            78                        64

имеют высшее

и наивысшее

образование                  79                            73                        61                                                        

в процентах                   94,0                         93,6                    95,3

 

Пропагандистов  особо отличившихся в сфере своей  деятельности поощряли наградами и  ценными призами, например.

                                   Награждены

наградами ЦК КПСС за пропаганду Марксизма-Ленинизма,

                                 политики КПСС

Антонович Г.А.---- экономист по труду и заработной плате РАПО.

Бородин А.И.------директор Логиновской средней школы.              

Бортвин В.М.----учитель Строкинской средней школы.

Дмитриев  Н.А.----учитель Ламановской  средней  школы.

Древель М.П.---директор Бражниковской средней школы.

Моргунов  Н.В.---инженер по технике безопасности совхоза «Ламановский».

Чернолевский  В.Ф.---директор Строкинской средней  школы.

Также проводилась  лекционная пропаганда. Были запланированы  ежемесячные графики по выработке лекций на темы коммунистический строй, коммунизм и партия, и т.д. Для этого была создана районная организация общества «Знание».

                        Лекционная пропаганда 

Количество  членов районной организации общества «Знание» постоянно возрастало. 158-168-169.и  т.д.

 

 

               1986г.             1987г.            1988г.       

                         158              167              169

             

Отсюда можно  сделать вывод: люди не просто верили в счастливую жизнь коммунистической партии, а вступали в нее и даже сами становились пропагандистами.

 

 В 80-х годах было прочитано лекций (1986-1988г):

                               

года	всего	Общественно-политические	Сельскохозяйственные	Естественнонаучные
1986	762	612	193	133
1987	526	393	34	88
1988(за 9 мес)	664	436	85	123

    

 

        1.2Трудоустройство выпускников школ

                          Колосовского района

После окончания  школ молодые жители села не спешили  продолжать обучение в высших, средне - специальных образовательных учреждениях и училищах, а спешили на производство в различные организации, в сельское хозяйство.  Особо остро это обозначилось во время войны, закончив один, два три, класса дети шли работать в колхозы, кто возить сено на быках, кто на них же поохать, кто сеять и так далее.

 Основная причина отсутствие капитала вложения для обучения, и боязнь отрыва от радетельского дома. Но все-таки определенный процент проходил обучение в сфере  различных специальностей. Этому способствовало острая нехватка кадров в сфере образования, медицины, сельского хозяйства.

           

          Статистические данные на примере 80-х. годов   

                                                              1988                1986         1987              

Окончило 10 классов                            135                  129          155

Трудоустроено всего                              36                    27             41

в т. ч. колхозах и совхозах                      22                    15             26   

механизаторов                                         13                    10             17                                                                                              

животноводов                                            2                      2               2                                               

Продолжило  обучение в с/х институте    3                      7               6       

   -ветеринарном  институте                      1                      1               2    

   -педагогическом  институте                   8                    10               8

   -в  техникумах всего                              11                    27             19

  -в т.  ч. с. Хозяйственных                         6                       5              --

   в училищах                                            25                     47             63                                               

           

Данная таблица  свидетельствует о том, что большинство  выпускников школ трудоустраивалось в сфере сельского хозяйства и лишь немногие продолжали обучение в педагогических учебных заведениях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                      Глава 2.Культура и спорт.

          2.1.Развитие культуры в советский период носило особо важный характер. Через культурные мероприятия, наряду с развлекающими мероприятиями, власть проводила и нравственные учения о жизни, работе и отдыхе. Сеть развивающихся культурных учреждений  росло по мере появления организаций. Так, например, в самом селе при появлении организации СХТ и Агрохимия был открыт клуб СХТ, в нем находилось оборудование для просмотра широкоформатных фильмов, инструменты для вокально-инструментального ансамбля. Проводились массовые мероприятия, такие как празднование нового года для детей работников и отдельно для самих рабочих. Развивалась и сама сеть структурных подразделений в деревнях и селах района. Отдых (культурный отдых) должен иметь особое место в жизни крестьян, считала сама власть. Создавались библиотеки для подъема жизненного интеллекта, повышения знаний в различных областях, а также в целях просвещения. В восьмидесятых годах насчитывалось  в районе 27 Домов культуры и клубов, 20 библиотек, с книжным фондом 218 тысяч экземпляров, 29 киноустановок, детская музыкальная школа, музей, художественно-оформительная мастерская. Появлялись и кружки художественной самодеятельности, для привлечения детей от улицы к культурной жизни и к их индивидуальному развитию. Даже в период  Великой Отечественной войны власть старалась не забывать о культуре. В это тяжелое время для рабочих крестьян не большие развлечения доставляли удовольствие  и душевное спокойствие хоть на некоторое время.

В парках культуры или даже в обычных деревенских  рощах, проводились концерты с выступлениями  гармонистов, балалаечников,  и хоровых коллективов.

           

  Число кружков художественной  самодеятельности

                          1986г.          1987г.           1988г.

                           85                92                  92

                         в них участников 

                            925             1002              1002

 

Для улучшения  качества работы специалистов домов  культуры, клубов, библиотек и т.д. повышали уровень их образования.

Сеть культурных заведений	Годы
	1931	1935	1946	1966
Клубы	5	5	25	49
Библиотеки	8	8	8	57
Киноустановок	---	---	6	41

 

      Работает специалистов                     

В Домах культуры, клубах                      - 5

В библиотеках                                        - 25 (из них 2 с высшим)

киномехаников                                       - 5

                           В тоже время проходили учебу  

                                                                очное               заочное 

                 институт                                                           

                 культуры                                    -                      3

                 культпросвет-

                 училище                                     6                     5

                 библиотечный

                 техникум                                     -                    

Приведенные выше таблица и графики свидетельствуют  об интенсивном развитии культуры в Колосовском районе в советский период.

В районе проводились различные мероприятия, носящие соревновательный характер между домами культур, и сельскими клубами. Таким образом, соперничество автоматически поднимало  качество работы специалистов культурных заведений. Победители награждались подарками и почетными грамотами. Например:

Победители  второго фестиваля народного  творчества, посвященного 70- летию великой  октябрьской социалистической революции           

 среди  сельских

 домов  культуры         первое  место - Логиновский

                                     второе место - Талбакульский

                                     третье место – Кутырлинский

 среди  клубов

                                     первое - Меркутлинский

                                     второе – Александровский

                                     третье – Зеленовский

         Смотр художественной самодеятельности,                                                     посвященный 70 - летию  ВЛКСМ

Среди сельских

Домов культуры          первое – Кутырлинский

                                     второе – Ламановский

                                     третье – Таскатлинский

среди клубов

                                      первое – Владимировский

                                      второе – Плахинский

                                      третье – Михайловский.

Вывод: в советский период развитие культуры являлось одной из главных задач местной власти. Открывались дома культуры, по праздникам проводились развлекательные и спортивные мероприятия, повышался уровень образования работников культуры.