Розвиток категорії стану в англійській мові
ВСТУП
Граматичній категорії стану в англійських дієсловах належить надзвичайно важлива роль в англійській мові. Розкриття і характеристика категорії станів має досить велике значення для вивчення мови.
Дієслово — частина мови, що має категоріальне значення процесуальної ознаки і виражає його у граматичних категоріях виду, стану, способу, особи, а також числа і роду.
Частиномовну сутність дієслова пов’язуюють насамперед з тим, що слова відповідного лексико - граматичного класу мають значення дії або стану. Така кваліфікація цієї частини мови ґрунтується на досить виразному, але певною мірою спрощеному поділі дієслівної лексики за двома згаданими значеннями. Відображаючи у своїх значеннях багатогранні процеси, дієслівна лексика показує , що „сфера дій, активності в житті значно ширша, розгалуженіша, ніж сфера станів, позначених пасивним перебігом (або пасивно сприйманих); що в той же час дія далеко не завжди може бути протиставлена станові, відокремлена від нього; що у сфері активної діяльності практично немає протиставлення дій інтелектуальних, інтелектуально - емоційних і конкретно - фізичних, а в більшості дій є лише різне співвідношення відповідних компонентів; що є життєві сфери, з якими пов’язане найбагатше і розгалужене коло дій і станів, і життєві сфери, з якими пов’язане обмежене, порівняно вузьке коло дій і станів”.
А ще досить велику увагу привертає дослідження розвитку категорії способу з давньоанглійського періоду.
Все вищеокреслене дає можливість вважати розкриття проблеми розвитку граматичної категорії стану дієслова актуальним, потрібним і необхідним при вивченні англійської мови.
Граматичні
категорії англійського дієслова є
предметом численних робіт
Мета дослідження — проаналізувати розвиток та вживання категорій способу англійського дієслова в контексті, показати їх сутність.
Для досягнення поставленої мети були поставлені такі завдання:
1.
Розглянути основні граматичні
категорії англійського
2.
Дати визначення кожної
3. Дослідити розвиток категорії способу.
4. Зробити аналіз застосування граматичних категорій англійського дієслова в давньоанглійській та сучасній англійській мовах.
Об’єктом дослідження є дослідження способу як граматичної категорії притаманної дієслову.в англійській мові.
Предметом дослідження є розвиток категорії способу в англійській мові.
Наукова
новизна роботи характеризується максимально
узагальненим і системним храрактером
аналізу розвитку категорії способу
в англійській мові. Результати даної
роботи мають як теоретичне, так і практичне
застосування: можуть використовуватись
для полегшення вивчення англійської
мови вчителями та студентами в школі,
вищих навчальних закладах та простотими,
хто хоче поглибити свої знання англійської
мови, для написання наукових робіт, пов’язаних
з дієсловом.
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ РОЗВИТКУ КАТЕГОРІЇ СПОСОБУ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ
1.1.Категорія способу в давньоанглійській мові
Парадигма давньоанглійських дієслів мала складну структуру. Всі формотворчі дієслівні засоби були синтетичними, аналітичні форми тоді лише починали з'являтися. Дієслово предикат узгоджувалося з підметом у числі та особі, його власне дієслівними категоріями були час та спосіб [3].
Категорія способу була представлена індикативом, імперативом та суб'юнктивом, форми яких у давньоанглійський період були здебільшого омонімічними, наприклад у множині: сильні дієслова – findan (інфінітив) - finda (теперішній час, дійсний спосіб, множина), finda (імператив, множина); слабкі дієслова - locian (інфінітив), locia (теперішній час, дійсний спосіб, множина) — locia (імператив, множина).
Суб'юнктив не відрізнявся від індикатива в 1 особі однини теп. часу — bere, deme — в першій і третій особах однини мин. часу.
Використання умовного способу в давньоанглійський період має певні особливості, що відрізняють його від вживання у сучасній англійській мові. У цей період суб'юнктив виражав загальне значення нереальності або епістемічне значення передбачення в умовних реченнях, інших гіпотетичних контекстах волевиявлення, допустовості, а також у реченнях часу, результату, при передачі непрямої мови з метою дистанціюватися від змісту чужих слів [20].
Cуб'юнктив теп. часу міг передавати ті самі відношення, що й індикатив теп. часу, і вживався у випадках переказування чужих слів, виражаючи незгоду мовця з почутим на основі своїх власних знань.
Водночас суб'юнктив теп. часу міг бути зорієнтованим на дію в майбутньому.
Суб'юнктив мин. часу виражав такі ж часові відношення, що й минулий час: незавершену, звичну в минулому дію, і дію завершену. Суб'юнктив мин. часу міг передавати також завершену (доконану) дію, що передує іншій дії в минулому або набував значень залежного майбутнього (Future in the Past).
Форми теперішнього часу претерито-презентних дієслів у давньоанглійській мові були також формами минулого часу (точніше, перфектними формами, що позначали дію в минулому, яка стосувалася теперішнього). У середньоанглійській та ранньоновоанглійській мовах такі дієслова почали вживатися як модальні модифікатори речення, поступово втрачаючи свої лексичні значення і позначаючи відношення до дії, яку виражало інше дієслово в інфінітиві, що стояло після них: e him aht sceoldon — 'what they owed him' [22].
У давньоанглійській було 12 претерито-презентних дієслів: ag; cunnan, can; dear(r), sculan, sceal; magan, mg; mot, у сучасній мові лишилося шість із них: owe, ought; can; dare; shall; may; must. Функціонально до розряду претерито-презентних дієслів наблизилися дієслова willan, що в давньоанглійській передавало значення бажання, наміру, та be to.
Головною
ознакою системи
Відбулися
зміни в групі претерито-
Порівняно з давньоанглійським meahte, mihte середньоанглійське mighte (may) звузило значення, що передавалися ним. Його значення фізичної та розумової здатності перейшли до дієслова can [21].
Зазнало
змін і повнозначне в
Схожі тенденції відбулися в розвитку дієслів must і ought. Форми в теп. часі були втрачені, а must набуло значення "обов'язку" і зараз його кваліфікують як форму теп. часу. У давньоанглійській moste, mostest, mosten були формами минулого часу претерито-презентного дієслова mot (can), що вживалося у прямому своєму значенні „могти" у контексті підмета-назви істоти. Залишки старого використання must як форми минулого часу можна знайти в сучасній англійській у непрямій мові: He said that he must go [22].
Дієслово ought(e) в середньоанглійській теж набуло значення теперішнього часу (його формами в минулому часі в староанглійській було agte, agton, agten - дієслово agan), поступово воно здобувало статус модального дієслова, зберігши первісне значення "володіти, мати" в іншій своїй словоформі, похідній від давньоанглійського дієслова ag (у сучасній англійській мові – own). У середньоанглійський період це дієслово широко застосовувалось як модальне на позначення волевиявлення. У процесі розвитку англійської мови дієслова shall та will (should - would) послабили своє лексичне значення і поступово перетворилися на допоміжні дієслова [17].
Отже, у давньоанглійський період розвитку англійської мови категорії часу та способу були тісно пов'язаними. Система часових форм та засобів вираження значень різних способів у цей період перебувала на етапі розвитку. Можливе виділення спільних контекстів паралельного вживання умовного способу (суб'юнктива) та дійсного (індикатива). Зокрема, індикатив уживався для передачі непрямої мови паралельно з використанням у функції суб'юнктива. Сфери застосування суб'юнктива та індикатива теперішнього часу перетиналися, вибір використання форми визначався синтаксисом речення.
Суб'юнктив
теп. часу у давньоанглійській
Претерито-презентні дієслова, з яких згодом виникли модальні дієслова, у давньоанглійський період вживалися як повнозначні. Відтінки значень, які вони передавали, розміщені у площині нереальної модальності можливості, передбачення, гіпотези, умови, бажання. Перші три з них згодом стали підґрунтям для значень ЕМ у суб'юнктивно-інфінітивних конструкціях [20].
У середньоанглійський період розвитку англійської мови розпочалася нівеляція закінчень особових та способових форм дієслів, посилюється омонімія форм. Послаблення синтетизму спонукало до перебудови граматичних засобів вираження способу як морфологічної категорії дієслова. Розпочинається розвиток аналітичних форм для позначення відношення часу повідомлення до моменту повідомлення з погляду мовця. Аналітизм сприяв не тільки уточненню граматичних часових значень, а й формуванню нових засобів вираження способів дієслова – головного експонента категорії модальності.
У середньоанглійській мові спостерігається перехідний етап утворення так званих семантично легких (допоміжних) дієслів, які виражають час і спосіб. У цей період формуються особливі модальні дієслова, які „працюють" не тільки на морфологічну категорію способу дієслова, а й на синтаксичну модальність як на складник предикативності речення. Допоміжні дієслова ставали виразниками модальності й часу і сприяли формуванню аналітичних засобів вираження граматичних категорій англійської мови, а отже й модальності речення [1].
У своїх модальних значеннях ці дієслова виражали не лише об'єктивну модальність, а дедалі більше суб'єктивну, модифікуючи першу в плані оцінки ірреальної дії як бажаної, можливої, вірогідної, такої, котра може бути виконана чи передбачена за певних умов.
Зміна форм вираження способів дії в англійській мові супроводжувалася певними змінами в уявленні процесу, стану дії в свідомості мовця, в співвіднесенні площини об'єктивного часу дії та суб'єктивного – у вимірі мовця, з його оцінкою процесу, стану дії як дійсно необхідних, можливих чи вірогідних.
У ранньоновоанглійський період розвитку англійської мови почали з'являтися специфічні значення в індикативі та оптативі, що згодом стали виразниками епістемічності, оформили ця категорію в умовному способі. У давньоанглійській оптатив мав ряд закінчень, які відрізняли його від форм індикатива. Згодом з втратою закінчень різниця між формами дієслів у оптативі та індикативі майже зникла. Істотна перебудова опозицій в системі способів дієслова привела до того, коли та сама форма, що збігалася з інфінітивом, могла виступати в незалежному і підрядному реченні, в розповідному і спонукальному реченнях [19]. Цей етап у розвитку мови характеризується як поступовий перехід у системі дієслова від вираження модальних значень флективними формами дієслова до вираження їх контекстом та інтонацією в певних типах речень. Сприятливим контекстом для розвитку умовного способу були нереальні дії і непряма мова. Сам перехід від морфологічних до синтаксичних засобів вираження модальності позначений зміною функцій форм модальності, коли ставлення суб'єкта дії до виконуваної ним дії поступово переходить від дієслівних способів до допоміжних модальних дієслів, які в свою чергу, формуючи аналітичні форми суб'юнктива, стають спроможними виражати відношення змісту речення до дійсності в плані реальності/нереальності. Зміна форм вираження умовного способу тісно пов'язана зі змінами в його семантичній сегментації [16].
У середньоанглійський період морфологічний суб'юнктив був витіснений модальними перифрастичними конструкціями. У цей період відбувається зростання кількості умовних речень для вираження ЕМ. У давньоанглійський період для передачі різноманітних відтінків дії, що так чи інакше були дистанційовані від ствердження реального факту її протікання, використовувався умовний спосіб. Ідеться про різного роду оптативні вживання, формулювання реальної чи нереальної умови, за якої дія могла відбутися.
Давньоанглійське і сучасне англійське речення з переказуванням оформлені по-різному. Зокрема, перше стабільно має присудок в умовному способі, особисте ставлення мовця до первинного тексту в прямій мові ніякої ролі тут не відіграє. Вираження вірогідності переказаної мови у сучасному англійському реченні є факультативним елементом: вона може бути відзначена, але це не є обов'язковим [20].
Умовний
спосіб у давньоанглійський період
також широко використовувався у
сполученнях претерито-
З переходом парадигми дієслова англійської мови від флективної, де показниками особових та способових форм були флексії, до аналітичної, де граматичними маркерами модальності стають допоміжні дієслова, змінювалися функції, значення і форма її способу. Умовний спосіб, оформлений аналітичними конструкціями, спеціалізувався на вираженні гіпотетичних дій, які відбувалися раніше від інших або здійснювалися паралельно з ними. Це зумовило появу типової для дієслів умовного способу синтаксичної конструкції – складного речення з підрядною умовною частиною, в якій визначено умови виконання певної нереальної дії, вираженої в головній частині, з погляду мовця, його знань про стан речей [18].
Аналіз
матеріалу свідчить про зменшення
питомої ваги безсполучникового
зв'язку в реченнях, котрі можна
інтерпретувати як умовні або умовно-наслідкові,
зростання кількості складнопідрядних
речень цього типу, де зв'язок між ними
допомагають оформити сполучники thanne;
and; if; whan; though, although; as though та as if. Частішають
випадки використання в цих реченнях конструкцій
допоміжного дієслова + дієслова в інфінітиві,
а також закріплення цих дієслівних конструкцій
у кінцевій позиції підрядних речень.
1.2.
Сучасний стан категорії
В англійській мові, як і в українській, існує таке поняття як спосіб. Спосіб як граматична категорія притаманний дієслову. В англійській мові існують три способу: дійсний (the Indicative Mood), наказовий (the Imperative Mood) та умовний (the Subjunctive Mood). Усі форми дієслова виражають дію як реальний факт у теперішньому, минулому і майбутньому часах, і є формами дійсного способу [7].
Дійсний спосіб (the indicative mood) виражається формами Present, Past і Future. Система всіх дієслівних форм у Present, Past і Future і є дійсним способом. Кожна з форм Present, Past і Future є формою, як часу, так і способу; в цих формах виражено як тимчасове, так і модальне значення. Ці значення органічно пов'язані одне з одним, але в кожному окремому випадку вживання форми в ній може яскравіше проявлятися то одне, то інше значення. Форми Present висловлюють об'єктивно існуючий час взагалі, без будь-яких обмежень, включаючи і момент повідомлення. Як форми дійсного способу, форми Present означають, що до якого б часу те, про що повідомляється не стосувалося, воно реально відповідає дійсності. Все це відноситься до будь-якої форми Present незалежно від того, виражене дієслово у формі тривалого виду або загального виду, в перфектно або неперфектній формі [11].
Форми Past вказують час, який насправді вже минув, що пішов у минуле. Отже, дієслово у формі Past виражає те, що вже здійснилося або існувало в минулому: це реальний факт минулого, не пов'язаний з сьогоденням.
Форми Future виражають час, що ще не настав, щовідноситься до майбутнього. Отже, дієслово присудок у формі Future виражає те, що здійсниться через певний час і стане реальним чинником майбутнього.
Специфікою модального значення Future є те, що воно завжди робить те, що повідомляється в якійсь мірі гіпотетичним, проблематичним. Модальне значення форми майбутнього часу ясно проявляється при незвичайному вживанні її в додаткових реченнях часу та умови.
Умовний спосіб виражає дію не як реальну, а таку, що могла б відбутися за певних умов, або є бажаною (небажаною) реальною чи нереальною [23].
В українській мові умовний спосіб виражається за допомогою дієслова у минулому часі з часткою б, би, в англійській мові — багатьма формами.
За однією з класифікацій пропонується ділити форми умовного способу на три групи.
До першої групи належать Present Subjunctive, Past Subjunctive і Past Perfect Subjunctive [15].
Present Subjunctive збігається з інфінітивом без частки to і вживається для вираження необхідної, бажаної дії:
It is important that she be there. Важливо, щоб вона була там.
It is desirable that Fred take part in the meeting. Бажано, щоб Фред взяв участь у зборах.
Present Subjunctive не має часових форм: та сама форма може вживатись стосовно теперішнього, минулого і майбутнього часів [10].
The teacher suggested that the book be read on Sunday. Вчитель пропонує (запропонував, пропонуватиме) щоб книжку прочитали в неділю.
Past Subjunctive збігається за формою з Past Indefinite дійсного способу і виражає нереальну дію, що відноситься до теперішнього або майбутнього часу, при цьому дієслово to be має форму were для всіх осіб однини і множини [4].
If she were here, she would help us. Якби вона була тут, вона допомогла б нам.
If I saw her tomorrow, should ask her about it. І Якби я побачив її завтра, я запитав би її про це.
Past Perfect Subjunctive збігається з Past Perfect дійсного способу і виражає нереальну дію в минулому.
If I had seen him yesterday, I should have asked him to help me. Якби я побачив його вчора, я попросив би його допомогти мені.
До другої групи умовного способу належить поєднання should (для всіх осіб однини і множини) з Indefinite Infinitive і з Perfect Infinitive [13].
It is desirable that the work should be ready by 7 o'clock. Бажано, щоб робота була закінчена до 7-ї години.
I am sorry that he should think so. Шкода, що він так думав.
Why should they think so? Чому вони так думають?
До третьої групи належить поєднання should (для 1-ї особи однини і множини) і would (для решти осіб однини і множини) з Indefinite Infinitive та Perfect Infinitive.
If he had read this book yesterday, he would have answered the question. Якби він прочитав цю книжку вчора, він би відповів на запитання.
http://shkola.ua/book/
Дієслова у наказовому способі виражають спонукання до дії, тобто наказ, прохання, пораду тощо [7].
Стверджувальна форма другої особи наказового способу збігається з формою інфінітива, але без частки to:
to write — Write! Пиши! Пишіть!
to go — Go! Йди! Йдіть!
Заперечна форма другої особи наказового способу утворюється з допоміжного дієслова to do, заперечної частки not та інфінітива основного дієслова без to. В усному мовленні замість do not звичайно вживається скорочена форма don't.
Don't (do not) write! He пиши!/Не пишіть!
Don't (do not) be late! He спізнюйся!/Не спізнюйтесь!
Для утворення форм наказового способу першої і третьої особи однини й множини вживається дієслово let у сполученні з відповідним особовим займенником в об'єктному відмінку або іменником у загальному відмінку та інфінітивом основного дієслова без частки to [8].
Let us (let's) read. Давай(те) почитаємо. /Почитаймо.
Let him read. (Не)хай він почитає.
Let this boy answer. (Не)хай цей хлопець відповідає.
Заперечна форма першої і третьої особи утворюється за допомогою don't let (do not let):
Don't let him go. (Не)хай він не йде./Не дозволяйте) йому йти.
Don't let me go. He дозволяй(те) мені йти.
Don't
let them speak Ukrainian at an English lesson.
He дозволяй(те) їм говори
ти по-українському
на уро ці англійської
мови.
РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНИЙ АНАЛІЗ РОЗВИТКУ КАТЕГОРІЇ СПОСОБУ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ 21
2.1. Аналіз розвитку категорії способу в давньоанглійській мові
В даноу підрозділі ми проаналізуємо використання категорії способу в давньоанглійській мові на прикладі речень з стародавніх текстів.
Ic Beda...sende gretan one leofastan cyning Ceolwulf [Bede's Ecclesiastic History of the English People, 1] — Я, Беда, шлю привітання свої дорогому королеві Кеольвульфу. Nu bidde ic. [The Sermones Catholici] — Зараз я прошу. — У цих реченнях використаний суб'юнктив, що за формою не відрізняється від індикатива в 1 особі однини теп. часу
Nu sume men secga t a beteran wren [Pres. Subj.] onne nu sien [Pres. Subj.] [Orosius, 2.5.7. – 8; 86] — Дехто говорить, що тоді кращі були часи, ніж вони є тепер. — У цьому реченні використаний суб'юнктив при передачі непрямої мови з метою дистанціюватися від змісту чужих слів. Це речення часу,результату.
He sde eah t land sie swie lang north onan [Orosius, 17. 3]. — Однак, він зауважив, що земля та (нібито) розташована далеко на схід звідси. — У цьому реченні використаний суб'юнктив, що вжитий у випадку переказування чужих слів, виражаючи незгоду мовця з почутим на основі своїх власних знань.
Ne forealdige eos hond fre [Bede's Ecclesiastic History of the English People, 166. 10]. — Не ослабне та рука ніколи. — У цьому реченні використаний суб'юнктив теп. часу, що зорієнтований на дію в майбутньому.
Аc he frgn ofer eal undearninga // Deormod hle, hwa a duru heolde (imperfect) [Battle of Finnsburh, 22]. — Однак він спитав спершу відкрито, герой з безстрашним серцем, який оберігав ворота. — У даному реченні використаний суб'юнктив минулого часу. Він виражає такі ж часові відношення, що й минулий час: незавершену, звичну в минулому дію.
Frgn gif him wre // fter neodlaum niht getse (pluperfect) [Beowulf, 1319] —Він спитав, чи ніч ... пройшла спокійно у душі принца. — В даному реченні суб'юнктив минулого часу виражає дію завершену.
Ond s ofer stron gefor ered cyning; ond he ricsode fif gear [Orosius, 15. 1] — І потім після Великодня помер король Альфред, і правив він п'ять років. — Суб'юнктив мин. часу передає завершену (доконану) дію, що передує іншій дії в минулому.
... t hig s elinges eft ne wendon, t he sigehreig secean come [Beowulf, 1596] — Воїн не посмів би, вони думали, горді перемогою, знову прийти на пошуки... — Суб'юнктив мин. часу набув значень залежного майбутнього (Future in the Past).
I grant thee lyf, if thou kanst tellen me // What thing is it that wommen moost desiren [J.Chaucer, Canterbury Tales].
"Nay, by my fader soule, that he schall nat!" // Seyde the Shipman, "heer schall he nat preche" [J.Chaucer, Canterbury Tales]. — В даному реченні використаний індикатив мин. часу, що вжитий на позначення необхідності, обов'язку.
He wolde smyle and holden it folye, // And seye hym thus, "god woot, she slepeth softe ... [J.Chaucer, Canterbury Tales] — Модальне дієслово ought(e) набуло значення теперішнього часу,застосовується в даному реченні для позначення волевиявлення.
He
sde t het sumum cirre wolde fandian
hu longe t land norryhte lge, oe hwer
nig mon be noran m westenne bude [The
Voyage of Ohthere]. — Він сказав,
що колись (нібито) хотів
з'ясувати, як далеко
простягається земля
на північ, чи хто-небудь
жив на півночі пустиря.
— В даному реченні використаний
умовний спосіб виражений за допомогою
сполученнях претерито-презентних дієслів
scullan/willan, які є атематичними, з інфінітивом.
2.2.
Аналіз розвитку категорії
В першому розділі ми детально дослідили три способи: дійсний (the Indicative Mood), наказовий (the Imperative Mood) та умовний (the Subjunctive Mood). В даному пункті ми розглянемо та проаналізуємо вживання кожного виду способу в сучасній англійській мові.