План
Введение…………………………………………………………………………3-4
Раздел 1.Теоретико-методологические
основы исследования информационного
общества………………….…………………………………..5
1.1 Понятие "информационное общество"
и его сущность………………...5-17
1.2 Факторы развития информационного
общества………………….……17-21
Заключение к разделу 1……………………………………………………........22
2. Роль СМИ в становлении
информационного общества…………………...23
2.1 Понятие и функции СМИ в
обществе……………………………….….23-27
2.2 Влияние СМИ на развитие информационного
общества……….27-30
Заключение к разделу 2……………………………………………...………….31
Заключение…………………………………………………………………...32-33
Список литературы…………………………………………………………..34-35
Введение
Актуальность темы обусловлена необходимостью исследования
проблем общества нового типа. Именно
развитие современных информационных
и коммуникационных технологий, рост количества
информации все больше определяют сущность
нашей эпохи. Новейшие информационно-коммуникационные
технологии имеют огромный преобразовательное
влияние на все сферы современного общества
как в пределах национальных границ, так
и в мире в целом. Глобальность происходящих,
неизбежно повышает интерес к теоретическому
осмыслению особенностей информационного
общества и эмпирического изучения влияния
информационно-коммуникационных технологий
на трансформацию социально-экономических,
политических и культурных структур.
Бурно развиваются
процессы в современном обществе
затрагивают все стороны жизни,
что приводит к осознанию значимости
особенностей развития общественного
сознания людей, их общения, взаимодействия
и взаимоотношений на все стороны
деятельности.
СМИ освещают
различные актуальные общественные
проблемы и тем самым влияют на
мнение и поведение людей как
в обществе, так и индивидуально.
К техническому инструментарию СМИ относятся
пресса, радио, телевидение, а в последнее
время интернет и реклама.
В современных
условиях доступ к СМИ - это необходимое
условие формирования воздействия.
СМИ - это своего рода корни, с помощью
которых получает жизненные силы
любая организация. Активная роль СМИ
связана с их влиянием на различные
этапы и стороны информационного
процесса в обществе, но поток информации
в современном мире настолько
разнообразен и противоречив, что
самостоятельно разобраться в нем
не в состоянии ни отдельный человек,
ни даже группа специалистов.
Объектом исследования
является влияние средств массовой информации
в информационном обществе.
Предметом исследования можно считать изучение
средств массовой информации как фактора
развития информационного общества.
Цель курсовой работы: проанализировать
влияние средств массовой информации
на развитие информационного общества.
Эта цель конкретизируется
в следующих задачах:
- Раскрыть
суть понятия "информационное общество";
- Факторы развития
информационного общества;
- Понятие и
функции СМИ в обществе;
-Раскрыть влияние
СМИ на развитие информационного общества.
Структура
работы: Работа состоит из двух глав, заключения,
списка литературы. Библиографический
список включает 17 источников.
Раздел 1. Теоретико-методологические
основы исследования информационного
общества.
1.1 Понятие "информационное
общество" и его сущность.
Эволюция
современного общества, сопровождается
коренными социальными преобразованиями
в мире и в нашей стране, движется
в направлении того типа социума,
который достаточно точно характеризуется
понятием "информационное общество".
Речь идет о становлении глобальной
информационной индустрии, повышение
роли знаний и информации в экономическом
развитии, появление новых форм демократии,
структурные сдвиги в занятости
и в других сферах жизнедеятельности
общества. В наши дни формируются
совершенно новые отношения в
экономической, социальной и духовной
жизни людей, которые описываются
понятием "информационное общество".
Сначала исследователи
информационного общества обращали
внимание преимущественно на совершенствование
средств распространения и обеспечения
доступа к информации, и в обсуждении
доминировали технологические, инфраструктурные
и экономические аспекты. Это
было естественным образом обусловлено
взрывным развитием и конвергенцией
информационных и коммуникационных
технологий, привели к существенным
изменениям на мировом рынке. Так, в
60-70-х годах ХХ ст. в западной литературе
считалось, что основой формирования
информационного общества является
развитие вычислительной и информационной
техники. Называлась и ряд других
признаков: глобальный характер информации,
свободное от государственных границ
распространения информационных потоков;
значительный рост возможности сбора,
обработки, хранения, передачи информации,
доступа к ней, увеличение воздействия
информации на развитие различных сфер
человеческой деятельности, переход
к новым формам занятости и
др..
Социогуманитарные
аспекты становления нового информационного
общества стали активно исследоваться
в результате осознания того, что
очередной качественный скачок в
развитии технологий породил новую
глобальную социальную революцию, не уступала
революциям прошлого по своим масштабам
и влиянию на человеческое сообщество.
Сегодня на первый план выдвигаются
уже не проблемы дальнейшей технизации
общества, как это считалось еще
несколько лет назад, а проблемы
его интеллектуализации, создания и
внедрения новых социальных технологий,
основанных на эффективном использовании
главного стратегического ресурса
общества - знаний.
Существует
несколько подходов к определению
понятия "информационное общество".
Например, А. Даф выделяет три способа
понимания информационного общества
с точки зрения информационно-экономического
подхода, подхода, информационных потоков
и информационно-технологического
подхода. Известный теоретик Ф. Уэбстер
выделяет пять основных подходов, каждый
из которых базируется на том или
ином критерии информационного общества,
находящегося в его основе. [15.c134-180] Прежде
всего, это технологический и экономический
критерии (исходя из наиболее явных преобразований
в данных сферах человеческой жизнедеятельности,
большинство исследователей строят свои
определения информационного общества
именно на них), критерий, связанный с изменениями
в сфере занятости населения (профессиональный),
а также пространственный и культурный
критерии [4.c 64-78]. Анализируя различные
подходы к определению информационного
общества, Ф. Уэбстер отмечает существование
еще одного определения, кардинально отличного
от предыдущих, оно исходит не из того,
что в наше время стало больше информации,
а из того, что характер этой информации
изменил образ нашей жизни. Это предполагает,
что в основе нашего поведения сегодня
лежит теоретическое знание и информация,
а следовательно, опирается не на количественные
критерии, трудно поддаются учету, как
предыдущие определения, а на качественные,
является убедительным аргументом в его
пользу.
Данные подходы
не обязательно взаимно исключают
друг друга, хотя исследователи информационного
общества согласно своим представлениям
выводят на первый план преимущественно
то или иное определение. При этом
основой большинства подходов становится
убеждение, что количественные изменения
в сфере информации приводят к
возникновению качественно нового
типа социального устройства. Во многом
теоретики исходят из похожих
соображений: в наше время практически
во всех сферах жизни общества стало
больше информации, значит общество, в
котором мы живем, информационное.
Рассмотрим
подходы к определению "информационного
общества", наиболее часто встречающиеся.
Новые технологии - одна из самых
заметных признаков наступления
новых времен, и их часто принимают
за признак рождения информационного
общества. Идея состоит в том, что
большой объем технологических
новаций должен привести к социальному
переустройству, ибо его действие
на общество весьма значительна. Сторонник
данного подхода ведущий футуролог
Э. Тоффлер, свое мнение высказал в метафоре,
запоминающееся: мир постепенно формируется
тремя волнами технологических
инноваций, которые, как высокий
прилив, нельзя остановить. Первой была
сельскохозяйственная революция, второй
- промышленная. Теперь на нас надвигается
третья волна - информационная революция,
которая предвещает новый образ
жизни. Информационное общество, или
по другому выражению Тоффлера "супериндустриальной
общество", это "сложное, такое, быстро
развивается, общество, основанное на
наиболее передовой технологии и
постматериалистичний системе ценностей".
[4.c 567-781]
Таким образом,
соглашаясь с огромной важностью
такой составляющей информационного
общества, как информационные технологии,
видим очень упрощенным и неверным
признавать за ними отдельную ведущую
роль в социальных изменениях.
Другой подход
к определению понятия "информационное
общество", не менее часто встречается,
связанный с экономическими преобразованиями.
Этот подход предполагает учет роста
экономической ценности информационной
деятельности. Если наблюдается увеличение
доли информационного бизнеса в
валовом национальном продукте, то
вполне логично сделать вывод, что
экономика стала информационной.
Если в экономической сфере информационная
активность превалирует над деятельностью
в области сельского хозяйства
и промышленности, то, следовательно,
можно говорить об информационном обществе.
Соответственно, информационное общество
понимается здесь как общество, в
котором главное место занимает
деятельность по производству информационного
продукта и информационных услуг. Но,
признавая объективность увеличение
информационного сектора в экономике
в целом и рост экономической
значимости информации, нельзя не отметить
сложности данного подхода в
попытке выделить размеры и составляющие
информационного сектора экономики.
Кроме того, современную экономику
нельзя считать полностью информационной,
развитие информационного сектора
в ней логично сочетается с
существованием традиционных индустриальных
отраслей, что также вызывает определенные
сомнения в попытке сделать информационно-экономический
критерий доминирующим в анализе
информационного общества.
Третий, профессиональный
подход к определению понятия "информационное
общество", связан со сферой занятости
населения. Данный подход тесно связано
с работами Д. Белла, выдающегося
теоретика "постиндустриального общества".
[8 c160-180] Этот термин практически синонимический
термина "информационное общество"
и именно в этом смысле он используется
в работах данного автора. Рассматривая
структуру занятости населения и модели
наблюдаемых изменений, Д. Белл предположил,
что человечество вступает в информационное
общество, где большинство занятых работают
в информационной сфере. [15.134-169] Снижение
занятости в сфере производства и увеличение
занятости в сфере услуг рассматривается
им как замещение физической труда трудом
"беловоротничковой". Поскольку "сырьем"
для нефизического труда является информация
(она противопоставляется физической
силе, навыкам ручного труда и ее "машинным"
характеристикам), существенное увеличение
доли труда в информационной сфере может
рассматриваться как возникновение информационного
общества .
Следует отметить,
что данный подход к определению
информационного общества принципиально
отличается от технологического и экономического.
Акцент на изменениях в сфере занятости
подчеркивает скорее трансформационные
возможности информации как таковой,
чем действие информационных технологий,
здесь информация продвигается и
создается в сфере занятости
и реализуется в людях через
обучение и опыт. Целый ряд авторитетных
авторов, от Р. Райха к М. Кастельса,
считают, что движущей силой современной
экономики являются люди, чья главная
способность состоит в использовании
информации: сегодня главными двигателями
экономики стали те, чья работа
требует создания и использования информации
.
Действительно,
в развитых странах более 70% рабочей
силы заняты в сфере услуг, "беловоротничковая"
работа сейчас превалирует, что дает
основания для определения информационного
общества с помощью предложенного
Беллом подхода. Недостатки подхода
связано, прежде всего, с проблематичностью
распределения занятий по категориям
"информационное" - "неинформационных".
"Такая методология, - подчеркивает
Ф. Уэбстер, - подает нам огромные объемы
информационной занятости, но не дает
инструмента для дифференциации
наиболее существенных объемов информационной
работы". [8.24-31]
Следующий,
четвертый подход к определению
информационного общества, хотя и
опирается на экономику и социологию,
основывается на географическом или пространственном
принципе. Главный акцент здесь делается
на глобальные информационные сети, которые
связывают разные места планеты, а потому
влияют на организацию времени и пространства.
Особую популярность эта концепция приобрела
в последние годы в связи с увеличением
роли информационных сетей в социальной
организации общества и развитием Интернета.
Один из ведущих сторонников данного подхода,
М. Кастельс, доказывает, что главной чертой
информационной эпохи становятся сети,
связывающие между собой людей, институты
и государства. [7.c 24-31] Начиная с 70-х гг
., новая форма капитализма, появившаяся
в результате развития информационных
технологий (по выражению автора - "информационный
капитализм"), использует информационные
сети как на производстве, так и для маркетинга
по всему миру. Таким образом, информационное
общество в данном подходе рассматривается
как глобальное сетевое общество, в котором
сети пронизывают всю социальную и экономическую
структуру.
Появление электронных
"супермагистрали" привлекла внимание
к пересмотру соотношения "время
- пространство". Действительно, в
сетевом обществе осложнения, связанные
со временем и пространством, были во
многом преодолены, корпорации и даже
отдельные люди получили возможность
эффективно вести свои дела в глобальном
масштабе. Поэтому многие предполагают,
что все это знаменует серьезную
трансформацию социального устройства,
которая может служить даже признаком
революционных изменений. При этом,
признание развития информационных
сетей ведущим фактором в становлении
информационного общества требует
некоторых оговорок.
Наличии информационных
сетей недостаточно для признания
общества информационным. Данный подход
также оперирует нечеткими дефинициями,
прежде всего, неопределенным понятием
сети, неясно, должны ли под сетью
подразумеваться только технологические
системы или все социальные информационные
отношения, построенные по сетевым
принципом. Кроме того, информационные
сети в форме почтовой связи, телеграфа
и телефона существуют относительно длительное
время, а если признать их существование
ведущим в информационном обществе, то
становится непонятным возникновения
проблематики информационного общества
именно сейчас, а не десятилетия и столетия
назад.
Подход к
определению информационного общества
использует критерий культуры, видимо,
легче признать максимально полным
и соответствующим современным
реалиям, однако культурные артефакты
еще хуже других подвергаются измерениям
и формализации. Действительно, современная
культура явно более информативна,
чем любая предыдущая. Человек
существует в медианасиченому среде:
ее жизнь существенно символизируется,
она проходит в процессах обмена
и получения сообщений о ней
и о других. Признание взрывного
роста культурных смыслов заставляет
многие авторы говорить о том, что
человечество вошло к информационному
обществу. Они редко делают попытки
оценить это развитие в количественных
характеристиках, а просто указывают,
насколько "очевидно", что знаков
и информации сегодня значительно
больше, чем в предыдущие эпохи. Прежде
всего, такой описательный характер
имеют концепции постмодернистских
авторов, исследующих информационное
общество в рамках текста и гипертекста,
симулякра и ризома, гиперреальности
и пастишу, смысла, знака и других
категорий собственно постмодернистского
дискурса.
Следующий подход
к определению информационного
общества связан с изменениями в
политической сфере общества и характере
международных отношений в условиях
глобализации. Государство и различные
политические силы, согласно данным подходом,
становятся основными субъектами становления
и дальнейшего развития информационного
глобального общества. Информация и
знания в таких условиях выступают
одним из главных ресурсов государства,
масштабы использования которого сегодня
можно сравнить с использованием
традиционных ресурсов, доступ к которым
выступает одним из основных факторов
социально-экономического развития. При
этом подчеркивается, что развитие информационно-коммуникационных
технологий несет в себе кардинальные
изменения в политической жизни общества,
прежде всего со стороны его демократизации.
Но и такой подход к определению информационного
общества, несмотря на всю его важность
в выделении дальнейших перспектив мирового
сообщества как глобального информационного
сообщества, также видится несколько односторонним
через его внимание лишь к одному из аспектов
данной проблемы.
Таким образом,
анализ данных подходов к определению
информационного общества демонстрирует,
что они либо недостаточно развернуты,
или односторонние. Все названные
подходы дают слишком проблематичны
понятия о том, что, собственно, составляет
сущность информационного общества
и как его можно определить.
Связано это в основном с тем
фактом, что большинство данных определений
информационного общества исходят
из его количественных характеристик
и предполагают, что в какой-то
точке, когда информационные критерии
начинают доминировать в различных
сферах жизнедеятельности общества,
оно вступает в информационную стадию
своего развития. Таким образом, количественное
увеличение объемов информации, трансформируется
в качественное изменение социальной
системы.
Без сомнения,
возможность измерить в количественных
показателях распространения информации
небесполезная, но этого явно недостаточно.
Можно согласиться с Ф. Уэбстер,
что для истинного знания информационного
общества, чем оно похоже на другие
социальные системы и отличается
от них, необходимо комплексно изучить
качественные преобразования .Так, информационное
общество можно определить как общество,
в котором доминирующую роль играет теоретическое
знание. Согласно этому подходу, информационное
общество или "общество знаний" устроено
таким образом, что приоритет в нем отдается
теории, и именно это считается отличительной
чертой современности. Действительно,
теоретическое знание играет ключевую
роль в современном обществе в отличие
от предыдущих эпох, когда доминировали
практическое и ситуативное знания. Сегодня
инновации наоборот берут свое начало
преимущественно от принципиальных теоретических
знаний, с наибольшей очевидностью это
проявляется в сфере науки и технологий,
хотя приоритет теоретического знания
существует и в политике, экономике и даже
повседневной жизни. Согласно этому подходу,
современное общество формируется на
основе рефлексии и решений, при принятии
которых большую роль играет оценка рисков,
соответственно, теоретическому знанию
предоставляется центральное место, потому
что оно дает повод для рефлексии.
Но положение
о приоритетности теоретического знания
как определяющего фактора информационного
общества тоже отрицается и не может
считаться единственно верным через
свою односторонность и невнимание
к необходимого количественного
анализа информационного общества
и смысловой нагрузки информации
в современном мире.
Таким образом,
рассмотрев основные подходы к определению
информационного общества в современном
дискурсе, становится ясно, что ни один
из них не может служить единственно
верной методологической базой для
изучения столь сложного комплексного
феномена. Решение данной методологической
проблемы возможно только в случае
комплексного использования при
определении и анализе информационного
общества элементов всех упомянутых
выше подходов с обязательным учетом
их плюсов и минусов. Помимо признания
данного факта, авторский подход
к определению информационного
общества основывается на следующих
положениях.
Прежде всего,
необходимо отметить, что понять сущность
информационного общества невозможно
без анализа смислоутворювальнои
категории данного понятия - категории
"информация". Сегодня не существует
какого-либо универсального понятия "информация".
С точки зрения теории семиотики информация
- это мера ликвидации неопределенности
знания получателя сообщения о состоянии
объекта или какое-либо событие [17.c 452-507].
При определении информации существуют
два основных подхода: атрибутивный и
функциональный. Атрибутивный подход
рассматривает информацию как объективную
свойство всех материальных объектов,
функциональное же утверждает, что информация
является условием и результатом активной
деятельности и возможна только на социальном
уровне. Кроме того, информация рассматривается
как все сведения, знания, сообщения, помогающие
в решении той или иной задачи. Информация
в данном исследовании понимается широко
и включает в себя все аспекты приведенных
выше определений, равно как аудиовизуальную,
зрелищную информацию и базы данных со
специализированными сведениями (узкое
понимание информации).
Кроме того,
при определении сущности информационного
общества видится необходимым использование
такого термина как "информатизация".
Разделяя точку зрения ряда исследователей,
отметим, что информатизация общества
- это глобальный социальный процесс
производства и повсеместного использования
информации как общественного ресурса,
обеспечивающего интенсификацию экономики,
ускорение научно-технического прогресса
страны, процессов демократизации и
интеллектуализации общества. Информатизация
предусматривает массовое внедрение
методов и средств сбора, обработки,
передачи и хранения информации на
базе средств микропроцессорной
и вычислительной техники. Информатизация
выступает интеллектуально-гуманистической
перестройкой жизнедеятельности людей
с целью создания нового общественного
строя, а информация становится важнейшим
фактором социального прогресса.
Информатизация,
таким образом, является социотехнических
и социокультурным процессом
изменения жизнедеятельности всего
общества, его подсистем и структур за
счет резкого повышения эффективности
выработки, хранения и распространения
всех видов информации и знаний. Важно
отметить, что информатизация общества
является одной из закономерностей современного
социального прогресса, причем этот срок
не является тождественным компьютеризации.
При компьютеризации общества основное
внимание уделяется развитию и внедрению
технической базы компьютеров, обеспечивающих
оперативное получение результатов переработки
и накопления информации. При информатизации
же общества основное внимание уделяется
комплексу мер, направленных на обеспечение
полного использования своевременного
знания во всех видах человеческой деятельности.
Обозначив общую
методологическую базу исследования информационного
общества, целесообразно перейти
к определению его сущностных
характеристик. Очевидно, нельзя не согласиться
с рассуждениями ряда зарубежных
и отечественных авторов, в основных
признаков информационного общества
относят: формирование единого мирового
информационного пространства и
углубление процессов информационной
и экономической интеграции стран
и народов; становления и в
дальнейшем доминирование в экономике
стран, наиболее далеко продвинулись по
пути к информационному обществу,
новых технологических укладов,
базирующихся на массовом использовании
технологических инноваций, сетевых
информационных технологий, перспективных
средств вычислительной техники
и телекоммуникаций, расширение сферы
услуг доминирование в социальной
структуре "класса интеллектуалов",
создание рынка информации и знаний
как факторов производства в дополнение
к рынкам природных ресурсов труда
и капитала, а также переход
информационных ресурсов общества в
реальные ресурсы социально-экономического
развития за счет расширения доступа
к ним, рост роли инфраструктуры (телекоммуникационной,
транспортной, организационной) в системе
общественного производства и усиление
тенденций к совместного функционирования
в экономике информационных и денежных
потоков; фактическое удовлетворение
потребностей общества в информационных
продуктах и услугах, повышение уровня
образования за счет расширения возможностей
систем информационного обмена на международном,
национальном и региональном уровнях
и, соответственно, повышение роли квалификации,
профессионализма и способностей к творчеству
как важнейших характеристик услуг труда,
создание эффективной системы обеспечения
прав граждан и социальных институтов
на свободное получение, распространение
и использование информации как важнейшего
условия демократического развития, улучшение
взаимодействия населения с органами
власти.
Исходя из
вышеизложенного, можно отметить сложность
анализа подходов и определений
информационного общества разных авторов
в силу их чрезвычайной разносторонности,
но, очевидно, что все авторы считают
информацию, информационно-коммуникационные
связи, ключом к пониманию современного
общества. Возможно, кратчайшим определению
информационного общества может
быть такое: общество, основанное на информации.
По сути, именно эта позиция и
лежит в основе большинства определений
информационного общества.
В целом же,
определить понятие «информационного
общества» можно, как минимум, тремя
способами. Во-первых, перечислить характеристики,
присущие этому типу общества. Однако
список этих характеристик зависит
от подхода к постижению сути информационного
общества, кроме того, полного и
исчерпывающего перечня достичь
невозможно, поскольку жизнь будет
постоянно вносить свои коррективы.
Во-вторых, можно пойти другим путем,
указав, что информационное общество
- это следующая ступень в историческом
развитии человечества по цепи "аграрное
- индустриальное - постиндустриальное"
общество, связать становления информационного
общества с реализацией концепции
устойчивого развития или с идеей
Вернадского о ноосфере .
Возможен
и третий, компромиссный вариант,
сочетающий методологические основы первых
двух способов определения информационного
общества.
Обобщая существующие
подходы к трактовке понятия "информационное
общество", можно сказать, что
в настоящее время под таким
подразумевается:
- Общество
нового типа, формирующееся в
результате новой социальной
революции, порожденной взрывным
развитием и конвергенцией информационных
и коммуникационных технологий;
- Общество
знаний, то есть общество, в котором
главным условием благополучия
каждого человека и каждого
государства становится знание,
полученное благодаря беспрепятственному
доступу к информации и умение
работать с ней, информация
в обществе выступает важнейшим
социальным и экономическим ресурсом,
основным источником производительности
труда и власти, условием благосостояния
человека и государства;
- Глобальное
общество, в котором обмен информацией
не будет иметь ни временных,
ни пространственных, ни политических
границ; которое, с одной стороны
способствует взаимопроникновению
культур, а с другой - открывает
каждому сообществу новые возможности
для самоидентификации.
Приведенных
характеристик информационного
общества достаточно, чтобы понять,
о чем идет речь, а дальнейшее
наполнение содержанием понятия "информационное
общество" целесообразно осуществить
в рамках рассмотрения ведущих концепций
информационного общества.
1.2 Факторы развития информационного
общества.
Несмотря
на различные подходы, исследователи
считают, что одним из условий
существования и развития информационного
общества являются информационно-коммуникационные
технологии.
П. Дракер
говорит, что технологии рассматриваются
как решающий фактор процесса
формирования той или иной
социально-экономической системы. По
его мнению, процесс автоматизации и информатизации
заменил
физический
труд умственным, пролетариат индустриального
типа на
работников
умственного труда. Такое превращение
невозможно без
применения
информационных технологий [5.С 34-67].
Сторонники
теории «информационного взрыва»
утверждают, что количественный
рост информации привел к
появлению целой индустрии
переработки
информации на базе компьютерных
и информационно–
телекоммуникационных
технологий. Следовательно, основой
существования информационного
общества наряду со знаниями,
информацией являются информационные
технологии.
