Социальный патронат семьи, имеющей ребёнка-инвалида

  СОДЕРЖАНИЕ

Введение 

1. Социальный патронат семей, имеющих детей-инвалидов.
1. Социальный патронаж: понятие, принципы, функции, виды.
2. Технологии социального патроната:  этапы, постановка диагноза, анализ, договорные отношения, социальная терапия, методы.

2. Проблема детской инвалидности 

         2.1. Детская инвалидность: причины и структура  

         2.2.  Основные проблемы, возникающие в семьях, имеющих ребенка-

                инвалида. 

3. Социально-педагогическая помощь семье, имеющей ребенка инвалида  

       3.1 Задачи семейного воспитания, где есть дети-инвалиды

       3.2 Формы и методы работы социального педагога с семьей

           ребенка-инвалида.  

Заключение. 

Литература .  
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Введение

          Семья является одной из важных  сфер и одним из главных  объектов социальной работы. Семья  представляет собой сложное социальное, комплексное, многофункциональное  понятие, формы жизнедеятельности  людей, обусловленные существующими  общественно-экономическими и юридическими  нормами. Сегодня в России свыше  40 млн. семей. Семья очень быстрого и чутко реагирует на все позитивные и негативные изменения, происходящие в обществе, раскрывая гуманный и антигуманный смысл происходящих в обществе процессов, оценивая разрушающий для семьи процессы. В настоящее время наблюдается, что большинство населения до уровня доходов находится практически на уровне прожиточного минимума. Снижается рождаемость, со снижением рождаемости повышается количество детей, рожденных вне брака. Тяжелая материальная ситуация складывается в многодетных семьях, их составляет около 2 млн. Возрастает количество малообеспеченных, а также беспризорных детей

Деятельность  специалистов социального патронажа прежде всего направлена на выявление социально неблагополучных семей, в которых проживают несовершеннолетние, и организацию сотрудничества с ними с целью обеспечения условий жизни и развития ребенка. Чаще всего клиентами патронажных служб являются: семьи, где жестоко обращаются с детьми, не соблюдают моральные нормы, злостно уклоняются от контактов правоохранительными органами, представителями власти, общественности.

  Цель работы патронажных служб с семьей - оказание комплексной помощи семье и детям в создании благополучных условий развития ребенка защите его прав и интересов.

Семья с ребёнком-инвалидом — это  семья с особым статусом, особенности  и проблемы которой определяются не только личностными особенностями  всех её членов и характером взаимоотношений  между ними, но V-большей занятостью решением проблем ребенка, закрытостью семьи для внешнего мира, дефицитом общения, частым отсутствием работ»» у матери, но главное — специфическим положением в семье ребёнка-инвалида, которое обусловлено его болезнью.

Семья для ребёнка, как известно, является наименее ограничивающим, наиболее мягким типом социального окружения. Однако ситуация, когда в семье есть ребёнок-инвалид, может повлиять на создание более  жёсткого окружения, необходимого членам семьи для выполнения своих функций. Более того, вполне вероятно, что присутствие ребёнка с нарушениями развития, вкупе с другими факторами, может изменить самоопределение семьи, сократить возможности для заработка, отдыха, социальной активности.

Маленькие дети с недостатками развития живут  не в изоляции. Семья, являясь для  них первичным социальным окружением, сама погружена в более широкий  социальный контекст.

Экологическая модель включает индивидуальные параметры  организма и особенности среды  вместе с социальными и психологическими характеристиками в единую систему. Системно-экологический подход позволяет  оценить возможности семьи выполнять  функции реабилитации, а, с другой стороны, понять, что не всё будет  зависеть только от семьи.

Цель  данной курсовой работы заключается  в том, что бы рассмотреть социальную работу с семьями, воспитывающими детей-инвалидов.

Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:

показать  проблемы семей, имеющих детей с  ограниченными возможностями;

раскрыть  задачи семейного воспитания, где  есть дети-инвалиды.

 Объектом  исследования является проблемы  семей с детьми инвалидами.

Предметом является основные направления, формы  и методы социальной работы с семьями, имеющими детей инвалидов

Гипотеза: Проблема детской инвалидности является актуальной во всем мире. Семья, ближайшее  окружение ребенка с ограниченными  возможностями (ОВ) — главное звено  в системе воспитания, социализации, удовлетворения потребностей, обучения, профориентации ребенка.

1. Социальный патронат  семей, имеющих  детей-инвалидов.

1.1         Социальный патронаж: понятие, принципы, функции, виды

Определение социального патронажа

Патронаж (от фр. рatrоnаgе - покровительство) - вид социального обслуживания, преимущественно на дому, клиентов группы риска, который заключается в постоянном социальном надзоре, регулярном посещении их жилищ социальными работниками, оказании им необходимой экономической, материально-бытовой помощи, проведении несложных медицинских манипуляций и т.д.

Патронаж  - это индивидуальная деятельность специалиста, благодаря которой клиент, над которым устанавливается патронат, получает от службы в рамках патроната конкретную помощь и поддержку, призванные мобилизовывать и повышать его адаптационные возможности

Патронаж (от лат. раtronus - покровитель) - оказание медико-социальной помощи одиноким и престарелым больным; форма профилактической работы, заключающаяся в обследовании условий труда и быта лиц, находящихся на учете; проведение на дому оздоровительных (иногда и лечебных) мероприятий

Патронаж  социальный – социальное обслуживание определенной категории граждан вне стационара, иными словами, нестационарные формы социального обслуживания престарелых и инвалидов

  Принципы социального патронажа

Служба  социального патронажа действует  на основе следующих принципов:

 •  системность. Этот принцип предполагает построение процесса социального патронажа. Как системы практических действий, взаимосвязанных и взаимоувязанных в рамках единой программы. При этом проблемы клиентов рассматриваются не изолированно, а в контексте взаимосвязей, взаимоотношений внутри их семей, производственного и социального окружения;

 •  комплексность. Программа социального патронажа формируется и реализуется на основе подхода, предполагающего использование не разрозненных мер и мероприятий, а их комплекса, т. е. всего необходимого спектра социальных услуг, объективно отвечающих интересам клиентов. Соблюдение этого принципа исключает разработку программ, не адекватных трудной жизненной ситуации клиентов;

 •  оптимальное использование потенциально-положительных резервов социального, производственного и семейного окружения клиентов. Служба социального патронажа должна выявлять в окружении клиентов своих потенциальных союзников, оценивать имеющиеся у них и не используемые (или используемые не в полной мере) созидательные возможности, приводить эти возможности в действие, опираться на поддержку родственников, друзей, коллег знакомых клиентов, способных внести вклад в решение их жизненных проблем. Одновременно служба социальною патронажа принимает усилия по мобилизации потенциала тех систем (органов и учреждений), которые могут и обязаны помогать семьям и детям, но в силу различных причин пока не делают этого;

 •  укрепление собственного потенциала клиентов для самостоятельного решения своих жизненных проблем. Служба социального патронажа заботиться, чтобы содействовать клиентам в овладении новыми знаниями, умениями и навыками, с помощью которых они имели бы возможность осуществить самопомощь, независимо от внешней поддержки решать свои личные и социальные трудности. При этом следует исходить из того, что причиной социальной дезадаптации зачастую является недостаточный уровень образования и общей культуры. У отдельно взятой социальной службы нет возможности помочь клиентам решить эту задачу, но для системы социального патронажа это реально;

 •  приоритет профилактической направленности в процессе социального патронажа. Служба социального патронажа призвана как можно раньше выявлять опасные тенденции в социальном здоровье населения и купировать их дальнейшее развитие, незамедлительно принимая адекватные меры. Необходимо добиваться устранения факторов социального риска, осуществлять превенцию кризисных ситуации в семьях и в детской среде;

 •  уважение автономности семьи и личности, получающей помощь, ее прав на свободный выбор своего пути развития (если ее образ жизни не угрожает жизни и здоровью детей и ближайшего окружения). Помощь службы социального патронажа эффективна только тогда, когда способствует поддержанию, сохранению и позитивному развитию семьи как целостного образования. Меры по изъятию из семьи детей или иных ее членов оправданы лишь в том случае, когда исчерпали все иные возможности;

 •  объективная оценка потребностей семьи и личности и оказание помощи в реально возможном объеме, без стремления к неосуществимым целям, идеалам и искусственным образцам. Служба социального патронажа настраивает клиентов на ответственный подход к решению собственных проблем, на принятие жизни во всей необходимости их достойно преодолевать. Специалисты службы должны ставить перед своими клиентами реалистичные требования и задачи, исходить при этом из реальных условий и желания помочь семье или личности преодолеть типичное для кризисов отчуждение от мира, открыть в себе внутренние ресурсы, стать творцом своей судьбы и обрести гибкость в отношениях с окружающими;

 •  дифференцированный подход к клиентам, представляющим различные группы семей и детей. В практической деятельности служба социального патронажа исходит от того, каковы конкретные трудности и проблемы клиентов (насилие, нищета, неготовность к семейной жизни, алкоголизм, детская наркомания, безнадзорность и т. п.), насколько они запущены, опасны ли и в какой мере сложившаяся ситуация для семьи, детей, ближайшего окружения и широкого социума;

 •  адресный характер. Социальный патронаж адресуется и предоставляется конкретным семьям и детям в соответствии с характером возникающих у них социальных и личностных проблем и особенностью ситуации, которая профессионально диагностируется как трудная и опасная для них самих и окружающих;

 • взаимодействие и содействие, заключающееся в создании условий для осознания клиентами своей позиции по отношению к специалистам службы и совместной работе с ними по корректировке ситуации;

 • разделение ответственности между клиентами и специалистами на решение кризисной жизненной ситуации и постепенная, но целенаправленная, ее передача клиентам;

 •  создание условий для самостоятельного творческого освоения клиентами системы взаимоотношений с окружающим миром и со своей ближайшей средой, а также для совершения личностно значимых жизненных поступков и выбора.

      Наряду с этими специфическими принципами, деятельность службы социального патронажа должна строиться с учетом общих принципов работы социальных служб, которые имеют универсальный характер. Это принципы служения клиенту; учета его личностных, психологических, гендерных, возрастных и физиологических особенностей; конфиденциальности; открытости для всех нуждающихся; своевременности оказания социальных услуг и ряд других.

Следование  этим принципам закономерно влияет на организацию и содержание всей деятельности службы социального патронажа, подчиняет ее единым правилам и закономерностям, обеспечивает эффективностью принимаемых  усилий

Виды (направления) социального  патронажа

  Различают два направления социального патронажа семьи.

Первое  направление основывается на характере тех действий, которые осуществляют социальные службы в отношении семей и детей особого риска. Оно включает в себя такие виды патронажа, как социальный, медико-социальный, социально-педагогический, социально-психологический, социально-экономический, выражающийся в выдаче пособий, продуктов, одежде и т.д.

Второе  направление основывается на характеристике объектов патронажа. Они классифицируются по возрасту (дети, подростки, пожилые люди), по половой принадлежности (девочки, мальчики, женщины, мужчины), по медицинским показаниям (инвалиды, беременные женщины и т. д.), по социальному статусу (безнадзорные дети, жертвы насилия), по семейным проблемам (неблагополучные семьи, дети родителей алкоголиков) и т.д.

Рассматривая  первое направление отметим, что, например, медико-социальный патронаж действует в отношении больных и физически неполноценных членов семьи, в том числе детей (инвалидов), нуждающихся в повседневном уходе.

Содержание  медико-социального патронажа зависит от категории этих клиентов. Он включает доставку лекарств, измерение давления, ночное дежурство, предоставление гигиенических услуг, доставку продуктов и кормление, уборку помещения, выполнение несложных физических упражнений и т.д., т.е. все то, в чем нуждается человек, не способный к самообслуживанию.

Главной задачей работника, осуществляющего  медико-социальный патронаж, помимо оказания перечисленных услуг остается утверждение с клиентом отношения взаимного доверия и толерантности.

Социально-психологический  патронаж реализуется в различных формах длительно оказываемой психологической и социальной помощи семьям, переживающим конфликт или стрессовое состояние, а также имеющим проблемы в воспитании детей, находящимся в состоянии хронической социально-психологической дезадаптации и эмоционального напряжения.

Специалисты, осуществляющие психологический патронаж проводят консультирование, находят  вместе с клиентами альтернативные пути выхода из конфликтных ситуаций, выполняют посреднические функции  между клиентом и его окружением, помогают снизить у клиента чувство  тревожности, при этом специалист должен квалифицированно совместить членов семьи  в процесс планируемых изменений.

Социальный  патронаж способствует изучению и прояснению ситуации с учетом социального и психологического состояния клиента при использовании средств, снижающих уровень тревоги и предоставляющих эмоциональную поддержку, а также направлен на оказание конкретной помощи по ликвидации кризисной или критической ситуации, сложившейся в семье и на стабилизацию благоприятных тенденций.

Кроме того, с помощью социального патронажа  социальные работники включают в  решение проблем клиентов и других специалистов, т. е. используют комплексный  подход, например, экономического и  культурно-просветительного – с  одной стороны, и психологического и психосоциального, с другой.

Главным когнитивным умением специалиста  при этом остается способность анализировать  ситуацию. Действуя в рамках патроната, социальный работник исполняет самые  разнообразные функции: доброжелательного  и компетентного собеседника, помощника, посредника, советника, защитника. Он обладает способностью стабилизировать сложившуюся  ситуацию, контролировать ход патронажа  на всех фазах, приобщать к решению  своих проблем членов семьи, закреплять успехи, а также вносить необходимые  коррективы в стратегию дальнейших действий.

     Тем самым социальный патронаж  семьи предусматривает многометодные  действия специалиста по социальной  работе.

Социально-педагогический патронаж включает в себя всестороннюю и действенную помощь семье, имеющей различные проблемы, силами специалистов социальных служб, ориентирующихся на собственные педагогические возможности, а также на ресурсы социально-педагогического пространства

  Помимо вышеперечисленных видов социального патронажа выделяет социально-экономический патронаж - периодическое оказание материальной помощи, выражающееся в выдаче пособий, талонов, продуктов, одежды и пр., в целом он может трактоваться лишь как элемент социального, что соответствует структуре стандартов социальной помощи.

Некоторые социологи в качестве самостоятельных  рассматривают такие виды патронажа, как обслуживание на дому, уход за недееспособными  престарелыми членами семей в  клиниках, уход за малолетними детьми на дому, а также институциональный  патронаж (психиатрический, оказываемый  психиатрическими службами, педиатрический патронаж новорожденных, патронаж беременных женщин со стороны женских консультаций, патронаж абонентов Телефонов доверия  и пр.)

Функции социального патронажа

Служба  социального патронажа выполняет  следующие функции:

 •  изучение и анализ жизненной  ситуации потенциальных и реальных  клиентов (семей и детей группы  социального риска);

 •  комплексное и системное воздействие  на эту ситуацию и на клиентов  с целью социального оздоровления;

 • обеспечение последующего социальною контроля за жизнедеятельностью клиентов для недопущения рецидивных явлений асоциального плана  

1. 2. Технологии социального патронажа с семьями, имеющих детей-инвалидов.

  Этапы технологии социального патронажа

Цель  работы патронажных служб с семьей - оказание комплексной помощи семье и детям в создании благополучных условий развития ребенка защите его прав и интересов.

Основная  работа с неполными семьями заключается  в оказании содействия в получении  всех возможных видов материальной, вещевой, продуктовой помощи. Но не только это, но и оформление пенсий по потере кормильца, алиментов на содержание детей, содействие в оформление детей  в ясли и детские сады, направлении в летние лагеря детей школьного возраста. Регулярно проводятся консультации по широкому кругу проблем семьи.

Особая  забота отводится к несовершеннолетним матерям. Им предоставляется весь спектр социально-бытовых услуг, содействие в получении адресной, материальной и вещевой помощи для матери и  ребенка, обучение в области нравственно-правового  воспитания и планирования семьи.

С целью  профилактики и предупреждения девиантных форм поведения несовершеннолетних налаживаются регулярные контакты с различными организациями и ведомствами. Осуществляется тесное сотрудничество с КДН и инспекторами ОДН, поддерживается постоянная связь со специалистами детского отделения

Стадии  процесса социального  патронажа: 

 •  Постановка социального диагноза - выявление и оценка семейной  ситуации как кризисной, трудной  или опасной, сбор предварительных  данных, анализ информации для  разработки патронажной программы.

 •  Вмешательство патронажной службы  и с ее помощью - других социальных  служб в семейную ситуацию.

 •  Работа по изменению мотивации  клиентов и ближайшего окружения.

 •  Проблемный анализ - совместная работа  с семьей по определению причин  ее неблагополучия, характера проблем  и их влияния на жизнедеятельность,  а также по выявлению ресурсов  и систем связей, способных участвовать  в поддержке семьи.

 •  Рассмотрение всего диапазона  возможных решений, способов их  достижения и выбор наиболее  эффективных, составление договора  формального или неформального  характера, определяющего ответственность  и обязанности сторон, сроки работы, время и место встреч и другие моменты, имеющие значение для успешной реализации патронажной программы.

 •  Социальная терапия - непосредственное  выполнение действий, направленных  на достижение запланированных  преобразовании с учетом различных обстоятельств и обязательств участников.

 •  Оценка эффективности совместных  действий и при необходимости  обращение к другим, более адекватным  средствам достижения поставленных  целей.

 •  Помощь клиентам в принятии  решения о целесообразности использования  постоянной системы поддержки,  иных путей и средств при возникновении непредвиденной ситуации.

Безусловно, данная схема - это идеальная модель процесса функционирования патронажной  службы. В реальной практике пока нет  ни одной подобной службы, которая  бы строила свою деятельность на основе всех восьми стадий социального патронажа; обычно присутствуют лишь несколько  из них (от 2-3-х до 5-6-ти). Это, разумеется, снижает эффективность социального  патронажа, а иногда вообще сводит «на  нет» все усилия патронажных работников.

Вместе  с тем, если суммировать проанализированную практику, то именно названные выше стадии в совокупности составляют оптимальную  схему социального патронажа, которая  должна иметь место в деятельности каждой патронажной службы.

Поэтому важное значение имеют «крупицы» опыта, сложившегося в самых разных социальных службах, обобщенные и представленные ниже в целостном виде.

Патронаж  можно считать удачной формой не только закрепления достигнутого при реабилитации, но и своеобразной профилактикой 

    Постановка социального диагноза

В практике патронажных служб, достигающих  наибольшего результата в своей  деятельности, имеет место серьезная  подготовка патронажных работников к знакомству с семьей группы риска. Еще до первой встречи с клиентами патронажные работники собирают необходимую информацию о семьях групп риска. Аккуратный, тщательный и своевременный сбор такой информации они расценивают как крайне важный шаг и необходимую часть работы с будущими клиентами.

Безусловно, сбор информации продолжается и в  процессе патронажной работы, на стадии целенаправленного изучения социальной ситуации объектов патронажа.

По мнению наиболее опытных сотрудников патронажных  служб, первичная информация о семье  должна отвечать следующим требованиям:

 •  наличие данных об имеющихся  проблемах, которые следует решать  в первую очередь, что дает  возможность последовательно выполнять  намеченные планы;

 •  использование разных каналов  поступления информации, ее систематизация  и упорядочение. При этом сведения  не должны основываться только  на эмоциональных впечатлениях  самих патронажных работников, они  должны быть максимально многоплановыми  и разносторонними, а главное  - объективными;

 •  адекватность и направленность  на решение тех проблем семьи,  в которых сфокусированы ее  основные трудности (реальная  полезность информации; излишние  сведения только мешают объективной  оценке и свидетельствуют о  бесполезной трате времени). Исходная  информация необходима, но не  достаточна для социального диагноза. Его постановка на практике  также имеет свои этапы.

Прежде  всего патронажная служба пытается получить необходимые данные для первичного диагноза:

 •  общие сведения о семье и  их анализ;

 •  характеристика межличностных отношений  в семье и ее взаимодействия  с социальным окружением;

 •  факторы, определяющие все отношения  семьи и их предварительный  анализ.

Далее опытные патронажные работники  сосредотачивают внимание на получении  ответов на вопросы, помогающие уточнять первичный социальный диагноз, собрать  информацию для разработки патронажной  программы.

  Вмешательство в  ситуацию клиентов

Объектами социального патронажа становятся семьи и дети, вмешательство в  жизнедеятельность которых становится жизненной необходимостью, что подтверждается социальным диагнозом.

Анализ  практики показывает, что вмешательство  патронажных служб объективно оправдано  и происходит в следующих ситуациях:

 •  тяжелые, травмирующие события,  представляющие угрозу для жизни,  способные привести членов семьи  к сильным эмоциональным расстройствам  и острым переживаниям экстремального  характера, к выбору саморазрушающих форм поведения типа попыток самоубийства, желания расправиться с близкими или окружающими, убежать из дома, оставить семью и т. п.;

 •  резкие изменения внешней, социальной  ситуации, к которым семья не  успела подготовиться и реакция на которые подавляет адаптивные механизмы ее членов (увольнение с работы, смерть близкого человека, развод, хроническая болезнь, получение инвалидности и т. д.; в этом же ряду можно отметить беременность и рождение детей у несовершеннолетней матери), что чревато развитием острого кризиса или истощением защитных механизмов;

 •  глубокая укорененность семьи в криминальной, алкогольной, люмпенской субкультуре, необратимые в принципе или без квалифицированной помощи поведенческие и личностные изменения у членов семьи, опасные для родственников (прежде всего детей) и окружающих.

Социальное  вмешательство в том виде, в  котором оно используется в практике эффективно работающих социальных служб, - это действия, посредством которых  патронажные и иные работники  этих служб пытаются произвести изменения  к лучшему в жизнедеятельности  клиентов.

  Изменение мотивации клиентов

Практика  показывает, что большинство семей, нуждающихся в социальном патронаже, являются немотивированными или  слабомотивированными к работе как с патронажными службами, так и над собой. Нежелание быть объектом чьей-то помощи - нормальное и понятное явление при отрицании наличия соответствующих проблем. Но при таком убеждении клиент никогда не станет союзником патронажного работника, а значит и успех всего патронажного процесса достаточно сомнителен.