Современное состояние инновационной сферы

    Содержание 

Введение…………………………………………………………………………………2

Глава 1. Теоретические основы инновационной деятельности…………………3-15

1.1. Понятие и значение инновационной деятельности.

Классификация инноваций……………………………………………………3-6

    1.2. Формирование условий инновационного развития экономики………...6-15

Глава 2. Современное состояние инновационной сферы……………………….15-41

    2.1. Актуальные вопросы инновационного развития России………………15-29

    2.2. Обзор современного состояния инновационной сферы……………….29-41

Заключение…………………………………………………………………………….42

Список  литературы……………………………………………………………….43-44 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    ВВЕДЕНИЕ

    Развитие  инновационной деятельности в России вызывает необходимость изменения  экономического курса государства  в направлении формирования экономики  инновационного типа. Значимость инновационного развития определяется тем, что последнее десятилетие XX столетия стало периодом кардинальной трансформации российской экономики, характеризующейся значительным технологическим отставанием от уровня развитых стран. Научно-технологический потенциал за годы реформ существенно сократился. Современное развитие инновационных процессов во всех отраслях экономики страны находится пока на низком уровне. Поэтому для РФ важную роль приобретает переход к формированию и реализации инновационно-активных стратегий развития, позволяющих преодолеть спад в научно-инновационной сфере и поддерживать качественное устойчивое развитие экономики.

    В условиях рыночного реформирования экономики инновационные параметры  обретают качество важнейшего конкурентного преимущества, а инновационно-ориентированное совершенствование структурных пропорций - предстает целевым ориентиром государственной социально-экономической политики.

    Все это обусловливает необходимость  государственной поддержки и  создания условий для активизации инновационной деятельности, разработки целенаправленной и сбалансированной инновационной политики, возможность реализации которой, прежде всего, предполагает выработку адекватной сложившимся в стране условиям и факторам экономической стратегии, включая и ее инновационную составляющую.

    Значимость  решения этих теоретических и  практических проблем, многих их аспектов определяют актуальность и практическую значимость данной работы, выполненной  на тему «Инновации и инновационная деятельность в России».   
 
 

    1. Теоретические основы  изучения инновационной  деятельности

    1.1 Понятие и значение  инновационной деятельности. Классификация инноваций

    Тенденция развития ведущих индустриальных стран  последнего десятилетия всё нагляднее  демонстрирует непосредственное влияние научно-технического процесса на экономический рост и повышение благосостояния населения. Достижения науки и техники выступают ключевым фактором улучшения качества продукции и услуг, экономии трудовых и материальных затрат, роста производительности труда, совершенствования организации производства и повышение его эффективности. Всё это, в конечном счёте, определяет конкурентоспособность предприятий и выпускаемой ими продукции на внутреннем и внешнем рынке.

    Основоположником  учения об инновациях считается Й. Шумпетер, его подход к определению инноваций считается классическим. По мнению Шумпетера, инновации - это технологически новые или усовершенствованные технологические процессы или способы производства (передачи) услуг, использованные в практической деятельности.

    Следует отметить, что в настоящее время  отсутствует общепринятое понимание  и терминология инноваций. Так, например, Р.А. Фатхутдинов считает целесообразно  разграничить понятия «новшество»  и «инновация». Новшество он понимает как результат фундаментальных прикладных исследований и разработок или экспериментальных работ в какой-либо сфере деятельности по повешению её эффективности, а инновации - это конечный результат внедрения новшества, с целью изменения объекта управления и получения экономического, социального, научно-технического или другого вида эффекта¹

    Под инновационной деятельностью понимается вид деятельности, связанный с  трансформацией идей (обычно результатов  научных исследований и разработок либо иных научно-технических достижений) в инновации ²

    В статистике выделяют несколько видов  инновационной деятельности:

    1. Научные исследования и разработки, которые определяются как творческая  деятельность, осуществляемая на  систематической основе с целью  увеличения объёма знаний, а также поиска новых областей применения этих знаний.

    2. Приобретение овеществленных технологий - машин и оборудования, прочих  основных средств, необходимых  для внедрения инноваций.

    3. Приобретение неовеществленных  технологий со стороны в форме  патентов и бесплатных лицензий, ноу-хау, новых технологий в разукомплектованном виде, не защищённых охранными документами, а также товарных знаков и других услуг технологического содержания.

    4. Приобретение программных средств,  связанных с осуществлением инноваций.  Программные средства, помимо программ для ЭВМ, могут включать офисные приложения, языки программирования и средства для разработки приложений, издательские системы, коллекции изображений и т.п.

    5. Производственное проектирование, включая подготовку планов и  чертежей, предусмотренных для определения производственных процедур, технических спецификаций, эксплуатационных характеристик, необходимых для создания концепции, разработки, производства и маркетинга новых продуктов.

    6. Технологическая подготовка и  организация производства, охватывающие приобретение средств технологической оснастки, дополняющей производственное оборудование для выполнения определённой части технологического процесса (инструмента, приспособлений и т.п.).

    7. Обучение, подготовка и переподготовка персонала, обусловленные внедрением технологических инноваций.

    8. Маркетинг, предусматривающий виды  деятельности, связанные с выпуском  на рынок технологически новых  или усовершенствованных продуктов,  работ, услуг к различным рынкам  и рекламную компанию ³

    Научные исследования и разработки охватывают три вида работ (деятельности):

    1. Фундаментальные (понимают экспериментальные или теоретические исследования, направленные на получение новых знаний, без какой-либо конкретной цели). Их результат - информация об открытых законах, новых теориях, гипотезах, методах.

    2. Прикладные исследования представляют  собой оригинальные работы, направленные  на получение новых знаний  с целью решения практических  задач, определяют возможные пути  использования результатов фундаментальных исследований.

    3. Разработки (понимаются систематические  работы, которые основаны на существующих  знаниях, полученных в результате  научных исследований и (или)  практического опыта, направлены  на создание новых либо значительное  усовершенствование существующих материалов, продуктов или устройств, процессов, услуг систем или методов) ⁴

    Экономико-статистический анализ инноваций предполагает их правильную классификацию. Первоначальный подход к классификации инноваций был  сформулирован Й. Шумпетером ещё в начале ХХ в. Он предложил различать пять типов инноваций: введение нового продукта; введение нового метода производства; создание нового рынка; освоение нового источника поставки сырья или полуфабрикатов; реорганизация структуры управления. Однако в современной статистике особое внимание уделяется технологическим инновациям, обусловленным новыми либо существенно усовершенствованными научно-техническими решениями ⁵

    В промышленности рассматриваются два  типа технологических инноваций:

    А) Продуктовые инновации охватывают внедрение технологически новых или усовершенствованных продуктов. К технологически новому продукту можно отнести микропроцессоры и кассетные видеомагнитофоны.

    Б) Процессные инновации включают разработку и внедрение технологически новых  или значительно усовершенствованных производственных методов, в том числе методов передачи продукции. Такие инновации могут быть основаны на использовании нового производственного оборудования, новых методов организации производственного процесса или их совокупности, а также на применении результатов исследований и разработок.

    Классификация инноваций по степени новизны  осуществляется по технологическим  параметрам, а также с рыночных позиций. С точки зрения технологических  параметров инновации подразделяются на: продуктовые инновации (применение новых материалов, новых полуфабрикатов и комплектующих); получение принципиально новых функций (принципиально новые продукты); процессные инновации (новая технология производства); более высокий уровень автоматизации; новые методы организации производства (применительно к новым технологиям). С позиции новизны для рынка различают инновации: новые для отрасли в мире; новые для отрасли в стране; новые для данного предприятия (группы предприятий).

    Новейшим  достижением статистики является изучение, наряду с технологическими, организационных инноваций, предусматривающих изменения в системе организации и управления на предприятиях. В их составе рассматриваются разработка и реализация новой или значительно усовершенствованной корпоративной стратегии, внедрение современных методов управления, в частности на основе информационных технологий, новых организационных структур, систем контроля качества, сертификации продукции, методов организации труда и логистики.

    1.2. Формирование условий инновационного развития экономики.

    Мировая экономика в своем развитии проходит через определенные стадии, или жизненные  циклы: сельскохозяйственный период; индустриальный уклад; постиндустриальное время. Последние  два десятилетия XX в. отмечены становлением новейшей глобальной экономической системы. На смену индустриальному укладу мировой экономики пришел период науки, или знаний, с присущими ему определенными особенностями. Основное содержательное отличие его состоит в следующем. В индустриальной экономике совершенствование продукции достигается за счет приложения новых знаний к природным ресурсам, оборудованию, труду, а в инновационном типе экономики это развитие обеспечивается за счет применения новых знаний к имеющимся знаниям. В основе новой, формирующейся модели мирохозяйственной кооперации, базисом является новое качество инновационного процесса.

    Инновационный тип развития - это сознательное и целенаправленное культивирование факторов развития во всех сферах общественной деятельности. В основе инновационного типа развития лежит непрерывный процесс поиска, подготовки и реализации нововведений, позволяющих увеличить эффективность общественного производства. Формирование новой сферы производства - производства нововведений и превращение ее в ведущий хозяйственно-экономический и социокультурный уклад современного мирового развития, задает следующие основные направления качественных изменений.

    Технологическое направление. Влияние технологии на экономические результаты производства и производительность труда является решающим фактором воспроизводства. Задача перехода к качественно новой материально-технологической базе требует глубокой реконструкции народного хозяйства, комплексной смены технологий во всех его отраслях.

    Институциональное направление. Инновационный тип развития предполагает многообразие форм экономической деятельности, их постоянное обновление в соответствии с изменениями материально-технологического базиса, ценностными установками, стереотипами поведения производителей и потребителей.

    Социально-ценностное направление. Включает обеспечение целого комплекса условий, таких как ориентация общества на непрерывное обновление, право исследователя на свободный поиск, справедливую систему распределения, гарантирующую адекватную оценку творческого труда. Исследования показывают, что инновационный тип экономики явился результатом развития цивилизации. В работах Ю.В. Яковца, А.Г. Фонотова и других ученых дается анализ истории этого развития. В настоящее время, по оценкам специалистов, более 75% прироста мирового валового внутреннего продукта создается за счет инновационной деятельности. Инновации становятся основным видом деятельности, именно они обеспечивают переход экономики на инновационный тип развития. Основными движущими силами этого процесса стали исследования и достижения в ряде областей науки. Выделим следующие аспекты инновационного типа развития: научно-технический, историко-философский, гуманитарно-образовательный и социально-психологический. Как выяснилось, изменения взглядов и новые открытия в этих областях знаний ведут к изменениям структуры экономики. Обобщим выводы по данным аспектам.

    1.Научно-технический  аспект. Научно-технический аспект охватывает достижения в области науки и промышленности. В своем развитии инновации начинаются с научных достижений. В значительной степени инновационное развитие общества определяется успехами фундаментальной и прикладной науки. Эффективное инновационное развитие возможно только на основе успешной технологической и промышленной политики. Именно промышленная политика определяет характер взаимосвязей между научной, технологической, инновационной, инвестиционной, экономической и социальной политиками. Инновационный тип развития экономики предполагает промышленную политику государства, ориентирующуюся на постиндустриальную модель социально-экономического развития страны, предполагает стимулирование высокоэффективного предпринимательства.

    Развитые  страны завершили два важнейших  этапа научно-технической революции. На первом из них (40-50 гг. двадцатого века) была ориентация, прежде всего на создание систем вооружения, обеспечение военно-технического превосходства. На втором этапе (60-80 гг.) к этой цели добавилась качественно новая - стабильные темпы экономического роста, повышение глобальной конкурентоспособности ключевых отраслей. Роль научно-технического фактора в экономике стала доминирующей. Третий, современный этап характеризуется тем, что развитые страны приступили к решению социальных задач научно-технической политики, связанных со смещением приоритетов в сторону информационных услуг, медицины, экологии и других аспектов устойчивого роста и повышения качества жизни. Категория качества, включающая качество товаров, качество услуг, качество отношений, качество жизни становится основополагающим фактором инновационной политики.

    2. Историко-философский  аспект. Не углубляясь в экономическую суть инноваций и инновационной деятельности, отметим, что, анализируя причины экономического кризиса в России, следует констатировать инновационную беспомощность государства. Старые организационно-управленческие структуры не учитывали, что инновация - это трансформация идеи в новый или улучшенный продукт или рабочий процесс, пользующийся спросом на рынке, что это сложная система, с помощью которой идея или изобретение превращается в коммерческую реальность. То есть составляющими инновационной деятельности являются наука и предпринимательство. Эти два вида деятельности в истории России развивались специфически, их саморазвитие не носило непрерывного характера.

    В течение XIX и XX веков шла непрекращающаяся внутренняя борьба правительства с обществом, борьба никогда не затихавшая. В этой борьбе главную силу составляла та самая русская интеллигенция, с которой тесно связаны научные работники. Понятно поэтому, что и на них ложились перипетии этой борьбы.

    Все это создало те условия жизни, которые не дали возможности сложиться  традициям научной работы и не позволили поддержать ее преемственность.

    Не  традицией и преемственностью поддерживалась непрерывность хода научного развития в России; она достигалась тем, что в стране постоянно возникали новые ростки научной мысли и научной деятельности, заменялись погибшие. Эти ростки всходили на неблагоприятной почве, часто гибли при самом своем зарождении, но брали своим количеством и непрерывностью появления. Процесс пошел как стихийный природный процесс: рост научной работы поддерживался постоянным перевесом рождения над смертью.

    Благодаря этому процессу Россия всегда относилась к инновационно-ориентированным  странам.

    Сегодня в России наблюдается кризис науки, и от того, каким образом в сложившихся условиях будет обеспечиваться непрерывность научного творчества зависит будущее страны.

    3. Гуманитарно-образовательный  аспект можно охарактеризовать следующим.

    1) Обновление техники и технологий  приобрело такие темпы, что знания специалистов в соответствующих областях стали устаревать за 3-4 года.

    Поэтому важнейшей тенденцией развития высшего  образования на протяжении последних  десятилетий является его профессионализация.

    Переход к рыночным отношениям, развитие предпринимательства определяют необходимость глубокого изучения экономических наук. Проведенные в последние годы экономические реформы не привели к созданию экономической модели России. Развитие экономической теории необходимо для обеспечения безопасности страны, успешного развития предпринимательства.

    Трагедия XX века состоит в том, что темпы  изменений окружающего мира, роста  его сложности и системности  обгоняли темпы повышения качества человеческого интеллекта. Это требует от человека преодоления сложившейся узкой специализации, экологизации и космизации его образования. Для этого необходимо расширение понятия профессионализма, включение в него нового типа профессионализма - энциклопедического, проблемно ориентированного профессионализма.

      К концу двадцатого столетия достаточно ясно определились некоторые черты, которые станут доминирующими признаками экономики нынешнего столетия. Современные достижения в развитии глобальных информационных и коммуникационных технологий привели к формированию глобальной электронной среды для экономической деятельности. Глобальная сетевая экономика определяется тем, что в ней любая компания или индивид, находящиеся в любой экономической системе, могут контактировать легко и с минимальными затратами по поводу совместной работы, торговли, обмена ноу-хау и т.д. Возникновение сетевой экономики приводит к эволюции современных экономических систем, развитию нерыночных механизмов регулирования и сетевых организационных структур. В итоге возникает своего рода безотраслевая, сетевая экономика, основанная преимущественно на горизонтальных связях.

    4. Социально-психологические  аспекты инновационной  деятельности. Переход к инновационному типу развития характеризуется динамичными изменениями во всех сферах жизни - производстве, экономике, культуре, науке, управлении. Социальный мир человека к концу XX века трансформировался в «мир изменений».

    Социально-психологические  изменения касаются методов управления, в циклах конъюнктуры проявляются  новые аспекты, глубокие социальные изменения происходят в связи с переходом к информационному обществу. Эти изменения характерны для всей мировой экономики.

    К этим социально-психологическим аспектам инновационной деятельности в России добавляются специфические особенности, связанные с экономической реформой, переходом к рыночным отношениям, особенностями исторического развития государства, менталитетом населения.

    В странах с развитой рыночной экономикой переход на инновационный тип  развития осуществляется в рамках теории «рационально-действующего индивида», которая не имеет авторства, но считается единственной концепцией, описывающей ориентированное поведение человека в различных областях хозяйственной деятельности (производство, сохранение средств, инвестирование и т. д.) и в различных социокультурных средах. Рационально действующий индивид строит свое поведение на основе соотношения потребления и дохода, полученного в течение всей жизни.

    Можно считать, что с началом экономических  реформ в нашей стране обучение «рациональному экономическому поведению» уже началось. Естественно, что возрастной фактор будет играть самую существенную роль в темпах такого обучения. Даже при самой успешной для формирования этого поведения макроэкономической ситуации время такого обучения масс измеряется сменой поколения.

    Таким образом, на основе представленных выводов можно отметить, что инновационный тип развития предполагает многообразие и постоянное обновление форм деятельности в соответствии со сдвигами в технологическом базисе, ценностных установках, стереотипах производственного и потребительского поведения членов общества и хозяйственных субъектов, вообще - любыми изменениями, происходящими в социально-экономической системе или ее связях с окружающим миром. А основой, ведущей производительной силой XXI века будет знание. Мировая экономическая и социальная система вступила в некий переходный период, означающий движение к обществу, основанному на знаниях, а рассмотренные аспекты являются научной базой, на основе которой складывается новая экономическая система - инновационный тип развития.

    Тенденции перехода к инновационному типу развития прослеживаются в большинстве развитых и некоторых развивающихся странах, в которых необходимость дальнейшего  наращивания инновационного потенциала для обеспечения экономического развития была признана еще в начале 70-х годов XX столетия.

    Для российской экономики переход к  инновационному типу пути развития особенно важен, поскольку последнее десятилетие XX столетия стало периодом ее кардинальной трансформации с выраженным и  по целому ряду позиций далеко не позитивным структурно-инновационным аспектом. Существенным представляется то, что неблагоприятные тенденции проявились именно в структурной сфере. Произошла как бы «структурная перестройка» наоборот: ключевую позицию занимает ныне востребованный на мировом рынке энергосырьевой сектор, тогда как в наукоемких отраслях промышленности уровень производства упал более чем в 10 раз.

    В России реформирование научной сферы  пришлось на исключительно сложный  экономический период перехода к  рыночной экономике. Возникшие серьезные бюджетные ограничения привели к тому, что процесс реформирования приходится вести в непрерывном единстве с решением проблем выживания и сохранения активной части научно-технического потенциала страны.

    С конца 1999 г. экономика вступила в фазу оживления, однако импульсы развития, давшие высокие макропоказатели в основном исчерпаны. Нужно искать внутренние источники экономического подъема - на основе повышения конкурентоспособности, расширения производства и продаж на внутреннем и внешнем рынках отечественной продукции. А это без научно-инновационного прорыва невозможно. Менять стратегию развития реального сектора экономики надо при активном прямом и косвенном участии государства.

    Возрождение и дальнейшее развитие российской экономики  немыслимы без надлежащей научно-технологической базы. Вопросы науки и инноваций являются ключевыми и при формировании концепции национальной безопасности.

    В этих условиях широкомасштабный инновационный  процесс становится основным фактором преодоления технологического отставания и обеспечения конкурентоспособности. Альтернативы инновационному развитию, у России нет. Причем инновационная экономика должна стать не только самостоятельным сектором российской экономики, но и условием повышения конкурентоспособности других отраслей.

    Основные  условия для перехода экономики России к инновационному типу развития можно представить в виде следующих направлений:

    - на базе отечественного (в основном) научно-технического потенциала создание кластера наукоемких технологий, обеспечивающих постепенное формирование конкурентоспособного сектора в российской экономике при максимально эффективном удовлетворении всех потребностей человека, общества и государства (здесь важен механизм экспертизы);

    - поддержка развития инновационной деятельности в регионах;

    - формирование прорыва российской экономики в самые современные технологические уклады со ставкой на конкурентоспособность на мировых рынках и общий подъем культуры (технической, интеллектуальной, бытовой) на уровень цивилизованного общества;

    - интеграция в глобальные инновационные цепочки (формирование транснационального модуля) с использованием существующего интереса зарубежных инвесторов к отечественным разработкам; обеспечение достойного места России в глобальном инновационном процессе (развитии).

    Механизм  реализации перечисленных изменений  должен содержать следующие меры:

    - создание системы стимулов развития инновационной деятельности в сфере производства, изготовлении продукции, осуществления услуг путем предоставления целевых инновационных кредитов, оказания помощи в разработке бизнес-проектов и поиске инвесторов;

    - формирование благоприятных условий в области налогообложения предоставлением льгот инновационно-активным организациям;

    - определение приоритетов дальнейшего развития и прогнозирование направлений научно-технического развития, выбор таких решений, которые позволят достичь наиболее эффективных результатов в каждом секторе экономики;

    - разработка методики оценки эффективности инновационной деятельности;

    - совершенствование механизма учета научно-технических результатов, их связи со стимулированием участников инновационного процесса;

    - совершенствование организации науки;

    - массовая подготовка в учебных заведениях людей, не только знакомых с основами инноватики, но и убежденных сторонников инновационной экономики, экономики знаний;

    - включение региональных механизмов реализации инноваций. Одним из важнейших условий развития инновационной экономики в России является создание эффективной законодательной базы инновационной деятельности.