Современные проблемы молодой семьи

Министерство  образования РФ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Орловский  государственный университет»

Философский факультет

Кафедра социологии и политологии 

Курсовая  работа

на тему:

«Современные проблемы молодой семьи» 

                Выполнила: студентка 4 курса 6 группы специальности 040104 «Организация работы с молодежью»

                Химутина  Е.Е.

                Проверил: старший преподаватель

                Губаненкова С.М. 
                 
                 
                 

Орел, 2011 

Содержание. 

Введение. 

Глава I. Молодая семья как предмет анализа.

       &1.1. Понятие и общая характеристика молодой семьи: типы и функции.

       &1.2. Особенности формирования семейных ценностей у современной российской молодежи.

       &1.3. Особенности брачного выбора молодых людей в современных условиях. 

Глава II. Социальные проблемы молодых семей на современном этапе.

       &2.1. Социально-экономические проблемы молодой семьи.

       &2.2. Социально-психологические проблемы молодой семьи.

       &2.3. Проблемы репродуктивного здоровья молодой семьи. 

Заключение. 

Список  использованной литературы. 
 
 
 
 
 

     Введение

     Тема  курсовой работы является актуальной, так как семья столь многослойное социальное образование, упоминания о ней почти во всех разделах социологии. Она сочетает в себе свойства социальной организации, социальной структуры, института и малой группы, входит в предмет изучения социологии воспитания и шире - социализации, социологии образования, политики и права, труда, культуры и т.д., позволяет лучше понять процессы социального контроля и социальной дезорганизации, социальной мобильности, миграции и демографических изменений; без обращения к семье немыслимы прикладные исследования во многих сферах производства и потребления, массовых коммуникаций, она легко описывается в терминах социального поведения, принятия решений, конструирования социальных реалий и т.д.

     Интерес к семье поддерживается познавательным интересом к ее уникальной посреднической роли, в силу ее социокультурной  природы как феномена, находящегося на пересечении структур при любом  конструировании социума и на границе макро- и микроанализа.

     У истоков социологии семьи стояли европейские ученые - статистики Рилз и Ле Пле. Они предприняли попытку  изучения влияния социальных факторов на формы семейного общежития, структуру  семьи и ее экономическое благополучие. С тех пор семья находится  в центре постоянного внимания социологов. Семья рассматривается ими как социальный институт и малая социальная группа. В центре внимания российской социологии находятся самые разнообразные проблемы семьи, е стабильности и развития.

     Наиболее  крупный вклад в исследование проблем семьи внесли: С.В. Дармодехин (государственная семейная политика), А.Г. Харчев (теория), М.С. Мацковский (методология и методика), А.И. Антонов (рождаемость), В.А. Сысенко (устойчивость брака), И.С. Голод (стабильность семьи), В.А. Борисов (потребность в детях), Л.А. Гордон, Э.В. Клопов (жизненный цикл семьи), И.А. Герасимова (демографическая типология семей), В.Л. Ружже (типология семейных групп),  И.В. Бестужев-Лада (прогнозирование семьи), Н.В. Малярова (типология супружеских конфликтов), Т.Ж. Гурко (молодая семья), В.Б. Голофаст (функции семьи), И.С. Кон (сексуальное поведение), Е.М. Черняк (социология семьи) и др.

     Трудности молодой семьи - это комплекс психологических, социологических, экономических, юридических  проблем. Выбор жизненного пути, приобретение профессии, повышение квалификации, поиск любимой работы и т.д.- все это общая направленность современной молодежи.

     Так предметом исследования данной работы является современные проблемы молодой семьи.

     Объект  исследования – положение молодой семьи в современном обществе.

     Цель исследования – рассмотреть основные проблемы молодой семьи на современном этапе.

     Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

    1. Рассмотреть понятие «молодая семья», ее типы и функции;
    2. Исследовать особенности формирования семейных ценностей у современной российской молодежи;
    3. Изучить социальные проблемы молодых семей в современном обществе;
    4. Охарактеризовать проблемы репродуктивного здоровья молодой семьи.

     Курсовая  работа включает в себя введение; две глава, состоящие из трех параграфов; заключения и списка использованной литературы. 
 
 

     Глава I. Молодая семья как предмет анализа.

     Понятие и общая характеристика молодой семьи: типы и функции.

     В обыденном представлении и специальной  литературе  понятие «семья»  нередко отождествляется с понятием «брак». Данные термины имеют общее,  однако не являются синонимами.  Исходная точка для существования семьи – это чаще всего заключение брака. Правда, наличие зарегистрированного брака между мужчиной и женщиной необязательно означает, что они – единая семья. Следует рассмотреть несколько наиболее известных определений брака, чтобы разделить эти два понятия.

     В Юридическом энциклопедическом  словаре дано такое определение  брака. «Брак - это свободный, добровольный, равноправный союз мужчины и женщины основанный на чувствах взаимной любви и уважения, заключающийся для создания семьи и порождения взаимных прав и обязанностей супругов»1.

     А.Г. Харчев раскрывает понятие брака  как исторические изменяющуюся форму  отношений между мужчиной и женщиной, через которые общество упорядочивает половую жизнь и устанавливает супружеские и родственные права и обязанности.

     Ю.И. Семенов считает, что брак есть определенная социальная организация отношений  между полами. Он предполагает наличие определенных прав и обязанностей между связанными им сторонами.

     Таким образом, брак – это, прежде всего, официальное  признание взаимных обязательств двух взрослых людей. Но не каждый брачный  союз можно назвать семьей; самый  явный пример – так называемый фиктивный брак, который определяется Семейным кодексом как "заключенный без цели создания семьи"2.

     Итак, брак – это исторически изменяющаяся  социальная форма отношений между  мужчиной и женщиной, посредством  которой  общество упорядочивает  и санкционирует  их половую жизнь и устанавливает их супружеские и родительские права и обязанности.  Существовавшие  с давних времен моральные нормы  брачных отношений дополняются религиозными и юридическими установлениями,  при помощи которых государство  и общество защищают брак и карают  нарушителей установлений.

     Говоря  о семье и браке, следует иметь  в виду то, что возникли они в  разные исторические периоды, а также  то, что семья представляет собой  более сложную систему отношений, поскольку она, как правило, объединяет  не только супругов, но и их детей, других родственников или просто близких супругам и необходимых им людей.

     Семья является объектом изучения многих наук:  социологии, психологии, педагогики, демографии, этики, истории и других, этот факт обуславливает существование достаточно разных определений данного понятия.

     По  мнению А.Г. Харчева, семью можно  определить как исторически конкретную  систему взаимоотношений  между  супругами, члены которой связаны  брачными или родственными отношениями,  общностью быта, эмоциональной связью и взаимными моральными обязанностями.

     Таким образом, семейные отношения могут  складываться как реально существующие  союзы вне зависимости от формы  их заключения, то есть фактические (незарегистрированные) и зарегистрированные браки.  На первый план выступает следующий признак  семьи: осознание и принятие обоими супругами факта совместности в моральном, эмоциональном, финансовом и  хозяйственно-бытовом планах. В данном случае важное и определяющее значение имеет добровольное признание данного факта   и мужчиной и женщиной.  По мнению В.П. Шахматова, «брак и семья существуют лишь тогда, когда оба супруга признают себя состоящими в браке и осознают себя членами  одной семьи» 3.  

           А.И. Антонов определяет семью несколько иным образом: «это основанная на интимной общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества-родительства-родства и тем самым осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи»4. То есть здесь идет речь о семье как о триединстве: супружество-родительство-родство, остальные типы семьи А.И. Антонов называет «семейными группами». Таким образом, с точки зрения данного автора, главным признаком семьи является наличие в ней детей.

     Итак, первоначально основу семейных отношений обычно составляет брак. Но семья, как правило, представляет более сложную систему отношений, чем брак, поскольку она может объединять не только супругов, но и их детей, а также других родственников. Поэтому семью следует рассматривать как систему связей, взаимодействий и отношений индивидов, выполняющих функции воспроизводства человеческого рода на основе определенных ценностей и норм, подверженных социальному контролю через систему позитивных и негативных санкций5. В то время как термин «брак» употребляется для обозначения юридически  оформленного союза,  «семья» выражает внутренние сущностные характеристики межличностных отношений брачных партнеров, родителей и детей, а также родственников.      

     В разделе «Общие положения» постановления  Верховного Совета Российской Федерации  от 3 июня 1993 №5090-1, «Основные направления  государственной молодежной политики в Российской Федерации» дано следующее  определение молодой семьи:  «Молодая семья – это семья в первые 3 года после заключения брака (в случае рождения детей – без ограничения продолжительности брака) при условии, что один из супругов не достиг 30-летнего возраста» 6.

     Таким образом, законодательно установленными признаками молодой семьи являются: наличие официально заключенного брачного союза; продолжительность совместной жизни – до 3 лет; граница возраста супругов – от 18 до 30 лет.

     Молодую семью отличает от остальных типов  семьи то, что в ней основная ось отношений определяется не родством и родительством, а супружескими отношениями, которые доминируют по сравнению со всеми остальными.

     В отечественной и зарубежной научной  литературе предлагаются  различные  типологии и классификации семьи  – семьи различаются по следующим основаниям: по количеству детей, по составу, структуре, по типу главенства в семье,  по однородности социального состава, по семейному быту и укладу, по типу потребительского отношения и др. В качестве основания для классификации выступает и  семейный стаж. Именно в зависимости от возраста супругов и  от количества прожитых совместно  лет принято выделять молодую семью, а также семью среднего супружеского возраста, семью старшего супружеского возраста и пожилые пары.  

     Современные молодые семьи также можно  классифицировать, например, по структуре – полные и неполные семьи.

     По  мнению Ф.А. Мустаевой, существует три  типа молодых семей.

     Первый  тип – традиционный. Семья такого типа характеризуется ориентацией супругов исключительно на семейные ценности, на двухдетную (или более) семью. Лидером в семье, по крайней мере, формальным, является муж. Однако лидерство в семье в значительной мере определяется лидерством в хозяйственно-бытовой сфере её деятельности (финансы, устройство жилья). Круг друзей у супругов, как правило, общий и довольно ограниченный, возможен даже временный уход только в семейные дела. Досуг чаще совместный, закрытый.

     Второй  тип – супруги ориентированы  преимущественно на развитие личности, имеют установку на малодетную семью. Наблюдается социально-ролевое равновесие (по возможности используется помощь родителей супругов). Семья может быть и открытой, и закрытой для микроокружения. Тип лидерства – демократический: совместный или раздельный по сферам жизнедеятельности семьи.

     Третий  тип – молодые супруги ориентированы преимущественно на развлечения. При этом муж и жена имеют как общих друзей, так и каждый своих из числа, как правило, прежнего окружения. Репродуктивные установки предполагают бездетную или малодетную семью. Лидерство в семье может быть как авторитарным, так и демократическим.

     Более содержательной классификацией является деление молодых семей на благополучные  семьи и семьи социального  риска.  В эту последнюю группу чаще всего попадают:  семьи одиноких матерей и отцов, студенческие семьи, семьи несовершеннолетних матерей и семьи, где отец проходит военную службу.

     Семья как общность людей, связанных отношениями  супружества, родительства, родства, совместного  домохозяйства, выполняет важнейшие  социальные функции, основными из которых  являются: генеративная (репродуктивная), психологическая (психотерапевтическая), социально-культурная, экономическая и хозяйственно-бытовая, коммуникативная, гедонистическая.

     Генеративная (репродуктивная) функция обусловлена необходимостью продолжения человеческого рода, что является не только биологической потребностью, но также имеет огромное социально-экономическое значение для сохранения популяции. Общество заинтересовано в том, чтобы каждое следующее поколение было, по крайней мере, не малочисленнее, чем предыдущее. Наибольший вклад в удовлетворение этой потребности вносят именно молодые семьи. И для них эта функция может быть признана приоритетной.

     На  выполнение семей своей генеративной функции оказывает влияние  качество здоровья населения. По оценке экспертов, 10-15 % взрослого населения по состоянию здоровья не способны иметь детей из-за неблагоприятного экологического воздействия на них, неправильного образа жизни, болезней, плохого питания и так далее.

     Психологическая (психотерапевтическая, рекреационная) функция. Когда речь идет о психологических аспектах функционирования семьи, она предстает не столько как институт, сколько как малая группа с характерными для этого образования особенностями группового взаимодействия. Следовательно, в основе психологического функционирования семьи лежат только такие индивидуальные потребности, удовлетворение которых невозможно или чрезвычайно затруднено вне семьи.

     Во  многих зарубежных работах психологическая  функция семьи обозначается как  «функция психотерапии»7. Семья способна одновременно обеспечивать своим членам чувство безопасности («убежище»), принадлежности к группе, эмоциональные связи, возможность самоутверждения, то есть создать базу для развития высшего типа потребностей в самоактуализации и реализации творческого потенциала8. Представляется, что реализация этого психотерапевтического аспекта психологической функции для молодых семей затруднительна в силу недостаточности жизненного опыта, терпения и «житейской мудрости», а также избыточных индивидуалистических установок. Молодой семье ещё только предстоит сформировать совместность как основу приоритетности: «мне хорошо только тогда, когда хорошо тебе».

     Социально-культурная функция. Свойственная семье высокая степень психологической солидарности обеспечивает успешное выполнение задачи социализации детей и родителей, которая составляет основное содержание социокультурного функционирования семьи. Некоторые авторы выделяют функцию первичной социализации, которая обусловлена тем, что семья, являясь первой и главной социальной группой, активно влияет на формирование личности ребенка. Именно в семье переплетаются естественно-биологические и социальные связи родителей и детей, которые определяют особенности развития психики и первичную социализацию детей на самом раннем этапе их развития. Семья оказывает влияние в целом на физическое, психическое и социальное развитие ребенка. Роль семьи состоит в постепенном введении ребенка в общество, чтобы его развитие шло сообразно природе ребенка и культуре страны, где он появился на свет. Обучение ребенка тому социальному опыту, который накопило человечество, культуре той страны, где он родился и растет, ее нравственным нормам, традициям народа – прямая функция родителей.

     Социализация  включает в себя задачу воспитания (некоторые авторы воспитательную функцию также выделяют отдельно), но не ограничивается ею. Таким образом, по аналогии с формированием базовых психологических потребностей личности, семья закладывает и культурные базовые ценности, регулирующие будущее поведение человека в разных сферах деятельности, формирует сценарии всех возможных ролей, которые предстоит человеку сыграть.

     Экономическая функция – одна из основных функций семьи. Исторически семья всегда была основной хозяйственной ячейкой общества. В рыночной экономике не просто семья, но домашнее хозяйство представляет собой экономическую единицу в составе одного или нескольких лиц. Она принимает самостоятельные решения, определяет себя собственником какого-либо фактора производства (чаще всего рабочей силы)9. На осуществление экономической функции семьи оказывают воздействие, с одной стороны, система социально-экономических потребностей и ценностных установок и ориентаций, жизненных целей и идеалов общества, с другой – субъективные особенности членов семьи, их склонности, характер личности, потребительские запросы, уровень культурного развития, национальные и этнические особенности. Воспроизводство человека как личности  означает воспитание его в семье не как инфантильного потребителя, а как трудящегося, надеющегося в первую очередь на себя. Это означает подготовку детей к труду, профессиональное ориентирование и экономическое воспитание, формирование хозяина своей жизни.

     Для молодой семьи реализация экономической  функции является достаточно проблемной. Но не более проблематичной, чем  для представителей более старших поколений, поскольку в психологическом плане современные молодые люди уже хорошо ориентируются в рыночных экономических реалиях, в значительной степени ориентированы на создание собственного бизнеса, понимают необходимость материальной базы для создания семьи.

     Коммуникативная функция. Общение в семье необходимо как детям, так и взрослым (особенно молодым и пожилым людям). Проблемой для семьи является то, что её члены либо просто не общаются, ограничиваясь короткими фразами по поводу каких-либо бытовых вопросов, либо общаются крайне мало. Предметом обсуждения становятся события, но не чувства и мысли друг друга. 

     В молодой семье общение оказывается  гораздо более интенсивным. При  этом оно имеет не только количественные, но и качественные особенности: молодые супруги много говорят о чувствах, эмоциях, и значительную роль играет невербальный компонент (интонация, взгляды, прикосновения).

     Понимание в молодой семье проблематично  в силу недостатка толерантности, неготовности принять позицию другого, отличную от своей собственной.

     Гедонистическая функция, которую принято также называть функцией здорового секса, связана с наличием у человека общебиологической половой потребности, удовлетворение которой так же важно и необходимо, как потребности в еде, жилище и так далее. В течение многих столетий репрессивная церковная и светская мораль осуждающе и запрещающее относились к физической любви, признавая её как уступку греховной человеческой природе, но отказывались ценить её как источник плотского и духовного наслаждения. Сегодня уже общепризнано, что удовлетворение сексуальной потребности занимает свое законное и немаловажное место в полноте проявления человеческой сущности, а блокада этой жизненно важной потребности приводит к тяжелым искажениям личности, серьезным психическим и психосоматическим расстройствам. Возможность жить нормальной половой жизнью, иметь регулярные половые отношения признается одной из предпосылок здорового образа жизни10. Следует заметить, что даже простое общение  доставляет огромное удовольствие, радость узнавания, ощущение себя любимым, физически привлекательным.  
 
 
 
 

Особенности формирования семейных ценностей у современной  российской молодежи.

     Вопрос  формирования установок на семью  и семейный образ жизни ученые начали исследовать недавно. Прежде всего, это связано  с изменением самого типа семьи, а также системным кризисом института семьи в современных российских условиях.

     Отечественные исследователи связывают нынешний кризис семьи, деформацию многих семейных ценностей среди различных категорий населения не только с изменением ценностных ориентаций современной молодежи, но и с общемировыми тенденциями. В современной российской семье главной функцией становиться не ведение совместного хозяйства, не физическое рождение детей, а отношения между супругами.

     В течение длительного времени  исследователи акцентировали внимание на отдельных сторонах жизнедеятельности  семьи (трансформация современной  семьи, критерии определения молодой  семьи и ее основные проблемы, мотивы вступления в брак, совместимость супругов, семейный бюджет, ведение хозяйства, демографическое поведение, жилищный вопрос, проблемы стабильности и устойчивости брака). В настоящее время исследователи пришли к выводу, что многие проблемы современной семьи происходят от неумения молодых людей выстраивать отношения в браке.

     Исследования  последних лет позволяют сделать  вывод, что многие кризисные явления  и процессы в семье требуют  серьезного внимания со стороны общества и его институтов, изменения отношения  к браку, отцовству и материнству11.

     Формирование  семенных ценностей должно начинаться еще в детстве. Под этим понимается целенаправленный процесс, направленный как на общество в целом, так и на семью и молодое поколение, целью которого является воспитание позитивных установок на семью и брак, подготовку к вступлению в брак и решению проблем молодой семьи.  Подготовка молодежи к семье - это такая же важная проблема, что и подготовка к профессиональной деятельности, адаптация к жизни в обществе. Ценности семьи необходимо формировать еще в родительской семье, а затем в школе и других образовательных учреждениях, в молодежных организациях и трудовых коллективах. Проблемам современной семьи необходимо привлечь внимание средств массовой информации, через социальную рекламу. Особенно важно формирование общественного мнения  сторону повышения статуса молодой семьи, материнства и отцовства, роли и места детей в жизни российского общества.

     В современной России формированию должного отношения к семье не уделяется внимание. Особую остроту приобретают вопросы сексуального поведения российской молодежи, репродуктивного здоровья юношей и девушек. По мнению специалистов, многие негативные процессы в сфере репродуктивного здоровья объясняются не столько невниманием государства и молодежных организации  к проблемам молодежи, сколько низкой сексуальной культурой самой молодежи.

     Этой  важной проблеме уделяется внимание лишь в контексте контрацепции, профилактике заболеваний, передающихся половым  путем, а также планирования семьи. Проводимые мероприятия по сексуальному просвещению имели положительные результаты, однако их было недостаточно для формирования безопасного сексуального поведения, учитывая всю остроту проблемы.

     Следует остановиться еще на одном аспекте  исследуемой проблемы. Речь идет о низкой правовой грамотности среди россиян, в том числе и среди молодого поколения. В обществе не разработаны меры для повышения правовой грамотности населения.

     Достаточно  низкая активность и заинтересованность самой молодежи в вопросах семейных отношений. Так по данным социологического опроса различных категорий молодого поколения, читают регулярно литературу по проблемам семьи и брака 5%, читали однажды - 25%, вообще не читали - 65%, ничего не слышали о такой литературе - 5%12.

     Позитивным  следует считать наличие у различных категорий молодого поколения ориентации на семейный образ жизни. Мотивами вступления в брак остаются базовые супружеские ценности - любовь, рождение и воспитание детей в семье, доверительное общение с близким человеком.

     Молодое поколение считает: готовить молодежь к созданию семьи надо заранее, еще в школе - 65%. Всего 17% считают, что в школе говорить об это рано. Столько же сторонников и того, что в школе нужно преподавать основы семейной жизни и полового воспитания13.

     Многие проблемы современной семьи происходят из-за неумения решать проблемы молодой семьи в настоящем и будущем,  из-за низкого уровня знаний по вопросам семейной конфликтологии,  а также из-за отсутствия должных установок на семью и брак.

     Результаты  опроса молодых семей показывают, что заявленные ранее установки не всегда выполняются. Это связано с низким уровнем знаний о семейной жизни, низкой культурой населения в целом, включая правовую, а также с тенденциями в сфере семейных отношений.

     Наряду  с решением уже известных проблем семьи, связанных с повышением  ее уровня жизни, а также ценности института семьи для государства и общества, укрепление семьи как социального института, профилактика деструктивных тенденций, важно формировать должное позитивное отношение среди различных категорий молодежи к семье и браку. Помимо социальной рекламы в СМИ, различных мероприятий, посвященных проблемам молодой семьи, необходима целенаправленная подготовка молодого поколения к вступлению в брак еще задолго до создания семьи. К такому выводу пришли отечественные и зарубежные исследователи современной семьи.