Создание механизма контроля и управления массами в фашистской германии
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы понятия «фашизм». Особенности и 6
причины возникновения
1.1 Фашизм: причины
возникновения и идеология
1.2 Фашистская
власть: условия и причины возникновени
1.3 Основатель
фашизма: Адольф Гитлер
Глава 2. Аппарат и судебная система фашистской Германии 17
2.1 Аппарат государственного
управления фашистской
2.2 Судебная
система и репрессивный
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
ВВЕДЕНИЕ
Фашизм –
это политическое течение, возникшее в период общего кризиса
капитализма и выражающее интересы наиболее
реакционных и агрессивных сил империалистической
буржуазии. У власти — террористическая
диктатура самых реакционных сил монополистического
капитала, осуществляемая с целью сохранения
капиталистического строя. Важнейшие
отличительные черты фашизма — применение
крайних форм насилия для подавления рабочего
класса и всех трудящихся, воинствующий
антикоммунизм, шовинизм, расизм, широкое
использование государственно-
Общность черт, присущих фашизм как политическому течению, не исключает существования различных его форм. Так, преобладание милитаристских сил характерно для военных фашистских режимов.
В борьбе за создание массовой социальной базы фашизм выдвинул систему взглядов (т. н. фашистская идеология), использовавшую в значительной мере реакционные учения и теории, сложившиеся до его появления.
Фашизм в Германии появился сразу же после окончания первой мировой войны в качестве одной из разновидностей реакционных милитаристских националистических течений, когда антилиберальные, антидемократические движения приобрели общеевропейский характер. Теоретическая значимость курсовой работы состоит в том, что изучение данной темы позволяет нам не только узнать историю прихода и нахождения у власти Гитлера, не только изучить аппарат диктаторского фашистского режима, но позволяет объективно судить о Германии периода фашистской диктатуры.
В центре фашистской идеологии — идеи военной экспансии, расового неравенства. Весьма существенная черта фашистской идеологии — крикливая демагогия с целью маскировки её истинного содержания. Этой цели служило, в частности, спекулятивное использование фашизм популярности идей социализма в массах.
Возникнув как реакция на революционный подъём, наступление которого возвестила Октябрьская революция в России, фашизм превратился в ожесточённого и опасного противника всего прогрессивного человечества и прежде всего международного революционного рабочего движения. Агрессивная внешняя политика, проводимая фашистскими режимами, утвердившимися в ряде стран капиталистической Европы (Германии, Италии, Испании и др.), привела, в конечном счете, ко Второй мировой войне. Развязанная фашистскими государствами, она обрушила величайшие бедствия на народы Европы и других регионов.
Период фашистской диктатуры – самый страшный, но и самый интересный для изучения период в истории Германии. Эти годы приковывают к себе взгляды многих историков. Хотя фашистская диктатура изучалась огромным количеством советских и иностранных авторов, такими как Л.А. Безыменский, А.С. Бланк, Р. Бурдерон и др., но и по сей день эта тема не потеряла своей актуальности и всё также приковывает взгляды многих историков, таких как О.Д. Пленков, А. А. Аникеев и др.
Данная тема сейчас очень актуальна, так как вновь возрождается интерес к исследованию механизма фашистского государства, написано много научных трудов по этой теме, и необходимо обобщить исследования различных авторов в этой области.
Цель данной работы заключается в том, чтобы подробно изучить государственный механизм фашистской диктатуры и исследовать, как с помощью него Гитлер смог создать столь сильную империю и управлять огромным количеством людей.
В данной работе изучается создание государственного аппарата управления, идеология, экономическая политика Гитлера, изменения в судебной системе и создание репрессивного аппарата. Рассматривая все эти звенья государственного механизма германской фашистской диктатуры, можно сделать вывод о том, что хотя все они важны для создания диктаторского режима, но всё же важнейшим для фашистского руководства было создание мощного централизованного репрессивного аппарата. Он позволил им контролировать массы, управлять ими и уничтожать неугодных Гитлеровскому режиму.
В соответствии с поставленной целью рассмотрение означенной темы исследования призвано решить следующие задачи:
- проследить
за первыми мероприятиями
- исследовать
аппарат государственного
Фашизм появляется как одна из реакций буржуазии на диктатуру пролетариата. Неудивительно, что на своей родине, в Италии, фашистское движение сразу же приняло антикоммунистический характер, развившийся в воинствующий антикоммунизм. При всей пестроте и сложности классового состава фашистского движения определяющим является его антипролетарский характер. Фашизм есть непосредственная реакция всего антипролетарского фронта на надвигающуюся социалистическую революцию в условиях развала или кризиса буржуазного государства, разброда в господствующем классе, социальной истерии во всех слоях общества. По своей социальной природе фашизм есть не что иное, как превентивная контрреволюция, имеющая своей целью не только предотвратить надвигающуюся социалистическую революцию, но и увести массы в сторону от борьбы за социализм под псевдосоциалистическими и шовинистическими лозунгами. Установление фашизма представляет собой коренной переворот, приводящий к полному и окончательному уничтожению буржуазной демократии самой буржуазией, поскольку социальная база ее диктатуры распалась.
Глава 1. Теоретические основы понятия «фашизм». Особенности и причины возникновения.
1.1 Фашизм: причины возникновения и идеология фашизма
Фашизм или
национал-социализм (лат. fasio; итал. fascismo,
fascio - пучок, связка, объединение), согласно энциклопедии
постмодернизма - 1) тип общественного
и государственного устройства, противоположный
конституционно-
Не стоит считать, что фашизм – это течение возникшее только в Германии. В тот же самый период 20-30-е гг. мы видим похожие процессы в Португалии, при режиме Салазара, в Испании – Франко, в Италии Муссолини.
Э. Нольте объясняет возникновение фашизма в 20-е годы в Европе как следствие глубокого кризиса, наступившего после Первой Мировой Войны: потрясений, связанных с распадом ряда стран и образованием новых национальных государств, цепи революций, из которых большевистская революция 1917 года оказала самое глубокое влияние на послевоенную эпоху. Получается, таким образом, что события в России косвенно стали причиной зарождения фашизма.
Именно Италия стала страной, в которой фашисткий режим установился раньше всего. После Первой Мировой страну охватили глубокие общественные потрясения, которые и завершились в 1922 году приходом к власти фашизма в его резко тоталитарной форме. Именно в Италии для борьбы с преступностью и коммунистами впервые стали создаваться специальные отряды. Боец такого отряда назывался фашистом, а движение - фашизм. Но нас, прежде всего, и интересуют те события, которые привели к установлению фашисткой диктатуры.
Лев Троцкий в своем труде «Немецкая революция и сталинская бюрократия» пишет, что итальянский фашизм непосредственно вырос из преданного реформистами восстания итальянского пролетариата. В целом, после войны в Италии начинается подъем рабочего движения, в 1920 году рабочие захватили заводы и фабрики. Таким образом, диктатура пролетариата была установлена, но не была организована. Рабочие, захватившие долгожданную власть не знали, что с ней делать. Крушение революционного движения, - продолжает Троцкий, - явилось важнейшей предпосылкой роста фашизма. В сентябре оборвалось революционное наступление пролетариата; в ноябре уже произошло первое крупное выступление фашистов (захват Болоньи). Через два года после возникновения фашизм был уже у власти. [1] C.588
Сам термин фашизм
в современную лексику впервые
ввел итальянский философ Д. Джентиле.
Он полагал главной ролью
Итальянский фашизм
всегда был связан с идеей войны.
Муссолини, безусловно, понимал, что
без союза с
В 1933 году фашизм в форме национал-социализма пришел к власти в Германии и сразу же начался процесс тоталитаризации и унификации всей жизни страны. Расизм был возведен в ранг государственной политики.
В сфере идеологии итальянский фашизм проявлял чрезвычайную активность, стремясь внедрить в сознание массы населения собственную систему ценностей (культ войны, силы, нерассуждающего повиновения) и подчинить духовную жизнь страны своему тотальному контролю. Вся деятельность фашистского режима представлялась как служение идее нации, национального величия. Была разработана так называемая корпоративная доктрина, утверждавшая, что нация как моральное, политическое и реализует себя в фашистском государстве, обеспечивающем сотрудничество различных классов "производителей" (капиталистов и рабочих) "во имя общих национальных интересов". Итальянская нация изображалась (особенно после захвата в 1956 г. Эфиопии и провозглашения Италии империей) прямым наследником Древнего Рима, его военного могущества и имперских традиций. Развернулись усиленные поиски "национального приоритета" в различных областях науки и культуры. В 30-е гг. итальянцы были объявлены одной из "арийских" рас и началась пропаганда расизма. Расовые законы 1938 г. закрыли лицам "неарийского" происхождения (прежде всего евреям) доступ к преподаванию и постам в научных учреждениях .
1.2 Фашистская
власть: условия и причины
2 октября 1925 года были учреждены фашистские корпорации, соединявшие работодателей и работников, что положило конец свободе профсоюзного движения. За этим в начале ноября 1925 года последовали "высшие фашистские законы" (leggi fascistissime), расширившие власть главы правительства за счет парламента, который был отныне полностью подчинен исполнительной власти. Дальнейшими законами были распущены городские собрания депутатов, отменена свобода собраний и объединений, свобода печати и были уволены политически неблагонадежные служащие. После покушения на Муссолини 9 ноября 1926 года был издан "закон о защите государства", по которому были распущены все партии, кроме фашистской, запрещены все оппозиционные газеты и учреждены специальные суды для политических противников режима. В начале 1928 года был установлен новый избирательный закон, по которому "большой фашистский совет" составлял перед выборами единый список кандидатов, а избиратели могли только принять или отвергнуть его в целом. Таким образом, парламентская система в Италии была окончательно заменена диктатурой. Впрочем, эта диктатура вовсе не была столь тоталитарной и сплоченной, как уверяли фашисты в своей пропагандистской формуле "тоталитарного государства" ("stato totalitario"). В действительности фашистское государство сохранило свой первоначальный союзный характер. Прочность и внутренняя связность режима опирались на способность Муссолини посредничать между различными силами и уравновешивать их противоречия. [2] C.412
Процесс возникновения фашизма шел с разной интенсивностью в различных странах. Но решающими были 1922-1923 годы. Тогда обнаружились его сходные черты в разных странах, и он привлек к себе всеобщее внимание. В конце 1922 года Муссолини двинулся со своими чернорубашечниками на Рим, чтобы завоевать столицу, годом позже произвел путч Гитлер. В другой части Европы - в Праге 9 июня 1923 года в результате фашистского переворота было свергнуто правительство Александра Стамболийского и утвердился репрессивный режим Цанкова .
Но наибольшей «расцвет» фашизма наблюдался, конечно же в Германии. В 1925 году Гитлером была написана книга «Майн кампф», а в январе 1933 года в Германии власть переходит к фашисткой партии.
После Первой мировой войны Германия потеряла около 13% своей территории, в том числе все заморские колонии, ее армия была сильно сокращена, все вооружение, включая военно-морской флот, было конфисковано. Немцы психологически были подавлены и тяжело переживали национальное унижение страны.
Большинство историков считают, что именно условия Версальского договора стали фундаментом для возникновения фашизма в Германии. Немецкое общество было готово к восприятию самых радикальных методов для выхода из создавшегося положения. Закономерным стал тот факт, что уже в 1920 году Гитлер выступил с программой из «25 пунктов», которая призывала к реваншу для восстановления «справедливости, попранной Версалем». Зерна программы упали на благодатную почву. Уже 30 января 1933 года Гитлер становится рейхсканцлером Германии. Вполне легально и законно. Не стоит также забывать, что фашизм в Германии не победил бы, если бы не мощная финансовая поддержка со стороны крупного капитала. В помощи нацистам был «уличен» даже Генри Форд. Свободных средств у нацистов было так много, что они первыми умудрились создать собственную партийную армию СА.
В своей книге "Майн кампф" Гитлер открыто признается в том, что фашисты должны были украсть красный цвет у коммунистов, чтобы их победить. Нацистская программа в 21 пункте предусматривала, между прочим: устранение нетрудовых доходов, конфискацию всех военных прибылей, национализацию всех трестов, участие рабочих в прибылях больших предприятий, конфискацию земли без возмещения для коммунальных целей и смертный приговор для спекулянтов. По сути, и сама программа была привлекательна для большинства слоев населения, что и объясняет ее популярность и поддержку.
Подтверждение
тому, что именно финансовый капитал
поддерживал и направлял
Обобщая все вышесказанное мы приходим к выводу, что возникновение и развитие фашизма, как партии, движения и режима, как правило, является результатом острого общественного кризиса, который наблюдался в большинстве европейских стран после окончания Первой Мировой Войны. Чем глубже и шире кризис, тем больше шансов у фашизма занять главенствующие позиции в государстве. Снять его угрозу можно лишь в том случае, если политическая деградация общества будет остановлена, и проблемам, приведшим к ней будет найдено решение. Связь между фашизмом и кризисом общества имеет ряд особенностей. Во-первых, необходимо, чтобы кризис продолжался достаточно долго, чтобы он сильно потряс социальную структуру общества, его моральные устои, нарушил ход экономических процессов (вспомним жесточайшую инфляцию, наступившую в Германии, когда деньги десятикратно обесценивались на утро следующего дня), привел к дискредитации институтов власти, скомпрометировал оппозиционные политические силы, вызвал всеобщее разочарование в государственной идеологии. При этом сами народные массы могут привести к власти сторонников фашизма законным, парламентским путем, отдав им свои голоса на выборах, как это и произошло в Германии в 1933 г.
Идеология и практика фашизма приобретали все большую популярность среди буржуазных кругов Европы и Америки, да и не только. Почитатели Муссолини и Гитлера разрастались и во Франции, и в Норвегии, и в Бразилии, и в США. Испанию, где накал классовой борьбы в 1931-1936 гг. был наибольшим, этот процесс также не обошел стороной. Симпатии к фашизму испытывали представители многих традиционных правых партий, в том числе и в Испании.
В марксизме XIX века применение термина "классовое сознание" ограничивалось работниками физического труда, - пишет В. Райх в своем фундаментальном труде «Психология масс и фашизм». Лицам других необходимых профессий, без которых не могло функционировать общество, приклеивались ярлыки «интеллигентов» и «мелкой буржуазии». Их противопоставляли «пролетариату физического труда». Это схематическое и теперь уже неприемлемое сопоставление сыграло весьма существенную роль в победе фашизма в Германии. Концепция «классового сознания» характеризуется не только чрезмерной узостью, она вообще не соответствует структуре класса работников физического труда. Поэтому термины «промышленная работа» и «пролетариат» были заменены на «жизненно важный труд» и «трудящийся». Эти два термина распространяются на всех лиц, которые выполняют важную для жизни общества работу. Наряду с промышленными рабочими к таким лицам следует причислять врачей, учителей, техников, лаборантов, писателей, общественных деятелей, фермеров, научных работников и т. д. Эта новая концепция устраняет разрыв, который немало способствовал расколу общества трудящихся и поэтому привел к фашизму как черной, так и красной разновидности.
В целом, в 30-х гг. в Италии было завершено создание корпоративного государства, под «протекторатом» фашизма. Новое государство было насквозь милитаризовано. В 1935 фашистская Италия развязала войну против Эфиопии, после захвата которой в 1936 году приняла участие в интервенции против республиканской Испании (1936-1939), в 1939 захватила Албанию, в октябре 1940 напала на Грецию, а ещё раньше, в июне того же года, объявила войну Франции, вступив тем самым во Вторую Мировую войну, с окончанием которой фашизм потерпел полное поражение. Итальянский фашизм рухнул намного раньше – в 1943 году. [3] C.276
Подводя итог, хотим уточнить, что фашизм исторически неразрывен с Муссолини. Будучи в достаточной мере сложной социально-политической силой, он, разумеется, не есть произвольное детище одного лица. Но редко где историческая сила находила столь яркое и полное персональное выражение, как в данном случае. Вот почему изучать фашизм нельзя, не встречаясь на каждом шагу с личностью и словами его бессменного, его единого и единственного вождя .
Как и в Италии, фашистская партия в Германии была провозглашена государственной партией. 1 декабря 1933 года был принят закон об обеспечении единства партии и государства, в котором объявлялось, что национал-социалистическая партия является "носительницей германской государственной мысли". В соответствии с этим законом заместитель Гитлера по партии Гесс был официально введен в состав имперского правительства. В последующие месяцы из рейхстага были изгнаны все оставшиеся там депутаты, не принадлежавшие к фракции национал-социалистов. 4 июля 1934 года был принят закон, согласно которому депутат рейхстага утрачивал свой мандат, если покинул ряды нацистской партии или был исключен из нее; преемника такого депутата назначал "вождь" национал-социалистической фракции рейхстага. В результате всех этих беспрецедентных акций рейхстаг превратился в чисто декоративное учреждение, ограничивающееся единодушным одобрением деклараций, с которыми в нем выступал Гитлер. [4] C.344
Разгром в 1945 Германии и её союзников силами антигитлеровской коалиции нанес, как мы знаем, тяжелый удар по фашизму. Однако в некоторых странах, прежде всего в Испании, Португалии, в послевоенные годы продолжают существовать диктаторский фашистские режимы. Начавшаяся после Второй Мировой войны "холодная война" привела к оживлению наиболее реакционных, в том числе фашистских, элементов и в тех государствах, которые входили в прошлом в состав антигитлеровской коалиции. Не менее важно и то, что социальные и политические процессы, породившие фашизм и превратившие его на определённом историческом этапе в весьма влиятельную силу, продолжают происходить и в современном нам обществе.
1.3 Основатель фашизма: Адольф Гитлер
Македонский, Атилла, Тамерлан, Наполеон, Сталин – великие люди, оставившие свой след в мировой истории, создавшие империи и погубившие целые народы. К этой когорте можно смело причислить и Адольфа Гитлера.
Он родился 20 апреля 1889 года. Широко распространенное мнение, что Гитлер имел фамилию Шикльгрубер, скорее всего, совершенно неверно. Его отец Алоиз, хотя и незаконнорожденный, получил фамилию отчима, Йоганна Георга Гидлера. Ошибку в написании слова «Гидлер» связывают с неаккуратностью священника при оформлении записи в книге регистрации рождений. Адольф родился от третьего брака своего отца. Для заключения этого союза пришлось заручиться разрешением Ватикана, так как отец Гитлера и его третья жена являлись близкими родственниками. Адольф был третьим ребенком в этом браке, а всего его мать Клара родила шестерых детей. Алоиз Гидлер умер в 1903 году. [5] C. 600
Начальное образование Адольф начал получать в 1895 году, в народной школе городка Фишльхам, но через два года обучения его мать, будучи очень религиозной женщиной, отправляет Адольфа в бенедиктинский монастырь для обучения в приходской школе. Мать надеялась, что Адольф станет священником. Но из приходской школы мальчик был отчислен, так как наставник застал его курящим в саду. С 1900 по 1904 годы Адольф обучается в реальной школе города Линца, а дальше учится в средней школе города Штейра. В шестнадцать лет Адольф бросает школу и около двух лет посвящает свое время чтению, рисованию и прогулкам. Мать упрашивает его сдать экзамены за четвертый класс, чтобы сын мог получить свидетельство, а не справку, и продолжить образование. Аттестат он получил, но с весьма низкими оценками.
В начале 1907 года мать Адольфа переносит сложную операцию. Как только она окрепла и встала на ноги, Адольф уехал в Вену для сдачи вступительных экзаменов в художественную Академию. Но второй тур экзаменов, где было необходимо рисовать портреты, Гитлер не прошел. Он добился встречи с ректором, и тот дал ему совет заняться архитектурой, так как увидел у юноши именно эти способности. В ноябре Адольф вернулся в Линц и взял на себя заботы об умирающей матери. Она умерла 21 декабря, и после урегулирования связанных с наследством дел и оформления пенсий своей сестре и себе Гитлер уезжает в Вену, где в сентябре 1908 года пытается еще раз поступить в Академию, но терпит крах в первом же туре экзаменов.
После этого Гитлер неоднократно меняет место жительства и не сообщает никому своего адреса – уклоняется от срочной службы в армии. В оправдание позже он скажет, что не желал служить вместе с евреями и чехами и воевать за государство Габсбургов, но готов был принять смерть за германский рейх. Он перебивается случайными заработками, продавая свои картины, а также оформляя вывески и рекламные объявления. В двадцать четыре года Гитлер приезжает в Мюнхен и живет в этом городе до начала Первой мировой войны. [6]C.430
Война началась 1 августа 1914 года и, как ни странно, обрадовала Адольфа. Он немедленно подал заявление о вступлении в армию и был направлен в 16-й резервный Баварский полк. В октябре он воюет на Западном фронте и участвует в битвах на Изере и под Ипром. Звание ефрейтора Гитлер получил гораздо быстрее, чем его однополчане. За участие в боях во Фландрии он был награжден Железным крестом II степени. После Фландрии он участвовал в битвах под Нав-Шапелем, Ла Бассе и Аррасом. В 1916 году Гитлер получает осколочное ранение бедра и около года лечится в лазарете, после чего снова возвращается в свой полк. За участие в боях 1917 года Гитлер награждается Крестом с мечами III степени, а в 1918 за храбрость получает Железный крест I степени. Поражение Германии в войне Гитлер всегда считал предательством политиков. [7] C.332
В 1919 году по возвращении в Мюнхен Гитлер в конфликте коммунистических советов Германии и правительства занимает нейтральную позицию. В июне его отправляют на курсы агитаторов для работы с возвращающимися с фронта солдатами против большевиков. Гитлер выказал столь выдающийся агитаторский талант, что после одной из дискуссий и своей речи на антисемитскую тему его назначают офицером просвещения армии. Именно по заданию армейского командования 12 сентября 1919 года Адольф Гитлер приходит на собрание немецкой рабочей партии (ДАП). Его победа в споре была так убедительна, что Антон Дрекслер, создатель ДАП, предложил ему вступить в свою партию. Гитлер стал ответственным за пропаганду ДАП.
24 февраля 1920 года на публичном мероприятии в пивном зале «Хофбройхауз» Гитлер огласил двадцать пять пунктов, которые стали во главу программы нацистской партии. По предложению Гитлера было принято новое наименование – НСДАП. 29 июля, угрожая выходом из партии, он получает председательский пост с неограниченной властью.
27 января 1923 года Адольф Гитлер проводит первый съезд НСДАП в Мюнхене. В этот день Германия увидела пять тысяч марширующих по улицам Мюнхена штурмовиков, но еще не знала, что эта сила ввергнет ее в страшную войну и разрушит почти до основания. В результате так называемого «пивного путча» Гитлер приговаривается к пяти годам заключения и штрафу, но отбыл он в тюрьме всего девять месяцев и успел написать первый том своего фундаментального труда – книги «Майн кампф». Партия НСДАП за время отсидки Гитлера уже распалась, и он начал воссоздавать ее с нуля. Огромную помощь ему оказал Эрнст Рем, который восстановил штурмовые отряды. Включив в НСДАП Грегора Штрассера, лидера левых экстремистов Северной и Северо-западной Германии, Гитлер номинально распространил влияние НСДАП на всю Германию. [8] C.560