Спартыўны рэпартаж на тэлебачынні: моўныя асаблівасці

Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт

Інстытут журналістыкі

 

 

Кафедра стылістыкі

і літаратурнага рэдагавання

 

 

       Спартыўны рэпартаж на тэлебачынні: моўныя асаблівасці

 

 

                                                               Курсавая праца па стылістыцы

                                                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мінск

 

ЗМЕСТ

 

Уводзіны                                                                                                        3

Глава 1. Моўныя асаблівасці  спартыўнага рэпартажу.                       4

Глава 2. Аналіз рэпартажу                                                                        14

Заключэнне                                                                                                  18  

Спіс літаратуры                                                                                           19                                                                                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УВОДЗІНЫ

 

Ці можна казаць пра  мову спорту ў такім жа сэнсе, як мы кажам пра мову навукі, мастацкай  літаратуры, публіцыстыкі?Аднак і  без паглыблення ў фактычны матэрыял можна сказаць, што мова спартыўных матэрыялаў - гэта перш за ўсё мова газет, часопісаў, радыё, тэлебачання, г.зн. сродкаў масавай інфармацыі і прапаганды, і падпарадкоўваецца яна дзеючым у іх як законамернасцям. Адной з найбольш агульных тут выступае камунікатыўная агульнаабавязальнасць, г.зн. даступнасць, гаворкі. Мова павінна быць яснай, дакладнай, краткай і выразнай.

Як кажа даследчык Г.Я. Солганік: «Адна з галоўных задач спартыўнай прэсы - перадаць сутнасць, характар, складанасць і напружаннасць спартыўнай падзеі, драматызм барацьбы. Гэтая задача, як і сам аб'ект, шматгранная, складаная; трэба паказаць падзею ў цэлым, яе ўдзельнікаў, гледачоў, перыпетыі барацьбы і г.д. Складанасць задачы прадвызначае і разнастайнасць падыходаў, маўленчых манер: аб'ектыўны аналіз; суб'ектыўная пункт гледжання; адлюстраванне падзеі з пазіцыі спартсмена (гледача, суддзі і т. д.); псіхалагізм (апісанне пачуццяў, настрояў і перажыванняў удзельнікаў спартыўнай падзеі). »

Я лічу, што гэта справядліва  і для спартыўнага рэпартажу  на тэлебачанні. Сёння спартыўныя трансляцыі займаюць значную частку часу на тэлебачанні, збіраюць значную аўдыторыю перад  экранамі тэлевізараў.

У сваёй працы лічу патрэбным  разгледзець сродкі, якія выкарыстоўваюць  журналісты для перадачы як інфармацыі, так і эмоцый. Таксама прааналізаваць памылкі спартыўных каментатараў.

 

 

        Глава 1. Моўныя асаблівасці спартыўнага  рэпартажа.

 

У якасці першай рысы мовы спартыўнай журналістыкі можна адзначыць паліфанічнасць, якая адлюстроўвае разнастайнасць задач і метадаў (аналіз, сінтэз, апісанне, апавяданне, разважанне, ацэнка).Другую асаблівасць мовы спартыўнай журналістыкі можна вызначыць як дынамізм выкладу. Дынаміка ўласцівая самой прыродзе спорту, таму яна не можа не адбіцца ў прамове, яе структуры. Можна казаць і пра такіх не універсальных, але характэрных для многіх матэрыялаў рысах, як драматызм і псіхалагізм выкладу, закліканых перадаць напал спартыўнай барацьбы, гаму найскладаных пачуццяў спартсмена, уцешныя (пераможцы) або гаротныя (пераможанага) перажыванні.Спартыўнай мовы ў значнай ступені ўласцівы эмацыйнасць і экспрэсіўнасць.

Журналістыка, так як спорт - гэта род дзейнасці, якому ўласцівы відовішчнасць і яркасць, захапленасць і эмацыйнасць. І пошукі экспрэсіі вядуцца на розных моўных узроўнях - у лексіцы, марфалогіі, сінтаксісу. Для экспресіўнага і эмацыйнага апісання падзеі прыцягваюцца разнастайныя метафары - музычныя, навучныя, тэхнічныя, юрыдычныя.

Найважнейшая крыніца  выразнасці мовы спартыўнай журналістыкі - гутарковая гаворка. Гутарковыя сродкі выкарыстоўваюцца і ў белетрыстыцы. Гутарковая гаворка блізкая масавай  камунікацыі сваёй дэмакратычнай  афарбоўкай, агульнадаступнасцю.

Абрысаваная спецыфіка можа служыць і крытэрыям ацэнкі мовы спартыўных рэпартажаў. Лепшымі з  іх можна лічыць тыя, у якіх яна  выяўляецца найбольш ярка і поўна. Адсутнасць яе вядзе да абязлічання, сухасці  і невыразнасці матэрыялу. Рэальная небяспека і перабольшання спецыфікі, залішняга яе нагнятання, напрыклад пошукі экспрэсіі дзеля экспрэсіі, нематываваныя метафары і інш.

Так, тропы ў мове спартыўнай журналістыкі маюць каштоўнасць  не самі па сабе, не для ўпрыгожвання склада, а толькі з пункту гледжання  дакладнасці, трапнасці, эмацыйнасці  ўздзеяння. Значыць, характар​​, прырода масавай камунікацыі абмяжоўваюць выкарыстанне тропа колькасна і якасна.

Словы «вобразнасць», «вобразны» выкарыстоўваюцца ў стылістыцы ў  розных значэннях. Вобразнасць ў  шырокім сэнсе слова як жвавасць, нагляднасць, яскравасць малюнка - неад'емная  прыкмета усякага віда мастацтва, форма  усведамлення рэчаіснасці з пазіцый  нейкага эстэтычнага ідэалу; вобразнасць  мовы - прыватнае яе праява. У яе стварэнні  ўдзельнічаюць і лексіка, і гукі, і граматыка. Бо эмацыйнасць, дзейснасць прамовы могуць быць дасягнуты  дзякуючы майстэрскам выкарыстанню сінонімаў, антонімаў, амонімаў; фразеалогіі; дзякуючы прымяненню рыфмы, рытму, гукавых паўтораў, г.зн. фанетычных сродкаў; нарэшце, з дапамогай разнастайных стылістычных фігур. Рытарычных пытанняў, зваротаў і іншых прыёмаў так званага паэтычнага сінтаксісу.Больш вузкае разуменне вобразнасці мовы заснавана на выкарыстанні слоў у пераносным значэнні. Такія словы называюцца тропамі. Яны, развіваюць новыя, атрыманыя ў кантэксце значэнні, большасць губляе сваю намінатыўную функцыю і набываюць яркую экспрэсіўную афарбоўку. Сіла ўздзеяння публіцыстычнага слова прама залежыць ад яго выразнасці, або, як кажуць стылісты, экспрэсіі.

 

Дыскурс (фр. discours, англ. Discourse, ад лац. Discursus «бегание ўзад-наперад; рух, кругазварот; гутарка, размова») - размова, працэс моўнай дзейнасці. Дыскурс мяркуе наяўнасць двух супрацьпастаўленых роляў - гаворачага і адрасата . Работа каментатара – гэта размова з гледачом у аднабаковым парадку.

Гаворка спартыўных журналістаў  мае шмат ваеннай лексікі, метафар  і фразеалогіі. Асаблівасць спартыўнага  дыскурсу заключаецца ў тым, што падзея заўсёды вядома загадзя, і аўтар як пісьмовага, так і вуснага рэпартажу мае магчымасць падрыхтавацца і сабраць неабходны матэрыял, які будзе потым «ўплецены» рэпарцёрам у асноўную канву падзеі, пры гэтым вялікая частка рэпартажу будзе з'яўляцца імправізацыяй. Адпаведна, рэпарцёр будзе пазбаўлены магчымасці выкарыстоўваць старанна прадуманыя і адабраныя загадзя выяўленча-выразныя і іншыя сродкі ўздзеяння. Аднак аўтар рэпартажу мае некаторыя спецыфічныя сродкі ўздзеяння. 
У ходзе работы рэпарцёр выкарыстоўвае гукавы вобраз. «Гэта сукупнасць гукавых элементаў (прамовы, музыкі і шумоў), якія ствараюць у слухача з дапамогай асацыяцый ўяўленне (у абагульненым выглядзе) аб матэрыяльным аб'екце, жыццёвай падзеі, характары чалавека». У тэлевізійным рэпартажы гукавы вобраз будзе дапаўняцца яшчэ і візуальным малюнкам таго, што адбываецца. 
У сувязі з жорсткімі часовымі рамкамі і высокай хуткасцю змены дзеяння, нельга прадумаць сцежкі і выяўленча-выразныя сродкі. Рэпарцёр часта звяртаецца да маўленчых клішэ і штампаў, што зніжае выразнасць тэксту. 
Дзякуючы адсутнасці выразных межаў, у рэпартажы у адрасанта ёсць магчымасць карэктаваць свой тэкст прама ў рэжыме онлайн, ён можа выправіць як інфармацыйную, фактычную памылку, так і стылістычныя хібнасці, ці ўвесці неабходны каментар.

 

У якасці эмацыйных ацэнак каментатары найбольш часта ўжываюць: 
• назоўнікі: экстра-эмоцыя, монаспектакль, , цырк, драйв, ліцадзей, спрытняга, акцёр, разумніца, патворнікаў, жулік, правал, захапленне, бляск, круть, бляха, заморочка, феерыя; 
• прыметнікі: нерэальны, фантастычны, фенаменальны, неверагодны, радасны, ашчадны, млявы, выбітны, цягучая, бліскучая; 
• дзеясловы руху або дзеяння: прарваліся, ўляцелі, абклалі, завалілі, накрылі, падціснула, завялася, абакраў, пахуліганілі, бударажыць, ўбівае, запраўляе, бадацца, склейвае, ўскрыецца; 
• прыслоўі: небяспечна, бліскуча, грандыёзна, цікава, выдатна, смачна, прыгожа, геніяльна, крута, класна, правальна, ганебна, сціпла, арганічна; 
• выклічнікі: ах, ох, ну, фу, уф, ух, эх, оппа, брава, ура, на жаль; 
• фразеалагізмы: гуляць з агнём, гол прэстыжу, свістаць усіх наверх, відовішчны матч, цягнуць час, разгром суперніка; 
• окказионализмы: разынкавай, обезмячить, аслупянеўшы, запальваючы, бамбардзірства, раскуражанасць; 
• метафары: гульцы плятуць чырвона-белыя карункі, паважных гульня, нервы навыпуск, артылерыйскае зброю, бамбардзір суперніка, галоўнае страва тура, тактычная павуцінне, тэатр футбола, абарона зашпілена на ўсе гузікі.

 

Термінаспалучэнне, заснаванае на пераносным значэнні, або метафарізацыі, часта сустракаюцца ў спартыўнай сферы. Так, адзначым термінаспалучэнне, кампанентамі якога з'яўляюцца дзеяслоў ў пераносным значэнні і які залежыць ад яго словаформаў: вырвацца наперад, пабіць рэкорды, зраўняць лік, аддаць падачу, аддаць гейм, захаваць трафей, заняць месца, умацаваць лідэрства, ўразіць вароты. Сустракаюцца трох-, четырохкампанентные спалучэнні: трапіць у лік прызёраў, выкласці мяч пад удар, парыраваць ўдар з развароту, вярнуць гульню пад кантроль, гарантаваць месца ў турнірнай табліцы, абараняць колеры каманды.

Фразеалагічныя термінаспалучэнні можна назіраць у прыкладах: Амерыканец Лэнгдон прадэманстраваў выдатнае ўменне паражаць кольца супернікаў, дзе ўразіць кольца суперніка - «забіць гол», кольца суперніка - «гульнявое кольца на баскетбольнай пляцоўцы"; Віттэк астудзіў атакуючы запал расійскай каманды, ідэальна выклаўшы мяч пад удар Шіларду Немет, дзе выкласці мяч пад удар - «тэхнічны прыём у футбольнай гульні»; Расейцы заваявалі дзесяць медалёў рознай вартасці, прычым, тройчы яны ўзбіраліся на вышэйшую прыступку п'едэстала, дзе ўзлезці на вышэйшую прыступку п'едэстала - «заняць першае месца». 
Важна таксама адзначыць асобную групу слоў і абаротаў прафесійнага характару, якія ўзніклі на аснове розных пераносаў: глейкая абарона, сухі кошт, сухая нічыя, свежая тэхніка язды, прагрэўны круг, магутная манера гульні, мудрагелісты розыгрыш мяча, бліскучыя матчы. Пазначаныя термінаспалучэнні прымяняюцца толькі ў рамках спартыўнай дзейнасці, і таму вузкаспецыялізаваныя.

Іншамоўная лексіка ўяўляе сабой асобную групу слоў, якая шырока выкарыстоўваецца ў тэкстах спартыўных аглядаў і рэпартажаў. Запазычанні іншамоўнай лексікі, як вядома, служаць адным з крыніц папаўнення і ўзбагачэння слоўнікавага складу літаратурнай мовы. Мноства англамоўных запазычанняў у рамках спартыўнага дыскурсу звязана, перш за ўсё, з наяўнасцю палітычнага, эканамічнага, культуралагічнага супрацоўніцтва краін, а таксама з нарастальнай роляй спорту ў сусветнай садружнасці, і адпаведна, з неабходнасцю пазначаць рэаліі спартыўнага дыскурсу лексемы мовы, якімі карыстаецца вялікая частка свету. 
Найбольш распаўсюджаны выгляд запазычанняў - лексічны. Графічная форма запазычанняў ажыццяўляецца праз запіс іншамоўных слоў сродкамі нацыянальнага алфавіту з улікам іх вымаўлення. У тэкстах спартыўных рэпартажаў адзначым даволі распаўсюджаную «практычную транскрыпцыю". У прыватнасці, лексема ангельскага паходжання “тайм” - свайго роду беспераводны варыянт слова time. У англійскай мове гэта слова шматзначнае, і асноўнае яго значэнне - «час». У спартыўнай жа тэрміналогіі рускай мовы “тайм“- «перыяд гульні ў футболе» (футбольны матч складаецца, як правіла, з двух таймаў, паміж якімі робіцца невялікі перапынак). Такое значэнне семантычна набліжана да значэння, фіксаваны англа-рускімі слоўнікамі ў якасці магчымага - «засякаць час ». Дадзеная іншамоўная лексема лёгка замацавалася ў крузе карыстальнікаў і стала тэрмінам у рамках спартыўнага дыскурсу: “Пасля першага тайма астраханцы саступілі 3 мяча”. У хакеі выкарыстоўваецца такое слова як “авертайм”, якое ў перакладзе з англійскай мовы азначае «дадатковы час».

Прывядзем прыклады выкарыстання іншых запазычанняў з англійскай мовы: “Саперніцы пачалі абменьвацца брэйкамі, і першы бал на ўласнай падачы быў выйграны толькі ў восьмым гейме прадстаўніцай Расіі.” У слоўніку знаходзім полісемант “break” c вялікай колькасцю значэнняў, звязаных агульнай семой «пралом, разлом». У вялікім тэнісе гэтае слова выкарыстоўваецца для абазначэння «няўдалага ўдару». Лексічнае напаўненне ангельскага слова, усё ж адпавядае ўвасаблення яго ў рускім аналагу. Даволі частоупотребляемыми з'яўляюцца наступныя запазычанні: галкіпер (па- англійску goal + keep, досл. «Захоўваць вароты»), фініш (па- англійску finish - «фінішаваць»), пенальці (па-англійску: penalty - «пакаранне, штраф» ад італ. Penalita - «штраф, папярэджанне "), батэрфляй (па- англійску butterfly -« стыль плавання »), плэй-оф (play off -« паўторная гульня пасля нічыёй »), аўтсайдэр (па- англійску outsider -« старонні »), сэйвы (англ. save - ратаваць).

Уцягванне іншамоўных слоў садзейнічае пашырэнню лексічных запасаў мовы для спартыўных жанраў, спрыяе развіццю сінонімаў, дазваляе эканоміць моўныя сродкі, сведчыць аб наяўнасці міжкультурных сувязі краін - носьбітаў і вытворцаў мовы. 
Сярод лексічных асаблівасцеў найбольш яркімі, экспрэсіўна насычанымі з'яўляюцца працэсы актыўнага ўвядзення тропаў. Ставячыся да стылістычных рэсурсаў лексікі, тропы ўзмацняюць выяўленчасць і выразнасць эфірнай гаворкі, перадаюць ацэначнае (у аўтарскіх тэкстах) і эмацыйна-экспрэсіўныя значэнні. Так, увасабленне - асаблівы тып метафары; троп, выразнасць якога звязана з тым, што неадушаўлёныя прадметы надзяляюцца ўласцівасцямі жывых істот і, у прыватнасці, чалавека. Напрыклад:” Шайба ляцела і падскоквала на лёдзе.”

Такім чынам, працэс актыўнага выкарыстання ўвасаблення спрыяе рэалізацыі адной з асноўных функцый тэксту мас-медыя. Аўтар тэксту прыўносіць эмацыйнасць і ажыўляе інфармацыйнае пасланне.

Падобнай мэты служыць і вобразная метафарызацыя дзеянняў, што ажыццяўляецца спартсменамі або гульцамі ў межах спаборніцтваў, звязаных з прасторай спартыўнага дыскурсу. Так, напрыклад: "Чайка" хоць і абгрунтавалася бліжэй да падвале турнірнай табліцы, аўтсайдарам не лічыцца,” дзе падвал турнірнай табліцы - апошняя пазіцыя ў турнірнай табліцы. Зыходзячы з прыкладу, можна зрабіць выснову, што прапанова змяшчае эмацыйны адценне.

Найбольш частым сродкам рэпрэзентацыі палітычнага стэрэатыпу з'яўляецца ваенная метафара, якая можа быць прадстаўлена ў выглядзе метафарычных тэрмінаў, ўстойлівых метафарычных параўнанняў або арыгінальных метафар. Асаблівую цікавасць у пісьмовым спартыўным дыскурсе ўяўляюць сабой разгорнутыя ваенныя метафары: «юлаеўцы» атакуюць, вымушаныя абараняцца хакеісты праціўнікаў, прамчацца па правым флангу Джэф Петры прастрэліў уздоўж варот, каманда заваявала трафей, лядовая дружына, лядовыя баталіі і г.д.”

Паслядоўнасць дзеянняў гульцоў перадаецца пры дапамозе ваенных метафар (як абазначэнне ваенных дзеянняў): “перайсці на чакальную тактыку, пайшлі ў атаку, перакрылі тылы.“Такім чынам, футбольны або хакейны матч паўстае ў вачах заўзятара як бітва.

Распаўсюджанасць ваеннай метафары ў спартыўным дыскурсе звязана з тым, што вайна займае значнае месца ў жыцці людзей, народаў, нясе гістарычную місію. Выкарыстанне дадзенай тэматыкі дазваляе аўтарам спартыўных артыкулаў перадаць драматызм барацьбы, напал запалу, які існуе на спаборніцкай пляцоўцы. Вылучаецца шэраг ўстойлівых ваенных метафар, некаторыя з якіх перайшлі ў разрад спартыўных тэрмінаў і страцілі эмацыйна-ўздзейнічаю сілу. Пры выкарыстанні дадзеных метафар акцэнтуецца не разбуральная сутнасць вайны, а вастрыня спартыўнай барацьбы і значнасць спартыўнай перамогі, што ў канчатковым рахунку спрыяе фарміраванню станоўчай ацэнкі спорту.

Сродкам рэпрэзентацыі палітычнага стэрэатыпу з'яўляецца метанімія на базе дзяржаўнай сімволікі, якая дазваляе падкрэсліць значнасць спорту на дзяржаўным узроўні. Для абазначэння каманды нярэдка выкарыстоўваюцца колер і афіцыйная сімволіка краіны. Так падкрэсліваецца роля каманды як прадстаўніка дзяржавы.

Гаворачы аб падобным метанімічным пераносе, неабходна адзначыць, што корпус прыкладаў дастаткова абмежаваны, так як для метанімічнай намінацыі прадмета ў тэксце спартыўнага дыскурсу абавязковай умовай з'яўляецца наяўнасць пэўных фонавых ведаў у аўдыторыі і адзіны магчымы варыянт яе тлумачэння. Напрыклад, унікальным знакам Канады з'яўляецца кляновы ліст, аранжавы колер заўсёды асацыюецца з прадстаўнікамі Нідэрландаў, а зорна-паласатымі называюць толькі спартсменаў з ЗША.

У асобных прыкладах няцяжка ўгледзець наяўнасць перыфразы - абароту, які складаецца ў замене назвы прадмета або з'явы апісаннем яго істотных прыкмет або указаннем на яго характэрныя рысы. У спартыўных каментарах адзначым: “Прыхільнікаў гульні з аранжавым мячом чакае самае сапраўднае свята”, дзе пад гульнёй з аранжавым мячом схаваная спартыўная гульня баскетбол (звыклы для баскетбольнага мяча колер - аранжавы).

Для перыфраза характэрныя наступныя функцыі ў тэксце: 
• выкарыстанне пры паўторнай намінацыі; 
• дэкаратыўная; 
• гульнявая; 
• змякчэння, непрамога наймення, зашыфроўкі. 

У тэкстах спартыўнага дыскурсу перыфраза выкарыстоўваецца для пазбягання лексічнага паўтору, а таксама выконвае, на наш погляд, гульнявую функцыю.

Разам з метафарай ў спартыўным дыскурсе шырока выкарыстоўваецца сінекдаха, звязаная з пераасэнсаваннем агульнаўжывальнай лексікі. У тэкстах спартыўных аглядаў і каментараў часта сустракаецца сінекдаха, звязаная з пераносам колеру формы гульцоў на саміх гульцоў. Прыклады такой сінекдахі: Першая палова чацвёртай чвэрці прайшла пад дыктоўку «бела-блакітных», дзе бела-блакітныя - гульцы футбольнай каманды «Дынама», асноўнымі колерамі формы якіх з'яўляюцца белы і блакітны; Сербскі настаўнік растаўся з «чырвона-сінімі», дзе чырвона-сінія - гульцы футбольнай каманды ЦСКА, асноўнымі колерамі формы якіх з'яўляюцца чырвоны і сіні.

У спартыўных тэкстах таксама адзначым перанос мноства на элемент у назвах каманд; канкрэтныя асобы заменьваецца назвай  каманды: «Юлаевцы» цалкам прыйшлі ў сябе пасля серыі паражэнняў, дзе «юлаевцы» - гульцы хакейнага клуба «Салават Юлаеў». У дадзеным прыкладзе ажыццёўлена замена: удзельнікі каманды - назва. У наступных прыкладах знаходзім аналагічную сінекдаху: «Віцязь» з мінімальнай перавагай абыграў «Спартак», дзе «Віцязь», «Спартак» - назвы футбольных каманд.

Іншы немалаважнай асаблівасцю спартыўнага дыскурсу з'яўляецца ўжыванне жаргоннай лексікі. "Жаргон" (ад фр. Jargon) - гаворка адносна адкрытай сацыяльнай ці прафесійнай групы, якая адрозніваецца ад літаратурнай мовы асаблівым складам слоў і выразаў. Гэта ўмоўная мова, зразумела толькі ў пэўным асяроддзі, у ім шмат штучных, часам умоўных слоў і выразаў. 
У кожным відзе спорта існуе свой ​​слэнг. Некаторыя словазлучэнні з мовы спартсменаў людзям неазнаёмленым здаюцца малазразумелымі, а часам - і зусім недарэчнымі. 
Напрыклад, калі гандбаліст «​​б'е па вушах», гэта не значыць, што ён мае намер нанесці камусьці цялесныя пашкоджанні. Проста, выконваючы кідок па варотах, гулец накіроўвае мяч над галавой галкіпера, у так званую «мёртвую зону», дзе дастаць скураны снарад даволі цяжка. 
У канькабежцаў ёсць выраз «спрацаваць у спіну». Гэта азначае для канькабежца, што на прамой неабходна як мага бліжэй прыбудавацца да наперадзе які ішоў спартсмену. Тады, за кошт меншага супраціву паветра, удасца набраць максімальную хуткасць.

Адным з самых відовішчных  элементаў баскетбола з'яўляецца блок-шот. Знайшоўшы момант, абаронца паспявае выскачыць і ў палёце накрыць  мяч, які ляціць у кола. У рускамоўным  варыянце гэты прыём даўно ўжо  ахрысцілі словам "гаршчок". Але  яшчэ больш каштоўным сярод баскетбалістаў лічыцца «гаршчок з вечкам». Так  кажуць, калі мяч у выніку застаецца  ў руках у абаронцы. 
У працу хакейнага абаронцы ўваходзіць абавязак «чысціць пятачок» - корпусам выштурхоўваць супернікаў з зоны перад варотамі. 
На Чэмпіянаце свету па біятлоне ў Альбіны Ахатовой зламалася вінтоўка, і яна не змагла своечасова і дакладна паразіць ўсе мішэні. Для апісання такой сітуацыі біятланістам спатрэбіцца толькі адно слова: «застрэліўся!». 
Такім чынам, пры даследаванні спартыўнага дыскурсу было заўважана выкарыстанне тэрмінаў (слоў і словазлучэнняў), якія характэрныя для спартыўнай сферы; ўжыванне запазычаных слоў; рознафункцыянальнае прыцягненне тропа, што кажа аб яго жывым, дынамічным характары.

 

 

 

 

 

Глава 2. Аналіз рэпартажу

 

У сваёй працы я прааналізаваў некалькі рэпартажаў расійскага каментатара гонак формулы 1з тэлеканала Расія 2 Алексея Папова.

Перш за ўсё я пазначыў некалькі фраз, без якін не абыходзіцца  не адзін рэпатаж:

  • Здравствуйте, друзья! С вами Россия 2, голос Формулы 1, в прямом эфире с трассы...
  • …очень и очень неплохо.
  • …как мы с вами и предполагали.
  • …если вы мне позволите такое выражение.
  • …в полном составе…
  • …так или иначе…
  • ...жесточайшее торможение...
  • ...очень корректно пропускает...
  • ...ух, как опасно!!!...
  • Какая борьба!!!

Папоў цалкам атаясамлівае гоншчыкаў з іх машынамі. Таму яго  прамовы зразумелыя толькі прысвечаным. Людзям, якія не захапляцца гонкамі, слухаць  не рэкамендуецца. Бо можна і розумам  звар'яцець, на свае вочы прадставіўшы сабе, што ...

  • Комиссары лихорадочно собирают с трассы обломки Фелиппе Массы. (речевая недостаточность пр слово)
  • Какие-то аэродинамические части отлетают от Култхарда.
  • Шумахер наехал на кусок от Вильнева.
  • Кими Райкконен не стал просовывать свой нос в образовавшийся зазор.
  • Пока Трулли блуждал по обочине, мимо него, как «Стингер», пронесся Баррикелло.
  • Пантано облизывает рельсы безопасности везде, где это возможно.
  • Сегодня с утра Дженсон Баттон взял быка за рога и пока его не отпускает.
  • Алонсо возвращается, залившись до отказа.
  • Рубенс додавил-таки Трулли.
  • Фелиппе Масса чуть-чуть поработал газонокосилкой.
  • Монтоя обскакал двух жеребцов. Риккардо Зонта совершил пируэт при активной поддержке Пантано.
  • Монтойя висит на заднем спойлере у Трулли.
  • Масса потерял свое заднее оперение.
  • Весь пелотон проехал по Монтойе.
  • Мы также видим на Михаэле Шумахере отпечаток чьего-то колеса.
  • Пока комиссары собирают обломки Массы...
  • Ярно Трулли заезжает в боксы, и механики пытаются поменять ему нос

Зразумела, што змяніць “нос” механікі пыталіся не самаму Ярно Труллі, а яго машыне. І ніякіх абломкаў Феліппе Массы на трасе не было і аэрадынамічных частак ад Култхарда не адлятала. Ва ўсіх гэтых сказах Аляксей Папоў пераносіць ўласцівасці  машын на людзей, тым самым парушае нормы мовы, але робячы сваю гаворку больш жывой і бліжэйшай да гледача.

Аднак пры гэтым ён ён яшчэ ужывая розныя стылістычныя прыёмы. Напрыклад,  у сказе “Сегодня с утра Дженсон Баттон взял быка за рога и пока его не отпускает” выкарыстана вельмі яскравая метафара. Пад фразеалагізмам  “взял быка за рога”  маецца на ўвазе каманда-сапернік Red Bull( у пераводзе з анг. – чырвоны бык). Альбо у сказе “Монтоя обскакал двух жеребцов” дзе жарабцамі названы баліды Scuderia Ferrari.

 У сказе “Пока Трулли блуждал по обочине, мимо него, как «Стингер», пронесся Баррикелло.” выкарыстана параўнанне.

Пэўна не сам Алонсо быў  заліты да адказу, я топліўныя бакі яго баліда – такі “эфеізм наадварот”.

У яго ёсць «фірмовы» прыём: каментуючы дзве розныя сітуацыі, сплесці іх у адзін сказ ...

  • Култхард повредил свой передний спойлер… и пока это не удается Хуану-Пабло Монтое.
  • Михаэль чуть-чуть притормозил перед шпилькой… и трасса стала очень сырой.
  • Кими Райкконен покидает свой болид… и выходит на прогревочный круг.
  • Когда Физикелла выйдет на трассу, надо иметь в виду тот факт, что… он на трассу не выйдет.

Гэтым ён парушае логіку усяго высказвання, і часам сказ становіцца зусім не зразумелы. Але  ў не каторых выпадках інфарматыўнасць  зусім не губляецца.

Алексей Папоў стараецца  заўсёды украсіць сваю мову пры вялікай  хуткасці вядзення прамога эфіра, што  нараджае такія выразы:

  • Ему помешал очередной приступ усиления дождя.
  • Хромали проблемы у «Макларена».

У першым сказе каментатар хоча падкрэсліць нечаканасць і  сілу дажджу, толькі ужывае словы, якія не спалучаюцца паміж сабой па значэнні. Тое ж самаеі з кульгаючымі  праблемамі – значэнні не толькі несуадносяцца, але і даюць адваротны сэнс пры прамым разуменні.

 Выпадкова адбываецца  памылковае выкарыстанне фразеалагізмаў  і слоў:

  • Время между пилотами сокращается как на дрожжах. 
  • Количество дождей значительно больше в эту эпоху года.

Формула 1 – азін з самых  дынамічных відаў спорта. Змены на трасе адбываюцца маментальна, таму і каментар півінен маланкава  змяніць хуткасць, з якой ён гаворыць, гучнасць голасу, зрабіць патрэбную інтанацыю. У такія моманты эмоцыі зашкаліваюць, таму нават прафесіянал найвышэйшага ўзроўню можа выпадкова зрабіць стылістычную памылку, але гэта робіць яго мову больш жывой. Такія агаворкі часта выражаюць думкі  лепей, чым правільна выстраены сказ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЭННЕ

Такім чынам, мастацтва каментатара ўключае ў сябе розныя лінгва-стылістычныя сродкі. Як паказвае аналіз прамовы каментатараў, яны могуць абаперціся як на фанетычныя асаблівасці, так і на марфалагічныя. Аднак найбольш яркім праявай прамовы каментатара з'яўляюцца сродкі лексічнага ўзроўню, якія становяцца крыніцай не толькі індывідуальнага стылю, але і стылістычных памылак.

Структура мовы каментатара, як правіла, варта дзеянням спартсменаў, акрамя сітуацыі «лірычных адступленняў", калі каментавалы распавядае аб дадзеным выглядзе спорту або дадзенай камандзе. У гэтым выпадку ён можа выкарыстоўваць мову найбольш набліжаную да звычайнага інфармацыйнага рэпартажу. У астатніх выпадках каментатары, як і гледачы, закоплены дзеяннем і страчваюць увагу да моўна-стылістычных аспектай сваёй гаврокі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПІС ЛІТАРАТУРЫ

 

1. Волков А.А. Печатная словесность и массовая коммуникация. М., 2007.

2. Воронков П. Спортивная журналистика как тип.

3. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. - М., 1997.

4. Козлова М.М. История журналистики зарубежных стран. - Ульяновск, 1999.

5. Попов Р.В. Русская спортивная терминология: на материале баскетбольной подсистемы. - Дисс. к.ф.н. - Северодвинск, 2003. (Электронный ресурс)

6. Солганик Г.Я. Спорт в зеркале журналистики: (О мастерстве спортивного журналиста): Сб. статей - М., 1989.

7. Пальвелева Л. Спортивный репортаж с выключенным звуком

8. Пинчук А.Ф. Специальная лексика на страницах спортивной печати

9. Язык и литература. - М., 2006.

10. Язык конфликта: тексты массовой информации, особенности языка СМИ. М., 2006.