Статистические методы анализа занятости и безработицы. 7

   РОССИЙСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 

    УПРАВЛЕНИЕ  ИННОВАЦИЯМИ 
 
 
 
 
 
 
 
 

Курсовая  работа

по дисциплине «Статистика»

на тему: 

«Статистические методы анализа занятости  и безработицы» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Выполнил: ст. 3 курса гр. 07Э2

     Е. Ю. Щербакова

     Проверил:   М. В. Макришина 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Пенза 2010 г. 

      Реферат 

      Пояснительная записка содержит 41 лист, 8 рисунков, 13 таблиц, 11 источников литературы.

      Основные  понятия: безработица, занятость, экономически активное население, коэффициенты занятости, безработицы, экономической активности населения, коэффициент нагрузки на одного занятого в экономике, ряд динамики, абсолютный прирост, темп роста, темп прироста, выборка.

      Цель  работы: выявить знания методологических основ статистики, умение применять эти знания в анализе социально-экономических явлений, производить статистические расчеты, получить навыки самостоятельной исследовательской работы с применением статистических методов.

      Основные  результаты работы: изучены основные статистические методы исследования занятости и безработицы населения, рассчитаны статистические показатели, выполнены задания расчетной части с применением изученных статистических методов, произведен анализ динамики численности безработного населения РФ в период 2000 – 2009 гг. на основе вычисления показателей ряда динамики с помощью ППП Excel. 

     Содержание 

      Введение 

     Проблема  занятости имеет большое значение для экономики страны. В связи с этим Госкомстат России проводит регулярные обследования населения по вопросам занятости, собирает данные о численности и структуре экономически активного, занятого населения и безработных. Статистические данные позволяют осуществлять регулирование рынка труда, обеспечивать населению социальную защиту, организовывать своевременную профессиональную подготовку и переподготовку кадров.

     Улучшение использования трудового потенциала – основной источник социально-экономического роста. Отсюда очевидно значение статистического изучения занятости и безработицы.

     Безработица представляет собой макроэкономическую проблему, оказывающую наиболее прямое и сильное воздействие на каждого  человека. Потеря работы для большинства  людей означает снижение жизненного уровня и наносит серьезную психологическую травму. Поэтому неудивительно, что проблема занятости и безработицы часто является предметом дискуссий.

     Целью данной курсовой работы является рассмотрение показателей изучения занятости  и безработицы и изучение их взаимосвязей с использованием статистических методов анализа.

     В расчетной части работы представлены примеры применения статистических методов при изучении занятости и безработицы.

     В аналитической части рассматривается  динамика численности безработного населения РФ в период 2000 – 2009 гг. на основе вычисления показателей ряда динамики.

     1 Теоретическая часть 

     1. 1 Сущность занятости  и безработицы

     Занятость – это деятельность граждан, связанная  с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству Российской Федерации и приносящая, как правило, им заработок, трудовой доход. [8]

     Безработица – это социально-экономическое  явление, при котором часть рабочей  силы (экономически активного населения) не занята в производстве товаров и услуг. Безработные наряду с занятыми формируют рабочую силу страны. В реальной экономической жизни безработица выступает как превышение предложения рабочей силы над спросом на нее. [7].

     Трудовые  ресурсы – население, занятое  экономической деятельностью или способное трудиться, но не работающее по тем или иным причинам. [1]

     К трудовым ресурсам относят различные  категории граждан. Однако в зависимости от возраста все население может быть разделено на три группы:

• лица моложе трудоспособного возраста (в данное время — от рождения до 15 лет включительно)
• лица в трудоспособном (рабочем) возрасте: в России женщины от 16 до 54 лет, мужчины — от 16 до 59 лет включительно
• лица старше трудоспособного, т.е. пенсионного возраста, по достижении которого устанавливается пенсия по старости: в России женщины с 55, а мужчины с 60 лет

     В зависимости от способности к труду различают трудоспособных и нетрудоспособных. Иначе говоря, люди могут быть нетрудоспособны в трудоспособном возрасте (например, инвалиды I и II групп допенсионного возраста) и трудоспособны в нетрудоспособном возрасте (например, работающие подростки и работающие пенсионеры по старости).

     Исходя  из сказанного, к трудовым ресурсам относят:

• население в трудоспособном возрасте за исключением инвалидов войны и труда I и II групп и неработающих лиц, получающих пенсии на льготных условиях
• работающие лица пенсионного возраста
• работающие подростки в возрасте до 16 лет. [6]

     С середины 1993 г. в нашей статистике осуществлен переход на рекомендуемую международными конференциями статистиков труда и Международной организацией труда (МОТ) систему классификации населения, в соответствии с которой оно делится на экономически активное и экономически неактивное.

     Экономически  активное население (рабочая сила) — это часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг. Численность экономически активного населения включает занятых и безработных. Обычно активное население включает в себя лиц, чей статус (занятого или безработного) был определен исходя из длительного времени (например, года). Экономически активное население распределяется по следующим видам занятий: занятые в экономике; служители религиозных культов; военнослужащие; безработные. [5].

     К занятым в экономике относятся лица, которые в обследуемую неделю: выполняли оплачиваемую работу (хотя бы один час в неделю) по найму, а также приносящую доход работу не по найму как с привлечением, так и без привлечения наемных работников; выполняли работу в качестве помогающих на семейном предприятии; временно отсутствовали на работе из-за болезни, ежегодного отпуска или выходных дней, обучения, учебного отпуска, отпуска без сохранения (продолжительностью менее 6 месяцев) или с частичным сохранением заработной платы по инициативе администрации, отпуска по беременности и родам, и по уходу за ребенком до достижения им возраста 1,5 лет, забастовки, других подобных причин. Не включаются лица, занятые в домашнем хозяйстве производством товаров или услуг только для собственного потребления. Занятые в экономике классифицируются по своему статусу на работающих по найму и работающих не по найму. [9]

     К безработным относятся лица 16 лет  и старше, которые в рассматриваемый  период:

• не имели работы (доходного занятия);
• занимались поиском работы (обращались в службу занятости, к администрации предприятия, использовали личные связи, помещали объявления в печати и др.) или предпринимали шаги к организации собственного дела;
• были готовы приступить к работе.

     При отнесении к безработным должны присутствовать все три критерия, перечисленных выше. К безработным относятся также лица, обучающиеся по направлению служб занятости или выполняющие оплачиваемые общественные работы, получаемые через службы занятости.

     По  методологии МОТ к безработным  могут быть отнесены и учащиеся, студенты, пенсионеры и инвалиды, если они занимались поиском работы и были готовы к ней приступить.[3]

     Экономически не активное население в трудоспособном возрасте, т. е. население, которое не входит в состав рабочей силы. К нему относятся:

• учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, посещающие дневные учебные заведения и не занятые никакой деятельностью, кроме учебы;
• лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными, родственниками и т. п.;
• лица, прекратившие поиск работы, исчерпав все возможности ее получения, но они могут и готовы работать,
• лица, которым нет необходимости работать независимо от источника их дохода.

     По  методологии Международной организации  труда (МОТ) экономически не активное население  включает еще две категории, не входящие в состав трудовых ресурсов:

• лица, получающие пенсии (по старости, на льготных условиях, по потере кормильца) и не занятые никакой деятельностью;
• инвалиды, получающие пенсии и не занятые никакой деятельностью. [3].

     1. 2 Статистические показатели занятости и безработицы

     Исходным показателем для анализа занятых является коэффициент (уровень) экономической активности населения – доля численности экономически активного населения в общей численности населения страны на определенную дату:

         (1. 1)

     где S_{эк. ак}. – численность экономически активного населения, S – общая численность населения страны.

     Пример  рассмотрен в Расчетной части (Задание 3).

     Данные  об уровне экономической активности населения России приведены в  Таблице 1. 1

     Таблица 1. 1

     Экономическая активность населения России в 2000-2008 гг.

     Источник: Труд и занятость в России. – М.: Росстат, 2009. 

     Занятость характеризуется коэффициентом (уровнем) занятости, который рассчитывается по формуле:

         (1. 2)

     где S_зан – численность занятого населения страны, S_{эк. ак}. – численность экономически активного населения.

     В статистике накоплен большой опыт изучения отраслевого состава занятых. Для его изучения общая численность занятых в экономике принимается за 100% и определяется удельный вес численности занятых в соответствующих отраслях.

     Изменения в отраслевом составе занятых  за рассматриваемый период достаточно заметны. Интенсивность структурных  сдвигов может быть измерена, например, с помощью квадратического коэффициента абсолютных структурных сдвигов:

   ^{(1. 3)}

     где W₁ и W₀ − удельные веса численности занятых в отдельных отраслях народного хозяйства за отчетный и базисный периоды, k – число групп, принятых в отраслевой классификации. [3]

     Показатель, характеризующий безработицу, называется коэффициентом безработицы. В Российской Федерации применяется методика расчета общей численности безработных, уровня общей и зарегистрированной безработицы, которая разработана и утверждена Госкомстатом России 4 октября 1995 г. На ее основе применяются два способа расчета уровня безработицы по состоянию на определенную дату.

     Коэффициент (уровень) безработицы определяется отношением общей численности безработных к численности экономически активного населения.

         (1. 4)

     где Б – численность безработных.

     Коэффициент (уровень) зарегистрированной безработицы – отношение численности зарегистрированных безработных к численности экономически активного населения:

         (1. 5)

     где Б_зар – численность зарегистрированных безработных.

     Статистика  изучает состав населения, ищущего  работу и обратившегося в службы занятости по полу, возрасту и образованию. Пример представлен в Таблице 1. 2. В общей численности обратившихся чуть менее половины составляют женщины. Наиболее высока доля безработных лиц, имеющих среднее (полное) общее образование. Среди лиц, имеющих высшее образование, но не имеющих работы, преобладают женщины. Уровни безработицы говорят о преобладании безработных в возрастных группах до 30 лет. Причем начиная с 20 лет уровень безработных женщин ниже уровня безработицы среди мужского населения (см. таблицу 1. 3).

     Информация  о нуждающихся в работе людей предусматривается в разрезе отраслей и секторов экономики. Это позволяет изучать предложения рабочей силы: межотраслевое и межсекторное. Среди секторов экономики выделяются: государственные и муниципальные предприятия и организации, общественные организации и фонды, совместные предприятия, частные предприятия, предприятия смешанной формы собственности.

     Таблица 1. 2

     Численность безработных по уровню образования  в 2008 г. (тыс. чел.)

      Таблица 1. 3

Уровень безработицы по возрастным группам 2008 г.

(в процентах  от экономически активного населения  соответствующей возрастно-половой  группы)

     Источник: Труд и занятость в России. –  М.: Росстат, 2009. 

     Продолжительность безработицы определяется длительностью периода, в течение которого человек, будучи безработным, ищет работу. Различают продолжительность завершенной (законченной) безработицы, которая учитывает время с начала поиска работы до трудоустройства, и продолжительность незавершенной (т.е. не прекратившейся) безработицы — время с начала поиска работы до момента опроса (фиксации) безработицы.

     Коэффициент нагрузки на одного занятого в экономике  – это число незанятых в  экономике, приходящееся на одного занятого:

         (1. 6)

     Количественные  изменения численности трудовых ресурсов (в том числе занятых  и безработных) характеризуется  такими общими для теории статистики показателями, как абсолютный прирост, темпы роста и прироста, среднегодовые темпы роста и прироста трудовых ресурсов. 

     1. 3 Статистические методы анализа занятости и безработицы

     Международная статистика труда использует в своей  практической деятельности методы, разрабатываемые  общей теорией статистики. Прежде всего, следует подчеркнуть, что все явления и процессы в области трудовых отношений рассматриваются в динамике и во взаимосвязи и взаимозависимости.

     Статистика  разработала множество методов  изучения связей, выбор которых зависит  от целей исследования и от поставленных задач. Связи между признаками и явлениями, ввиду их большого разнообразия, классифицируются по ряду оснований. Признаки по их значению для изучения взаимосвязи делятся на 2 класса. Признаки, обуславливающие изменения других, связанных с ними признаков, называются факторными, или просто факторами. Признаки, изменяющиеся под действием факторных признаков, являются результативными. Связи между явлениями и их признаками классифицируются по степени тесноты связи, направлению и аналитическому выражению.

     Для исследования связей широко используется метод сопоставления двух параллельных рядов, метод аналитических группировок, метод корреляционной таблицы, метод выборочных средних, корреляционный анализ, регрессионный анализ, индексный метод и т.д.

     Для сбора необходимой информации международная статистика труда использует метод статистического наблюдения, которое позволяет в определенные сроки получить необходимую информацию по заранее разработанной программе. Для получения этой информации используются все виды сплошного и выборочного наблюдения.

     Преимущества  учета безработицы на основе данных регистрации заключаются в том, что при этом не требуется значительных финансовых затрат, а отчетность имеет  сплошной и непрерывный характер. Сплошная статистика дает возможность  подробно анализировать ситуацию в каждом регионе и положение занятых и безработных по отдельным категориям.

     Однако  недостатком регистрационного метода является то, что собираемая информация неизбежно является неполной, так  как она представляет собой лишь побочный продукт органа социальной защиты, ориентированного на помощь определенному контингенту населения, в первую очередь безработным. При использовании данного метода не учитываются лица по тем или иным причинам незарегистрированные в службах занятости. Кроме того, критерии постановки на учет в службу занятости различаются по странам, поэтому национальные данные несопоставимы.

     Выборочный  метод – это основной способ сбора  информации в условиях развитой рыночной экономики.

     Выборка – разновидность несплошного  наблюдения, позволяющего определить показатели всей совокупности (генеральной совокупности) на основе изучения ее части. При этом отобранная часть формируется с учетом положений теории вероятности и математической статистики.

     Например, в Российской Федерации с 1999г. и по сей день обследование населения по проблемам занятости проводится с квартальной периодичностью по состоянию на последнюю неделю второго месяца квартала: февраля, мая, августа, ноября. Обследование охватывает за квартал около 70 тысяч человек в возрасте от 15 до 72 лет (0,06% от численности населения этого возраста), в расчете на год около 280 тысяч человек (0,25%). Выборка строится таким образом, что в каждом квартале все единицы наблюдения заменяются новыми.

     Преимуществами  выборочного исследования является то, что оно позволяет выявить практически все категории безработных, в том числе и те, которые по каким-либо причинам оказались вне поля зрения служб занятости. Кроме того, данные обследований удобны для межстрановых сопоставлений. Однако и у данного метода есть недостатки: во-первых, для регулярного и качественного проведения опросов на основе репрезентативной (в том числе по регионам) выборки и оперативной обработки их результатов требуются соответствующее технологическое обеспечение, квалифицированные кадры и немалые финансовые затраты, во-вторых, любое выборочное обследование объективно предполагает наличие статистической ошибки. В процессе дробления выборки ошибка выборки становится все более значимой и на определенном этапе выборка может потерять репрезентативность.

     Сводка статистических данных заключается в получении групповых и общих итогов по заранее составленной программе (например, по странам, континентам и для мирового уровня).

     Группировка заключается в расчленении изучаемой совокупности единиц на однородные группы в соответствии с изучаемым признаком, который может быть как количественным, так и качественным. Таким образом, количественные группировки основаны на признаках (показателях), имеющих количественное выражение (например, группировка по численности занятых в экономике, численности безработных и т.д.), а в основе качественных группировок лежат показатели, которые не могут иметь количественного выражения (например, группировка численности трудоспособного населения по полу, по социально-профессиональным группам и т.д.).