Статистические методы изучения уровня и качества жизни населения. 3

ФГБОУ Финансовый университет при  Правительстве РФ

 

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ  РАБОТА

по дисциплине «Статистика»

на тему: «Статистические  методы изучения уровня и качества жизни населения»

Вариант 3

 

 

 

Выполнила:

Факультет:

Направление подготовки:

Группа:

№ личного дела

Проверил: 

 

 

 

 

Калуга 2013

 

 

Содержание

 

 

Введение……………………………………………………………………………...3

  1. Теоретическая часть
    1. Уровень жизни населения: понятие, сущность, измерение…….…5
    2. Система показателей уровня и качества жизни населения.……….8
    3. Статистика расходов населения и статистические методы изучения потребления населением товаров и услуг…………….…………....13
  2. Расчетная часть
    1. Задание 1…………………………………………………………...…..18
    2. Задание 2………………………………………………………….…….27
    3. Задание 3……………………………………………….……………….33
    4. Задание 4………………………………………………………………..37
  3. Аналитическая часть
    1. Постановка задачи………………………………………….……..….41
    2. Методика решения задачи………………………………….………..42
    3. Результаты статистических компьютерных расчетов…………….43
    4. Анализ результатов статистических компьютерных расчетов….46

Заключение……………………………………………………………….……........47

Список использованной  литературы………………………………………….…48

Приложения

Приложение 1. Таблица «Среднедушевые денежные доходы населения в РФ»……………..……………………………………………………………..…......49

Приложение 2. Таблица «Состав потребительских расходов домашних хозяйств»…….…………………………………………………………….…..……51

Приложение 3. «Структура потребительских расходов домашних хозяйств» ……………………………………………………………………………….……….52

Приложение 4. Требования к структуре и содержанию теоретической части курсовой работы……………………………………………….………………….54

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Актуальность данной темы состоит в том, что повышение  уровня жизни составляет приоритетное направление общественного развития. Повышение качества жизни граждан  России – ключевой вопрос государственной  политики

Важнейшими составляющими  уровня жизни выступают доходы населения  и его социальное обеспечение, потребление  им материальных благ и услуг, условия  жизни, свободное время.

Важнейшая задача статистики уровня жизни – выявление закономерностей  изменения благосостояния населения.

Статистические характеристики уровня жизни основываются на достаточно широкой системе взаимосвязанных  показателей, обеспечивающих его комплексную  оценку. Система включает в себя блок интегральных и дифференцированных показателей, характеризующих доступность  и покупательную способность  доходов, неравенство в их распределении, гарантированный государством минимальный  уровень обеспеченности, т.е. экономические  ресурсы, которыми располагает население  в целом и его отдельные  социально-экономические группы для  реализации своих потребностей.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. изучить содержание категорий качество и уровень жизни населения;

2. рассмотреть систему показателей уровня и качества жизни;

4.      применение  статистических методов изучения  качества и уровня жизни населения  для расчета конкретных задач;

5.      проведение  статистического исследования с  применением пакета прикладных  программ Excel.

Целью данной курсовой работы является применение методов аналитической группировки, индексного анализа, анализа рядов динамики для расчета показателей качества и уровня жизни населения.

 

Курсовая работа состоит  из 3 частей: теоретической, расчетной  и аналитической. В теоретической  части рассмотрены понятия уровень  и качество жизни, показатели индекса  развития человека и его компоненты, статистические методы изучения потребления населением товаров и услуг.

В расчетной части курсовой работы строится статистический ряд  распределения домохозяйств по валовому доходу, вычисляются характеристики ряда распределения, устанавливается наличие и характер корреляционной связи между признаками, определяется ошибка выборки и границы генеральной совокупности и др.

В аналитической части  курсовой работы приведен расчет темпов роста с использованием пакета прикладных программ обработки электронных таблиц MS Excel.

 

 

 

 

  1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 

    1. Уровень жизни населения: понятие, сущность, измерение

 

Изучение уровня жизни  населения – одна из главнейших задач социально-экономической статистики.

При решении различных  как исследовательских, так и  практических задач выясняется, что  разные специалисты по-разному понимают термин «уровень жизни» и используют неодинаковые его толкования.

Уровень жизни населения  можно определить как сложную  социально-экономическую категорию, отражающую степень удовлетворения потребностей населения в материальных благах и нематериальных услугах, а  также условия  в обществе для  развития и удовлетворения этих потребностей.

В широком смысле понятие  «уровень жизни населения» включает ещё условия жизни, труда и  занятости, быта и досуга, образования, а также характеризует состояние  здоровья, природную среду обитания и т.д. В этом случае употребляются  еще  термины «качество жизни», или «образ жизни».[10, 368].

Для характеристики условий  жизни населения можно выделить четыре уровня:

1. достаток (пользование благами, обеспечивающими всестороннее развитие человека);

2. нормальный уровень (рациональное потребление благ по научно обоснованным нормам, обеспечивающее человеку восстановление его физических и интеллектуальных сил);

3. бедность (потребление благ на уровне сохранения работоспособности как границы воспроизводства рабочей силы);

4. нищета (минимально допустимый по биологическим критериям набор благ и услуг, потребление которого лишь позволяет поддержать жизнеспособность человека).

Термин «качество жизни» появился в середине 1950-х гг., когда стало очевидно, что категория «уровень жизни» не отражает всесторонне благосостояние населения. Дело в том, что вызванный устойчивым экономическим развитием рост материального благосостояния населения повлек за собой одновременно ряд новых нежелательных явлений, таких как ухудшение экологической обстановки и усиление социальной напряженности. Сложилось достаточно устойчивое мнение, что экономический рост не может служить единственным мерилом прогресса и благосостояния. Необходимо также обеспечить создание хорошей социальной и экологической среды.

Последние исследования дают основание полагать, что экономическая  категория «качество жизни населения» может быть определена как «сформировавшаяся  в массовом сознании обобщенная оценка совокупности характеристик условий  жизни населения». [6, с. 136].

В конечном счете, категорию  качества жизни можно свести к  следующим пяти интегральным свойствам, составляющим среду и систему  обеспечения жизнедеятельности  населения.

1.  «Качество» населения, интегрирующее такие его свойства, как способность к воспроизводству (рождаемость, смертность, заболеваемость, инвалидность, ожидаемая продолжительность жизни и т. п.), способность образовывать и сохранять семьи (брачность, разводимость), уровень образования и квалификации (доля населения, охваченного обучением в соответствующих возрастных группах, достигнутый уровень образования и т. п.).

2. Благосостояние и условия  жизни населения, аккумулирующие более частные свойства, отражающие степень удовлетворения материальных и социальных (в том числе духовных) потребностей населения. Материальный аспект благосостояния характеризуют показатели доходов, текущего потребления и сбережений населения (величина доходов в реальном выражении, их распределение по направлениям использования и различным социально-экономическим группам населения, структура потребительских расходов населения, наличие в домашних хозяйствах потребительских товаров длительного пользования, накопление имущества и ценностей и др.), а также такие макроэкономические показатели, как ВВП на душу населения, фактическое конечное потребление домашних хозяйств, индекс потребительских цен, уровни безработицы и бедности. Понятие «условия жизни» включает в себя характеристики жилищных условий, обеспеченность населения мощностями здравоохранения, образования, культуры, инфраструктуры и коммуникациями, использования свободного времени, социальной и географической мобильности и т. п.

3. Социальная безопасность (или качество социальной сферы), отражающая условия труда, социальное обеспечение и социальную защиту, физическую и имущественную безопасность.

4.  Качество окружающей среды (или качество экологической ниши), 
аккумулирующее данные о загрязнении воздушного пространства, воды, 
о качестве почвы, уровне биоразнообразия и т. п.

5. Природно-климатические условия, характеризующиеся климатическими условиями, частотой и спецификой форс-мажорных ситуаций. [2, с. 188]

В последнее время большое  внимание уделяется более конкретным вопросам: составным элементам экономической  категории качества жизни, их группировке  по отдельным компонентам, методам  их измерения, а также построению интегральных моделей, отражающих качество жизни населения.

Важнейшим требованием к  инструментарию для оценки качества жизни в России является соответствие кругу аналитических задач, решаемых на основе его практического применения. Такой инструментарий необходим для выработки управляющими органами соответствующей региональной экономической и социальной политики, нацеленной на ликвидацию наиболее острых региональных диспропорций и постепенное снижение дифференциации регионов страны по качеству жизни в них. Он должен позволять адекватно оценивать и сопоставлять качество жизни населения в российских регионах, отслеживать его динамику, проводить факторный анализ позитивных и негативных сдвигов в той области.

Проведение сопоставительного  анализа качества жизни населения  в России базируется на решении следующих  основных задач:

- построение рейтинговых групп субъектов РФ по сложившемуся уровню качества жизни населения. Это позволит оценить уровень межрегиональной дифференциации по качеству жизни населения,    выявить группу «критических» регионов и регионов с лидирующими позициями по качеству условий проживания; 

- проведение факторного анализа сложившегося качества жизни на 
селения регионов. Выявление причин, обусловивших попадание 
того или иного региона в более высокую или более низкую рейтинговую группу, позволит обеспечить адекватную направленность 
мер социально-экономической региональной политики, направленных на общее повышение качества жизни населения;

- выявление позитивных и негативных сдвигов в качестве жизни населения страны и ее регионов, которые произошли за анализируемый 
период. Данный аспект анализа (включая его факторную составляющую) позволит оценить результативность мер социально-экономической политики, характер движения к целевым установкам развития. [1, с. 86]

 

 

    1. Система показателей уровня и качества жизни

Комплексная оценка уровня жизни может быть достигнута построением  интегрального показателя и системы  обобщающих показателей. В мировой практике используются системы показателей, разработанные Организацией Объединенных Наций (ООН), Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) и др. Некоторые международные организации и национальные статистические службы уже продолжительное время осуществляют расчеты интегральных показателей уровня жизни с различной степенью агрегирования.

Так, в рамках ООН исчисляется индекс человеческого развития(ИЧР), который претендует на роль обобщающего показателя уровня жизни населения.

ИЧР рассчитывается на основе базовых показателей, определяемых для всех стран, по сопоставимой методике. Каждый из показателей характеризует  одно из направлений человеческого  развития – долголетие, достигнутый уровень образования и материальный уровень жизни.

Показателем, характеризующим  долголетие, является ожидаемая продолжительность жизни при рождении.

Для характеристики образованности населения используются два показателя: грамотность взрослого населения и показатель полноты охвата населения обучением. Первый показатель определяется как доля грамотных в возрасте 15 лет и старше; второй – как отношение общего числа учащихся на всех ступенях обучения вне зависимости от возраста к общей численности населения в возрасте 5-24 лет.

Для оценки материального  уровня жизни используется величина реального ВВП на душу населения, т.е. исчисленного в долларах США  по паритету покупательной способности (ППС).

Он рассчитывается как  средняя арифметическая из трех упомянутых индикаторов уровня жизни:

ИЧР = (I1  + I2  +  I3) /3,                       (1)

где I1 - индекс ожидаемой продолжительности жизни при рождении;

I2-  индекс достигнутого уровня образования;

I3-  индекс реального ВВП на душу населения.

Согласно методологии  ПРООН, при расчете каждой из составляющих сводного индекса используются фиксированные  стандарты минимального и максимального значений, с которыми сравниваются фактические показатели. Индекс каждого показателя  рассчитывается по формуле:

Ij = (Xj– Xjmin) / (Xjmax – Xjmin ),         (2)

где  Xj - фактическое значение j-го показателя; Xjmax  и   Xjmin  - соответственно максимальное и минимальное значения j-го показателя.

Для индекса продолжительности  предстоящей жизни за максимальный уровень принят возраст 85 лет, за минимальный  – 25 лет, для индекса уровня образования  населения стандарты составляют соответственно 0 и 100%, для индекса реального ВВП на душу населения – 100 и 40000 долларов ППС.

Индекс достигнутого уровня образования (I2) рассчитывается как средняя арифметическая взвешенная из двух субиндексов: индекса грамотности среди взрослого населения в возрасте 15 лет и старше (i 21)весом 2/3 и индекса совокупной доли учащихся начальных, средних и высших учебных заведений (для лиц моложе 24 лет, I 22) весом 1/3:

I2 = i21 2/3 + i22 1/3    (3)

Чем ближе значение ИЧР  к 1, тем выше степень развития человеческого  потенциала в стране.

В Приложении 1 представлена статистическая таблица показателей индекса развития человека и его компоненты в странах мира 2011года.ИЧР 2011 года отражает прогресс в области развития, достигнутый за последние пять лет, и позволяет увидеть актуальные тенденции в отдельных государствах.

В этом году рейтинг национальных достижений возглавляет Норвегия, которая  занимала первое место с 2001 по 2006 год, затем уступила его Исландии, однако в 2008 году вернулась на вершину списка и все это время продолжает лидировать. ИЧР Норвегии равен 0,943.Уровень  продолжительности жизни в этом государстве один из самых высоких  в мире — 81,1 лет, среднегодовой доход  на душу населения — $ 57,130 (по паритету покупательной способности, выраженному  в постоянных международных долларах). Норвегия — наименее населенная из стран Европы — всего в стране проживают около 4 900 000 человек. Бедных здесь практически нет, а так  называемые «классовые» различия выражены очень слабо. Благосостояние населения  в значительной степени зависит  от нефте- и газодобывающей и нефтеперерабатывающей промышленности, так как Норвегия — один из крупнейших в мире и крупнейший в Западной Европе производитель и экспортер углеводородов. В стране традиционно низкая инфляция и безработица по сравнению с остальной Европой, но в то же время — это одна из самых дорогих стран мира.

В десятку лидеров рейтинга — стран с очень высоким  уровнем развития — также вошли: Австралия, Нидерланды, Соединенные Штаты, Новая Зеландия, Канада, Ирландия, Лихтенштейн, Германия и Швеция.

Российская Федерация  в рейтинге 2011 года занимает 66 место  с ИЧР 0,719 и находится в середине списка высокоразвитых, по оценке Программы  развития Организации Объединенных Наций, государств. Основные показатели России таковы: средняя ожидаемая продолжительность жизни при рождении — 68,8 лет; средняя продолжительность получения образования — 9,8 лет; средняя ожидаемая продолжительность получения образования — 14,1 лет; валовой национальный доход на душу населения — $ 14 561 в год. Россия занимает 39 место в рейтинге социально-экономического неравенства и 59 место в рейтинге гендерного неравенства. В целом, на показатели России негативно влияют социальное неравенство, экологические проблемы, а также низкая продолжительность жизни, свойственная скорее неблагополучным странам. Например, по этому показателю Россию уже обогнали такие государства как Ирак (69 лет) и Бангладеш (68,9 лет). Авторы исследования указывают, что в России (и других странах-экспортерах нефти и газа на постсоветском пространстве) делается очень сильный акцент на использование природных ресурсов, а не на диверсификацию экономики, что может серьезно повлиять на устойчивость и стабильность человеческого развития в последующие годы.

Из числа государств бывшего  СССР в группе стран с высоким  уровнем ИЧР, наряду с Россией, находятся: Беларусь (65 место), Казахстан (68), Грузия (75), Украина (76), Армения (86) и Азербайджан (91). Другие постсоветские государства  включены в группу стран со средним  уровнем развития: Туркменистан (102 место), Молдова (111 место — самый  низкий показатель в Европе), Узбекистан (115), Кыргызстан (126) и Таджикистан (127). Из всех государств бывшего СССР только страны Балтии смогли войти в первую группу государств с очень высоким уровнем человеческого развития: Эстония занимает 34 место, Литва — 40, Латвия — 43.

Замыкают рейтинг неблагополучные  государства с самым низким уровнем  развития. Все страны последней десятки  расположены в Африке к югу  от Сахары: Гвинея, Центрально-африканская Республика, Сьерра-Леоне, Буркина-Фасо, Либерия, Чад, Мозамбик, Бурунди, Нигер и Демократическая Республика Конго (последнее место с ИЧР 0,286). В этих государствах чрезвычайно низкая продолжительность жизни — от 40 до 50 лет, крайне неблагоприятная социально-экономическая среда, низкая грамотность населения — умеют читать и писать не более 30% всех жителей, а доход на душу населения — менее $ 1 000 на человека в год. Несмотря на частичный прогресс, достигнутый в последние годы, эти страны по-прежнему страдают от недостаточного дохода, ограниченных возможностей в сфере образования и низкой продолжительности жизни, в значительной степени из-за смертности от болезней, таких как малярия и СПИД. В ряде стран эти проблемы усугубляются разрушительными последствиями вооруженных конфликтов.

К числу основных обобщающих показателей уровня жизни  в отечественной статистике относятся:

- стоимостные показатели, характеризующие общеэкономические  возможности удовлетворения потребностей  населения страны – валовой  внутренний продукт (ВВП), а на  уровне регионов – валовой  региональный продукт (ВРП), их  общий объем, уровень в расчете  на душу населения и динамика;

- фактическое конечное  потребление домашних хозяйств;

- индекс потребительских  цен (ИПЦ), характеризующий изменение  стоимости жизни в зависимости  от одного фактора – динамики  цен на товары и услуги, входящие  в состав потребительской корзины.[10, с. 312]

 

 

    1. Статистика расходов населения и статистические методы изучения потребления населением товаров и услуг

Денежные расходы населения  – это использование доходов  на покупку товаров и услуг  и различного рода платежи: обязательные платежи (налоги и сборы, платежи  по страхованию, взносы в общественные и кооперативные организации, возврат  банковских ссуд, проценты за товарный кредит и т.д.), покупку иностранной  валюты, а также прирост сбережений  во вкладах и ценных бумагах.

По натурально-вещественной форме различаются расходы на приобретение материальных благ и оплату услуг. В составе материальных благ российская статистика выделяет следующие  группы:

1. Продукты питания: мясо  и мясопродукты в пересчете  на мясо; молоко и молочные  продукты в пересчете на молоко; яйца; рыба и рыбопродукты; сахар;  масло растительное; картофель; овощи,  фрукты и  бахчевые; хлебные  продукты и т.п. 

2. Потребительские товары длительного пользования: легковые автомобили, мотоциклы, мопеды, велосипеды; телевизоры, магнитофоны, видеомагнитофоны; холодильники и морозильники; стиральные машины; пылесосы; фото- и киноаппаратура; часы и др. [5, с. 246]

Разница между совокупными  доходами населения и его расходами  представляет собой сбережение населения. Сбережения могут принимать как денежную так и натуральную форму. К ним относится приобретение земельных участков, жилья, потребительских товаров длительного пользования, предметов искусства. Склонность населения к сбережениям в денежной форме характеризует коэффициент сбережений. Его можно определить по формуле:

, (4)

где S сбер – денежные сбережения населения;

Sобщ– располагаемые совокупные доходы населения;

Sден – располагаемые денежные доходы населения.

В системе национальных счетов проводится различие между расходами  на конечное потребление и объемом  фактического конечного потребления.

Фактическое конечное потребление домашних хозяйств – это стоимость всех товаров и услуг, приобретенных домашними хозяйствами-резидентами для конечного потребления, независимо от источника финансирования. Оно включает в себя:

-  расходы домашних  хозяйств на потребительские  товары и услуги;

- стоимость потребительских  товаров и услуг, полученными  домашними хозяйствами от учреждений  государственного управления и  некоммерческих организаций, обслуживающих  домашние хозяйства.  

Показатели потребления  населением материальных благ и услуг  занимают центральное место в  системе показателей жизненного уровня населения. Они могут быть определены в стоимостном и натуральном  выражениях. Так, одним из обобщающих показателей является общий объем  потребления населением материальных благ и услуг, рассчитываемый в стоимостном  выражении как по населению в  целом, так и на душу населения.

Динамика общего и среднедушевого потребления изучается с помощью  индексов. По отдельным видам товаров  рассчитываются индивидуальные индексы изменения потребления:

  1. объем потребления отдельных продуктов: 

,   (5)

где и - объемы потребления данного вида материальных благ в натуральном выражении в отчетном и базисном периодах;

  1. общего потребления i-ого товара :

, (6)

где , - объемы потребления i-ого товара в натуральном выражении в отчетном и базисном периодах соответственно;

  1. среднедушевого потребления  i-ого товара:

, (7)

где , - средняя численность населения в отчетном и базисном периодах соответственно;

разница между числителем и знаменателем индексов показывает абсолютное изменение соответственно общего и среднедушевого потребления i-ого товара:

;                                  (8)

.                                      (9)

Существуют определенные особенности  в расчете потребления  продовольственных и непродовольственных  материальных благ. Показатели потребления  продуктов питания рассчитывают на душу населения (как правило, за год), применяя натуральные и условно-натуральные  единицы измерения. Пересчет в условно-натуральные  измерители осуществляют на основе коэффициентов перевода показателей потребления конкретных продуктов питания в условную единицу, в качестве которой принято потребление взрослого мужчины, занятого механизированным трудом.

Для расчета коэффициента удовлетворения потребностей фактический уровень потребления (Пфакт)соотносят с научно обоснованными нормами, т.е. рациональными нормами потребления (Прац):

.          (10)

Показатель среднедушевого размера потребления основных продуктов  питания рассчитывается делением фонда  личного потребления на среднегодовую  численность населения.[7, с. 178]

Потребление непродовольственных  товаров краткосрочного пользования (одежды, обуви, тканей, чулочно-носочных изделий) определяется с помощью  показателей в натуральном выражении  в расчете на душу населения.

Для характеристики потребления  предметов длительного пользования  более целесообразно использовать показатели обеспеченности населения  этими материальными благами, рассчитываемые либо на 1000 человек населения, либо на 100 семей.

Потребление продуктов питания  составляет около половины всего  объема потребления. Принято считать, что чем выше доля расходов на питание  в структуре потребительских  расходов, тем ниже уровень материального  благосостояния домашних хозяйств. Проанализировав  данные таблицы «Состав потребительских расходов домохозяйств»  (Приложение, таблица 2) можно сделать вывод, что, прослеживается  неуклонное снижение доли расходов на продукты питания, что свидетельствует о невысоком уровне жизни наших граждан.