Статистика. 5

Министерство  образования и  науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего  профессионального образования

Всероссийский заочный финансово-экономический  институт

Филиал  в г. Барнауле 
 

Экономики, менеджмента и маркетинга 
 
 
 
 
 

Контрольная работа

По  безопасности жизнедеятельности

Вариант 7  
 
 
 
 

Барнаул 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

1. Основные угрозы экономической безопасности Российской Федерации    

Их классификация  и характеристика 7

2. Практические  ситуации 11

    2.1. Ситуация №1: Ограбление магазина 11

    2.2. Ситуация №2: травма на производстве 12

3. Тесты 14

    3.1. Тест №1 14

    3.2. Тест №2 15

    3.3. Тест №3 16

    3.4 Тест №4 17

Заключение 19

Литература 22 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

    Безопасность  – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и  внешних угроз [2].

    Безопасность  жизнедеятельности направлена на обеспечение  благоприятных условий жизни людей, их деятельности, защиту человека и окружающей среды от воздействия внешних, внутренних и опасных факторов.

    Целью данной работы является рассмотрение вопросов обеспечения безопасного  воздействия человека со средой его  обитания и защиты населения от опасностей в чрезвычайных ситуациях.

    Для того чтобы достичь поставленной цели в ходе работы необходимо решить следующие задачи:

    - рассмотреть основные угрозы  экономической безопасности;

    - проанализировать травмоопасные  условия труда;

    - дать определение устойчивого развития;

    - рассмотреть способы оказания  первой помощи при поражениях  электрическим током.

    Проблема  устойчивого развития общества и  его безопасности волновала человечество всегда. И чем дальше развивалось  человечество, тем острее становилась эта проблема для цивилизации в целом, тем больше внимания приходилось уделять безопасности личности, общества, цивилизации.

    Жизнь и деятельность народа, государства  охватывает различные сферы, и в  каждой из них возможно действие неблагоприятных  факторов, опасностей и угроз, нарушающих нормальную жизнь человека, общества и государства. В содержательном плане выделяют следующие виды деятельности: экономическая, социальная, политическая, военная, экологическая, правовая, технологическая, культурная, интеллектуальная, информационная, демографическая, психологическая и т.д.

    Жизненно  важные интересы – совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает существование и возможности прогрессивного развития личности, общества и государства [3].

    Национальные  интересы России -  это совокупность сбалансированных интересов личности, общества и государства в экономической, внутриполитической, социальной, пограничной, экологической и других сферах. 10 января 2000 г. был подписан Указ Президента РФ №24 «О Концепции национальной безопасности РФ».

    Концепция национальной безопасности РФ – это  система взглядов на обеспечение  в России безопасности личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз во всех сферах жизнедеятельности.

    Предметом исследования данной работы является решение вопрос обеспечения безопасности человека и защиты его от чрезвычайных ситуаций. Т.е. изучения методов, механизмов, инструментов и технологий функционирования различных систем и институциональных преобразований, отвечающих требованиям безопасности.

    Объектом  являются: личности – ее права и свободы; общество – его материальные и духовные ценности; государство – его конституционный строй, суверенитет и территориальная целостность.

    Основным  субъектом является государство, осуществляющее свои функции через органы законодательной, исполнительной и судебной властей.

Человек же выступает и как объект, и как субъект опасностей и угроз.

    Безопасность  достигается проведением единой государственной политики в области обеспечения безопасности, системой мер экономического, политического, организационного и иного характера, адекватных угрозам жизненно важным интересам личности, общества и государства. Уровень решения проблем обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в любом современном государстве может служить наиболее достоверным и комплексным критерием для оценки как степени экономического развития, так и для оценки нравственного состояния общества. Это объясняется тем, что глубокое и всестороннее решение сложных проблем, порожденных научно-техническим прогрессом, требует громадных капиталовложений и высокой культуры производства, а следовательно, под силу только экономически развитому, стабильному государству, обладающему мощным научно-техническим и интеллектуальным потенциалом. С другой стороны, решение проблем безопасности требует активного участия всех членов общества, высокого гражданского самосознания, готовности к ущемлению сегодняшних интересов, во имя жизни человека и развития будущих поколений. Это возможно только в обществе, организованном на принципах высокой нравственности и культуры. Поэтому одна из важнейших целей, которая достигается при изучении проблем безопасности жизнедеятельности, – это формирование у общества мышления, основанного на глубоком осознании главного принципа – безусловности приоритетов безопасности при решении любых задач, будь то в области научного поиска или проектно-конструкторских разработок или в области организации и управления производством.

    Человек живет и действует в условиях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей, нет на Земле человека, которому не угрожают опасности.

    Опасности – это возможные или реальные явления, события и процессы, способные  нанести вред человеку, социальной группе, народу, обществу, государству, человеческому сообществу и Земле или даже уничтожить их; нанести ущерб их благополучию, разрушить материальные, духовные или природные ценности, вызвать деградацию, закрыть путь к развитию [3].

    Опасность может выступать в различных  формах: в виде намерений, планов, подготовки действий и самих действий, направленных на уничтожение объектов безопасности. Отдельной формой опасности выступает риск – возможная опасность неудачи предпринимаемых действий или сами действия, связанные с такой опасностью.

    Угроза  – это опасность на стадии перехода их возможности в действительность, высказанное намерение или демонстрация готовности одних субъектов нанести ущерб другим.

    Таким образом, безопасность жизнедеятельности  есть одна из всеобщих, коренных, первейших  и ведущих потребностей и закономерностей  развития человека, общества, государства, человечества.

    Обеспечение безопасности личности, общества и  государства осуществляется на основе разграничения полномочий органов законодательной, исполнительной и судебной властей в данной сфере. Общее руководство государственными органами обеспечения безопасности осуществляет Президент РФ.

    Первостепенную  роль в обеспечении национальной безопасности России играет защита национальных интересов страны в сфере экономики. В конечном счете, обеспечение всех элементов национальной безопасности - оборонной, экологической, информационной, внешнеполитической и др. - зависит от экономических возможностей страны. 
 
 
 

     1.Основные угрозы  экономической безопасности  РФ. Их классификация  и характеристика.

    Экономическая безопасность – создаваемые государством условия, гарантирующие недопущение нанесения хозяйству страны непоправимого ущерба от внутренних и внешних экономических угроз   [2].

    Экономическая безопасность подразумевает сохранение и обеспечение жизненно важных интересов  основных слоев населения страны. Положения и принципы экономической  безопасности обретают необходимую  четкость, когда определены основные тенденции развития социально –  экономической структуры и фундаментальные  интересы населения страны.

    Эффективная система экономической безопасности – вопрос жизни любой страны. Тем более это важно для сегодняшней России, стремящейся занять достойное место в мировом геополитическом и экономическом пространстве.

    Экономическая безопасность страны характеризуется  ее способностью предотвращать угрозы (или противодействовать им), направленные на различные отрасли экономики, при этом нежелательные изменения в объектах угроз выступают в роли возможных либо фактических ущербов.

    Под угрозами принято понимать потенциально или реально существующие воздействия, которые приводят к тому или иному моральному или материальному ущербу.

    Угрозы  негативного изменения внешней  политической, экономической или  природной среды либо негативных изменений в жизненно важных сферах внутри страны подразделяются на:

    • реальные;

    • потенциальные;

    • целенаправленно создаваемые каким-либо субъектом или возникающие стихийно;

      • актуальные;

    • отдаленные и т.д.

    Ущербы  подразделяются на:

    • фактические и возможные;

    • восполнимые и безвозвратные (некомпенсируемые);

    • физические;

    • социальные;

    • политические;

    • экономические.

    С точки зрения самой общей классификации  угроз безопасности их можно разделить  на внутренние и внешние (табл.1).

    Таблица 1.

    Общая классификация угроз  экономической безопасности

    Сопоставление внутренних и внешних угроз показывает, что количество внутренних угроз  преобладает. Среди внутренних угроз  наибольшую опасность представляют тенденции, складывающиеся в социальной и научно-технической сферах. В лучшем положении находится ресурсный потенциал: Россия унаследовала от бывшего СССР мощный ресурсный потенциал, составляющий 21% мировых запасов ресурсов. Его поддержание обеспечивает развитие целого комплекса отраслей  материального производства, которые обладают достаточной устойчивостью и позволяют считать Россию великой державой. Вместе с тем распад единого экономического пространства СССР, ошибки в экономической политике существенно снизили ресурсный потенциал России. Объемы производства сократились, резко сократились геологоразведочные работы, что сказалось на уменьшении прироста ресурсов.

    Социальная  сфера играет ключевую роль в обеспечении  не только экономической, но и национальной безопасности. Наибольшую угрозу существованию страны, ее безопасности представляют: резкая дифференциация доходов и потребления населения; ухудшение структуры питания из-за сокращения норм потребления наиболее ценных видов продовольствия; рост бедности.

    Научно-технический  потенциал определяет состояние  экономики, возможности ее развития  будущем. Без его обновления и наращивания невозможны поддержание необходимого уровня обороноспособности страны, возобновления основных фондов базовых отраслей. В настоящее время научно-техническая сфера находится в глубоком упадке. Резкое сокращение платежеспособности предприятий привело к уменьшению спроса на научно-технические разработки. Идет интенсивный отток кадров из науки, утрачиваются научные школы, сокращается потенциал фундаментальной науки. В целом обобщение всех угроз экономической безопасности показывает, что они охватили важнейшие сферы экономики, затронули фундаментальные основы жизнедеятельности человека.

    Серьезными  внутренними угрозами в экономической  области являются:

    а) незавершенность экономических  преобразований

    б) возрастание неравномерности развития регионов

    в) спад производства.

    Главная внешняя угроза в экономической  области связана с тем, что  открытость российской экономики при отсутствии надлежащей экономической политики может ослабить экономическую самостоятельность России, привести к деградации ее технологического и промышленного потенциала..

    Несмотря  на отдельные позитивные моменты (поддержание  дефицита бюджета на относительно низком уровне, замедление темпов падения  промышленного производства и др.), обострение кризиса продолжается: сокращается производство в ряде ключевых отраслей экономики, растет внешний долг.

    Причинами возникновения и развития кризисных  ситуаций в стране, вызывающих угрозы экономической безопасности, выступают различные факторы: спад производства и потеря внутреннего рынка; нарушение научно-технического потенциала и деиндустриализация экономики; утрата продовольственной независимости и обострение ценовых диспропорций между промышленностью и сельским хозяйством; рост безработицы и ослабление трудовой дисциплины; криминализация экономики; нарушение финансового обеспечения; потеря внешнего рынка и т.д. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     2. Практические ситуации.

     Взаимоотношения в коллективе, его сплоченность в  значительной мере зависят от того, что собой представляют сами члены  коллектива, каковы их личностные качества и культура общения. Трудовой коллектив формируется из отдельных работников, наделенных разными психическими свойствами, обладающими различными социальными характеристиками. Иными словами, члены трудового коллектива являются представителями различных темпераментов, половозрастных и этнических групп, обладают различными привычками, взглядами, интересами, которые по существу являются общностью или различием их социальных позиций.

     Преобладание  тех или иных личностных качеств  у членов коллектива влияет на отношения, складывающиеся внутри коллектива, характер его психического настроя.

2.1. Ситуация №1: Ограбление магазина.

    В Петербурге, на улице Куприна 20, произошло дерзкое и одновременно забавное ограбление. На магазин «Пантера», торгующий ноутбуками, напал учитель истории вооруженный… игрушечным пистолетом!

    О нападении на родной магазин менеджер Евгений сейчас вспоминает с улыбкой, однако тогда ему было совсем не до смеха.

    - Это случилось вечером 21 ноября этого года в 4е часа, - рассказывает парень. - У нас в это время бывает довольно много посетителей, но в этот раз было пусто. Я стоял за прилавком один, второй продавец вышел в магазин. Неожиданно к нам ворвался мужчина в маске и наставил не меня ствол.

    Дальше  события развивались как в  заправском голливудском боевике. Грабитель  показал оружие и крикнул: «Вставай на колени, руки за голову». Пистолет выглядел как настоящий, поэтому рисковать  Евгений не стал и послушно исполнил приказ бандюгана. Пока тот оглядывался по сторонам, менеджер успел вовремя сориентироваться и незаметно нажать кнопку на брелке сигнализации, которая висел у него на шее.

    Одного  не рассчитал налетчик - выручка  в магазине хранилась в сейфе, доступ к которому имел лишь владелец павильона.

    - Когда мы ему это объяснили  он пришел в бешенство, загнал  меня в кабинет, где сидел наш администратор Женя.

    В это время в магазин зашел  второй продавец и тут же присоединился  к остальным заложникам.

    - Когда нападающий отвлекся на  Сергея, я еще раз нажал на  тревожную кнопку, - улыбается парень.

    Поняв, что заполучить выручку ему не удастся незадачливый грабитель  решил довольствоваться кошельками своих жертв. Правда и здесь его  постигла неудача - наличными у персонала магазина было всего около 3 тысяч рублей.

    - Он сильно разозлился, сказал, чтобы  мы в течение 20 минут сидели  и не рыпались, иначе у нас  будут проблемы, - продолжает парень. - Потом он выбежал из магазина, но скрыться не успел - его  поймали на соседней улице. 

    Осмелевшие  продавцы сбили с ног своего мучителя, привели в магазин и связали  компьютерным шнуром. Через пару минут  приехала охрана, и бандита отвезли в милицейский участок.

    Установить  личность дерзкого грабителя не составило  большого труда. Налетчиком оказался 27-летний школьный учитель истории Дмитрий  Занков. Оперативникам он признался, что решиться на столь кардинальный шаг его заставили долги по кредитам. Сначала преподаватель  даже хотел покончить с собой, но потом передумал, купил в магазине игрушек пистолет с пластиковыми пульками и пошел добывать деньги. По решению суда Дмитрий Занков приговорен к 3м годам условно. Также суд обязал нарушителя выплатить в пользу работников магазина штраф в размере 100 тысяч рублей за причинение морального вреда.

     2.2.Ситуация  №2.Травма на производстве.17 сентября в результате несчастного случая получил ожог левого глаза заливщик цветного литья Евгений Дектярюк. Он стал одним из тридцати пяти жителей республики, получивших тяжёлые травмы на рабочем месте в прошлом году.

Из  объяснительной записки Евгения Дектярюка:

"Из  спецодежды за два года мне  было выдано два комплекта  верхней одежды и две пары  сапогов, последние развалились  через три недели причём у  половины цеха, о чём я неоднократно докладывал мастеру, а очки мне никем и никогда не выдавались".

Из объяснительной начальника цеха В.П. Дёмина (с сохранением  стиля и орфографии):

"Спецодежой  и средствами индивидуальной  защиты - очками - все заливщики, обрубщики в том числе и Дектярюк обеспечены и которые постоянно находятся, - висят на стене варганки (щиток, очки), это в пяти метрах от плаца цветного литья и почему он ими не пользовался незнаю (пренебрёг). Взрыв полукокеля мог произойти в следствии попадания воды, и как она туда попала тоже не понять (залили, вредительство)".

Несчастный  случай на производстве расследовали сотрудники Государственной инспекции труда в РБ и пришли к выводу, что в данном случае лицом, допустившим нарушения государственных требований, явился начальник начальник цеха № 11 Дёмин В.П., который не обеспечил заливщика средствами индивидуальной защиты (очками). За что и был подвергнут административному наказанию в размере пяти минимальных оплат труда. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

3.Тесты

    3.1.Тест 1.

 Решение  мировых глобальных проблем в  ХХI веке преимущественно связано (цифрами 1,2,3,4,5 – укажите приоритеты):

1. С  перестройкой сознания, изменением  системы ценностей человечества  на основе их гуманизации.

2. С  обеспечением безопасности жизнедеятельности народов всех государств мира.

3. С  решением продовольственной проблемы  в глобальном масштабе.

4. С  развитием науки, техники и  технологии.

5. С  усилением образовательной работы  с населением по вопросам экологии.

Аргументируйте  ответ.

Ответ: 2,1,4,5,3

2. С обеспечением безопасности жизнедеятельности народов всех государств мира.

    Главным из вопросов обеспечения безопасности всегда стоит вопрос об обеспечении безопасности жизнедеятельности народов всех государств мира. Так как именно этот вопрос обеспечивает развитие и процветание всего человечества в целом.

1. С перестройкой сознания, изменением системы ценностей человечества на основе их гуманизации.

    Данная  проблема также ставит в основу безопасность человеческой жизни и вытекает из предыдущего пункта, поэтому ставим на 2 место.

    Каждый  человек непременно должен осознавать ценность каждой человеческой жизни и здоровья и ни за что не должен покушаться на них. В противном случае, неспособность осознать, что абсолютно любой человек имеет право на жизнь, здоровье, полноценное существование в обществе, ведет к обострению криминогенной обстановки в отдельно взятых странах и во всем мире .

4. С  развитием науки, техники и  технологии.

    Развитие  науки, техники и технологии служит важнейшим средством обеспечения  безопасности жизнедеятельности человечества сегодня и в будущем.С развитеем науки появляются новые пути и средства удовлетворения потребностей людей.Необходимость в жтом появляется в связи с исчезновением ресурсов(особенно энергетических).

5. С  усилением образовательной работы  с населением по вопросам экологии.

    Загрязнение окружающей среды создает реальную угрозу жизни и здоровью людей, существованию растительного и животного мира, чистоту водных ресурсов и воздушного пространства, целостность озонового слоя. Экологическая обстановка сегодня уже заставляет задуматься о будущем человечества при существующих темпах загрязнения окружающей среды. Решение этой проблемы может осуществляться посредством поиска новых технологий в различных сферах общественной жизни.

3. С  решением продовольственной проблемы  в глобальном масштабе.

     Продовольственная проблема связана с охраной окружающей среды и экологией, поэтому по шкале приоритетов занимает 5 место. Она проявляется в дефиците продуктов питания, в низкой калорийности, в нехватке витаминов и белков животного происхождения и связана с тем, что география производства продовольствия не совпадает с географией его потребления, а также с нарушением хозяйственных связей и несовершенством аграрных отношений. От недоедания и голода ежегодно в мире умирают 14-18 млн. человек, или 24 человека в минуту, из которых 18 – дети в возрасте до пяти лет.  

    3.2.Тест 2.

Факторы травмоопасных условий труда  вызывают: