Стили лидерства
Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………
ГЛАВА 1 Теоретические
основы лидерства………………………………….5
1.1. Сущность
и определение понятия
1.2 Значение лидера
в управлении организацией. Лидер
и менеджер………10
1.3 Стили управления……………………………………
ГЛАВА 2 Практическая
реализация лидерства в Краснобаковском
РАЙПО.19
2.1 Характеристика
предприятия………………………………………………
2.2 Анализ лидерских
и властных качеств руководителя……………………24
ГЛАВА
3 Разработка предложений по совершенствованию
эффективности
власти
в Краснобаковском РАЙПО…………………
3.1 Рекомендации
по совершенствованию
Краснобаковском
РАЙПО………………………………………………………26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ………………………………...30
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………
Введение
Лидерство является ключевым фактором успеха во многих современных профессиях. Трудно себе представить успешного продавца торгового зала без умения привлечь внимание потенциального покупателя к товару. Торговый агент не справиться со своими обязанностями, если не сумеет быстро наладить доверительный контакт с новым клиентом. Менеджер не будет эффективным руководителем без умения неформального влияния на подчиненного. Большинство профессий требуют той или иной степени проявления лидерства. Лидерство - это тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном для данной ситуации сочетаний различных источников власти и направлений на побуждение людей к достижению общих целей.
Актуальность проблематики обусловлена следующими факторами:
-
наличием довольно скупых
лидерства;
-
низким уровнем
руководителей, что влечет за собой неэффективность деятельности
организации.
Цель курсовой работы – выявить сущность и проблемы лидерства и власти в организациях торговли и питания, на примере Краснобаковского РАЙПО.
Задачами данной курсовой работы являются:
- теоретическое изучение поставленной проблематики в курсовой работе;
- изучить
практическую реализацию
- провести анализ лидерских и властных качеств руководителя;
- дать рекомендации по совершенствованию эффективности власти в Краснобаковском РАЙПО.
Объектом исследования является Краснобаковское РАЙПО, предметом – лидерство и власть на предприятии.
В
ходе работы проработана и изучена
общая и специальная
ГЛАВА
1 Природа и определение понятия лидерства
1.1 Сущность
и определение понятия лидерства
Практика показывает, что ни один фактор не обеспечивает большую выгоду и пользу для организации, чем эффективное лидерство. Лидеры нужны для определения целей и задач, для организации, координации, обеспечения межличностных контактов с подчиненными и выбора оптимальных, эффективных путей решения тех или иных проблем. Очевидно, что организации, где наличествуют лидеры, могут достичь всего этого гораздо быстрее, чем организации без лидеров.
Слово лидер происходит от английского lead (вести). Значит, лидер – это ведущий, идущий впереди. Лидер – член организации, обладающий высоким личным статусом, оказывающий сильное влияние на мнение и поведение окружающих его людей, членов какого-либо объединения, организации и выполняющий комплекс функций.
Организации, добивающиеся успеха, отличаются от противоположных им главным образом тем, что имеют более динамичное и эффективное руководство. В современном русском языке под руководством, с точки зрения собственника подразумевается либо индивид (руководитель) или группа (руководящий состав), либо же процесс, т.е. обладающий индивидуальными особенностями способ управления организацией. Синонимами слов руководство и руководитель являются слова лидерство и лидер.
Природа лидерства может быть лучше понята, если его сравнить с собственно управлением. Быть менеджером и быть лидером в организации – это не одно и то же. Менеджер в своем влиянии на работу подчиненных и построении отношений с ними, прежде всего использует и полагается на должностную основу власти и источники, ее питающие. Лидерство же, как специфический тип отношений управления, основывается больше на процессе социального воздействия, а точнее взаимодействии в организации. Этот процесс является гораздо более сложным, требующим высокого уровня взаимодействия его участников. В отличие от собственно управления лидерство предполагает наличие в организации последователей, а не подчиненных. Соответственно отношения «начальник-подчиненный», свойственные традиционному взгляду на управление, заменяются отношениями «лидер-последователь».
Обычно мы называем лидерами тех людей, которые способны увлечь за собой, вовлечь в общее дело, «зарядить» на результат. Человек, который умеет, используя формальные рычаги власти, поставить задачу, и проконтролировать ее исполнение, не является лидером. Использование имеющихся ресурсов, постановка задач, контроль результатов, раздача поощрений и наказаний – это навык «формального» управления исполнением. Здесь не требуется личностной вовлеченности в этот процесс, достаточно строго придерживаться технологии управления.
В отличие от способности к управлению, лидерство – это умение найти ресурсы в условии дефицита. Это умение влиять, не имея формальных рычагов власти. Это умение так общаться с людьми, что они сами ставят перед собой все более и более сложные задачи и сами повышают эффективность их выполнения. Итак, лидерство-это в первую очередь умение влиять неформально: силой своей личности, характера, обаяния, силой своей увлеченности и уверенности в общем успехе.
Так, если взять в качестве примера директора завода, то по должности он является менеджером. Должность открывает ему дорогу к лидерству. Процесс влияния на людей с позиции, занимаемой в организации должности называется формальным лидерством. Однако в своем влиянии на людей директор не может полагаться только на занимаемую должность. Наглядно это становится очевидным, когда выясняется, что один из его замов, имеющий меньше формальной власти, пользуется большим успехом в управлении в стрессовых и конфликтных ситуациях или при решении жизненно важных для предприятия проблем. Этот заместитель пользуется поддержкой, доверием, уважением, а может быть, и любовью коллектива за свою компетентность, рассудительность и хорошее отношение к людям.
Быть
менеджером еще не означает автоматически
считаться лидером в
Процесс влияния через способности и умения или другие ресурсы, необходимые людям, получил название неформального лидерства. Неформальный характер лидерской позиции в большей степени обусловлен использованием личностной основы власти и источников, ее питающих. Идеальным для лидерства считается использование эффективного сочетания обеих основ власти.
О.С. Виханский утверждает, что «лидерство - это тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном для данной ситуации сочетаний различных источников власти и направлений на побуждение людей к достижению общих целей». Из этого определения следует, что лидерство является функцией лидера, последователей и ситуационных переменных.[ 1 ]
Для пониманиия лидерства рассмотрим наиболее яркие типы отношений управления:
- Неэффективное лидерство построено на отношениях типа «хозяин - раб», когда власть лидера практически абсолютна и может распространяться на решение вопросов жизни и смерти членов его группы. В современных условиях они распространены в мафиозных группах, теневом бизнесе и семейном фермерском хозяйстве в удаленных от цивилизации местах. Данному типу свойственно самое низкое участие работников в управлении и низкая возможность достижения поставленных целей.
- Авторитарное управление построено на традиционных отношениях «начальник - подчиненный», когда власть лидера поддерживается всеми нормативными документами административной системы. Однако подчиненный, работающий по найму, в общем-то, свободен в жизни от начальника за пределами рабочего времени. Данный тип эффективен для достижения поставленных лидером целей, т.к. практически не допускает отклонений от его задания, но имеет низкую степень участия работников в управлении производством.
- Эффективное лидерство построено на новом типе отношений «лидер – последователь», когда лидер получает власть от последователей, признающих его ценность и важность для их совместной работы в группе. Данный тип позволяет быстро достигать поставленных целей и предусматривает участие последователей в управлении этим процессом.
- Демократическое управление построено на типе отношений «выборный руководитель - подчиненный», когда в коллективе высокий уровень самоуправления и группа сама избирает лидера. В этом случае члены группы являются не просто подчиненными, но и соучастниками процесса по достижению поставленных целей. При этом у лидера существует определенная зависимость от коллектива в части возможного не избрания на следующий срок, если он не будет отражать настроения «массы». Поэтому эффективность достижения поставленных целей по сравнению с эффективным лидерством низкая при высоком уровне участия работников управлении.
Сила и принуждение при лидерстве часто заменяются побуждением и воодушевлением. В результате лидерского подхода воздействие основывается на принятии людьми требований лидера без явного или прямого проявления власти. Способность лидера влиять на людей дает ему возможность использовать власть и авторитет, получаемые от его последователей.
Важно также отметить, что управленческое взаимодействие типа «лидер-последователь» не обязательно предполагает его иерархический характер, как это имеет место в случае отношений «начальник-подчиненный». Лидерство, как и власть – это потенциал, имеющийся у человека.
Вознаграждение
и принуждение как источники
власти в рамках эффективного лидерства
больше ассоциируются с возможностью
быть или не быть в одной упряжке
с эффективным лидером, нежели чем
с месячной премией или выговором.
Все
большее значение для достижения
эффективного лидерства играет власть
связей, реализуемая, в частности, путем
создания так называемых сетевых
структур, способствующих поддержанию
эффективного лидерства на должном уровне
без количественного роста организации.
Лидер должен стремиться к эффективному
сочетанию всех возможных и имеющихся
у него основ и источников власти, так
как это является одним из главных условий
эффективного лидерства.[ 2 ]
1.2
Значение лидера в управлении
организацией. Лидер
и менеджер
Различие
между лидером и менеджером проводится
по многим позициям. Эффективный менеджер
не обязательно является эффективным
лидером, и наоборот. Их основные характеристики
находятся как бы в разных измерениях.
Менеджер
– это человек, который направляет
работу других и несет персональную
ответственность за ее результаты.
Хороший менеджер вносит порядок
и последовательность в выполняемую
работу. Свое взаимодействие с подчиненными
он строит больше на фактах и в рамках
установленных целей. Лидер воодушевляет
людей, вселяет энтузиазм в работников,
передавая им свое видение будущего и
помогая им адаптироваться к новому, пройти
этап изменений.
Менеджеры
имеют тенденцию занимать пассивную
позицию по отношению к целям. Чаще
всего они по необходимости ориентируются
на кем-то установленные цели и практически
не используют их для проведения изменений.
Лидеры, наоборот, сами устанавливают
свои цели и используют их для изменения
отношения людей к делу.
Менеджеры
склонны разрабатывать свои действия
в деталях и во времени, планировать привлечение
и использование необходимых ресурсов
для того, чтобы поддерживать организационную
эффективность. Лидеры добиваются этого
же или большего путем разработки видения
будущего и путей его достижения, не вникая
при этом в оперативные детали и рутину.
Менеджеры
предпочитают порядок во взаимодействии
с подчиненными. Они строят свои
отношения с ними соответственно
тем ролям, которые подчиненные
играют в запрограммированной цепочке
событий или в формальном процессе принятия
и реализации решений. Это во многом происходит
от того, что менеджеры видят себя определенной
частью организации или членами особого
социального института. Лидеры подбирают
и держат людей, которые понимают и разделяют
их взгляды и идеи, отражаемые в лидерском
видении. Лидеры учитывают потребности
работников, воспринимаемые ими ценности
и движущие ими эмоции. Лидеры склонны
к использованию эмоций и интуиции и всегда
готовы вызвать у своих последователей
сильные чувства, типа любви и ненависти.
Лидеры
не связывают уважение к себе с
принадлежностью к определенной
организации.
Менеджеры
обеспечивают достижение целей подчиненными,
контролируя их поведение и реагируя
на каждое отклонение от плана.
Лидеры
строят свои отношения с подчиненными
на доверии, мотивируя и вдохновляя их.
Они кладут доверие в основу групповой,
совместной работы.
Используя свой профессионализм, различные способности и умения, менеджеры концентрируют свои усилия в области принятия решений. Они пытаются сузить набор путей решения проблемы. Решения часто принимаются на основе прошлого опыта.
Лидеры, в противоположность, предпринимают
постоянные попытки разработки новых
и неоднозначных решений проблемы. А самое
главное, после того как проблема ими решена,
лидеры берут на себя риск и бремя выявления
новых проблем, особенно в таких случаях,
когда существуют значительные возможности
для получения соответствующего вознаграждения.
Очевидно,
что на практике не наблюдается идеального
соблюдения этих двух типов отношений
управления. Исследования показывают,
что значительная группа менеджеров во
многом обладает лидерскими качествами.
Однако обратный вариант встречается
в жизни реже.
| Менеджер | Лидер |
| Администратор | Инноватор |
| Командует, убеждает | Вдохновляет, призывает |
| Выполняет указания других | Реализует собственные цели |
| Действует на основе расчета | Действует на основе видения |
| Ориентируется на организацию | Ориентируется на людей |
| Контролирует | Доверяет |
| Поддерживает движение | Дает импульс движению |
| Принимает решение | Реализует решения |
| Делает как нужно | Делает что нужно |
| Пользуется уважением | Пользуется любовью |
Таблица
1.Отличие менеджера от лидера [ 3
]
Менеджер
должен обладать качествами лидера, а
лидер не всегда обладает качествами
менеджера.
1.3
Стили управления
Любой лидер, в большей или меньшей степени, является руководителем, следовательно, у него имеется определённый стиль руководства.
Слово «стиль» греческого происхождения. Первоначально оно означало стержень для писания на восковой доске, а позднее употреблялось в значении «почерк». Отсюда можно считать, что стиль руководства – своего рода «почерк» в действиях менеджера.
Возникновение понятия «Стиль руководства» и его изучение можно связать с именем немецкого психолога К.Левина. Название и количество стилей руководства было разнообразным, что, как правило, связано с политическими процессами, происходившими в тридцатые - сороковые годы 20 века. Постепенно сложилось так, что классическими стали считаться деление на три стиля: авторитарный, демократический и либеральный.
Авторитарный стиль характеризуется тем, что руководитель в принятии решений всегда ориентируется на собственные цели, критерии и интересы, практически не советуется с трудовым коллективом, ограничивается узким кругом единомышленников. В проведении решений занимает жесткие позиции, активно используя методы административного и психологического воздействия на людей. Оппозицию не принимает, может уволить неугодных сотрудников. Всегда уверен в личной правоте, основывается на собственных знаниях и умениях, большом личном капитале и обширных внешних связях в государственных органах и предпринимательской среде. Такой руководитель относится к своим подчинённым исключительно недоверчиво. Наиболее часто он выражает своё отношение к подчинённым следующим образом:
- каждому человеку от природы присуще нежелание работать, а по этому он старается избегать затрат труда, где это только возможно.
- честолюбие присуще очень многим, люди стараются избегать прямой ответственности, предпочитают быть ведомыми.
- помимо всего вышесказанного каждый человек старается обеспечить себе полную безопасность.
- чтобы заставить каждого из членов коллектива работать на достижение единой цели, абсолютно необходимо применять различные меры принуждения, контроля, а также напоминать о возможности наказания.
Руководитель такого типа может привести свою фирму к большому успеху, но также и к полному краху («единоличный хозяин»).
Демократический стиль основан на сочетании принципа единоначалия и общественного самоуправления. Руководитель такого типа обычно избирается на собрании трудового коллектива или собственников и должен выражать интересы большинства. Как правило, он может удачно выявить, принять и реализовать стратегические цели развития предприятия, сочетая групповые интересы. Это хороший «политик», «дипломат», «стратег», «хитрая лиса», просчитывающий варианты на много шагов вперед, сочетающий методы убеждения и принуждения. Это доброжелательный и открытый человек, как правило, неподдающийся соблазнам: деньги, женщины и власть, т.к. они крайне раздражают завистников и способствуют росту оппозиции. В своей работе постоянно опирается на группу единомышленников в лице дирекции, правления, президиума, совета.
Либеральный стиль заключается в том, что руководитель в принятии решений ориентируется на цели и интересы отдельных групп трудового коллектива, постоянно пытается маневрировать, чтобы соблюсти паритет интересов, часто занимает различные позиции сторон, «сталкивает» их между собой, пытается быть «добрым шефом», но иногда, невольно, становится марионеткой в руках подчинённых, которые фактически управляют предприятием. Преимущество либерального стиля заключается в групповом принятии управленческих решений, однако часто либеральный руководитель не имеет сильной воли, четкой цели, глубоких знаний, слишком увлечен своим хобби или семьей. Это достаточно неустойчивый стиль руководства.
Смешанный
стиль предусматривает сочетание перечисленных
выше типов. Либеральный, авторитарный
и демократический стиль могут преобладать
у того или иного руководителя, но никогда
не достигают абсолюта, так же как в природе
нет чистых холериков, флегматиков, сангвиников
и меланхоликов и перечисленные выше темпераменты
всегда проявляются у человека в определённой
пропорции с преобладанием одного из них.
[ 4 ]
Авторитарный Демократический Либеральный
Сосредоточен на работе <---------------------------> Сосредоточен на человеке
<---------------------Стили
Схема 1-
Стили управления
| Стиль руководства | Авторитарный | Демократический | Либеральный |
Природа стиля |
Сосредоточение
всей власти и ответственности в руках
лидера. Личное
установление целей и выбор средств их
достижения. Коммуникационные потоки идут преимущественно сверху. |
Делегирование
полномочий с удержанием ключевых позиций
у лидера. Принятие
решений разделено по уровням на основе
участия. Коммуникации осуществляются активно в двух направлениях. |
Снятие лидером
с себя ответственности и отречение
в пользу группы или организации.
Предоставление группе возможности самоуправления в желаемом для группы режиме. Коммуникации строятся в основном по горизонтали. |
| Сильные стороны | Внимание срочности и порядка, предсказуемость результата. | Усиление личных обязательств по выполнению работы через участие в управлении. | Позволяет начать дело так, как это видится без вмешательства лидера. |
| Слабые стороны | Сдерживается индивидуальная инициатива. | Требует много времени на принятие решений. | Группа может потерять направление движения и уменьшить скорость без вмешательства лидера. |
Таблица
2- Сильные и слабые стороны стилей руководства
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||