Структурна характеристика медичного терміна у сфері імунології

ЗМІСТ

ВСТУП

Термінологія в умовах прискорення науково - технічного прогресу набуває особливого значення. Він є джерелом отримання інформації, інструментом освоєння спеціальності. Будь-яка область науки і техніки знаходить своє вираження в термінах. Практично немає жодної області знання, яку можна було б вивчати, не володіючи термінологією.

Медична термінологія є одним зі специфічних пластів лексики, який в силу особливостей структурно - семантичного, словотвірного та стилістичного характеру відрізняється від загальновживаних слів і, тим самим, займає особливе місце в лексичній системі мови. Аналіз ієрархічних структурних відносин в окремо взятій лексико - семантичній групі медичної термінології дає можливість розкрити не тільки системні відносини в лексиці української, російської, німецької та англійської мов, а й виявити тотожність і відмінності в лексико - семантичних явищах в зіставлюваних мовах, що важливо як для зіставно - типологічних, так і для описових досліджень.

Незважаючи на чималу кількість наявних праць як в вітчизняній, так і в зарубіжній літературі, лінгвістичний аспект вивчення термінологічної лексики ще потребує глибинних її дослідженнь.

Медична термінологія - це пласт лексичного фонду зі своїми специфічними особливостями, бо в кожній професійній підмові існує номенклатурна лексика, що співвідноситься з певними реаліями і об'єктами. Особливість словникового складу термінології полягає в тому, що її номени представлені в ній ширше, різноманітніше, ніж в інших лексичних підсистемах.

Вибір англійської мови як другої мови порівняльного дослідження обумовлений їх все зростаючою комунікативної роллю у світовій спільноті, популярністю, сьогоднішньою життєвою необхідностю. Для більш детального аналізу ми обрали близькоспоріднені мови до базових мов порівняння – німецьку та російську.

Слід зауважити, що порівняльне вивчення разносістемних контактуючих мов на матеріалі певної термінологічної підсистеми особливо важливо для об'єктивного прогнозування шляхів розвитку і функціонування розглянутих мовних термінологій та успішного вирішення теоретичних і прикладних завдань за погодженням їх між собою.

Визначення схожого і різного в термінології зіставлюваних мов особливо необхідно для встановлення форм спільності та розходження; в практичному аспекті - для створення певних передумов у вирішенні низки проблем міжмовної термінологічної роботи.

Зіставному аналізу термінів присвячені наукові праці С. Назарзода [ 44 ], Н. Шарофова [62], З.Т. Джабаєва [ 22 ] і т.д. В них розкриваються окремі аспекти семантики та структури термінології в різних мовах.

Слід зазначити, що на сучасному етапі медичні терміни широко поширені в розмовній мові, літературній мові, у сфері охорони здоров'я, медичної діяльності, науки. Проте до цих пір застосування медичних термінів в українській, російській, німецькій і англійській мовах не були предметом серйозного, грунтовного дослідження. Подальший розвиток медичної термінології вимагає відповідного дослідження та впорядкування.

 Цією обставиною і пояснюється актуальність нашого дослідження.

Об'єкт курсової роботи: медичні терміни підсистеми імунології в англійській, німецькій, українській і російській мовах.

Предмет курсової роботи: структурно-семантичні особливості термінів підсистеми імунології в англійській, німецькій, українській і російській мовах.

Мета дослідження: зіставний аналіз семантики і стуктури термінів підсистеми імунології в українькій, російській, англійській та німецткій мовах.

У відповідності з метою необхідно вирішити наступні завдання:

1. дати визначення поняттям « термін » і « термінологічна система »;
2. розглянути різні класифікації термінів, виділити основні види і типи термінів;
3. описати способи термінотворення в англійській, німецькій, українській і російській мовах;
4. проаналізувати семантичні особливості термінів імунології в досліджуваних мовах;
5. проаналізувати структурні особливості термінів підсистеми імунології в англійській, німецькій, українській і російській мовах.

 Матеріалом дослідження послугувало 420 англійських термінів, 344 німецьких терміна та по 300 українських та російських термінів, відібрані з лексикографічних джерел [ІІ. 1-5].

У ході виконання цих завдань використовувались загальнофілософські методи, такі як індукція, дедукція, аналіз, синтез, а також лінгвістичні методи дослідження:

• метод суцільної вибірки – для відбору фактичного матеріалу дослідження;
• порівняльний метод – для порівняння специфічних рис досліджуваних мов;
• описовий метод – для аналізу і викладу отриманих результатів.

Наукова новизна дослідження полягає в тому, що подібне дослідження проводиться вперше.

Практична значимість роботи полягає у можливості використання результатів порівняльного аналізу як матеріалу для подальших розвідок в даній темі. Матеріал дослідження може бути використаний при викладанні курсу порівняльного мовознавства.

Робота складається з вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел і додатку.

РОЗДІЛ 1. ТЕРМІН І терміносистема

1.1. Поняття «термін» і «терміносистема»

 Термін (від лат. Terminus - межа, кордон) - слово або словосполучення, що є назвою певного поняття якоїсь галузі науки, техніки, мистецтва і т. п. Терміни служать спеціалізованими, обмежувальними позначеннями характерними для тієї сфери предметів, явищ, їх властивостей і відносин. На відміну від слів загальної лексики, які часто багатозначні і несуть емоційне забарвлення, терміни в межах сфери застосування однозначні і позбавлені експресії.

 Терміни існують в рамках певної термінології, тобто входять в конкретну лексичну систему мови, але лише через посередництво конкретної термінологічної системи. На відміну від слів загальної мови, терміни не пов'язані з контекстом. У межах даної системи понять термін в ідеалі повинен бути однозначним, систематичним, стилістично нейтральним (наприклад, « фонема », « синус », « додаткова вартість ») [26, c. 30].

Терміни та нетерміни (слова загальнонародної мови) можуть переходити один в одне. Терміни підпорядковуються словотворчим, граматичним і фонетичним правилам мови, створюються шляхом термінологізації слів загальної мови, запозиченням або калькуванням іншомовних термінів- елементів. У деяких випадках при такому входження слова в термінологію різних предметних областей виникає омонімія: так, наприклад, запозичене з латині слово « лігатура » (лат. ligatura) в металургії має значення « сплави для легування », а в хірургії - « нитка, що використовується при перев'язці кровоносних судин ».

 У сучасній науці існує прагнення до семантичної уніфікації систем термінів однієї і тієї ж науки в різних мовах (однозначна відповідність між термінами різних мов) і до використання інтернационалізмов в термінології.

Що стосується визначення термінологічної системи, важливо відзначити, що в літературі дане поняття зустрічається в різних варіантах. Наприклад, « терміносистема », «система термінів» і, нарешті, « термінологічна система». Але всі варіанти несуть в собі єдине значення. Отже, терміносистема - це організована сукупність термінів певної галузі знання. [1, с. 13-18]

1.2. Класифікації термінів

Виділяються терміни категорій, загальнонаукові і загальнотехнічні терміни, міжгалузеві терміни, спеціальні терміни.

Насамперед, виділяються найзагальніші поняття матеріалу і його атрибутів, які носять назви категорій (матерія, простір, час, кількість, якість, міра та інші). Відповідно терміни, які позначають категорії, являють собою тип термінів категорій.

Далі, на кожному етапі розвитку людського знання, в кожну епоху фігурує певна кількість загальнонаукових і загальнотехнічних понять, які використовуються в будь-якій науці (галузі техніки) (система, структура, метод, закон в науці, надійність в техніці). До них примикають загальні поняття методологічних наук - філософії, загальної теорії систем, кібернетики, інформатики та інш.; деяка частина понять цих наук може використовуватися, як і загальнонаукові поняття, в різних галузях знання (наприклад, інформація, елемент). При цьому потрібно мати на увазі, що загальнонаукові (загальнотехнічні) і міжгалузеві поняття є такими не тому, що вони використовуються в ряді галузей знання, а тому, що вони мають загальний вміст, який і дозволяє застосовувати їх у різних галузях, в більшості випадків додаючи до загального вмісту конкретні ознаки [4, c. 22].

Нарешті, в кожній області знання і діяльності є специфічні поняття різного ступеня узагальненості: від найбільших - класів (родів) до найменших - видів, а також понять, які відображають аспекти розгляду цих класів. Ці два типи понять названі видовими і аспектними.

Відомо, що типологія є основою класифікації. У цьому сенсі описана тут типологія термінів - членування термінів по найбільш важливих їх ознакам - являє собою власне термінознавчу класифікацію термінів. Підставою ж всіх наступних класифікацій служать різні окремі ознаки термінів - змістовні, формальні, функціональні, внутрішньо-і позамовні. Всі ці класифікації можуть бути пов'язані з тими науками і областями знання, в яких вони використовуються.

Першою класифікацією термінів за змістом, що використовується переважно в філософії, є розподіл на терміни спостереження та теоретичні терміни. За термінами спостереження стоять класи реальних об'єктів, а за теоретичними термінами - абстрактні поняття, що залежать зазвичай від певної теорії, концепції. Такий поділ є достатнім для вирішення термінологічних проблем філософії (філософії науки), але для вирішення філософських проблем термінознавства доводиться будувати більш детальну класифікацію, оскільки ступінь абстрактності понять, що позначаються теоретичними термінами, різна: від філософських категорій до загальнонаукових і спеціальних наукових понять.

Другою класифікацією термінів за змістом - по об'єкту назви - є розподіл їх по областях знання або діяльності, або, інакше кажучи, за спеціальними сферами. Перелік цих сфер може бути узагальнено представлений таким чином: наука, техніка, виробництво; економічний базис. Грунтуючись на цій соціологічній схемі, можна сформулювати перелік рубрик, що входять в класифікацію термінів з галузі знань.

У сфері науки виявляється група наукових термінів. Вона розпадається, кажучи загалом, на стільки класів, скільки є наук на певному етапі науково -технічного прогресу; а в кожному класі фізичних, хімічних та інших термінів виділяється стільки угруповань (терміносистем), скільки існує різних незалежних теорій опису фізичних, хімічних та інших об'єктів і закономірностей. Що стосується відмінностей так званої науково -технічної та суспільно - політичної термінології, то, перш за все, політичні науки (теорія держави і права, міжнародні відносини та інші), на одностайну думку фахівців, входять до числа суспільних наук, і отже, політичні -терміни включаються до безлічі громадських термінів. Далі, всі ці терміни позначають наукові поняття в тій же мірі, що і так звані науково- технічні терміни; різниця полягає тільки в тому, що перші позначають поняття суспільних наук, а другі - поняття природничих та технічних наук. Тому якщо прагнути до точності, то доцільно говорити про терміни громадських, природничих і технічних наук і про технічні терміни і термінологію, а не про науково -технічну та суспільно - політичну термінологію. Однак терміни суспільних наук мають ряд специфічних ознак, які протиставляють їх термінам природних і технічних наук. Це: 1) пряма, явно виражена залежність термінів суспільних наук від певної теорії, певної системи поглядів. При найближчому розгляді терміни природничих та технічних наук також залежать від теорії, яка, в свою чергу, визначається світоглядом (наприклад, паралельність в геометрії, маса у фізиці), але ця залежність може бути затушована. У термінах соціальних наук вона входить в їх змістовну структуру; 2) своєрідна реалізація ознаки системності [18, c. 30].

Наряду зі стрункими терміносистеми, що відображають закінчені теорії (політична економія, філософська система Гегеля), є такі галузі знання, для яких не побудовані системи понять і терміносистеми (наприклад, опис танцю, мода та інші); 3) наявність термінів з розмитими межами охоплюють ними понять, наприклад, термінів, що позначають загальні поняття соціального характеру (особистість, ідеал); 4) більш широкий розвиток синонімії та багатозначності, ніж у терміносистемах природничих та технічних наук (мова - багатозначний термін); 5) включення оцінного фактора в семантику термінів.

Третя змістовна класифікація термінів - за логічною категорією того поняття, яке позначається терміном. Виділяються терміни на позначення предметів, процесів, ознак, властивостей, величин та їх одиниць [16, c. 40].

Лінгвістичні класифікації термінів засновані на ознаках термінів як слів або словосполучень певної ю.

Класифікація за змістовною (семантичною) структурою дозволяє виділити однозначні терміни та багатозначні терміни, тобто такі, які мають два або більше значень в рамках однієї терміносистеми. З точки зору семантики виділяються терміни - вільні словосполучення і стійкі (у тому числі фразеологічні) словосполучення.

Класифікація термінів по формальній структурі є дуже дробовою. Насамперед, виділяються терміни- слова. Вони, в свою чергу, поділяються на кореневі, похідні, складні, складноскорочені, а також слова незвичайної структури - телескопічні, із зворотним порядком звуків, ланцюгові утворення.

Далі, виділяються терміни- словосполучення. Найбільш поширеними структурами тут є поєднання іменника з прикметником, іменника з іменником у непрямому відмінку, іменника з іншим іменником в якості додатку. Є також багатослівні терміни, іноді складаються більш ніж з 5 слів.

Характерними явищами у формальній структурі термінів є усічення однослівних термінів і скорочення (аббревіація) багатослівних термінів. Спостерігається безліч видів абревіатур: літерні, звукові, силабічні, словоподібні, такі. що повністю збігаються зі словом; крім того, поєднання абревіатур зі словами.

Постійно з'являються терміни специфічної формальної структури з використанням елементів штучних мов; символи - слова, моделі - слова.

Класифікація за мотивованістю немотиіоіаністю показує, що є терміни, значення яких може бути чи не може бути пояснено їх структурою. Тут розрізняють терміни, повністю мотивовані, частково мотивовані, повністю невмотивовані, а також ложномотивовані.

Залежно від мови-джерела розрізняються терміни споконвічні, запозичені, гібридні.

З точки зору приналежності термінів до частин мови розрізняють терміни- іменники, прикметники, дієслова, прислівники. Наприклад, серед лінгвістичних термінів є іменники (спосіб дієслова, вид), прикметники (невмотивований, парасинтетичний). Серед термінів музикознавства фігурують терміни- прислівники. Підрахунки показують, що термінів - назв об'єктів у відсотковому відношенні набагато більше, ніж термінів - назв ознак. Та й позначення ознак в термінах часто виступають в опредмечений вигляді [39, c. 40].

Класифікація термінів по авторству відображає соціологічний підхід до термінів. Відомі в цьому плані колективні та індивідуальні терміни.

За сферою використання виділяються універсальні (для багатьох споріднених областей), унікальні (для однієї області) та концепціально - авторські терміни; наприклад, лінгвістичні терміни можуть позначати явища, характерні для всіх мов (фонетика), для однієї або декількох мов (ергативна) або тільки для одного підходу (глоссематика - термін Л. Ельмслева).

Важлива роль термінів у процесі наукового пізнання об'єктивної дійсності дозволяє побудувати їх наукознавчі класифікації. Так, виділяються терміни, слугуючі для фіксації знання, терміни, що використовуються як інструмент пізнання, і терміни навчання.

Терміни навчання використовуються в початковій школі в зв'язку з їх простотою і зрозумілістю (правопис), потім їх замінюють науковими термінами-засобами фіксації знання (орфографія).

Для кожної епохи створюється історико- лексикологічна класифікація термінів, в якій фігурують терміни- архаїзми, терміни- неологізми. Ця класифікація найтіснішим чином пов'язана з вищенаведеної класифікацією термінів по об'єкту називання. Неологізмів більше в новосформованих терміносистемах. Архаїзми характерні для концепцій тих терміносистем, які відходять у минуле у зв'язку із зростанням наукового знання і з'ясуванням застарілості деяких наукових поглядів. Однак оскільки терміни залишаються в мові як її лексичні одиниці (хоча і детермінологізірованние), вони можуть відродитися в складі нових терміносистем або в новому значенні при розвитку терміносистеми [44, c. 32].

У зв'язку з тим, що терміни виконують прикладну функцію як інструменти пізнання і як засобиу фіксації наукового або технічного знання, вони піддаються уніфікації і закріплюються в тій чи іншій формі як рекомендовані або стандартизовані. На цій основі будується класифікація термінів по нормативності - ненормативності, яка включає в себе терміни, що знаходяться в процесі стандартизації (стандартизовані), які зазнали стандартизації (стандартизовані), мають відхилення в процесі стандартизації (неприпустимі); знаходяться в процесі впорядкування (рекомендовані), які зазнали впорядкування (рекомендовані), паралельно допустимі, відхилені в процесі упорядкування. До цього слід додати, що у сфері науки і техніки існують терміни, нормативність яких є обов'язковою: так, терміни радіочастот нормалізовані в міжнародному масштабі, оскільки це необхідно для забезпечення безпеки мореплавців, авіаторів та інш. Як правило, ці терміни є інтернаціональними; принаймні, їх семантика піддається нормалізації рішеннями міжнародних організацій.

Нарешті, в результаті аналізу частоти використання термінів у текстах може бути застосована класифікація, що виділяє високочастотні і низькочастотні терміни. Відомості про частотності термінів можуть бути почерпнуті з численних частотних термінологічних словників, виданих в нашій країні.

Наведений перелік класифікацій термінів дозволяє зробити висновок про те, що настільки багатогранне явище, як термін, входить в самі різні класифікації - по логічному, лінгвістичному, наукознавчому та іншим принципам. Ці класифікації у своїй сукупності характеризують роль і місце термінів у науковій, економічній, політичній, управлінській та інших сферах функціонування сучасного суспільства. [2; с. 59]

1.3. Способи термінотворення в англійській, німецькій, українській і російській мовах

Щодо кількості способів словотворення в мові існують різні думки. Ці розбіжності (виділяють від 5 і більше способів) пояснюються тим, що різні способи міняють свою активність і на довгий час можуть видаватися більш-менш продуктивними або взагалі завмирати. Так чи інакше, загальновизнано, що найбільш продуктивні в даний час 6 способів словотворення: аффіксація (модель "основа + афікс »), словоскладання (модель "основа + основа»), конверсія (модель V > N або N > V), реверсія (модель « основа - квазі- афікс »), словосліяніе (тут про модель можна говорити тільки умовно, як про з'єднання фрагментів основ) і скорочення.

В англійській та німецькій мові найпродуктивнішою моделлю термінотворення є аффіксація. До менш продуктивних моделей термінотворення можна віднести конверсію, словоскладання, скорочення, розмежування складних слів і словосполучень. Так само не малу роль в термінотворення грають запозичення.

До найбільш продуктивних моделей термінотворення в українській та та російській мові можна віднести префіксальний, суфіксальний і префіксально- суфіксальний способи (аффіксація). Менш продуктивні - додавання, зрощення і аббревіація [18, c. 40].

Різні способи термінотворення можна розподілити за двома загальними моделями виходячи з того, які маніпуляції проводяться над основою нульового ступеня деривації. Так, аффіксація і словоскладання являють собою розгортання вихідної одиниці, додавання до вихідної основі афіксальної морфеми або іншої основи; навпаки, конверсія і скорочення, по суті є згортанням початкової одиниці. Моделі першого типу (розгортання вихідної одиниці) називаються лінійними, другий (згортання вихідної одиниці) - нелінійними.

Аффіксація - один з найпоширеніших способів термінотворення, який являє собою приєднання афікса до основи. При цьому афікси, префікси і суфікси можуть розрізнятися не тільки по місцю в слові, але і за ступенем самостійності. Суфікси, що оформляють слово як певну частину мови, тісніше пов'язані з основою, в той час як префікси головним чином змінюють семантику слова і лексично більш самостійні. У той же час і ті й інші можуть внести в похідне слово новий лексичний відтінок, і фактично відмінність полягає тільки в ступені продуктивності того або іншого афікса. Деякі суфікси історично сходять до кореневої морфеми, яка з плином часу втратила самостійність і тепер зустрічається тільки в похідних словах, об'єднуючи їх загальним додатковим змістом.

Загальна терміноутворювана модель афіксації, таким чином, може бути представлена формулою « 1 основа + афікс » і відноситься до лінійних моделей. Результат словотворчого процесу при афіксації - похідне слово. [8; с. 46 ]

В англійській та німецькій мові частіше утворюють так звані гібридні слова, до яких в якості компонентів приєднуються афікси:

bacty - bacteriology (англ) - бактеріологія;

bacteria – Bakteriologie (нім) -бактериология

Fellow of the American College of Physicians - Член Американського Коледжу Лікарів та ін [55, c. 33].

В англійській та німецькій мові є певні способи утворення нових слів (основ). Деякі з них збігаються з тими, які застосовуються в українській та російській мові, інші характерні для лише англійської мови.

Наприклад:

Geriatrics - Private Section of Gerontology, deals with the study, prevention and treatment of diseases of old age. Some diseases most frequently observed in the elderly. For example, Alzheimer's disease, usually found in people over 65 years.

- Геронтологія - наука, що вивчає біологічні, соціальні та психологічні аспекти старіння людини, його причини та способи боротьби з ним (омолодження) [3, 22];

Кожна частина мови характеризується певним набором афіксів (суфіксів і префіксів), які застосовуються для утворення нових слів (основ), що відносяться до цієї частини мови. Існують певні афікси іменників, дієслів, прикметників, прислівників.

На відміну від звичайних (невіддільних) суфіксів окремі суфікси мають наголос, пишуться окремо від вихідної основи і можуть бути відокремлені від неї іншими словами, наприклад:

Lack of proper nutrition - відсутність правильного харчування;

Для російської мови конверсія взагалі не характерна. Однак в українській мові ми спостерігаємо деякі типи конверсійного словотворення, наприклад, утвореення іменників від прикметників простим переосмисленням останніх. Так, іменник ванна була утворена конверсією від прикметника ванна (ванна кімната).

За допомогою конверсії утворюються різні частини мови - іменники, дієслова, прикметники, прислівники і ін

Внаслідок конверсійного словотворення з'являються слова - омоніми, що збігаються за формою основ, але мають різні значення і відносяться до різних частин мови. [ 14, c.115 ]

necrosis bacillus - некрозна бацила, arachnidism - некротичний аранейдізм, encephalomyelopathy - некротична енцефаломіелопатія, ulcerative gingivitis (NUG) - некротизуючий виразковий гінгівіт, dark urine - не прозора сеча, neck of (urinary) bladder – шийка сечового міхура, Nélaton sphincter - непрохідність сфінктера, (tumor, cancer) - Метастази (пухлини, рак), total thyroidectomy - тотальна тиреоідектомія.

Nekrose-Bazillus – бациллярный некроз, arachnidism - некротический аранейдизм, Enzephalomyelopathie - некротическая энцефаломиелопатия, Colitis Gingivitis (NUG) - некротизирующий язвенный гингивит, Urin - непрозрачная моча, Hals (Urin-) Blase - шея мочевого пузыря, Nélaton Schließmuskel - непроходимость сфинктера (Tumor, Krebs) - Метастазы (опухоли, рак), Gesamt Thyreoidektomie - тотальная тиреоидэктомия

З встановленням інвентарю афіксації і семантичних властивостей афіксів стає можливою подальша їх систематизація, яка здійснюється у вигляді класифікацій, що враховують ті чи інші характеристики афіксальних морфем. Найбільш загальним поділом афіксів є їх класифікація за місцем розташування в слові на препозитивні (префікси) і постпозитивні (суфікси).

Важливим класифікаційним параметром є частиномовна приналежність слів, до яких приєднуються афікси. З цієї здатності префікса або суфікса вступати в з'єднання з одиницями певних лексико- граматичних класів у системі афіксації сучасної англійської та німецької мови виділяються:

відіменникові (префікси anti -, non -, pre -, post -, sub -, dis -, arch -, hemi -, etc.; суфікси- ful, - ish, - y, - like, - less, - let, - an / - ian, - ship, - ess, - ese, - al, - ous, - esque, - en, etc.),

віддієслівні (префікси dis -, re -, under -, over -, de -, fore -, mis -, со-, etc.; суфікси- ion, - er, - ment, - ing, - able, - ive, - al, -ance/-ence, - ory, - ant, - age, etc.),

відад'ектівні (префікси a -, un -, anti -, be -, en -, re -, in -, pre -, non -, etc.; суфікси- ish, - y, - ness, - ity, - en, - hood, - ism, - most, etc.) та інші.

По тому, до якого лексико- граматичному класу англійської та німецької мови відносяться утворені за допомогою афіксів похідні, самі афікси (в першу чергу суфікси, так яка їх роль у визначенні частиномивних характеристиках похідних більш очевидна, ніж у префіксів) поділяються на:

субстантивні (суфікси- еr, - ist, - ness, - асу, - age, - al, -an/-ian, - ment, - ing, - ship, - hood, - arian, -ance/-ence, - ancy, - ism, - її, - ion, - dom, - ard, - cy, - ist, - iana, - ster та ін),

дієслівні (суфікси- ize, - ate, - ify, - en),

ад'єктивні (суфікси -у, - ish, - ful, - less, - ed, ic, - ous, - able, - ive, - esque, - ory, - some та ін),

адвербіальні (суфікси -у, - ward, - wise, - fold, - most).

Існує також класифікація афіксів за ознакою їх продуктивності та активності. До найбільш продуктивних афіксів англійської та німецької мов можна віднести наступні префікси і суфікси:

anti -, counter -, de -, ex -, extra -, inter -, mis -, non -, out -, post -, pre -, re -, sub -, super -, trans -, ultra -, un -, under -, - її, -eer/-ier, - er, - ess, - ful, - ics, -ie/-y, - ing, - ism, - ist, - ness, - able, - an, - ed, - ish, - less, - like, - ly, - y, - ly, - ate, - ify, - ize [ 17, c. 33].

З переліку наведених афіксальних моделей стає очевидним, що в різних лексико- граматичних класах суфіксація і префіксація представлені по- різному. Так, прикметники та іменники - це, в основному, сфера дії суфіксації, для дієслова ж характерна префіксація.

Ще одним значущим параметром при класифікації афіксів може стати їх смислове навантаження, завдяки якій вони об'єднуються в смислові групи типу:

афікси зі значенням подібності (- al, - ial, - ed, - esque, - ful, - ic, - ical, - ish, - like, - ly, - ous, - some, - y, crypto -, neo - і т.д.),

афікси зі значенням заперечення (a -, dis -, in -, non -, un -, - less),