Структурный функционализм Т.Парсонса. Понятия "функция", "структура", "система"

МОСКОВСКИЙ  АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ 
 
 

Кафедра 
социологии, психологии 
и социального менеджмента 
 
 

СТРУКТУРНЫЙ ФУНКЦИОНАЛИЗМ Т.ПАРСОНСА. 
ПОНЯТИЯ «ФУНКЦИЯ», «СТРУКТУРА», «СИСТЕМА» 
 
 

Курсовая  работа 
 
 
 
 
 

студентки 2 курса

10 факультета

Леоновой  А.В. 
 
 
 

Научный руководитель:

Дубограй  Е.В. 
 
 
 
 
 
 
 

    Москва  – 2009 г.

Оглавление 

Введение  3 

Глава I. Структурно функциональный анализ Т.Парсонса  5 

Глава II. Школа структурного функционализма Т.Парсонса  13 

Глава III. Понятие функция, структура, система  21 

§ 1. Понятие системы в структурном функционализме  21

§ 2. Понятие структуры  в учении Парсонса  29

§ 3. Понятие функции в учении Парсонса  30 

Заключение   

Список использованных источников и литературы  22 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     Функционализм как исследовательская ориентация отчетливо проявился в последние пятьдесят лет. Он прошел сложную эволюцию  
с начала 30-х годов, когда основатели британского антропологического функционализма В.Малиновский и А.Р.Редклиф-Браун сформулировали основные положения этого направления.

     Важным  этапом его истории стал американский структурный функционализм (Т.Парсонс, Р.Мертон и др.), который развил  
и распространил функционалистскую методологию на все разделы социологии. При этом общенаучное содержание структурно-функционального анализа как разновидности системных методологических концепций постепенно срасталось с различными  социологическими теориями иного происхождения (например, с теорией социального действия) и начало отождествляться с ними.

     Складываясь и преобразуясь под влиянием многообразных воздействий со стороны и изнутри, функциональное направление стало чрезвычайно неоднородным и сложным. Неоднозначность того, что называют функционализмом, когда под общим названием скрываются разнородные или в разной степени связанные концепции, привела к тому, что многие предпочитают говорить о расплывчатом функционалистическом движении, ориентации и т.п. Однако некоторые исследователи и критики функционализма в первую очередь рассматривают его как теорию. Об этом пишет, например, К.Девис («функционализм – это прежде всего социальная теория») и такие критики функционального направления, как Р.Дарендорф, Д.Локвуд, Р.Миллс и др.

     Не  менее распространено противоположное  мнение. Так Хоманс в известной  статье «Возвращение к человеку»  утверждает, что затруднения  

при формулировке функциональной теории возникают не потому, что «она ложна, а потому, что попросту не является теорией»1.

     В настоящей работе я рассмотрю наиболее значимые этапы формирования самой школы структурного функционализма, своеобразие функционалистских концепций и взгляды одного из наиболее ярких представителей Толкотта Парсонса.

     Объектом  данной курсовой работы является структурный функционализм в социологии.

     Предмет – содержание структурного функционализма в работах Т.Парсонса.

     Цель – рассмотреть и проанализировать вклад Парсонса в теорию структурного функционализма.

     Для достижения выше указанной цели автор  ставит перед собой ряд следующих  задач:

  1. выделить основные понятия теории структурного функционализма;
  2. обозначить главные проблемы структурного функционализма;
  3. выявить недостатки теории структурного функционализма.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава I. Структурно-функциональный анализ Т.Парсонса

           С точки зрения концепции   действия  система  для  Парсонса  есть любой  устойчивый  комплекс повторяющихся и   взаимосвязанных   социальных действий.  Потребности  личности  выступают  как  переменные  в   социальной системе. Парсонс и другие исследователи  стремились  не  только  разработать правила  для  функционального  анализа  любой  социальной  системы,   но   и определить   совокупность   необходимых    условий    для    «функциональных предпосылок», для всех социальных систем.

     Эти  условия,  необходимые  для  работы  любой  такой   системы,

относятся не только к социальной системе как  таковой,  но  и  к  ее  членам.

Каждая  социальная  система  должна  удовлетворять  определенные  физические потребности  своих  членов  так,  чтобы  они  могли   выжить.   Она   должна располагать  также  определенными  средствами   распределения   материальных ресурсов.  Далее  любая   система   должна   выработать   какой-то   процесс социализации людей с тем, чтобы  они  развили  либо  субъективные  мотивации подчинения  конкретным  нормам,  либо  некую  общую  потребность  подчинения нормам.

     Каждое  общество  в  дополнение  к  специфическим  нормам  имеет

определенные, присущие только ему ценности. При  отсутствии  таких  ценностей маловероятно,  что  отдельные  деятели  смогут   успешно   интернализировать потребность подчинения нормам. Фундаментальные ценности должна стать  частью личности.

         Вместе  с  тем  каждая   система   должна   иметь   определенную организацию видов деятельности и институциональные средства,  чтобы успешно справляться  с  нарушениями  этой  организации  теми   или   иными   формами принуждения или побуждения. И, наконец, общественные  институты должны  быть относительно совместимы друг с другом.

         Поиски функциональных предпосылок не  только  социальных  систем

вообще, но и отдельных типов  социальных  систем  направлены  на  то,  чтобы облегчить  их  сравнение  и  повысить точность  анализа их  жизни.

Однако функциональные требования Парсонса  как  критерий  выделения  системы  и  ее элементов слишком абстрактны  и не  обладают  достаточной  избирательностью, чтобы эффективно отличать системный объект от несистемного.

     Теоретическую схему Парсонса  объединяет  и  организует  система социального порядка. Это относится и к  теоретико-действенному  аспекту  его взглядов:   «Наиболее   общее   и   фундаментальное   свойство   системы   – взаимозависимость ее частей или переменных… Взаимозависимость  есть  порядок во взаимоотношениях между компонентами, которые входят в систему».

          Надо отметить, что термин  «социальный  порядок»  в  современной западной социологии имеет много логически связанных  между  собой  значений.

Английский  социолог Коэн перечисляет главные  из  них.  Во-первых,  «порядок» относится к существованию ограничений,  запретов,  контроля  в  общественной жизни. Во-вторых, указывает на существование взаимности  в ней:  поведение каждого индивида не случайно и беспорядочно, но и отвечает  взаимностью  или дополняет поведение других. В-третьих, улавливает элемент предсказуемости  и повторяемости в общественной жизни: люди могут действовать социально  только в том случае, если они знают,  чего  ожидают  друг  от  друга.  В-четвертых, может означать  некоторую  согласованность,  непротиворечивость  компонентов социальной  жизни,  и,  наконец,  в-пятых,  устойчивость,  более  или  менее длительное  сохранение  ее  форм.  Все  эти  значения  выступают  в   разных контекстах у Парсонса.

     Различные аспекты  социального  порядка  получают  отражение  во множестве  понятий,  из  которых  основные  –   «система»   и   «структура», употребляемые Парсонсом как для работы с эмпирически  выделяемыми  объектами и отношениями, так и в работе с абстрактными объектами.

     Понятие структуры у Парсонса охватывает те  устойчивые  элементы строения   социальной   системы,   которые   относительно   независимы    от незначительных и кратковременных колебаний в отношениях  системы  с  внешним окружением. Поскольку эти  отношения  меняются,  необходимо  ввести  систему динамических процессов  и  механизмов  между  требованиями,  вытекающими  из условия постоянства структуры, и требованиями данной внешней ситуации.

         Этот динамический аспект  берет  на  себя  функциональная  часть анализа.  Функциональные    категории,   по   словам   Парсонса,   имеют   с упорядоченными    способами    приспособительного    взаимодействия    между установившимися образцами действия, образующими данную структуру, и  данными свойствами окружающих систем.

          На самом общем, безлично-абстрактном уровне  анализа  порядок  у

Парсонса  оказывается в основном продуктом  двух процессов:

     1) тенденция    социальной    системы    к    самосохранению;

     2) ее тенденция сохранять определенные границы и постоянство  по

отношению к среде (гомеостатическое равновесие). Действия системы  в  среде, которая  сама  представляет  собой  ряд  систем,  анализируются  исходя   из функциональных предпосылок, требований для выживания и развития системы.

          Организация видов деятельности  внутри  системы  складывается  в результате структурных реакций системы  на  эти  требования,  выражающие  ее связь со средой. Поэтому в анализе взаимодействий социальной  системы  важно исследовать область ее взаимообменов с другими системами.

          Часть теоретического анализа процесса структурного  изменения  в социальной  системе  проводилась   по   модели,   производной  от   четырех 
 

– функциональной   парадигмы2.  Она была  определена  как модель, предназначенная для описания одной из  стадий  в  прогрессивном  структурном изменении внутри системы действительности, и  особенно  социальной  системы.

     Отправным  пунктом  здесь служила концепция дифференциации   –   процесс, который,  по-видимому,  дает  достаточно  оснований  обратить  внимание   на элемент раздвоения, то  есть разделения прежней структурной единицы  на  две функционально и потому качественно отличные единицы.

     Парсонс рассматривал подсистему  как  составную  часть

более общей системы действительности, другой составляющей  которой  является культурная подсистема, личностная подсистема и  поведенческие  организмы,  – все это абстракции, аналитически вычлененные из реального потока  социальных взаимодействий. Эти три подсистемы  трактуются  по  отношению  к  социальной подсистеме как компоненты ее окружающей среды.  Такое  толкование  необычно, особенно в том, что касается представлений о личных свойствах индивидов.  Ни социальная,  ни  личностная  подсистемы  не  являют  собой   нечто   реально существующее.

          Различие  четырех  указанных  подсистем   носит   функциональный

характер. Оно проводится  на  основе  четырех  первичных  функций,  присущих любым системам действительности,  –  это функции воспроизводства образца, интеграции, целедостижения и адаптации.

          Первичная интегративная проблема любой системы  действительности

состоит в  координации составляющих ее элементов, прежде всего  человеческих индивидов, хотя в определенных целях в качестве  субъектов  действительности можно рассматривать и коллективы. Интегративная  функция  приписывает  здесь преимущество социальной системе.

     За  культурной  системой   закрепляется   в   основном   функция сохранения  и  воспроизводства  образца,  равно   как   и   его   творческое преобразование, если в социальной системе не  первом  месте  стоят  проблемы социального  взаимодействия,  то  культурная  система  складывается   вокруг комплекса   символических   значений–кодов,   на    основе    которых    они структурированы, особых сочетаний символов.

         Личности   индивида   отводится   главным   образом   исполнение целедостиженческой  функции.  Личностная  система  –  исполнитель   процесса действительности, воплощающий культурные принципы и предписания. На  уровне вознаграждения, в смысле мотивации, главной целью действительности  является обеспечение личных потребностей или удовлетворение личности.

           Поведенческий организм трактуется как адаптивная подсистема, как сосредоточение  основных  возможностей  человека,   на   которые   опираются остальные системы. Все эти взаимосвязи представлены в таблице3

           Действительность

подсистема                        преимущественная функция             

социальная                        интеграция                           

культурная                        воспроизводство образца              

личностная                        целедостижение                       

поведенческий оргнизм   адаптация                            

     Есть  две системы реальности,  которые  по  отношению  к  системе действительности являются ее средой. Первая  из  них  –   физическая  среда,

которая включает в себя не только явления, описываемые в терминах физики  и химии, но и мир  живых  организмов,  если  только  они  не  интегрированы  в систему действительности. Вторая система, не  зависимая  как  от  физической среды,  так  и  от  самих  систем  действительности,  называется   «высшая реальность».   Она   связана   с   системой   действительности   посредством структурированной  в  культурную  систему  смысловой   ориентации,   которая включает в себя познавательные «ответы», отнюдь не ограничиваясь ими.

     При  анализе   взаимоотношений   между   четырьмя   подсистемами действительности, а также между ними и  средой  действительности   важно  не упускать   из   виду   явление   взаимопроникновения.   Примером    является приобретенное путем обучения содержание опыта, который  систематизируется  и хранится в аппарате памяти индивида. Можно упомянуть также институализацию нормативных  компонентов  культурной  системы   в   качестве   конституивных структур социальной системы. Граница  между  парой  систем  действительности представляет собой некую «зону»  структурных  компонентов  или  образований, которые  могут  теоретически  рассматриваться  как  принадлежащие  к   обеим системам, а не просто относимые к одной  из  них.  Так,  например,  было  бы неверно утверждать, что извлеченные  из социального опыта  нормы   поведения должны считаться либо таковой, либо частью социальной системы.

           Именно благодаря зонам взаимопроникновения  может  осуществляться процесс  взаимообмена  между  системами.  Это  особенно  верно  в  отношении уровней символических значений и обобщенных мотивов. Чтобы  быть  способными к символической коммуникации, индивиды должны  располагать  общими  для  них культурно-организационными кодами (например, языком),  которые  одновременно интегрированы и в систему, и в  социальное  взаимодействие.  Чтобы  личность могла пользоваться хранящейся в центральной  нервной   системе  информацией, поведенческий организм должен иметь механизмы мобилизации и поиска,  который посредством   интерпретации   обслуживает   мотивации,   организованные  на личностном уровне.

     Таким образом, социальные  системы  представляют  собой  системы

«открытые», находящиеся в  состоянии  постоянного  взаимообмена  на  вход  и выход в окружающую среду. Кроме того,  они  изначально  дифференцированы  на различные  подсистемы,  которые  также   постоянно   вовлечены   в   процесс взаимообмена.

     Социальная  система  –   система,   образуемая   состояниями   и

процессами  социального  взаимодействия между  действующими  субъектами.  Если бы свойства  взаимодействия  можно  было  бы  вывести  из  свойств  действий субъектов, то социальные системы были бы эпифеноментом,  на  чем  настаивают «индивидуалистические» теории4.

           Структуру  социальной  системы   можно  анализировать,   применяя четыре типа независимых переменных:  ценности,  нормы,  коллективы  и  роли. Ценности занимают ведущее место в том, что  касается  исполнения  социальной системы функции по сохранению и воспроизводству образца, так  как  они  суть не что иное, как представление о желаемом типе социальной  системы,  которая регулируется процессом принятия  субъектами  действительности  обязательств.

     Нормы,  основная  функция которых   интегрировать   социальные   системы, конкретно и специализировано применительно к отдельным  социальным  функциям и типам социальных ситуаций. Они  не  только  включают  элементы  ценностных систем, но и содержат конкретные способы ориентации  на  действительность  в функциональных  и  ситуационных  условиях,  специфичных   для   определенных коллективов  и  ролей.  Коллективы  принадлежат  к  числу  тех   структурных компонентов,  для  которых  наиболее   важна   целедостиженческая   функция. Отбрасывая  малочисленные  случаи,  крайне  неустойчивых  групповых  систем, таких,   как  толпа,  Парсонс  считает  коллективом  только  такие,  которые отвечают двум критериям:

 

     1) они должны иметь определенный статус членства, так  что в целом  может быть произведено четкое различие членов и не членов данного коллектива;

     2) внутри коллектива должна быть дифференциация его  членов по статусам и функциям, так что от некоторых членов ожидается, что они будут  делать что-то определенное, то – чего не ожидают от других.

           Роль – это такой статусный компонент, который в первую  очередь выполняет статусную функцию.  С  ее  помощью определяется  класс индивида, который посредством взаимных ожиданий включается в тот или  иной  коллектив.

     Поэтому роли охватывают основные зоны взаимопроникновения  социальных  систем и личности индивида. Какая-то отдельно  взятая  роль,  однако,  никогда  не станет отличительной конкретного индивида.  Отец  является  особенным  отцом только для своих детей, а с точки зрения ролевой структуры  своего  общества он всего лишь один из категории отцов. Одновременно он  также  участвует  во множестве других видов взаимодействий.

           Социальная система  состоит   из  комбинации  выше  перечисленных структурных компонентов.  Чтобы  достичь  стабильности  институцирнализации, коллективы  и  роль  должны  руководствоваться  конкретными   ценностями   и нормами, а сами ценности  и  нормы  институциализируются  только  постольку, поскольку они «воплощаются в жизнь» конкретными коллективами и ролями.

Глава II. Школа структурного функционализма Т.Парсонса

     Для Парсонса одной из центральных задач социологии является анализ общества как системы функционально взаимосвязанных переменных5. На практике это означает, что анализ любого социального процесса проводится как часть исследования некоторой системы с «охраняющимися границами».

     Толкотт Парсонс (1902-1979) – центральная фигура в структурно-функционалистском направлении, создатель самой школы с множеством учеников. Парсонс по праву является крупнейшим представителем теоретической социологии XX века, основателем теории социальной системы и теории социального действия. Он внёс решающий вклад в создание современного языка социологии, в разработку основных понятий в их системном представлении.

     Понятие структурного функционализма — одно из центральных в теориях структурного функционализма. Оно включает два компонента: социальную позицию и социальную роль.

     Социальная  позиция — это место индивида в данной системе общественных отношений. Оно определяется по “вертикали”  и “горизонтали”. В первом случае имеется в виду системная иерархия, т.е, отношения по принципу “руководитель — подчиненный”. Во втором случае имеются в виду отношения к другим индивидам, стоящим на одной иерархической ступени, к примеру, отношения по принципу: согласие — несогласие, поддержка — отчуждение и т.д. В рамках структурного функ-ционизма оформляется ролевая концепция личности. По отношению к последней социальные системы выступают обобщенно в многообразных формах функциональных императивов (требований). В конечном счете эти функциональные императивы продиктованы необходимостью приспособления (адаптации) социальной системы к окружающей среде, организации межличностного общения, обеспечения социального контроля, управления и снижения напряженности в отношениях между членами того или иного социального объединения. Функциональные императивы оформлены в социальные нормы (законы, предписания, инструкции и т.д.). В связи с этим учение о социальных нормах занимает в теории структурного функционализма исключительно важное место. Нарушение социальных норм рассматривается как отклоняющееся (девиантное) поведение, которое неизбежно вызывает системные дисфункции, ведущие в конце концов к системной дезинтеграции. Последнее обстоятельство находит свое выражение, в частности, в понятии “аномия”. Ее источником, по мнению основоположников структурного функционализма, являются конфликты нормативных систем (культур). Для современного общества характерно состояние “аномии”, кризиса, В этих условиях возникают и развиваются конфликтующие субструктуры (субкультуры). Такими субкультурами являются, в частности, преступность, “ретризм” (потребление алкоголя, наркотиков и т.д.), мафия и др.

     Первая  крупная проблема, которую мы видим в теории Парсонса – это понятие и содержание социальной системы, её структуры, структурных компонентов и функций. Социолог признаёт, что к этому времени сложились определённые предпосылки для такого исследования общества, наиболее значительными из которых были:

     1. Достижение клинической психологии, представляющей человеческий индивид как динамическую структурно-функциональную систему.

     2. Результаты,  полученные социальной и культурной антропологией.

     3. По мнению Парсонса, Дюркгейм  показал подлинное структурно-функциональное  понимание социальной системы  с вычленением её наиболее  важных элементов и функций.

     4. Работы немецкого социолога М.Вебера содержали обоснование социальных действий индивидов в контексте функционирования социальных организаций и институтов.

       В центре исследования Парсонса  – индивиды и их действия. При  этом социолог приходит к выводу, что социальные действия людей,  во-первых, нормативно регулируются и, во-вторых, происходят в рамках системы ценностей. Общество представляет собой нормативную общность.

     Социальные  системы, по определению Парсонса, – это системы, образуемые состояниями и процессами социального  взаимодействия между действующими субъектами. Структуру же этих систем можно проанализировать, применяя 4 типа переменных: ценности, нормы, коллективы и роли ("Система современных обществ"). Поскольку сама социальная система образуется интеракциями человеческих индивидов, то каждый участник является  одновременно и актёром, обладающим определёнными целями, идеями, установками, и объектом ориентации, как для других актёров, так и для себя самого. Ядром социальной системы является структурированный нормативный порядок, посредством которого организуется коллективная жизнь. Как порядок, чтобы быть значимым и легитимным, он содержит ценности, дифференцированные и упорядоченные правила и нормы, которые соотнесены с культурой. Коллектив людей, который охвачен нормативной системой, находится под её "юрисдикцией", именуемой Парсонсом социетальной общностью.

     Таким образом, социальная система выступает в виде структуры, состоящей из ценностей, норм, коллективных организаций и ролей. Эти четыре структурных категорий в концептуальной схеме Парсонса соотносятся с определёнными функциональными требованиями. Иными словами, чтобы существовать и развиваться, быть жизненной, любая социальная система должна отвечать четырём основным функциональным требованиям. Это – адаптация, целедостижение, интеграция и  удержание, сохранение образца. 4 функциональные требования выполняют  
4 вышеназванные компоненты системы (ценности, нормы, коллективные организации, роли), олицетворяемые определёнными социальными институтами.

     Ценности  являются первичными для сохранения и поддержания образца функционирующей  системы, что предполагает передачу их из поколения в поколение через воспитание и овладение элементами культуры общества. Семья, школа, религия, государство и другие общественные институты выполняют данное функциональное требование. Особая роль принадлежит институтам социального контроля. Каждый общественный институт имеет свои целевые установки. Главной функцией роли в социальной системе является адаптация, которая касается отношений между системой и её средой: чтобы существовать и развиваться система должна обладать определенной степенью контроля над своей средой, прежде всего экономической, которая является источником материальных благ и жизнедеятельности людей. Вообще способность выполнять значимые ролевые действия является, по Парсонсу, наиболее общим адаптивным ресурсом любого общества.