Субкультура неформальных молодежных объединений
Содержание
Введение |
3 | |
Глава 1 |
Развитие и становление
|
4 |
1.1 |
Исторический обзор развития детских общественных организаций в Республике Беларусь. |
4 |
1.2 |
Современное понимание детской общественной организации. |
8 |
1.3 |
Социализация ребёнка как цель деятельности общественных объединений.
|
12 |
Глава 2 |
Субкультура неформальных молодежных объединений.
|
15 |
2.1 |
Особенности субкультуры неформальных молодежных объединений. |
15 |
2.2 |
Классификация неформальных молодежных объединений.
|
18 |
Глава 3 |
Социальные технологии работы с неформальными молодежными объединениями.
|
24 |
Заключение
|
31 | |
Список используемых источников |
33 | |
Введение
В
настоящее время со стороны школ
заметно возрос интерес к вопросам
создания и функционирования детских
(юношеских) объединений и организаций.
Резкие социально-экономические
Любое
социальное движение возникает, если есть
слияние общественной проблемы, личной
потребности и совместной деятельности
субъектов, в которой проблема разрешается,
а потребность находит
Дети объединяются, стремясь удовлетворить естественную потребностью в деятельности, общении, самоутверждении, базой для реализации которых нередко становятся проблемы общественные.
В зависимости от формы бытия выделяются различные детские общественные формирования: организации, объединения и конкретные движения. Их общим основанием становится добровольное объединение детей на основе общности интересов, а общим сущностным признаком – совместная социально направленная деятельность.
Неформальные
молодежные объединения - это очень
актуальная проблема на сегодняшний
день, так как огромное количество
подростков становятся «неформалами»
не из-за каких-либо убеждений, целей, а
только из-за того, что им нравится атрибутика
«неформалов», относительная независимость
и самостоятельность. Также актуальность
в том, что существуют два обстоятельства,
обуславливающие необходимость
социально-педагогического
В рамках изучения вопроса о детских общественных организациях нас заинтересовал вопрос о существующих неформальных молодежных объединениях в г. Бресте и о формах социального педагога по взаимодействию с неформальными объединениями.
Объектом нашего исследования являются неформальные молодежные объединения.
Предметом исследования является сущность социальной работы с неформальными молодежными объединениями.
Задачи:
1. Раскрыть сущность и содержание понятий детские и общественные организации.
2. Показать содержание деятельности неформальных общественных организаций.
3.Исследовать сущность социальной работы с неформальными молодежными объединениями.
5. Выявить необходимые педагогические условия, способствующие позитивному формированию личности школьников при взаимодействии школы и неформальных общественных организаций.
В контексте изучения данного вопроса мы обратились к исследованиям Г.М. Иващенко, О. Решетникова, Д. Лебедева, Е. Еремина, Т.М. Степановой, Т.В. Лисовскому, Д.В. Ольшанскому и др.
Практическая
значимость данной работы заключается
в использовании материалов учителями,
социальными педагогами для изучения
возможных форм и методов в
своей работе по взаимодействию с
неформальными молодежными
Глава 1. Развитие и становление детских общественных организаций.
1.1 Исторический обзор развития
детских общественных
На конец 19 – начало 20 века приходится активизация общественно-политической жизни в Российской империи: возникают политические партии, молодежные организации и др.
Предшественники – молодёжные организации, образованные по образцу культурно-просветительских кружков, начали возникать с осени 1918 года в Витебске, Минске, Орше, Могилёве и других городах, которые имели коммунистический характер.
1918 г. – первый послереволюционный год. В измотанной войной России рождается новое движение, объединяющее революционную молодежь. С 29 октября по 4 ноября 1918 года в Москве прошел Первый всероссийский съезд рабочей и крестьянской молодежи, который объявил о создании РКСМ. На съезде присутствовали 176 делегатов, представляющих 22 100 человек. От имени тысяч молодых людей съезд объявил главную задачу организации – распространение идей коммунизма и вовлечение рабочей и крестьянской молодежи в активное строительство нового государства [1].
После
1-го съезда Российского коммунистического
союза молодежи на освобождённой
от германских войск территории Беларуси
развернулась работа по созданию комсомольских
организаций. Они возникли в Витебске
(13.11.1918), Могилёве (6.12.1918), Минске (15.12.1918),
Бобруйске (22.12.1918), Мозыре, Крупках, Старых
Дорогах, Корме и других городах.
Их организационное оформление как
коммунистического союза
7
января 1918 года общее собрание
молодежи города Могилева
9
января 1919 года на собрании Союза
трудовой молодежи губернии
Первым политическим актом ЦК КСМБ было обращение к молодежи Беларуси принять участие в выборах Советов под знаменем КП (б)Б. В связи с объединением в феврале 1919 года Беларуси и Литвы в Литовско-Белорусскую ССР их комсомольские организации 10 февраля объединились в Коммунистический союз молодежи Литвы и Беларуси (КСМЛиБ).
В
годы гражданской войны и военной
интервенции 1918-20 годов многие комсомольцы
вступили в Красную Армию и
партизанские отряды, сражались против
интервентов и противников
В
начале 1920 года в БССР действовало 19
поветовых и городских
С
24 по 27 сентября 1920 года проходил первый
Всебелорусский съезд КСМБ, где было
принято решение об отделении
комсомольской организации
В Западной Беларуси, которая в 1921-39 годах находилась в составе Польши, с декабря 1924 до августа 1938 действовал Коммунистический союз молодёжи Западной Беларуси [3].
В годы индустриализации, комсомол шефствовал над строительством БелГРЭС, Гомсельмаша, Минской ТЭЦ-2, Оршинского льнокомбината, Витебской трикотажной фабрики «КИМ», шоссе Москва-Минск, Могилевской фабрики искусственного волокна и т. д. Комсомольская организация области так же активно участвовала в индустриализации страны.
На строительство шелковой фабрики (1-я пятилетка) комсомол Могилева направил своих лучших представителей. Молодежь собрала значительные средства на строительство подводной лодки «Комсомолия».
При
самом активном участии комсомольцев
велось строительство Могилевского
авторемонтного, труболитейного заводов,
которые стали работать в годы
2-й пятилетки. Стахановское движение,
развернувшееся в народном хозяйстве,
было подхвачено молодежью области.
Только в Могилеве в борьбе за это
звание высоких достижений добились
216 комсомольцев и 526 некомсомольцев. Примеры
образцовой работы показывали комсомольцы-новаторы
Моисей Серебряный и Алексей Новоженов.
На авторемонтном заводе работало 7
ударных молодежных бригад. Молодые
рабочие Незнанский, Рыбаков, Кубанов,
Федоров выполняли нормы
Комсомольцы участвовали в кампании по ликвидации безграмотности. Более чем 17 тыс. его представителей работали на строительстве Днепрогэса, Сталинградского тракторного завода, Урало-Кузнецкого комбината, Комсомольска-на-Амуре, на шахтах Донбаса.
Десятый
съезд ЛКСМБ поставил перед Комсомолом
задачи усилить помощь Компартии
в проведении коллективизации, организации
колхозов, в овладении
В
1930-е годы комсомол Беларуси, как
и всё общество в целом, пережил
массовые политические репрессии. В 1937-38
годах актив ЛКСМБ почти
С первых дней войны ЛКСМБ подчинил всю свою деятельность задачам защиты Родины. В постановлении «О задачах комсомольских организаций Беларуси в связи с военным положением» ЦК ЛКСМБ объявил комсомол мобилизованным на борьбу с немецко-фашистскими захватчиками. К августу 1941 года добровольно и по мобилизации в Красную Армию пошло более 103 тыс. комсомольцев, свыше 1500 из них направлены в разведгруппы Западной Беларуси, Брянского фронта. В тылу врага действовало 10 областных, 214 городских, районных и межрайонных комитетов ЛКСМБ, 2500 первичных организаций в партизанских формированиях, около 3 тысяч комсомольских и 335 молодёжных организаций и групп в подполье. 52% состава партизанских формирований – комсомольцы и молодёжь в возрасте до 30 лет. Звание Героя Советского Союза получили около 300 комсомольцев-воинов, партизан и подпольщиков.
Накануне
Великой Отечественной войны
областная комсомольская
В 1945 году ЛКСМБ награждён орденом Красного Знамени (за мужество, самоотверженность и героизм, проявленные комсомольцами и молодёжью Беларуси в рядах Красной армии и партизанских отрядах, в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками).
После
освобождения Беларуси от захватчиков
комсомол включился в мирную деятельность.
В строительство и в
ЛКСМБ объявил подшефными все наиболее важные новостройки Беларуси и мобилизовал 20 тысяч молодых людей на строительство Василевицкой, Берёзовской, и Лукомльской ГРЭС, Светлогорского завода искусственного волокна, Полоцкого и Мозырьского нефтеперерабатывающих заводов, Гомельского, Гродненского, Полоцкого химического, Белорусского шинного заводов, Могилёвского завода синтетических волокон и трёх Солигорских калийных комбинатов; он шефствовал над льнопроизводством и животноводством.
С
1962 года студенческая молодежь Могилевщины
под руководством комсомольской
организации участвовала в
Областная конференция 1982 года поставила серьезные задачи по улучшению морального и эстетического воспитания молодежи, организации ее досуга, подготовки к вступлению в брак. Продолжался всесоюзный поход комсомольцев и молодежи по местам революционной, боевой и трудовой славы советского народа, Всесоюзная экспедиция «Летопись Великой Отечественной». Кризисные явления в социальной и политической жизни, в экономике страны все более отражались на жизнедеятельности комсомола. Было решено сократить количество организаций. Вместе с тем, в эти годы появилось множество интересных неформальных начинаний в деятельности комсомола. Велось строительство в Могилеве и Осиповичах 5 молодежных жилищных комплексов. Широкое распространение получили молодежные дискуссионные и политические клубы.
Большое значение приобрела правовая и социальная защита молодежи. Управляющие органы организации ставят целью преодолеть разрыв с первичными ячейками, основной массой молодежи. Начинается совместная работа с «Товариществом белорусского языка» по обновлению белорусского языка. Огромную помощь населению районов, потерпевших в результате аварии на ЧАЭС, оказали студенческие строительные отряды. Обстоятельства, связанные с распадом СССР, его идейно-политических структур, существенно изменили характер процессов в молодежном движении [7].
В конце 80-х-начале 90-х годов с нарастанием экономического, социального и политического кризиса общества произошел спад в деятельности ЛКСМБ. По итогам ХХХ Съезда ЛКСМБ, состоявшегося в декабре 1991 года, было принято решение о переименовании организации в «Союз молодежи Беларуси». В феврале 1995 г. на ХХХVII съезде СМБ был преобразован в «Белорусский союз молодежи».
20-21 мая 1997 г. в молодёжном движении Республики Беларусь появилась новая организация – «Белорусский патриотический союз молодежи» (БПСМ). 6 сентября 2002г. на ХХХVIII объединительном съезде ОО «БПСМ» и ОО «БСМ» было принято решение об объединении двух крупнейших молодежных организаций Республики Беларусь в единую – общественное объединение «Белорусский республиканский союз молодежи» (ОО «БРСМ»).
18
октября 2002 года вместо бывших
организаций молодежи была
Беларусь одно из первых государств на бывшем постсоветском пространстве, где молодёжной политике придан статус приоритетного направления социальной и экономической политики государства. Анализ законодательной базы нашего государства показывает, что за последние 10 лет в стране увидело свет более 50 законопроектов, касающихся молодёжи и имеющих отношение ко всем сторонам жизни и деятельности молодых людей: в области образования, занятости, жилищного строительства, социальной защиты, молодёжных общественных объединений и др.
29
октября 2003 года Указом № 466
Президента Республики
Сегодня ОО «БРСМ» имеет свои структуры во всех регионах республики: 7 областных (Минский городской) комитетов, 24 городских, 139 районных, более 50 первичных организаций с правами районного комитета ОО «БРСМ».
Белорусский республиканский союз молодежи на сегодняшний день – самое массовое и авторитетное объединение молодежи на Могилевщине, в арсенале которого есть интересные наработки, свежие идеи, квалифицированные кадры [10].
Рожденный революцией, комсомол воспитал несколько поколений белорусских граждан настоящими патриотами своего Отечества. Имена комсомольцев Петра Машерова, Федора Смолячкова, Бориса Царикова, Петра Куприянова, Зинаиды Корж навсегда вписаны в летопись Великой Отечественной войны. 28 комсомольцев-партизан Беларуси удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Покорители целины, ударники комсомольских строек, участники студенческих отрядов внесли весомый вклад в укрепление народнохозяйственного потенциала Советского государства.
Славную эстафету от своего предшественника принял Белорусский республиканский союз молодежи. Который смог объединить для больших свершений юношей и девушек, у которых есть возможность проявить себя на производстве, в сельском хозяйстве, предпринимательстве, образовании, науке, культуре, спорте и других сферах, добиться реальных успехов в построении экономически развитой, сильной Беларуси.
Программы
патриотического и правового
воспитания молодежи, по пропаганде здорового
образа жизни, развитию творческого
потенциала, поддержке талантливых
людей, подготовке лидеров организаций
и множество не менее интересных
мероприятий успешно
Ежегодно проводятся соревнования по футболу «Кожаный мяч» (с 1997), фестиваль самодеятельных коллективов среди предприятий и организаций города «Золотая осень» (с 2001), конкурс «Почта святого Валентина» (с 2003), «Старты надежд» проводятся в городском социальном приюте (с 2003), Ежегодная «Мы – граждане Беларуси», торжественное вручение паспортов членам БРСМ, достигшим совершеннолетия (с 2004), «Вместе за сильную и процветающую Беларусь» – акция по благоустройству территорий, ремонту и реконструкции детских площадок и т. д. проводится в начале сентября (с 2004), в декабре 2004 состоялся первый городской турнир по арм-реслингу.
Живая ткань времени едина, нужно лишь не потерять ту связующую нить, которая обеспечивает преемственность поколений. И сколько бы лет ни прошло, каждую новую яркую дату своей биографии молодежный союз Беларуси всегда будет отмечать нестареющим, оптимистичным, нацеленным на новые важные дела.
1.2 Современное
понимание детской
В настоящее время со стороны школ заметно возрос интерес к вопросам создания и функционирования детских (юношеских) объединений и организаций. Учитывая эту тенденцию, а также то, что школьные работники не всегда могут получить квалифицированную помощь.
Значительный вклад в развитие теории и практики детского движения в 90-е годы XX в. внесла и продолжает вносить Ассоциация исследователей детского движения (учреждена в 1991 г.) – добровольное общественное самоуправляемое объединение ученых, аспирантов, студентов и практиков (руководителей детских сообществ).
При изучении любого феномена социальной жизни важно прийти к понятийно-терминологическому единству.
К наиболее общим и существенным понятиям (категориям) относятся понятия «детское движение», «детское объединение», «детская организация». Производными от них являются такие понятия, как «детское общественное движение», «детское общественное объединение», «детская самодеятельная организация» и т.п. Ключевым из всех вышеперечисленных является понятие «детское объединение».
Детское объединение – это формирование, в которое самостоятельно или вместе со взрослыми добровольно объединяются несовершеннолетние граждане для совместной деятельности, удовлетворяющей их социальные потребности и интересы. Детскими признаются объединения, насчитывающие в своем составе не менее 2/3 (70%) граждан до 18 лет от общего числа участников [11, с. 30].
Общественным считается детское объединение, которое:
– создается по инициативе и на основе свободного волеизъявления детей и взрослых и не является непосредственным структурным подразделением государственного учреждения, но может функционировать на его базе и при его поддержке, в том числе материально-финансовой:
– осуществляет социально-творческую деятельность;
– не ставит своей уставной целью получение прибыли и распределение ее между членами объединения.
К детским общественным объединениям могут быть отнесены различные организации, общества, клубы, союзы, команды, отряды, иные формирования, а также ассоциации (федерации, союзы) таких объединений.
Понятием
«детская организация» обозначается особый
тип детских общественных объединений.
Детская организация
Любое детское общественное объединение (или организация) имеет право на получение статуса юридического лица, если в его составе есть хотя бы один совершеннолетний гражданин. Для этого в соответствии с Законом об общественных объединениях необходимо зарегистрировать в органах юстиции свой Устав. Общественное объединение, организация могут не регистрировать свой Устав (Положение) в государственных органах. В этом случае не приобретается право юридического лица, но сохраняются все остальные права, предоставленные законодательством.
Понятие
«детское движение» в настоящее
время может употребляться в
нескольких значениях, отображающих разномасштабные
явления. В наиболее общем значении
под детским движением
Однако
в рамках общего социального явления,
каким является детское движение,
существует специфика отдельных
его видов. Между собой они
различаются прежде всего содержанием
и направленностью