Судопроизводство по делам о несовершеннолетних
Содержание.
Введение……………………………………………
- Обстоятельства,
подлежащие установлению по делам в отношении
несовершеннолетних………………………………
………………………4 - Предварительное
расследование уголовных дел в отношении
несовершеннолетних………………………………
………………………9 - Судебное
разбирательство по делам в отношении
несовершеннолетних………………………………
……………………..20
Заключение……………………………………………………
Список
используемой литературы………………………………………….27
Введение.
Судопроизводство по делам о несовершеннолетних обладает спецификой, определяющей его особое положение в уголовном процессе. С одной стороны, это производство подчинено общим принципам, целям и функциям уголовного процесса. С другой стороны, специфика рассматриваемого судопроизводства велика, комплекс норм в гл. 50 УПК существенно отличает производство по делам о несовершеннолетних от судопроизводства по делам взрослых лиц (достигших совершеннолетия), хотя в России все эти дела рассматривают суды общей юрисдикции.
Производство
по уголовным делам о
- Обстоятельства, подлежащие установлению по делам в отношении несовершеннолетних.
В соответствии с п. 1 ст. 421 УПК РФ при производстве предварительного расследования и судебного разбирательства по уголовному делу о преступлении, совершенном несовершеннолетним, помимо установления обстоятельств указанных в ст. 73 УПК РФ, так же устанавливается:
-
возраст несовершеннолетнего,
-
условия жизни и воспитания
несовершеннолетнего, уровень
-
влияние на
Перечень
обстоятельств, подлежащих доказыванию,
обозначенный в ч. 1 ст. 73УПК РФ, является
минимальным, так как он дополняется,
уточняется диспозицией статьи УК РФ,
по которой квалифицируется
Предмет
доказывания в уголовном
Если мы обратимся к ст. 421 УПК РФ, то отметим, что предмет доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних наряду с общим предметом доказывания, значительное внимание уделяет установлению данных о личности несовершеннолетнего, детализируя тем самым отдельные обстоятельства, характеризующие личность. При этих условиях мы видим, что обязательно должны быть установлены в ходе доказывания такие сведения, как возраст несовершеннолетнего, число, месяц и год рождения, т.е. персонографические признаки личности несовершеннолетнего.
В силу специфики расследования и рассмотрения уголовных дел данной категории, законодатель обращает особое внимание на точное установление возраста несовершеннолетнего. Пленум Верховного суда указывает, что лицо считается достигшим возраста, с которого наступает уголовная ответственность, не в день рождения, а по его истечении, т.е. с ноля часов следующих суток3.
По общим правилам, точный возраст несовершеннолетнего определяется по документам (устанавливаются паспортом, свидетельством о рождении, копии которых приобщаются к делу после осмотра подлинника. При противоречии данных о возрасте может быть сделан запрос по месту регистрации рождения), однако, если документы отсутствуют, необходимо проведение судебно-медицинской экспертизы. При установлении судебно-медицинской экспертизой возраста подсудимого днем его рождения считается последний день того года, который назван экспертами, а при определении возраста минимальным и максимальным числом лет суду следует исходить из предлагаемого экспертами минимального возраста такого лица.
По
уголовным делам, по которым привлекаются
к ответственности
-
надлежащим ли образом
-
явилось ли ненадлежащее
-
при каких обстоятельствах
Вторым пунктом предмета доказывания являются условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития и иные особенности его личности. Здесь упор делается на установление в процессе доказывания социально обусловленных свойств личности, а так же уровень психического развития5.
Условия
жизни и воспитания, уровень психического
развития и иные особенности личности
несовершеннолетнего выясняются путем
собирания данных о семье несовершеннолетнего,
его родителях (лиц, их заменяющих),
об учебе (работе) несовершеннолетнего,
участии в жизни коллектива, бытовом
окружении, связях, времяпрепровождении
и круге интересов, поведении
дома и в быту. Выяснение указанных
обстоятельств, преследует цель изучения
условий воспитания несовершеннолетнего,
выявления побудительных
Если в ходе следствия будет достоверно установлено, что несовершеннолетний совершил преступление из-за ненадлежащего исполнения родителями обязанностей по воспитанию своих детей, следователем и дознавателем необходимо ставить вопрос перед компетентными органами о возбуждении административных производств в отношении таких родителей по ст. 5.35 КоАП РФ6 за неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних7.
В п. 2 ст. 421 УПК РФ говорится, что при наличии данных, свидетельствующих об отставании в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, устанавливается также, мог ли несовершеннолетний в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими. В этом случае Пленум Верховного суда обязывает назначать комплексную психолого-психиатрическую экспертизу в целях решения вопроса о его психическом состоянии и способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела. При этом перед экспертами должен быть поставлен вопрос о влиянии психического состояния несовершеннолетнего на его интеллектуальное развитие с учетом возраста8.
Установление данных моментов в уровне развития несовершеннолетнего является очень важным, т.к. если несовершеннолетний достиг возраста уголовной ответственности, но вследствие отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности в силу ч. 3 ст. 20 УК РФ.
Так же следует установить, было ли совершено преступление с соучастием взрослого, если да то в ходе расследования следователь должен выяснить, какова роль взрослого соучастника в совершении преступления, какое конкретно он оказывал влияние на несовершеннолетнего, в какой форме и т.д. В каждом случае должен быть обусловлен и рассмотрен вопрос о наличии или отсутствии в действиях взрослого соучастника такого состава преступления, как вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления ст. 105 УК РФ.
Кроме
того, при совершении преступления
несовершеннолетним (без соучастия
со взрослым) следует выяснить вопрос
о наличии или отсутствии в действиях
родителей, педагогов и иных лиц состава
преступления, предусмотренного ст. 151
УК РФ и ст. 156 УК РФ.
- Предварительное расследование уголовных дел в отношении несовершеннолетних.
Статьей 422 УПК РФ предусматривается выделение уголовного дела в отдельное производство. Если по уголовному делу наряду с несовершеннолетними привлекается взрослый, уголовное дело в отношении несовершеннолетнего может быть выделено в отдельное производство, чем уменьшается опасность влияния взрослых участников преступления на поведение несовершеннолетнего в ходе расследования дела. Если выделение дела о несовершеннолетнем в отдельное производство отразится на всесторонности, полноте и объективности исследования обстоятельств дела, выделение уголовного дела в отношении несовершеннолетнего не допускается, но производится в отношении него по правилам гл. 50 УПК9.
В соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права задержание и содержание под стражей до суда несовершеннолетнего должны применяться только в качестве крайней меры и в течение кратчайшего периода времени. Содержание несовершеннолетнего под стражей до суда по возможности должно заменяться другими альтернативными мерами. Задержанные или арестованные несовершеннолетние должны содержаться под стражей отдельно от взрослых лиц.
Задержание
несовершеннолетнего
При
задержании и заключении под стражу
несовершеннолетнего
Присмотр за несовершеннолетним подозреваемым или обвиняемым.
Согласно
ст. 105 УПК РФ данная мера пресечения
применяется в отношении
- не покинет постоянного или временного места жительства без разрешения дознавателя, следователя, прокурора или суда;
- будет являться в назначенный срок по их вызовам;
-
не будет (не сможет) препятствовать
производству по уголовному
Отдача под присмотр несовершеннолетнего осуществляется либо по их просьбе, либо по инициативе следователя, дознавателя, прокурора, суда.
В постановлении об отдаче под присмотр указываются основания для избрания данной меры пресечения, связанные с личностью самого несовершеннолетнего, условиями его жизни и воспитания, с его здоровьем, данными, обосновывающими возможность определенных лиц осуществлять присмотр10.
Предварительно должны быть разъяснены существо подозрения или обвинения, а также их ответственность, связанная с обязанностями по присмотру.
При передаче несовершеннолетнего под присмотр следователь и дознаватель должен убедиться в том, что лица, которым передается несовершеннолетний, имеют на него положительное влияние, правильно оценивают содеянное им и могут обеспечить надлежащее поведение, а так же и повседневный контроль за несовершеннолетним. Для этого следователь, дознаватель должен располагать сведениями, характеризующие таких лиц, проверить условия их жизни11.
В случае невыполнения этими лицами указанных обязанностей на них может быть наложено денежное взыскание в размере до десяти тысяч рублей в порядке, установленном ст. 118 УПК РФ.
К
несовершеннолетнему
Исключительные
случаи, при которых
Исходя из следственно-прокурорской практики, исключительными, пожалуй, можно считать следующие обстоятельства: несовершеннолетний ранее совершил преступление, привлекался к уголовной ответственности, несовершеннолетний совершил несколько преступлений или серию преступлений, его преступная деятельность продолжалась длительный период; личность несовершеннолетнего требует его изоляции от общества. Есть несовершеннолетние, которые совершают десятки и более краж и других преступлений, не достигнув возраста 14 лет. И поэтому, когда они и по достижении возраста 14 лет продолжают совершать преступления, такие случаи можно считать исключительными, т.е. дающими основание для избрания меры пресечения в виде заключения под стражу12.
Заключение
под стражу до судебного разбирательства
может применяться к
В соответствии с частями 1 и 2 статьи 108 УПК РФ и частью 6 статьи 88 УК РФ избрание меры пресечения в виде заключения под стражу не допускается в отношении несовершеннолетнего, не достигшего 16 лет, который подозревается или обвиняется в совершении преступлений небольшой или средней тяжести впервые, а также в отношении остальных несовершеннолетних, совершивших преступления небольшой тяжести впервые13.
Если должностное лицо, в производстве которого находится уголовное дело о несовершеннолетнем, принимает решение о необходимости применения меры пресечения — заключения под стражу, то возбуждается ходатайство либо руководителем следственного органа, либо прокурором перед судом по правилам ст. 108 УПК. В судебном заседании при рассмотрении судьей данного ходатайства вправе участвовать несовершеннолетний, его защитник, а также законный представитель подозреваемого, обвиняемого14.
Так же незамедлительно о заключении под стражу несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого, извещаются его родители и законные представители.
В
ст. 424 УПК РФ закреплен порядок
вызова несовершеннолетнего
Законодатель
в ст. 425 УПК РФ ограничил время
допроса несовершеннолетнего
В
допросе несовершеннолетнего
На
допросе несовершеннолетнего
Педагог или психолог вправе с разрешения следователя, дознавателя задавать вопросы несовершеннолетнему подозреваемому, обвиняемому, а по окончанию допроса знакомиться с протоколом допроса, делать письменные замечания о правильности и полноте сделанных в нем записей. До начала допроса следователь, дознаватель разъясняет педагогу или психологу его права, о чем делает отметку в протоколе16.
Участие педагога или психолога в допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого помогает следователю, дознавателю наладить контакт с несовершеннолетним, что очень важно для установления обстоятельств совершения преступления, роли в нем несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, а также изучения личности несовершеннолетнего. Для несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого участие педагога или психолога является дополнительной гарантией защиты его прав и законных интересов.
Подход к приглашению педагога для участия в допросе несовершеннолетнего должен быть дифференцированным. В каждом конкретном случае следователь должен решить вопрос о том, какого педагога – знакомого или не знакомого допрашиваемому – следует пригласить для участия в допросе. Прежде всего, из числа педагогов, которые могут быть приглашены для участия в допросе несовершеннолетнего обвиняемого, следует исключить классного руководителя, так как он должен быть допрошен в качестве свидетеля.
Если между несовершеннолетним обвиняемым (подозреваемым) и преподавателями учебного заведения, где он обучался или обучается, сложились неприязненные отношения, то участие кого-либо из них в допросе может привести к осложнениям в установлении психологического контакта с допрашиваемым. Поэтому до начала допроса целесообразно разъяснить обвиняемому (подозреваемому) порядок допроса и выяснить, в присутствии какого педагога – знакомого или незнакомого – он предпочитает давать показания.
По делам о половых преступлениях следователь должен принять меры к тому, чтобы в допросе принимал участие педагог того же пола, что и допрашиваемый. Стеснение, которые испытывают несовершеннолетние в ходе такого допроса в присутствии лиц другого пола, не только может отрицательно отразиться на полноте показаний, но и причинить им моральную травму.
На
основании постановления
Если действия законного представителя наносят ущерб интересам несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, тогда следователь, дознаватель, в чьем производстве находится это дело, вправе своим постановлением отстранить законного представителя от участия в уголовном деле. В этом случае к участию в деле допускается другой законный представитель несовершеннолетнего17.
При
допуске к уголовному делу законного
представителя
1)
знать, в чем подозревается
или обвиняется
2)
присутствовать при
3)
участвовать в допросе
4)
знакомиться с протоколами
5)
заявлять ходатайства и отводы,
приносить жалобы на действия
(бездействие) и решения
6) представлять доказательства;
7) по окончании предварительного расследования знакомиться со всеми материалами уголовного дела, выписывать из него любые сведения и в любом объеме18.
При производстве по уголовному делу и после его окончания законный представитель вправе знакомиться с материалами уголовного дела. Если некоторые материалы могут оказать на несовершеннолетнего отрицательное воздействие (например, порно снимки), то может быть вынесено постановление о не предъявлении несовершеннолетнему обвиняемому этих материалов; ознакомление с ними законного представителя несовершеннолетнего обвиняемого является обязательным.
По окончании предварительного расследования следователь, дознаватель предоставляет все материалы уголовного дела несовершеннолетнему обвиняемому, его законному представителю и защитнику. При ознакомлении несовершеннолетнего с материалами дела следователь, дознаватель обязаны понятным ему языком разъяснить его право на рассмотрение дела с участием присяжных заседателей. Ему должно быть разъяснено, в чем состоят особенности этого производства и обжалования приговора, вынесенного с участием присяжных заседателей, а также основания предварительного слушания19.
Вопросы,
связанные с применением к
несовершеннолетнему
В
соответствии с ч. 1 ст. 427 УПК РФ, должностное
лицо, осуществляющие предварительное
расследование, должно установить, что
исправление
Статья 427 УПК устанавливает лишь основания, и порядок прекращения уголовного преследования в отношении несовершеннолетнего с применением к нему мер принудительного воспитательного воздействия. Если в ходе предварительного расследования уголовного дела о преступлении небольшой или средней тяжести будет установлено, что исправление несовершеннолетнего обвиняемого может быть достигнуто без применения наказания, то следователь с согласия руководителя следственного органа, а также дознаватель с согласия прокурора вправе вынести постановление о прекращении уголовного преследования и возбуждении перед судом ходатайства о применении к несовершеннолетнему обвиняемому принудительной меры воспитательного воздействия21.
Отсюда,
решение вопроса о применении
к несовершеннолетнему меры воспитательного
воздействия предполагает сложную
оценочную деятельность, которую
осуществляют органы предварительного
следствия и суд с целью
выявления вероятности