Связь стратегий самопредъявления и я-концепций
Оглавление
Введение…………………………………………………………
1.Самопредъявление
личности как предмет
1.1. Основные подходы к изучению самопредъявления, стратегии и тактики самопредъявления …………………………………………………...5
1.2.Я-концепция как фактор самопредъявления..............
1.3.Мотивации самораскрытия
в межличностном общении……………………………………………………………
2. Программа эмпирического исследования
взаимосвязи Я-концепции и самопредъявления……………………………………
Заключение……………………………………………………
Литература……………………………………………………
Приложение……………………………………………………
Введение.
В формировании высокого уровня коммуникативной компетенции и успешности личности в общении, а также в построении эффективного процесса взаимодействия партнёра по общению необходимы теоретические и практические представления о неотъемлемых составляющих процесса общения - самораскрытии и самопредъявлении.
Исследование самораскрытия личности в общении в последние два десятилетия в психологии вылилось в самостоятельное научное направление, находящееся на границе между социальной психологией и психологией личности. Психология как, наверное, никакая другая наука обладает удивительным свойством давать возможность многочисленной интерпретации старого эмпирического материала через призму вновь созданных понятий. При этом новое понятие отнюдь не отменяет старых толкований, а лишь дает возможность заглянуть внутрь магического кристалла, каким является личность, через новую его грань. Так случилось и с понятием самораскрытия. Без него долгое время обходились, не выделяя в отдельную предметную область, однако перенос акцента с Человека Воспринимающего на Человека Транслирующего, связанный с духом настоящего времени, показал необходимость всерьез и подробно заняться этой проблемой.
Самопредъявление – один из механизмов саморегуляции личности и регуляции межличностных отношений, поэтому его изучении необходимо для более глубокого понимания и осмысления сущьности поведения личности в сфере общения. Стимулирует личностный рост, выполняет развивающую функцию, способствует самопознанию, личностной идентификации.
Объект: самопредъявление личности в межличностных отношениях.
Предмет: связь способности личности к управлению самоопредъявлением и Я-концепцией.
Цель: теоретически обосновать связь способности личности к управлению самоопределением и Я-концепцией.
Гипотеза: способность к управлению самопредъявлением связана с Я-концепцией.
В основе исследования лежит проблема соотношения между внутренним Я и его внешним воплощением в межличностном взаимодействии, а также проблема кодирования и декодирования образов самопрезентации. Ключевые понятия этого исследования такие: Я-концепция, идентичность, зеркальные Я, социальные ожидания, публичное Я, приватное Я, искреннее и ложное самопредъявление.
1.Самопредъявление личности
1.1. Основные подходы к изучению самопредъявления.
Английский термин «самопрезентация» используется для обозначения намеренного и осознаваемого поведения, направленного на создание определенного впечатления о себе у окружающих. Некоторые исследователи определяют самопрезентацию как процесс, посредством которого индивиды пытаются контролировать впечатления окружающих о них самих. В англоязычной литературе используется еще термин «управление впечатлением». Другие считают, что управление впечатлением шире самопрезентации, так как впечатления могут управляться и третьими лицами. Однако в большинстве работ эти термины используются как взаимозаменяемые[12]. По Д. Майерсу, самопредъявление – это «акт самовыражения и поведения, направленный на то, чтобы создать благоприятное впечатление или впечатление, соответствующее чьим-либо идеалам»[7].
В отечественной литературе можно встретить следующие варианты перевода термина «self-presentation»: самопрезентация, представление себя другим, самопредставление, самопредъявление, самоподача. Но наиболее точным переводом можно считать слово самопредъявление, поскольку оно целиком состоит из русских корней, в отличие от слова самопрезентация, которое наполовину является калькой английского слова.
В. Н. Куницина понимает самопредъявление, как «кратковременный, специфически мотивированный и организованный процесс предъявления информации о себе в вербальном и невербальном поведении». Целью самопредъявления, с ее точки зрения, является желание расположить к себе и сформировать благоприятное впечатление о себе. Самопредъявление она делит на тактическое, рассчитанное на короткое время и сиюминутный успех, и стратегическое, рассчитанное на эффект в будущем[5].
Это определение слишком узкое, так как существует большой класс ситуаций, в которых человек в силу определенных интересов представляет себя слабым, агрессивным, беззащитным, а не идеальным. Кроме того этот процесс является кратковременным. В некоторых случаях он может представлять собой целую серию встреч, как, например, у двух влюбленных, которые стремятся понравиться друг другу. Самопредъявление понимается как совокупность всех действий человека с целью создания определенного образа в глазах аудитории, в качестве которой может выступать как отдельный человек, так и группа людей[12].
Анализ зарубежной и отечественной литературы позволяет выделить семь подходов к пониманию и изучению самопредъявления личности. Первые три подхода соответствуют трем основным аспек там общения (коммуникация, интеракция, социальная перцепция), следующие три подхода связаны с ведущим фактором, детерминирующим самопрезентацию (культура, гендер, индивидуально-личностные особенности), последний подход представляет собой приложение всех предшествующих подходов к разным сферам межличностного взаимодействия (политике, бизнесу, торговле и пр.).
Выделение этих подходов носит условный характер, поскольку они неразрывно связаны между собой, но оно необходимо для того, чтобы упорядочить весьма разноплановые исследования, относящиеся порой к разным наукам (культурологии, психолингвистике, социологии).
1. Интерактивный подход является доминирующим, поскольку именно благодаря символическому интеракционизму возникла проблема самопрезентации личности. В рамках этого подхода основной акцент делается на анализе поведения участников социального взаимодействия и механизмах воздействия друг на друга. Ключевыми понятиями здесь являются следующие: ситуация взаимодействия, роли, стратегии самопрезентации, средства создания образа, механизмы социального влияния.
2. Коммуникативный подход основан на рассмотрении самопредъявления как процесса передачи и восприятия информации. Этот подход еще можно иначе назвать психосемиотическим, поскольку в его рамках рассматривается символическая сторона самопредъявления. Ключевыми понятиями при данном подходе являются знаки, символы, адресант, код, референт, адресат.
3. Социо-перцептивный подход назван по аналогии с соответствующим аспектом общения, описанным Г. М. Андреевой[2]. В общении социо-перцептивной называется та ее сторона, которая связана с восприятием участниками общения друг друга. Применительно к изучению самопредъявления этот подход направлен также на изучение механизмов построения предъявляемых образов и их восприятие аудиторией. В процессе самопредъявления личности возникает целая галерея образов, которые можно изучать. Во-первых, это система Я-образов, которая составляет основу Я-концепции каждого человека (его телесное, эмоциональное, социальное и прочие Я). Они выступают в качестве главных детерминант для формирования предъявляемого образа. Во-вторых, система зеркальных-Я, которые представляют собой отрефлексированные субъектом са-мопредъявления ожидания со стороны аудитории относительно его поведения. В-третьих, желаемый образ самопредъявления, который хотелось бы предъявить субъекту. В-четвертых, предъявленный образ, который основывается на всех предшествующих образах, но обусловлен возможностями и обстоятельствами ситуации его предъявления. И, наконец, тот образ, который был воспринят аудиторией, исходя из характеристик самой аудитории.
4. Культурологический подход нацелен на выявление и анализ различий между представителями разных культур и национальностей в особенностях их самопредъявления. Кросс-культурные исследования этой проблемы свидетельствуют о том, что культура накладывает существенные ограничения как на содержание предъявляемого образа, так и на стратегию предъявления. Ключевые понятия в этом подходе культурные традиции самопредъявления, национальный этикет, культурный шок, аккультурация, типы культур.
5. Гендерный подход направлен на выявление различий в само-предъявлении представителей мужского и женского полов, а также в связи с их гендером (фемининностью, маскулинностью, андрогинностью). Этот подход возник в связи с накоплением большого массива данных в психологии, психолингвистике и социологии, свидетельствующих о наличии существенных различий в содержании и форме самопредъявления мужчин и женщин. Ключевые понятия в этом подходе: репрезентация пола, гендер, гендерлект, фемининность, маскулинность.
6. Индивидуально-личностный
7. Прикладной подход состоит в изучении практик целевого создания образов самопрезентации в деловой сфере. Прежде всего, он связан с таким направлением как имиджелогия. Этот подход является практическим воплощением теоретических достижений рассмотренных ранее подходов. Он активно развивается в зарубежной и отечественной психологии, потому что существует социальный заказ на выработку рекомендаций и советов для частных лиц и организаций по эффективной самопрезентации в деловой и политической сферах. Ключевые понятия в этом подходе: имидж, стратегии, тактики и техники самопрезентации, эффективность самопрезентации[12].
Стратегии и тактики самопредъявления
В зарубежной психологии одной из центральных проблем изучения самопредъявления является вопрос о стратегиях и тактиках самопредъявления. К настоящему времени накоплен большой эмпирический материал, свидетельствующий о влиянии многих социально-психологических и личностных характеристик субъекта самопредъявления и его партнера, а также обстоятельств их взаимодействия на реализацию разных стратегий и тактик презентации своего образа.
Стратегия самопредъявления является совокупностью поведенческих актов личности, разделённых во времени и пространстве, направленных на создание определённого образа в глазах окружающих. Тактика самопредъявления - это определённый приём, с помощью которого реализуется выбранная стратегия. Стратегия самопрезентации может включать в себя множество отдельных тактик. Тактика самопрезентации является кратковременным явлением и направлена на создание желаемого впечатления в конкретной жизненной ситуации.
В 1982 г. создали одну из первых классификаций стратегий самопредъявления, основанную на целях и тактиках, которые используют люди в общении с окружающими. Самопрезентация позволяет человеку использовать различные источники власти, расширяя и поддерживая влияние в межличностных отношениях.
- Стремление понравиться — инграциация. Эта стратегия рассчитана на власть обаяния. Основная тактика состоит в том, чтобы угождать другим людям, льстить и соглашаться, предъявлять социально-одобряемые качества. Цель — казаться привлекательным.
- Самопродвижение. Демонстрация компетентности, которая предоставляет власть эксперта. Основная тактика состоит в доказательстве своего превосходства и хвастовстве. Цель — казаться компетентным.
- Примерность. Стремление служить примером для других людей, что дает власть наставника. Основная тактика состоит в демонстрации духовного превосходства, сочетается с хвастовством и стремлением обсуждать и осуждать других людей. Цель — казаться морально безупречным.
- Запугивание. Демонстрация силы, которая заставляет окружающих подчиняться и дает власть страха. Основная тактика состоит в угрозе. Цель — казаться опасным.
- Демонстрация слабости или мольба. Обязывает окружающих оказывать помощь, что дает власть сострадания. Основная тактика — просить о помощи, умолять. Цель — казаться слабым.
По зарубежным данным наиболее распространенными являются первые три стратегии самопредъявления, поскольку они соответствуют социально-одобряемому поведению.
Были выделены две стратегии самопрезентации, различающихся по способам, которыми они достигаются, и по наградам, которых они достигают: «ублажающая стратегия» — направлена на то, чтобы выставить себя в выгодном свете, управляется внешними критериями (подстройка под аудиторию) и достигает внешней награды одобрения; «самоконструирующая» — критерии и награды внутри самого человека, человек поддерживает и укрепляет свое «идеальное Я», которое и производит впечатление на окружающих.
Д. Тедески и Линдсколд выделяют утверждающий и оборонительный виды стратегий:
- утверждающая стратегия предполагает поведение, направленное на создание позитивной идентичности в глазах окружающих;
- оборонительная стратегия направлена на восстановление позитивной идентичности и устранение негативного образа.
Первая стратегия состоит из активных, но не агрессивных усилий создать позитивное впечатление. Оборонительные стратегии включают в себя оправдание, запугивание, мольбу и другие формы социально неодобряемого поведения[12].
Наиболее детальная классификация стратегий самопредъявления осуществлена А. Шутц, которая на основе обобщения большого количества литературы, посвященной данной проблеме, выделила собственные критерии для категоризации тактик и стратегий самопрезентации[12].
В качестве таких критериев она предложила рассматривать установку на создание позитивного образа или избегание плохого образа, степень активности субъекта в создании образа и степень проявления агрессивности субъекта в процессе самопрезентации. На основе сочетания этих критериев она выделяет четыре группы стратегий самопредъявления.
1.Позитивное самопредъявление. Девиз:
«Я — хоро-
ший». Этот вид самопредъявления содержит
активные, но
не агрессивные действия по созданию позитивного
впечат-
ления о себе. К этой группе относятся
такие стратегии,
как стремление нравиться, самопродвижение,
служение
примером. Основные тактики следующие:
- Греться в лучах чужой славы. Она была впервые описана Р. Чалдини, который занимался изучением психологии влияния. Эта тактика основана на ассоциировании себя с известными и уважаемыми людьми.
- Ассоциирование себя с важными и позитивными событиями (например, человек характеризует себя как участника сражения или стройки).
- Усиление значимости и важности тех событий, в которых человек участвовал, и тех людей, с которыми ему довелось общаться.
- Демонстрация влиятельности. Человек внушает окружающим возможность больших позитивных последствий от своих действий. Эта тактика особенно характерна для политиков.
- Демонстрация идентификации с аудиторией. Человек демонстрирует близость своих взглядов, установок тем людям, на которых направлено самопредъявление.
2.Наступательное
самопредъявление. Основано
на стрем-
лении выглядеть хорошо, очерняя других
людей. Это аг-
рессивный способ создания желаемого
образа, все такти-
ки которого направлены на критику конкурента.
Здесь при-
меняются следующие тактики:
- Подрыв оппозиции. Сообщается негативная информация о конкуренте для того, чтобы на его фоне лучше выглядеть.
- Критическая установка в оценке любых явлений действительности. Она создает иллюзию компетентности говорящего в отношении обсуждаемой темы.
Критика в адрес тех, кто критикует его. Это создает иллюзию предвзятости со стороны критикующих. На пример, политики часто обвиняют журналистов в том, что их подкупили.
• Изменение темы дискуссии в выигрышную для себя сторону.
3. Предохранительное самопредъявление. Ставит
перед
собой цель не выглядеть плохо. Человек
избегает возмож-
ности дать о себе негативное впечатление
путем ухода от
взаимодействия с другими людьми.
Тактики, применяемые в этом случае следующие:
- Избегание публичного внимания.
- Минимальное самораскрытие.
- Осмотрительное самоописание. Человек не рассказывает не только о своих недостатках, но и о своих достоинствах, чтобы не оказаться в ситуации, когда он не сможет подтвердить свое мастерство.
- Минимизация социального взаимодействия.
4. Оборонительное самопредъявление. Субъект
ведет себя
активно в создании образа, но имеет установку
на избега-
ние негативного образа. Эта стратегия,
как правило, раз-
ворачивается тогда, когда человека обвиняют
в причастно-
сти к какому-то нежелательному событию.
Чем более ве-
лика роль человека в этом событии, и чем
оно тяжелее,
тем труднее человеку изменить свой негативный
образ в
сторону позитивного.
Для этой стратегии характерны следующие тактики самооправдания:
- Отрицание события. Человек отрицает сам факт негативного события, в связи с которым его обвиняют.
- Изменение интерпретации события с целью снижения негативности его оценки. Человек признает сам факт события, но подает его в более позитивном ключе.
- Диссоциация. Человек занижает степень своего негативного участия в этом событии, стремится отмежеваться от него.
- Оправдание. Человек может настаивать на законности своих поступков или приводить аргументы в свою пользу.
- Извинения. Человек утверждает, что не мог поступить иначе, так как не мог контролировать ход событий.
- Признание вины и раскаивание, обещание впредь не повторять ошибок.
Эти тактики могут разворачиваться последовательно йо мере того, как обвиняющая сторона получает дополнительную информацию о негативном событии, но могут использоваться и отдельно.
Эта классификация тоже не охватывает весь спектр стратегий и тактик самопредъявления. В работах М. Селигмана была описана тактика выученной беспомощности, которая состоит в том, что человек умышленно изображает неспособность к требующимся от него действиям или поступкам в расчете на то, что окружающие люди ему помогут. Эта тактика реализуется в рамках стратегии демонстрации слабости, потому что другие стратегии, выделенные Э. Джонсом и Т. Питманом, основаны на демонстрации ггревосходства над партнером. Если человек на самом деле был способен самостоятельно справиться с проблемой, то это поведение можно отнести к разряду манипулятивных тактик[12].
Психологически близкой к ней является тактика создания искусственных препятствий самим человеком на пути к Достижению цели, которая изучалась С. Стивеном и Э. Джонсоном. Человек защищает свою самооценку и свой общественный имидж, объясняя неудачи внешними обстоятельствами или ситуативными факторами (недомоганием, дефицитом времени на подготовку, преимуществами конкурента и пр.). Тактика восхваления соперника является беспроигрышной, поскольку в случае его победы человек доказывает окружающим, что у него был сильный и достойный противник. Если же побеждает сам человек, то его победа вдвойне почетна. Тактика ложной скромности тоже значительно повышает позитивность образа человека, особенно в тех культурах, в которых ценится самоограничение (например, в Японии, Китае, России). Но эта же тактика в США принесет человеку противоположный эффект, поскольку там принято, открыто заявлять о своих успехах и способностях[12].
М. Лири с соавторами выделяют такую тактику, как красование. В английском языке она получила название «адонизация» по имени мифологического героя Адониса, который был влюблен в самого себя. Цель этой тактики выглядеть внешне привлекательным. Реализации этой тактики достаточно сложна, поскольку критерии привлекательности у разных людей различны, поэтому субъект самопрезентации должен хорошо знать вкусы аудитории, на которую рассчитано оформление его внешности[12].
В заключение необходимо отметить, что человек применяет множество тактик самопредъявления в зависимости от ситуации, в которой он оказался, но при этом у него существуют наиболее предпочитаемые приемы, которые наиболее адекватно соответствуют его имиджу. Каждый человек выстраивает свой образ, исходя из своего пола, возраста, принадлежности к определенной культуре, слою общества, профессии и своих личностных особенностей [12].
1.2.Я-концепция как фактор становления личности.
Понятие «Я-концепция» родилось в 1950-е годы в русле феноменологической, гуманистической психологии, представители которой (А. Маслоу, К. Роджерс), в отличие от бихевиористов и фрейдистов, стремились к рассмотрению целостного человеческого Я как фундаментального фактора поведения и развития личности[13].
Часто термин используют в качестве синонима к «самосознанию», но в отличие от последнего «Я-концепция» менее нейтральна, включая в себя оценочный аспект самосознания[3].
Я-концепция, в сущности, определяет не просто то, что собой представляет индивид, но и то, что он о себе думает, как смотрит на свое деятельное начало и возможности развития в будущем[3].
Сложность проблемы в определении Я-концепции подчеркивалась многими исследователями. Суть её в слишком общем характере того, что мы определяем как «Я».
"Даже такой простой
У Бёрнса «Я-концепция» связана с самооценкой как совокупность установок «на себя» и является суммой всех представлений индивида о самом себе. Это, по его мнению, следует из выделения описательной и оценочной составляющих. Описательную составляющую «Я-концепции» автор называет образом Я или картиной Я. Составляющую, связанную с отношением к себе или к отдельным своим качествам, самооценкой или принятием себя. Он пишет, что «Я-концепция» определяет не просто то, что собой представляет индивид, но и то, что он о себе думает, как смотрит на свое деятельное начало и возможности развития в будущем. Описывая юношескую «Я-концепцию», Р. Бёрнс указывает на общеизвестное противоречие: с одной стороны, «Я-концепция» становится более устойчивой, с другой стороны, «…претерпевает определённые изменения, обусловленные целым рядом причин. Во-первых, физиологические и психологические изменения, связанные с половым созреванием, не могут не влиять на восприятие индивидом своего внешнего облика. Во-вторых, развитие когнитивных и интеллектуальных возможностей приводит к усложнению и дифференциации „Я-концепции“, в частности к способности различать реальные и гипотетические возможности. Наконец, в-третьих, требования, исходящие от социальной среды — родителей, учителей, сверстников, — могут оказаться взаимно противоречивыми. Смена ролей, необходимость принятия важных решений, касающихся профессии, ценностных ориентаций, образа жизни и т. д., могут вызвать ролевой конфликт и статусную неопределенность, что также накладывает явный отпечаток на „Я-концепцию“ в пору юности»[3].
Существует три основные модальности самоустановок:
- Реальное Я - установки, связанные с тем, как индивид воспринимает свои актуальные способности, роли, свой актуальный статус, то есть с его представлениями о том, каков он на самом дело.
- Зеркальное (социальное) Я - установки, связанные с представлениями индивида о том, как его видят другие.
- Идеальное Я - установки, связанные с представлениями индивида о том, каким он хотел бы стать.
Нередко подчеркивается, что суждения, действия, жесты других людей, относящиеся к индивиду, выступают для него в качестве основного источника данных о самом себе. Как мы увидим в дальнейшем, рассматривая генезис Я-концепции у индивида, реальное Я и социальное Я должны быть, согласованы по содержанию. С другой стороны, между содержанием реального Я и содержанием идеального Я могут наблюдаться существенные расхождения, которые поддаются объективному измерению.
Идеальное Я складывается из целого ряда представлений, отражающих сокровенные чаяния на устремления индивида. Эти представления бывают оторваны от реальности. Большое расхождение между реальным и идеальным Я нередко ведет к депрессии, обусловленной недостижимостью идеала[15].
Каждый человек, вступая во взаимодействие с другим человеком, демонстрирует определенное отношение к нему, которое зависит от нескольких факторов, влияние которых суммируется. На самопредъявление отношения к партнеру влияют в первую очередь следующие факторы:
1. социокультурные
предписания относительно характера отношений между людьми, исполняющими соответствующие роли (например, супруги должны демонстрировать позитивное отношение друг к другу, близкую дистанцию, некоторые культуры также требуют, чтобы муж главенствовал в семье);
2. отношения, реально существующие между людьми на данном этапе
(например, отношения сложившиеся между супругами на десятом году
их совместной жизни);
3. отношения,
которые данная пара хочет
отразить в данный момент
Занимаемая позиция является самой устойчивой и самой важной характеристикой отношений, для которой в разных культурах выработано много способов передачи этой информации. Каждый участник взаимодействия оказывается в одной из трех позиций: директивной, подчиненной или паритетной. Он должен на протяжении ситуации взаимодействия всеми доступными средствами сигнализировать о принятии своей позиции, для того, чтобы не произошло рассогласования действий исполнителей разных ролей.