Технология производства и потребительские свойства верхней одежды для детей
32
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УО «Белорусский государственный экономический университет»
Кафедра технологии
важнейших отраслей
промышленности
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
на тему: "Технология производства и
потребительские свойства верхней одежды для детей"
Исполнил студент
1 курс. ФМК, гр. РММ-1
Руководитель, доцент, к. т. н. М.В.Самойлов
МИНСК 2011
РЕФЕРАТ
Работа содержит: 32 страницы, 11 таблиц.
Ключевые слова: верхняя детская одежда, технология производства верхней детской одежды, показатели качества, потребительские свойства, контроль качества, стандарты.
Определены потребительские свойства верхней детской одежды.
При изучении и описании технологии производства верхней детской одежды дана характеристика сырья для ее получения, выделены основные стадии производства, выявлено влияние технологии, сырья на качество продукции.
Для определения показателей качества верхней детской одежды изучены соответствующие стандарты.
Изучены вопросы контроля качества верхней детской одежды, правила приёмки, транспортирования и хранения изделий.
Содержание индивидуальной работы
Реферат……………………………………………………………
Введение…………………………………………………………
1. Верхняя детская одежда в сфере потребления…………………………...5
2. Классификационные признаки детской верхней одежды……………….9
3. Потребительские свойства детской верхней одежды…………………..11
4. Технология производства верхней детской одежды и ее технико-экономическая оценка……………………………………………………….14
5. НТД на верхнюю детскую одежду, нормируемые показатели качества в соответствии с требованиями НТД………………………………………....19
6. Контроль качества верхней детской одежды. Требования НТД на правила приемки, хранения, испытания и эксплуатации товара……........27
7. Заключение……………………………………………………
8. Список использованной литературы………………………………........
ВВЕДЕНИЕ
Одежда существовала всегда. У первобытных людей основным назначением одежды было защита от непогоды. Со временем, с развитием цивилизации, одежда превратилась в элемент эстетической красоты, стала признаком социального статуса, отдельной областью искусства. Что же касается детской одежды, то лишь в конце XVIII века детский костюм становится отдельным элементом моды, похожим на сегодняшнюю детскую одежду - свободную и легкую. До этого периода детей одевали в уменьшенную копию взрослой одежды [1].
В наши дни с каждым годом рынок детской одежды увеличивается, а это говорит о том, что возрастает роль детских товаров среди потребителей. Этот рост связан с улучшением материального положения людей, с увеличением рождаемости, а также с огромным желанием родителей красиво одевать своих детей.
В данной работе рассмотрены технология производства и свойства верхней одежды для детей. Верхняя одежда имеет свои особенности в зависимости от направления моды, сезона, направления и т.д. Потребительские свойства и качество таких изделий формируются в процессе их производства, полный цикл которого включает создание проекта будущего изделия в виде эталонного образца (или модели) и изготовление по нему одежды на швейных предприятиях. Потребительские свойства и качество зависят от ряда факторов, основными из которых являются: свойства материалов, качество проекта (модель и конструкция изделия) и качество изготовления (раскрой материалов и технология пошива изделия). Характеризуют детскую верхнюю одежду и конструктивные особенности, современность эстетического решения, художественно-колористическое оформление. При создании современной детской одежды используют как ручные, так и машинные операции, широкое применение имеет клеевое соединение деталей. Нельзя сегодня представить швейное производство без универсальных и специальных стачивающих швейных машин, машин зигзагообразной строчки, краеобметочных и других.
Ежегодно возрастают требования к производству детской одежды, а это заставляет производителей обновлять оборудование, постоянно совершенствовать качество материалов, способы производства и, конечно же, дизайнерские решения. Обеспечение этих требований является начальным этапом в развитии индустрии детской одежды. Актуальной задачей в сфере производства детской одежды является создание базы данных информационного обеспечения автоматизированного проектирования одежды для детей, базирующейся на усовершенствованных методах конструирования детской одежды, данных размерно-ростовочной изменчивости тела детей, сведений об ассортименте детской одежды. Решение данной проблемы, кроме повышения эффективности производства детской одежды, обеспечит рост удовлетворенности детского населения одеждой высокого уровня комфортности и качества.
1. ВЕРХНЯЯ ДЕТСКАЯ ОДЕЖДА В СФЕРЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ
Сегодня сложно представить себе ребенка, у которого не было бы куртки или пальто. Ведь детская верхняя одежда – важнейшая часть гардероба ребенка. Растет число магазинов, специализирующихся на детских товарах, появляются новые торговые форматы, поэтому сегодня можно говорить о том, что потребление детских товаров (в том числе и верхней детской одежды) растет. Растет и культура потребления, потому что современные родители хотят не только тепло одеть своего ребенка, но еще красиво и модно.
Потребление верхней детской одежды зависит от ее характера, который определяется рядом факторов:
психологические особенности детского восприятия мира;
климатические условия;
принадлежность к возрастной группе, учитывающей пропорциональные изменения телосложения детей в процессе взросления;
влияние моды;
способ производства и другие.
Также, говоря о потреблении верхней детской одежды, следует отметить функции, которые она выполняет. Потому что выбор потребителей будет зависеть от того, насколько хорошо удовлетворяются их требования.
Функции верхней детской одежды [2]:
1. Защита от холода, жары и других природных факторов;
2. Физиолого-гигиеническая функция. Заключается в обеспечении практической и физической возможности эффективного выполнения процессов, для которых она предназначена. Например, для подвижных игр на улице или для занятия спортом и других. Одежда, не приспособленная для таких процессов, может стать причиной травматизма, быстрого утомления, ухудшения физического состояния здоровья.
3. Морально-этическая функция одежды обусловлена традициями, обычаями общества, которые диктуют вид одежды, способ ее ношения.
4. Информативная функция верхней детской одежды заключается в ее способности информировать нас о возрасте ребенка.
5. Воспитательная функция одежды заключается в воспитании и развитии эстетических вкусов. Эта функция дает первые уроки эстетического воспитания детям.
6. Художественно-эстетическая функция одежды заключается в ее способности доставлять ребенку удовольствие от носки одежды: детям нравится декоративная отделка, разнообразные цвета и другие мелкие детали изделия.
В повседневной жизни детская верхняя одежда играет огромную роль, так же, как продукты питания и жилье. Она является предметом первой необходимости, потому что защищает ребенка от жары, холода, атмосферных осадков, т.е. выполняет вышеизложенные функции. Исходя из этого, можно сделать вывод, что верхняя детская одежда потребляется всесезонно, меняется лишь характер потребления: возраст ребенка, направление моды, время года, уровень цены.
Основные виды верхней детской одежды:
Куртки;
Пальто;
Плащи;
Жилеты;
Комбинезоны.
Для сравнения в качестве основного товара мною были выбраны куртки на пуху, а в качестве товара-аналога – куртки на синтетическом утеплителе.
Существуют различные виды пуха и синтетических утеплителей.
Перьевое сырье подразделяют на гусиное, утиное, куриное и индюшечье:
1. Гусиное перо считается наиболее ценным, так как отличается очень большой упругостью, прочностью, легкостью, малой теплопроводностью, стойкостью против сваливания в комки, красивой окраской и обилием пуха.
2. Утиное перо ценится ниже гусиного, так как оно мельче его, менее упруго, легче сваливается в комки, содержит меньше пуха.
3. Куриное перо ценится ниже утиного вследствие его ломкости, меньшей легкости, грубости стержня, малой упругости, легкой сваливаемости в комья, отсутствия пуха.
4. Индюшечье перо — крупное, грубое, жесткое, ломкое и не содержит пуха.
Как правило, для изготовления детской одежды применяют пух гусиный, поэтому для сравнения выбран именно этот пух.
Синтетические наполнители [3]:
1. Синтепон. Синтетический утеплитель, в прошлом, один из самых популярных утеплителей, используемых в детской одежде. Синтепон представляет собой объемное полотно, которое изготовлено из смеси лавсановых волокон, термосклеенных между собой. Сегодня синтепон значительно уступает современным утеплителям по многим параметрам, а главное, по теплоизоляционным свойствам.
2. Синтетический ватин (синтепух) — лёгкий, объёмный, упругий нетканый материал, в котором смесь полиэфирных волокон скрепляется иглопробивным или термическим способом.
3. Тинсулейт (Thinsulate) - это сверхлегкий синтетический утеплитель нового поколения, который состоит из сверхтонких волокон, идеально удерживающих молекулы воздуха и обеспечивающих сохранение отдаваемого телом тепла.
4. Холлофайбер и Файбертек - это синтетические утеплители - заменители пуха. Эти утеплители производятся из пустотелых силиконизированных волокон, в пространстве имеющих вид спирали. Это экологически чистые, антиаллергенные, нетоксичные утеплители, в которых не заводятся микробы.
5. Изософт - современный синтетический утеплитель, который состоит из волокон шарообразной формы. Шарики между собой разделены полостями.
Исходя из этой классификации, наиболее рационально будет выбрать синтетический утеплитель Файбертек, т.к. это заменить натурального пуха.
В соответствии с СанПин 2.4.7.16-4-2006 [3] выделим основные параметры, по которым будем сравнивать данные товары:
1. Воздухопроницаемость;
2. Гигроскопичность;
3. Теплоизоляция.
Также необходимо обратить внимание и на такие параметры:
1. Миграция волокон;
2. Степень упругости;
3. Срок эксплуатации;
4. Гипоаллергенность.
Для сравнения мною была составлена таблица 1.1 «Сравнительная характеристика наполнителей детских курток».
Таблица 1.1
«Сравнительная характеристика наполнителей детских курток»
Параметр | Вид наполнителя | СанПин 2.4.7.16-4-2006 | |
Гусиный пух | Файбертек | ||
Воздухопроницаемость, дм3/м2с | Хорошая (около 30) | 68,6 | оптимальный - 20, но не более 80 |
Гигроскопичность, % | Высокая степень (до 35%). Не подходит для местности с высокой влажностью воздуха | Не гигроскопичен | не нормируется |
Теплоизоляция | до 3CLO (1CLO-до минус 15°С, 3CLO-до минус 40°С) | до 2CLO (до минус 30°С) | - |
Миграция волокон | Небольшая миграция присутствует, но при использовании двойной подкладки и специальной ткани, миграция практически исключена | отсутствует | - |
Степень упругости | Высокая степень упругости (550-800 F.P.) | Восстановление до 100% после сминания | - |
Гипоаллергенность | При современной обработке риск возникновения аллергии сводится к минимуму | Не вызывает аллергических реакций | - |
Срок эксплуатации | до 15-20 лет | 10-15 лет | - |
Таблица 1.1 – собственная разработка
Из таблицы видно:
воздухопроницаемость гусиного пуха ближе к санитарным нормам, чем у наполнителя файбертек.
у гусиного пуха хорошая гигроскопичность, а файбертек не гигроскопичен вовсе. Детская верхняя одежда должна быть влагопроводимой, чтобы своевременно удалялась влага из пододежного пространства.
теплоизоляция также выше у гусиного пуха, а это значит, что в куртке с таким утеплителем ребенку будет теплее.
по миграции волокон первенство держит файбертек, но на сегодняшний день в производстве пуховиков используют пуходержащую (тесное переплетение нитей) ткань, которая сводит миграцию пуха к минимуму.
степень упругости практически одинаковая.
возможность появления аллергии на файбертек исключена. Гусиный пух может вызывать аллергические реакции, но перо-пуховое сырьё проходит всестороннюю обработку, в том числе термическую, а также антибактериальными и антиклещевыми пропитками, поэтому возникновение аллергических реакций в процессе ношения пуховика сводятся к минимуму.
срок службы у пухового утеплителя выше, чем у утеплителя файбертек.
Также нельзя сбрасывать со счетов то обстоятельство, что пуховики очень требовательны к уходу. Нарушение рекомендаций по стирке, сушке хранению могут привести к потере внешнего вида и потребительских качеств пуховой вещи. Чтобы этого не произошло, нужно строго придерживаться указаний, написанных на ярлыке.
Исходя из всего вышеизложенного, можно сделать вывод о том, что по потребительским свойствам куртка на пуху лучше, чем куртка с утеплителем файбертек.
2. КЛАССИФИКАЦИОННЫЕ ПРИЗНАКИ ДЕТСКОЙ ВЕРХНЕЙ ОДЕЖДЫ
При классификации детской верхней одежды учитывают назначение, исходное сырье и материалы, конструкцию и характер отделки, способ производства, размеры.
Классификация верхней детской одежды [5]:
1. По назначению:
1.1. Бытовая одежда. Эта одежда многофункциональна и должна соответствовать следующим требованиям: быть модной, красивой, современной, отвечать санитарно-гигиеническим требованиям, быть комфортной, соответствовать размерам тела ребенка и сохранять потребительские свойства в течение срока пригодности.
1.2. Спортивная одежда. Предназначена для создания максимальных удобств для выполнения физических упражнений.
2. По целевому назначению:
2.1. Повседневная одежда. Должна быть удобной, износостойкой, выполнена в деловом, классическом или спортивном стиле с умеренным количеством украшений и отделок.
2.2. Торжественная одежда. Разрабатывается разнообразие форм стиля «фэнтази» или его вариантов романтического, фольклорного, а также строгого классического. Основная функция этой одежды - украшение облика ребенка и создание праздничного настроения.
3. По модельно-конструктивным признакам:
3.1. Пальто. Вид зимней и/или демисезонной верхней одежды длинного покроя. Обычно пальто по длине бывают до и ниже колена.
3.2. Куртка. Современная короткая верхняя одежда. Бывает зимней, осенней, весенней, летней.
3.3. Плащ. Верхняя одежда с рукавами из непромокаемого материала.
3.4. Жилет. Верхняя одежда без рукавов.
3.5. Шуба. Верхняя одежда для защиты организма от переохлаждения. Шуба бывает натуральной и искусственной.
4. По сезону: летняя, зимняя, демисезонная, всесезонная.
5. По половому признаку: одежда для мальчиков, одежда для девочек.
6. По возрастному признаку:
6.1. Дошкольная группа (рост 98-116см);
6.2. Младшая школьная (рост 122-146);
6.3. Старшая школьная (рост 146-164);
6.4. Подростковая (рост 158-176).
7. По применяемым материалам: одежда из тканей, трикотажа, нетканых материалов, натуральной и искусственной кожи и меха.
8. По способу изготовления может быть кроеной, вязаной и комбинированной.
9. По способу декоративной отделки:
9.1. Другая ткань (другого цвета или фактуры);
9.2. Вышивка (нитками, бисером, стеклярусом, пайетками);
9.3. Фурнитура (пуговицы, кнопки, декоративные застежки, петли, пряжки и пр.);
9.4. Отделка застежек, карманов, кокеток молниями;
9.5. Декоративные строчки, стежка.
9.6.Другие материалы (отделка трикотажем, мехом натуральным и искусственным, кожей, бархатом);
9.7. Изменение цвета – окраска.
Кодировка курток для мальчиков и девочек с материалом верха из химических нитей (100%ПЭ) по классификатору «Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности» [6]:
62 – группа (предметы одежды и принадлежности к одежде, кроме трикотажных машинного или ручного вязания);
6201 – позиция курток для мальчиков (пальто, полупальто, накидки, плащи и аналогичные изделия);
6202 – позиция курток для девочек (пальто, полупальто, накидки, плащи и аналогичные изделия);
6201 93 – субпозиция курток для мальчиков (из химических нитей);
6202 93 – субпозиция курток для девочек (из химических нитей);
6201 93 000 0 – подсубпозиция курток для мальчиков (из химических нитей);
6202 93 000 0 – подсубпозиция курток для девочек (из химических нитей).
Кодировка курток для мальчиков и девочек с материалом верха из химических нитей (100%ПЭ) по классификатору «Общегосударственный классификатор Республики Беларусь» [7]:
Секция D – секция (продукция перерабатывающей промышленности);
Подсекция DB – подсекция (текстиль и текстильные изделия);
18 – раздел (одежда; меха);
18.2 – группа (прочая одежда и аксессуары);
18.22 - класс (одежда верхняя);
18.22.2 – категория курток для мальчиков (одежда верхняя, кроме трикотажной, мужская и для мальчиков);
18.22.3 – категория курток для девочек (одежда верхняя, кроме трикотажной, женская или для девочек);
18.22.21 – подкатегория курток для мальчиков (пальто, полупальто, плащи, теплые куртки, включая лыжные, ветровки, штормовки и аналогичные изделия, кроме трикотажных, мужские или для мальчиков);
18.22.31 – подкатегория курток для девочек (пальто, полупальто, плащи, теплые куртки, включая лыжные, ветровки, штормовки и аналогичные изделия, кроме трикотажных, женские или для девочек);
18.22. 21.290 - теплые куртки, включая лыжные, ветровки, штормовки и аналогичные изделия, кроме трикотажных, мужские или для мальчиков из химических нитей.
18.22.31.290 - ветровки, штормовки и аналогичные изделия, кроме трикотажных, женские или для девочек из химических нитей.
3. ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ СВОЙСТВА ДЕТСКОЙ ВЕРХНЕЙ ОДЕЖДЫ
Свойство выражает такую сторону предмета, которая обуславливает его отличие от других предметов или общность с ними [2].
Различают простые и сложные свойства.
К простым относятся свойства, которые для конкретных условий оценки нецелесообразно делить на более мелкие. Например, нет необходимости говорить о массе каждой составной части верхней детской одежды, достаточно знать ее общую массу.
Сложные свойства образуются объединением простых в группы по определенным признакам. Различают группы физических, механических, химических и геометрических свойств одежды.
К физическим относятся свойства, характеризующие способность материалов, пакетов и конструкций одежды к поглощению, паро- и водопроницаемости, их тепловые свойства. Они определяют способность одежды защищать ребенка от воздействий окружающей среды (холода, жары, солнечной радиации, атмосферных осадков, пыли и т.п.), своевременно удалять из пододежного пространства пары, газы, пот и т.п. и поддерживать необходимый для жизнедеятельности организма ребенка микроклимат.
Механические свойства – это комплекс свойств одежды, определяющих отношение ее материалов, соединений, узлов и пакетов к действию внешних сил. Механические свойства характеризуют свойства одежды приобретать и устойчиво сохранять форму и размеры, ее износостойкость и долговечность. К ним относятся устойчивость к деформациям, усадка после стирки, несминаемость, стойкость к истиранию, раздвижке и испытанию нитей и т.п.
Химические свойства характеризуют отношение материалов и соединений одежды к действию различного рода химических веществ, употребляемых при стирке и химической стирке, а также к действию антропотоксинов.
Геометрические свойства характеризуют структуру и конфигурацию формы одежды и ее частей, конструкцию соединений, пакетов и одежды в целом. Они определяют художественность одежды, удобство в динамике и статике, экономичность в раскрое и др.
Параметр каждого свойства может быть выражен определенным числом, т.е. количественно (например, масса куртки 700 гр), или набором слов, т.е. качественной характеристикой (например, цвет куртки синий).
Для характеристики потребительских свойств детской верхней одежды, мною была выбрана все та же куртка на гусином пуху с материалом верха и подкладки из химических нитей (100%ПЭ).
В соответствии с СанПин 2.4.7.16-4-2006 куртки отнесены к одежде, не контактирующей с кожей ребенка: 3 слой, 9 класс, поэтому разрешено использование 100%-ной химической ткани.
Физические свойства:
Полиэстер (ткань из волокон полиэстера) обладает высокой воздухопроницаемостью, почти нулевой гигроскопичностью, удерживает теплый воздух, обеспечивая необходимую теплоизоляцию, характеризуется очень низкой физической плотностью (поэтому такой материал очень легок), но ткань из волокон полиэстера имеет склонность к накапливанию статического электричества.
Гусиный пух обладает хорошей воздухопроницаемостью, высокой гигроскопичностью (для своевременного удаления влаги из пододежного пространства), обладает хорошими теплоизоляционными свойствами (до минус 40°С), а также гусиный пух очень легкий.
В качестве подкладочной ткани был выбран флис, как разновидность полиэстера. Флис легкий, эластичный и мягкий на ощупь трикотажный материал. Ткань хорошо сохраняет тепло, имеет уникальные свойства терморегуляции, поэтому флис прекрасно обеспечивает необходимую вентиляцию при перегреве и вывод наружу конденсата.
Проанализировав физические свойства данных материалов, можно сделать вывод о том, что такая куртка будет хорошо согревать ребенка даже в лютые морозы, обеспечивая при этом хорошую воздухопроницаемость и удаление излишней влаги из пододежного пространства, а также не будет сковывать ребенка при движении из-за своей легкости. Такая куртка не будет промокать при зимних играх ребенка из-за негигроскопичности материала верха. Минусом синтетического материала будет являться его возможность электризоваться.
Механические свойства:
Одним из основных свойств полиэстера является его возможность хорошо держать форму, он очень стоек к смятию, не изменяет своих размеров при стирке (не растягивается и не садится), очень прочен и мягок, легко стирается и гладится, быстро сохнет. Полиэстер весьма устойчив к воздействию лучей ультрафиолета, устойчив к пятнам, не подвергается угрозе быть пораженным молью и другими вредителями. Изделия из полиэстера прослужат много лет, сохранив изначальную яркость красок.
Гусиный пух имеет хорошую упругость, что позволяет легко восстанавливать форму после деформации. У такого наполнителя долгий срок службы: от 15 до 20 лет при правильном уходе. Способность пуха впитывать влагу можно отнести и к отрицательным свойствам, т.к. из-за этого пуховики очень долго сохнут. После стирки есть вероятность, что пух собьется в комочки, но, если соблюдать все рекомендации по применению, этого можно избежать.
Флис имеет непревзойденную износостойкость. Материал не требует к себе специального ухода, не садится при стирке, не скатывается, прекрасно держит форму, а также быстро высыхает при стирке.
Исходя из вышеперечисленных механических свойств материалов, можно сделать вывод, что такая куртка будет хорошо держать свою первоначальную форму, хорошо стираться (но из-за пухового наполнителя долго высыхать), куртка прослужит много лет. Материал верха прекрасно подходит для детской куртки еще и из-за своей прочности, устойчивости к пятнам и долгому сохранению яркости цветов.