Теоретические концепции безработицы и особенности рынка рабочей силы в России. 3

Форма ТК-2 

СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ 

Филиал  Уфимский 

Представительство____________________________ 
 
 

Курсовая  работа 

По дисциплине Экономическая теория  

Тема: Теоретические концепции безработицы и особенности рынка рабочей силы в Росси 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнил студент (ка):  Чиглинцева Марина Александровна 

№ контракта: 03300070301070 

Направление: менеджмент 

№ группы: ЗМ 709-01 

Подпись студента_____________                 Дата сдачи «___»____________200_ г. 

Нормоконтроль  ___________________________             _____________________ 

                                                 «___»____________200_ г. 
 
 
 

Работа принята  для передачи на аттестацию     _________________________       ________ 

«___»______________ 200 _ г. 

Оценка _________  ____     Преподаватель - экзаменатор АЦ _______________       ______ 

«___»______________200 _ г. 

СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ 

Филиал:      Уфимский 

Представительство____________________________ 
 

Задание на курсовую работу 

По дисциплине:  Экономическая теория 

Cтудент(ка): Чиглинцева Марина Александровна 
 
 

№ контракта:  03300070301070       № группы:    ЗМ 709-01        Направление: менеджмент 
 

1 Тема:  Теоретические концепции безработицы и особенности рынка рабочей силы в Росси

2 Срок сдачи  курсовой работы : _________________________________________________ 

3 Краткое  содержание курсовой работы: Особенности рынка рабочей силы: понятие и особенности рабочий силы, проблемы функционирования рынка труда современной России, равновесие рынка рабочей силы. Теоретическая концепция безработицы: понятие и виды безработицы, характерные черты безработицы в России.

4 Дата выдачи  темы : ___________________________________________________________ 
 

Задание выдано   ___________________________________                     ________________

«____» ___________ 200_ г. 
 

Форма НР-01

РЕЦЕНЗИЯ-РЕЙТИНГ

КУРСОВОЙ  РАБОТЫ СТУДЕНТА СГА 
 

Дисциплина тема : Экономическая теория. Теоретические концепции безработицы и особенности рынка рабочей силы в Росси 

Студент: Чиглинцева Марина Александровна 

Учебный центр: Уфимский    Группа ЗМ 709-01  № контракта 03300070301070 

Руководитель  курсовой работы _______________________________________ 

РАЗДЕЛ 1 Нормоконтроль  

Анализ  на соответствие требованиям  методический указаний 

№п/п Объект Параметры Соответствует+

/ Не соответствует-

1 Наименование  темы работы Соответствует утвержденной базовым вузом  
2 Размер шрифта 14 пунктов  
3 Название шрифта Times New Roman  
4 Междустрочный интервал Полуторный   
5 Абзац 1,25 см  
6 Поле (мм) Левое, верхнее  и нижнее – 20, правое  -10  
7 Общий объем  без приложений 20-25 стр. машинописного  текста  
8 Объем введения 2-3 стр. машинописного  текста  
9 Объем основной части 15-20 стр. машинописного  текста  
10 Объем заключения 2-2,5 стр. машинописного  текста  
11 Нумерация страниц Сквозная, в  нижней части листа, посередине. На титульном листе  номер страницы не проставляется.  
12 Последовательность  приведения структурных частей работы Титульный лист. Задание на выполнение выпускной  квалификационной работы. Содержание. Введение.  Основная часть. Заключение. Глоссарий. Список использованных источников. Приложения  
13 Оформление  структурных частей работы Каждая структурная  часть начинается с новой страницы. Наименования приводится с абзаца с  прописной (заглавной буквы). Точка  в конце наименования не ставится  
14 Структура основной части 2-3 главы, соразмерные  по объему  
15 Наличие глоссария Обязательно. Не менее 10 понятий  
16 Состав списка использованных источников Не менее 10 библиографических  описаний документальных и литературных источников.  
17 Наличие приложений Обязательно  
18 Оформление  содержания (оглавление) Содержание (оглавление включает в себя заголовки всех разделов, глав, параграфов, глоссария, приложений с указанием страниц начала каждой части)  

*Нормоконтролер  - это ответственное лицо учебного центра, осуществляющие контроль за правильностью оформления письменных студенческих работ на основе методических указаний СГА 

Курсовая  работа допускается  к аттестации после  устранения всех выявленных несоответствий 

Нормоконтролер  _____________________________________________________________ 

«___» ________ 200_ г.     Подпись ___________ 
 

С результатами номоконтроля ознакомлен:

Автор КР-студент

                                          ______________________________

РАЗДЕЛ 2 РЕЙТИНГ РАБОТЫ 

№ п/п Наименование  показателя Шкала оценок  (в баллах)
3 «уд.» 4 «хор.» 5 «отл.»
1 Соответствие  содержания курсовой работы заявленной теме.

В случае, если содержание не соответствует заявленной теме, КР оценивается «не удовлетворительно»

- - -
  П.п. 2-7 заполняются только при полном соответствии содержание темы      
2 Степень раскрытия  темы      
3 Последовательность  и логика изложения материала, язык, стиль и грамотный уровень  работы      
4 Самостоятельность подхода  к написанию курсовой работы      
5 Полнота охвата научной литературы      
6 Использование документальных источников (нормативных  актов, архивных документов, материалов юридической практики (для юристов) ит.п.)      
7 Качество оформления курсовой работы      
    Всего баллов:
 
 

Общая оценка работы: от 18 до 21 балла – «удовлетворительно»; от 22 до 26 баллов  - «хорошо»; от 27 до 30 баллов - «отлично» 

РАЗДЕЛ 3 Дополнительные замечания

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 

Оценка (прописью) ____________________________________________________________

Преподаватель-экзаменатор  _____________________________________________________ 

                        ______________               «___»___________ _____г. 
 

С критериями рецензии-рейтинга курсовой работы ознакомлены:

Автор курсовой работы -  студент ________________________________             ________

                                                                          (подпись) 

Руководитель  курсовой работы _______________________________________________               ________

                                                                          (подпись) 

Примечания

1 Информационные  реквизиты рецензии заполняются  студентом

2 Раздел 1 заполняется  непосредственно в учебном центре  СГА нормоконтролером.  Нормоконтролер  осуществляет также проверку  информационных реквизитов. Нормоконтролеру  подлежит чистовой вариант курсов работы  на соответствие требований в оформлению, установленным  действующими в СГА методическими указаниями по курсовой работе. Заполненный бланк прикладывается к курсовой работе студента, представляется ответственному лицу учебного центра  вместе с КР для получения допуска к аттестации, а в дальнейшем направляется в Отделение промежуточной аттестации СГА. При отсутствии формы НР-01 курсовая работа возвращается в учебный центр

3 Разделы 2 и  3 заполняются преподавателем-  экзаменатором Отделения  промежуточной аттестации СГА.

После выставления  оценки рецензия – рейтинг отсылается в филиал СГА в месте с экзаменационной  ведомостью группы 
 

     Содержание 

     Введение............................................................................................................... 6

     1 Особенности рынка рабочей силы

        1.1 Понятие и особенности рабочей  силы......................................................8

        1.2 Равновесие рынка рабочей силы...............................................................12

             1.3 Проблемы функционирования рынка труда в современной России.....17 

          2 Теоретическая концепция безработицы

        2.1 Понятие и виды безработицы....................................................................20

        2.2 Характерные черты безработицы в России..............................................22

     Заключение...........................................................................................................26

     Глоссарий..............................................................................................................28

     Список  используемой литературы.....................................................................29

     Приложение..........................................................................................................30

      
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Введение 

     Цель  исследования изучить вопросы, касающиеся процесса формирования и развития рынка труда Российской Федерации. Современный этап развития связан с новым взглядом на рабочую силу как на один из ключевых ресурсов экономики. Этот новый взгляд - свидетельство реального роста роли человеческого фактора в условиях технологического этапа НТР, когда налицо прямая зависимость результатов производства от качества, мотивации и характера использования рабочей силы в целом и отдельного работника в частности.  
Изучение проблем рынка труда, занятости и безработицы носит особо актуальный характер, так как высвобождение кадров увеличивает уровень безработного населения. Сегодня проблемы занятости, безработицы рассматриваются в государственных программах, например, программы по профессиональной переподготовке безработных, облегчают возможность их будущего трудоустройства, а такие программы как страхования по безработице, смягчают отдельные экономические трудности, с которыми сталкиваются безработные.  
Помимо программ необходимым является развитие служб занятости, создание баз данных о работниках и работодателях и т.д. Все эти направления на современном этапе приобретают огромную значимость Актуальность темы определяется тем, что рынок труда становится важнейшим звеном национальной и мировой рыночной цивилизации, на нем формируются трудовые ресурсы творческого типа, осуществляющие повседневную эволюцию общества. Речь идет о той или иной форме инициативы, производственной самостоятельности, стремлении к совершенствованию технологии и методов обслуживания населения.

       Исследования показывают, что активный созидательный труд в настоящее время в той или иной мере входит в содержание деятельности большей части работающего населения, прежде всего специалистов с высшим и средним специальным образованием, административно - управленческого персонала, высококвалифицированных рабочих, работников услуг. Это ведущий отряд национальной рабочей силы, охватывающий в западных странах от 40 до 50 % занятых в народном хозяйстве.

     Объект  исследования население России. Предмет  исследования формирование и развитие рынка труда в России.

     Задачи курсовой работы:

     -рассмотреть понятие и особенности рабочей силы;

     -изучить  рынок труда в состоянии равновесия; 
         - проанализировать состояние рынка труда в России;

     -рассмотреть  понятие и виды безработицы;

     -исследовать характерные черты безработицы в России.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     1 Особенности рынка  рабочей силы 

     1.1 Понятие и особенности  рабочей силы 

     Понятие рабочей силы имеет несколько  толкований. Оно может быть связано  со способностью человека к труду. С  экономических позиций рабочая  сила, выражает отношения по поводу развития способности к труду  совокупности физических и интеллектуальных качеств, знаний, навыков, умений, необходимых людям для выполнения конкретных трудовых операций при производстве товаров и услуг. В таком понимании термином рабочая сила можно оперировать, рассматривая факторы и условия организации труда, производства.  
Термин рабочая сила применительно к анализу рыночных отношений воспринимают как синоним термина экономически активное население (т.е. часть трудоспособного населения, занятую и ищущую работу). Экономически активное население (рабочая сила) это часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг. Численность этой группы населения включает в себя как занятое население, так и часть незанятого в общественном производстве населения (безработные).

      К занятым в составе экономически активного населения относят  лиц обоего пола в возрасте 16 лет  и старше, а также лиц моложе 16 лет, которые в рассматриваемый  период:

      - выполняли работу по найму за вознаграждение на условиях полного или неполного рабочего времени, а также иную приносящую доход работу временно отсутствовали на работе из-за болезни, отпуска, выходных дней, забастовки или других подобных причин выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.

     К безработным относят лиц в  возрасте 16 лет и старше, которые в рассматриваемый период:

     - не имели работы и заработка;

     - зарегистрированы в органах службы  занятости в целях поиска подходящей  работы;

     - занимались поиском работы, то  есть обращались в государственную  или коммерческие службы занятости, к администрации предприятий, помещали объявления в печати или предпринимали шаги к организации собственного дела

     - были готовы приступить к работе;

     - проходили обучение или переподготовку  по направлению службы занятости.

     Уровень экономической активности (Приложение А).

     Исторически развитие рабочей силы происходило  в процессе трудовой деятельности. Решающее воздействие на трудовые функции, выполняемые человеком, а соответственно и качественные параметры рабочей  силы оказывали используемые орудия труда. В свою очередь развитие рабочей силы (повышение уровня образования, профессиональных знаний и др.) оказывало воздействие на эффективное использование орудий труда и их совершенствование. Развитие НТР во второй половине XX в. потребовало работника с качественно новыми параметрами рабочей силы - высоким интеллектом, творческим отношением к труду, с высоким уровнем общего и профессионального образования и др.

     Социально-экономические  формы проявления рабочей силы определяются господствующей системой производственных отношений. В условиях рабовладельческого и феодального строя собственность (полная и неполная) на работника и его рабочую силу предопределяла эксплуатацию путем прямых, внеэкономических методов принуждения. При капитализме рабочая сила становится товаром в силу создания исторических условий:

     - работник - юридически свободен, имеет возможность свободно распоряжаться своей рабочей силой;

     -   работник лишен средств производства и средств существования. Как товар рабочая сила обладает стоимостью и потребительной стоимостью. Стоимость данного товара определяется стоимостью жизненных средств, необходимых для нормальной жизнедеятельности работника и членов его семьи, что предопределяется историческими особенностями формирования, зависит от уровня экономического развития стран, природно-климатических условий, национальных, культурных особенностей.

     Конкретной  формой стоимости и цены рабочей  силы в денежном выражении является заработная плата. Потребительная стоимость  товара «рабочая сила» состоит в  том, что работник в процессе труда создает стоимость большую, чем стоимость рабочей силы, т. е. прибавочную стоимость, присваиваемую работодателем. И в этом качестве товар «рабочая сила» привлекателен для нанимателя, поскольку позволяет реализовать его цель - получение прибыли.

     Первая  особенность рабочей силы состоит в том, что собственником и носителем этого товара является работник, живая личность, со всеми правами человека и гражданина общества, на страже которых стоит общество. Предприниматель не может использовать товар "рабочая сила" по своему произволу, он должен соблюдать общественные нормы права и морали, требования государственного законодательства и международных конвенций, регулирующих рынок труда. Так, наемный работник, в отличие от раба или крепостного, не может быть подвергнут телесному наказанию; нельзя унижать человеческое достоинство работника, лишать его свободы слова и участия в общественных движениях и т.п.

     Второй  особенностью рабочей силы является то, что это товар производственного назначения, личный фактор производства, в отличие от вещественных факторов (средств труда, зданий, сооружений, энергетических агрегатов, земли и т.п.). При этом труд,  решающий фактор производства, а работник - главная производительная сила. Забастовка шахтеров, например, может остановить жизнь всей страны, ибо все вещественные факторы производства без труда мертвые. Вот как рассматривается этот вопрос мировой экономической наукой - трудовой теорией стоимости К. Маркса и теорией предельной производительности Д.Кларка - А.Маршалла, придерживающихся в этом вопросе сходных позиций. Так, по трудовой теории К. Маркса, продукт создается двумя факторами — трудом и средствами производства (овеществленным трудом). Однако новую стоимость, заключенную в произведенном товаре, создает живой труд работника, тогда как стоимость вещественных факторов лишь переносится живым трудом на производимый товар как составная часть издержек его производства. Вся вновь созданная живым трудом в течение года стоимость образует национальный доход, который является источником доходов всех слоев населения. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      1.2 Условия равновесия  на рынке рабочей  силы 

           На рис. 1.1 изображены кривые спроса и предложения рабочей силы. Кривая предложения SL  может рассматриваться как для краткосрочного, так и для долгосрочного периода, в обоих случаях она является возрастающей.

       Равновесие  на отраслевом рынке труда устанавливается  в точке Е, где величина спроса на рабочую силу совпадает с объемом предложения. Уровень занятости при этом равен L0, уровень зарплаты – W0. Все предприятия отрасли нанимают то количество работников, которое они хотят нанять за данную зарплату, а работники отрасли предоставляют предприятиям то количество труда, которое они готовы предоставить. Здесь и в дальнейшем под заработной платой понимаются все виды компенсаций, включал отчисления в фонд медицинского страхования, пенсионный фонд и другие льготы. 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Рис. 1.1 - Кривые спроса и предложения рабочей силы

     На  модели спроса — предложения для  рынка труда легко проследить последствия изменений в спросе и предложении рабочей силы. Предположим, мы рассматриваем рынок труда в лесной промышленности, которая является совершенно конкурентной отраслью.

     Вначале рассмотрим последствия изменения  спроса на труд. Предположим, что вследствие снижения темпов строительства жилых домов спрос на древесину сократился. Снижение спроса на лес со стороны потребителей вызовет снижение цен на древесину и соответственно сдвиг влево вниз кривой спроса на рабочую силу на предприятиях лесной промышленности. Кривая спроса сдвигается до D’L, как это показано на рис. 1.1. Точка равновесия при этом перемещается вниз от Е к E' с меньшим уровнем оплаты труда и занятости.

     Теперь  рассмотрим последствия изменений  в предложении труда. Предположим, что в других отраслях произошло повышение производительности труда, поскольку в этих отраслях осуществлялись инвестиции. Соответственно в этих отраслях растет заработная плата. В лесной промышленности для каждого уровня зарплаты можно будет нанимать все меньше и меньше работников. Что произойдет с уровнем заработной платы и занятости в лесной промышленности, где не были осуществлены инвестиции в новую технику?

              S’L

     Зарплата

                                               SL

                                       E’

                        W1 

                                           E

                 W0 
     
     
     
     
     
     

                                                                    L1       L0                                                Количество труда

          Рис. 1.2 - Повышение заработной платы в других отраслях экономики

 

     На  рис. 1.2 представлен графический анализ подобной ситуации. В лесной промышленности для каждого уровня зарплаты предлагается все меньше труда, что показано на рисунке как сдвиг кривой предложения от SL до S’L. Точка равновесия смещается с Е в Е’. Соответственно повышается равновесное значение заработной платы (как и в других отраслях экономики), однако снижается уровень занятости. Инвестиции в других отраслях экономики приводят к росту объемов производства и увеличению уровня занятости в этих отраслях, повсеместному росту заработной платы и снижению уровня занятости  в лесной промышленности.

     Эта простая модель рынка труда дает возможность понять два важных свойства поведения занятости и заработной платы в экономике в целом. Во-первых, мы убедились, что рынок труда является одним из важнейших связующих звеньев между различными отраслями экономики. Во-вторых, если одна отрасль процветает и по этой причине устанавливает более высокий уровень оплаты труда, чтобы привлечь большее число работников, то это приводит к снижению объемов производства в других отраслях.

     Проводя кривую предложения совокупной рабочей силы на рис. 4, нужно исходить из заданного распределения рабочей силы по полу, уровню квалификации и образования. Интерес вызывает вопрос, каким образом общий объем предложения рабочей силы в экономике изменяется в зависимости от уровня реальной заработной платы. Предположим, что она остается неизменной при изменении средней зарплаты. Соответственно относительно спроса на рабочую силу будем считать, что оплата труда в различных отраслях снижается и повышается одновременно, а относительная зарплата является заданной. Таким образом, мы концентрируем внимание на определении средней реальной заработной платы, а не относительных значений зарплаты по отраслям.