Теории занятости населения и их применение на практике

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Южно-Якутский институт железнодорожного транспорта

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования «ДВГУПС» в г. Нерюнгри

Кафедра «Экономика»

Курсовая работа

Дисциплина: Экономика труда

Тема: Теории занятости населения и их применение на практике

Нерюнгри 2013

Содержание

Введение………………………………………………………………………3

1. Занятость населения, ее сущность……………………………………….4
2. Теории занятости населения и их применение на практике:…………..5
1. Классическая и неоклассическая теории……………………………….5
2. Теории занятости Д. Кейнса……………………………………………. 8
3. Монетористы и неоклассический синтез……………………………….9
4. Использование теорий в практической деятельности государства….10
3. Практическая часть………………………………………………………11
1. Задача 1………………………………………………………………..11
2. Задача 2………………………………………………………………..12
3. Задача 3………………………………………………………………..13
4. Задача 4………………………………………………………………..15
5. Задача 5………….…………………………………………………….18

  Заключение…………………………………………………………………..20

  Список литературы………………………………………………………….21

Введение

Занятость - это совокупность экономических и социальных отношений, связанных с обеспечением трудоспособных граждан рабочими местами и их участием в хозяйственной деятельности. На данный момент времени это очень актуальная тема, так как рынок труда - это важнейший элемент рыночной экономики.

В связи со спадом производства в 90-х годах, кризисными явлениями в экономике в России положение на рынке труда стало напряженным и неустойчивым.

Проблемы безработицы волнуют сейчас многих, поскольку работа - это, с одной стороны, источник доходов, а с другой - средство самоутверждения человека в обществе.

Цель курсовой работы - исследовать основные теории занятости населения и их применения на практике.

Достижение высокого уровня занятости - одна из основных целей макроэкономической политики государства. Экономическая система, создающая дополнительное количество рабочих мест, ставит задачу увеличить количество общественного продукта и тем самым в большей степени удовлетворить материальные потребности населения. При неполном использовании имеющихся ресурсов рабочей силы система работает не достигая границы своих производственных возможностей. Немалый урон безработица наносит и жизненным интересам людей, не давая им приложить свое умение в том роде деятельности, в каком человек может наибольшим образом проявить себя, или же лишая их таковой возможности, из-за чего люди переносят серьезный психологический стресс. Из вышесказанного можно сделать вывод, что показатель безработицы является одним из ключевых показателей для определения общего состояния экономики, для оценки ее эффективности.

Занятость населения, ее сущность

Занятость относится к важнейшим макроэкономическим показателям и условиям, характеризующим уровень и качество жизни. Под занятостью понимается численность взрослого (старше 16 лет) трудоспособного населения, имеющего работу.

Проблема занятости населения - это проблема вовлечения людей в трудовую деятельность и степень удовлетворения их потребности в труде рабочими местами. Но не все трудоспособное население имеет работу, есть и безработные. Согласно новому российскому законодательству о занятости населения безработными признаются граждане в трудоспособном возрасте, которые по независящим от них причинам не имеют работы и заработка (трудового дохода), зарегистрированные в государственной службе занятости в качестве лиц, ищущих работу, способные и готовые трудиться, и которым эта служба не сделала предложений подходящей работы. То есть, безработными считаются трудоспособные граждане, не достигшие пенсионного возраста, по независящим от них причинам лишившиеся заработка. Причем, лишь те из них, кому служба занятости не предоставила работу.[1]

Безработица (будь то фрикционная, структурная или циклическая) характеризуется как численность взрослого трудоспособного населения, которое не имеет работы и находится в поисках ее. Общая численность занятых и безработных составляет рабочую силу (по новой терминологии - экономически активное население). В рабочую силу включают всех, кто может трудиться и трудится, кто занимается домашним хозяйством, кто ведет самостоятельное дело, кто ищет работу. Сюда не входят, разумеется, те лица, которые не вошли в производство (или в трудовую деятельность) по возрасту - дети, или уже вышли из него по возрасту - пенсионеры, а также обучающаяся молодежь (школьники, студенты), инвалиды и военнослужащие. Одним словом, те, кто не мог и не должен был работать, а также те, кто не искал работу.[2]

Виды занятости:

1) продуктивная  занятость - имеет место в сферах  общественного материального производства; приносит работникам трудовой  доход; исключает скрытую безработицу  лиц, формально занятых, но ничего  не производящих (такие лица формируют  на производствах излишнюю численность  работников, занимающих формальные, неэкономические рабочие места  и попадающие под процедуру  высвобождения в связи с сокращением  либо реструктуризацией производства); 
          2) полезная занятость, которая распространяется на все социально-значимые виды занятости, включая очную учебу, службу в Армии, воспитание детей, ведение домашнего и личного подсобного хозяйства, уход за больными членами семьи, престарелыми гражданами, общественную и религиозную деятельность трудоспособных граждан; 
          3) рациональная занятость, которая отражает соотношение продуктивной занятости с другими видами полезной занятости или пропорции распределения трудовых ресурсов общества по сферам общественно-полезной деятельности, включая пропорции распределения трудового потенциала по видам занятий, отраслям, секторам экономики; 
          4) полная занятость, при которой все желающие работать при сложившемся (доминирующем) уровне реальной заработной платы имеют работу; по другой оценке, полная занятость имеет место, если удовлетворение спроса всех желающих на рабочие места происходит при условии экономической целесообразности предлагаемых рабочих мест. Применительно к отдельному человеку полная занятость - это работа в течение нормальной продолжительности рабочего дня (недели), установленной законодательно (в РФ нормальная продолжительность рабочего дня составляет 8 часов в день или 40 часов в неделю). Таким образом, если спрос на экономически целесообразные рабочие места будет удовлетворяться соответствующим по профессионально-квалификационной структуре предложением рабочей силы, это и будет означать полную занятость. Без постоянного совершенствования рабочих мест, создания новых, отвечающих современным требованиям, и вывода из производственного процесса старых, не отвечающих экономической целесообразности мест нельзя добиться социального прогресса, реализации интересов общества и каждой личности.[4] Достижение полной занятости невозможно обеспечить с помощью одного рыночного механизма, необходимо постоянное регулирование этого процесса со стороны государства и общества, в первую очередь, в сфере образования, науки, здравоохранения, экологической и национальной безопасности, функционирования так называемых естественных монополий (железные дороги, энергетические и трубопроводные сети); 
           5) эффективная занятость - это занятость населения, обеспечивающая достойный доход, рост образовательного и профессионального уровня трудоспособных граждан на основе роста общественной производительности труда, и сохраняющая здоровье занятых. По другой оценке, эффективная занятость - это целесообразная, продуктивная, общественно-полезная, рациональная занятость, удовлетворяющая общественные и личные потребности. При этом решающее значение для любого общества имеет продуктивная занятость, которая, во-первых, определяет экономический потенциал страны; во-вторых, формирует уровень и качество жизни населения; в-третьих, является важнейшей составляющей полной и эффективной занятости - ключевой задачи социально-экономической политики государства. [5].

Классическая и неоклассическая теории.

Адам Смит (1723-1790) - выдающийся английский экономист - создатель классической школы экономической теории.

 А.Смит представлял экономику как систему, в которой действуют объективные законы, которые определяют развитие общества и поддаются человеческому познанию. Он создал основы трудовой теории стоимости, поставив труд в центр экономики в своих исследованиях. [6]

А.Смит разработал:

1. положения о товарном производстве и рынке;
2. движущие силы развития,
3. заработная плата, прибыль и земельная рента;
4. рыночное саморегулирование;
5. минимальное вмешательство государства в экономику.

 
             По мнению А.Смита деятельность людей и их устремления определяются их собственными интересами, личной выгодой. Он считал, что человек достигнет своей цели, если сумеет показать, что в его собственных интересах сделать для людей то, что он требует от них. [7]

 Главная его идея – в условиях рынка и свободной конкуренции личный интерес, обеспечивает равновесие и совершенство в обществе, достижение индивидуального и всеобщего блага.  
Позиция А. Смита относительно заработной платы в том, что он не рассматривал ее связь с занятостью. Он считал, что заработная плата изменяется в зависимости от легкости или тяжести труда, его чистоты или неопрятности, почетности самого занятия или его унизительности. 
         Давид  Рикардо  (1772-1823)—крупнейший представитель   классической  школы. Его основной труд «Начала политической экономии и налогового обложения» вышел в свет в 1817 г. 
В нем он продолжил разработку основных положений А.Смита. Рикардо был сторонником вмешательства государства в экономику  и свободу торговли, считал систему рыночного капитализма самой рациональной системой хозяйствования.[8]

 Классики, полагали, что рыночная система способна обеспечить полное использование ресурсов, в том числе и ресурсов рабочей силы. Они утверждали, что полная занятость является нормой рыночной экономики, а наилучшей экономической политикой - политика невмешательства государства в экономическую жизнь.

 Вклад в теорию рынка и занятости внес французский ученый Жан Батист Сэй (1767-1832). Позиции Сэя совпадали с позициями классиков. Он как и классики считал, что в экономике не может быть ни перепроизводства, ни дефицита, ни безработицы, ни нехватки рабочей силы, что рыночное регулирование обеспечивает полную занятость, а спрос на рынке всегда равен предложению, и получатели дохода полностью его расходуют. 
Экономисты-классики утверждали, что полная занятость является нормой для рыночного хозяйства, а главный аргумент  это эластичность соотношения цен и заработной платы. 
На основе этого они сделали вывод, что вынужденная безработица невозможна. Такие рычаги рыночного регулирования, как ставка процента и эластичность соотношения цен и зарплаты способны поддерживать полную занятость.. 

Альфред Маршалл (1842-1924) – основатель неоклассического направления экономической теории.  
Маршалл считал, что для обеспечения занятости важное значение имеет регулирование спроса и предложения. При этом он полагал, что конечным регулятором всего спроса является потребительский спрос и что это регулирование осуществляется рынком автоматически. А. Маршалл полагал, что высокая заработная плата неизбежно уменьшает занятость и увеличивает безработицу. Он считал рыночную экономику саморегулирующейся, и не видел необходимости в государственном регулировании занятости.

 Последователем и учеником Маршалла был Артур Пигу (1877-1955).Его основная работа по занятости «Теория безработицы» вышла в 1933 г. В ней он изложил основные положения классической теории занятости. Пигу полагал, что причиной безработицы является высокий уровень заработной платы, а ее сокращение увеличивает занятость, так как уменьшает издержки производства и создает возможность нанять дополнительно рабочих. По его мнению уменьшение издержек производства ведет к общему снижению товарных цен и к увеличению покупательной способности групп населения, живущих не на заработную плату, что создает дополнительный спрос, стимулирующий расширение производства и занятости. Другим фактором, определяющим объем занятости, служит функция реального спроса на труд. При наличии совершенно свободной конкуренции среди наемных работников и при наличии совершенно мобильного труда характер связи будет очень простым. Постоянно будет действовать сильная тенденция к установлению такого соотношения между ставками заработной платы и спросом, чтобы все были заняты.[9]

Теории занятости Д. Кейнса.

Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) - основатель экономической теории регулируемого капитализма и занятости. Его основной труд «Общая теория занятости, процента и денег», вышедший в 1936 г. В своей работе он выдвинул на первый план проблемы занятости.  
Кейнс как и его последователей имели ряд возражения. Они утверждают, что в рыночном капиталистическом хозяйстве не существует никакого механизма, гарантирующего полную занятость, что причины безработицы и инфляции кроются не во внешних причинах, а в самой экономической системе, которая не является и не может быть саморегулирующейся. 
Кейнсианцы считают, что размеры сбережений и инвестиций не соответствуют друг другу, не создают равновесие, а потому могут быть значительные колебания общего производства и занятости. Они отрицали эластичность заработной платы и цен. По мнению Кейса, рабочие оказывают большое сопротивление понижению денежной заработной платы и поэтому более правильно исходить из допущения о ее неизменности, чем полагаться на ее эластичность.

Кейнс подчеркивал необходимость увеличения общего размера эффективного спроса: только он вызывает увеличение объема производства и благосостояния нации. Недостаток же эффективного спроса ведет к недогрузке производственных мощностей, низким темпам роста производства, кризисным явлениям и безработице. На общую величину спроса должно воздействовать государство. Расширяя объем спроса, государство способствует уменьшению безработицы. 
В результате Кейс пришел к выводу, что рыночное капиталистическое хозяйство, не имеет механизма автоматического восстановления равновесия в экономике. Главный его механизм получил название бюджетно-налоговой (фискальной) политики. Суть ее состоит в использовании государственного бюджета и налогообложения для достижения поставленных целей, чтобы повысить совокупный спрос и сократить безработицу, нужна стимулирующая фискальная политика, предусматривающая увеличение государственных расходов или снижение налогов, или использование и того и другого, даже если это приводит к дефициту государственного бюджета. Государственные расходы направляются при этом на увеличение эффективного спроса путем роста социальных выплат и льгот, субсидирования создания новых рабочих мест, организации общественных работ и т.п. Снижение налогов стимулирует предпринимателей к инвестициям и развитию производства.[10]

Монетористы и неоклассический синтез.

 
          Основателем и признанным лидером монетаристского направления является американский экономист Милтон Фридмен (1912). 
Концепция монетаристов в том, что рыночное хозяйство обладает высокой степенью устойчивости и конкурентности, стремлением к стабильности и самоналаживанию. Монетаристы выступают против государственного вмешательства в экономику, так как вмешательство государства является основной причиной инфляции, безработицы, неустойчивости экономического роста. Фридмен выступает против социальных мер правительства по поддержанию низкооплачиваемых и слабо социально защищенных слоев населения, считая их неэффективными. Основным регулятором экономики он считает деньги (отсюда и название направления). Большая часть его работ посвящена проблеме денег, денежного обращения, стратегии кредитно-денежной политики.[11] Главная идея монетаристов - стабильная эмиссия денег, независимо от экономического положения и состояния конъюнктуры.

Два основных направления экономической мысли в настоящее время:

• классическое - кейнсианское
• неоконсервативное (монетаристское) - неокейнсианское

Классическое направление выступает за сохранение свободного рынка и необходимость расширения совокупного предложения, а монетаристское - за развитие совокупного спроса и усиление экономической роли государства, его регулирующей роли. 
Со временем возникла школа неоклассического синтеза. Ее представителем и родоначальником считается американский ученый Пол Самуэльсон (1915).

Использование теорий в практической деятельности государства

Можно утверждать, что со времени самого мощного мирового кризиса 30-х годов преобладающей теорией стала кейнсианская. Она была использована президентом США Ф.Рузвельтом при осуществлении мер для вывода страны из глубокого кризиса и преодоления массовой безработицы.[12] 
Положения кейнсианской теории в США отразились в Законе о занятости 1946 г. и Законе о полной занятости и сбалансированном росте 1978 г. (Закон Хэмфри-Хоукинса). В Законе о занятости 1946 г . гласит: «Конгресс объявляет, что постоянной политикой и ответственностью федерального правительства является использование всех практических средств...с целью создания и поддержания... условий, при которых соответствующие возможности трудоустройства будут предоставлены всем способным, желающим и ищущим работу...». 
Цитируя эту часть закона, Самуэльсон писал: «Закон о занятости 1946 г. представляет собой важное нововведение в нашей стране. Он возложил на правительство ответственность за обеспечение занятости и создал для конкретных действий соответствующий механизм в правительстве и конгрессе».

В 70-с и 80-е годы, когда безработица в ряде стран стала сочетаться с инфляцией, значительное влияние в США и некоторых других странах Запада получили рекомендации монетаристов. 
Согласно их теории, борьба с дефицитом государственного бюджета была выдвинута на передовые позиции в практической деятельности многих правительств. Так, в США была принята поправка к Конституции о том, чтобы исполнительная власть ежегодно проводила балансирование  государственного бюджета в соответствии с принципом «правительство должно жить по средствам». Положения монетаристов использовало и правительство М. Тэтчер. 
Переход России к рыночной экономике и решение проблем занятости и безработицы теоретически не были обоснованы. Но положение в стране сложилось таким образом, что пришедшие к власти демократы оказались под влиянием монетаристской теории. Это влияние шло по линии МВФ, который нередко диктовал руководству России свою волю. 
В середине 1998 года количество денег в обращении в России составляло 15% ВВП, в то время как в Германии и Франции - более 20%, а в других странах свыше 40-50%. Различные формы нерублевых расчетов (бартер и другие) составляли 70% всех операций в экономике России. [13]

Что касается государственного регулирования экономики, то полный отказ от него российского правительства в 1991 году (когда экономика еще на 9/10 была государственной) привел к разграблению страны, обнищанию основной массы населения и росту безработицы. 
Монетаристская политика оказалась для России необоснованной и вредной, а кейнсианская - невостребованной.

Практическая часть

Задание № 1 
 
Условие: Определить производительность труда, запланированный прирост производительности труда на предприятии, удельный вес прироста объема производимой продукции за счет роста производительности труда и планируемое соотношение между приростом производительности труда и средней зарплаты по следующим данным: 
 
Объем товарной продукции 
База – 49317 
Отчет – 55300 
Фонд оплаты труда, тыс. ден. ед. – 12080 
Норматив оплаты труда на 1 ден. ед. продукции по плану – 17,5 
Численность промышленно-производственного персонала, чел. 
База – 5121 
Отчет – 5137 
 
Решение: 
Определяем производительность труда фактическую: 
 
 тыс.ед./чел. 
Определяем производительность труда практическую: 
 
 тыс.ед./чел. 
Определяем дельту производительности труда:  
 
-запланированный прирост на предприятии. 
Рассчитываем планируемый прирост продукции за счет роста производительности труда:  
Тпр(ПР)=5121*(10,7-9,6)=+5633,1 тыс. ед.

Фактическая среднегодовая заработная плата составляет:

ЗП(ф)=12080/5121=2,3 тыс. ден. ед.

Планируемая среднегодовая заработная плата составляет:

ЗП(пл)=55300*0,175/5137=1,9тыс. ден. ед.

 
Рассчитываем прирост средней заработной платы годовой:  
ΔПср.=2,3/1,8*100%-100%=27,7

Вывод: Таким образом, при росте производительности труда на 11,4% запланировано увеличение среднегодовой заработной платы на 27,7%. 
 
Задание№2 
 
Условие: Определить месячную зарплату рабочего по сдельной, сдельно-премиальной и сдельно-прогрессивной системам оплаты труда. Дать их сравнительную оценку, если известны данные: 
- Сдача продукции контролеру внутреннего технического контроля после первого предъявления, % от объема изготовленной продукции-95 
- Размер премии от сдельного заработка,%-26(=0,26) 
-Норма времени на изготовление одной детали,час-0,8 
-Часовая тарифная ставка, денежная ед.- 78 
-Объем выполненной работы одним рабочим за месяц,единиц-715 
-После первого предъявления контролером внутреннего технического контроля принято,единиц-670 
-Плановое задание рабочего,единиц-650 
-При условии перевыполнения планового задания на уровне 10% тарифная ставка увеличивается в 1,5 раза, в большей степени –в 2 раза. 
 
Решение: 
 
Определяем сдельную расценку на единицу изготовленной продукции: Рсд=0,8*78=62,4 ден.ед/издел.

 
Сдельный заработок по индивидуальному подряду составляет: ЗПсд=62,4*715=44616 ден.ед

 
Рассчитываем процент сдачи продукции контролеру с первого раза: Конт.%=670*100/715=93,7%

 
Исходя из этой величины, размер премии от сдельного заработка составит 26%. 
Следовательно, сумма заработной платы при сдельно-премиальной системе оплаты труда составляет:  
ЗПсд-прим=44616*(1+0,26)=56216,16 ден.ед.

 
Рассчитываем величину выполнения планового задания:  
ТР= 715*100/650=110%.

 
Поскольку величина перевыполнения планового задания составляет менее 10%, а именно 10%, то сдельная расценка увеличивается в 1,5 раза. 
Следовательно, сумма заработной платы при сдельно-прогрессивной системе оплаты труда составляет:  
ЗПсд-прог=62,4*1,5*715=66924 ден. ед. 
 
Вывод: таким образом, наиболее выгодной для рабочего является сдельно-прогрессивная система оплаты труда, наименее выгодной является оплата труда по индивидуальному подряду. Между ними находится сдельно-премиальная система оплаты труда. 
 
 
Задание№3 
 
Условие: Рассчитать заработок рабочего за один день при разных уровнях выпуска продукции. 
- Длительность фактически отработанного времени, ч – 8 
- Гарантированная ставка зарплаты(повременная), ден. ед. в час – 165 
- Норма времени на единицу продукции, мин – 4(0,066 ч.) 
- Ставка – 6 
- Премиальная надбавка за сэкономленное время дополнительно к почасовой оплате, % - 75 
 
Уровень выпуска продукции: 
 
А – 160 
Б – 190 
В – 120 
 
Решение: 
Определяем сдельную расценку на единицу изготовленной продукции: 

Ред =6/0,066 = 90,9 
 
Повышенную заработную плату: 

 
ЗПпов = 165*8=1320 
Определяем плановый объем продукции: 

 
Vпл = 8/0,066=121,21  

 
А)Рассчитываем начисление заработной платы:  Троста =160/121,21 = 1,32 
Б)Рассчитываем начисление заработной платы:  Троста =190/121,21 = 1,57 
В)Рассчитываем начисление заработной платы:  Троста =120/121,21 = 0,99

 
А)Рассчитываем сдельную заработную плату:  ЗПсд = 1,32*90,9=119,9 
Б)Рассчитываем сдельную заработную плату:  ЗПсд = 1,57*90,9=142,7 
В)Рассчитываем сдельную заработную плату:  ЗПсд =0,99*90,9=89,9

 
А)Определяем заработную плату сдельно-премиальную: 

 ЗПсд.прогр. = 119,9*1,75=209,8 
 
Б)Определяем заработную плату сдельно-премиальную: 

 ЗПсд.прогр. =142,7*1,75=249,7 
 
В)Определяем заработную плату сдельно-премиальную: 

 ЗПсд.прогр. =89,9*1,75=157,3 
 
Повышено-премиальную заработную плату: 

 
ЗПповпрем =1320*1,75=2310 
 
Вывод: Самое выгодное для работника это выпуск продукции за один день Б-190 Для работника выпускаемого В-120 продукции в смену будет выгодна заработная плата повышено-премиальная, а для всех остальных сдельно-премиальная, А-160 считается средним . 
 
 
Задание №4 
 
4.1 Рассчитать заработную плату рабочего-наладчика по сдельной форме оплаты труда, годовой фонд оплаты труда. В месяце 22 рабочих дня. 
 
Исходные данные к заданию 4: 
Первой бригады 43 
Второй бригады 48 
План объема производства за месяц, кг. 850 
Норма выработки ,кг в час 4,83 
Разряд работ 3 
Продолжительность рабочей смены, часы 6 
Контингент основного персонала, чел 21 
Контингент обслуживающего персонала, чел 4 
 
Доля заработной платы обслуживающего персонала в общем фонде оплаты труда основных работников,%, 3,1 
Дневная тарифная ставка рабочего, руб. 587

 
Действующие тарифные сетки: 
Разряд 3  
Станочник по холодной обработке металлов (тарифный коэффициент) 1,20  
 
 
Решение: 
 
Находим часовую тарифную ставку: 
ЧТС=587/6=97,8 руб. 
 
Определяем сдельную расценку: 
Рсд=97,8*1,2/4,83=24,2 р/кг. 
 
Находим фактический объем рабочих первой и второй бригады: Vфак=(43+48)*22=2002 кг. 
 
Рассчитываем сдельную з/п:  
ЗПсд=2002*24,2=48448,4 руб. 
 
Определяем годовой фонд оплаты труда: 
ФОТ=48448,4*21=1017416,4 руб. 
 
Вывод:  
Заработная плата рабочего-наладчика по сдельной форме оплаты труда равна 48448,4 руб., а годовой фонд оплаты труда равен 1017416,4 руб. 
 
 
4.2 Определить сдельно-косвенную заработную плату обслуживающего персонала за месяц, работающих по индивидуальному наряду. 
 
Решение: 
 
Находим сдельно-косвенную з/п для обслуживающего персонала: ЗПсд-кос=1017416,4*0,031/4=7885 руб. 
 
Вывод:  
Сдельно косвенная заработная плата обслуживающего персонала будет равна 7885 руб. 
 
4.3 Найти основной заработок рабочего по сдельно-премиальной форме оплаты труда. По действующему премиальному положению рабочему выплачивается премия за выполнение плана в размере 10%, за каждый процент перевыполнения плана по 1,5% сдельного заработка. 
 
Решение: 
 
Для начала определяем сдельную з/п рабочего: 
ЗПсд=2002*24,2=48448,4 руб. 
 
Определяем з/п сдельно-премиальную по действующему премиальному положению в размере за выполнение плана (10%):  
ЗПсд-пре= 48448,4*(1+0,1)=53293,2 р. 
 
Рассчитываем з/п сдельно-премиальную за каждый процент перевыполнения плана (1,5%): 
ЗПсд-прем=48448,4*(1+0,15)=55715,6 руб.  
 
Вывод:  
 
Основной заработок рабочего по сдельно-премиальной форме оплаты труда за выполнение плана 10%, будет равна 53293,2 руб., а за перевыполнения плана, будет равна 55715,6 руб.  
 
 
4.4 Определить заработную плату рабочего за месяц по сдельно-прогрессивной системе оплаты труда. По действующему на предприятии положению предусмотрено увеличение сдельной расценки на продукцию, выработанную сверх исходной базы при ее перевыполнении до 10%-в 1,5 раза, а свыше 10%-в 2 раза. За исходную базу принято 100%-ное выполнение норм выработки.  
 
Решение: 
 
Определяем сдельно-прогрессивную з/п, перевыполнение исходной базы (10%)-в 1,5 раза:  
ЗПсд-прог=2002*1,5*24,2=72672,6 руб. 
 
Рассчитываем сдельно-прогрессивную з/п, перевыполнение исходной базы свыше (10%)-в 2 раза:  
ЗПсд-прог=2002*2*24,2=96896,8 руб. 
 
Вывод:  
Заработная плата рабочего за месяц по сдельно-прогрессивной системе оплаты труда за перевыполнение исходной базы (10%)-в 1,5 раза, будет равна 72672,6 руб., а свыше 10%-в 2 раза, будет равна 96896,8 руб.